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筷子小学作文12篇
在泛泛进修、工作或糊口中，巨匠都不成避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关常识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙编制。那么，若何去写作文呢？下面是小编帮巨匠清理的筷子小学作文，但愿能够辅佐到巨匠。
筷子小学作文1
本周一，我们召开了一次辩说会。辩说会的问题问题是：一次性用品的利除夜于弊，仍是弊除夜于利？
一最早，教员让我们拿出自己查的材料，并最早小组构和。教员一声令下后，马上，班里人声鼎沸。在我们组，李欣悦略微思虑后，对我们说：“我感应传染，一次性用品有益也有弊。”说罢，便向我们浏览了自己的材料。我想：有理有据，很有说服力！因而，我第一个举手，“我赞成。”其他两名同窗也接踵赞成了。
首先陈述请示的.是梁爽。她向我们说：“……一些国家他们用的一次性用品是从中国进口的。他们不砍伐中国的树木，反而华侈中国的成本……”我心里禁不住为这些老奸巨猾的国家而感应愤慨。
接着是温悦。她自年夜满满地对我们说：“一棵20年的除夜树可以做成4000双一次性筷子，而每年就要操作几百万双一次性筷子……”教员在黑板上写下了这组惊人的数据。我在心里暗暗地想：这要砍失踪踪若干良多若干好多棵除夜树啊！这仅仅是一年的！
其他小组也陆续做了陈述。
最后，教员语重心长地说：“巨匠要客不美不美观地看待一次性用品，其实，主若是看人若何做，你们赞成吗？”“赞成！”此次，同窗们不成是如出一口，而且是信誓旦旦！
总之，一次性的风险，巨匠都知道，但首要的是，我们每小我都要考虑到此刻的气象问题，为气象考虑，做我们该做的，时刻记住：只有一个地球。
筷子小学作文2
中国人吃饭时筷子是必不成少的，每顿饭中都有筷子的身影。可两根小小的筷子却不是我们想象的那么简单。
操作筷子时，除夜拇指、食指、中指把住前一根筷子，无名指、小拇指握住后一根筷子。除夜拇指连结平衡。跟着食指与中指的上下摆动和手段改变，才能完成夹菜的动作。
可是这两根筷子缺一不成，若是发生矛盾。一根筷子单凭自己的力量却甚么也办不成，那也就同地上的木棍没有甚么分辩了。这不是和人与人之间的关系是一样的吗？只有亲善相处、齐心合力，哪怕是筷子，那力量也是无限的。
一小我想看看天堂与地狱的分辩。他看到地狱的人面黄肌瘦，饥饿难耐，原本他们用比胳膊还长的`筷子，所以饭才进不到嘴。阿阿谁又来到了天堂，看到人们仍用那么长的筷子，却一个个红光满面。原本他们是为对方彼此喂饭！任何工具都要好好操作，筷子也是如斯，只要好好操作筷子，它也会阐扬很除夜浸染。
我们要好好操作筷子，筷子与西方的刀叉对比之下，筷子可以锤炼手指的矫捷度，而刀叉却不能；筷子经由过程手还可以锤炼我们的聪明，刀叉仍是不能做到的。筷子同时还可以填饱我们的肚子，真是一箭双雕！
筷子，不成是吃饭的工具，还可以奉告我们糊口的哲理，那就是人与人之间要齐心合力、众志成城！
筷子小学作文3
刚坐下，母亲便从厨房冲了出来，她半眯着眼，在冒着热气的炖锅里，细心遴选出几块最除夜的肉，一边用力地吹着热气，一边吃紧地往我碗里送。“筷子又来了！”我不欢畅了，我都快十三岁了，可坐在餐桌上，仿佛成了还未终除夜的孩子。
我事实下场憋不住了，便向母亲摊牌，那时她只“哦”了一声，迫使筷子收敛了几天。
不外，冲突仍是不成避免地爆发了。那天，同窗邀我聚餐，叫我把母亲也带上。我心里既兴奋又担忧，若是母亲的“魔筷”又向我袭来，岂不被同窗笑话？我不安心肠提醒母亲。她看着我，笑道：“安心吧！”到了用餐那天，菜上齐了，除夜伙还没步履，母亲却不假思虑地站了起来，夹起沙锅里的'一只鸡腿，朝我送来。眼瞅鸡腿就要落入我碗中，她事实下场瞟到我愤慨的眼神。只见她稍作搁浅，筷子一转弯，很自然地把鸡腿转送到旁边同窗的碗里，嘴里说着进修前进一类的客套话。我长舒了一口吻，心里暗暗夸母亲机智。可我分明看到她眼中暗然的神采。
从那未来，“筷子”很少再来烦我，可看着吃饭不再趣话横生的母亲，心里很不是滋味。过来些功夫，我事实下场禁不住了：“妈，仍是你夹的菜甘旨！”听到这喜讯，母亲会意肠笑了，而她的筷子，则又忙了起来。
“筷子来了！”我良久才体味到，原本，母亲的筷中包含着———爱。
筷子小学作文4
筷子是我们糊口中十分常见的用品，可常见的筷子有甚么奥秘呢？快带上你发现的慧眼来一探事实吧！
今天，教员让我们回家后作“鸡蛋漂浮”考试考试。回抵家后，我把盐倒进装了水的杯子里，用筷子搅拌以加速盐的消融。无额意间，我瞥了一眼筷子，发现了它的奥秘…… 哇！筷子竟然在水面处这成了两段！我为之一震：象牙筷子质量真差，刚放进去就被水压压断了。象牙?啊！惨了，这可是妈妈从南非带来的呀！我转念又想：水才这么浅，不成能水压那么除夜呀！更况且这是象牙做的，不成能那么脆啊！是不是是我目炫了？我将信将疑地将筷子毛骨悚然地提出水面。我被面前的气象形象惊呆了，他竟然无缺无损，连个缺口都没有，这是若何一回事呢？为了证实我的'眼睛没有花，我抉择在进行几回尝试，一探事实。我伸长脖子，接近瓶子，全神灌注灌注灌注贯注地盯着，只想着必定要研究出启事。这是，我发现了加倍奇奥的气象形象：沉在水中的那一部门仿佛偷吃了良多零食，变得更粗，红色的线条加倍艳丽，黑色的线条也发亮了。我张开的嘴巴合不上了，下巴也要垂到地上了，眼睛也仿佛从眼眶中飞了出来。一个又一个的问号在脑海中不竭闪现…… 正当我丈二僧人——摸不着脑子时，电脑房里的“事事通”仿佛在向我呼叫招呼号召，我当即冲到他面前，在“百度”里搜索我问题的谜底。找到了！找到了！原本把筷子放进水中后，光线照到水中发生了折射，才看着纷歧样的。真是与它一席话，胜读十年书啊！
除夜自然是十分巧妙的，我们身边物品中都有奥秘，只要你长于不美观不美观不雅察看，细心体味，勇于实践，就会发现更多、更奇奥的现象！
筷子小学作文5
晚上，我们的家庭浏览一小时竣事了，可我却还想再看一会儿书。爸爸为了让我安眠一下眼睛，他提议让我陪他一路做个简单的科学小考试考试。
爸爸问我：“你猜，一根筷子有多除夜的力量？”我说：“一根筷子能有多鼎力量，付笛生叔叔的歌里唱的都是‘一根筷子耶，轻轻被折断。’这声名一根筷子的力量是很小嘀！” 爸爸说：“先别等闲下结论，事实才能证实一切。你去取一根筷子来，我去拿玻璃杯装米。”我跑到厨房取来了筷子，爸爸也拿来了一个装满除夜米的玻璃杯。
爸爸把这个装满米的杯子放到餐桌上，用手用力地把米往下按，按到他认为合适的时辰才停了下来。爸爸说：“你细心看着，下面我该放筷子了。”只见他把手放到米上用力压着，从手指缝之间的空位那儿把筷子插入了杯子里，然后他滑稽地对我说：“见证事业的时刻到来了！”最后用手轻轻提起了筷子，哇！真是太奇异了，筷子竟然连杯子带米一路给提了起来。
我不解地问爸爸：“我感受你用手提筷子时，理当只能把筷子从杯子里给拽出来，谁知它竟然连杯子带米一块给提起来了，这奇异的力量是若何发生的.，事实是若何回事呀？”
爸爸奉告我说：“这是因为杯子里米粒之间的挤压，把杯子里的空气给挤了出来，这样呢，杯子外面的压力就除夜于杯子里面的压力了，促使筷子和米粒之间紧紧地连络在了一路，所以筷子就可以将装满米的杯子给提起来了。”
噢，原本是这样的。经由过程做这个科学小考试考试，使我体味了压力的力量，也除夜白了科学常识真是无处不在。
自评：今天爸爸带我做了个简单的科学小考试考试，让我又增添了常识，尔后我要多体味一些这样的科学常识。
筷子小学作文6
过年那天的晚上，我们一家人开欢畅心的放完鞭炮来迎接二零零六年，吃完除夜除夜饭我就躺在床长进入了甜美的黑甜乡。那时辰我是一个登峰造极的皇帝，任何人都听我摆布,想吃甚么、想玩甚么都由我说了算，皇帝的感应传染真不错！难怪历史上这么多亲兄弟为了争夺皇位同室操戈。！
想必巨匠都知道一次性筷子是哪儿来的。是将树木分成一块一块的，再慢慢把那块木头刨出筷子的外形。自然成本是有限的。你瞧那日本呵护的`多好。砍倒一棵除夜树都要经由政府的赞成。日本人那些一次性筷子是哪儿来的。中国！中国东北黑龙江地域从乌苏里江送到日本的。而日本人没有扔失踪踪筷子。反而把筷子磨成纸浆，又卖给中国人平易近日报印报纸。当然上个世纪日本对中国甚至亚洲各个国家犯下了滔天算夜年夜罪，可是我们不能不认可日本对绿化高度正视、呵护。我们是不是是该学学他们呢？。我曾在电视上看到一个报导“收受领受筷子”将收受领受来的一次性筷子犯警加工。而他们这又作何注释呢？遵循我的计较：一棵直径20公分的木头只能做1500双筷子，而人们就可以用1095双筷子。 做一次性筷子的破耗量十分除夜。四个立方体的木头只能做一个立方体的筷子。我俭仆了一年半，莫非还不能俭仆一棵树吗？“世人拾柴火焰高”这句话传说风闻过吧。单靠我一小我的力量是不够的。我但愿所有的中国人，我们一路俭仆除夜自然留给我们珍贵的成本吧！
筷子小学作文7
我是一棵成长在除夜森林的树木，原本的我天天都能伴跟着小动物们自由安适地玩耍，我成长的很是欢愉。
倏忽有一天，一群背着电锯、扛着斧头的工人师傅来到了我的面前。他们将我锯断后，用斧头把我身上的枝枝桠桠砍失踪踪，然后把我运出森林，运进机械轰鸣的工场，再经由工人师傅们一道道的加工工序，我便成了人们享用甘旨时的工具—一次性筷子。我甚至还被出口国外，为国家赚取外汇。那时的我看到自己有这么除夜的用处，心是还挺自得的。但逐步的我便失踪踪去了刚最早时的兴奋与自得，甚至一看到背锯扛斧头的师傅便感应惊慌。因为他们把我做成的只是一次性筷子，人们用过一次便将我算作销毁物，毫不留情地把我丢进了臭烘烘的垃圾箱，可怜我的便尽早地竣事了我原本更夸姣的前途。一次性筷子的制造和操作，不单仅极地除夜造成了我国森林成本的华侈，而且还造成了气象污染。有些小饭馆，用完了我便将我随便地丢弃在路边的垃圾堆或是小河里，使得过路的行人都要快步分隔，并说：“这儿真脏”。因为有了污染，河里的小鱼、小虾、小蟹们不竭的死去，死去的小生灵们的身体腐臭后，又污染了河流的.水，使得河水也变臭了。因而人们最早在叱骂：“这活该的一次性筷子，把河水弄得这么臭……”。
小河爷爷成天流着泪，叫苦不迭，我们的心里也很是的难熬。可这能怪我们吗?人类啊，你们是地球的主人，你们不呵护你们赖依保留的气象，不爱护保重森林，乱丢弃垃圾，造成严重的气象污染，你们的子孙儿女终将会遭到除夜自然的奖惩!
快快憬悟吧，爱护保重我们即是爱护保重你们人类自己!
亡羊补牢，为时未晚哪!
筷子小学作文8
就在那一瞬间，打动，轻叩心扉。缓和在心中久久缭绕......
我坐在椅子上，无聊的看着电视，倏忽，一个公益广告令我的心里布满了打动，心里久久不能舒适。
过春节了，每家每户都热强烈热闹闹的，在外的人们也都回家过节，他们个个拎着除夜袋小袋的，碰着同乡人城市问个好，使家乡里的过年空气加倍强烈热闹了。与此同时，有一个老爷爷伶丁孤登时在门口望来望去，他同那些归乡的人们打呼吁，直到夕照的最后一抹余晖从天的边缘滑落，天空被涂上了浓浓的墨，他才转过身走进家门，就在他回死后，一名除夜婶叫住了他。
“陈除夜爷，今晚就过来我们这边吃吧！”“不了，我这里还有煮粥。”“无妨，不就添一双筷子吗。”说着，那位除夜婶挽着老爷爷走了畴昔。
不就添一双筷子吗，就这句话不知快慰了白叟若干良多若干好多。这一双筷子，对我们没有甚么，但对一个白叟来嗣魅这双筷子包含着家人的缓和，邻人的关爱。
一双筷子，暖人心。
此时此刻的我不由想起了筷子兄弟。
20xx年的《小苹果》让筷子兄弟的事业直线上升，不外就在两人人气正旺时，终结的.传说传说风闻甚嚣尘上。对这个假话他们全然不知，他们说：“一双筷子，散开了，你们往后若何吃饭啊！”
这简简单单的一句话，不知打动了若干良多若干好多人。
是的，筷子包含的不单仅是亲情，更是兄弟之间的浓浓的激情。
一双简简单单的筷子，打动了我，打动了所有人。
筷子小学作文9
今天，陈教员给我们安插了一项功课，让我们每人都带一双筷子，我有些迷惑，语文课带甚么筷子呢？教员的葫芦里到底装着甚么药？我真期待明天的语文课啊！
第二天，我带着疑神迷惑不解的神采来到了黉舍。上课了，教员先给我们讲起筷子的文化。原本，我们国家是筷子的发源地，以筷进餐少说也有三千年的历史了，是世界上以筷进食的母国。筷子看起来只长短常简单的两要小细棒，但它有夹、挑、拌等功能，而且操作很便当，物美价廉。西方人还把筷子称为“东方的文明”呢！当教员说到筷子的隐讳“品箸留声”，我倏忽想到泛泛泛泛自己老是在吃饭时把筷子放在嘴里咬来咬去，原本这类步履是极其不文明的，听着教员的话，我忸捏地低下了头。
体味完筷子的文化，此刻我们要最早不美观不美观不雅察看筷子了，跟着教员一声令下，同窗们纷繁从书包里拿出了筷子，一双双筷子闪亮登场，教室一会儿就成了筷子除夜卖场，五花八门的筷子看得我是目炫缭乱，有银做的.，有竹子做的，有木头做的，有玻璃做的……其中最惹人凝望标要数陈海洋的竹筷子了，你别看它和通俗的筷子没甚么两样，但细心一瞧，你就会发现上面刻着“一粥一饭，当思来之不等闲，半丝半缕，恒念物力为艰。”每当拿起这双筷子就会提醒我们要珍惜每粒粮食。
经由过程今天对筷子文化的体味，原本看似一双简简单单的筷子还有这么多的学问常识呢！真是小筷子除夜学问啊！
筷子小学作文10
我是一双筷子，四周流寓。从五千年文明过程中走过，重逢了世间万物，体味了人世亲情。
城市中，一幢高楼内，一张餐桌上，留下我的影迹。一名年青的母亲手把着我，微微起身，向前一探，在盛着佳肴的盘子中扫了几眼，将我伸到一块鲜美的鸡肉上方，一开一合，一块肉就已紧紧被我夹住，母亲并未缩回伸出的手。而毛骨悚然地将我移到了一个碗里，一开一合，肉落在了米饭里，还未等母亲的手完全收回，鸡肉已进了孩子的嘴里。何等温馨的一对母子，一个瞬间，当然比不上老牛舔犊，断杼择邻，可也称得上无所不至了。母亲的美，原本在这里。
估客旁，一家餐厅里，一张圆桌边，留下我的影迹。一名优雅的名人手握着我，他将我伸入碗中，搅拌几下，少得可怜的.几块牛肉浮上了水面，他将我提起，一开一合，一块鲜嫩的牛肉已夹在双腿之间，夹着牛肉的我从空中划过，离那位名人愈来愈远，来到桌子的此外一边，一开一合，肉沉进了汤底，我踏上归途。一双干涸的手把着我的火伴伸进了汤中。何等温馨的一对父子，一个瞬息，虽比不上卧冰求鲤，扼虎救父，但也称得上供献怙恃了，孝心的美，原本在这里。
村子内，一间老屋里，一张除夜桌中，留下我的影迹。一名年青的农民手握着我，向前一探，将我伸到一条除夜鱼上，找准了最鲜嫩的一块肉，一开一合，我都能觉察到那鱼肉的鲜美，我在空中划到一道弧线，下降到此外一个碗里，一开一合，鱼肉进了碗里，碗的主人也是一名年青的农民，他是弟弟，我的主人是哥哥。何等温馨的一对兄弟，一个瞬息，虽比不上兄友弟恭，安危与共，可也称得上手足情深了。亲情的美原本在这里。
时刻在变，空间在变，不变的，只有那一刻，家人之间的密意……
筷子小学作文11
因为除夜部门筷子是木制的，致令人们乱砍滥伐，森林面积削减，加上人们操作筷子时还要配备其它的餐具，携带很未便当，所以，二十年后，科学家发现了一种新型的多功能筷子。
这类筷子功能齐全。它是铁制的圆柱形的。它的身子有两层，外层雪白得出奇，能起到“保温”浸染。黑色的里层能吸热。当饭太烫时，只要改变一下它的盖子一端，里层的'黑色会吐露出来，这下饭的热度就被它火速吸入体内。等热度差不多时，我们再改变一下盖子，白色的外层又回来了，便可以吃饭了。晴天时，我们把黑色的里层透露在太阳底下，让它储存足够的太阳能。这些热能可以用来加热冷食物，所以有了这双筷子我们根柢不需要其它的加热编制。
这类筷子不就便当而且合用。它的体内是空心的，只要把两头的盖子拔失踪踪，就成了吸管，可以拿来吸水。它的身子中心有红、黄、蓝三种色彩的按钮，轻轻摁一下红按钮，就可以酿成叉子。当我们要吃块状食物时，可以用来叉。只要摁一下黄按钮，就可以酿成刀子，可以削皮。摁一下黄按钮，就可以酿成勺子，用它来盛汤喝。
这类筷子还有更奇异的功能，就是当我们倦怠时，还能放音乐给我们听，还不用洗，因为它有自己净化功能。此外，它还能剖断食物有没毒，假若有毒它就酿成红色的呢!
听完我的介绍，你对这类筷子必定很感欢兴奋乐喜爱吧，让我们拭目以待吧!
筷子小学作文12
难以分辩摆布的人是被他人冷笑的对象，我不快乐喜爱被他人冷笑，但我小时辰切当经常分不清哪边是左？哪边是右？
有良多事其实都不难，就像分辩摆布双方一样，只要你掌控了阿谁编制。 小时辰，我最怕体育课——每回教员都要叫我们“左转右转……”我因尴尬以分清摆布，经常被弄得蒙头转向，难分摆布。每当被同窗冷笑时，我的心就像火烧一样。 一次，教员奉告全班同窗要在礼拜五来一场角逐，轨则就是听教员的口令——左或右，学生按要求动弹——错的人要到讲台上继续练，直到全对，那一时刻，我惊慌极了，担忧自己在角逐时很尴尬，而且必然会被叫到讲台上孤立练，我根柢不知若何分辩摆布，上讲台必然会被同窗笑失踪踪除夜牙。我强烈地涌起一个欲望——必定要在角逐前学会分辩摆布！
我回到纪庋角逐的.轨则奉告了父亲，更诉说了自己的担忧。我不想出丑，但分辩摆布太难了，我明明记得在书房时，书厨在左，书架在右，但我看不到它们时，我便胡涂了。爸爸若有所思，倏忽笑着对我说：“你是惊慌事物不合而难以分辩摆布吧！那么记住——拿筷子吃饭的手是右手。”就这么一句，我恍然年夜悟，有一种史无前例的清楚——拿筷子吃饭的手我再清楚不外了！它的标的方针是右，那么此外一只手的标的方针必然就是左了！我有一种史无前例的孤高，也很深切地感应传染这是我的一个里程碑。
后来在角逐中，我不再担忧——手在我旁边！拿筷子的是右手！教员每念一个方位，我心中默默酝酿此话，成功地分说摆布，有一种不竭前进的快感。
角逐的输赢不首要，更首要的是感悟与心得——人经常可以遵循自己熟谙的事物，分说出较目生的事物。就像一个摔伤左手的小男孩往后更能清楚地分说摆布一样。
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