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不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文
在泛泛的进修、工作、糊口中，巨匠都接触过作文吧，作文遵循写作时限的不合可以分为限时作文和非限时作文。一篇甚么样的作文才能称之为优良作文呢？以下是小编为巨匠汇集的不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文1
蚂蚁是一种我们很常见的动物，花盆下、土地里、草地上……遍地可以见到它们的身影。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部门,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体色彩各类各样，有的全身黑，有的腹部黄……
蚂蚁最显著的特点是它的除夜颚。假定碰着斗劲轻的食物，它就用除夜颚把食物夹住，然后飞快地跑回蚁巢。假定碰着斗劲重的食物，蚂蚁就会动用此外一种“刀兵”—触角。它先用触角与四周的蚂蚁交流，仿佛在说：“嗨！伴计，叫巨匠过来帮把手。”没过量久，一除夜群蚂蚁就声势赫赫地排着队走了过来，齐心合利巴食物搬走。我不美观不美观不雅察看的时辰发现，蚂蚁用触角与他人交流时，触角的勾当各不不异，有时扭来扭去，有时延续很长时刻，有时碰一下就分隔，我想：这会不会是传递不合的讯号呢？我还不美观不美观不雅察看到蚂蚁走路的模样，它先抬起一边的.三条足，再抬起此外一边的三条足。
你是不是不美观不美观不雅察看过蚂蚁三五成群走路时的模样，它们为甚么排得那么笔直、整洁呢？原本蚂蚁的腹部会渗出一种“信息素”，假定我们有手划过蚂蚁的“行军”线路，就会破损“信息素”，使后面的蚂蚁乱作一团，前面的蚂蚁也会是以而找不抵家。
蚂蚁是一种团结的动物，我要进修蚂蚁的这种精神。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文2
今全国午我拿着提早预备好的放除夜镜、喷水壶、苹果、馒头、糖和死虫子。来到院子的一个角落，想不美观不美观不雅察看一下蚂蚁的具体气象。
我发现靠墙边有好几个蚂蚁窝，有几只黑色的小蚂蚁在窝旁有出有进。首先我用放除夜镜不美观不美观不雅察看小蚂蚁，它的身体分为三个部门：头、胸、腹。他的`胸部有三对足，一共有六条腿，头前有一对触角。然 后我把食物分放在蚂蚁四周，过了一段时刻，我发现有的小蚂蚁用它的夹子来搬运食物，有的接见接见接见会面后用触角来传递信息。接着我就发现蚂蚁比之前多了几只，他们个个像个鼎力士搬运着爱吃的的食物， 而且还排着队。我不美观不美观不雅察看他们快乐喜爱吃甜食，吃喷喷香的食物。最后我用水壶往它们身上喷水，小蚂蚁们有的放下什物仓猝逃走，有的蚂蚁瞬间被淹死，有的蚂蚁为了呵护自己，身体马上缩成一团，为了不再伤 害他们，我赶忙收手了。蚂蚁合适在陆地上糊口，可是它们很怕水。
经由过程此次不美观不美观不雅察看，让我又知道了良多常识。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文3
七月中旬，妈妈给我买了个蚂蚁工坊，供我不美观不美观不雅察看。
刚一卖来，我就十分好奇，东弄弄，西摆摆。可是它们就是不动，急得我呀！后来，我用力扭捏，来摹拟地震，它们仍是懒得动。我又把蚂蚁工坊倒过来放，下场仍然欠安。它们只是换了个土地，又最早呼呼除夜睡了。老妈见状，提醒我理当等它们顺应了再说，我不由有些失踪踪望，但只好等了。
半个月畴昔了，蚂蚁们仍然没有开工，反而窝在角落里，一动不动，只有我乖戾扭捏的时辰，它们才慌乱地在里面爬来爬去。但随即又窝成一堆，仿佛在说：“除夜爷就是爱睡觉，你能拿我咋样？”让我又急又无奈。
八月中旬，我事实下场看见它们开工了，心中欢喜得不得了，遂细细不美观不美观不雅察看，从右数约两厘米有一条圆形通道通至地底，深度约八厘米，通道由宽变窄，略微向右倾斜，通道底部碰触到工坊底部，并在底部挖了一个长2厘米款1厘米高0。5厘米的房间。从左数2。5厘米处有一个正在施工的通道，长度约2。5厘米通道呈顺时针150度倾斜，该通道往左1厘米又有一个刚最早施工的`通道，通道深度约3~4毫米，陈述终了。
蚂蚁工坊真是其乐无限啊。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文4
国庆节的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客——蚂蚁，我很好奇，便饶有欢兴奋乐喜爱的不美观不美观不雅察看起来。
我看到蚂蚁的身体是分为三个部门的：头、腹部和尾巴。我想看他们是若何搬运食物的，便拿来一小块饼干，放在地上，看他们搬不搬。一最早没有蚂蚁来碰饼干。过了一会儿，一只棕色的小蚂蚁用它的.触角碰了碰饼干，但马上走了。那只棕色的小蚂蚁一走，此外一只黑色的小蚂蚁就跑过来，尝了一口，便回到了除夜戎行里。接着又有良多蚂蚁用触角碰这块饼干。有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成“一”字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就最早搬运这块饼干。它们一只搬给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来辅佐把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做甚么工作城市跟除夜戎行说，历来都不私行步履。
那天事后，我除夜白了一个事理：一小我的力量是弱小的，可是只要团结起来，力量就会变除夜，团结力量除夜！
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文5
礼拜五，教员要我们操作周末的时刻不美观不美观不雅察看一种动物，然后写一篇不美观不美观不雅察看日志。
“我不美观不美观不雅察看甚么动物呢”我喃喃自语的问自己，传说风闻蚂蚁有良多种色彩:褐色的'、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇，因而，我抉择周末去找些蚂蚁细心不美观不美观不雅察看不美观不美观不雅察看。
礼拜天，秋高气爽，晴空万里无云，早餐后，我带着一把小锄头，礼聘奶奶一路去不美观不美观不雅察看蚂蚁。
我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁，倏忽，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失踪踪了标的方针似的，我细心不美观不美观不雅察看了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢!
倏忽，一只蚂蚁停了下来，我低下头子不转睛的细心不美观不美观不雅察看，发现它额头上长着一对小触角，在阿谁像食物样的工具面前微微扭捏，原本它是在用自己的触角“闻”，看看阿谁工具是不是是食物，他闻了闻必定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它若何也涂炖窒舶，因而它飞快的往回跑.一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心合力，一路来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，事实下场把食物搬回了家.
蚂蚁搬食物的过程，让我除夜白了——世人合资，力量除夜!
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文6
蚂蚁是种很常见的昆虫，地上、草丛里、墙角……都有它们的身影。此刻，我的`桌上也有一只。
“快把它弄下去！”姐姐扭了下身子，仿佛这小工具已到她身上了。我紧盯着那只蚂蚁，毫不理会，我想看看它爬到桌上有何方针。
我看着这小得可怜的蚂蚁，通身黑漆漆的，在桌面上爬着，不竭操作触角，毛骨悚然地试探四周，仿佛在找甚么工具。发现方针了，它围着桌上一块小小的饼渣走了两圈，接着又自己尝了尝味儿，搜检及格后，它火速离去。理当是要去找火伴去了，我想着，也不再理它，自己吃零食去了。
过了一会儿，我从厨房出来，一看桌上，马上呆头呆脑，因为桌上爬满了一堆蚂蚁！必定是适才那只蚂蚁通知它们的吧。“蚂蚁军团”用力蜂拥着甘旨行走，看着它们吃力的模样，我联想到一个词——“逆行”。过了几分钟，它们好不等闲才把饼渣抬到桌子的边缘，我心中起了玩弄的心思，便把饼渣放回桌子中心，本感受那些蚂蚁会抛却。
可是它们似在慌乱了一阵后却返回原处，毫不游移地又最早搬起了食物。逐步地，我最早钦佩起它们了，小小的身躯里分明就是力量，真是一群可爱的小生灵。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文7
蚂蚁快乐喜爱群居，它们很团结，老是有福共享，有难同当。
今天，我去不美观不美观不雅察看蚂蚁，看见蚂蚁的身体有三节，头除夜除夜的，嘴巴长着夹子，有六对足，头上还长着触角呢！
他们快乐喜爱搬工具。我放了点面包屑在地上，来了一只“窥测兵”。它一看是食物，窥测戎马上就回身去和“队长”碰触角，好象在说：“队长，前面有食物，你去通知所有人平易近去搬吧！”然后，一除夜群蚂蚁爬出洞来搬食物，有的蚂蚁用夹子夹，有的两只蚂蚁一路抬，还有的一群蚂蚁一路搬。我用小木棍把食物移动了一下，蚂蚁一看气象不妙，赶忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，过了一会儿，一除夜群蚂蚁爬出来把食物搬走了。
解救半死半活的.火伴
我捉来一只蚂蚁，将它捏得半死半活，放在地上，看它们会有甚么反映。过了良久，一只蚂蚁不知要走到哪儿，一会朝东，一会朝北。几秒钟后，那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下，半死半活的蚂蚁也不知是若何的，倏忽动了一下，又不动了。接着，也是一群蚂蚁跑过来，把它抬走了。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文8
有一天，我在我家的小区玩，玩着玩着，我就玩累了。我坐在路旁的坐位上，看见了地上有一只很是小的蚂蚁，小蚂蚁就想把一个比它还要除夜的，也比它重的工具举起来，我想：“这只蚂蚁可真是自不 量力，想举起来这个工具，是不成能的工作”。
我想完往后就落拓地唱起了歌，过了一会，我发现了先前看到的阿谁工具不见了，我想：“这若何可能啊”!我望了一望，看了一看，发现了那只蚂蚁已把阿谁工具给搬到了洞旁，我傻眼了，为甚么 一只小蚂蚁有这么除夜的.力量，不成，我必定要好好查一查这是若何回事。
我回家打开电脑上网查了一下，原本是因为，蚂蚁是除夜自然的鼎力士，连人和除夜象都比不外蚂蚁，因为它可以把比自己还要重四倍的工具举起来，除夜自然可真奇奥，我往后要好好的不美观不美观不雅察看除夜自然，体味更 多的常识。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文9
在一个风和日丽的一天，我和爸爸妈妈一路去公园。当我们坐在草坪上时，我看到了一只小蚂蚁在挖洞，倏忽我想到了教员最尽安插的不美观不美观不雅察看的作文，或许这是一个很好的题材。
因而，我等蚂蚁爬到地上时，就用放除夜镜细心不美观不美观不雅察看它。我发现蚂蚁有三对足，一个小脑壳，一个身躯，体型较小，是黑色的'。倏忽，我看到一个洞窟，脑壳里就起了一个除夜除夜的问号，想看蚂蚁若何挖洞。
因而，我就捧了一把土埋住小蚂蚁，纷歧会儿，它就钻出来一个小洞眼儿，为了进一步不美观不美观不雅察看洞眼儿的宽窄，我就用水拌成泥再让蚂蚁钻洞，钻好后，我又用尺子切成两半，看到一堆泥中有一道竖线，用放除夜镜看还能看到蚂蚁那细脚留下的印呢!
为了知足我的好奇心，妈妈给我买了一本《动物世界除夜百科》给我看，一回家我二话不说先坐在课桌前细心浏览着这本书。事实下场我在第九十八页找到了关于蚂蚁挖洞这一篇，书上说蚂蚁是靠那三对细微的足，一点一点的挖的，我想：蚂蚁可真勤恳啊!挖洞要一点一点挖。
蚂蚁就是具有耐心和毅力的动物。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文10
今天，我去舅妈家玩，我看见舅妈家的院子里有几个蚂蚁洞，出于好奇，我抉择在这四周不美观不美观不雅察看不美观不美观不雅察看。
首先出来的是一只极饿的黑蚂蚁。这只蚂蚁发现了一只又粗又除夜的蚯蚓，它跑了畴昔用“钳子”嘴咬了一口蚯蚓的致命点——脖子，蚯蚓死后，蚂蚁在地上直打滚，它是被蚯蚓打伤了吗?它是在做病笃挣扎吗?错，这些全数不是的，它是在道贺自己成功了呢!这时辰，你可能会想说：“这么除夜的蚯蚓，它若何才能搬回家呢?”它回去叫上伴侣来搬蚯蚓。事实下场，在蚂蚁们配合全力下，蚯蚓成了蚂蚁的美食。
下一个出来的`是一群桀的红蚂蚁。它们很懒，自己不愿意产下卵，是以会把黑蚂蚁的宝宝抢走，训成奴隶，再等奴隶——黑蚂蚁老了，不顶用了，红蚂蚁就把奴隶——黑蚂蚁吃失踪踪，真是一群“匪徒”。此次，让我碰见了。我抉择奖惩这群“匪徒”。我放了一团熊熊除夜火，红蚂蚁在除夜火中燃烧着，可能红蚂蚁还在叹口吻，说：“唉，我就不应做红蚂蚁。”
在动物世界中，有的动物桀、强除夜，有的动物和顺、弱小。今天，我介绍蚂蚁就介绍到这里了吧!假定你想对它有更多的体味，就自己去细心不美观不美观不雅察看吧!
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文11
有一次，我在公园安步，无意中在草丛里看见了两只蚂蚁，它们一会爬那儿，一会爬这儿，仿佛在寻觅甚么，我认为它们在找食，便有一只除夜苍蝇畴昔，用小叶子把两只蚂蚁撵走到一块。
这时辰，两只蚂蚁凑在一路“窃窃密语”。过了一会，一只越爬越快，头上的触角动了动，仿佛很兴奋，我就没去促它，因为我要看看这只蚂蚁事实要干甚么。 它钻进一个小洞，啊!我不由地叫了起来， 这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了地址。 它们围着食物转了又转，还彼此擦来擦去，仿佛像人类捡到了金元宝一样。这么除夜的食物若何能带回去呢?我一贯想解开这个谜底，今 天事实下场可以除夜开眼界了!只见它们把食物分成两半，一半蚂蚁去抬何处，此外一半蚂蚁就抬此外一半食物，一看就知道作战多年，马上放置好了工作使命。
一个“庞然除夜物”就这样被它们抬起来了，当然很重，但它们团结、驯良。 看到这个场景我被镇住了，连小蚂蚁都知道团结起来力量除夜，那我们人类就更理当去团结，真是“人心齐，泰山移”。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文12
我对蚂蚁很好奇，有良多疑问，我想知道蚂蚁事实快乐喜爱吃甚么食物，因而我叫上我的爸爸我的妈妈来协助我不美观不美观不雅察看蚂蚁。
我和我的'爸爸去找蚂蚁洞和不美观不美观不雅察看蚂蚁，我的妈妈预备材料。
午时，我和我的爸爸解缆了，到了柴火间前面那块空位，发现了第一群蚂蚁，我剖断它的巢穴必定在柴火间那儿何处。果真，我看见它们的除夜戎行都把一只死苍蝇往柴火间里抬，因而我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫我的妈妈把材料拿下来后，我的爸爸感受材料内外有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，功能考试考试失踪踪败了。
我们不气馁，又最早了第二次考试考试，此次我们把材料预备好了，也万无一失踪、成竹在胸了，所以，考试考试成功了，功能注解：蚂蚁快乐喜爱吃甜食类，不快乐喜爱吃盐之类的。
从中，我悟出了一个事理：干事前要有充实的预备，才能保证万无一失踪。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文13
一天，我在楼下吃小蛋糕，一不谨严把一小块蛋糕失踪踪在地上。纷歧会儿，只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前，我好奇地蹲下来当真不美观不美观不雅察看，这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕，转了转，只是看了看就走回洞里，我心里迷惑地想：莫非这只蚂蚁不想吃蛋糕？甜食不是很受蚂蚁快乐喜爱的吗？我感应传染迷惑，想要探个事实，因而我趴在蚂蚁的洞口当真不美观不美观不雅察看。这时辰洞口有了动静，一只，两只，三只、、、、、、
接着来了一除夜群蚂蚁从洞里出来，这时辰我才明的，原本蚂蚁去陈述请示动静了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来，集结所有的力量把这块重除夜的蛋糕搬回洞里去一路吃。我接着盯着这些蚂蚁看下去，视野转移到这蛋糕前，只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角，仿佛是在筹商着若何分工把这块蛋糕抬回去。紧接着，我见它们其实不是糊弄各忙各的，而是排起队来，从蛋糕处一贯到蚂蚁洞。我明的`了，它们以传递的编制来搬运，前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个，下一个又把蛋糕传下去，就这样不竭地往下传。纷歧会儿，就把一半的蛋糕抬回去了。
呀！我知道了蚂蚁有着这类团结这类团结驯良的力量，齐心合力做好每件工作的精神。假定我们人类都能像蚂蚁一样团结，世界会变得加倍夸姣，蚂蚁是我们的表率。
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文14
有一次，我在一条小路上安步，无意中看到了两只蚂蚁。它们一会儿爬这儿，一会儿爬那儿，仿佛在寻觅甚么工具。我想了想，认为它们在寻觅食物，便扔了一只除夜苍蝇畴昔，用小叶子把两只蚂蚁撵走到一路。
这时辰，两只蚂蚁凑在一路“窃窃密语”。过了一会，一只越走越快 ，头上的触角动了动，仿佛很兴奋，我就没去捉它，看这只蚂蚁事实要干甚么。
它钻进了一个小洞，啊！我不由叫起来，这只蚂蚁竟然叫出了十几个“兄弟姐妹”，随后马上赶到了方针地。
它们围着食物转了又转，还彼此擦来擦去，仿佛像人类捡到金元宝了一样。
这么除夜的'事物，若何带回去呢？我一贯想解开这个谜底，今天事实下场可以除夜开眼界了。只见它们把食物分成两份，一半蚂蚁去抬何处，此外一半蚂蚁就抬此外一半食物，一看就知道它们作战多年，马上就放置好了工作使命。
一个“庞然除夜物”就这样被它们抬起来了，当然很重，但它们的触角一翘一翘，一路高高抬起“战利品”回家去了。看到这个场景，我被震住了，连小小的蚂蚁都知道团结起来力量除夜，那我们人类就更理当团结、驯良。真是“人心齐，泰山移！”啊！
不美观不美观不雅察看蚂蚁小学作文15
蚂蚁是一贯很小很小的昆虫，蚂蚁是群体勾当的昆虫，蚂蚁是靠一种叫费洛蒙的工具来传布信息的。假定你往蚂蚁窝里洒水的话，过一伙就有良多蚂蚁出来，每个蚂蚁都拿着食物，围在一路，假定一只很弱小的昆虫站在前面必然会撞飞的`。蚂蚁的实力很除夜，一只蚂蚁可以举起比它重一百倍的工具。我发现蚂蚁很是团结，在很远的处所有一个很小很小的白糖，三只蚂蚁会先筹商好然后在去搬白糖，蚂蚁应为实力很年夜年三更糖一会儿就搬回蚂蚁窝里了。我把三只蚂蚁放到离蚂蚁窝很远的处所不美观不美观不雅察看蚂蚁会不会回到蚂蚁窝里去，我发现蚂蚁是靠费洛蒙的气息往返到蚂蚁窝里去的。假定
你把米饭还有苹果和白糖摆在蚂蚁窝旁边看看蚂蚁快乐喜爱甚么，蚂蚁最快乐喜爱白糖良多蚂蚁都把白糖给搬回蚂蚁窝里了。
只要你寄望不美观不美观不雅察看，就会发此刻你身边有良多有趣的考试考试。
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