三年级演讲稿

有关三年级演讲稿4篇

　　演讲稿的写法斗劲矫捷，可以遵循会议的内容、一件事事后的感应、需要等气象而有所分辩。在布满活力，日趋开放的今天，需要操作演讲稿的场所愈来愈多，那么问题来了，到底应若何写一份适当的演讲稿呢？下面是小编帮巨匠清理的三年级演讲稿4篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

三年级演讲稿 篇1

尊敬的教员、亲爱的同窗：

　　巨匠好!我今天演讲的问题问题是《让雷锋精神代代相传》。

　　“进修雷锋好表率，忠于革命忠于党"，在很小的时辰，教员就教我们唱这首歌了，哪时辰还小，不理解到歌词的寄义。此刻我忠于除夜白了，雷锋为甚么几十年来一贯被人们传唱，他永远勾当在我们中国人的心中!

　　“假定你是一滴水，你是不是津润了一寸土地?假定你是一线阳光，你是不是照亮了一分乌黑?假定你是一颗粮食，你是不是哺育了有用的生命?假定你是一颗最小的螺丝钉，你是不是永远死守着你糊口的岗位…… ”

　　每次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，当然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一贯印在我的心中。

　　雷锋叔叔很是俭仆，一双袜子补了又补，穿了又穿，一贯舍不得扔。我们此刻的糊口敷裕了，当然不用像他那样穿打补丁的袜子，俭仆的精神还要有。因为我们当然没有为家里挣钱的义务，但有俭仆的义务。不变用零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔失踪踪;少吃零食，珍惜每滴水、每度电……身边的一件件小事处处给我留下了俭仆的'机缘。

　　雷锋叔叔还出格助酬报乐。他把辅佐他人算作一种享受欢愉的编制。我认为作为一名三年级小学生，助酬报乐的前提是自己的工作自己做，想想看，一小我假定连自己工作都做欠好，又若何去辅佐他人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、清理书包、洗袜子等这些小事，此外，同窗生病时送出的激情亲热问候，教师节送上的温馨祝贺，家长生日时献出的夸姣祝贺等等，我认为这都是我成长路上助酬报乐精神的具体闪现。

　　作为少先队队员，我们必定要用现实步履向雷锋叔叔进修。“你欢愉，所以我欢愉”理当成为我们每小我的设法，因为辅佐他人是欢愉的，它带给你知足与孤高。哪怕不留名，你也会获得双份的欢愉，这类欢愉是他人没法体味的到的。进修雷锋我们还理当从泛泛泛泛糊口的每件小事做起，让三月的阳光加倍明媚，让身边的人们加倍幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每小我的心扉!

　　我的演讲终了，感谢感动巨匠!

三年级演讲稿 篇2

敬爱的教员们，亲爱的同窗们：

　　巨匠好！

　　再过几天，我们将迎来第**个教师节。在今天的升旗典礼上，让我们代表全数同窗向辛劳培育我们的教员致以最高尚的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最竭诚的祝贺。

　　九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，顺其自然的季节。迎着九月的和风，我们来到除夜自然，采一束鲜花送给教员，采一缕欢笑送给教员，今天是您的节日，全数少先队员们配合祝贺，愿您幸福欢愉到永远，忘不了，讲台上您那怡人的风度；忘不了，夜灯下您那辛劳的身影；忘不了，您那驯良可亲的笑脸；忘不了，您那当真负责的精神。是您把我们引上常识的航船；是您，教我们若何畅游常识的海洋。

　　我们成功了，您是我们的教员；我们成名了。您仍是我们的教员；不管我们有若何惊人的`事迹，您永远是我们的教员。面临我们这些新时代的红领巾。您只有微笑，懊恼与忧闷永远留给独处的日子，您感受我们甚么都不知道？

　　亲爱的教员，您辛劳了！您的支出，您的辛劳，我们看得见。看！艳丽的红领巾红似火啊！漂荡在祖国的每个角落。960万平方千米的土地上，每条红领巾都是一个跳动的音符，让我们唱吧！让我们跳吧！道贺伟除夜的9月10日，道贺诺言的9月10日。听！那是一首何等夸姣的歌。那是一首献给全全国教员的歌。

三年级演讲稿 篇3

敬爱的教员，亲爱的同窗们：

　　巨匠好，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻，我很打动，也很首要，班长是一个良多同窗神驰的职位，需要一个有能力有爱心的人来担负，我相信我有这个能力，我在1、2年级都当过班长，巨匠是不是是继续给我这个机缘呢？让我的日志里留下为全班同窗处事的.很是夸姣的回忆吧！我热忱开畅，酷好集体，团结同窗，具有爱心，我的短处错误是看不起差生，不爱听他人对我的挽劝，但未来的日子里，我将改失踪踪这些坏短处。

　　假定我竞选成功当上班长，我将用畅旺的精神，清醒的脑子来做好这项工作，我将进行一系列勾当，如朗读，演讲等等，当然还有良多我就不多说了。我想我们都理当当个实干家，不需要那些斑斓的词汇来润色，假定我落选了，声名我还有良多短处错误，我将继续自我完美。工作锤炼了我，糊口培育了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才调，你就理当认为自己有资格提任这个或阿谁职务。”

　　同窗们相信我，撑持我，请投我一票，感谢感动巨匠！

三年级演讲稿 篇4

　　校园的糊口多姿多彩，它就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。这个处所，不成是一个进修圣地，它更像是一个巨匠庭。教员就像我们的怙恃，是我们进修和糊口中的.指路灯；同窗们就像兄弟姐妹，伴跟着我成长。在这里，有笑，亦有泪；有喜，亦有悲；有成功，亦有失踪踪败……

　　有喜，亦有悲：每当一门考试完了时，巨匠都出格担忧，做甚么事都不安心。等到发试卷时，巨匠各个心惊胆颤，跑到第一个那儿何处，把自己的试卷给抢过来。假定考得好的人，会拍拍胸口，长叹一口吻，说：“太好了！没考砸！”考得差的人，没精打采的坐在椅子上，长叹一声，说：“哎！又考砸了！”

　　有笑，亦有泪：一年级刚上学时，妈妈把我放在黉舍了，我感受这里跟幼儿园一样，下战书能回家，便没有哭。谁知，到了晚上，妈妈也没有来接我，我放声除夜哭，紧跟着一些同窗也最早哭了起来；而此刻，我上了六年级，跟同窗们玩，晚上睡觉有说有笑，不再哭了！

　　有成功，亦有失踪踪败：步履会时，我插手了垒球角逐，我用了八成的实力进了决赛，而跟我一路插手角逐的却没进，真可惜。我拼尽全力杀向冠军，最后被(2)班的同窗给抢走了第一名，真可惜，就差一点了，冠军就在面前！

　　这就是在我旁边发生的工作，是不是是很有趣呢！