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人才培育和谈书三篇
在不竭前进的社会中，愈来愈多处所需要用到和谈，签定和谈能够最除夜水平的保障自己的正当权力。那么和谈若何写才能阐扬它最除夜的浸染呢？下面是小编帮巨匠清理的人才培育和谈书3篇，接待浏览与保藏。
人才培育和谈书 篇1
甲方：
乙方：
1、甲方为国家认可的具有发布高级学历资格的教育机构。首要营业是以学历教育形式培育社会和企业需求的优良人才。为更好地向社会供给精采的教育处事，根柢上提高在校学生从事行业的常识手艺和就业能力，愿意连络乙方供给的课程和处事与乙方对在校的学历学生进行订单式培育。
2、乙方为北京协合运维风电手艺有限公司是中国风电集体有限公司的全资隶属公司，是一家专业从事风电场运行、呵护、磨练及治理工作的高新手艺企业，是今朝国内风电、光伏行业独一一家集咨询、运行、呵护、磨练、备件解决方案及资产治理为一体的专业化公司。为适理当前的形式培育学生具有较高专业实践能力，充实阐扬甲方学历教育优势与乙方企业化成本和企业化培育优势。为企业培育更多高素质、高手艺的操作型人才，同时也为学生操练、实训、就业供给更除夜空间。为此，双方本着“优势互补、成本共享、互惠共赢、配合成长”在充实理解、尊敬和和气协商的根底上告竣以下和谈，：
1、合作办学性质及合作编制
1、合作办学性质
（1）合作办学项目名称：乌兰察布职业学院与北京协合运维风电手艺有限公司订单班连络培育项目。
（2）学生来历为甲方统招筹算的专科生，根底学制三年，采纳从除夜学二年级或三年级最早校企连络培育的教学模式，甲方负责学生公共课、专业根底课、专业课的理论教学，乙方负责学生专业课程实训、项目实训、企业实训及操练、职业素质课程及就业指导课程等课程的教学。
（3）乙方在甲方电机手艺系每年的所有统招新生中遵循自愿原则遴选学生组成合作班，采纳校企合作订单班连络培育模式，遵循学生培育质量，往后每年可遵循成长需要对招生指标进行增添。
2、合作办学标的方针：
1、在甲方电机手艺系的新能源设备手艺、电力系统自动化手艺、电机一体化手艺三专业设置校企合作订单班与北京协合运维风电手艺有限公司连络培育。
2、合作编制
（1）甲乙双方配合协商拟定专业人才培育方案。
（2）学生培育编制以就业为导向，以知足企业的工作需求为教学起点，坚持产学连络的培育路径，采纳开放式、互动式教学编制，引进乙方主持斥地的`教育系统，全力培育新能源相关企业急需的理论根底扎实、实践手艺过硬的高素质复合型人才。
（3）学生专科前两年时代的教学予糊口场地、操练实训设备由甲方负责。学生在甲方时代进修、糊口等相关事宜，由甲方全权负责，乙方派人员协助。甲方为责任方，乙方为协助方。学生专科第三年时代的教学予糊口场地、实训设备由乙方负责。对学生在乙方时代的相关事宜由乙方全权负责，甲方可派出响应人员协助。乙方为责任方，甲方为协助方。
2、合作不日
1、双方商定合作不日为 届。
2、合作不日是指双方招生的不日。本合同实施不日为 年，自本合同生效日起至最后一批学生就业时止。
3、合作期满前十个月，如一方愿意继续合作，应向对方发出书面定见，经双方协商一致后可续延合同不日或另行签定合作合同。
3、考试认证费
（2）学生插手乙方实训手艺认证考试自愿选择考取工信部、教育部等国家级职业资格证书，所发生的考试认证费用，由学生支出。学生自愿选择考取国际厂商认证的手艺证书，遵循国际厂商划定的费用尺度收取考试认证费。
3、学制、卒业待遇、就业
学生在校进修期满，各门课程考试成就及格，由甲方发放国家统招全日制除夜专卒业证书。学制三年，由乙方负责放置学生在校时代的顶岗操练与卒业后的就业。
4、双方责任
1、甲方权力义务
（1）遵循有关学生治理划定与乙方配合对学生进行周全教育和治理。
（2）与乙方配合拟定三年制的课程教学筹算和人才培育方案，遵循双方的师资调配，按培育筹算组织实施教学。
（3）负责落拭魅招生筹算审批和常规招生工作实施，双方配合拟定招生方案，配合协商连厦魅招生及招生政策，并保证每届招生人数不得少于 人/专业标的方针。基于甲乙双方人才培育成本考虑，如昔时订单班人数未达到该尺度，则甲乙双方遏制履行昔时订单班的培育筹算，不影响后续合作。
（4）甲方须全力协助乙方招生，人数不足 人/专业时，甲方应在校内积极睁开鼓吹和指导工作，同时配合乙方校内学生转化工作。
（5）负责学生膏火、教材费、住宿费等的收缴。负责学生进修时代学生奖学金、助学金、坚苦津贴金、勤工助学基金的发放。按划定做勤学生的医疗保险工作。负责学生间发生纠缠的措置费用。
（6）遵循招生筹算，负责供给合适正常全日制教学的教学研究场地（多媒体教室、操练实训室、案例构和室、教学研究室等）、学生宿舍、教师办公室、藏书楼、食堂、步履场、水、电、暖等成本。
（7）学生进修期满，遵循黉舍相关划定对及格学生发布响应的卒业证书。
（8）保证该合作项目专业学生有相对自力的教室、实训机房，并为乙方教学人员供给响应的办公室。
（9）为确保教学质量与就业标的方针，在不影响正常教学秩序的气象下，赞成乙方对合同条目划定的营业及系统履行气象进行撑持、督导。
（10）甲方在合作过程中应加除夜合作专业经费撑持，用于学生的教学勾当、操练实训、考试考试软硬件填补及教师进修、查核进修等。
（11）甲方如发现乙方任何形式的侵权步履，甲方有权对侵权步履采纳编制，搜罗但不限于消弭本合同及其他相关合同，并有权要求乙方对甲方的损失踪踪做出抵偿。
2、乙方权力义务
（1）引进新能源实训课程系统，保证其版权或操作权无争议，与甲方配合拟定具有特点并合适甲方现实气象的课程教学筹算和人才培育模式。
（2）供给新能源课程置换规范，在甲方遵循乙方系统要求预备教学气象、教学设备、设置设备放置软件和硬件气象时，乙方供给相关的信息、建议和手艺撑持。在不背反课程教学筹算和人才培育模式的前提下，具有对新能源转换课程的改削权和注释权。如需改削，应在合理时代提早奉告。
（3）教员培训：乙方须在其指按时刻和地址为甲方的教师供给有关课程的课程设置、教学编制、教学理念、教材系统方面的短时辰免费培训，即“教学资格培训”，培训竣事进行认证考试。
（4）学术撑持
A、设置专门的“学术撑持专员”，对甲方的教学过程给以现场和在线撑持。
B、针对甲方书面提出的关于课程、课程进度、教学编制等方面的问题，应实时供给反馈或注释。
C、若乙方礼聘甲方教师教授乙方需承担的课程，乙方需对甲方教师进行云泰互联任课教师手艺的培训、验收和查核工作，甲方教师经甲乙双方查核及格后方准予上岗。
D、与甲方配合协商拟定教学质量评估的评定尺度，并配合遵循履行，如一方的授课编制不合适双方商定的规范或是课程的授课编制有损于此外一方的名望或益处的，此外一方有权要求对方在15个工作日内整改。
（5）教学质量撑持
A、对甲方教师设置专门的“教质撑持专员”，配合甲方的教务、考务治理，同时对甲方的职业素质和企业化培育内容遵循《教质撑持细则》给以现场和在线撑持。
B、针对甲方教师书面提出的关于职业素质、企业化培育内容等方面的问题，应实时供给反馈或注释。
（6）实训场地：甲方现有实训基地免费供给乙方操作，在不影响黉舍正常教学的前提下，乙方可以组织其培训学生在甲方完成实训项目。
（7）就业处事：甲乙双配合协调提高学生的就业率和就业质量，乙方负责供给全系列就业处事，搜罗学员的就业指导、就业操练等，面试手艺等，为及格学员供给双选就业机缘。
（8）如发现甲方有任何形式的侵权步履，乙方有权对侵权步履采纳编制，搜罗但不限于消弭本合同及其他相关合同，并有权要求甲方对乙方的损失踪踪做出抵偿。
（9）对学生三年的教学，乙方除负责第五学期的学生实践实训和专业手艺课程外，在每学年也将组织相关实践勾当和角逐。
合同争议解决
本合同实施时代，其它未尽事宜，双方协商解决；
5、其他条目
1、本合同自双方签字盖章之日起生效。
2、本合同壹式肆份，甲乙双方各执贰份。
3、与实施合同相关的未尽事宜双方可另行签定填补和谈。
甲方（签章）：
法定代表人或授权代表：
签字时刻：____年____月____日
乙方（签章）：
法定代表人或授权代表：
签字时刻：____年_____月____日
人才培育和谈书 篇2
甲方：xx学院xx分院
乙方：
为培育一批高素质的教官和教学治理队伍，加速学院学科和专业培育汲引的法度楷模，顺应培育跨世纪军事斗争人才的客不美不美观需要，经甲方研究抉择，核准乙方插手xx工程硕士班的'先行开课，并遵循国家和学院有关划定，乙方作出以下承诺：
1、按国家划定，工程硕士生招生对象应获得学士学位后具有3年以上(即xx年xx月前获得学士学位)工作实践经验的凸起的在职人员，若经xx或国家学位办审查乙方不合适报考前提，后果立崖岸。
2、在未正式考取工程硕士生之前，插手南航在我院进行的“研究生课程进修班”形式的先行开课，就读时代，自觉遵循国家法令法令、我军条令条例和就读黉舍的有关规章轨制，成立精采的甲士形象，为学院争光。假定本人背反划定，在就读黉舍或本院造成不良影响，本人愿意领受学院给以的响应奖惩。
3、按学院与xx签定的有关和谈，本人赞成：若经由过程xxxx年xx月xx组织的工程硕士生入学考试，经正式及第转为工程硕士生，学籍自及第之日起计较;若因为有关启事，未被及第仍为研究生课程进修生，向南航所缴费用学院不负责追回。
4、按有关和谈，若本人被及第为工程硕士生，按三年计，赞成向xx支出培育费总计xxxxx元。其中于xxxx年支出第一学年膏火xxxx元，xxxx年xx月底前支出第二学年膏火xxxx年，余款于被正式及第后、进入论文撰写阶段前交付。鉴于国家下达给南航名额有限，正式及第为工程硕士生后，因为本人启事不读或半途申请退学，仍应向南航支出全额培育费用。
5、若本人未被及第，只修研究生课程，两年共向xx支出培育治理费xxxx元，修完响应课程并及格后，由xx发给结业证书。若以齐截学力申请硕士学位，按xx法度楷模申请，应向xx支出培育费总计xxxxx元。
甲方负责人(签字) 乙方(签字)
年 月 日 年 月 日。
人才培育和谈书 篇3
甲方：
乙方：
信息化是今朝我国的首要根底培育汲引。企业需要斥地市畅⑻岣咧卫硭平、提高产物质量和产量、提高劳动出产效力、削减工作灾难等，最需要的就是有用的计较机操作手艺。出格是在我国插手WTO，迎来经济除夜成长的形式下显得加倍孔殷。当前人才成为首要矛盾，为此，甲、乙双方经由协商，就各类条理的人才培育工作告竣以下和谈：
甲乙双方确认，在尔后的'三年内，合作培育甲方急需的以下几个条理的人才：
1、计较机操作手艺在职工程硕士、在职工学硕士
2、培训计较机操作系统操作人员
3、培训计较机操作系统治理人员
乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培育，每年可承担10－15人的数额；对甲方的操作人员和治理人员培训工作，每年可遵循甲方的需求进行1－2期培训班，每期20－30人。
乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作，主若是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作，并遵循国家对在职人员进修学位授予前提，授予国家认可的工程硕士或工学硕士学位，并发布响应的学位证书。
甲方负责遴选到乙方培育的在职研究生，为他们的业余进修时刻作好稳妥的放置，并连络本单元的工作、出产现实，为他们供给适当的工程操作研究或手艺刷新项目，既解决本单元的现实问题，又为他们的学位论文的撰写供给需要的前提。
乙方负责对甲方派出的计较机操作人员和治理人员的培训工作，承担甲方需要的课程教学及结业查核工作，并发布响应的结业证书。
本和谈若有未尽的处所，须由甲乙双方经充实协商解决。
本和谈一式四份，甲乙双方各持二份。
本和谈自签定之日起生效。
甲方：
乙方：
代表（签章）
代表（签章）
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