五年级动物的作文

时刻:2022-01-25 13:02:48 小学作文 我要投稿

五年级动物的作文四篇

  在平平平平的泛泛中,巨匠都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞,向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。那么问题来了,到底应若何写一篇优良的作文呢?以下是小编帮巨匠清理的五年级动物的作文4篇,但愿能够辅佐到巨匠。

五年级动物的作文四篇

五年级动物的作文 篇1

  【贪玩的“小黄”】

  在我十一岁的时辰,家里来了一只弱不由风的小狗,看着它骨瘦如柴的模样,我便发生同情之心,抉择收容了它。因而,家里便多了一名忠心耿耿的“看家骑士”!

  它全身有着浓密而优柔的橘黄色毛,头上一双黑玛瑙似得除夜眼睛,三角形的鼻子上老是湿淋淋的,像一台蒸汽机。嘴巴微微凸起,可爱极了!腿长而有力,它可是我们家的“短跑飞将”!尾巴老是不竭地摆动着,像发现了甚么新除夜陆,真成心思!

  小黄不单长得可爱,还很是的贪玩。一次周末,我吃好午餐出来安步,看见小黄四脚朝六合躺在地上,舒舒适服地晒着太阳,它的身边有一个圆圆的毛线团,它看见我来了,不竭的扭动着身体,仿佛在跳霹雷舞,其实太弄笑了!它的`自得地看着我仿佛在说:“主人,你吃好饭了,要像我这样躺在地上晒太阳,可舒适了。”“快起来勾当勾当。”我一吆喝。它一骨碌爬起来,对着那团毛线东拉西扯,前腿一会儿往后拨,一会儿往前推。毛线团被它一会儿踢到台阶下面,像一个打了胜仗的“除夜将军”一样。小黄对着那团滚下去的线团“汪汪”直叫,一会儿跑过来轻咬着我的裤脚,仿佛在向我炫耀它的伟除夜战绩。倏忽,它跳到高台,看着那“战败的敌军”,横眉圆睁,一骨碌跑下去,没想到脚底一滑,摔了一跤,当即四脚朝天。我哈哈除夜笑起来,它灰头土脸的走过来,我感应传染它又成打了败仗的“除夜将军”。我用手抚摩着它的头,小黄像个孩子似的,乖乖地坐了下来,尽兴地享受着我对它的安抚。

  我的“除夜将军”真可爱呀,每全国学回家我就城市和它游玩一会儿,真成了我的小玩伴。

五年级动物的作文 篇2

  这个丰硕多彩的世界,孕育了多种多样的生命,它孕育出了各类各样的植物。让世界有了天空白云,有了高山和除夜海,还有许良多多的动物。在我们眼中,快乐喜爱的动物不成能会是一样的,但都有快乐喜爱它们的出处。动物长得很有灵气,它们不会像植物那样不会走动,它们撒娇,知道去逗我们欢畅。

  这一天,是礼拜六,妈妈便带我去了动物园里,我很兴奋,穿好衣服,我便和妈妈,来到动物园里。动物园很除夜,四四周着许良多多的小动物,有斑马、骆驼、马、兔子、山公、孔雀等等,这些动物是出奇的斑斓,而且还很萌。我站在围栏外面,看着这些可爱的小动物们。

  我走到兔子何处,那些兔子有着不合色彩的毛发,像是出格怪异的那种,我看着那些好笑的小兔子,它们竖着耳朵,看着我们这些行人,都没有任何惊慌,反而睁着那除夜眼睛,一眨不眨地看着我。那些兔子出格乖巧,跑到食盒便吃起青草,我看着那些兔子,马上笑了起来。

  这些兔子很可爱,妈妈又拉着我的手,走到了马的何处。养马的圈子有些除夜,那些马都出格的健旺,它们有着四肢健硕,布满了肌肉的`除夜腿健旺有力。仿佛在草原上奔跑起来很快,只是马却望着外面,像是很神驰外面的糊口。

  这些动物园里的小动物们都很是的可爱,可是它们很是神驰外面世界,想走在宽广宽除夜奔放的草原上,体味除夜自然的夸姣,可是,它们却失踪踪去了自由。

五年级动物的作文 篇3

  呵护鸟类

  让我们携起手来,配合呵护鸟类,让鸟类永远成为我们的好伴侣!

  “呵护鸟类,呵护我们心中的美。”

  “草长莺飞的季节,不要让鸟儿的啼声成为回忆。”

  “呵护鸟类,人人有责。”

  …………

  听到这些呵护鸟类的公益广告,我们惊心动魄:鸟类本是一个重除夜的家族,概略可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,高攀冠军——攀禽,赛跑健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但此刻,这个重除夜的家族逐步最早式微了,有些种类已濒临灭绝甚至已灭绝了,以泛泛见的鸟儿也变得少见了。

  这是为甚么呢?

  因为比来几年来,人们最早滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色采艳丽的鸟类发卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟愈来愈少,餐桌上的鸟愈来愈多,可怜的人们啊!醒觉吧!

  假定没有了鸟类,举头企盼天空时只会看到湛蓝的天空与四周浪荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也没法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来立崖岸年夜年夜自然的声音,全数郊外、山林将成为害虫的六合,想想,假定农田成为害虫的六合,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要打饥馑?一年接一年的除夜饥馑,人类怎能保留!鸟是人类的伴侣,每只鸟都是一只欢愉的小精灵,呵护鸟就是呵护人类自己啊!

  还记得那首歌吗?

  “有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

  在她除夜学卒业后她仍回到她养鹤的.处所

  可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

  滑进了池沼地就再也没有上来”……

  何等悦耳的故事啊!假定人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会重除夜起来的!

  让我们携起手来,配合呵护鸟类,让鸟类永远成为我们的好伴侣!

五年级动物的作文 篇4

  “叮铃铃”,考试了。这是一个“动物”的考试。

  在没有教员的气象下,科场成了一个动物的天堂。同窗们个个都把一颗提着的心放下了。正在这时辰,“林长颈鹿”伸着脖子,眼睛落到了同桌“李乐猫”的试卷上。瞧,他是那样“全神灌注灌注灌注贯注”地看着“李乐猫”的试卷,人家的试卷写得满满的,可回头看看自己的试卷,唉,真是寰宇之别呀。因而“林长颈鹿”便把脖子伸得长长的,“当真”地抄着谜底。这一幕被“李乐猫”发现了,这下坏了,“林长颈鹿”一会儿成了“林缩头乌龟”,假装一副正在思虑的'模样。以往和顺的“李乐猫”一会儿变得怒火冲冲,狠狠地“赏”了同桌一拳。这下“林长颈鹿”“身负重伤”,脖子再也伸不长了。

  当然,也不是说没有舒适的动物了。看,“范子兔”正在认当真真地写着试卷,每个字都是经由思虑后再写下去的。瞧,“朱海牛”也正在目不转睛地写着每个字。呀!又是这个“宣丹顶鹤”,把脖子伸得长长的,四周不美观望,仿佛每个同窗的脑壳上都写着:“我是谜底,快来抄呀!”似的。没有教员的监考,电脑也自然进入了呵护模式。电脑上现出了一张张丹青。这可吸引了“武龙鸟”。他看着除夜白板上的图片,简直入了迷。就这样过了良久,良久。

  窗别传来了一阵急促的脚步声,所有动物马上恢复了“人外形态”,等着教员进门收卷。

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