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雨后的彩虹小学作文
不管在进修、工作或是糊口中，说到作文，巨匠必建都不目生吧，作文是人们以书面形式神采达意的言语勾当。那么问题来了，到底应若何写一篇优良的作文呢？下面是小编为巨匠清理的雨后的彩虹小学作文，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
雨后的彩虹小学作文1
有人说过，在每次风雨事后，城市闪现彩虹。
可我却说，风雨事后，是有可能闪现彩虹，但在这场风雨里，你除夜白了甚么？假定只是一味的感喟，埋怨自己的不幸，那对不起，你不接见接见会面到彩虹。
有人说过，在每次患难熬后，总会锤炼出一批坚定的人。
我说不，他仅仅想到片面，却不从现实解缆，把功能都想得太乐不美不美观，太完美。而最首要的过程是：掌控挫折。
智者认为，每次磨折都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐不美不美观的直视挫折，并设编制战胜它。而在其中，那些风霜所带来的.启发，便永远永远地让他们铭肌镂骨，不敢再忘。
反之，拙笨的人老是埋怨自己太晦气，投错了时辰，组成消极自闭的心理。所以也就不敢直视坚苦，四周遁藏，一味的解脱却若何也解脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。
那些幼鹰之所以全力拼命的拍打同党禁止自己下落，或许是因为它勇于罗致风霜的营养，因为它们知道，这是它们独一且最后的机缘，不紧紧抓住，就难逃厄运。
而我们不合，偶然触及到生命，所以慢慢淡化了长进心，不思朝长前进，认为挫折很烦，却不想到若何才能战胜，才能超出。
罗致不是索取，索取是一种没有思惟、强碰硬的获得，而罗致却不合了，他与索取差不多相反，它有思惟，也有水平，它是在获得有用的感悟。
路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又迟缓，让人总难免发生新的设法：
坚定的人，具有坚定的心，就会耸峙在路边，慢的时辰落拓自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，罗致营养；
反之就不合了，他们埋怨风太好动，老是不竭的吹，闹得人心惶惑，原本站就站不稳，加优势的熬煎，人便像帆，扭捏得更短长了。
挫折其实不成怕，首要的是具有一颗心：它是乐不美不美观的、理智的。
雨后的彩虹小学作文2
在上个礼拜五，我们班进行了班干部竞选。我竞选总班长。我一共有5个竞争对手，赵桐、梁琳、黄焕杰、连叶鑫和曾锐。每位选手都各有所长，而被我视为最具有竞争力的对手就是赵桐了，因为她在预先已进行的教员投票环节中，已全票胜出。
竞选正式最早了。第一个是赵桐演讲，她的演讲很是超卓。下一个就轮到我了，我的神采既兴奋又首要，可是我知道，重若是一块绊脚石，所以，我全力将自己的兴奋，将首要压下去。
演讲终了了，票也投完了。我知道，同窗们投给我的票其实不多。功能出来了，我落选了，这个动静就象晴天起了个霹雷。
我哭了，哭的其实不是赵桐的那种幸福的泪水，而是沉痛的泪水。
记得，在我转学来这里的第一个学期的时辰，班干部竞选，我落选了，那哭其实不是那种想家的不兴奋神采，而是落选纺疾苦。对，我已成长了，可是我仍是哭了。
那时，我的脑子里是一片空白，我的眼泪不竭往下失踪踪。韩教员走过来讲，不要沉浸在自己的疾苦里，为他人鼓拍手。因而，我全力止住泪水，兴起掌来。
竞选会事实下场竣事了，我早已不流泪了。妈妈快慰我，没事的，总班长那么忙，哪能巩固的进修啊！我的心仍然在流泪，可是为了不让妈妈担忧，我就忍住了泪水，点了颔首。
回抵家，我假装写日志，其实我是借写日志来点缀。
我想了想，赵桐有136分，我只有127分。分数是从教员同窗投票而来的。我感应传染，在同窗方面，我还没有足够的威望。我想或许赵桐在良多方面真的比我好吧！在教员投票中，我也发现赵桐在上每节课的时辰都异常当真，老是能够起带头浸染。
黄焕杰与我同分，可是，我感应传染他和我的得分类别是纷歧样的，他在同窗们中的'威望斗劲高。
我舒适神采后，才知道原本我有那么多不足。此刻，我除夜白“失踪踪败乃成功之母”的真正寄义就是当你失踪踪败了，你要去总结经验教训，而这一次的经验教训就锻造了下一次的成功！也就是在失踪踪败的雷雨后，太阳总会出来的，总可以看见彩虹的！
雨后的彩虹小学作文3
“霹雷隆，霹雷隆”雷声从远处传来，仿佛有人在天上打鼓。一道闪电扯开了灰蒙蒙的天幕，仿佛流星从天边划过。天上的乌云黑得让人惊慌，心里有一种压制的感应传染，直叫人喘可是气来。豆除夜的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我狼狈而逃，钻进了亭子里避雨。
陆陆续续地又有几小我钻了进来，亭子内欢声笑语，亭子外暴风高文、电闪雷鸣。雨点砸在树上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每小我的心上。树木乖戾地摇动着，仿佛一不寄望就会被拦腰折断。红旗在风中呼呼作响，仿佛在呼叫招呼暴风的浸礼。燕子低低的擦过地面，只要一伸手就可以抓住。喜让魅正焦炙地呼儿唤女，赶回它们缓和的小窝。人们在除夜街上奔跑着，连那路边我见犹怜的花儿都无暇顾及了。暴雨冲刷着一切，恰似要宣泄它的愤慨，将这除夜地酿成汪洋泽国。
炎天的雨，说走就走。纷歧会儿，雨过晴和，阳光普照除夜地，天空一碧万顷。经由暴风雨的浸礼，树木脱下了灰突突的外衣，亮出了她原本的色采，绿的刺目。花儿蔫蔫地趴在地上，但纷歧会儿又强硬的挺起了腰杆。小鸟抖干了雨珠，睁开双翼，在空中遨游。
一只色采斑斓的不知名的鸟儿，从我面前擦过，她炫耀般的张开彩翼，仿佛在说：“看我的羽毛多斑斓！”我举头望去，想要捕捉一丝它的影子，却早已不见其踪。一道彩虹俄然在我面前揭露，那是一种惊心动魄的美，令人震动！湛蓝的.天空、清爽的空气、碧绿的树叶、一道靓丽的彩虹，组成了一副雨后美景图。
赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，美的仿佛一道彩桥，吊挂在天际，如梦如幻。在我面前，仿佛闪现了牛郎织女，他们在彩桥两头遥遥相望。
“不履历风雨，怎能见彩虹！”彩虹是暴风雨后安抚人心灵的仙乐，她是经由了暴风暴雨、艰难的患难才能展此刻人们面前的斑斓风光。独一经由风雨，才能绽放；独一履历过患难，才会有耀人眼方针辉煌。“宝剑锋从磨砺出，梅花喷喷香自苦寒来。”这不就是对彩虹的诠释吗？
在糊口中，我们也会经由磨砺与盘曲。不履历风雨，只能是温室中的花朵，永远不成能长成参天算夜年夜树！凤凰涅槃，理解了猛火的炙烤，才能浴火更生。愿我们的未来如同雨后彩虹般灿艳辉煌。
雨后的彩虹小学作文4
曲解，是人生中常有的事。要么，我们被他人曲解；要么，他人被我们曲解。就有这么一件发生在我身上的关于“曲解”的事，使我至今仍记忆深切。
那仍是在上小学四年级的时辰的事了。那天，天阴沉沉的，正如我的神采一样，很是糟。慢吞吞的`背着书包来到黉舍，按例要小组长搜检功课。她搜检完我的功课往后，丢过来一句：“没有签字！”可是我明明让家长签了字的！她理当是没有看到吧！可是适值那一天我神采欠好，就指着功课本上的阿谁名字，来了一句：“你看看，这不是吗？你是不是是眼绰啊！”话刚出口，我就悔怨了。她只不外是没有看到而已嘛！我为甚么那么凶啊！我若何能那么说啊！我们俩可是好伴侣啊！可是，此刻不管我再自责些甚么，都已经是枉然。说出去的话如同泼出去的水，收不回来了。我，全身发烫。
我们就这样僵持了一会儿，都各自回到了自己的坐位上，一句话也没说。我暗暗的瞄了她一眼，我看见，她的眼圈仿佛红了。
稍稍过了一会儿，她给我递过来一个纸条。我打开看，上面写道：哼！你才眼绰呢！我自己就已自责的心更痛了！她那时必定很沉痛吧！她或许会有一丝恨我吧！
一会儿，我不知道我该若何办了！就那样，苍莽的，默然。
知道错了总要道个欠吧！一个我心底的声音倏忽响起。是啊，明明是自己错了，为甚么还要僵持着，不去认可短处呢？她人那么好，只要我肯报歉，她就必定会跟我和洽如初的！好，报歉！
我也写了一张纸条：对不起，我错了，都怪我适才太打动了，请你谅解我，好吗？
她看过纸条，笑了，说了一句：“无妨。”
我们之间的曲解就这样消弭，我们仍然是最好的伴侣！
伴侣之间，有甚么曲解不能解开的？犯了错的那一方只要报歉，相信对方必定会谅解的。
伴侣之间，下了雨不怕，雨停事后，就是最灿艳的彩虹。
雨后的彩虹小学作文5
《简·爱》这部小说相信除夜野其实不目生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的结晶，也是传布文坛百年的经典。
读完书的前四章，我只感应传染了凉胸中布满了怒火因为我瞅到小简在童年时所蒙到的不私平：舅妈对她的毒击，佣人对她的乱骂，表弟、表姐对她的欺负。这些都在简心中留下了极深的烙印，成了她恶梦的发源点。
开初，看到简在罗切斯特家中碰着的各类怪气象形象，我心中也升讫了一层不安和胆寒，惊慌倏忽冒出一个难以令人领受的货物，破损了简甚至未经获得的夸姣恋爱。
应简履历了千辛万苦末于跟自彼可爱的人走到一伏的时辰，我不由暖泪盈眶，暴风暴雨后灿艳的彩虹事实下场闪现了！
在《简·爱》这部小说中，每集体物在字面言间皆是鲜活的，都存在巨匠的特点，实、擅、美、伪、恶、丑，各不近似。其中最值得一提的仍是第一父配角——简。简是一个十分有共性的人，她坚定、敏感、执著，从小糊口生计生计在不合理中，制成了她严正、朴重、仁慈的.品性。名义上望，简仿佛很平平，可理论上，她胸中像猛火一样的激情，是常人没法据有的。在罗切斯特点前，简毫不畏缩，她在领有恋爱的共时也捍卫了本人的肃静：“……是的，我瘦小我平平，我一无所有，可是我的激情像你一样空虚！我也有抉择的权力，我也有爱的从由……我们仿佛走没亮光、穿功坟墓，来到天主足下一样，在这里我们己我齐截。其实原本我就如斯！”该简这样名正言顺地向罗切斯特发布时，我简直要替她饱掌了。简像一棵坚定的小树，暴风雨不压垮她，反而锤炼了她。她健康、积极、追求安适、齐截，在斑斓富有的英格拉姆面前，简没有举头，她用尊贵的口战胜了这“高尚”的概况。假定息者不以“尔”的形式去写是相对无奈凸起简脾性的特点的，这也真是勃朗特的聪灵的处所。
当然，《简·爱》也有短处，语文形式古板，情节太戏剧化，人物等闲走极其等等。可是，《简·爱》作为一部世界名著在我心中的地位是没法改变的。
简禁受了暴风雨的浸礼后所睹到的彩虹也恰是勃朗特成功的巅峰，相信我们像简那样坚定不服的死力后，也会看见自人心中的彩虹！
雨后的彩虹小学作文6
记得3月的一天，老天爷刚刚小哭了一场，天阴冷冷的，地面也湿淋淋的。下战书下学后我一蹦一跳的背着书包往家的标的方针走去，想着晚餐妈妈会给我做甚么好吃的呢？牛排仍是打卤面……想到这里，嘴里最早流口水了。
当我快走到文劳路和丰庆路路口时，倏忽听到“哎哟”的一声。我的神经马上首要了起来。原本离我10米的左前方是一个洗车行，因为刚下过雨，而且洗车行的泡泡水流到了路上。路显的加倍湿滑。一个穿戴红色棉袄的奶奶摔到在一个小水坑边，手里的工具都被甩了一地。奶奶看上去很是的疾苦，她手撑着地考试考试着想站起来，可是试了几回都没能成功……看到此气象，我紧跑几步想扶起这个奶奶，可是跑了几步脑子里倏忽想一件事，妈妈那天给我讲的一个网上很有争议的工作——-白叟摔倒我们扶仍是不扶？扶吧，担忧白叟说是我不谨严撞到的，否则干吗要辅佐啊；不扶吧，又感应传染这么冷的天老奶奶坐在水坑里挺可怜的！唉，若何办呢？脑子里两个小人最早乖戾的争吵，一个说“扶”，此外一个说“不能扶”……再看洗车行的几个擦车工也是袖手傍不美不美观，指指导点，却没有一小我自动去辅佐；街边一辆辆的电动车、自行车急速驶过，仿佛甚么工作都没有发生？
我还在游移着是不是畴昔扶？这时辰，对面马路走过来一个姐姐，穿戴斑斓的宝蓝色除夜衣和黑色的皮靴，很是时髦。看上去很是的年青。只见她快步走到老奶奶的身边，没有涓滴的.游移，蹲下去双手托着奶奶的胳臂，逐步的先让奶奶站起来，然后又扶持着走了几步，问奶奶感应传染若何样，行不成，要不要去旁边的社区病院搜检看摔伤了没有等等。因为这个奶奶春秋不是很老，身体看着也不错，走了几步后，法度楷模就轻盈起来。斑斓的除夜姐姐又辅佐把菜啊，袋子甚么的拾起来递给了奶奶。奶奶很是感谢感动打动的说：“感谢感动你，妮，你真是好心人！我没事，可以自己回家的，安心吧。”这个美男姐姐目送着身上还沾着水的奶奶逐步走远了才回身走向马路的此外一面。
看到这一幕，我感应传染自己的脸最早发烧，在助酬报乐方面我仍是不够英勇。尔后我也要像阿谁好心的除夜姐姐一样英勇的辅佐他人，坚信这个社会仍是好心人多，做一个外表美、心灵更美的女孩！那时我倏忽发现天空仿佛闪现一抹彩虹，真美！我的心里马上布满了喜悦。
雨后的彩虹小学作文7
彩虹，是斑斓的化身。每当暴风雨事后，她老是吊挂在天空上，具有着七彩斑斓的色采，来得快也去得快。
今天十分怪僻，午不时没有下雨，阳亮光媚，可是却打起了响雷，如同晴天霹雷，听了往后，令人毛骨悚然。打了一段时刻往后，就下起了倾盆除夜雨，一阵接着一阵，可是又平白无故地停了，妈妈看了这鬼天色后，说：“今天可真稀少，不下雨也打雷，下雨还下这么除夜？等下有下雨，就不能送你去黉舍了。”听了这话，我赶忙叫妈妈送我去黉舍。我撑着雨伞就往黉舍了跑，太阳又出来了，雨仍然不才……
下学了，雨一会儿停，一会儿下，这下子又下起了暴雨。今天我值日，刚拿起扫把就往我要扫的1、2层楼梯去了。纷歧会儿，雨停了，太阳再一次地出来了，可他又在天空中换了一个位置，倾向西边。我不慌不忙地走到楼上班级里，就听见王悦除夜叫：“连子颖，快看！有彩虹！”一听到有彩虹我就兴奋起来，这是我第三次看见彩虹了呢！此次云没有围着彩虹，而是一片蓝天，放眼望去，一整条彩虹呈此刻碧蓝的天空上，如同花束编织的环带，缀在蓝色的裙襟上，各类色彩织在一路相映生辉，像一座彩桥，气焰宏伟地横在天际。
不知为甚么，雨又捣起糊弄，下起来了当然也纷歧会就停了，正当我要再从头看彩虹的时辰，在原本那条彩虹的`上面又闪现了一条更除夜更美的彩虹，我诧异地差点就要喊作声来，眼里布满了震动和诧异，心里一贯几回再三着一句话：天哪！竟然有两条彩虹！……我感应传染今无邪是侥幸的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目击着斑斓而震动的时刻呢？这两条彩虹变得十分刺目，何等的斑斓啊！一只只白鹭从彩虹旁飞过，组成一幅斑斓的风光画，但斑斓来得快，也走得快。奶奶已来接我了，刚一下楼，就发现楼梯上的玻璃窗外有一只鹦鹉，纷歧会就飞走了，我稀少地挠了挠头，就走了。
雨后，一路上，有一阵阵清风，在抚摩着我的面颊；雨后，还有一股土壤披发出的芳喷香清喷喷香；雨后，一切都是夸姣的。
雨后的彩虹小学作文8
彩虹，你见过吗？良多人城市把彩虹和下雨天后联系到一齐，或许是感受一首歌！一首尽人皆知的歌。
雨，糊口中有良多雨：暴雨，除夜雨，细雨……
暴雨：人生中有良多近似暴雨似的挫折，你英勇地应对了吗？一次偶然，然你得悉，作文评选，名为：夏美宁。获奖第一名，得知后的你，欢畅，兴奋，打动，欢喜……此次作文评析角逐，是全阶段的，只可是以外总会发生，全数年级有良多人，难免会有重名重姓的，不幸就是这样，霹雷般来到了你的身边！夏美宁，一名初二8班同窗，可相反，初二2班也驰誉为（叫）夏美宁的同窗。而这位不幸者，注定是他们其中一名！这类挫折近似暴风雨，突如其来，让你措手不及，防不胜防！！！！很好的功能，两人非论是谁，都没有遭到较除夜的影响，没有影响是不成能的，而，人！就得在挫折中不竭成长！
除夜雨：与暴雨纷歧样的是，它会有到姑且的预告！对天色，它会有乌云。对人类，糊口不成能海不扬波，独一在挫折中成长，才会真正终除夜！你功课没有写，就除夜白明天会被吵一顿，不想这样，我们就得承担职责，也能够或许理解为，假定不想淋雨，或被雨水打湿，那就要搭好自我的帐篷，在除夜雨惠临之前，我们要尽可能的呵护好自我！
细雨：人生中雨中会有，除夜雨没需要须会闪现，暴雨没需要须会与你相撞！但独一一点，细雨，每小我的生射中城市有，细雨，你上学时没下雨，下学了，可天色下雨了，这即是细雨；你上学的`路上，车子坏了，没编制，走着去呗！这也是细雨；考试了，功能不如意，这也是细雨；英语背单词，默写没全对，要你重默，也是雨！！！
雨后，人仍是要活，路仍是要走，前方会有甚么？没人会除夜白，只除夜白当下——活好！奉告巨匠，雨后天空闪现的彩虹，不是传说，也不是神话，是事实！而且，天空的彩虹，是完美的！是最斑斓的，受过挫折的人，是坚定的；受过挫折的同党，是斑斓的；受过挫折的你，更是英勇的！
不要怕！雨只是且则的！雨后的天空更是湛蓝的！雨后的彩虹，更是斑斓的！雨后的你，更是坚定，英勇的！
雨后的彩虹小学作文9
彩虹的闪现如同好景不常，在那一瞬绽放自我。在短短三天的“五一”假期中，我目击了彩虹的闪现与磨灭踪的过程，目击了下雨和雨后的美景。
开初，我站在楼上的阳台了望远方，坦荡的视野使我感应十分舒适。地上洒满阳光，空气中也布满了阳光的气息。路上行人仓皇，远方的山林清楚可见，近处的郊外上，农民或在耕种，或在树荫下聊天。倏忽风除夜起来了，天空也逐步地暗了下来。我抬初步来，只见天边乌云密布，正在随风而来，不时还能看见雷光明灭。路人闹热强烈强烈热闹荣华了一回，倏忽全数村庄就舒适了，仿佛在期待着雨水的到来。
事实下场，黄豆巨细的雨粒从最早的稀稀拉拉到事实下场的密密丛丛狠狠地砸在地上。地上也逐步地积起了一滩滩水洼，雨水的声音也由最早的僵硬难听改酿成斑斓舒适。雨声渐小，我除夜白那是雨即将停的前兆。果真纷歧会雨停了，雨声也磨灭了，各方洪水聚积到排洪渠里，小溪里飞跃着浑黄的`洪水。视野中的一切变得加倍清楚了。太阳又出来了，远处的山更绿了，还一闪一闪地反射着阳光，水汽也逐步在阳光下蒸发，山腰上笼盖了一层薄薄的雾气，如同仙境一般。
不知谁家的孩童除夜叫了一声“彩虹”，我的视野便向空中搜索着，纷歧会儿，只见天边恍惚勾勒出一条拱形的彩带，没法分辩色彩。假定不细心看根柢没法发现这条初现的彩虹，因为它弱得几近透明。一会儿，彩虹事实下场清楚起来了，一条灿艳色的七色采带呈拱桥形悬在空中，组成一道别致的风光。小孩们兴奋地跑削发门看着彩虹欢娱，村里的除夜人也出门赏识，对着彩虹绽放出微笑，仿佛七色采虹预示着今年会除夜丰收，舒适的村庄又活跃起来了。
可是彩虹来得快，磨灭踪得也快，悬在天空的彩虹正一点一点地恍忽起来，事实下场事实下场磨灭踪。我想彩虹就像成功后的喜悦一般，雨就是人生履历的患难，而彩虹就是履历风雨后的人生。
彩虹磨灭踪了，其实不是它不存在了，它是在期待下一次风雨后再绽放自我的色采。人也如斯，人其实不会在成功的喜悦中一贯沉浸，而是喜悦后再次全力拼搏去实现下一次的成功。