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教师入职培训心得体味（精选5篇）
我们从一些工作上获得感悟后，可以经由过程写心得体味的编制将其记实下来，这样我们便可以提高对思惟的操练。那么写心得体味要寄望的内容有甚么呢？下面是小编为巨匠汇集的教师入职培训心得体味（精选5篇），接待浏览与保藏。
教师入职培训心得体味1
此次培训是在市教育局的高度正视下进行的，荟萃了来自我市教育规模的各路精英，使我获益匪浅。具体来讲，我的体味有以下几点：
第一，成立教育工作者的责肆意识。我市教育局蔡局长奉告我们，振兴教育是国家崛起的首要启事，我们身在一线的教员要深切理解和践行党的教育方针，办人们知足的教育。当然我们在高考等方面存在一些问题，但党和政府一贯到在全力让教育事业成长的更好。所以，新入职的教师理当从我做起，周全培育学生的能力和激情、价值不美不美观，把祖国的未来教育好。
第二，此刻的学生与之前较着不合了。我们秦一中的特级教师蒋教员奉告我们，此刻学生在课堂上默示很活跃，爱讲话，不时说出超卓的措辞。同时，学生聚积与措置信息的能力、交流和表达能力、质疑立异能力提高了。总之，学生的综合素质提高了。所以，我们要筹算好给学生甚么，不给学生甚么，措置勤学生自立进修和教员教授的关系，增强学生提出问题、解决问题的自立进修能力。为此，教师要寄望专业常识的堆集，使自己由经验型向科研型转化，引经据典，浏览普遍，增强小我的魅力。
第三，此刻的教师与之前较着不合了。我们秦一中的优良班主任李教员奉告我们，教师在做学生工作时必定要有细心，尊敬孩子的自亏心，齐截看待学生。在做学生工作时，出格不能怕麻烦，怕担忧吃力。当然，在与同窗们谈心做伴侣的同时，我们也不能一味地姑息他们，当他们犯短处时我们必需更正，奖惩是完全需要的。
同时，教师不再仅仅是常识注释者，课程忠诚的履行者，而且是与学生一路配合构建课堂的合作者。在此指导下，教学勾当不再是忠诚地讲授课程的机械过程，更是立异与斥地课程的过程。所以，教师要以教材为按照，充实隔发、操作各类教学成本。
第四，此刻的教学予之前较着不合了。我们秦一中的特级教师蒋教员奉告我们，教学过程不能只有常识的教授，还要关心学生是若何学会的，他们在进修过程中有甚么体验。寄望阐扬学生的自动性，让学生经由过程自己的浏览、切磋、思虑、质疑和立异等过程来获得常识，使结论和过程慎密连络起来，使他们的常识和能力配合成长。此外，还要关注学生的激情体验，全力使课堂教学过程成为学生培育高尚的道德糊口和切确的人生不美不美观、价值不美不美观的过程。对授课过程，蒋教员建议说，导入时要闪现一个趣字，授课时要闪现一个实字，操练时要闪现一个精字，总结时要闪现一个活字。
第五，长于鼓舞鼓舞激励学生，以酬报本。昌黎一中的特级教师刘教员奉告我们，协调的师生关系可以有用的提高学生的进修效力。教员要长于发现学生的美，实时赞誉，坚持赞誉。同时，教员也要寄望赞誉的艺术，寄望策略，如赞誉要有针对性，不能泛泛而谈；神志要正式峻厉，不能嘻嘻哈哈。
第六，备课要充实。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：教师所知道的工具，就理当比他在课堂上要讲的工具多十倍，以便能够应付自如地掌控教材。备课的内容有良多，新世纪高中的马教员重点向我们强调背学情的首要性，因为体味学生的原本的进修气象及心理素质是我们睁开教学勾当的根底。这样的教学才会有针对性，富有用率，博得学生的掌声。第七，锤炼说课能力。新世纪高中的杨教员奉告我们，说课在备课与授课之间起着首要的毗连浸染，他可以促进教师教法的改良，教育理念的更新。说课除夜致可以分为，课前说课和课后说课两种，前者强调教学设计，属于设想，尔后者则强调课后反思及调剂，以利于尔后工作的前进。杨校长还请几位教员给我们做了示范，从中我们学到了良多富有实效的常识与手艺。
第八，坚持写教学反思或短文，教师之间应经常在一路构和教学过程中碰着的问题，彼此辅佐，配合成长。新世纪高中的马教员奉告我们，教师的成长有赖于经验与反思的综合浸染。只有在反思中，我们才能不竭总结经验教训，获得前进。反思的形式是多种多样的，可所以正式的文字也可所以随手耳机的杂谈，也可所以较为典型的案例。
第九，坚韧不拔地抓好校园安然。教育局安然科的韩科长奉告我们，保障学生的安然是个十分首要的工作，要寄望学生的交通安然、食物安然、汇集安然，寄望用电防火等。为了做到保障有力，每位教员在尔后的工作中都要有高度的责肆意识，时刻鼓吹安然常识，按期搜检安然步履法子，增强安然培训工作。
第十，培育自己精采的心理素质。秦皇岛广播电视除夜学副教授胡教员奉告我们，教师要切确的面临职场压力，寄望用切确、适当的`编制减缓压力，如经常对自己笑一笑，连结滑稽感，长于和伴侣倾吐，等等。同时，胡教员奉告我们，适当的压力对我们是有益的。我们可以化压力为动力，使我们的事业获得更除夜的前进。
第十一，增强对教育科学的研究。斥地域教育局的申书记和北戴河教研处事中心的杨教员奉告我们，教育科研工作有助于提高我们对学生和教材的熟谙，进而有益于提高我们的教学水平。申书记向我们介绍了教育科研的编制及一般过程，并出格提醒我们寄望各类编制中的寄望事项，及科研论文写作中应寄望的问题，如文献的援引。杨教员则提醒我们不要堕入跟风追潮、牵强附会、决心求新、贪除夜求全的误区，提醒我们要有问题意识。
第十二，寄望教师形象。海港区教师进修黉舍的范教员奉告我们，教师要为人师表，所以在穿戴、措辞及步履上都理当为学生成立表率，讲通俗话写规范字，着装要朴质细腻，措辞爽性利落。这些都是我们在泛泛糊口中所理当寄望的。
总之，教师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期待和关注。为此，我们要酷好本职工作，以高度的责任感和使命感全力将我们的工作做好，专心用脑做教师，虔敬于党的教育事业。
教师入职培训心得体味2
x月，在上级率领们的组织下，我很侥幸的插手了本次20XX年宁波市区幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业根底功与教育教学水平，使新教师尽快熟谙岗位工作，组织好幼儿一日勾当，丰硕实践经验，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训礼聘来了多位有经验的教育专家，他们将自己成功的经验与我们每位新教师分享，他们以鲜活的实例和丰硕的常识内在及高深的理论阐述，给了我们强烈的沾染与深深的理论引领。
这让我体味到了我们教师自己需要不竭充实和提高，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样的事理。当然培训的时刻其实不是很长，可是培训的内容却很丰硕：有教师的职业道德、《纲要》和《指南》的解读、备课说课与评课、幼儿园一日勾当的组织编制、手艺和手艺、家长沟通、各规模的勾当解读等方面进行培训。列位专家的超卓讲座各具特点，这让我对幼儿教师这个职业的内在有了更深一层的体味，对幼儿园的各项工作有了更新一步的熟谙。本次幼儿园新教师培训，让我更进一步体味和掌控了自己工作的成长标的方针和方针。下面是我经由过程培训并连络此刻现实工作获得的几个方面的心得体味：
1、职业道德的进修为我往后面临工作供给了良多辅佐。
是不是能成为一名好的幼儿教师。作为新教师的我们要有一个精采的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在糊口中力争做到德才兼备、辞吐文雅，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。
2、《纲要》和《指南》的解读。
让我对幼儿园工作有了更清楚的概念，加倍要就教师以幼儿为主体，并积极撑持、鼓舞鼓舞激励幼儿积极斗胆自动介入各类艺术勾当，并斗胆默示，同时要就教员要擅于指导幼儿操作身边的社会成本、家庭成本，来美化自己的糊口，并辅佐幼儿提高默示的手艺和能力，真正地做到孩子是班级的小主人，使班级气象真正为教育处事，为幼儿处事。
3、手艺手艺的进修。
手艺手艺的进修切当是很首要。不管在治理上仍是在进修上，我们都理当学会若何更好的去调动孩子的欢兴奋乐喜爱，吸引孩子的寄望力，若何在已有的经验上挖掘更好的，富有立异的授课编制，值得天天去反思。
4、尊敬孩子的个体分歧。
孩子都有自己的怪异的个体成长水平，尊敬孩子就要尊敬孩子的个体分歧，尊敬孩子自己的成长水平。在我们班中有部门幼儿出格的乖巧、招人快乐喜爱；也有部门幼儿脾性强硬、报复抨击袭击步履严重，出格招人担忧。可是不管若何，我们教师理当相信一点：只有不会教的教员，没有教欠好的.孩子。所以作为教师我们要体味孩子的个体分歧，有方针、有筹算的熟谙孩子，进行周全的不美观不美观不雅察看，在教育过程中要做个有心人，多为孩子着想，站在孩子的角度上看问题、思虑问题。
5、经验之谈。
1、正视预防和应对突发事务。
幼儿活跃好动，班级糊口中难免会碰着突发事务，教师略微有个轻忽就有可能负法令责任。面临这些气象，作为治理者的我们就更理当寄望孩子的生命安然，并要体味相关的法令常识。
2、正视家长工作。
家长工作很是首要，作为教员我们应自动与幼儿家长配合，积极向家长鼓吹科学保育，教育幼儿的常识，配合担任教育幼儿的使命。只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能获得最好教育下场。在与家长的沟通中，若何使家长在短时刻内相信你，愿意配合你。若何应对行行色色的家长们，要寄望：委宛、矫捷、分寸、清楚、操作的措辞是不是适当等。
6、要不竭进修，提高小我能力。
进修是件很是等闲的事，但最首要的是若何把进修的常识更好地应用到实践中去。我们不单要进修专业常识，还要进修每位教师的优良品质和实践经验。十天的幼儿新教师培训竣事了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔珍贵的财富。作为一名新教师，在往后工作中要进修的工具有良多良多，碰着意外的坚苦是在所难免的。只有经由过程几回再三地研究和贯通，才能真正成长为一名及格的幼儿教师。
最后，我要鼓舞鼓舞激励自己“学无绝顶”，与时俱进，进修前进前辈人物事迹，体味教育成长新动态，正视细节，提高工作效力，其实不竭总结经验教训，从而提高自己综合素质。
教师入职培训心得体味3
20xx年x月x日，我有幸插手了20xx年黄骅市入职教师培训，这两天的培训时刻紧凑，课程量除夜，难免感应传染身体劳顿，单其实充实了脑子，受益颇多。作为教师，传到授业解惑早已深切人心自没需要说，可是做一个新时代的教师，不单要学会教书育人，还要不竭进修自己，晋升自己，以最除夜的热忱，最丰满的活力，最鼓舞打动的斗志为教育事业添砖增瓦。在我来黄骅的两个多月里，非论是在路上仍是在公交车上总能听见学生或教员谈论，奖饰一名叫吕维智的教员，巨匠都说他上课超卓，深切，我一贯都很盼愿能听到吕教员的课，x日刚好有吕教员的《在教育教学中修炼》的培训课，我很打动也很专注的听了此次课。本次课程的问题问题叫做《教学功能是这样炼成的》，一共十六讲，以下是我对吕教员此次课连络我的现实教学中的一些熟谙。
1、激情彭湃的教员永不老。
我是南京特教学院特教系的卒业生，在卒业一年之际，我赶上了黄骅事业编制招聘考试并成功考取了黄骅市不凡教育黉舍教师一职，成为一名真实的人平易近教师，从那时起我就是特教一线岗位上的一员了，事实下场可以阐扬自己的实力对特教做出供献。我想这一条我已做了一个很好的最早，我也必定会将这份热忱坚持下去，为残疾酬报不凡儿童登高一呼！作为一个教师，要学会寻觅激情传染源，在实干中出功能，在善思中出功能，童心常驻出功能。
2、阳光心态熔解职业倦怠。
我在内蒙古赤峰市红山区不凡教育黉舍代课近两年，一贯从事不凡儿童的学前康复工作，主若是自闭症，二十一三体异常，发育迟缓等儿童的步履干与干与，言语操练的医教连络的康复操练，和学生相处久了，亲自履历了良多教员和家长对学生对工作的失踪踪望，畏缩，厌倦甚至抛却学生的康复，我很痛心。我代课近两年，天天上6，7节康复课，晚上学生下学后还要给黉舍里的教员们做培训，我仍然对我的学生和家长抉择抉择信念满满，其实我不是不累，而是感应传染特教事业空白仍是良多，前途宽广宽除夜奔放，每个学生都理当有受教育，成长自己，让自己变得更好的权力，我们特教人就是学生们的天，学生们的地，我们要始终布满爱心布满缓和，坚持，坚定，必定要相信自己的能力方可做除夜事，敬业乐业，不图回报，以海纳百川的心态面临懊恼。
3、优化课堂结构是上好课的关头。
优化教学细节是上好课的保证在我的教育教学过程中，以往的可以借鉴，可是不合残疾类别不合残疾水平不合春秋不合个性的学生不成以编成一个班级同时授课，所以针对性操练是斗劲合用于我的学前教育康复课程中，这也是个体化教育筹算的原则和尺度之一。体味每个学生的心理，多站在学生的角度考虑，在课堂上掌控除夜局，矫捷措置细节问题，师生关系精采成长的同时，教员的教学水平得以提高，学生的小我能力得以成长。
4、措置课堂突发事务的聪明。
作为特教教员，不分新老，良多都是顶着学生各类各样的突发气象一步一步走到今天的，几近没有一个特教教员没见过上课时有学生突发癫痫的，有学生拉在教室里的`，有学生弄坏班级教学设备的气象，甚么哭闹，自伤的那就更不胜列举了，每个特教教员都是多重身份的，有时像除夜夫，有时像保母，有时像差人，有时像魔术师，更多的像妈妈，我敢说特教教员都不是保家卫国的除夜英雄，但切当是一个一小我格上光线万射的天使。
吕教员的培训课给了我万千的鼓舞，作为一个新的教员，我会以丰满的热忱，全数的精神和专业能力供献给我最爱的特教事业，为之奋斗毕生！
教师入职培训心得体味4
作为一名刚走出校园的除夜学卒业生，此刻再次走进校园，走进阿谁很是熟谙的教室，心中的打动难以按捺，只是不合的是身份的转化，从坐在教室领受常识酿成了站在讲台之上教授常识，我的心里长短常打动和立崖岸的。为了使我们这些新教师们能尽快顺应教学工作，黉舍特意将我们送到四川师范除夜学插手为期1个月的高校教师岗前培训。此次新教师培训内容丰硕，搜罗对高级教育学、心理学、教育律例概论和职业道德涵养等诸多方面的系统进修。
作为一名即将走上工作岗位的年青教师，当然已具有了必定的专业常识手艺，但在若何组织教学，若何水平地提高教学下场上，还感应窘蹙切确的理论指导。经由过程岗前培训几门课程的进修，收成很除夜，之前一些熟谙恍忽的问题，此刻弄清楚了，畴前的一些激情体验，此刻也找到了理论撑持，加倍首要的是，我深深体味到，教育确是一门艺术，一门除夜学问，值得我用生平的精神去研究。经由过程培训，我获得了很除夜的收成，现将自己的心得体味总结以下：
首先，本次的岗前培训最首要的是让我对教师这个职业有了周全的熟谙。
教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从常识传递的角度来反映教师的首要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的遨游教员最首要的工作使命是教授学员遨游实践手艺，让他们能成为一名及格的平易近航遨游员。这也就是传道、授业。
教师是表率。学高为师，身正为范恰是这个意思，这里首要触及做人的问题，学生都有向师性，现实上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完美的过程，教师的人格力量是无形的`、不成估量的，教师要真正成为学生的带路人。
教师是怙恃。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是忘我的、齐截的，就像怙恃看待孩子，所以我们说教师是怙恃。而且，教师还要长于发现每个学生的闪光点和成长需要。
教师是学生的心理教育者。教师必需要懂教育学、心理学、健康心理学等，应体味不合学生的心理特点、心理思疑和心理压力等，以给以实时的辅佐和排遣，培育学生健康的心理品质。这也就是解惑。
作为一名遨游教员，因为行业的不凡性，加上军事化得治理，使得我们和学生可以说是夙夜迟早相处，在遨游上又是一对一的教学模式。所以随时与学生连结者联系，只要学生有事，都理当实时在他们的身边。体味学生、关心学生、指导学生，站在学生生平成长的角度对学生负责。这个一名成功的遨游教员理当具有的。
其次，本次培训让我除夜白尔后的教学除手艺以外，还理当讲究编制和策略。
在培训中，几位教员遵循他们自己的现实经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和编制，给我留下了深切的印象。在谈到教师的成长问题上，都强调了当令调剂和更新自己常识结构、毕生进修的做法；在谈到面临坚苦若何战胜的问题上，列位教员们还提出了若何增强教师之间团连络作的编制；在教学教法经验方面，培训教员给我们上了一堂有条有理的课，经由过程此次课，我们熟谙到教师在上课过程中要多加思虑，当令改良教学编制和策略，以艺术的目光去看待教学，争夺不竭改良。而且高校教师理当与时俱进，自己就理当走在学术的前沿，将最前沿的常识带到课堂，教授给自己的学生，让他们在卒业后能很快的顺应社会的成长。
最后，本次的培训让我对未来的工作布满抉择抉择信念。
对刚刚从除夜黉舍门踏出的我们，对新的糊口、新的责任、新的脚色若干良多若干好多有些怯懦，而本次培训中，培训指导教员也十分寄望我们的这种心理的改变，他们的讲话，从头至尾始终贯串一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞鼓舞激励。鼓舞鼓舞激励我们要赶忙顺应黉舍的教学气象、糊口气象和人际关系气象。鼓舞鼓舞激励我们要加倍理性地熟谙社会，熟谙自己的脚色，改变以往学生时代那种趋向感性或说是浪漫的糊口立场。鼓舞鼓舞激励我们要做一名能够不竭顺应新常识新问题新气象的教员。
“教师”一个通俗而又伟除夜的职业，在经由了开学前的一次新教师培训往后我事实下场踏上讲台成了一名教师。那时的兴奋难以言表因为事实下场可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的常识教授给学生。转眼间三个月畴昔了，我也逐步体味到了作为一名教师的酸甜苦辣。此次组织的新教师培训，对我们都很是成心义，因为我们工作过了就可以有亲自的体味。
短短的五天培训很是短暂珍贵，内容触及良多：有新时代师德性为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有用课堂规范年综述及学生心理教育与家庭教育的讲座。在参培的5天时刻里，我们过得充实而成心义。班主任把我们的糊口、进修都放置得头头是道，考虑锝很是详实周密。使我感应传染到了一个巨匠庭的协调温馨。专家们为我们预备了丰硕的精神除夜餐。我从中罗致了更多的营养。变得加倍有精气神了。
教师入职培训心得体味5
走出除夜黉舍门，经由过程插手考试，我很侥幸地成为宁夏回族自治区彭阳县特岗教师教师队伍中的一员，最早了自己人生的新征程。三年的除夜黉舍园糊口的考验和进修，我进修并掌控了必定的教学理论常识，经由过程为期三个月的操练，也积攒了一些工作经验，可这些是远远不够的。县教育系统编制局为了使我们新教师尽快顺应教学工作，特意对我们进行了一天的岗前培训。此次新教师培训的内容十分丰硕，搜罗对教育律例、教师职业素质、若何做好教师、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统进修。经由过程此次培训，使我获益良多。
首先，在此次培训之前，张局长警告我们必定要“酷好教育，志存高远；勇于吃苦，脚结壮地；为人师表，精诚进修；心存感恩，勇于奉献”让我贯通到，假定想要成为一名优良的人平易近教师，我们理当对教育事业抱有一颗真诚的心，勇于到麻烦处所任教，吃得苦中苦，方为人上人。在教学过程中必需增强使命感，成立好表率。要在往后的工作中必定要加倍进修，多向有成功经验的资深教师进修，不竭充实自己，本着对每位学生负责的立场和严谨的工作气概，认当真真备好每节课、上好每节课，保质保量地完成教学工作使命。对一个刚步入根底教育的教师来讲，认清形式、切必定位自己的位置长短常首要，有了这个除夜致的概念，我们就很清楚：自己从事的教育工作责任重除夜。
其次，培训为我面临的现实工作供给了良多编制和策略。在培训中，几位从事教育多年，教学经验丰硕的教员遵循自己的现实经验给我们介绍了一些当好教师的要点和编制，给我留下了深切的印象。
在谈到教师的成长问题上，教员们遵循新课程更始，要求我们当令调剂和更新自己常识结构、毕生进修的做法；在谈到面临坚苦若何战胜的问题上，提出了若何措置好师生关系，齐截看待每个学生，在我们的心里不能组成差生和优生的概念。增强教师之间团连络体。在教学教法经验方面，杜教员在陈述中谈到了根底的一些具体做法，他给我们教授了若何实时发现学生和歌咏学生哪怕是藐小的前进；理解学生的本能、潜能和进修编制，不要打骂学生等。使我熟谙到教师在上课过程中要多加思虑，当令改良教学编制和策略，以艺术的目光去看待教学，争夺不竭改良。
此外培训中心一名教员还谈到了新课程更始。要求我们要能阐扬学生主体性和积极性，有一个立异思惟勾当的空间，教师若何指导，启发，点拔，能否真正地把学生引到这一规模。教师在泛泛泛泛备课中不单要吃透教材，而且要尽可能地聚积，建造与教材有关的常识，又要长于掌控学生的心里，使学生能够与教员发生共识。
在教学中教师要长于指导学生从熟谙的事物，现象解缆，根椐学生掌控的气象，创设气象提出问题，鼓舞激励学生共词介入，阐扬想象，积极思惟来解决问题的意向。不是一味地教学课本常识，而是搜罗常识与手艺、思虑、解决问题，激情与立场等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为方针的教学已不合适课改精神了。教会学生常识，教给学生编制，教给学生自力和保留的能力应成为所有教师的职业追求。
作为新教员若何使自能够有质量有用率有能力地弄好教学工作，使学生能够延续地从心灵深处领受我的教学，这就需要我全力地备课，全力地锤炼、全力地进修……当然这其中一个必不成少的条伯就是多进修其他教员的'教学编制。在此次培训中，列位率领和教师所讲述的一些编制，现实上就为我们新教师起到了启蒙的浸染。
培训使我对未来的工作布满了抉择抉择信念和动力。对刚刚从除夜黉舍门踏出的我们，对新的糊口、新的责任、新的脚色若干良多若干好多有些怯懦，而本次培训中，培训中心的教员们从头至尾始终贯串一个中心，那就是布满对新教师的鼓舞鼓舞激励。
其一是鼓舞鼓舞激励我们要赶忙顺应自己所处的教学气象、糊口气象、人际关系气象等。
其二是鼓舞鼓舞激励我们要加倍理性地熟谙社会。熟谙自己的脚色，改变以往学生时代那种超向“感性”或都说是“浪漫”的糊口立场。
其三是鼓舞鼓舞激励我们要做一个毕生进修型教员。其四是鼓舞鼓舞激励我们要坚持立异，在教学中阐扬自己的聪明和才干，为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓舞鼓舞激励，使我对未来的工作布满了抉择抉择信念和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自年夜的人，才能在任何处所都怀有自年夜沉浸在糊口中，并实现自己的意志。”或许，对我们新教师来讲，只要有战胜因难的抉择抉择信念，才能获得好的初步，而好的初步，即是成功的一半。