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幼儿园教育心得体味范文
我们从一些工作上获得感悟后，就很有需要写一篇心得体味，从而不竭地丰硕我们的思惟。那么你知道心得体味若何写吗？以下是小编为巨匠清理的幼儿园教育心得体味范文，但愿能够辅佐到巨匠。
幼儿园教育心得体味范文1
泛博幼教工作者应遵循幼儿的身心特点，针对幼儿可能碰着的安然问题，对幼儿进行教育，以提高自我呵护意识。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必需把呵护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”
在工作中，我老是将幼儿的安然工作放在第一线，我经常堕入这样的.矛盾，一方面愿意尽可能知足孩子的各类成长需要与合理要求，此外一方面又担忧孩子的安然。好比，今天在晨间勾那时，买办小伴侣方方就让我出了一身冷汗。
孩子们都快乐喜爱玩小踏车。遵仍是规，玩小踏车是没有甚么危险的。但有些孩子会创作发现性地考试考试一些新弄法，例如说方方吧，他嫌小踏车太慢，又不够刺激，所以就单脚跪在车座上，用此外一只脚一下一下地向后蹬。这样一来，小踏车的速度愈来愈快，方方满脸都是兴奋和自得，每次快要撞到甚么的时辰，他总能矫捷地躲过。我原本想要奖饰方方快乐喜爱动脑子，想出了新弄法，可是，见此气象，我仍是认为这类弄法太危险了。我在一旁提醒了几回，方方却没有停下来的意思。无奈之下，我冲着方方喊：“嗨!能让我试试吗?”果真，方方切确地停在了我的面前。“教员，您来试试，这样可好玩了!”按着他的指导，我试着在场祷炷周转了起来，嘿，真有飞一样的感应传染。这样感应传染着，体验着，几近忘了自己这样做的方针，直到我也出了一次险情——拐弯时差点蹭到山洞上。当我慢下来时，方方跑到我身边：”教员，特好玩吧?“我点着头说：”是特成心思，就是太危险!我差点撞到山洞上。适才你玩得时辰，也快碰着小伴侣了。“他向四周看了看说：”那我们找小我少的处所玩吧。“我们来到草坪间的甬路，他兴奋地单脚跪在小车上，沿着甬路转起来。
是啊，天天都是这样，看着孩子们玩得兴奋，我也很兴奋。可是，安然问题又不时令我首要。我天天将安然工作放在首要地位，安然地把最后一个孩子交抵家长手中，我才能松上一口吻。
幼儿园教育心得体味范文2
拍浮是一项有益于身心健康成长的体育勾当，它不单仅能锤炼人的身体，还能够提高峻脑的功能，促进除夜脑对外界气象的反映潜力和智力发育。我园睁开拍浮教学已有相当长的年光，在以往的教学勾傍边我们发现，除夜都幼儿在初学拍浮时默示出相当高的欢兴奋乐喜爱，可是两三次勾当往后他们却对拍浮发生了一种极除夜的惊慌。事实是何启事呢？关头在于他们窘蹙精采的心理素质。因为遭到传统教育不美不美观念和文化的影响，儿童心理健康教育这一环节相对亏弱。这就需要我们教育者透过量种道路对幼儿进行培育。在此，我们就以拍浮勾当为道路来谈谈自我的不雅概念。
1、创设精采的气象，消弭幼儿的惊慌感。
要达到教育方针，既要为幼儿创设精采的物质气象，又要为幼儿创作发现一个精采的心理气象。只有在这样的气象中，才能知足幼儿的需要，有益于辅佐幼儿消弭惊慌感。
1、创设不变精采的拍浮气象，为幼儿营建安然感。
为给幼儿营建一种安然感，我们在气象创设上做了良多思虑。幼儿在一个目生的气象中总会发生一种惊慌及架空感，要解决这些问题，务必让气象更切近幼儿的糊口，所以创设一个温馨、舒适的气象是前提。首先，我们建筑了配套的更衣室，铺设了色采艳丽的塑胶地毯增添室内的气象空气，设置了足够的衣柜让幼儿放置衣物；室内有暖气、吹风机，指派了专门的保育员负责赐顾帮衬幼儿；还有一个能够同时容纳好几个幼儿淋浴的淋浴间。在拍浮池的墙面装潢我们也做了良多改动，由原本空无一物的墙壁，酿成了色采斑斓的拍浮圈世界。在泳池一侧有一排开放式的玻璃窗，我们在玻璃窗上贴上了跳水的绿青蛙、可爱的小狗、拍浮的小鸭子等等，使全数拍浮池变得生气盎然。幼儿在这样的空气中消弭了记挂，初步融如到了勾傍边。
2、创设精采的心理气象，增强教师与幼儿之间的关系。
马斯洛有一句闻名论断：“最健康的自豪是成立在当之无愧的来自他人的尊敬之上的。”假定孩子感应教员快乐喜爱他、爱他而且尊敬他，那么他就很可能自我感应传染精采，有自抉择抉择信念。是以，在拍浮勾傍边，教师不能以长者自居，应经常对孩子说一些赞成、关爱的措辞和步履，如：“你游得很好！”“有前进了！”“你必需能游得更好！”等等，记得要多鼓舞鼓舞激励、多撑持、多赞誉、多采纳、多容忍、多赏识幼儿，使他们因教师的赞成和关爱而具有自年夜的力量，对拍浮发生积极地激情。
2、透过提高自理潜力，培育幼儿的自抉择抉择信念。
所谓的自抉择抉择信念是由积极自我评价激发的自我必然并期望遭到他人、公共和社会尊敬的一种积极向上的激情倾向。幼儿期，孩子或多或少都有一些窘蹙自抉择抉择信念，良多家长有此感应传染却为不知该如培育孩子的自年夜感应头疼。其实，任何人的自抉择抉择信念其实不是与生俱来的。能够说自抉择抉择信念是成功的前提前提，很难想象一个窘蹙自年夜的人能够真正做成甚么工作。而自年夜的坚持面刚好是自卑，一个窘蹙自年夜、遇事就慌、布满自卑心理的孩子，即便脑子很聪明，反映很活络，但在进修中稍遇坚苦和挫折就会发生问题，孩子默示的事实下场功能也经常是不尽人意的。是以在拍浮勾傍边还就应寄望培育孩子的自抉择抉择信念，让孩子的暗藏潜力获得最除夜限度的阐扬。
1、睁开一系列的操练，辅佐幼儿巩固穿脱衣裤的潜力。
实践过程中我发现良多幼儿要花年夜年三更的年光在更衣上，拍浮年光也就相对削减了，启事在于他们还不会切确穿脱衣服。因而遵循幼儿的春秋及心理特点，我就把进修穿衣裤、穿鞋袜等勾当编成儿歌，让幼儿边念边学。如幼儿穿衣服，我们首先把衣服分成两类：一类是对襟扣扣子的，此外一类是套头的。针对两类衣服的纷歧样穿法，我们分袂编了穿衣歌，（1）对襟衣服：领子碰肚子，口袋碰被子（朝下），找到小山洞，一列火车钻进去，二列火车钻进去（小手伸进去），衣服往后甩，扣好轻敲子。（2）套头衣服：胸口碰被子，小头钻出去，右手钻山洞，左手钻山洞，出了山洞拍拍手。因为儿歌简单易懂，幼儿很快掌控了穿衣的动作编制，而且做起来等闲，欢兴奋乐喜爱也高，巨匠都愿意出手试一试、做一做。
2、教会幼儿若何保管自我的衣物，成立保管意识。
中买办的孩子已学会了若何穿脱衣服，是以在那儿何处教师能够按部就班地教会幼儿若何治理自我的衣物。我园的拍浮池为每个孩子都预备了一个能够盛放私人物品的柜子，上下共两格，上方的放衣裤，下方的放鞋子。每次组织幼儿拍浮，我老是提醒他们保管好自我的衣物，但老是有幼儿会健忘放在哪里了。查看他们的柜子时，才发现他们把衣服和鞋子全混放在了一齐，这样既不卫生又不等闲找；还有的幼儿把自我的工具放进了他人的柜子里，导致有的幼儿柜子塞地满满的还不够放；有的幼儿却连一件自我的衣服也找不到。这样的状况假定发生在冬季，是很等闲是以而着凉伤风的。是以，我教给了他们一个小诀窍：存放物品之前先挑一个自我等闲记住的.位置，再将色彩最艳丽或特点最较着的衣物（如红色的外衣或蓝底白点的浴巾）放在上方格子的最外面，将鞋子和袜子放不才方的格子。这样，每次拍浮完往后，他们很快就可以找到自我的物品，不再消为找不到自我的工具而不竭乞助教员和火伴了。
3、进行“自理小高手”评选勾当，激起幼儿的进修立场与自抉择抉择信念。
我们常在泛泛勾傍边进行“自理小高手”评选勾当，给自理潜力好的幼儿给以奖励，也给前进除夜的幼儿适当奖励。当然奖品只是一朵小小的红花，但它却能激起幼儿的积极性。幼儿之间会互对角力计较：“此日你拿到红花了吗？”或是彼此鼓舞激励：“我的红花比你多了！”在彼此浸染下幼儿的整体自理水平不竭上升，他们的自抉择抉择信念不竭地增强。
3、透过幼儿的自立介入勾当，培育幼儿的自力性。
自力性是幼儿成长和成长的首要标识表记标帜，也是新世纪人才必备的首要个性品质。在拍浮勾傍边培育其自力性，更能辅佐幼儿战胜拍浮的惊慌感。
1、幼儿园要做到解放家长的思惟，让家长鼓舞鼓舞激励幼儿自立介入拍浮勾当。
幼儿在园学拍浮，最担忧的莫过于家长了。这些泛泛泛泛被捧在手心里的小王子、小公主们一但分隔怙恃的怀抱，便让家长们焦炙不已。生怕孩子拍浮时出这样或那样的危险，生怕拍浮池的水太凉把孩子冻着，生怕教员不会赐顾帮衬自我的孩子。却不知人一来到这世上即是要受各类各样的患难。所以也只有履历了诸多患难，人才能够真正成长；只有履历了诸多患难，人才会真正知道珍惜自我。
解放家长的思惟就等于解放了幼儿。为此我们也睁开了一系列的家长工作。例如：加除夜鼓吹力度，召开家长会、家委会，让家终除夜白幼儿园的拍浮编制，搜罗安然编制、卫生编制、保育编制、师资力量等等，减轻家长的思惟肩负；进熟行长开放日，让家长亲自不美旁不美观拍浮全过程，消弭家长的疑虑。
2、在勾傍边给幼儿制造自力完成使命的机缘。
因为一个老是能顺遂完成使命的孩子，干事就会有自抉择抉择信念和积极性；相反一个老是做欠好工作的孩子很难把自我算作是成功的人，他会削减自抉择抉择信念其实不愿再去全力。越是不去全力就越做欠好，从而加倍不自年夜，组成恶性轮回。是以，在拍浮勾傍边应给孩子自力锤炼的机缘，安插一些孩子潜力以内所能完成的使命，孩子考试考试水中玩耍的乐趣。在组织拍浮勾那时，我们设计了让幼儿靠水池边慢走的勾当，下场十分好。有几个泛泛泛泛很惊慌下水的幼儿在走了几回往后逐步解脱了对水的惊慌，此刻能够不扶水池边在水中自力行走了。在玩抛接小球时也常特意创设机缘让他们辅佐教员去捡失踪踪落在水面小球，逐步地他们发此刻水中玩耍现实上是一件很欢愉的工作，从刚最早只能看他人玩球，到往后他们也能逐步介入了。这样的锤炼使他们对自我的步履做了更除夜的必然，自抉择抉择信念自然也就增强了。
4、组织多种形式的拍浮勾当，培育幼儿对拍浮勾当的欢兴奋乐喜爱。
形式多样的拍浮勾当好比一顿丰硕的晚餐，幼儿所体味到的不只是其中的乐趣，而且还学会了若何调剂自我的心态，培育其对拍浮勾当的欢兴奋乐喜爱，从而辅佐自我战胜惊慌心理。
1、组织公共游戏勾当，培育幼儿的欢兴奋乐喜爱。
游戏是幼儿的首要勾当，也是幼儿快乐喜爱的快乐喜爱勾当，同时也是互订交往的最好编制。它能使幼儿在玩中自动学，提高幼儿对勾当的欢兴奋乐喜爱度。为此我们设计了良多趣味性的游戏勾当，例如《水中传球》，让全数幼儿围成圈，一个一个传，途中球不能失踪踪到水里，这个游戏既简单又好玩，幼儿十分快乐喜爱；再例如《吊水鸭子》、《猫捉老鼠》等等游戏，趣味性也十分强。我们还组织了一些角逐性的游戏勾当，让幼儿自由组织团队，或由教师指定分成几组进行集体角逐，资料有《传球接力》、《赶小猪》、《蚂蚁搬豆》等，把原本在体育勾傍边做的一些小游戏搬到了拍浮勾傍边，也发生了纷歧样的下场。在这样的角逐中，幼儿不单体味到集体合作的首要，也再次领略了拍浮勾当的魅力。
2、组织以除夜带小的勾当，培育幼儿的欢兴奋乐喜爱。
《幼儿园教育指导纲要》了了指出：“幼儿公共是幼儿园教育的珍贵成本”。为了更好地操作这一成本，我们要进行以除夜带小的勾当。我们在勾当组织形式上采纳通顺贯通模式，实施“跑班制”，打破班级鸿沟，由中、买办各班级间幼儿彼此介入拍浮勾当，使他们从单一的同龄火伴交往成长到混龄火伴交往，在纷歧样春秋的孩子身上学到了自年夜、英勇、合作等益处，自可是然他对拍浮的惊慌就会不竭减轻。
除此以外，教师和家长还应为幼儿创作发现出更多的机缘，让幼儿在与气象及他人群体的彼此浸染、彼此影响中锤炼自我。如：鼓舞鼓舞激励小伴侣在教员的率领下和纷歧样班级的孩子一齐插手拍浮勾当；让家长经常带孩子去拍浮池或拍浮馆插手拍浮勾当，逐步养成与火伴交往的习惯；带着孩子参不美不美观除夜龄班级孩子的拍浮勾当，进修他人的益处。家长和教师都要寄望并指导孩子的勾当，实时协调他们的关系。在这类开放的气象中，幼儿勾当和交往的机缘多了，拍浮的惊慌感也会慢慢磨灭踪。拍浮勾算作为心理素质培育的前言，我们务必全方位调动一切有益成分，化消极成分为积极成分，才能使幼儿的心理素质教育收到素质性的下场。
幼儿园教育心得体味范文3
弄妥家长场地，每周注销周筹算及需幼儿园家长配合的事项使幼儿园家长清楚地体味幼儿园及班级地教学工作。为了使家长体味幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，配合弄好幼儿园的教育教学工作，各班当真拟定周筹算，刊登在家长场地上，使家长能够体味自己孩子在园一周的进修气象，以便在孩子回家时能够配合做好响应的幼儿园家长教育工作。
同时，我们还注销了一些与经验。班级的每个勾当都离不开家长们的热情撑持，如春游、庆"三八"爱妈妈勾当、庆"六一"勾当……等等。家长们在家抽出时刻辅佐幼儿进行操练，使每个孩子取的了精采的成就，且获得社会的必然，诸如斯类的工作良多良多。
操作家长接送时刻，与家长连结慎密慎密亲密联系，配合参议教育编制能够有用辅佐家长在孩子回家后做好响应的幼儿园家长教育配合工作。对此，我们充实操作家长接送时刻与家长连结慎密慎密亲密联系，双方配合参议幼儿园家长教育编制并交流相关心得，让家长与教员彼此体味孩子在园在家的默示。
为了提高幼儿的自力糊口能力，在对孩子进行幼儿园家长教育工作时要寄望培育孩子的责任心，我们在园开设响应的课程，开设响应的勾当。如罢休让幼儿做一些自己能做的工作，有些对孩子来讲当然坚苦。
但我们仍是坚持让孩子自己出手，教师只在傍不美观不美观不雅察看辅佐。家长体味到这一气象后，在家进行响应的幼儿园家长教育工作时就需要也鼓舞鼓舞激励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了"罢休"的原则，死力使自己"做个傍不美不美观者"，让孩子自己出手。
在培育责任心这一方面，家长也死力配合幼儿园，甚么事都指导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的成长成长，我们还操作家长会，家长黉舍等形式，经由过程与家长协商，配合解决问题来辅佐家长构建完美的幼儿园家长教育筹算，并请个体家长将自己的幼儿园家长教育心得介绍给巨匠，彼此取经，配合教育好孩子，让孩子更健康的成长。
遵循园、班级及个体幼儿的气象实时家访，体味启事，以辅佐家长做好幼儿园家长教育工作。每个班总有几个奸狡的孩子或很难接近的家长，碰着了这样的孩子，我们作为教师老是耐心的指导，教育不怕麻烦，实时地进熟行访，向家长体味这些孩子在家地气象及家庭气象地影响，以便针对性地教育，使每位孩子都能欢愉地成长，给家长介绍孩子在园的各类气象并请家长配合教育，同时让孩子感应传染抵家人和教员对她的爱，从中获得抵偿。
爱，是人的本能，是一种发自心里的激情。爱，代表着愿意为对方无前提的支出，而不求回报。就像母亲对孩子的支出一样。作为幼儿园教员，也理当像妈妈一样爱着孩子。
我们班有个小姑娘，甚么都好，就是爱睡懒觉，每次都是小伴侣们都已来了，她才逐步的牵着妈妈的手走过来，一看见我，却会像小鸟一样，欢喜的扑过来。她妈妈不只一次的说，她这个女儿甚么都好，就是早上起来的时辰明明醒了就是赖在床上，而且不单自己不起来，也不让妈妈起来，所以每次到幼儿园都这么晚，我也一贯在想这个问题，若何样才能让她早点到幼儿园来呢？泛泛她到了幼儿园我城市抱抱她，那次她来的出格晚，我没抱她，没想到，晚上妈妈来接她的时辰，看见她一脸的委屈，一边换鞋一边跟奶奶说：“今天我来的太晚了，唐教员都没抱我。”
这么偶然的一句话，让我找到了问题的'打破口，我赶忙拉着她的手说：“李宝宝，假定你明天夙起来5分钟我就多抱会你，我们拉钩好欠好？”她欢畅极了，伸出手指，用力的跟我敲了印章。第二天，她果真比原本的时刻早了5分钟，我张开双手抱着她转了好几圈，连声奖励她，梁钰宝宝，今天来的真早，她咯咯咯欢畅的笑了。
她妈妈拉住我跟我说：“唐教员，昨天梁钰说她来的晚了，你没抱她，今天早来5分钟你就会抱她，早上7点30分马上就跳起来了，说，要早5分钟，哈哈”妈妈开畅的笑了，想不到也有这个女儿早上叫她起来的时辰。
我发现这个体例还真有点用，就让梁钰天天都早来5分钟，直到和此外小伴侣时刻差不多，让她一贯连结这个时刻起床，果真，往后她都没迟到了，而我每次看见到早早的来幼儿园城市去抱抱她。
原本孩子们都爱戴在教员怀里多贴一会儿，但愿获得和教员孤立亲近的机缘，这是爱的渴求，一个小小的拥抱却能改变一个孩子赖床的习惯，作为教员，我们必定要知足孩子的要求，多去拥抱触摸他们，当令解决他们的皮肤饥饿，那样孩子教员的心会贴得更近，一日糊口会布满无限温馨和甜美，教育的幸福感便会油可是生。
幼儿园教育心得体味范文4
1、重在习惯、贵在坚持
其实此刻的孩子因为优生优育，智力不会相差良多，关头是习惯。泛泛泛泛我就和孩子说过做任何一件工作要么不做，要做就要坚持而且要死力做好，即即是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其拭魅这就在培育孩子干事要有恒心和毅力，干事要有长进心。要么不学，要学就理当有责任心死力学好，至于达到甚么水平，那是能力问题，而现代优生优育的孩子中习惯远远比天资首要。
2、家长应辅佐孩子共度难关
孩子在学任何一样内容时如钢琴、书法、画画、棋类等城市有一按时代的坚苦期，家长理当有耐心并鼓舞鼓舞激励、辅佐他一路渡过难关。好比说：他在学写字时，我发现他写得欠好，我就帮他擦了，可是不谨严多擦了一笔，他就除夜哭。我就耐心地奉告孩子：这个内容是很难，不外你比爸爸妈妈小时辰都强，已在逐步战胜了，而且比前眼前进都很除夜，若是爸爸妈妈练得话，说不定仍是你好呢…。这一遍你更会动脑子了，凭这一点就理当给你多加两颗“爱动脑子星”等等
3、家长潜移默化重于峻厉说教
有些常识我们都是在和孩子玩的过程中逐步渗入的，历来没有严重厉的像教员上课式的教孩子学甚么。好比和孩子出去安步时发现孩子对小树出格感欢兴奋乐喜爱，我就和他做过这样的游戏：每隔三米种一棵树，15米内可以中几棵树？一棵树据一次可以将树据成几段？据三次可以据成几段？早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉，我就嗣魅这个奶粉营养很丰硕，由铁、钙、良多种维生素和矿物质，小伴侣喝了会很聪明的。每个孩子都但愿自己是个聪明的孩子，因而他就会甘愿宁可核准地喝了。在喝的过程中，我就和他弯了此外一个游戏：一罐奶粉398元，两罐是若干良多若干好多钱？他很当真地在思虑，掰手指，自立还发出叽里咕噜的声音，我看他眉头紧锁，我就笑着和他说：宝物，妈妈叫你一个玩这类游戏的编制：妈妈：398接近哪个除夜一点的整数？儿子：400。妈妈：那么遵循400算的话你多算了几块？，两罐你又多算了几元，再减去多算的不就得了…… 。他得知还有这类聪明的'算法可乐坏了，一个劲的教我再出几道。
两岁时带他出去玩，快抵家的时辰，他问：妈妈还有多长时刻才能抵家？妈妈：概略100秒。儿子：100秒事实是若干良多若干好多啊？妈妈：就是你从100、99、98…这样倒着书，数到0时就抵家了。他坐到我的自行车上很专注的在数，做妈妈的遵循孩子数的气象可以加速或减慢汽车的速度，以达到100秒的方针。
4、家长应严酷掌控孩子的欢兴奋乐喜爱关
家长必然会发现孩子一个阶段的欢兴奋乐喜爱。就在他出格感欢兴奋乐喜爱的时辰正视指导，下场出格好，其拭魅这也验应了爱因斯坦所说“欢兴奋乐喜爱是最好的教员”。
孩子很小时我就给他讲睡前故事，不管他听懂听不懂。几回再三多了，他竟然记得了，还虚张声势的拿着书读，不意真有良多字会读，有些不熟谙的字叽叽咕咕带过，我马上给他指认，而且除夜除夜的赞誉他会认那么多字。他每当外出登车就会看趁魅站牌上的字、广告字、宾馆、饭馆的字问个不竭，这是作为家长必定要有问必答，知足孩子的求知欲，下场远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好良多。就这样他学会读一篇故事，我就读两篇故事作为奖励他，由此在上一年级前他便可以斗劲流利的读报纸上的一些新闻了。
幼儿园教育心得体味范文5
当今社会中，孩子的教育成为所有怙恃关注的问题。孩子是家庭的但愿，社会的未来，做怙恃的无不单愿自己的孩子能够有所成就。可是若何教育后世，出格是若何做好幼儿教育便成为摆怙恃面前的一道坚苦。
下面谈一谈自己的一些设法：
1、让孩子养成措辞算数的好习惯。
让孩子知道每小我都要措辞算数，做个讲诺言的人，准予的工作必定要做到，并让他体味措辞算数的益处和首要性。刚最早时，孩子准予的工作会经常改变，会赖皮，我对他严酷要求或许以益处，当然也可彼此讨价还价，慢慢培育措辞算数的习惯。怙恃是孩子的表率，怙恃一举一动，对孩子有着很除夜的影响，准予孩子的事必定要做到。
2、培育孩子诚心、仁慈的脾性。
家长要经常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲事理，让他慢慢体味甚么事是好事理当做甚么事欠好不要做。孩子有时会扯谎，可是没有方针和歹意，只是有逆反心理或想顶着除夜人措辞干事。这时辰理当攻讦他同时指出他哪里有短处，往后要寄望，孩子若是认可短处要实时赞誉他或给点小奖励。
3、当真回覆孩子的问题，激起孩子的好奇心。
孩子的好奇心很除夜，他对任何别致事物都感欢兴奋乐喜爱，孩子发问题时家长尽可能要给孩子正视注释，同他构和四周的事物，教他各类工具和事物的名称、浸染。
孩子的问题是最多的，家长要当真谛解孩子提出的逆反问题，尽可能回覆孩子真正发问的工具。不要随便对孩子，但也不要急于向孩子灌注灌注灌注贯注太多的他还不能理解的常识。
同时因为孩子除夜多是独生后世，家庭教育时难免闪现孩子争强、不团结等欠好习惯，在这里幼儿园教育就显得很是首要了。幼儿园是孩子成长进修的场所，幼儿园应为孩子供给健康、丰硕的糊口和勾当气象，使他们在欢愉的童年糊口中获得有易于身心成长的常识，提高孩子的自理能力。针对孩子的`气象，进行安然教育、文明礼貌教育、团结驯良教育，使孩子组成了精采的步履习惯。每个孩子自己前提不合，在培育时既要闪现配合性，也要闪现分歧性。同时要正视孩子创作发现力、想象力的成长，充实调动孩子的积极性。孩子在好的气象里很等闲发生浓密的欢兴奋乐喜爱，在欢兴奋乐喜爱的带动下能充实调动孩子的创作发现游戏气象，指导孩子配合介入游戏气象的设计，给孩子供给丰硕的游戏气象及均等的游戏机缘，让孩子按自己的意愿自由选择游戏，以自己的编制进行游戏，和火伴配合分享游戏带来的欢愉。让孩子在游戏中获得进修，堆集糊口经验。孩子除夜部门时刻是在幼儿园渡过的，他们的除夜部学糊口生计经验将在幼儿园中获得，要使孩子经由过程游戏的编制更好地进修与糊口，在游戏中学到了集体彼此配合的精采的步履习惯，而且还学会了自力思虑、不怕坚苦的精采道德。
上述这些只是我的一点心得和设法，让每个孩子都布满但愿。我相信，只要我们做怙恃的能够寄望编制，与幼儿园教员经常沟通，对孩子的个性特点、欢兴奋乐喜爱、欢兴奋乐喜爱和糊口自理能力及各个方面都进行了查询拜访，并做好了具体的记实，使我们就对孩子成长过程有了一个周全数味，就可让孩子健康的成长。不成是一个身体健康，也是一个兴奋、斗胆、自动、自年夜、容入集体、不怕坚苦的宝宝。
幼儿园教育心得体味范文6
入园，是宝宝从家庭走向社会的第一步，他有那么多需要顺应的问题：没有爸爸妈妈，只有目生的教员和同龄的小伴侣；吃点心、玩玩具都得期待和排队……明智的怙恃理当为孩子尽早做好足够的预备，辅佐孩子更等闲、更火速地快乐喜爱上集体糊口。
功课1：心理卫生课
任何焦炙、不安、惊慌等不良成分城市使孩子不愿意去幼儿园。要使孩子顺遂地顺应幼儿园的糊口，入园前的心理预备是首要的。
我们的方针是让孩子达到最好心理状况———
孤高：我已终除夜了，我要上幼儿园了！
神驰：幼儿园里可以学良多若干良多若干好多本事，还有良多小伴侣一路做游戏，可欢畅啦！
熟谙：我知道幼儿园是甚么模样，做甚么工作，妈妈都奉告过我。
安心：爸爸妈妈很爱我，教员也会快乐喜爱我。
经达到这一方针，爸爸妈妈可以做以下工作：
1。看看幼儿园的糊口
参不美不美观班级勾当，不美旁不美观小伴侣们的上课、玩耍；让孩子成立起“幼儿园”的概念。让宝宝对幼儿园会有一种期待的心理。
2。玩玩“幼儿园游戏”
在家可以和孩子玩“在幼儿园上课”等摹拟游戏。
3。交交新伴侣在孩子正式入园前，最好辅佐孩子熟谙一两个统一个班级的火伴，这样，孩子在进入幼儿园时，孩子的目生感和不服安感便会削减良多。
功课2：自理能力操练课
在孩子入园前，怙恃要调剂孩子的作息，培育各项糊口自理能力，以削减孩子入园后的焦炙和自卑。
睡眠操练
选择好幼儿园后，家长应具体体味幼儿园的.作息轨制，如：早上入园时刻、上下战书吃点心的时刻、午餐时刻、午睡时刻等，然后在入园前的两三个月中逐步把孩子在家的作息习惯调剂到与幼儿园一致。首要搜罗：早睡夙起、天天午睡、自力入眠。
吃饭操练
1、自己吃饭
不给孩子喂饭，鼓舞鼓舞激励孩子自己吃。多鼓舞鼓舞激励，耐心些，可让孩子对自己发生抉择抉择信念。
2、固按时刻和地址
吃饭时刻要固定，而且要求孩子必定要坐在餐桌旁吃饭。不能边看电视边吃饭或边玩边吃，吃饭的时辰不能随便走动。
3、不偏食不挑食
家长要鼓舞鼓舞激励孩子对各类不合的食物都愿意考试考试，并适当吃一些较硬的或纤维较粗的食物。
如厕操练
有的幼儿园操作的是蹲坑，假定孩子没用过，就得事前以游戏的形式进行操练：在平地上摆两块砖，距离必定距离，和孩子角逐上、下、蹲下、起来的动作，并慢慢加宽两块砖中心的距离和高度。然后操练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作。
自己穿脱衣服、鞋子
1、熟谙衣服教孩子熟谙自己的衣服（需要的话，在衣服上缝上名字），分清上下、前后、摆布。
2、穿脱衣服
孩子到幼儿园穿的衣服和鞋必定要舒适、便当脱穿，如：宽松的、有松紧带的裤子，前面系扣的衣服，套衫的领口要松一些，鞋子最好选择有松紧带的。假定穿脱过于繁琐，会给孩子增添良多坚苦，此外孩子还会因为穿得比他人慢而自亏心受挫。
高声清楚地表达自己
在口渴时会向成人要水喝，或自己自动去喝水。
身体不舒当令会说出或用手指出具体的处所（例如：头痛、肚子痛等）。
奉告孩子憋便的害处，闪现便意时，要实时奉告教员，万一已便出，也要奉告教员，让教员辅佐换裤子。
功课3：预备入园礼物
与孩子一同预备上幼儿园时所需的衣服和用品，可以增强他去幼儿园的意愿书包：
带孩子一路去商铺挑一个可爱的小书包，在书包概况绣上或写上孩子的名字，利于教员识别。
幼儿园教育心得体味范文7
为保证泛泛保教与时俱进，成长教师主不美不美观能动性，在园长、营业院长的引领下，我们积极自立进修《幼儿园保育教育质量评估指南》，进修新理念，填补自己常识储蓄，将《幼儿园保育教育质量评估指南》作为一面镜子，从中发现自己保教方面存在不足，自我反思、自我改良。此次讲座辅佐我们教员进一步理清了《3-6岁儿童进修与成长指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》的关系与分辩，让我们能够更有标的方针性、方针性地将《幼儿园保育教育质量评估指南》操作到我们的一日勾傍边去。以下是我关于保教方面的一些感悟：
气象与成本方面：我们预备的材料合适幼儿的春秋特点，种类斗劲丰硕，合适各类勾当的需要，根底都是有标识表记标帜，便于幼儿取放和操作的。好比我们的自立游戏材料和个体化进修材料等都是有标识表记标帜的，经由过程图片形式让幼儿便于取放和操作。游戏材料是幼儿进行游戏勾当的物质支柱，是游戏勾当正常睁开不成缺傲幽物质前提。幼儿选择材料、玩弄材料、汇集材料、清理材料的过程就是游戏的过程。我们应用不合色彩的标签，将各个勾当区域的材料划分清楚。我们在摆放游戏玩具、器具的柜子上粘贴不合图片；将自立性游戏中各式积木、娃娃、汽车等玩具、废旧材料等遵循不合类型放在小箱子里，画上图案,粘贴在响应的部位，以示幼儿清理时应归放到某处。
师幼互动方面还有欠缺的是我们组织的形式以个体勾当或集体勾当为主，小组试探的勾当斗劲少。指南上说到在小组和个体化勾傍边要鼓舞鼓舞激励幼儿遵循自己的病院试探和应用材料；供给幼儿互动与彼此进修的机缘，关注并撑持火伴间自觉的合作。我们可以多供给一些幼儿之间彼此合作进修的机缘，促进他们多发生火伴间自觉的合作。例如可以创设一些需要合作完成的气象，气象中连络合作的主题内容，鼓舞鼓舞激励幼儿自动介入，师生合作配合安插。如：墙面安插中的“伴侣树”，幼儿经由过程画画、贴贴、剪剪，配合创作完成一棵树。还有遵循幼儿的春秋特点，设计以合作为主题的勾当，使幼儿初步知道甚么是驯良，若何样才是合作。好比故事《除夜狮子与小老鼠》，能唤起幼儿介入构和与交流的激情，从而得出“原本强除夜的和弱小的之间也能合作合作”的事理。在勾当区里投放利于合作的材料,如供给幼儿合作组画的丹青本，只有彼此合作才能完成的玩具,辅佐幼儿提高合作手艺。
幼儿在与小火伴交往中慢慢学汇合作后，在交往中感应传染到合作的兴奋，会继续发生合作的需要，发生积极与人合作的立场。这时辰，教师让幼儿体汇合作成功的欢愉激情首要应用以下几种编制：
1、功能揭示法如：揭示幼儿的合作画，让幼儿赏识到合作后的`功能，发生兴奋激情。
2、赞誉法，赞誉合作顺遂的幼儿，让他们讲一讲是若何做的对他们的好的合作编制给以赞誉。教员的歌咏对他们是一个促进。3.鼓舞激励法，对合作中有冲突的幼儿要给以指导和鼓舞激励使他们也发生积极激情。教师的评价对幼儿的激情很首要，这是使幼儿能否体验成功的关头。所以教师要对幼儿合作后的功能给以适当的必然和鼓舞激励。对合作欠好的幼儿给以必然也要和鼓舞鼓舞激励。以避免对合作对方发生埋怨激情，从而裁撤继续合作的积极性。
以上是我对指南的一点思虑，往后会更全力继续研究《幼儿园保育教育质量评估指南》，不竭进修，将理论操作于实践。
《幼儿园保育教育质量评估指南》进修心得体味
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重担，当一名教师等闲，可是要当一名好幼儿教师却是不等闲的。近日园里组织进修了《幼儿园保育教育质量评估指南》，还聆听了专家的讲座，收成之除夜可谓无言语表。经由过程此次进修，我有几点体味：
1、教师必需具有立异不美不美观念与立异思惟。
教育的素质是培育人的社会属性，教育的价值在于促进人的成长和社会统一，这就是新的教育不美不美观。立异教师教育不美不美观的根底内在搜罗：改变以教师为中心、以教授常识为首要方针的传统教育不美不美观，组成以培育幼儿能力为首要教学方针的新教育不美不美观；改变严守纪律老气沉嘲鞑堂空气，营建自动试探、活跃活跃的教学空气；鼓舞鼓舞激励立异性进修，阐扬幼儿的主体能动性；要勇于打破常规，激起幼儿创作发现性解决问题的欲望；尊敬幼儿个性，长于发现和呵护幼儿的立异意识，使每个幼儿都能阐扬自己潜能；成立新型师幼关系，尊敬幼儿人格，以宽容、呵护、积极的立场看待幼儿；正视实践，打破封锁式教学。传统教育中之所以闪现高分低能的现象，就是教师思惟上重常识轻实践酿成的。一个除夜学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学勾当迟误到相关联的现实糊口中去，改变封锁的教学形式，让幼儿经由过程实践勾当亲自感应传染具体而丰硕的客不美不美观世界，从而激起其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
2、教师必需具有较高的营业素质。
要实施立异教育理念，立异型教师必需具有以下几种营业素质：
（1）有丰硕的常识结构，这是教师阐扬创作发现性的根底保证。
（2）有较高的治理艺术。治理搜罗两方面，一是班级的整体治理,二是针对每个学生的个体指导。
（3）有丰硕的激情。教师声情并茂的朗读，热忱满盈的歌咏和在与幼儿接触时的仪态、神采和举止所默示出的积极激情能随时地激起、调动幼儿的热忱，激起幼儿的进修念头，幼儿因“亲其师而信其教“，变苦学为乐学，纯挚的常识教授酿成了双向的激情交流，使教者亦乐、学者亦乐。
3、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师，首先在于有没有敬业精神，是不是喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知师长教师献身教育无怨无悔，关头在于有一种精神。从一小我心理角度看这是一种自我超出的境地。我们每小我都有本我、自我和超我三个心理条理，培育教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞鼓舞激励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每小我经由过程自我的涵养，束厄狭隘本我的不正当欲念，达到超我的境地。借使假如不抓住教师敬业精神的培育，素质教育便多是扑朔迷离，只有培育出精采的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。是以，欲兴事，先兴人，锻造爱岗敬业的高尚形象，并全力供给一切所必需的前提，使每个教师虔敬于党的教育事业。有了这个根底，教师的教育不美不美观、质量关、人生不美不美观等就斗劲等闲调剂到位，跟上时代的法度楷模，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为及格教师。
4、力争成功教育。
成功教育认为，教育面向的是人，培育的是社会需要的人。每个学生都有成功的潜能，都有成功的欲望和需要。经由过程教育,每个学生都可以在原本的根底上获得成功，获得成长。成功教育强调，经由过程教育的改良，促使学生获良多方面的成功，激起其组成自我进修、自我教育的内部进修动力机制，自我斥地潜能，成为进修的成功者，从额为其成为社会的成功者做好根底素质的预备。
总之，此次进修我收成颇丰，我将把这类感谢感动打动之情化为一种工作动力，把所学到的常识与感悟应用到往后的教学和教研工作中去，为我的幼教事业成长做出应有的供献。
幼儿园教育心得体味范文8
时刻过得很快，xx已在洁华幼儿园里渡过了三年多的欢愉年光，即将成为一名小学生了。在畴昔的几年里，他从一个上幼儿园还要哭鼻子、见到小伴侣会很羞怯、只会跑不会跳、不知道甚么是集体勾当的小不点，成长为天天跟我们讲幼儿园里的奇闻趣事、见到教员和小伴侣会高声打呼吁、在步履会上能够全力为班级供献力量、被巨匠称为“吕管家”的小小汉子汉，这让我们感应由衷的欣慰。这一切的改变要出格地感谢感动打动幼儿园教员们的精心保育和培育，也离不开托二班、小六班、中四班、除夜八班这群可爱的小火伴们给以他的辅佐和影响。作为家长，我们深知，教育必需渗入到孩子糊口的各个方面，是以也一贯积极配合幼儿园做好家园共育的工作，借这个机缘，我们想和巨匠分享一下扬扬幼儿园以外的糊口，但愿对巨匠有所启发。
1、经由过程插手户外勾当和体育锤炼给家园共育创作发现精采前提。
我们一贯把户外勾算作为扬扬天天的必修课，除非天色出格卑劣，城市保证他的勾那时刻，搜罗周末去公园、博物馆、科技馆等，在这个过程中，只要家长有决心、不懈怠，他的惰性一般都是能够战胜的。户外勾当最除夜的益处是让他对各类气象的顺应能力提高了。我们经由过程天天按时送他上幼儿园来辅佐他养成时刻不美不美观念，经由过程家长与教员交接孩子这个细节给他以礼貌方面的上行下效，这样做有益于幼儿园的系统教育在他身上阐扬浸染。体育锤炼是此外一个好载体，好比拍浮、轮滑、长走。扬扬从旧年炎天最早学拍浮以来，一贯坚持每周四五个晚上这样的操练强度，让他不单掌控了三种泳姿，健旺了体格，还培育了他的`纪律意识，考验了品质毅力，增强了糊口自理能力。上述两方面贵在坚持，出格是家长的坚持，要时刻为孩子做出表率。
2、经由过程让孩子体验各类手艺斥地他的欢兴奋乐喜爱，再把欢兴奋乐喜爱酿成能力。
自从幼儿园开设欢兴奋乐喜爱班以来，我们一贯把扬扬的欢兴奋乐喜爱班放置的很满，同时还让他插手了园外英语和数学培训班。我们发现，小孩子在进修过程中自己会慢慢顺应这个节奏，养成进修的习惯，找到自己的欢兴奋乐喜爱点。有时，我们可以看到他乐此不疲揭示他的进修功能，从中我们也能够或许知道他对甚么感欢兴奋乐喜爱，或说他在哪些方面有先天。这时辰，我们会变身成孩子的忠诚“粉丝”，给他鼓舞鼓舞激励和正能量，让他更想去试探和进修，获得更多的“功能”。我们还会遵循他的特点适当增强某些方面的指导，让他能够把自己快乐喜爱的事做的更好，好比，扬扬快乐喜爱跟车有关系的工具，还快乐喜爱算算数，在他玩泊车场计时收费这样的游戏时，我们会给他提些建议或出些“坚苦”，辅佐他学会思虑和自动进修。
3、经由过程带孩子插手公益勾当，睁开爱心与责任的养成教育。
扬扬在妈妈的率领下，这个寒假插手了到海淀区聋儿黉舍的自愿勾当，在勾傍边自动表演节目，好比手语歌舞牵手、世界因我而斑斓等，在相处和互动中结交了新的火伴，巨匠一路玩的很欢畅，还获得了黉舍发布的优良“小教员”的奖状，这让他很孤高，也更多地体味了外面的世界，体味了社会上还有和自己纷歧样的小伴侣，看到了他们糊口与进修状况，增添了对弱势群体的关爱，同时对自己的成长也多了一份催促。此外，他还插手了在北京动物园进行的环保与爱护保重动、植物自愿勾当，在实践中提高了与除夜自然的亲近度，巩固了幼儿园环保教育的下场。前些天，扬扬在商场里看到有家长带着孩子骑木马（商场装潢用），就自动跑畴昔给他人念“请勿攀爬”的牌子，默示出较强的责肆意识息争决问题的矫捷性，这点我们仍是蛮赞的。总之，家长要关注孩子的成长，为孩子多创作发现一些社会实践的机缘，尽可能抽出时刻陪同他，让他具有阳光、健康的心态。
说起孩子，相信每位家长城市停不住嘴，假定必定要给对吕明扬的期望做个简单的总结，我们但愿他有个好身体，养成好习惯，做个好平允易近。每个孩子都是并世无双的，扬扬的故事仅当抛砖引玉，做好家园共育，孩子们城市有超卓的未来。
幼儿园教育心得体味范文9
1、案例布景新的一学年最早了，我班的教室由原本的一楼搬场到二楼，二楼教室的门口有一个除夜除夜的阳台。天天凌晨，只要天色晴好，我城市让孩子们在除夜阳台上自登时选择自己快乐喜爱的勾当编制进行晨间锤炼，好比：踩高跷、揪尾巴、玩沙包、赶小猪……等等。一件简单的步履器械，就给了孩子们自由的空间和时刻，让他们在体育勾傍边学会了坚定、英勇、不怕坚苦的意志品质和乐不美不美观、合作的.立场。
2、案例过程及评析镜头一："沙包不谨严被抛落在了窗台上"今天早上的晨间勾当和泛泛一样，我带着孩子们来到户外的阳台上玩起了沙包，孩子们有的将沙包放在头上逐步走，有的在扔沙包，有的在向上抛沙包，孩子们都沉浸于其中。倏忽，我发现有几个孩子围在一个高高的窗户下面朝上看:原本，网网小伴侣不谨严将沙包抛在了窗台上了，因为窗台很高，孩子们用手根柢够不着，这可若何办呢?网网看着自己的沙包静静地躺在窗台上，心里很是难熬。这时辰，良多小伴侣都围了过来，你一言，我一语地快慰网网，天天马上说："网网，你不要难熬了。"涵涵说："网网，我来帮你把沙包拿下来。"张陈哲又小除夜人似地说："我的沙包先借给你玩。"巨匠一边快慰他，一边在积极地设编制，而我则在一旁静静地不美观不美观不雅察看着孩子们的一举一动。
评析：
1.让幼儿成为勾当的主人。
当幼儿碰着坚苦或挫折时，我们最多见的措置编制有两种，一是放任，搜罗那些一味的、了了指导的鼓舞鼓舞激励;二是直接的替代解决。而这两种编制都轻忽了孩子自己的试探，把孩子放在了一个被动的位置。《幼儿园教育指导纲要》中了了指出：要让幼儿成为勾当的主人。我认为，尊敬幼儿理当相信他们。就象陈鹤琴师长教师所说："凡是儿童自己能做的，应让他们自己做，凡是儿童自己想的，应让他们自己想。"我们教师或家长都应铺开手，让孩子在实践中去动脑、去体验，用他们自己的编制去考试考试、去试探。我很诺言这一次自己做了一回懒教员，没有褫夺孩子考试考试与试探的机缘。
2.在勾傍边体验火伴的关心和辅佐。
我们一贯都倡导幼儿之间互帮合作，因为这不成是一种精采品质，更因为它有助于孩子们的配合前进。我欣喜地发现：孩子们都是那么地热忱，他们都在积极地辅佐网网。正如案例中的涵涵和天天，我想赋予他们热情人的名分其实不外度。他们鼓舞鼓舞激励网网，给了他战胜挫折的勇气，或许这些鼓舞鼓舞激励显得有些幼稚，这些辅佐也有些拙笨，但它却真实地让网网获得了心理上的快慰。互帮合作，乐于助人的尊贵品质在他们身上闪现了出来。其实，在泛泛的糊口中，只要我们略加寄望，就会发现良多孩子城市很自动地辅佐他人，让我们的目光多多关注每个孩子，我们会有更多的收成。面临网网遇的坚苦，我没有直接将窗台上的沙包取下来，我的袖手傍不美不美观和静静地在一旁耐心的期待，给了其他孩子一个辅佐他人的机缘，也让他们将自己的热忱奉献了出来。
幼儿园教育心得体味范文10
教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重担。当一名教师等闲，可是要当一名好幼儿教师却是不等闲的，作为一名幼儿教师我有几点体味：
1、教师必需具有立异不美不美观念与立异思惟。
教育的素质是培育人的社会属性，教育的价值在于促进人的睁开和社会统一，这就是新的教育不美不美观。立异教师教育不美不美观的根柢内在搜罗：改变以教师为中心、以教授常识为首要方针'的传统教育不美不美观，组成以培育学生能力为首要教学方针的新教育不美不美观；改变严守纪律老气沉嘲鞑堂空气，营建自动试探、活跃活跃的课堂空气；鼓舞鼓舞激励立异性进修，阐扬学生的主体能动性；要勇于打破常规，激起学生创作发现性解决问题的欲望；尊敬学生个性，长于发现和呵护学生的立异意识，使每个学生都能阐扬自己潜能；成立新型师生关系，尊敬学生人格，以宽容、呵护、积极的立场看待学生；正视实践，打破封锁式教学。传统教育中之闪现高分低能的现象，就是教师思惟上重常识轻实践酿成的。
2、教师必需具有较高的营业素质。
要实施立异教育理念，立异型教师必需具有以下几种营业素质：
〔１〕有丰硕的常识结构，这是教师阐扬创作发现性的根柢保证。
〔２〕有较高的治理艺术。治理搜罗两方面，1是班级的整体治理，2是针对每个学生的个体指导
3、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师，在于有没有敬业精神，是不是喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去〞精神，陶行知师长教师献身教育无怨无悔，关头在于有一种精神。从一小我心理角度看这是一种自我超出的境地。我们每小我都有本我、自我和超我三个心理条理，培育教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞鼓舞激励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每小我经由过程自我的涵养，束厄狭隘本我的不正当欲念，达到超我的境地。
成功教育既有更始教育方针的意义，又有更始教育编制的意义。更始教育方针的意义在于：教育的本职使命、教师的本职使命原本就理当为社会培育成功者，使每个学生在各个方面都能获得自动睁开。
幼儿园教育心得体味范文11
首先感谢感动打动为我们家长供给了一个珍贵的进修机缘。经由过程短暂三次的课程，让我们进一步进修到良多若干良多若干好多育儿书上学不到的常识，让我们对育儿教育又有了一个新的熟谙，让我们对也更多了一份体味。
总之，经由过程插手此次家长黉舍的进修，我们是受益多多，感应传染多多。现就自己听课后的感应传染谈一点体味。
1、步履习惯的培育
黄专家的授课，嗣魅这个时辰是孩子步履习惯养成的最好时刻。对这一点，我深有感应传染。
孩子上幼儿园之前，每次要他洗手，都是把水龙头开得除夜除夜的，然后看到水哗啦哗啦流，好象水不解雇夜，一双小手洗不清洁似的。可上学没几天，一次我和他一路去洗手，孩子自己自动把水龙水的水流量调得小小的，还对我讲：“水龙头不能开得太除夜，开得太除夜了，它会哭的。”好形象的'话语！我知道，必定是教员教的，让他们不管是在黉舍，仍是在家里，已无形中成立起这类俭仆用水的意识了。原本好的习惯就是这样养成的。
2、亲子沟通的手艺
刘教授传达给我们的一句话“一个孩子，经常被你算作若何，经常被你说成若何，经常被若何看待，在不久的未来就会酿成现实！”我想其中一个很首要的理念就是尊敬孩子、理解孩子，不要把我们除夜人的不美观不美观概念强加给孩子，不要随便给孩子戴上“笨”“差”“没用”的帽子。学会聆听孩子的激情，采纳孩子的思惟。
3、家园有用的沟通
只有家长和教员的充实沟通，才能辅佐孩子更快、更好的成长。此次进里手长黉舍，使家长和专家、园长面临面进行沟通交流，配合参议孩子教育问题，成达共识，可谓是事半功倍。
我们家孩子上幼儿园前两个礼拜都默示好好，可到了第三个礼拜的中期，就最早闹激情了，启事是不愿吃黉舍的“黑饭”。我们经由过程和教员的全力配合，给孩子进行各类详解和熟谙，事实下场领受了营养又好吃的“黑饭”。假定没有有用的沟通，其状况会是甚么样，我不敢想象。
不知不觉，孩子在幼儿园已快三个月了，眼看着孩子逐步终除夜，逐步懂事，我心中也布满对班级教员、对所有工作人员太多的感谢感动打动。
办学年夜旨“教员积极，家长安心，孩子欢畅！”作为家长，我感应传染把孩子送到这来，我是安心的。
就象倡导的，让我们配合连袂，和孩子一路全力吧！
幼儿园教育心得体味范文12
在安然教育勾傍边，我应用了绘本故事的形式，将安然融入到故事中，并插手了一些短小、朗朗上口、便于记忆的儿歌。下场很好。
例如，在我们班门口有一个通往二楼的楼梯，楼梯位于墙角，紧挨着小花园。春季，楼梯下的花园很是斑斓。孩子们快乐喜爱在那儿何处玩耍，捡起一片树叶，拿几根小树枝，最早做饭；用棍子在土里画；几个好伴侣聚在角落里聊天，简而言之，对孩子们来讲，这就是我们的奥秘天堂。可是公园里有隐患，因为在楼梯下很等闲碰着兴奋；有良多花和草，还有一些昆虫藏在草里的土壤里；有暗藏的危险。
是以，我设计了一个勾当课，拍下楼梯下的小天堂，潜匿孩子们玩耍的场景，用处景揭示需要寄望的安然问题。当孩子们看到小长颈鹿相遇时，他们知道要寄望楼梯的边缘，可以弯下腰来，播放孩子不才面玩耍时没有碰着的场景；当他们看到小长颈鹿被蜜蜂蛰了，知道远离飞虫，但也正视其他昆虫，玩耍，孩子们远离小昆虫，安然的镜头，最后我们组成一个儿歌，“在楼梯下有更多的危险，谨严打你的头和危险自己。”。细菌和昆虫处处都是。你来这儿参不美不美观时要谨严。当孩子们在这里玩耍时，他们会不自觉地唱起儿歌来，而且孩子们也毛骨悚然地避开危险，玩得很安然，很欢畅。
有时辰我也感应传染这个处所会相遇。我避免孩子们直接去，那样斗劲安然。可是我发现孩子们的好奇心很强。他们会舒适地走，试探并试图让孩子们远离危险。让孩子自己去发现危险并解决它。事实证实，孩子们会自己避免危险。在与教育勾当的合作中，孩子们学会了用这类编制来呵护自己。
幼儿园儿童春秋小，对图片的理解比措辞更直接、活跃。出于这个启事，我操作直不美不美观的图片向孩子们揭示我需要提醒他们的处所，好比儿童皮肤柔滑，吃喝时等闲烫伤。除冷却的水和除夜米安然适当的温度提早，面前的孩子喝水的杯子，我们有了一个特定的和了了的编制安然杯，杯子的照片和走切确的喝水的'照片。吃也是如斯。墙上的精明位置的脸盆，粘贴切确的洗手编制，谨严，孩子不会洗手，并张贴切确的姿式在小便池小便，等，以促进儿童的直接形象获得糊口中一些需要的手艺和常识，并促进孩子们的生命安然。
安然不是小事，凡事都要谨严。在我们的工作和糊口中，我们理当“罢休，不要担忧”。我认为，只有谨记安然，谨记安然的首要性，才能更好地发现息争决安然隐患，使我们更接近安然。
幼儿园教育心得体味范文13
三天的幼儿园教师培训，我有幸介入其中，在这短短三天的培训，我们不美不美观摩了良多幼儿园主干教师的课，并进行交流与研究，拓宽了进修的视野，更新了教育不美不美观念，理论的应用水平与教学的立异能力获得晋升。
社会在成长，科技在前进，也就要就教育的不竭更新，走可延续性成长之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该若何走?作为教师又该若何做?面临这场深切而全方位的教育更始，我们需要不竭进修与立异，这是我们教师教育教学的生命力地址。面临21世纪飞速成长的教育，要使自己在专业道路上不竭成长，就应全力走教学予科研相连络的学术道路。这一点对我的启发很深。简直，面临不竭更新的教育不美不美观念，面临成长的时代，面临改变的孩子，教育需要不竭更新，教育需要研究型的教师，只有不竭地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能晋升自己的教育教学素养。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的浸染，为我们的`教育科学理论注入了根源活水，他们又连络幼儿园现实工作让我们体味若何在幼儿园进行教学工作。
幼儿园教育工作理当坚持体、智、德、美诸方面的教育彼此渗入，有机连络。遵循幼儿身心成长的纪律，合适幼儿的春秋特点，正视个体分歧，因人施教，指导幼儿个性健康成长。幼儿教育要面向全数幼儿，酷好幼儿，坚持积极鼓舞鼓舞激励，启发蛊惑。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗入于幼儿一日糊口的各项勾傍边，充实阐扬各类教育手段的交互浸染。创设与教育相顺应的精采气象，为幼儿供给勾当和默示能力的机缘与前提。以游戏为根底勾当，寓教育于各项勾傍边。
教师的职业是相通的，酷好事业，酷好孩子是第一名的。幼儿不合于小学，孩子的自我呵护能力差，是生平道德步履组成的最好时代，好摹拟，长短不美不美观念在萌芽时代等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要朴重，驯良，和顺，可爱，要因可爱而斑斓悦耳。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思惟上、品质上给以渗入影响，教育他们使他们长短概念清楚，指导他们能关爱他人，带动他们积极乐不美不美观开畅，脚结壮地使他们诚心，幼儿教师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公允地爱每个孩子，我们带给他们的理当是最夸姣，最公允，最忘我的爱。
幼儿园教育心得体味范文14
措辞区是买办的根底区域：图文并茂的读物、识字卡片、还有动物的头嗜母偶等等，原封不动的气象会连结一段时刻，但很快到措辞区去的人次愈来愈少，直至有一天，无奈地发现这个教师精心设计的角落变得冷荒僻清而成了放置。针对这个问题，我今年在买办教学工作中，对措辞区气象若何有用的撑持幼儿进修进行了试探，死力让措辞区酿成幼儿快乐喜爱的区域。
1、措辞区域空间的合理设置与结构
买办措辞区域的形式斗劲多样，在勾傍边有的需要幼儿专注和思虑，有的需要幼儿与火伴彼此交流和构和。是以在区域设置上我尽可能寄望达到互不干扰的下场，遵守动静交替的原则划分区域。
2、与幼儿配合创设区域墙面的气象，让幼儿与其发生积极的“对话”
《纲要》了了指出：“成长幼儿措辞的关头是创设一个能使他们想说、敢说、快乐喜爱说、有机缘说并能获得积极应对的气象。”相关研究也注解：只有与幼儿彼此浸染的气象，才能被称的上是有价值的气象。
例如：国庆假期竣事，来园后幼儿火烧眉毛地向教员、小火伴讲述自己外出游玩的有趣履历。因而我和幼儿在措辞区投放了幼儿在假期游玩的照片。有瑶瑶小伴侣和爸爸、妈妈去动物园，看到了除夜象、狮子等自己快乐喜爱的动物，还赏识了海豚表演。炎炎小伴侣和妈妈去了千岛湖，不单坐了船、快艇还参不美不美观了蛇岛、锁岛。还有的幼儿用绘画的编制记实自己欢愉的神采。因而，一幅有动物、风光的照片、幼儿绘画等作品呈此刻了措辞区，我与幼儿配合命名为“国庆天天乐”，这样的区域吸引了幼儿的讲述欢兴奋乐喜爱，使讲述的勾当变得活跃有趣，遭到了幼儿的接待。
3、区域气象材料要不竭的进行调剂、添加，使材料闪现动态性 幼儿幼儿园教育心得体味 篇7
“教员，他抢我的玩具”
“不成，我才不给他玩奥特曼呢，我还没玩够呢！”
这些言语在我们的糊口中其实不目生。此刻跟着社会的成长，我们在不竭强调对孩子进行智力斥地和拿手培育的同时，也丢失踪踪了一些传统的美德，轻忽了对孩子进见礼仪、轨则的教育与操练，俗语说，“冰冻三尺非一日之寒”，孩子的礼仪教化、精采的步履习惯也不能姑且突击，而是需要泛泛糊口中持久地培育与指导。
礼仪是人类维系社会正常糊口而要求人们配合遵循的最根底的道德规范，它是人们在持久配合糊口和彼此交往中慢慢组成，而且以风尚、习惯和传统等编制固定下来的。对一小我来讲，礼仪是道德水平、文化涵养、酬酢能力的外在默示；对一个社会来讲，礼仪是文明水平、道德风尚和糊口习惯的反映。
而幼儿礼仪是指幼儿在与火伴、成人交往勾傍边默示出的协调、文明的立场、步履或品质。它搜罗礼仪意识、礼貌用语、仪表仪容、形体姿态、礼仪道德性为规范五个面。
学前期幼儿，他们的可塑性极强，能够活络地领受外界的各类信息，是以也是体味社会、进修各类步履轨则的理想时代，更是礼仪等精采步履习惯养成的最好时代。
在幼儿时代，孩子快乐喜爱摹拟成人的步履，这时辰最前进前辈见礼仪启蒙教育，有助于促进幼儿社会化的过程，对幼儿尔后的进修和整小我生的成长将发生积极的影响，出格是对幼儿的个性、社会性及道德品质的成长具有首要的影响。
是以，在泛泛糊口中，增强对孩子的文明礼貌教育史很是首要的。 幼儿幼儿园教育心得体味 篇8
《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园实施素质教育的纲要性文件，闪现了全新的教育理念，它必将带来教育方针、教育内容、教育编制、教育评价等一系列刷新，对我国学前教育事业成长发生深远的影响。经由过程幼儿园组织的进修，体味了《纲要》的根底思惟，掌控《纳要》的根底内容，以下谈谈自己的熟谙和感应。
更始开放来，我国幼儿教育发生了巨除夜的改变，正如教育部根底局副局长朱慕菊所说：“改变是全方位的，但不美不美观念的改变是最关头的，也是最深切的。”我感应传染《纲要》在以下传统不美不美观念中有所打破。
1、传统儿童不美不美观的打破
在传统幼儿教育中，我们经常把幼儿视作是领受常识、手艺的容器。《纲要》了了指出：“幼儿园教育应尊敬幼儿的人格和权力，尊敬幼儿身心成长的`纪律和进修特点……促进每个幼儿富有个性的成长”;“要创设一个能使幼儿感应传染到采纳、关爱和撑持的精采气象”;“鼓舞鼓舞激励幼儿用不合艺术形式斗胆地表达自己的激情，理解和尊敬每个幼儿的设法和创作发现”。这些要求光鲜地阐了然现代幼儿教育倡导的前进前辈儿童不美不美观，默示出对传统儿童不美不美观的打破。
2、传统教师不美不美观的打破
在传统幼儿教育中，教师是教育方案的设计者、履行者，是常识手艺的传递者，是幼儿糊口的看护者，是幼儿步履的挑唆者。《纲要》指出：“教师应成为幼儿进修勾当的撑持者、合作者、指导者。”新的教师不美不美观激起出新的师幼关系，这是一种划1、和气、彼此进修、彼此浸染共生共长的互动关系。教师的首要价值表此刻体味幼儿、尊敬幼儿、理解幼儿，促进幼儿主体潜能获得最除夜限度的阐扬上。
3、传统教育过程不美不美观的打破
传统幼儿教育重功能轻过程，重死记硬背轻体验、操作和试探。《纲要》指出，要“避免过度呵护和包揽庖代，鼓舞鼓舞激励并指导幼儿自理，自立的考试考试”，“要尽可能创作发现前提让幼儿现实插手切磋勾当，使他们感应传染科学切磋的过程和编制，体验成长的乐趣。”因而可知，《纲要》提出的幼儿教育过程不再纯挚是教授常识、操练手艺、机械记忆的过程，而是教师指导幼儿介入勾当，激起幼儿欢兴奋乐喜爱，培育幼儿好奇心，让幼儿乐于不美观不美观不雅察看、乐于考试考试、乐于体验、乐于合作，组成师幼积极互动的过程。
幼儿园教育心得体味范文15
作为孩子的家长，我们天天除要赐顾帮衬好孩子的糊口起居外，我们还得全力工作赚钱，请准予我说的这么直白。在当今这个社会何等理想化的工作都是成立在已金钱为根底上的!所感受了孩子未来能有好的进修气象，作为每个家长城市全力的!
首先温馨、亲善的家庭气象是孩子健康成长的源泉，家是孩子们首要的勾就地所，家庭空气的吵嘴直接影响着孩子的身心健康。怙恃毫不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子发生惊慌、自卑甚至厌恶的心理。不单会冷淡孩子与怙恃之间的激情，在火伴之间还可能会闪现偏激步履现象。给孩子一个安然、舒适、缓和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，亲善相处。在这方面，我们是以现实步履让女儿感应传染到了亲情的缓和。
其次凡是孩子感欢兴奋乐喜爱的，哪怕对她没有较着辅佐浸染的工作，也万万不能等闲否决，做家长的必定要学会若何"顺风扯旗"。当然，除夜事理谁城市说，做起来可就不是那么等闲，出格是忙起来时，就只顾除夜人的威严了，我自己焦躁时也常犯这样的短处。教育与培育是彼此不能豆割的`两个部门。孩子的思虑是在好奇和欢兴奋乐喜爱中发生，家长万万不要磨灭孩于闪光的苗头。针对孩子的好奇心或各类千怪异僻的问题，每次我们都做到耐心回覆，并和孩子一道不美观不美观不雅察看等，使他在体验感应传染的过程中启发聪明，开动脑子。孩子的各类欢兴奋乐喜爱如溜冰、拍浮、骑自行车、打球、等，我们都让她去考试考试、去锤炼。每个孩子都有拿手，家长应取长补短，长于挖掘孩子的优势，进行成心识的培育。我认为家长要熟谙或长于孩子拿手的相关内容，引领并鼓舞鼓舞激励孩子一道坚持进修下去，我相信收成必定不菲。
最后我们在工作之余一有时刻就带孩子去超市，糊口广场了,让孩子很好的体味社会，好比奉告她不能随便扔垃圾，自己吃的瓜皮果壳有扔到垃圾桶，看到熟谙的人要自动打呼吁，有熟谙的小伴侣要把好吃的工具一路分给小伴侣。而且奉告她不成以欺负小伴侣，不谨严碰着人家要说声对不起!等等
总的来讲可能我们做家长的没有教员那么专业，可是为了宝物的成长我们会不竭全力进修教育好我们的宝物!
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