三年级演讲稿

时刻：2024-07-01 15:27:16 演讲稿我要投稿

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有关三年级演讲稿范文合集九篇

　　演讲稿可以辅佐讲话者更好的表达。在此刻的社会糊口中，演讲稿的操作愈来愈普遍，那要若何写好演讲稿呢？下面是小编清理的三年级演讲稿10篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

有关三年级演讲稿范文合集九篇

三年级演讲稿篇1

尊贵的列位率领、列位评委、列位参赛选手：

　　巨匠好！

　　我是XXX市XX小学三年X班的学生张**，我今天演讲的问题问题是《我爱家乡的水碧碧风清清》。

　　我爱家乡的水碧碧，在水花的歌谣中，我们编织着童年的黑甜乡；

　　我爱家乡的风清清，在风儿的指尖上，我们书写着胡想的晶莹。

　　“天高云淡，望断南飞雁”，这是伟除夜俊彦毛主席的笔下名句，我们小伴侣安步在向阳公园，湛蓝的天上也刚好有悦耳的燕语莺声。公园的百福墙，记实着这所城市的培育汲引者所获得的诺言。风儿仙子，牵着我们小伴侣嫩嫩的小手，我们一路去赏识开花瓣傍边晶莹的露珠，在晨曦中暗暗清醒。我们的脚步，在公园的小路上留下轻轻的痕迹，面前是妩媚的青藤。巨除夜煤块儿的雕塑，奉告我们，这座城市的培育汲引者，都是了不起的英雄。我们是这座城市的小花朵，我们在向阳公园的清清风中，留下了一片赤子之情。

　　“除夜雨落幽燕，白浪滔天。”这是毛主席描述北戴河的千古绝唱。心海中吟诵着诗词佳句，我们一路最早了旅游桃山水库的行程。桃山水库，是一幅斑斓的画卷，画面上水碧碧风清清。倭肯河两岸的青山，给我们送来了绿色的爽风，在浪花的笑脸中，我们坐在划子上，赏识着两岸的翠柏青松。雾蒙蒙中，山的影子也朦胧，水的歌声也悦耳。鱼儿股栗陷溺人的.浪花，鸟儿留下了彩色的身影。晨曦下，水库除夜坝股栗成豪宕的巨龙；黄昏时，水面渔船泛动着可心的柔情。

　　家乡水碧碧，杨杨街上，树影婆娑花甜甜；

　　家乡风清清，学府街上，花蕾团团唱晚钟；

　　家乡楼重重，除夜同街上，新楼林立小区美；

　　故村夫美美，步行街上，书喷喷香袅袅衬明星。

　　我爱家乡的水碧碧，这里编织了我童年斑斓的黑甜乡；

　　我爱家乡的风清清，这里鼓舞鼓舞激励了我学海扬帆的神驰。

　　今天我是家乡的一朵浪花，明天要用博士帽给家乡博得诺言；

　　今天我是家乡的一缕清风，明天要用新发现给家乡成立新功。

　　我的演讲到此竣事。感谢感动巨匠！

三年级演讲稿篇2

亲爱的同窗们：

　　你们好!

　　我叫××，今年××岁，此刻已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我不美观不美观不雅察看了又不美观不美观不雅察看。我先找削发里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的长相。呀!挺雅不美观的嘛!瞧，圆圆的脸白白皙净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中心。红红的'嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只划子，真雅不美观!再看那乌黑的短发从中心分隔，用两个黄色的小卡子别起来，显良多精神呀!我也有自己的欢兴奋乐喜爱，快乐喜爱画画，快乐喜爱建造，喜唤唠象。有一全国午下学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个除夜泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我原本想做机械人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，感应传染就像要飞一样。我想：这何等像鸽子呀!我兴奋极了，不竭地扇动着两个“除夜同党”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，稀少地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈除夜笑，说：“你若何这么有趣呀!”

　　巨匠感应传染我有趣吗?我快乐喜爱做个有趣的孩子。

三年级演讲稿篇3

　　巨匠好！

　　今天我们演讲的主题是诚信。甚么是诚信？顾名思义就是诚心、守信！作为一个电力职工的我，演讲的问题问题是《让诚信之光缓和人生》。

　　参天算夜年夜树耸立耸峙，靠的是深扎除夜地的根的默默撑持；凌云高楼气焰撼人，来自厚重坚贞的基石无语的撑持；那么，人，又是靠甚么来撑持起很是睿智的人生呢？那就是——诚信！

　　我们需要诚信，我们呼叫招呼号召诚信，诚信是斑斓的，因为它给世界带来了缓和的阳光；诚信是藐小的，它只需要据有心灵中一个很小的角落，就缓和了人们整小我生；诚信如统一脉清泉让人的心灵布满纯粹和自年夜，让社会布满真诚和相信，让我们始终用善感的`心灵去当真看待生射中的每个细节！

　　在电力规模里，我们一样热切的呼叫招呼号召着诚信的回归！为了不缴或少缴电费，有些人要么回避、要么私拉乱接，不择手段的偷电，有的些人只要电力处事，却不交纳电费，电费成了他们眼中的唐僧肉。有些人对我们催要电费的工作人员，冷嘲热讽，横加求全训斥；有些人对我们施工人员的工作设置障碍，谋取私利。凡此各类无不章显了现代社会上诚信的缺失踪踪！

　　小我失踪踪信，害在数人，社会无信，则人人自危。优良处事、共铸诚信，是我们庆城电力人的配合责任。

　　诚信是刺目璀璨的阳光，他的光线普照除夜地；诚信是广袤无垠的除夜地，他的肚量襟怀胸襟承载山水；诚信是娟秀奇异的山水，他的灿艳净化人的心灵；诚薪崆最斑斓、最圣洁的心灵，他让人心安理得、气宇坦荡，让我们守住诚信的阵地吧！让诚信之光缓和我们的人生，让诚信之花在我们每小我的生射中灿艳绽放！

三年级演讲稿篇4

　　列位家长，巨匠下战书好！

　　我是本学期担负四（1）班英语教学的韦教员，良多家长或许是第一次见到我，巨匠彼其间可能斗劲目生。首先，我想和列位家长谈谈两个礼拜下来，我对这个班级，学生英语气象的印象。这个班级的学生对英语进修的欢兴奋乐喜爱仍是斗劲浓密的，这两个礼拜，从课堂中的反映可以看出。每次我用多媒体课件上课，学生进修新常识的热忱是高涨的。这声名，四（1）班的孩子在英语进修上具有必定的优势。可是，本班学生整体动作很慢，不容列位家长轻忽，两周多的进修下来，只有×××、×××等5位同窗，根底上课堂上能很顺畅地完成我安插的操练。其他同窗都是定定心心，一笔一划地书写，在第一个礼拜，黑板上的词组抄写，我就发现，有良多同窗在抄写词组的时辰，爱雅观一个字母写一个字母，这样以来，10个英文词组都要抄写5分钟摆布。在某种水平上，动作慢，就是闪现了某个常识点的不谙练性。

　　两周多下来，我们已教了两个单元，第一单元在默写本默写过一次，在英语纸上默写了1次，整体成就一般。我带了3——6年级两个除夜轮回，斗劲熟谙这套英语教材，知道学生在各个年级段，该掌控到若何一个水平。四年级的英语进修，在全数小学阶段处于一个绝对的主导浸染，因为三到四年级的转换中，对学生英语进修的要求发生了质的改变，或许，你的孩子在三年级的时辰，英语也没若何多花功夫，也没去插手甚么业余教育或培训，英语成就根底在90以上，甚至是95分摆布。那么，跟着时刻的推移，你会发现，你的'孩子仍然像三年级那样，回家后读念书、听听磁带，偶然看看作过的英语试卷，那么英语成就其实不会像三年级那么相对优良了。四年级，英语的背诵和默写是相当首要的，培育孩子一个背诵和默写的习惯，就是在培育孩子对英语常识反馈的首要道路。所以，这归根结底，又会触及到孩子的功课速度。速度快了，时刻就挤出来了，就有时刻多背背多默默，那么，他所学常识的较之前所具有的，也就扎实了，这样，质量也就出来了。其实，这是最理想化的良性轮回的进修编制。家长真的只是据守而不是陪做，这合用于每门科目，不单仅是英语的进修。下面，说说在我的英语教学中，一些常规性的工作。 1、在英语功课本方面，根底是1号、2号、自备本。一般

　　气象下，英语功课会记在当天所要做的那本簿本上，自备本凡是为回家默写本。

　　2、每个孩子预备一本《英语笔记本》，记实下每个单元

　　相关的首要常识，有些是语法点，有些是寄望点，有些是常短处点。总之，英语笔记本的浸染是相昔时夜的，因为是刚开学，英语笔记本上，记得也不多。接下来的时刻，我会充实操作好这本英语笔记本，也请家长留下这样一个概念：英语笔记本上的内容是精髓部门，是首要常识点，是您的孩子在考卷、操练中犯错的习题。天天回去读、背笔记本上的内容也是孩子天天的必修课。读若干良多若干好多可以节制，可是要组成读、背的习惯。

　　3、4A英语书上、每个单元的A、E部门一一到教员这里

　　过关，我会在过关的部门做好记号，一目了然，家长可以随时看您的孩子，哪一课过关了，哪一课还不是很谙练，需要再增强读背的。

　　4、英语预习方面，听读课文磁带很是首要，预习时，全数

　　单元的录音，起码听上三遍。A部门是短文；B部门是单词；C、D部门是本单元句型操练。E部门是小对话。R部门是语音。G部门是内容迟误。在预习英语时，A部门在预习时，可以翻译成中文，B部门熟读，C、D部门，遵循提醒的句型结构，试着先写写。预习工作，做得越扎实，也就越能保障在课堂中进修的效力。

　　总之，提高本班同窗的功课速度，是我们三位主课教员和在坐列位家长的当务之急，理当说是迫在眉睫。让你的孩子养成自觉进修的好习惯，成为进修的主人，教员作为进修的引领者，家长作为催促者，真正让孩子相对地学的轻松，可是学得扎实、有用！

三年级演讲稿篇5

尊敬的列位家长：

　　你们好！

　　很是感谢感动打动列位家长能在百忙傍边抽出时刻来插手此次勾当，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的撑持。在此暗示感谢感动打动！

　　孩子的成长离不开精采的家庭教育，因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺遂的进行。相信列位家长会一如既往，继续配合好工作。下面我谈一下我这几个月下来的一些体味和对问题的一些不雅概念：

　　1、本学期数学学科的首要教学内容

　　新课程中数学学科的课程理念除让学生获得有用和必需的数学外，还强调让不合的学生在数学上有着不合的成长。是以金桥数学课程具有它特点的处所。三年级数学教学有着三个组成部门，搜罗苏教版数学书的教学、思惟操练书的教学予数学勾当课上思惟操练卷的教学。本册数学书的教学，倾向于学生对基赋性常识的掌控，如对加减乘除的计较、长方形与正方形熟谙、熟谙公斤与克、24时记时法、分数的初步熟谙等。这部门内容一般都在每个学期前、期中考试后的数学课长进行教授。每课练和填补习题是这部门内容辅助操练材料。思惟操练书的教学，是对学生的数学思惟进行拓展，他的难度要高于数学书的思惟操练要求。而且，本书内容多含趣味性，能够进一步提高学生对数学进修的欢兴奋乐喜爱。这部门内容是在数学书教完后的数学课上教授。在每周1、2、五的下战书最后一节课是数学勾当课，采纳课本的形式对学生进行操作题的解题操练，操作题的解题操练一贯是思惟操练中最首要的部门之一。

　　2、本学期至今碰着的一些问题

　　1.对思惟的操练是一种有格调的糊口。对思惟的操练，不单培育学生对数学的进修欢兴奋乐喜爱和思惟水平。还培育学生的毅力，措置问题时的决心和耐心。在学期初，因为是才接手这个班，对班上学生都不体味，所以存在短时刻的磨合期。在此时代，学生的思惟水平良莠不齐，家长不清楚学生对思惟操练内容的掌控气象，所以在学期初，我有几回是让学生把试卷带回家的。我这么做是想让巨匠体味下孩子在这一块内容的进修气象。可是，问题也存在，三年级的思惟操练在难度上比低年级上升了一个台阶，孩子需要一个顺应期，在一最早存在必定数方针孩子对这内容掌控的其实不是很好。所以，我们家长经常会花良多良多的时刻对孩子进行教育，让孩子对试卷上的习题勘误再巩固。再此，我感谢感动打动列位的辅佐和配合。此刻，我对这些孩子已有所体味，加上学生已顺应这类进修糊口，是以，除夜部门学生能很好的完成进修使命。对一些在这方面进修需要多花时刻的一些孩子们，在课堂里我就给以他们辅佐，并尽可能地操作在校时刻给他们教学，尽可能让他们在黉舍里把使命完成。学得好的孩子，辅佐他走得更高更远。我但愿巨匠能够把思惟操练内容的进修算作是孩子进修糊口的一部门，不要理解成承担。事实我历来没有因为这块内容学得吵嘴去求全训斥过孩子，我一贯用的是正面鼓舞激励的编制。黉舍也没有对此进行过考试。黉舍每学期的操作题角逐也从不报分，从不排名。角逐中学生得奖面很是广，而且除一二三等外还设立前进奖，真恰是为了提高所有孩子的进修欢兴奋乐喜爱而做的。

　　2、教员其实不残暴。这首要讲功课量。我泛泛泛泛的功课凡是为每课练或填补习题2面，有时增添些口算操练和错题本的清理。学生完成数学功课的平均时刻除夜约是15分钟。双休日两天功课除夜约共需要40分钟。个体家长若发现学生某天数学功课出格多，最好能和我联系下，一般会闪现以下启事：1.孩子当天在校进修使命或昨天的回家功课没有完成。孩子很会点缀自己的短处，估量很少孩子会说：“我昨天没做功课，今天要补了。”所以家长感受是今天功课太多了。2.孩子记错功课，导致多做。3.孩子在课堂内欠妥真听讲，做题不会巧解，在死做。这主若是呈此刻思惟操练书上的操练里。思惟操练书的教授，我一般先让孩子在自备本上做做，要求自力思虑，不会的是可以空的。第二天在黉舍听课的效力可以更高些，去领受更好的解题编制。回家后在1号本上把讲过的题从头做一遍。所以，掌控好编制的和死做题所花的时刻差距会很是除夜。4.关于奥数功课。首先声名，奥数功课是重来都没有的'。我从没有收过奥数功课，也从没有批悔改奥数功课。在数学勾当课上，都是印课本的形式教学生的。没有任何的教辅书籍和操练册。良多家长都问我有没有好的书举荐下，所以我举荐了沈阳出书社的《操作题除夜全》。良多家长都感应传染，让教员让孩子去做教育书比家长打发孩子去做更有下场，而且，最好能有教员的指导按着某个顺次去完成。所以，我偶然会在周末的数学功课中加上一些指引，如可以做第几章第几节，去指导一些对这有欢兴奋乐喜爱的学生去操练下。这不是强迫要做的，我一最早就和学生们讲清楚过。请巨匠也不要曲解，让孩子脚结壮地就好了。总之，我是主张孩子在黉舍紧凑点，回家轻松点，每次的回家功课我都细心权衡过，我安插的数学回家功课，良多孩子是都能在黉舍里就完成的。功课时刻不成是和功课量有关，假定孩子做功课很花时刻，请在孩子的效力上多思虑下吧。

　　3、速度快必定最好？对三年级的孩子来讲，真正速度的分歧在哪里？就是当一个孩子做完成一面功课的时辰，此外一个孩子他完成了两面，不外不是功课，是画完两面世界除夜战。所以与其说速度，不如说效力。良多家长会感应传染自己孩子速度慢。我们理当从2个角度去思虑：1.假定孩子是为了提高质量而放慢速度的，我们是理当给以鼓舞鼓舞激励的，我感应传染，干事要提高效力，先要提高质量。例如，花20分钟做功课比花10分钟做再花10分钟勘误要更有价值。2.假定孩子做功课不定心，常做做玩玩。那是习惯的问题。必定要花鼎实力去整。要让孩子除夜白做功课要认当真真做是一个端方，必需要做到，没有筹商的余地。并拟定奖惩制，做功课切橡皮的，就在他文具盒里放橡皮小颗粒，禁绝他用除夜橡皮；把尺子搭成飞机，就把尺拿走不给他用。到了第二天和我通个气，孩子少甚么文具我会给他。我们配合好，一个红脸一个白脸，把孩子勒索一下，他的坏习惯会改良多。出格奸狡的孩子，需要花时刻盯着他，盯他两三个礼拜，习惯上会有很除夜的改良。假定斯刻发现孩子做功课坏习惯良多不去让他更正的话，那么真正到孩子的哗变期，你要孩子改，他回说：“我就不。”这时辰辰就麻烦了。习惯仍是从娃娃抓起。只有好习惯才有高效力，才有快速度。

　　4、立弘愿者得小志，立小志者不得志。曾有家长写信给班主任，说我只若是计较错就扣双倍分，太严酷。其实我只是在竖式计较中扣双倍分。因为，我教过孩子竖式计较不错的计较手艺。假定在考试中错竖式计较，那绝对是立场问题。因为假定是算理不清的，城市在泛泛泛泛的功课中闪现出来，我会和学生教学。我感应传染，计较是个很有弹性的手艺，计较的切确率是严酷出来的。你要求孩子百分百对，他会有99%的切确率，假定你对计较不做要求，他会连60%的切确率都不会有，绝对让你有吐血感。我感应传染泛泛泛泛要“小题除夜做”，以收借鉴之效；关头时要“除夜题小做”以安靖人心。我们要让孩子正视计较的切确率，我但愿列位家长撑持我在泛泛泛泛的竖式计较中采纳双倍分制，在关头考试中恢复正常评分尺度。这是有下场的。例如，此次期中考试，全班因竖式计较的失踪踪分为0，全卷因计较的失踪踪分是1分。计较除要正视，还有良多手艺性的成分。不合类型的计较题，解题的手艺是不合的。这是我要教给孩子的。可是，我们家长也要除夜白一些手艺。现阶段的孩子，要一边就做对所有的问题问题，机率概略50%都不到。所以，搜检长短常首要的。此次期中考试班级有17个100，16个99，理当来讲，泛泛泛泛是达不到这下场的。知道启事吗？这是所有孩子期中考试的草稿纸，我禁绝孩子华侈一分一秒，做完必需在纸上从头做，所有的孩子都把试卷做了一遍以上。所以，有了很高的切确率。所以，现阶段的手艺是，在纸上再做做。可是，接下去，跟着孩子的年级上升，我们不能仰仗孩子把问题问题做2遍去提高切确率。我们需要逐步培育孩子下笔就对的能力。我感应传染，在计较方面：（1）孩子的估算、口算能力很是首要（2）做题要常回头望望。近几年推出了新课改，但我感应传染新课程里，数学课程里对估算的教学是有良多，但却处于虚弱状况，使得良多孩子根柢没有估算意识。今朝孩子是没法体味拥罕有感的优胜性。所以我们要帮他们培育。不知道巨匠有没有寄望到，孩子的功课里，良多问题问题并没有要求他们去估算，但良多孩子城市在算式的一边先写他们估算的功能，然后再是他们的解题过程。班上良多孩子愿意那么做，做的很是好。但也有不这么做的孩子，不外我也不会批他们错。我不逼他们做题必定要先估算，我会设编制让他们自己逐步贯通这些。孩子计较不成，良多是口算不成，经常错在有进退位的计较。因为，含进退位计较的口算要一次算两步以上。例如15×3在十位的计较是算1×3+1，是乘和加的2步计较。所以孩子错哪是因为粗心啊，是因为两步口算短处率铁定要比一步口算高的启事。口算不单单是一些数的的加减乘除，金桥自己编写的口算本，我感应传染是很有水准的，对孩子2步口算有专门的操练。口算本，没需要定要等我安插再做，巨匠完全可以操作它去操练孩子，在上面批批改改也没有任何问题。因为，我们的方针都是要培育他的口算能力。做题常回头望，其实也就是需要必定的直觉和数感的。有良多错题，会让人有种不安心的感应传染，我们要再看看，就是这么简单。

　　5、数学进修的三宝。就是错题本、草草稿、概念本的操作。操作错题本，等因而给“地雷”插上标识表记标帜。有益于孩子熟谙自己存在的问题，加以更正，是自我教育的编制。草草稿的操作，可以看出一个孩子做题是不是谨严。我鼓舞鼓舞激励孩子善用草草稿，我给孩子们每人都发了一本草草稿，簿本用完了可以以旧换新。在黉舍，我要求孩子在做功课和试卷的时辰，草草稿必需打开放在一边，所以我也但愿家长和我配合好，统一要求。概念本，跟着孩子年级的升高，教员在课堂里常会清理一些概念、算理等等。所以有需要给孩子预备一本概念本。

　　以上是我的一点设法，不妥的处所还请列位家长匡正。感谢感动！

三年级演讲稿篇6

　　我有一名好教员，她对工作勤勤恳恳，对我们峻厉要求，不管做甚么工作都追求完美，她就是我们的班主任——赵瑛教员。

　　赵教员长的很是斑斓，一双敞亮的眼睛炯炯有神，一头乌黑的披肩长发如同瀑布般与风漂荡，还有那张能说会到嘴巴恰似播种机一样为我们播下但愿，赵教员走路的模样在阳光的照射下显得精神焕发。

　　我们都快乐喜爱赵教员讲的.课，她上课的时辰声情并茂，让我们感应传染在游戏中一样，那么的轻松，活跃，有趣。在欢笑中把该学的常识烙在了脑海里。

　　赵教员不管做甚么工作都亲力亲为，今年进行的黉舍春季步履会，您为我们精心给订制了班服，还为我们预备了白色的太阳帽和手套，把我们四一班设计的好有特点，在步履会上是一道斑斓的风光。您走在我们班级队伍的前面，跟在您死后的我们感应传染好幸福啊！在做操的时辰，其他班级的班主任有的在训斥小伴侣，有的在队列前面挑唆而您却在前面带着我们做操，您的动作尺度而斑斓。到我们班运带动上场的时辰您一贯在旁边为他们加油，到最后您的嗓子到喊哑了，赵教员您为了我们班甚么都愿意去做。

　　赵教员，您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝；您是甘露，津润着我们干涸的心里；您是除夜树，我们是在树下避荫的孩子；您是除夜地，我们是您怀抱里的小花小草，你是……

　　这就是我的好教员——赵瑛教员。

三年级演讲稿篇7

尊敬的教员们，亲爱的同窗们：

　　巨匠好!

　　午时的太阳已有些西斜，语文课的上课铃声打响了。

　　说到作文课，巨匠瞬间蔫吧了，像秋季的草一样低下的头色彩十分尴尬。教室里布满了负能量，教员却微微一笑，接着同窗们的激情尽聊起了负能量。那一个个埋怨的文字，是同窗们心有共识。果真，遵循教员以往的套路最早聊起了正能量。我也不是感应传染想到了一些勾当的.正能量呢。

　　之前每到礼拜二我就十分布满了负面激情，因为吃饭要带队，礼拜二既要值日还要记得擦黑板，太忙。一次我忘了擦黑板，王瑞同志给我一下扣了三分，差一点上榜了。神采下降的我竟陆续几天都没有甚么劲头。有一天我忙完了工作，正带队吃饭的时辰，倏忽想起黑板还没有擦。此时的我跋前疐后，前面就到到食堂楼底下了，后面还有黑板每洗又要扣分。我心里急得像热锅上的蚂蚁，这时辰路过的曾云强拉住我暗暗地说：礼拜二晚上的黑板我替你洗了。我那时心里满满的感谢感动打动，此刻想来这或许就是正能量吧。教员还说了，正能量是可以传递的。

　　我想想也是，上次王楷也碰着了一样的问题，黑板没有擦洗就回家了，我就想着要帮帮他，趁门外仿佛阿谁胖乎乎的同志还没有发现，我赶忙帮他擦完了。不管他知不知道这件事，可是真能量是不需要去报导的!

　　教员的课，让我回忆起良多的正能量旧事，那些会勾当的正能量，叫醒了我沉睡的记忆。

　　当你在他人在坚苦和思疑傍边，哪怕只是一句祝贺，只若是正能量，或许你不记得，可是他永远铭刻在心，勾当给下一小我。

三年级演讲稿篇8

　　人们只快乐喜爱春季发芽的小草、喜唤吣天花团锦簇的花朵、快乐喜爱秋季的果实，在一年四时中，很少有人快乐喜爱冬季，因为冬季冰凉、无情。而在我眼中，冬即是冰凉的、也是雪白的，仍是兴奋的。

　　在冰凉的冬季一缕阳光是相当珍贵的了，它胜过金银珠宝。当然人们都感应传染站在阳光下很缓和，但一阵冬风吹过，就算穿戴厚厚的.棉裤、棉服，仍是会被打透的，冬风刺骨，打在脸上像“刀割”一样痛，巴不得把头缩进衣服里，那还直打寒噤哪。上下班的人们飞快的走着，想赶忙到方针地，人人都不愿意在冰凉的冬季里多呆一秒钟。每小我都穿的出格多，像南极的企鹅。

　　我眼中的冬季是雪白的。凌晨起床，打开窗户，放眼一望，山水、河流、树木处处都是雪白的。落光了叶子的树木上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条，读假鲍了。就连冬夏常青的松树和柏树上则挂满了松散松、沉甸甸的雪球。假定你站在树下，冬风吹下雪白的雪条，雪条和雪花伴着柳树的枝条，随风扭捏，望着蓝天、雪花何等斑斓。此时，也是我最最欢畅的一个季节，因为，我们这些小伴侣可以在草地上、树林里打雪仗、堆雪人，把雪人堆得高高的，拿着雪球你追我赶，这就是我快乐喜爱冬季的启事！