竞聘教师演讲稿

时刻:2023-06-09 07:25:29 演讲稿 我要投稿
  • 竞聘教师演讲稿 举荐度:
  • 教师竞聘演讲稿 举荐度:
  • 黉舍教师竞聘演讲稿 举荐度:
  • 优良教师竞聘演讲稿 举荐度:
  • 小学教师竞聘演讲稿 举荐度:
  • 相关举荐

有关竞聘教师演讲稿

  演讲稿具有逻辑周密,立场了了,不美观不美观概念光鲜的特点。在布满活力,日趋开放的今天,演讲稿操作的气象愈来愈多,你写演讲稿时老是没有新意?以下是小编精心清理的有关竞聘教师演讲稿,供巨匠参考借鉴,但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

有关竞聘教师演讲稿

  有关竞聘教师演讲稿 篇1

尊敬的率领、列位教员:

  巨匠好!

  我是来竞聘美术教员的,我是卒业于除夜学的美术专业,同时自己也是在黉舍担负过两年多的美术教员,对教学方面也是有了一些经验,同时自己所率领的班级也是美术成就不错,也是获得了一些成就,这些也是教员们可以在我的简历上看到,而自己对美术的教学也是有自己的一些设法和理念,同时自己也是有必定的教学经验,所以这也是我小我的一个优势。

  此次竞聘,假定成功,我也是但愿在岗位上去把美术教学给做好,率领学生们去赏识夸姣,去感应传染绘画带来的乐趣,同时也是但愿能找到一批优良的苗子去培育,率领他们成长从而进入到美术的规模里,去获得一些成就。教学工作上,我会耐心的把备课做好,经由过程赏识他人的作品,体味熟谙,然后考试考试,去理解透辟了,来教学给学生们听,教学上也是以有趣的勾当,自由的创作来作为指导,而不单仅是把理论去教给学生,更多的是培育他们对美术的欢兴奋乐喜爱,去感应传染绘画的夸姣,从而加倍自动的来进修美术,去把美传递下去。在美术课上去找到自己想要表达的工具,去真的体味美术所带来的欢愉。

  对教学,我不单是要做好指导,同时也是要让学生们知道赏识,去体味优良画作的魅力,去感应传染巨匠们的超卓作品,同时也是去体验糊口,感应传染不美观不美观不雅察看方圆的人和事,去发现糊口里面的夸姣,去把这些用绘画的编制默示出来。而只有学生们积极的介入进来,去在勾当里头找到乐趣,那么也是能更好的'学好美术这一门课程,去知道美是若何的,知道美是该若何的表达。假定我能竞聘成功,我也是会珍惜这个机缘,把工作去扎实的做好,同时自己也是会全力的把自己的能力去揭露,去让学生们收成到更多,也是要对率领们的期盼去实施做好让教学获得必然。当然自己因为年青,也是还有良多的方面经验不是那么的足够,不外我也是有抉择抉择信念在岗位上做好,不懂的处所会去咨询,自己也是不竭的去进修,去晋升,让自己工作做得更好。

  在此,也是但愿率领们给以我这个机缘,我的优势是年青,自己的专业水平率领们也是可以看到我的作品,我以往的成就,同时教学的经验也是让我更知道若何去和学生们相处做好,当然也有不足,不外年青的我,也是会用积极的立排场临,去当真做好的。

  感谢感动!

  有关竞聘教师演讲稿 篇2

尊敬的列位率领、列位评委教员:

  巨匠好!

  你们辛劳了!

  我不是诗人,不能用斑斓的诗句称道我的职业;我不是学者,不能用艰深的思惟思虑我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只除夜白,作为一个教员,一个班主任是幸福的,因为:我能够自年夜地说,自己曾对良多人的生平阐扬了好的浸染;我能够孤高的想,自己对得起教育的职责和使命;我能够知足的认为,所有的支出无愧于国家的嘱托、人平易近的希冀。

  在____个春秋的流里,我兢兢业业,勤恳工作,勇于立异,吃苦研究教材,深切体味学生,虚心向老教师进修,不竭在工作中总结提高。我支出的全力是有目共睹的,所获得的成就也是尽人皆知的.。xx年7月,我和xx教员辉煌的送走了____(2)班,这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。xx年里,我始终以“先树人,后树学问”作为教育年夜旨,我剖断的相信思惟引领人生的航向,我不快乐喜爱陋劣的把成就高分挂在嘴边,不快乐喜爱因为成就和高分让学生失踪踪去欢愉,我倡导润物无声,教育无痕的教育思惟。还记得xx年的时辰,为了记实每个学生在校的进修糊口状况,为了让每个学生都有专心健康向上的思惟,为了让学生从泛泛泛泛的点滴中悟出进修的编制和糊口的事理,我精心缝制成长袋挂在教室的后墙,用胶布写上每个学生的名字贴在袋口,往袋子里放进对应名字的一个小本,这就是每个学生的成长日志。往后的日子里,不管是哪个学生,做了好事仍是欠好的事,获得赞誉仍是遭到攻讦,我城市清清楚楚往成长日志里记实,然后,每周的班会课让学生各自拿回来自己反思,此时,学生的心灵就会遭到震动,从心里深处有一种要求前进的欲望,周末再让学生带回家给家长体味、留言,这样,家长既能实时除夜白孩子在黉舍斗劲细节的默示,又能实时与

  教员交流教育的编制。当然只是小小的日志本,却增强了家校的联系,促进了学生的成长。只要学生有要求前进的欲望,就必需有进修的欢兴奋乐喜爱,欢兴奋乐喜爱又是最好的教员,恰是沿着我的这个教育理念,我所带的____(2)班班风正,学风浓,在xx年小考中绽放异彩,全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。

  __届的____(1)班,因为状况不凡,一到五年级时代共换了4个语文教员,学生才熟谙这个教员,又要从头顺应新的教员,多次这样,学生逐步对语文教员和语文科发生逆反心理,有一种本能的矛盾,厌学激情在班里伸展成长。而我刚刚成功送走了____(2),自年夜能带好令教员们头疼的____(1)班,因而我自动向率领要求承担重担。我除夜白“良知知彼,方能战无不胜”的事理,所以向原班主任查询拜访体味状况后,我拟定了一个鼓舞激励方案,那就是每个月各组组长统计好品行分,班长负责列举出前十名和后十名,前十名的同窗诺言登上红色赞誉卡,后十名的同窗被登上黄色警示卡,每个月末,我带着卡登门家访,前十名红色卡的登门赞誉,后十名黄卡的登门与家长交流教育编制。当我拿着卡在家长面前的时辰,家长那么打动,看得那么当真,学生也对我这个班主任肃然起敬。从此,奸狡的学生也当真看待进修了,全班同窗进修语文的积极性除夜除夜提高,在xx年的小考中,我班获得了市级双科及格率超标奖,前100名中就有13名是我班的学生。

  有关竞聘教师演讲稿 篇3

列位率领、教员:

  巨匠好!

  今天,我很侥幸站在这里,竞聘小学高级教师八级岗位,我相信,我的获得成功未来自于你们的认可与撑持。我是一名工作在教学一线的小学教员,于年月插手工作,年获得除夜专文凭,年获得小学财会教师资格。在这的三尺讲台上,我还没有研究实践了整整25个岁首,多年的工作,我深切的感应传染到了教师的通俗与忘我。小学生每当得知我的家长考出优良成就的时辰,我心里便布满了心里深处喜悦与欣慰。这是工作中留给我最珍贵的精神财富之一,它将撑持我在更教育的道路上走得加倍稳健,走得更有抉择抉择信念,可我还认为在我教育糊口生计生计中最珍贵的精神财富是来自于列位率领对我的亲自关心,同事们从但仅心里对我的尊敬和辅佐。我竞聘这个岗位,是因为我具有有以下几点优势:

  1、我有一颗酷好教育事业的'高级教育心。

  我想想教师的苦与累、通俗与忘我。没有鲜花陪同,没有掌声共识,没有丰硕的收入,没有豪华的享受,有的只是的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的可以选择!我深深爱着小学教师这一行,用我的汗水,用我的聪明,用我这颗跳动的火热的心!面临着一群无邪可爱的孩子,我揣摩着、考试考试着,与他们真诚的交流着,就在这样的夸姣轨迹中演绎出一片辉煌晴空。

  2、我有较为扎实的专业常识

  自履职小学优良教师以来,我始终不忘进修,经常研究,长于思虑,和同事研究,不竭地丰硕自己。多次在自治区、市、区、县级中荣获各类

  奖项。获得县级常识角逐指导金奖;年均市级获得县级教学质量带头人;年获得县指导一等奖;撰写年的论文获得河池市小学教师教学论文评选二等奖和一等奖;撰写的论文《xxx》获得自治区评选二等奖。由此我坚信我的专业常识对语文于焉教学工作是完万能够胜任的。

  3、我有必定的实践经验

  我深知语文教师在黉舍根底学科教学中的地位和浸染,细化语文教师的职责、使命与规范,除夜白语文教师所应必备的素养素质和要求,悟出并实践过较好的编制和策略。黉舍率领也很是相信我,让我被选为语文教研组组长,年秋我校睁开的课题研究中,获得自治区小学教师教学论文评选二等奖。

  4、我有极佳的工作能力。

  测必改,有测必评。我始终以教学编制为中心,切实奉行,“以教师为主导,以学生为主体”的授课原则,连络学生的春秋特点和承受能力合理设计每竹茎。在黉舍每个月一次常规教学工作搜检中,我所写的教案和功课批改获得率领和同业的一致好评。对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,组成精采的、协调齐截的育人空气。在班集体的治理中所,遵守学生可延续成长的方针实施治理,面向学生未来,防微杜渐,少攻讦多鼓舞鼓舞激励,防患于未然,成立班级科学化治理,组成具有光鲜个性博尔希夫卡的班级文化。

  此时,站在这高级神性的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我颇感肩上的担子更沉了。作为一名教师,仅仅做到以上这些仍是杜安扎省的,在教学中我就正视多念书、多反思、多就教,并联系自己的教学具体,构建属于自己的教学气焰。几年的语文教学研究工作,使使我对语文外语教学的特点有较深的体味,正视指导教育指导学生学会浏览文本,感悟文章的思惟内在和措辞魅力。还充实应用汇集成本和多媒体课件教程辅助教学,激起学生的进修欢兴奋乐喜爱,培育学生的创作发现性思惟,成长学生的个性特点。并在教学中我当真不美观不美观不雅察看、体味学生,启事为学生的不合气象因材施教,结壮教学,关爱学生,指导师生打好坚实的进修根底,让走好进修过程中会雅不美观的第一步。

  工作中,我老是严于律己,宽以待人。不时处处对自己严酷要求,查找不足,实时更正。与数学教员们团结协作,对人对事不琐细较劲,以身作则、为人师表,全力做学生快乐喜爱、家长相信、黉舍安心的教师。

  今天,我站在这台上,领受组织的遴选,领受列位刘欢的检阅。假定我此次竞聘获得了成功,我将以今天为终点,平步青云,更进一步!当真实施职责岗位职责,工作上更超卓,教学上更立异,毫不孤负组织对我的培育,毫不孤负评委们对我的厚爱!假定我虎口余生落选了,我不会哀思,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次榨取的起点!不管功能若何,我都不会改变自己抉择信念的人生意志,那就是“堂堂正正做人,踏结健壮工作,实干巧干,不竭改良”!

  感谢感动巨匠!

  有关竞聘教师演讲稿 篇4

尊敬的列位率领、列位评委、列位教员:

  巨匠下战书好!

  我是__,今年32岁,是中国共产党党员,小教一级教师。在三尺讲台上,我已奋斗了15个春秋!15年,弹指一挥间,我和无数的教育工作者一样,把生射中最夸姣的年光,把生命里最斑斓的年光年光功夫,都献给了祖国的教育事业,可是我无怨,也无悔,因为教师这个职业,是我这生平——无悔的选择!

  19__年,我从四川省泸州师范黉舍卒业,响应支援矿区教育的呼吁,自愿分拨到了芙蓉矿务局巡场煤矿后辈校,成了一名小学语文教师。矿山的孩子浑朴可爱,我深深地爱上了他们。那时我带的是六年级二班,我那时十七岁,而我的学生就已经是十二三岁的除夜孩子了,与其说我是他们的教员,不如说我是他们的年迈哥、除夜伴侣。我和学生们打成一片,全身心肠爱护保重他们,成了一个“孩子王”。春季,我和孩子们一同去春游;炎天,我和孩子们一道去拍浮;秋季,我和孩子们一路去野炊;冬季,我和孩子们一块做游戏。我酷好我的学生,也获得了他们回应的酷好。“二拆台”惹祸了,我从不呵斥他;“小奸狡”前进了,我死力赞誉他……直到今天,这类爱一贯贯串在我的教育教学工作中。是呀,没有爱就没有教育!我想这就是在矿区工作的这些年留给我的最为珍贵的精神财富!

  在矿区黉舍工作的11年里,我年年被评为局、矿优良教师、优良班主任或优良教育员,所教班级的统考绩就老是名列矿务局1、二名。因为工作扎实,进修勤恳,我前后被评为好宾市优良团干部、珙县优良共产党员、珙县优良班主任、芙蓉矿务局十除夜勤学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优良新闻工作者等等。

  19__年我插手除夜自考,就读于四川师范除夜学中文系自考部,19__年我以“优良学员”的.身份从川师除夜卒业,获得汉措辞文学专业专科卒业证书。而今,我继续高举“除夜自考”的记号,在四川师范除夜学继续攻读中文系本科学业,此刻,我只剩下三科就完成本科学业了。19__年,我最早在文学创作上崭露头角,以笔名“沙鸥”陆续揭晓了一些诗歌和散文,从__年至今,我前后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国今世矿工》杂志、《百花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上揭晓诗歌、散文、小小说50余篇。今年5月,我诺言地插手了中国小小说作家协会,成为一名业余小小说作家,并入选了《中国小小说作家辞典》。

  在教学上,我以“实干巧干,不竭改良”作为自己的信条,出格是我应聘到米市街小学往后,在新课改的浪潮中砺炼自己,在语文教学中组成了“随便自然”的教学气焰,多次受邀到乡镇小学为乡镇教员献课,接待了好几批来我校进修,到我班听课的乡镇教员。我那时教中学语文,插手了在孝儿进行的珙县中学语文教师授课赛,我荣获二等奖。受珙县教师进修校的礼聘,我前后两次为两届珙县青年主干教师培训班上示范课。

  我插手宜宾市汇集远程教育授课赛,获得宜宾市三等奖。从教以来,我除当真弄好教育教学工作,还积极进行教学科研,操作课余时刻撰写了良多教育教学论文,论文多次获得国家级、市县级奖励。课余时刻我还泼墨挥毫,潜心研习书法和国画,并插手了珙县书法家协会,与书画界同仁一路用自己的现实步履为富贵珙县的书画事业作出自己的供献!我是一个朴重的、有爱心的青年,三年了,我经由过程但愿工程扶持辅佐汾洞村二社的麻烦学生张焰完成了初中学业,此刻这个孩子已考上了中坝高级中学,我用自己其实不丰硕的薪水,还将继续撑持她,撑持她完成高中学业,成为一个赤手起身的、对社会有用的人!

  今天,我站在这方讲台上,领受组织的遴选,领受列位评委的检阅。假定我此次竞聘小学语文高级教师获得了成功,我将以今天为起点,平步青云,更进一步!工作上更超卓,教学上更立异,毫不孤负组织对我的培育,毫不孤负评委们对我的厚爱!假定我不幸落选了,我不会哀思,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!不管功能若何,我都不会改变自己的人生抉择信念,那就是“堂堂正正做人,踏结健壮工作,实干巧干,不竭改良”!

  我的演讲终了!

  感谢感动巨匠!

  有关竞聘教师演讲稿 篇5

尊敬的列位率领、评委、教员:

  巨匠好!

  我于19年中师卒业插手工作已有16年了。在年获得了师除夜中文系汉措辞文学专业的卒业证书。在1月1日已被评为中学二级教师,这十几年来,我体味到了从事这份工作的责任和诺言,也体味到了其中的艰辛和不等闲,加倍能够在驼中一天天成长起来、成熟起来而倍感应立崖岸与孤高。

  我为人朴重、热忱,干事当真。在教学中,不管教哪一科,我都能做到当真备课,全力上好每堂课,自认可以称得上是一名及格的人平易近教师!执教这些年,曾获得过些许名望证书。虽没有显赫的战功,也没有骄人的事迹,只是在教育这块膏壤上兢兢业业,默默垦植,但在这十几年里,我的收成却很是丰硕,学生对常识的盼愿促进了我的专业常识不竭丰硕成长。

  教育前辈曾说过一句话:“想让学生快乐喜爱听你的课,首先得快乐喜爱你这小我”。在那时还不除夜白这句话的真谛,此刻想想其实说的就是教师要有人格魅力,所以我在工作中不竭地完美自己的人格魅力。“教书育人,为人师表”这八个字搜罗了若干良多若干好多寄义。一个“表”字就已道出教师理当成为学生的楷模。教师的一举手、一投足,都能潜移默化地影响学生,所以,我严酷要求自己:言行坐立都要有必定的尺度,书写规范,穿戴整洁、细腻,讲究卫生,爱护保重气象,尊敬学生人格等。我都要死力做到最好!

  我教过的学生刘都已成婚了,在外埠打工,回家乡投亲时于小客上碰见了我,自动给我买票;考上中师的杨上了班长,兴奋地打电话向我报喜;旧年暑假,从职中考上除夜学的郝给我打电话,让我去六道喝她的升学喜酒,可是我那时做完手术正躺在长春吉除夜二院的病床上。几年前考上一中的杜几回给我发短信陈述请示他的进修气象,拿我跟他的高中语文教员作对比,说我斑斓;就在旧年教师节前夜,他顺遂地考上了如意的除夜学,还不忘祝贺我:“亲爱的教员,节日欢愉!您的爱徒已踏上了异乡肄业的羁旅之路,即将最早新的糊口,在今天这么首要的日子,好想亲自为您送去祝贺,可时刻禁绝予,无奈!等我冬季回去时再去探望您,祝您糊口幸福、身体健康、工作顺遂、万事如意,没事的时辰多想想我,我不怕打喷嚏的,小杜!”;就在前天欢送升上一中的才子庆功会后,张和黄在楼梯碰见我还牵着我的手打动地说:“教员,是您给我们买的红衣服给我俩带来了好运!”……

  还说甚么,还想要甚么?我曾埋怨过,懊恼过,其实我理当是有一级证那一批的,那时因为我在家哺乳、休产假,某种启事错过了那次进级的机缘,等转过年我自力揭晓了一篇论文,争夺到优良的名额了,可是进级的政策却变了。所以我曾有过一段下降的.时代,但此刻回头想想,有这么多的学生快乐喜爱我、爱戴我,我就欣慰了良多。

  畴昔的这几年,我一贯没敢介入竞聘,说心里话没有底。可是今天,我鼓足了勇气,站在这里,因为我不想错过此次弥足珍贵的机缘。

  列位率领、评委教员,任职十多年以来的风风雨雨,见证了我的默默工作与辛劳垦植,见证了我的成长与成长,见证了我支出的心血与汗水,我用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献、用自己的功能与事迹,不竭诠释着新时代的驼中人精神,不竭书写着自己事业的灿艳篇章。这也是深受黉舍率领影响的功能,离不开率领的关心和辅佐,也离不开同事们的关爱和撑持。我坚信在未来的日子里,我将会加倍全力,专心、用情、用聪明干好本职工作,在自己的教学岗位上阐扬更多的光和热。

  最后,在这里,感谢感动打动列位率领,感谢感动打动列位评委,感谢感动打动所有撑持过我的同业们。不管竞聘功能若何,我城市划定礼貌立场积极面临。因为泰戈尔说过:“天空里没有留下同党的痕迹,但我已当真飞过。”

  我的演讲终了,感谢感动巨匠!

  有关竞聘教师演讲稿 篇6

尊敬的列位率领、列位评委教员:

  巨匠好!

  感谢感动打动黉舍给了我此次竞岗的机缘,请准予我向列位陈述请示自己的思惟和工作气象。

  对此次竞岗,我是抱着一种锤炼自己的心态插手的,不管竞岗的功能若何,我城市安然领受,因为能够在西郊这所布满人文关心的黉舍里工作;能够近距离的感应传染西郊前进前辈的教育理念和率领的人格魅力;能够和这些积极朝长前进、求精求实、勇于奉献的同事一路工作;能够插手这个朝气勃勃的优良教育团队,就已经是我的幸福了。

  今天我筹算竞争的是xx级岗位,提出这个竞争方针是基于以下现实气象,经由深图远虑才提出来的。

  首先,我已于20xx年x月被评为中学一级教师职称,并于20xx年x月被聘为中学一级教师。自工作以来,我一贯工作在初中教育的第一线,担负两个班的数学教学工作,而且担负班主任,完全胜任数学教学工作。

  其次,在教育教学工作中,我一贯以教师的专业化成长为自己的奋斗方针,勤于进修长于研究,积极试探前进前辈的教育教学理念,刷新课堂教学,并获得了较好的.成就。比来几年,我前后多次获得兰山区优良教师、优良班主任、优良教研组长、教学高手称号,并于20xx年xx月被评选为兰山,在课程培训中获得优良学员称号;前后获得十余次市区级优良教学奖,其中市级x次,区级x次。同时我正视教育科研,多次主持市区级教科研课题,并获得了优良的成就,在《中国教师报》《班主任》教育短文、教育案例类文章xx多篇,保留有教育手记xx多万字;坚持写自己的教育博客、糊口博客及文学博客。这一切更让我坚信自己能够胜任岗位职责。

  再者,我身体健康,正处在创业干事的春秋,有足够的精神和能力完成教育教学使命;有实践经验,也有理论的撑持,能够更好地阐扬自己的教育热忱。请率领和教员对我的申请授予考虑,并对我的思惟工作授予指导辅佐。

  当然,有竞争就会有失踪踪败,假定我不能够申请到这个岗位,声名自己距离要求还有必定的差距,我会在尔后的工作中更正自己的不足,积极向进修、向老教师进修,争夺在往后的竞聘中获得成功;假定我竞岗成功,我将加倍全力工作,回报黉舍对我的相信。天道酬勤,我相信有支出就会有收成。

  再次感谢感动巨匠!

  有关竞聘教师演讲稿 篇7

尊敬的列位率领、列位教员:

  巨匠好!

  站在这里,我的心被一种打动的情素节制着,不知不觉,我已在教育之路上行走了18个春秋。来,在巨匠的帮扶下,我得以成长。此刻,当生命褪去富贵的时辰,我仍然在前行,因为我的梦与爱始终在教育的天空里遨游……

  我是把教育算作一种事业去酷好的。工作中,我能驯服制服率领,尊敬同事,虚心领受他人的攻讦及建议。我也能自觉遵循国家教育法令律例,自觉遵循高区教师禁令及我校校规,身体力行教师职业道德性为规范,自觉进行教育教学更始,积极投入黉舍及上级组织的种类教研及进修勾傍边去。我还能酷勤学生,关注学生心理健康与成长,实时为学生解决成长上的心理思疑,切实地促进学生的身心成长,科学地促进学生的个性化与社会化的统一。

  我执着着把教学当一门艺术去追求,像除夜树一样,从未回绝过成长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧,任尔东南西冬风”的剖断抉择信念。因而在他人聊天的时辰,在他人喝咖啡的时辰,在他人和着节奏改变的时辰,我拿起了书与青灯为伴,我前后读了《教育学根底》、《通俗心理学》、《教育心理学》、《青少年心理健康教育》、《社会意理学》、《公共心理学》、《教育经济学》、《教育社会学》、《、策略与研究》、《教育哲学通论》。为了提高语文教育理论素养,我前后研读了《小学语文教材教法》、《中学语文教育学》、《语文教育与多本理论专著。这简直刷新了我的教育思惟,提高了我的教育理论水平。

  为了更好地教育勤学生,我还对自己及一番艰辛的历练。为了更正自己的方言,我曾坚持了一年的晨读,天天4点半起床,一贯读到6点。为了进修常熬夜进修FLASH,此刻我能独马上应用FLASH建造出超卓的入地思虑语文每节入的反思,直到反思到知足为止。[还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚教员就教,偶然我还与赛校长构和数学上的问题,还试图把数学上的一些做法应用到语文上。巨匠的'辅佐使我的语文教学能力获得了质的飞越……因而在就教中,在反思中,在参议中,我也最早提笔记下它们。沉甸甸的支出总有沉甸甸的收成,优良实践勾当、科技教育分袂获得省级奖项,学生科技教育作品、论文、科技教育员、学术陈述等共有6项获得市级奖项,不美不美观摩文、学生作文教育等约10项获区级奖项。这些名望的获得,离不开我小我的奋斗,更离不开率领及教员们的辅佐,我感谢感动打动巨匠!

  这些眇乎小哉的成就已成为历史,尘封在记忆里,而明天是布满但愿的,在明天的征程中,我不会停下前进的脚步!假定给我机缘,我会进一步进修教育专业常识,历练教育专业手艺,晋升教育专业素质,我会自动进行更高一级的学历教育、专业教育,我会向着真正优良教师的标的方针全力。我真诚地恳请列位率领、列位教员继续指导我,辅佐我,让我继续成长,让我继续为教育处事,继续为学生的成长负责,继续为小学披发出自己的光和热。

  愿我们每小我的梦都加倍的圆融与丰满!

  感谢感动巨匠!

  有关竞聘教师演讲稿 篇8

尊敬的列位率领、列位评委教员:

  巨匠好!你们辛劳了!

  我不是诗人,不能用斑斓的诗句称道我的职业;我不是学者,不能用艰深的思惟思虑我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只知道,作为一个教员,一个班主任是幸福的,因为:我可以自年夜地说,自己曾对良多人的生平阐扬了好的浸染;我可以孤高的想,自己对得起教育的责任和使命;我可以知足的认为,所有的支出无愧于国家的嘱托、人平易近的希冀。

  在十七个春秋的流里,我兢兢业业,勤恳工作,勇于立异,吃苦研究教材,深切体味学生,虚心向老教师进修,不竭在工作中总结提高。我支出的全力是有目共睹的,所获得的成就也是尽人皆知的。年7月,我和邓建明教员辉煌的送走了六(2)班,这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。六年里,我始终以“先树人,后树学问”作为教育年夜旨,我剖断的相信思惟引领人生的航向,我不快乐喜爱陋劣的把成就高分挂在嘴边,不快乐喜爱因为成就和高分让学生失踪踪去欢愉,我倡导润物无声,教育无痕的教育思惟。还记得年的时辰,为了记实每个学生在校的进修糊口气象,为了让每个学生都有积极健康向上的思惟,为了让学生从泛泛泛泛的点滴中悟出进修的编制和糊口的事理,我精心缝制成长袋挂在教室的后墙,用胶布写上每个学生的名字贴在袋口,往袋子里放进对应名字的一个小本,这就是每个学生的成长日志。往后的日子里,不管是哪个学生,做了好事仍是欠好的事,获得赞誉仍是遭到攻讦,我城市清清楚楚往成长日志里记实,然后,每周的班会课让学生各自拿回来自己反思,此时,学生的心灵就会遭到震动,从心里深处有一种要求前进的欲望,周末再让学生带回家给家长体味、留言,这样,家长既能实时知道孩子在黉舍斗劲细节的默示,又能实时与教员交流教育的编制。当然只是小小的日志本,却增强了家校的联系,促进了学生的成长。只要学生有要求前进的欲望,就必定有进修的欢兴奋乐喜爱,欢兴奋乐喜爱又是最好的教员,恰是沿着我的这个教育理念,我所带的六(2)班班风正,学风浓,在年小考中绽放异彩,全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。

  届的六(1)班,因为气象不凡,一到五年级时代共换了4个语文教员,学生才熟谙这个教员,又要从头顺应新的教员,多次这样,学生逐步对语文教员和语文科发生逆反心理,有一种本能的矛盾,厌学激情在班里伸展成长。而我刚刚成功送走了六(2),自年夜能带好令教员们头疼的六(1)班,因而我自动向率领要求承担重担。我知道“良知知彼,方能战无不胜”的事理,所以向原班主任查询拜访体味气象后,我拟定了一个鼓舞激励方案,那就是每个月各组组长统计好品行分,班长负责列举出前十名和后十名,前十名的同窗诺言登上红色赞誉卡,后十名的同窗被登上黄色警示卡,每个月末,我带着卡登门家访,前十名红色卡的登门赞誉,后十名黄卡的登门与家长交流教育编制。当我拿着卡在家长面前的时辰,家长那么打动,看得那么当真,学生也对我这个班主任肃然起敬。从此,奸狡的学生也当真看待进修了,全班同窗进修语文的积极性除夜除夜提高,在年的小考中,我班获得了市级双科及格率超标奖,前100名中就有13名是我班的学生。

  届的六(5)班也是一个不凡的班级,我又一次担任重担,因为今年级各班人数太多,黉舍抉择从四个班各抽取12名学生组成一个新的班级。开学第一天,良多学生哭哭啼啼不愿面临目生的六(5)班,有的甚至不愿来报名,我很是理解孩子们的设法,不厌其烦的做工作,以《桃花心木》为例,让学生除夜白人要学会在不必定中保留,当原本的气象发生改变了,就要学会改变自己顺应新的气象。同时,为了让学生看到新班级的但愿,我处处做勤学生的表率,用我的人格魅力让学生放下心中那些不相信,领受并酷好新的`班级,新的教员,新的同窗。真是支出越多,收成越多,我们六(5)班在年的小考中,如同杀出的一匹黑马,获得了令人咋舌的好成就:语数双科及格率超河池市指标,前100名中有9名是我班的学生,全县的第一名也是我班的陆怡洁同窗。

  因为我工作成就显著,年被评为“河池市优良班主任”,年被评为河池市“质量优良教师”。年被诺言汲引插手全国中小学主干班主任培训。列位评委,以上所述只是我工作和成就的一些缩影,再辛劳的支出和在辉煌的成就都只能代表畴昔,我不会是以沉浸而阻滞不前,不管我竞聘成功与否,我还会继续全力,超出畴昔,超出自己,并做到以下几点

  1、做一个进修型的教师。在工作中不竭完美自我,充实自我;拓宽自己的常识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

  2、做教育教学的有心人。以酬报本,因材施教,遵循不合学生的不合特点,采纳不合的教学编制,关注全数,关注分歧,教他们学会进修,学会做人。切实培育学生精采的进修习惯。

  3、积极做好班主任工作,促进班级培育汲引及精采班风学风的组成,避免把思惟品行不健康的学生推向社会,把教学和思惟教育融为一体,争做一名优良教师

  没有最好,只有更好,只要给我一个机缘,一切事业都有可能发生!

  我的演讲终了,感谢感动巨匠!

  有关竞聘教师演讲稿 篇9

列位率领、列位教员:

  上午好!

  我首先感谢感动打动率领、教员们的相信和供给撑持,给我这个机缘插手竞聘演讲。

  我是一名工作在教学一线的教员除夜专,小学高级,三证一历合适要求,通俗话为二级甲等,计较机为现代现代计较机手艺高级证。我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的五个以上优势:

  1、我有几颗酷好教育事业的心

  我除夜白教师的苦与累、通俗与忘我。没有鲜花陪同,没有掌声共识,没有丰硕的收入,没有豪华的享受,有的只是糊口的忙,有的只是肩头沉甸甸的过失踪踪。但我无悔于自己的可以选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的聪明,用我这颗摇动的火热的心!面临着一群活跃可爱无邪可爱的孩子,我揣摩着、考试考试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中磁力线演绎出一排排辉煌晴空。

  2、我有较为扎实的专业常识

  自插手工作以来,我始终不忘进修,勤研究,善思虑,多研究,不竭地丰硕自己、提高自己。在全国、省、市、区论文角逐中,多次获奖。由此我坚信我的专业常识能够语文教学工作是完全对胜任的。

  3、我有很除夜的实践经验

  我深知语文教师在黉舍根底学科教学中的地位和浸染,了了语文教师的权益、使命与规范,除夜白语文教师所应必备的素质和要求,贯通到并创作发现性实践过较好的编制和策略。幼儿园的率领也很是相信我,让我在#两年间延续带两个卒业班,卒业班成就凸起,其中#届卒业生#在全区卒业生摸底测试中获得了第一名的好成就。我也是以两次被评为专业班主任。#年被评为前进前辈教育工作者,#年被评为优良教育工作者。在xx年的年度查核中均被评为评定精采。

  4、我有较强的工作能力

  在教学工作中本着为学生处事,把爱献给除夜学生的信条,连结作为教师的言行和风度,结壮教学,关爱学生。经由这十三年的教学十三年和锤炼,我的课堂教学组织工作能力、对教材的整体掌控能力、对学生掌控常识的水平的剖断分化能力专业常识及应变能力都有了很除夜的提高,完万能胜任语文教学组织工作。

  5、我有较好的春秋优势

  我正当青春年光功夫,身体健康,精神畅旺,敬业精神强,能够全身心肠投入到自己所酷好的'中去。

  假定我能够辅佐经由过程竞争上岗,我筹算从几个方面改良自己的教学工作,提高自己的教学比率。

  1、加倍科学规范地做好泛泛教学工作遵循现实气象,在顺应课改潮水的前提下,当真落实各项教学常规工作,确保英语水平稳中有升。

  2、连络语文学科特点和本班学生现实气象,配合黉舍的中英文教研,结构设计丰硕并睁开丰硕的语文实践勾当,后续拓展学生的视野,培育学生各方面的能力,从而有用的不竭提高学生的语文素养。

  3、增强小我涵养,练好根底功。进一步成立极端自己强烈的事业心和使命感,增强自己的工作能力和工作艺术,保全除夜局,呵护黉舍精采形象,全力调动研究中学生的进修积极性,提高教学质量,力争在教学研究中闪现实力,在工作中继续连结动力,在立异中缩减压力,在与学生、同事的交往中凝固联动。

  率领、教员们,我有抉择抉择信念、有决心弄好语文教学,格鲁济克我将用左肩担着爱我的学生,用我的左边肩担着我爱的课堂,倾心坚韧地挑起我深爱的教员这一行,为青园的起飞献出自己高速成长的光和热。

  有关竞聘教师演讲稿 篇10

列位率领、列位教员:

  巨匠上午好!我首先感谢感动打动率领、教员们的相信和撑持,给我这个机缘插手竞聘演讲。

  我是一名工作在教学一线的教员体育教员除夜专,小学高级,xx市主干教师,三证一历合适要求,通俗话为二级甲等,计较机为现代信息手艺高级证。现已执教xx年,我竞聘的岗位是语文教师,我之所以竞聘这个岗位,六个是因为我具有以下的五个优势:

  1、我有一颗酷好教育事业的心

  我除夜白教师的苦与累、通俗与忘我。没有鲜花陪同,没有掌声共识,没有丰硕的收入,没有豪华的享受,有的只是糊口的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着学员这一行,用我的汗水,用我的聪明,用我这颗跳动的火热的诚恳!面临着一群无邪可爱的孩子,我揣摩着、考试考试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片辉煌晴空。

  2、我有较为扎实的专业手艺

  自插手工作以来,我始终不忘进修,勤研究,善思虑,多研究,不竭地丰硕自己、提高自己。在全国、省、市、区论文角逐中,多次获奖。由此我坚信我的专业常识对语文教学是完万能够胜任的。

  3、我有必定的实践经验

  我深知语文教师在黉舍根底学科中的地位和浸染,了了语文教师的治理职责、使命与规范,除夜白语文教师所应必备的教员素质和要求,悟出并实践过较佳的编制和策略。黉舍的率领也很是相信我,让我在#两年间前后带两个卒业班,卒业班成就凸起,其中#届卒业生#在全区卒业生摸底测试中获得了第一名的好成就。我也是以两次被评为优良班主任。#年被评为前进前辈教育工作者,#年被评为优良教育工作者。在xx年的年度查核中均被评为优良。

  4、我有较强的组织工作能力

  在教学工作中本着为学生处事,把爱献给学生的信条,连结作为教师的言行教员和风度,结壮教学,关爱学生。经由这十三年的学和锤炼,我的.课堂教学组织能力、对教材的整体掌控能力、对学生掌控常识的水平的剖断分化能力及应变能力都有了很除夜的提高,完万能胜任语文教学勾当工作。

  5、我有较好的春秋价钱优势

  我正当青春年光功夫,身体健康,精神畅旺,敬业精神强,能够全身心肠欢兴奋乐喜爱投入到自己所酷好的工作中去。

  假定我需要经由过程竞争上岗,我筹算从以下方面改良自己的教学工作,晋升自己的教学水平。

  1、加倍科学规范地做好泛泛教学工作遵循现实气象,在顺应课改潮水的前提下才,当真落实各项五项教学常规工作,避免闪现教学质量稳中有升。

  2、连络特点语文学科特点和本班学生现实气象,配合夜校的校本教研,设计实践并睁开丰硕的国文实践勾当,进一步拓展学生的视野,培育学生各方面的能力,从而有用的提高学生的语文素养。

  3、增强小我涵养,练好根底功。成立自己强烈的事业心和责任感,增强自己的工作书画艺术能力和工作艺术,保全除夜局,呵护黉舍精采形象,全力调动学生的研习积极性,提高教学质量,力争在教学中闪现实力,在工作中继续连结动力,在立异中增添记挂,在与学生、同事的交往中凝凝聚力。

  率领、教员们,我有抉择抉择信念、有决心鼎力敦促语文教学,未婚妻我将用左肩担着爱人我的学生,用我的右肩担着我爱的教学内容,执着坚韧地挑起我深爱的教员这一行,为青园的起飞献出自己的光和热。

  有关竞聘教师演讲稿 篇11

列位率领、教员:

  巨匠好!今天,我很侥幸站在这里,竞聘小学高级教师八级岗位,我相信,我的成功将取于于你们利皮扬卡的认可与撑持。我是一名工作在教学一线的小学教员,于年月插手工作,年获得除夜专文凭,年获得小学高级教师资格。在这的三尺讲台上才,我已研究实践了整整25个岁首,多年的工作,我深切的感应传染到了教员的通俗与忘我。每当师生得知我的学生考出优良成就的时辰,我心里便饱含了喜悦与欣慰。这是舍弃工作中留给我最珍贵的精神财富之一,它将撑持我在教育的道路上走得加倍稳健,走得更有抉择抉择信念,可我还认为对我我糊口生计生计中最珍贵的精神财富是来自于列位率领在教育的亲自关心,内同事们从心里里对我的钦佩和辅佐。我竞聘这个岗位,是因为我具有有以下几点优势:

  1、我有一颗魂灵挚爱教育事业的心。

  我除夜白教师的苦与舒坦、通俗与忘我。没有鲜花陪同,没有掌声共识,没有丰硕的收入,没有豪华的享受,有的只是糊口的忙碌和肩头沉甸甸小小的的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着学生这一行,用我的汗水,用我的聪明,用我这颗跳动的火热的心!面临着一群玩皮无邪可爱的孩子,我揣摩着、考试考试着,与他们诚恳的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片辉煌晴空。

  2、我有较为扎实的专业常识

  自履职小学教授级以来,我始终不忘进修,经常研究,长于思虑,和同事研究,不竭地丰硕自己。多次在自治区、市、区、县级市中荣获各类奖项。获得县级常识角逐指导一等奖;年均获得县级教学质量优良教师;年获得县指导一等奖;年撰写的论文获得河池市小学教师教学论文评选二等奖和一等奖;撰写的论文《》获得自治区评选二等奖。由此我坚信我的专业常识对是教学工作语文完万能够辅佐胜任的。

  3、我有必定的经验总结。

  我深知语文教师在黉舍根底学科教学中的地位和浸染,了了语文教师的职责、使命与规范,除夜白语文教师所应必备的素质和语文科要求,悟出并实践较佳过较好的工具和策略。黉舍率领也很是相信我,让我担负语文教研组组长,年秋我校睁开的《xx》课题研究中,获得自治区小学教师教学论文二等奖。

  4、我有较强的其他工作能力。

  从教以来我一贯担负班主任组织工作,工作中,着重培育优良学生干部,和对落伍生的转化工作。如,年秋季学期,我担负四年级语文和一年级语文两科,出格是四年级这个班的进修、纪律可以说是个差班,那时我感应传染自己肩上这担子重如千斤,可是,我毫无牢骚。我想:用我的一言一行,用我这颗搏动的火热的心,用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教育学生,对学生们用成长的目光评说他们,用赏识力荐的心态耐心地切确指导他们。我班此刻的班风好,学风浓,某个学婆醭々考试均名列学期竣事全镇第一。此外,有1名学生区级获得县级优良班干部,我校(四年级至六年级)插手县级中小学外行札除夜赛中学生中,独一有我班1三名学生获得鼓舞鼓舞激励奖。

  在教学上,我能顺应小学语文的轮回教学,每学期能按照教学纲要拟定教学筹算,做到精讲多练,批改做到精批细改,教育做到耐心分化,辅佐学生总结出进修的编制,测试做到有测必改,有测必评。我始终以外语教学为中心,切实奉行,“以教师为主导,以学生为主体”

  的授课原则,连络家长的春秋特点和承受能力合理设计每承受能力一节课。在黉舍每个月一次常规教学工作搜检中,我所写的.教案和功课批改获得率领和同业的一致好评。对学生,我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,组成精采的、协调齐截的育人空气。在班集体的行政治理中,遵守学生可延续成长的方针实施治理,面向学生未来,防微杜渐,少攻讦多鼓舞鼓舞激励,防患于未然,成立班级科学化治理,组成包含高三光鲜个性的班级文化。

  此时,站在这神圣的演讲台上竞争小学高级教学岗位。我感应惊慌肩上的担子更沉了。作为一名教师,仅仅做到以上这些合计仍是十分需要的,在教学中我还正视多肄业、多反思、多就教,并联系自己的教学一般性,构建属于自己的教学编制。几年的语文教学工作,使得我对语文教学的特点有古典文学较深的体味,正视指导学生学会浏览文本,感悟文章的思惟寄义和措辞魅力。还充实应用汇集成本和多媒体课件辅助教学,激起学生的进修天份,培育学生的独创性思惟,成长学生的个性特点。并在教学中均我当真不美观不美观不雅察看、体味学生,专门针对学生的不合气象因材施教,结壮教学,关爱学生,指导学生打好坚实的授课根底,让走好进修过程中的第一步。

  工作中,我老是严于律己,宽以待人。不时处处对自己严酷要求,查找不足,实时更正。与教员们团结协作,对人对事不占廉价,以身作则、为人师表,全力做学生快乐喜爱、家长相信、黉舍安心的教师。

  今天,我站在这台上,领受组织的遴选,谈及列位评委的检阅。假定我此次竞聘获得了成功,我将以今天为起点,平步青云,更进一步!当真实施岗位职责,工作上更超卓,教学上更立异,毫不孤负组织工作对我的培育,毫不孤负评委们对我的厚爱!假定我虎口余生落选了,我不会哀思,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次打压的起点!不管功能若何,我都不会发生改变自己的人生抉择信念,那就是“堂堂正正做人,踏结健壮工作,实干巧干,不竭改良”!感谢感动巨匠!

  有关竞聘教师演讲稿 篇12

尊敬的xx中学率领:

  你们好!

  本人姓名张xx,女,现年28岁,20xx年6月卒业于漳州师范学院。自20xx年8月插手工作至今。20xx年9月被聘为中学二级教师,现履职十二级岗位,已合适十一级岗位的申报前提,特申请进级十一级岗位。

  本人在中学任职时代,酷好祖国,酷好共产党,拥戴中国共产党的率领,积极进修党的线路、方针和政策,虔敬党的.教育事业,驯服制服黉舍率领放置,工作立场当真,敬岗爱业,与同事关系协调,关心学生,教书育人,为人师表。当真进修落实而且能按质按时按量完成教育教学工作的各项使命。

  经由近6年来的教育教学锤炼,本人的教学理论和教学能力有了很猛前进,教学水平有所晋升。在各类教学教研勾傍边,本人积极插手课题研究、各类培训勾当、撰写教学论文等勾当,论文《浅谈信息手艺在高中数学课堂教学中的利与弊》曾在在中国期刊《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上揭晓。本人在校积极插手黉舍组织的各类勾当,并组织、指导班级学生插手各项勾当获得精采成就。

  20xx年至今本人一贯担负班主任之职,曾带过的初中部学生在中考获得优良成就。20xx年担负高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生插手校演讲角逐、校歌手赛、校合唱角逐等勾傍边获得精采成就,一分垦植一分收成,因为本人的意在更始、斗胆试探、勇于立异,在教育教学实践勾傍边,都获得了可喜的成就,本人曾被评为校级前进前辈教师、镇前进前辈教师等名望称号。

  总之,在工作以来,本人任劳任怨,尽职尽责,勤恳工作,各方面都获得必定的成就,特申请晋升为中学教师十一级岗位,恳请率领给以审查和撑持,感谢感动!

  有关竞聘教师演讲稿 篇13

尊敬的列位率领:

  巨匠好!

  首先我很是感谢感动打动校率领给我此次机缘。

  我叫xxx,卒业后分拨到我校一贯从事汉语文教学。在从事汉语文教学的同时,还致力于教学研究。

  在班级治理及指导学生根底功方面,曾担负班主任工作。在学生治理工作中,正视“以爱动其心,以严导其行”,正视学生职业道德涵养和专业手艺的培育。我还担负了历届中幼师学生措辞文根底功除夜赛的指导教师,指导的朗读项目获历届第一名,我也是以获得了优良指导教师称号,并以优良的成就获得了省级通俗话测试员资格证书。因工作默示斗劲凸起,曾两次遭到市教委的奖励。

  旧年,我调到教务科任干事,协助科室率领主抓文科教学治理和教研工作。泛泛泛泛除介入完成对文科组常规教学的搜检、指导、反馈等工作以外,积极深切课堂教学,介入教研勾当,经由过程组织睁开优良课评选等勾当,极除夜地调动了教师们的介入意识,提高了课堂教学质量。

  在这些富有成效的工作过程中,我不单熟谙了营业,堆集了经验,锤炼了能力,更首要的是对继续承担文科教学治理工作布满了抉择抉择信念,假定我能够竟骋上岗,我决心从以下几方面睁开工作:

  1、做除夜年夜大好人的思惟工作,增强政治进修,把师德教育放在首位,做到常抓不懈。增强下层治理,倡导沟通与合作,调动全系教师的工作积极性,令人尽其才,物尽其用,使文科系教学治理工作更上一层楼,以事实下场顺应通俗除夜学的教学治理。

  2、鼎力更始教学,积极试探实施立异教学模式。从课程设置、教学治理、

  考试治理等方面具体睁开。实施“打好根底、拓宽专业、强化从教能力操练、提高综合素质”的教学思绪。正视开掘文科课程教学中的人文成分,实现认知、人文于一的教育价值方针的┞合适,让学生学会求知、学会干事、学会共处、学会做人,使职前培育向更高的人格素质的培育迈进。

  3、弄好全系教师的培训筹算。整体上说,以师德教育为基石、以常识更新为根底、以培育教师教育科研能力为重点。增强校际间的联系,能够请进来、走出去。对青年教师要经由过程压担子、提使命、配师傅、结对子等多种培训编制提高其整体水平。率领全系教师增强营业进修,睁开教学研究,提高自己素质,带出一支长于研究、乐于奉献的气概正、素质良的教师队伍。

  下战书好!我叫xxxx。1990年卒业到黉舍工作,20xx年获硕士学位。多年来一贯获得率领教员们的关心和辅佐,在此深表谢意!

  下面我分两个阶段陈述请示工作:

  第一阶段:20xx年之前,首要从事语文教学、班主任和秘书手艺培训。前后荣获省一轻厅前进前辈工作者、省一轻系统优良班主任、青岛市青年教师优良专业人才等。

  第二阶段:20xx年至今,在做好教学和班主任工作的同时,积极介入了黉舍鼓吹工作。20xx年教育集体成立后,担负了集体杂志和网站履行编纂;20xx年1月,校报《xxxx》创刊后,作为责任编纂,在黉舍率领、主编、副主编等率领下,承担了撰稿、编纂、排版等工作;20xx年11月起,作为新组建的黉舍网站办公室成员,负责网站撰稿和编纂工作。泛泛泛泛还介入了黉舍和实训基地陈述请示材料的写作、清理;在校庆勾傍边,完成了黉舍交给的.校庆材料的写作、清理工作;比来又介入了实训基地文化培育汲引等工作。

  几年来,在率领关心指导下,在遍地室鼎力撑持下,我和编纂部的教员们、和列位记者配合全力,较好地阐扬了报纸和网站处事鼓吹黉舍的浸染。当然经常加班加点,但自己也获得很除夜锤炼。写作水平有了新的前进,沟通协调能力也获得响应提高。是率领教员的指导辅佐,是黉舍除夜成长,促使我不竭前进,也给了我今天登台竞选的机缘。

  黉舍快速成长、实训基地启用运行,对鼓吹和文化培育汲引提出了更高要求。若何更好地鼓吹黉舍更始立异的成就、鼓吹泛博师生员工团结奋进的事迹和精神,若何配合做好“增强师德培育汲引、提高德育工作实效性”,营建精采的文化育人情况,我想在这些方面尽肤浅亏弱之力。所以,我竞选黉舍办公室副主任一职。我的优势以下:

  1、从事报纸网站等鼓吹工作多年,写作、统稿能力和沟通协调能力有较除夜提高,堆集了丰硕的实践经验,有做好这项工作的根底。

  2、在“情铸金蓝领”教育品牌指导下,组成了“做精品、创一流”的工作理念。有做好工作的坚定决心和了了筹算。

  3、多年来连结着跑步锤炼习惯,身体倍棒,精神充实,可以高负荷运转。

  请率领教员一如既往地撑持我、辅佐我。

  感谢感动!

  有关竞聘教师演讲稿 篇14

尊敬的黉舍率领、教员们:

  巨匠好!

  首先感谢感动打动率领给我这个珍贵的竞聘机缘,对我来嗣魅这是一次机缘和挑战。我很是珍惜那次揭示自己、锤炼自己的机缘,积极介入此次竞聘,并将英勇地知会奉告巨匠的评判。右边我就从德能勤绩廉五个七个方面临我从任教以来的工作进修气象进行总结:

  1、德

  要想成为一名及格甚至是优良的教师,首先可能需要具有高尚的师德。我积极插手黉舍放置的每次思惟勾当,在现实的工作前述中寻觅一条科学的成长之路。教学思惟划定礼貌,工作立场好。从各方面严酷要求自己,积极向老教师就教,连络本校的现实和学生的现实气象,勤勤恳恳,兢兢业业,以使教学工作有筹算,有组织,有法度楷模地睁开。

  2、能

  当真备课提前进修,教材备详案紧紧抓住教学教材素质;课堂以调动学生进修积极性为基点,贯串常识点;课后当真总结,组成教学反思;当真批改功课,实时掌控学生进修个体气象;课余时刻主悦耳其他教员的课,以便取长补短

  3、勤

  我天天都是有的放矢工作,从不迟到早退。当真实施黉舍的调课和运行机制乞假轨制。我深知自己在良多方面还有良多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。手勤是我当真做好上级交给我的'各项工作,在工作中即时解救较差。脚勤是多跑一跑,多到此外班级进修,多向此外教员进修。我知道自己还只是处于专心苦干的,良多时辰良多若干良多若干好多还没有找到很好的编制,尔后我还要学会举头巧干。

  4、绩

  1、教学上有了前进。经由过程这两年的教学予进修,我的教学能力有了很除夜的教学除夜除夜提高。

  2、班主任其他工作更驾轻就熟,学会了细节措置班主任其他工作。之前我对班主任取证工作只有细腻面的体味和措置,略去了良多细节问题。出格是向学生按期换坐位、排队、指导早读与扫除卫生等,我都没有好好地首要考虑。此刻,经由过程我和家长的家长连络与交流,我体味到了家长、孩子都很寄望这些这些细节,进而催促自己在前提准予的气象下,充实考虑完美。

  3、教研成就有所提高。

  5、廉

  我坚持对教师负责,对自己的品行泛泛事务。从不收取学生任何成本,也不向小学生摊派费用。对学困生的课后补习,也是如斯。

  以上就是我任教以来的工作总结,但愿列位教员拜埃。感谢感动巨匠!

【竞聘教师演讲稿】相关文章:

竞聘教师演讲稿07-07

教师竞聘演讲稿12-27

教师的竞聘演讲稿04-21

教师竞聘演讲稿04-09

教师竞聘述职陈述范文06-28

幼儿教师竞聘陈述08-12

教师岗位竞聘述职陈述04-07

教师竞聘演讲稿范文04-24

教师岗位竞聘演讲稿01-20

教师竞聘职称演讲稿05-17