【精选】我的小学六年级作文四篇
不管是身处黉舍仍是步入社会，巨匠都接触过作文吧，作文遵循体裁的不合可以分为记序文、声名文、操作文、群情文。你知道作文若何才能写的好吗？以下是小编为巨匠汇集的我的小学六年级作文4篇，接待巨匠分享。
我的小学六年级作文 篇1
今天天色很凉爽，我们一家去了冶仙塔游玩。到了那儿，第一个映入眼帘的是那除夜型的音乐喷泉。它喷出的造型多种多样，我细心地数了一下不下十种造型。除夜型的喷泉吸引的游人都纷繁举起相机合影纪念。
我们也照了几张相后顺着台阶向上走，来到了一个除夜石头的`面前。这个石头长得还真是奇奥呀！它的外形就像一个举头望天的乌龟。爸爸奉告我：“他的名字就叫神鳖。” 我举头看到了除夜型的万佛殿，良多虔敬的人在烧喷喷香拜佛。我们又来到“文化墙”看到了除夜型的浮雕。它雕镂了从盘古开天辟地到新中国的成立的历史。看完这些，我不由赞叹道：“中国人平易近真是太伟除夜了！”这时辰我感应传染身边有一些轻风在吹拂，原本是一些可爱的鸽子来到我的身边，正抬着头向我发出：“咕咕咕”的啼声。声音繁重而快速，仿佛饿了好几天似的，我赶忙祈求妈妈给我买了一袋鸽梁，兴奋地喂起了鸽子。 今天来得晚，我们没去爬山，我就建议去我快乐喜爱的游乐场玩。在那儿我碰上了我的火伴史诗园，我们筹商好游玩的项目后，问家长要了钱买了票。我们先玩“高空自旋滑车”，又玩了“当空飞椅”，随后又玩了“海马精灵”。在玩“海马精灵”的时辰，我坐下后紧紧地抓着护栏，而史诗园抓着护栏身体却躺在了粉色的海马精灵里。最早我还认为她很有创意，可是当海马精灵快速改变起来的时辰，我有些替她担忧，怕她被甩出去。我们下来的时辰，治理员阿姨攻讦了史诗园：“小伴侣，你往后不要这么做了，太不服安了。万一摔倒了就麻烦了。” 史诗园欠好意思地址了颔首。这件事也给我提了个醒往后做任何事安然最首要。
这就是我欢愉的假期第一天。
我的小学六年级作文 篇2
我有一个小火伴，名字叫小霞，她是我最好的火伴,长着一双水灵灵的除夜眼睛和一张樱桃小嘴，脑勺后的“马尾巴”走路时，老是一甩一甩的。她当然进修成就不太好，可是她有一颗乐于助人的心。
记得有一次一个除夜冷天，我和小霞一路出去买文具用品。天色十分阴晦，天也逐步变黑了，逐步地刮起了除夜风。我和小霞买落成具，直往家的标的方针跑，跑着跑着，看见前面拐弯处一个衣衫破烂的老奶奶正坐在地上呻吟，手里拿着一把破扫把，手和脚冻得发青，看上去多是生病了吧！我笑嘻嘻地对小霞说：“看阿谁老太婆的模样，真好笑！就算她若何除夜吼除夜叫，也没人管她……”话还没说完，小霞便怒火冲冲地对我说：“老奶奶病成这个模样，你还笑，我们理当辅佐她呀！你若何能在一旁说凉爽话呢！”我听了，不服气地说：“你干吗，狗拿耗子——多管闲事呀！”小霞一字不说，冲到老奶奶面前 ，焦心肠问：“老奶奶您若何啦？是不是是生病了？”老奶奶历尽沧桑的脸上现出难以忍耐的神气，说：“孩子，我没事，没事！”“您都病成这样，还说没事？”小霞心疼地说。“我，我……”小霞打断了老奶奶的话，说：“老奶奶，我背您去看病。”小霞倏忽把老奶奶从地上背起来，咬着牙，踏着艰难的.法度楷模，一步一步地前进。我跑了畴昔，我清楚地看见小霞的眼神是那么专注、凝重，虽是严冬腊月，但小霞的脸上却淌着成串的汗珠儿。小霞把老奶奶送到了病院，帮老奶奶看完病，才肯坐下来歇一歇。我索性问她：“感应传染这样做值得吗？”她喜笑脸开地对我说：“助酬报乐嘛，教员不是说要像雷锋一样做好事，不留名嘛！”
啊，我的小火伴——小霞，她乐于助人，快乐喜爱辅佐他人；成就虽欠好，可在她心里里却藏着一颗爱心。我为有这样的小火伴，而感应很是的立崖岸。我也但愿全全国的人都能具有一颗火热的心，一颗乐于助人的心，让这世界布满爱！
我的小学六年级作文 篇3
杜甫说：“念书破万卷，下笔若有神。”是啊！只有读了书，你才能堆集更多常识，甚么都难不到你；只有读了书，你的作文才会写得愈来愈好。
我最最早读的书，是那些根底上尽是丹青的小书，我风卷残云、囫囵吞枣的一会儿就读完了，可是只能知道这本书概略写了甚么故事，却还有良多处所读不懂。
上小学后，我就最早读一些童话故事书，这时辰我最早咬文嚼字地读了，当然有良多字没学过，但也不会阻碍我理解故工作节。到了四五年级时，我就最早读四除夜名著或是一些其他名家的著作了，在那时，我甚至可以写读后感了。
记得有一次，余教员让我们写一篇作文《耐力跑》，她按例给我们列了一个提纲，让同窗们说说自己预备若何写。我经常看到良多作者都用例如的修辞手法来描述事物，因而我把我刚最早跑的模样比作一只活蹦乱跳的兔子，又把我跑累的时辰比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟，这让我的作文变得既活跃又有趣。
当我累到极点时，仿佛心跳在加速，心脏要从胸腔里蹦出来了，这些夸年夜的手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余教员喊了一声‘坚持’时，我脚下生风，一下追逐上了前面的同窗”，教员在这句话下面打了海浪线。其实，“脚下生风”也是我在书中学到的。教员感应传染我这篇作文比前面的都要写得好，因而教员写了一个“有前进”，我很是兴奋。
这点小小的荣光，让我悟出了一点事理：书中的好词佳句，或一些修辞手法都可以活学活用，这样可让我们的'作文更有新意，更成心思。看书也可让我们的思惟变得活跃、坦荡，只有把在书中学到的常识拿来应用到糊口上，应用到作文里，这样念书才是成心义的。
有一次，罗彦泽说他要在周末的时辰自己编一本书，叫作《WINDOWS的生平》，我还感受他是说着玩的，没想到在礼拜一时，他真的给我带了一本。这是一篇声名文，它每自然段都讲述了微软在哪一时代发布了哪个系统，而且把这个系统讲述的很清楚，我看完往后，不由感伤道：“原本微软发布了这么多系统啊！”这本书当然只有20页，却让我体味了这么多的常识，我感应很诧异。
经由过程这件事，我又悟出了一点事理：一本好书，可让你学到良多常识，当你在为一个问题而思疑时，说不定有一本书里就藏着谜底，期待你去翻阅。
“念书好，多念书，读好书”，我还记得冰心奶奶说的话，念书可让我们更有文化，只要我们除夜量念书，读对自己有益的书，我们的作文也会写得更好。
只要人手一本书。我们该若何做起？
我的小学六年级作文 篇4
每小我城市有自己的懊恼，有的人会与火伴发生矛盾而懊恼，有的人会因失踪踪败而懊恼，有的人会因被他人冤枉而懊恼……而我最除夜的懊恼，却是记英语单词。
每次最早记英语单词时，我一翻英语书，老是一幅不情不愿的模样，仿佛手中捧着的不是英语书，而是一枚炸弹。我嘴一撅，眉一皱，左手将头撑着，右手无聊地转着笔。耗上几分钟，我会用手除夜把抓弄着头发，无可何如地掀开册页，那古板无味的英语单词像一群黑蚂蚁爬入我的.视野，让我看一眼就天旋地转蒙头转向了。我就像一只在迷宫里迷了路的兔子，不知道前途，老是处处撞墙。
我经常就是乱念，闭着眼睛，捂住耳朵，口里念念有词。读单词的时辰，头上下改变着，很是有韵味，假定不听我的声音，他人必然会认为我在背李白的一首诗：床前明月光，疑是地上霜。当最早背单词时，我两眼老是直直地望着墙壁，心里老是想着“学海无涯苦作舟”，可这苦日子到底甚么时辰是个头呀！
我不快乐喜爱记英语单词，所以，必然也不快乐喜爱上英语补习班了！就像不快乐喜爱吃苹果，那必然也不快乐喜爱苹果树了。
每次上英语补习班的时辰，我刚刚坐到坐位上，放下书包，教员就要最早听写，这就好比一个战士跑完十几千米的操练，刚回营房，长官却发布预备战争。每到此时，我老是头耷拉在桌子上，双手将耳朵捂住，面前的事物都变得恍忽起来。
当教员报出单词的中辞意思时，我用笔顶着下巴，手撑着头，除夜脑全力回忆着，好不等闲找出几个字母写上去，可一写完就感应传染不合错误。我用手抓着头发，眸子子转来转去：“嗯，教员读错了吧，理当没有这个单词吧？”我露出了一幅苦闷的神采，就像一个丑八怪一样。
听写功能出来了，我的成就很差劲，当然教员又给我们教学了记忆编制，我总算弄懂了，但我的心里仍是阴沉沉的……
哎！记英语单词真是我的懊恼呀！不外，学好了英语必然是对我的未来有辅佐，我必定要覆灭这个“天敌”，把所有的懊恼、坚苦、挫折、失踪踪败、伤痛全数踩在脚下，让它们成为我迈向成功的阶梯！
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