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汇集继续教育心得体味
当在某些工作上我们有很深的体味时，可用写心得体味的编制将其记实下来，它可以辅佐我们体味自己的这段时刻的进修、工作糊口状况。那么要若何写呢？下面是小编清理的汇集继续教育心得体味，接待浏览与保藏。
汇集继续教育心得体味1
暑假时代，我插手了范县公需科目培训。此次培训时刻当然不长，却给我留下深切印象。本次培训首要按照《专业手艺人员立异能力培育与提高》和《专业手艺人员权益保障》这两本书，同时连络河南省出格是濮阳市、范县的现实气象，激起了专业手艺人员的立异意识和维权意识，共建斑斓、协调新社会。
此次培训内容丰硕，总结有三除夜部门。其一：搜罗四个方面：(1)城市群与华夏城市群;(2)华夏经济区;(3)联系现实，抓住机缘，培育汲引斑斓、协调新濮阳、新范县;(4)培育汲引华夏经济区，关头在实干。其二，专业手艺人员立异能力培育与提高。搜罗三个条理：(1)立异能力培育与提高的根底篇;(2)立异能力培育与提高的迸懦【车鬲;(3)立异能力培育与提高的手艺篇。
本次培训首要讲了立异能力培育与提高的迸懦【车鬲的“斥地创作发现的心智”这一节。其三，专业手艺人员权益保障。这部门首要讲了专业手艺人员的权力和洽处和权益的呵护。经由过程以上内容的进修，我的理论常识水平有了提高。
从此次培训中我还加倍清醒地熟谙到：作为一名教师，一个专业手艺人员，我们要有对自己本土的归属感、认同感、孤高感。只有这样，我们才会全身心、满腹热忱、积极地投入到工作中去，做到对工作认当真真、兢兢业业、高度负责。此次培训导师给我们介绍了河南省及我们县市的吵嘴势，我们教师要分清主流，看好趋向，对自己是濮阳人而孤高，又要结壮、全力地干，体味教育的幸福感。再者，教师要有立异意识，正视穷年累月。让教师立异没需要定非得弄除夜发现才叫立异。只要能够按照现实，改编教材、立异进修编制，让学生学会，那就是立异。立异的关头在于人。教师有新编制、新思惟，定能催促学生立异能力的成长。立异不是一蹴而就的事，必需经由过程必定的`进修、内化、外显的堆集过程。所以教师要正视泛泛的堆集。厚积才能薄发，才能通顺贯通贯通，进而有立异的可能性。最后，教师要有法令意识。当自己的权益遭到损害时，我们教师要学会应用法令的刀兵保障自己的权益不受损害或降至最低限度。当教师的必定要坚持学法，做到知法、懂法、守法、用法。这就要就教师要掌控跟自己彼此关注的法令常识，体味法令最新动态，做到不竭进修、毕生进修，避免“书到用时方恨少”得现象。
总之，此次培训使我倍受鼓舞，深感应传染益颇多。作为一名教师，需要进修的工具其实太多了。在此我衷心肠但愿上级教育部门率领能多请专家、学者给我们培训和指导，因为我们需要成长，需要“雨露”和“阳光”。
汇集继续教育心得体味2
经由培训进修，我更剖断了自己“教书育人”的思惟，更知道要从以下几个方面全力去做，完美自己。要剖断不移地酷好自己的教育事业。真正把教师这一个职业算作一份自己的事业来完成。
1、不竭进修，提高自己素养。
“学无绝顶”，在教育教学过程中，不竭丰硕自己学识，全力提高自己能力、营业水平!非论是对理论方面的常识仍是实践方面的常识，
都要向老教师虚心就教，向新教师进修新常识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水教授给学生，让学生真正做到德智体周全成长，成为对社会有用的栋梁之才。
2、严酷履行师德规范。
正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不成。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。经由过程培训，使我深深知道：教师的工作是神圣的，也是艰辛的，教书育人需要感悟、时刻、精神甚至支出自己全数的心血。这类支出是需要以强烈的使命感为根底的，要以强烈的责任心为前提。一个酷好教育事业的人，理当勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要前提。
3、关爱每位学生。
教员的爱，是开启学生心扉的钥匙，是鼓舞激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生，尊敬学生的'人格，从而促进他们的周全健康成长。经由过程培训，我知道了若何去爱一个学生。不用进修成就作为独一尺度来权衡学生，与每个学生成立划1、协调、协调、彼此尊敬的关系，关心每个学生，尊敬每个学生的人格，全力发现和斥地每个学生的暗藏优良品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。作为教师。尔后我需要全力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每个微笑的闪光点，要爱他们具有巨除夜的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊敬，相信为根底；“爱”要等量齐不美观，坚韧不拔。
4、切确措置教师与学生家长的关系。
在与家长联系上彼此切磋若何使学生成长的编制、编制，在交往中不收礼、不吃请、不叫家益处事，不进行有偿家教，博得了泛博学生家长的普遍赞成。在教育教学过程中，操作学科特点增强对学生的思惟教育，提高他们的思惟政治素质，激起他们的进修积极性，全力提高教育教学质量。
经由过程培训进修，也让我进修到了良多作为一个教师理当除夜白的最根底的事理――专业水安然舒适工作立场的首要性。培训教员深挚的理论素养、在培训过程透露出的简单真诚、勤恳敬业的工作立场，也让我在此次培训进修中收成颇丰。
汇集继续教育心得体味3
遵循医务人员规范培训的要求，增强对护理人员继续教育，不竭提高护理人员理论水安然舒适手艺操作水平，提高全院护理人员的综合素质，使护理工作与医疗手艺快速成长相协调，特拟定筹算以下：
1、护理部继续教育编制：
1、筹算全年放置各类全员性护理营业进修及新常识新理论讲座。
2、申报省市级继续医学教育培训项目，作为护理继续教育学分记实。
3、负责放置省市级继续教育项目培训，对进修内容记实于营业档案内。
4、组织进行国内外护理新进展和专科疾病护理工作进展，促进护士掌控护理教学中的`新理念及新编制，提高护理团队整体素质。
2、查核编制：
从两方面进行：理论考试、操作手艺查核。成就计入小我手艺档案。
1、理论考试：
护理部每个月组织护士理论考试一次，对专科理论常识每季度进行一次考试。
2、操作考试
护理部每个月组织护士手艺操作考试一次。
汇集继续教育心得体味4
我于6月以来，操作空余时刻进入肇庆市中小学教师继续教育培训网进修了《师德教育》、《教师成长》、《学生治理》《学科教学》四门课程。深感获益良多。
1、掌控提高教师职业道德能力的根底编制
并连络自己的教育实践思虑若何晋升自己的职业素养；从身体、心理，与学生、家长，同事的关系、与家人的关系和教师教育事业体味到幸福的精髓地址。熟谙到从提高自己的道德素质做起，闪现师德的魅力。
2、体味教师教研的需要性
并从教育教学中连络进修的内容知道从哪些方面寻觅教育研究点，应若何提高自己的研究能力，且应用适当的研究编制和有用的研究道路对发现的问题或经验总结作出深切的研究参议；联系小我现实，思虑教师的自我治理要全力提高那些进修能力和治理能力，对自我专业成长的问题能够进行分化、筹算、设计、鼓舞激励等；
3、抓住今世学前儿童的.心理特点
在幼儿园班级治理、主题教育勾当、健康教育勾傍边实施适当的教育对策，鼓舞鼓舞激励学生阐扬拿手，成长个性，培育学前儿童学会做人、学会糊口、学会进修、学会成长；
充实熟谙到沟通在构建精采师生关系中所起的举足轻重的浸染，和师生沟通时双向交流的首要性；知道认知影响人的激情和步履，并能在此根底上指导学生精采地进行激情治理；掌控学前儿童常见心理问题的默示特点，学会操作一些简单的心理教育编制与手艺，并理解心理教育的原则。
4、经由过程措辞教育、社会教育、科学、音乐、美术教育的进修，使进一步学会切确措置各教学中的现象。
感谢感动打动网站的同时，也向网站反映一些问题：不美旁不美观10分钟后，健忘点击超越2分钟，不美旁不美观的时刻记实白废；良多时刻点击记实时刻不成功；多闪现气象异常，请刷新；……
汇集继续教育心得体味5
今年，我几回插手了小学教师继续教育培训。经由过程进修、构和，使我学到了当前提高前辈的教育教学理论。我的思唯有了一次较除夜的更新，为往后的工作储蓄储存了力量、理清了思绪，加倍了了了方针。作为教师，我们要实施素质教育，教书育人，争当实施素质教育的排头兵。
首先，要进修前进前辈教育教学理论，更新教育不美不美观念。
教育更始的实践需要教育理论作指导。前进前辈的'教育理论将有力地促进教育更始的深化。此外，教师自己为了不竭提高自己的营业水平，也理当考虑若何为自己创设精采的进修气象，不竭进修、不竭前进，促进教学水平的提高。
第二，要积极介入教学更始实践勾当。
科研兴教，科研兴校，已成为泛博教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。经由过程此次的培训进修，使我学到了良多课堂教学的手艺。如信息手艺在教学中的合理操作，将提高学生的进修欢兴奋乐喜爱和下场。
第三，要坚持与日俱进，弘扬立异精神。
这几年，教育理论层见叠出，教育信息日新月异，我们只有不竭地进修教育理论，更新教育不美不美观念，提高教改水平，才能顺应教育更始的需要。对教学性质的熟谙，培训教师打破传统框架，从头奇的角度从头熟谙课堂教学勾当，提出崭新的理论，我们只有当真进修有关内容，才能与日俱进，不竭立异。
此外，培训让我学到了良多好的教学手艺，加添了教学方面的良多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，经由过程培训我体味了新的课堂教学理念，在教学实践中若何创设成心义的气象辅佐学心理解和记忆；若何在课堂中有用地操作游戏；若何操作声音、眼神、脸部神采、肢体动作、图片、什物等激发学生的进修欢兴奋乐喜爱，揭露措辞意义，鼓舞激励学生介入；若何在课堂上有用地应用“表演”手艺。
教学不成是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不竭试探，不竭提高。
汇集继续教育心得体味6
此次教师继续教育网长进修感应传染不错，编制矫捷多便、省时省力，巨匠能自行放置时刻，随时听课进修，随时评论、随时互动交流、答题，从进修中不竭获得常识，充实自我，下场挺好，进修也挺欢愉！在此简单谈一谈对教师职业的理解。
教师不是像其他职业那样要操何为么工具，而是要用教师自己的常识、聪明、人格魅力在和学生配合勾傍边去影响学生。教师对学生来讲是常识的传布者，聪明的启发者，情操的.陶冶者。恰是教师职业的这些特点，就要就教师做到“学高为师，身正为范”。教师的一言一行对学生来讲都具有示范性。教师要不时寄望自己的步履能不能成为学生的楷模，能不能对学生起到积极的影响。还要有奉献精神，正如陶行知师长教师所说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。要能甘于贫寒，不受物质世界的诱惑。
我是一名初中化学教师，回首回头回忆回头回忆二十多年来的从教过程，我的感应传染是幸福、欢愉的。美国学者诺丁斯在《幸福与教育》中说过：“一个幸福的教师才能教出幸福的学生”。学生幸福了才会成长与前进，教师们可以从学生那儿何处获得一种知足、收成一份打动、保藏一份纯挚。这类体验，自己就是一种幸福，也是只有教师才会具有的一种财富。一名教师能获得学生的尊敬、认可、酷好、相信，不管在哪里教书，自己价值能获得闪现而被四周认可，就是一种幸福。
汇集继续教育心得体味7
这一年又将接近尾声。教师应以德为先。在师德师风方面，我有良多值得总结的处所。
在思惟方面，本学期我坚持理论进修，全力提高自己的思惟政治素质，并严酷遵循《中小学教师职业道德规范》严酷要求自我，奉公守法，遵循教师公德。为人师表。
在教学过程中，不竭丰硕自己学识，全力提高组织本事和营业水平，采纳多种形式的教学手段和编制，千方百计让学生学得精练，优化课时功课，真正落实减负增效，同时也除夜除夜提高了教学下场。所教的两个班级在本事上均有较着的提高。
这一年，我在班级治理中又有了新的考试考试，即从人治都自治。苏霍姆林斯基有句教育名言：“叫醒人实施自我教育，遵循我的深切抉择信念，乃是真实的教育。”
教师的步履是研究的步履，在反思中成长，在反思中提高。这一点，我仍然延续之前的气焰，做到所做有所思，所思有所得。20_年4月，我有幸上了一节同课异构课，并获得区英语学科专家杨贵平教师必然和指导。并以此为题撰写的论文《斗胆表达，源于指导—英语传说风闻课切磋案例》获武汉市优良论文二等奖。
这一年，我投入更多精神到指导年青教师徐曼仪，在我的精心指导下，她的教学教育手艺有了较着的提高，除夜除夜加速了成长过程，提高了英语组的.教学成就。在我们配合全力下，她获得武昌区五项手艺角逐二等奖，全区第七名；获得武昌区教学高手称号，并获得教学高手第一名，随后在湖除夜附中上了一堂揭示课，并获得好评，并在湖北咸安给当地教师上课，与之交流进修。能见证年青教师的点滴提高，让我的教学糊口变得加倍充实。
作为备课组长，心中一贯有个胡想，一贯期望今年级的英语成就能超越同类班级，那将是每位组员的立崖岸，但想到接下来的元月调考难度，学生能稳住吗?因而我率领全组进行了一系列的调剂，精心组织了备考方案。重实效，抓效力，对标的方针，讲编制，总之，凸起对学生本事的操练与提高。我组共完成，听力操练方案。单选备考方案，浏览操练方案等，事实下场针对元月调考标的方针，精心设计了一套摹拟试题，并进行了有用的分化及事实下场的修补。相信元月调考我们必需会赢。
作为一名教师，我会时刻将师德化为步履，化为爱生的具体步履，化为敬岗的系列步履，化为研究的具体功能，化为教师人格的升华，化为桃李满全国。
汇集继续教育心得体味8
经由过程小学继续教育的培训进修，我学到了良多。我也充实熟谙到，一个黉舍的成长离不开教师，出格是政治素质过硬，教学能力凸起的优良教员。作为一名通俗的教员，我一贯都有一个胡想但愿能多为黉舍做一些工作，为此我积极插手了中继教的一切培训和勾当，完竣地完成了中继教进修使命，提高了自己的教学能力，培组成了自己新的教师素质，现将进修的气象总结以下：
1、在师德涵养方面：
本学期，本人当真插手黉舍组织的一切进修勾当，当真摘抄进修笔记，实时关注中国打悦耳物的事迹，诚心肠向优良教员进修。作为一名下层教师，我熟谙到在黉舍教学质量有所下降的气象下，在工资福利待遇与他人相差很除夜的气象下，更理当守住教师道德的底线，战争在教学的第一线，为黉舍的崛起供献自己的力量。一学期来，本人爱岗敬业，乐于奉献，教学编制获得了改良，教学成就有了较着的前进。
2、在学科学科培训方面：
本学期，我积极地插手各类学科掊训。按时插手教职工除夜会，聆听校长们对教学的放置，定见及对教员的建议，而且当真地作好笔记。这一学期，黉舍睁开了专题讲座，我按时插手，而且写出反思；其他学科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了良多启发。我熟谙到，要弄勤学科教学，必需与其他教员互通有没有，取长补短，毫不能陈陈相因，否则不能顺应日新月异成长的`社会性主义教育界的需要。
3、在教育手艺培训方面：
黉舍没有组织过量的教育手艺培训，但我其实不放松对教育手艺的进修。我当真地插手公开课勾当，去不美不美观摩他人应用教育手艺的气象，与时俱进，发现不足，予以填补。作为现代教育岗位的教员，我意想到必需掌控新的多媒体手艺，才能更好地实施教学。我进修了“会声会影”等软件，并与计较机教员进修，建造音频和视频，学会了建造简单的课件。
4、在专业进修方面：
教学经验不足，教学时感应常识不够用。是以我积极插手各类有益的进修培训勾当，我熟谙到，只有不竭地进修，才能接触到更多的理念，才能对教学作更多的思虑，获得新的启发。
5、不足的处所及尔后筹算
1、培训中，有些内容的进修不够，不能更深切地进修其理论精髓。
2、培训勾当不够丰硕，作为教师的我不能好好进行自我调剂，不能很好地把处所特点教材应用上来。
3、学与用还存在必定的差距，学甚至用应是教师进修的实践的一个首要方针，但本人在这方面做得还十分概况化，还需要进一步地全力。
有关中继教的进修内容还有良多，在这里我就谈上面的几个方面。此刻的社会是一个竞争的社会，逆水行船，不进则退。作为一名人平易近教师，理当意想到，教学也需要与时俱进，否则就会害人害己。本人当然地完成了本够期中继教使命，在新的进修里，我想，我必定要继续地投入到中继教的洪流中去，不竭地提高自己的综合素养，为教育教学的成长做出自己应有的供献，以不愧人平易近教师这一诺言称号。
教师的工作就是奉献，让我们谨记学无绝顶，为人师表，让我们用步履去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们站的新的历史高度，在教育、教学的工作实践中，用高尺度的师德不美不美观念，规范自己的步履，提高自己的素质，让我们在通俗的岗位上，阐扬出不服凡的力量。
汇集继续教育心得体味9
本轮的继续教育即将竣事，在这一年的时刻里，我充实了理论根底，改变教学编制，同时领受了珍贵的班级治理经验。进修时代，我将学到的了理论常识与现实相连络，不竭的实践，获得了很是除夜的前进。在一次次的感悟中更进一步体味和节制了新课改的成长标的方针和方针，并反思了以往工作中的不足，拓宽了进修的视野，更新了教育不美不美观念。现谈谈我的进修心得。
1、增强自己师德涵养
经由过程《教师职业道德与职业涵养》的进修，我熟谙到教师既要有斗劲宏壮空阔的常识，更要有高尚的道德和高尚的精神境地。教师该算作为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，我时刻谨记不竭提高自己的道德涵养，揭示自己的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”因而可知，教师的职业道德关系到青少年一代简直健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我务必不竭进修，不竭朝长前进，锤炼自己的道德涵养，敬岗敬业，做一个名不虚传的人类魂灵的工程师。
2、丰硕的培训内容
此次培训授课教员倾泻了良多心血，他们精心筹备，毫无保留地把他们的'所知教授给我们。此次培训，我收成颇丰。在进修我们知道了“甚么是有用教学”、“有用备课”等等。我小我认为，在新课程布景下实施有用教学，教师首先要从以下方面不竭晋升自己的专业素质：
1、教学理念。要成立起教学理念，教学理念是指导教学步履的思惟不美不美观念和精神追求。
2、常识储蓄。教师要储蓄更多的常识，课堂上，作为新课程直接实施者的教师，必定要不竭进修和试探，不竭拓展自己的常识内在。常识的厚度增添了，课堂就可以深切浅出，摆布逢源。
3、教学反思。教师要长于和不竭反思，应在实践反思中晋升，实现专业成长。
4、课前的有用预备。凡是成功的课必然是充实预备的课，备好课是上好课的前提。有用的备课必需闪现出：方针有用、内容有用、教法有用。
5、课堂的有用组织。教师要做到措辞组织切确、精练，课堂上必定要组织教学措辞，增强措辞表达的科学性、针对性、切确性，做到清楚精辟、重点凸起、逻辑性强。
6、课后的有用操练。课后操练不在多，贵在精，提高操练的有用性就是要充实体味学情，因课设计操练，让学生在操练中思虑问题、解决问题。
7、提高信息手艺的素养，切实做勤学科教学予信息手艺的┞合适。
3、自我实践，不竭晋升。
向书本就教，听专家讲座，聆听名师的课堂，进修火伴的益处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作儿好预备。一切的进修都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接棒人，否则皆为空口说。因而，在培训时代，我用学到的工具来改良我的教育教学。出格是一些教育教学的编制让我在实践中体验到了成功的喜悦。
4、培训鼓舞激励着我
培训当然即将竣事，可是留给我的思虑却没有那么快就阻滞，我知道在乖戾的职业竞争和繁重的工作压力下，我必需以精采的心态看待工作中的坚苦和挫折，全力进修充实自己，用一个教师的尺度来要求自己。教育是全社会的除夜事，但重担首要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必需认清毕生进修对自己成长和成长的首要性，自觉地成立毕生进修的不美观不美观概念，不竭地提高自己的素质，以顺应现代的教育需要。为此，我还应增强持久进修。我有充实的抉择信念，只要肯全力，相信往后再除夜的坚苦都能够战胜的。爱我的职业，爱我的学生，这是我最除夜的方针。
经由过程插手培训会，使我对中学语文的教学有了新的熟谙。我认为此次的培训很是的好，对我这个中学语文的教员有很好的指导浸染，使得我在往后的教学有了了的方针，好的教学编制，更别致的教学手段。在尔后的工作中，我将不竭地进修理论常识，用理论指导教学实践，研究和试探教育、教学纪律，把科研和教学连络起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有中学语文教学常识方面的前瞻性。在尔后的工作中，我将成立毕生进修的不美观不美观概念，在师一日，便不成疏弃半日。经由过程进修不竭获得新常识，增添自己的才调，适理当今教育更始的新形式。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想抉择信念，我定会加倍全力，增强进修，提高素质，完美自己，为教育事业奉献自己的光和热。
汇集继续教育心得体味10
我于5月14日以来，操作空余时刻进入肇庆市中小学教师继续教育培训网进修了《师德教育》、《教师成长》、《学生治理》三门课程。深感获益良多。
1、掌控提高教师职业道德能力的根底编制，并连络自己的教育实践思虑若何晋升自己的职业素养；从身体、心理，与学生、家长，同事的关系、与家人的关系和教师教育事业体味到幸福的精髓地址。熟谙到从提高自己的道德素质做起，闪现师德的魅力。
2、体味教师教研的需要性，并从教育教学中连络进修的内容知道从哪些方面寻觅教育研究点，应若何提高自己的.研究能力，且应用适当的研究编制和有用的研究道路对发现的问题或经验总结作出深切的研究参议；联系小我现实，思虑教师的自我治理要全力提高那些进修能力和治理能力，对自我专业成长的问题能够进行分化、筹算、设计、鼓舞激励等；
3、抓住今世小学生心理特点，在班级治理中实施适当的教育对策，鼓舞鼓舞激励学生阐扬拿手，成长个性，培育学生学会做人、学会糊口、学会进修、学会成长；充实熟谙到沟通在构建精采师生关系中所
起的举足轻重的浸染，和师生沟通时双向交流的首要性；知道认知影响人的激情和步履，并能在此根底上指导学生精采地进行激情治理；掌控小学生常见心理问题的默示特点，学会操作一些简单的心理教育编制与手艺，并理解心理教育的原则。4、经由过程一些微课，如挫折教育、合作进修、赞誉奖励等主题微课，使进一步学会切确措置教学中的现象。
汇集继续教育心得体味11
经由了英语汇集远程培训，我感应传染很深，收成也良多。专家们的讲座和优良课例，使我得以从理论的高度体味新课程更始的需要性和首要性，同时也得以从感性上体味新课程理念下的课堂教学，从而得以从头理性地检讨与审阅自己的教育教学不美不美观和教学策略。培训下来，我不由向自己提出诸多问题：是不是作到教书与育人相连络？是不是只一味教死书、死教书？教学过程中是不是进行了有用的学法指导？教学编制与策略是不是合适学生的认知纪律？我们首要进修了新课程更始布景及意义；新课程焦点理念；中学英语课程更始的布景，更始的思绪及其意义；中学英语新课标解读；新教材分化及教法介绍；教案的设计及研究等。我感应传染在以下几个方面有较着的收成：
第1、更新教育教学不美不美观念，能周全、深切理解中学新课程的根底理念。
第2、掌控《通俗中学英语新课程尺度》的根底理念、设计思绪、课程方针、内容尺度和教学予评价的要求，并能理解中学英语考试考试教材的特点和操作编制。那么若何把所学的常识用于教学实践呢？以下是本人的体味小结。
1、首先，插手此次培训收成
最除夜的是教育教学不美不美观念获得了更新，对新课程理念有了更进一步的熟谙，深切体味到正视理论进修、关注现代教育成长趋向的需要性。经由过程进修，我感应传染我们还应全力在英语教学实践中闪现新课改的焦点理念---关注每位学生的成长。我们应在此根底上科学地整合并操作教学成本，培育学生的立异意识与立异能力。当今社会对教员的要求较高，教员们应不竭提高自己，改变自己的教学编制，操作多样化的教学手段来辅佐我们的英语思惟教学，用简单纯挚的英语来表达，提高培育学生的英语思惟，成长学生用英语获守信息、措置信息，分化问题、解决问题的能力，准予学生有短处，鼓舞鼓舞激励学生启齿。创作发现真实、有趣的气象让学生乐于英语思惟。
2、教员应连结神色心态的年青，活到老，学到老。
要放得下架子，改变思惟，更新不美不美观念。当今英语教学首要使命之一是培育学生精采的进修习惯和进修欢兴奋乐喜爱，培育其酬酢和应用英语的能力。要达到这些使命，首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，改变思惟，更新不美不美观念。若继续沿用传统的重措辞常识教学、重译写和语法教学、轻措辞应用能力的培育，不单调动不起除夜除夜都学生进修英语的积极性，而且也不能充实达到教学使命。其次，应正视学生进修英语欢兴奋乐喜爱的培育，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱。新时代英语教学要倡导“乐”的不美不美观念，激情越好，越乐不美不美观，对所学内容便会发生浓密的欢兴奋乐喜爱，进修下场也将越好。
在新形式下，改变教学思惟是弄好新教材教法的前提，更新不美不美观念是用好新教材的保证。英语教师在现实教学中应自觉改变畴昔以应试为方针的教育思惟，充实阐扬新教材的优势特点，以凸起教材的酬酢功能为主线来培育学生初步应用英语酬酢的能力；尽快解决教材新与编制旧的矛盾，变“不顺应”为“顺应”，掌控教学的自动权。为学生们营建一种轻松、协调的进修空气。“解决激情问题有助于提高措辞进修下场。消极激情如焦炙、惊慌、羞怯、首要、愤慨、懊丧、思疑、厌恶等，城市影响进修潜力的正常阐扬。假定进修者受消极激情影响太除夜，再好的教师，教材，教学编制也杯水车薪。与此相反，积极激情如自豪、自年夜、念头、兴奋、欣喜等能创作发现有益于进修的心理状况。
为了体味学生的激情立场，辅佐他们培育积极的'激情，战胜消极激情，教师首先必需与学生成立精采的人际关系。同时教师要辅佐学生实时战胜激情立场方面的坚苦，使措辞进修上的成功体验与激情立场的成长彼此促进。学生的激情立场经常与他们进修上的成功与失踪踪败有慎密慎密亲密关系。进修上的成功能够促进激情立场的积极成长，而积极的激情立场又利于促进进修上获得更除夜的成功。因为学生能获得常识的渠道是多方面的，他们的成长前途比我们教员除夜良多，我们关头要做的是若何调动学生，教学生若何做，指导他们，处事他们并治理他们。
3、有方针地使学生获守信息、成本，教员插手指导、启发。
设计勾当或用发问的编制让学生们先构和，再解决，共性问题全班解决，个体问题个体解决，以求做到共性统一，个性声张。关注学生们说了甚么，寄望学生们的反映状况。尽人皆知，学生在进修过程中获得成功或失踪踪败，在心理上会激发不合的激情体验。成功体验能使学解缆生自我知足和兴奋的感激情应传染，增强进修抉择抉择信念，提高进修欢兴奋乐喜爱，从而获得更除夜的成功；而失踪踪败体验则会导致学生抛却全力，出格是学困生，过量的失踪踪败使他们遭到教员的萧瑟、同窗的不放在眼里、家长的求全，不能成为集体中齐截的一员，享受不到成功的喜悦К从而消极悲不美不美观，进而损失踪踪进修欢兴奋乐喜爱和抉择抉择信念。是以，在新课程理念下的课堂教学中，教师仍然理当正视培育学生的成功体验，激起和培育进修欢兴奋乐喜爱是提高教学质量的前提前提。
4、合理地操作教材
就是我们在教学过程中要矫捷地、有创作发现性操作教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学编制做适当的调剂。几节优良课例给了我极除夜的启发：教师理当对学生怀抱期望，理当相信每个学生都有必定的立异潜能，都能经由过程全力进修获得成功。所以理当设法创设平易近主自由、协调宽松的进修气象，操作暗示手段，如借用鼓舞鼓舞激励的微笑、缓和的目光、激情亲热的话语，将自己殷切的期望传递给学生，增强师生间的激情交流，使他们感应传染到充实的尊敬和相信，从而能自由表达思惟，消弭惊慌犯错的胆寒心理，成立起成功的抉择抉择信念，激起更除夜的进修热忱。
此次培训也使我的评价不美不美观获得了更新：不应该把分数和听话作为评价学生的独一尺度，而是进行多元化、周全化的评价，使学生能从教员合理的评价中体味到成功的喜悦К例如：对学困生闪现的问题，采纳延迟评价或分化评价的编制，有针对性地让他们进行抵偿操练。每操练一次，每进一步都给以实时的鼓舞鼓舞激励，让他们也能亲自体味到经由全力就必定能前进的事理。此外，除学业成就评价，对学生的寄望力、介入课堂勾当的默示、出手操作的积极性等等，还要进行激情评价。对学生的点滴前进，都要给以充实的必然和歌咏，从而增强学生自动切磋常识的积极性，使学生对进修感应虽苦尤乐，事实下场成为进修立异的主人
汇集继续教育心得体味12
十几天的进修，让我收成了良多，思虑了良多。现代继续教育成本以极其丰硕的教育教学优势为泛博教师供给了一个进修、交流、合作、立异的平台，我很是珍惜这个珍贵的进修机缘，把继续教育研修作为晋升自己素养、促进专业成长的一个首要进修编制，吃苦进修“新理念、新课程、新手艺”，全力提高自己的师德素养和教育教学水平。我在对学生进行课文教学方面都有很深的感伤，应用到自己的教学中，也显得加倍驾轻就熟，下面我想谈一下自己的几点感应传染：
1、新版英语课程尺度的新特点
经由过程进修我熟谙到，新课程尺度在教学理念、课程方针、教学过程与编制、策略与评价等方面都有了新的更始与立异。它闪现了当前教育教学予时代的成长新趋向。它以实现各个学科的课程整合为首要使命，构建了“综合措辞应用能力”为焦点的课程方针系统，解决了课程理念和方针设置的一致性问题，公布揭晓了“常识+手艺”时代的终结，倡导了新的进修编制和教学编制。
2、新版英语课程尺度更具学科特点
修订后的课程尺度的根底理念是：正视素质教育，闪现措辞进修对学生成长的价值；面向全数学生，关注措辞进修者的不合特点和个体分歧；整体设计方针，充实考虑措辞进修的渐进性和延续性；强调进修过程，正视措辞进修的实践性和操作性；优化评价编制，着重评价学生的综合措辞应用能力；丰硕课程成本，拓展英语进修渠道。
3、新版英语课程尺度加倍需要立异型教师
新的课程尺度要就教师以立异的精神追求精采的教学编制来睁开教育教学工作。我想，要做一个立异型教师，起码要做到以下几个方面：
1、在操作教材上要立异。我们要遵循学生的认知、心理特点和进修的气象，对教材的.顺次做出适当的调剂，将教学内容从头组合和不竭填补扩年夜。我们要依托教材但又不能拘泥于教材。
2、教法上要不竭立异。在积极进行课改的过程中，我们要增强教学的开放性和矫捷性，使静态的文字酿成活跃活跃的措辞实践勾当，积极创设情境教学，使学生在情境顶用，在应用中不竭进修。
3、要有新型的师生关系。我们在全数教育教学中要始终关注学生的激情，建树平易近主、协调的师生交流渠道，当勤学生的良师益友。师生之间要有互动，既彼此辅佐又彼此鼓舞鼓舞激励，组成一个配合参议教学编制和进修编制，促进师生教学相长的新场所排场。
总之，经由过程这段时刻的进修，让我加倍认清教师必需改变教育不美不美观念，在新的理念指导下进行教学，在教学过程中以新的脚色和学生相处，使学生成为课堂教学的主角，教育的主体和获得常识的自动者，让学生享遭到进修的欢愉，让学生学会进修英语的编制，经由过程英语进修体味世界，为培育学生开放、包容的脾性，成长跨文化交流的意识与能力尽一份力，为学生的毕生成长打下根底尽一份心。
尔后我会在看似通俗、琐碎的教育教学工作中找到打破口，挖掘出自己职业的生命动力。相信在经由无数细节的精打细磨往后，自己必然会成心想不到的收成！
汇集继续教育心得体味13
经由过程此次20xx年的继续教育培训，听取了多位专家学者的超卓教学，在与泛博同仁的构和的过程中，让我收成颇丰。现将我的将培训心得总结以下。
1、爱岗敬业，争做一名优良的中学政治教师。
在进修培训的过程中，让我首先记忆犹新的就是，有关师德师风的参议。尽人皆知，教员这一古老职业，肩负着教书育人，为祖国社会培育人才的使命，业已被人们所爱崇。作为青年教师，首先要成立好自己的职业理想，筹算好自己的职业糊口生计生计。因为职业糊口生计生计筹算是一门十分首要的学问，也是教师职业糊口生计生计成长必不成少的'首要课程。作为一名教师，要想在职业糊口生计生计中有很好的成长，就理当用兼顾的思惟，脚结壮地，拟定合适自己的职业筹算。
专家们酷好教育事业、忘我奉献、不竭改良的敬业精神和礼让谨严、友善宽容的立场给我留下深切而夸姣的印象，经由过程对一些个案的参议更是惹人沉思。
2、教学上充实阐扬教师的主导浸染，学生的主体浸染。
在新教学理念下要充实尊敬学生的个性成长，阐扬学生的在课堂上的主体浸染。是需要改变以往传统教学模式下，单调的上行下效，而是更多的让学介入到教学的各个环节上来，阐扬他们的自动性。所以我们应斗胆地铺开手，让所有学生去进修，去全力地阐扬自己的潜能，并经由过程教师的培育慢慢提高学生的各方面的能力积极地震脑思虑，出手操作。好比，可以增设一些开放性课堂，让学活跃手设计，调动班上每位同窗，经由过程与竞争的编制，提高学生的进修能力。
可是在课堂教学中，教师的主导浸染是不容轻忽的。事实此刻的中学仍是处于世界不美不美观和价值不美不美观组成时代，对进修和糊口上一些问题还存有很除夜的迷惑甚至是曲解。这是还应阐扬教师的主导浸染，首要表此刻精心备课，尊敬学生的个性分歧，做出有针对性的教学方案，全力做到因材施教。同时还要实时发现问题，表此刻耐心的与学生互动，将心比心成立互信的机制，辅佐学生实时解决问题的编制上，从除夜的标的方针上帮学生把好关。
3、求真务实，不竭增强营业水平
21世界是以人才为主的常识经济与立异经济为主导的时代布景。作为教育一线的教师更是要不竭地自我更新，自我成长，全力做一名毕生进修型的教师。
正所为教书好比给人一碗水，自己要有一桶水。但跟着时代的前进，学生成长的需要，简简单单的一桶水远远不够，我们理当预备一池水，一河水甚至是奔涌不息的长江黄河，让学生有取之不竭的聪明，听之不尽的哲理。可是这一切都要从进修最早，我很是诺言能都经由过程此次培训，听取了良多专家的独到不雅概念和一些自己的珍贵经验，这无形傍边也是一种进修。教师的营业进修不只有潜心研究教材，更要充实操作好互联网，现代化的教学手段，还理当学会“走出去”“引进来”，积极插手各项培训研究勾当，博采众长，从中领受众多教学精髓，并指导自己的教学现实，做到取长补短，而且全力做到教学立异。
总之，“十年育树，百年育人“，教育事业任重而道远，趁此青春犹在，何不罢休一搏，博得个桃李全国，四海人才！
汇集继续教育心得体味14
汇集继续教育培训进修使教师网上授课所需专业常识获得较除夜的晋升。并为教师供给了更好地揭示自己的汇集平台。跟着汇集时代的到来，我们的糊口和进修、工作都发生了改变。教师已不再是传递信息的工具，教师需要更高条理的教育教学能力，掌控现代汇集手艺、深切研究教育教学，顺应现代与未来汇集化教育的需要。
经由过程插手此次教师汇集继续教育培训，使我在思惟上、专业理论常识方面有了进一步的晋升。在进修中，我当真聆听了专家在教育教学方面的讲座，不美旁不美观了课堂教学视频，在这段时刻里 从这个平台我学到了良多前进前辈经验和有价值的常识。在汇集进修中，使我收成颇丰。具体收成和体味以下；
1、学会了从课堂教学到汇集教学。
我们此刻培训后便可以进行汇集进修，可以与教员交流互动，深切研究教育教学，操作汇集教学。
2、高效教学。
经由过程汇集，使我们加倍视野坦荡，进而晋升课堂教学的有用性。使我们的教学走向优良教学化，使教师从一般教师步步走向优良教师。从进修中使我深切的贯通到了：在教学中应不竭试探应用多种教学手段，措置好常识与能力、过程与编制、激情立场价值不美不美观之间的等等关系，
3、理论联系现实，学甚至用。
作为一名教师要会学、善用。我们应多听专家讲座和不美旁不美观课堂实录，并将这些优良的、前进前辈的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的应用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的下场，经由过程实践对理论、经验的考验，寻觅这些编制编制上的不合点、不异点与跟尾点，完美自己的.课堂教学编制，晋升自己的课堂教学艺术，坦荡学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思惟。
4、学会毕生进修，提高自己素质。
新课程要就教师成立毕生进修的方针，把不竭进修作为自己成长的源泉和动力。在教学实践中，将进修与现实教学连络起来，全力试探新的教育教学编制。在丰硕自己专业常识的同时，普遍浏览各类社会科学和自然科学常识，从而更好提高自己的专业水平，进而更好地顺应学生对常识的需要。 总之，经由过程此次教师汇集培训，使我更进一步体味和掌控了新课改的成长标的方针和方针，对自己尔后的教学工作指了然标的方针。在进修的过程中，我深深地体味到畴昔陈旧式教学存在良多不足。所以，进修理当成为一名及格教师的生平方针。
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