【精品】二年级下学作文3篇
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠都写过作文，必然对各类作文都很熟谙吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为巨匠清理的二年级下学作文3篇，但愿能够辅佐到巨匠。
二年级下学作文 篇1
下学了！校门口好强烈热闹啊！
先是1、二年级的小伴侣们欢喜地排着队、读着课文走出来，然后经由了安然小推车排成的过道后便扑向了他们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。有些孩子一跑畴昔就笑嘻嘻的撒着娇，问父亲、母亲要吃的，假定没带或还给买，他们就会撅起小嘴不兴奋地说：“为甚么嘛，我饿的不成了……”。然后就是较高的学生了，只赐教员在队伍左前方走着，同窗们没有一个敢在队伍里拆台，一个个都乖乖地排在队伍里高声背课文，不敢有一丝的怠慢，旁边有几个同窗低垂着头站在哪里，看模样是被罚了，很失踪踪落的叹着气。
接下来，就是六年级的学生们下学了，他们都微微地垂着头，低低地、整洁地背着古诗，让人觉地很没意思，一点也不像低年级同窗一样读的那么有力。
最后，出来的'是被留下的学生，校门娘家长早以等不急了，都想走进去看看自己的孩子在干甚么？可是为了安然，保安不让进，就只好在外干等，直到他们出来，才埋怨几句，气哼哼的拉着孩子走了。
校门口真是又舒适、又吵闹啊！
二年级下学作文 篇2
下学了，同窗们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室，向操场冲去。
我也兴奋地向楼梯走去，刚走到楼梯口时，倏忽听到我身边的黄奇翎同窗叫住了我：“心怡等一下，你帮我拿一下这包饼干，我穿一下衣服，行吗？”我听了笑嘻嘻地对她说”行啊，给我吧！“说着，我从她手中拿过饼干。她马上放下书包，把抱在手里的衣服穿上，又从地上拿起书包背在双肩上。我把饼干递还给了奇翎。奇翎赶忙说：“感谢感动你。”我微笑地说“不用谢，都是同窗嘛，教员说过同窗之间要彼此辅佐的`呀！”说完，我们俩手拉手开欢畅心肠回家。
二年级下学作文 篇3
我们不才学路上，经常发生一些很有趣的工作，我们就从这里讲起:
这一天，在午时下学回家的路上，我捡到了一元钱。我心里想：我的命运真好，又捡了一元钱。
我手里拿着这一元钱，心想：此次我可以买我上次看的阿谁斑斓的小发卡了！我心里想着，就往商铺走去。走到商铺门口，我抬腿就要往里进。就在这时辰，我想起了教员教育我们的.要拾金不昧，心里很矛盾。最后，我事实下场下定决心，把这一元钱交给教员。
我回身就往回走，这时辰，我见到了我的哥哥。我对哥哥说我捡了一元钱，哥哥说：“钱在哪？是不是是你把它花了买工具了？”我说：“才没有呢！不信你看，我要把它交给教员。”
我把一元钱拿出来让哥哥看了看，我们就一路回家去了。
后来，我把一元钱交给了教员，我很欢畅！我们从小就要养成拾金不昧的好习惯！
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