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合用的中学生演讲稿锦集五篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点凸起。在我们通俗的泛泛里，我们可操作演讲稿的机缘愈来愈多，你知道演讲稿若何才能写的好吗？以下是小编帮巨匠清理的中学生演讲稿8篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
中学生演讲稿 篇1
列位率领，伴侣们，巨匠下战书好!
首先我感谢感动打动预赛评委对我的厚爱，让我能再一次走到台上表达我的思虑与打动。同时，我又感应深深的不安，因为面临灌南除夜成长的滔滔洪流，身为教师的我总会感应传染到自己的力量是那样的眇乎小哉。我的成就不够辉煌，所以我没法感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动，我的故事也不够悦耳，所以我不能声泪俱下。我有只有一颗真心，和向孩子们无限敞开的肚量襟怀胸襟。可是有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我专心去感应传染教育人生的脉搏时，我感应传染到非论是欢愉仍是哀伤，充实仍是苍莽，都是我生射中挥之不去的幸福。
一次上语文课之前，我搜检预习功课，是一张十六开的试卷，又是只有强硬的魏强一小我没有做。我让他站起来，很生气地奉告他要么把试卷抄一遍，要么往后上语文课时都要一贯的站着。他几近连想都没想就硬邦邦的说：“我往后站着上课。”教室里一阵爆笑，我感应传染到了我的失踪踪策，因而也跟着笑起来，走到他面前笑着对他说：“那若是让上级率领发现了说我体罚你若何办，你想个兼顾之策吧。”他有点欠好意思，坐下去说：“那我仍是抄一遍吧。”瞬间同窗们又笑了，我顺势说：“你要这么说那我就不要你抄了，往后功课要按时完成，能做到吗”他几近是喊着说：“我用人格担保，必定能。”这回教室里响起的不成是笑声，还有一阵强烈强烈热闹的掌声。到此刻，魏强的功课交得都很实时，他在一篇日志里就拿件事对我暗示感谢感动打动，我也在他的日志里对他说：“你的真诚让我远离了愤慨，教员也很感谢感动打动你，是你自己找回了阿谁布满阳光又积极向上的你，但愿你的人生永远都是这样阳光而又向上。”
我经常在想，除常识以外，我还能教给学生甚么呢?假定他们仅仅是考试的机械，那么他们的人格会健全吗他们的激情会很丰硕吗每当我走在除夜街上，看着冷偏僻清的人群，我经常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是未下世界的主人，那么你们分隔校园往后，将给这个世界带来甚么呢你们是会用真善美守候自己的精神家园，仍是会加速这个世界的急躁与急功近利。
良多家长很忧?的对我说：此刻他们和孩子们已没有甚么配合措辞，孩子们已不太愿意和他们沟通了。对此我也深有同感，在上朱自清的《背影》一课时，学生们就很难体味到文中浓浓的'父子之爱。那样竭诚的一片散文，总得给孩子们留下点值得回忆的工具吧。基于这样的思虑，我没有急着分化课文。我先系统的介绍了文章的写作布景，在他们都能够静静的望着我，听我论说的时辰，我最早伴着一首略带哀伤的小提琴曲朗读课文，我一边读，一边想着我的父亲。当我略带哽咽的读完文章后，教室里舒适极了，巨匠都在望着我，这时辰我说："同窗们，你们知道此刻我最想干甚么吗我想此刻就回家，看看我的父亲和母亲，当然相隔不远，我也已良久没有见到他们了，我们的父亲教了四十多年的书了，退休了，还要在家里劳作，母亲得了脑血栓，走路很未便当，我真怕她……"说到这里，我知道我不能再说我自己了。因而我长舒了一口吻，接着说：“同窗们，我们在这里上课的时辰，我们的父亲或许正在田里劳作，他会在停下来擦汗的时辰，想到自己的孩子正在念书而加倍负责，或许他正在工地上干活，想着甚么时辰能凑齐你们明年的膏火，或许他们正在预备着你们午时的饭菜，想到早上你们吃得欠好，午时要给你们补一补，或许他们不管再干甚么，都在想着你们，你们是他们在这个世界上最除夜的幸福与快慰。”说到这里，良多同窗的头都低了下去。我继续说：“那么我们给我们的怙恃带来了甚么呢你们和他们在一路的时辰，都让他们感应幸福的存在吗此刻，你最想对你怙恃说的一句话是甚么呢?用书盖住你的脸，我们谁也看不见谁，我们把那句埋藏在心里良久的话说出好吗?”这时辰下课铃响了，良多此外班级的同窗站在窗口看着我们，可是同窗们都没有羁绊，我把腾格尔的《父亲》这首歌放得声音很除夜，除夜除夜都同窗都喊出了他们深埋已久的心声：“妈妈，我不再和你顶嘴了”，“爸爸，妈妈，我必定好好进修”，喊得最多的就是：“爸爸，妈妈，我爱你们”。在同窗们密意的声音里，我感应自己也在一种史无前例幸福里，深深地衰亡了。
或许这是我能够带给他们的，最珍贵的工具。我不能在你们前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但我可以见证你们生命的每次拔节，就像胡蝶破茧而出，飞向幸福而斑斓的人生。
所以我不想做春蚕，也不愿意是蜡烛，也不想太阳的辉煌只洒在我一小我的头上。我更愿意是一只森林里的老兽，缓和而又严酷的呵护着孩子的真纯与仁慈。是一个虔敬的神甫，教会他们死守纯粹与尊贵，面临布满挑战的未来，我们都将会是一只从暴风雨中飞回的海燕，坚定而安好的立在水边，不管将要惠临的是幸福仍是磨折，都能安然承受!或是一个花匠，让我和孩子们在一路的天天，都成为他们夸姣未来的肥饶土壤，让每朵理想的小花，都能辉煌的开放!
我的演讲完了，感谢感动巨匠!
中学生演讲稿 篇2
一句话，一个片段，一个故事，都可以成为人生立场的转折点！
《伊索寓言》会聚了成千上个故事的精髓。精辟的措辞，形象的人物，客不美不美观的建议，字字句句都披发出它聪明的光线，不合凡响的寄意。
《伊索寓言》这本书对当今社会人的品质、形象、措辞、举止进行点评与嘲讽。它用一个故事来闪现一个客不美不美观的事理，就是语文手法中的借事喻人，抒发自己的激情。
在众多的故事傍边，令我印象最深切的是《鼎力神和车夫》和《驴子与青蛙》。鼎力神和车夫讲述的是：一名车夫赶着货车沿着乡下的小路行进。途中车轮堕入很深的车轴中，再也没法前行，这时辰拙笨的车夫吓得茫然失踪踪措，一展莫筹，痴呆呆的站在那儿何处，凝固着货车，不竭高声呼叫招呼号召，求鼎力神来助他一把。鼎力神来到后，对她说：“伴侣，用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉的.马车，便可之前行。你自已不赤手起身，反靠祈求我若何行呢？”
这则短文简介却寄义深切的奉告我们，碰着坚苦的时辰，其实不是第一时刻要需求辅佐，而是自已先设编制解决，全力去战胜坚苦。
而《青蛙与驴子》讲述的是这样一个故事：驴子扶着木材，脚一滑，失踪踪进了水里，失踪踪声痛哭了起来，旁边的青蛙听见见了她的哭声便说：“伴侣，你摔倒了一下就痛哭了起来，那像我持久糊口在这类气象下会若何？”
从这个故事中我们也能够看到有些人没有受过量除夜的困苦，一点点小小的挫折也难以忍耐，或碰着一点小坚苦就哭天喊地。更有些人经不起风风雨雨。最后终在这风风雨雨中再也爬不起来。
可是，当这些事理融入到糊口上，进修上是，我不由感伤道：我们在进修上就像是车夫一样，碰着坚苦就去依托他人解决，抄他人谜底，不是自己自力去战胜坚苦，解决问题。正所谓：自己的工作自己做。再看看谁又曾不是驴子呢？碰着挫折、坚苦时就最早高声埋怨，一点儿也经不起风吹雨打，糊口上多做一些值日就自怨自艾。在进修上不会的就不全力去解答去思虑。嫌这里太难那儿何处太难。可是一分垦植一分收成。没有坚苦若何能有一番成就呢？
放眼初中三年，假定这些这里融入到自己的初中生华，把自立自强、战胜坚苦，永英风雨的精神平功令谈到进修上，糊口上。进修不得要自己去思虑，去切磋，不依托他人。而我们理当感谢感动打动坚苦，促使我们成长；我们理当感谢感动打动坚苦，促使我们奋斗；我们理当感谢感动打动坚苦，处世我们长进。
当我们有所感悟真谛时，恍惚约约礼让、自理、战胜的真理铭刻我们心中。这数多的宝藏，将一贯陪同我在初中的糊口里。
中学生演讲稿 篇3
敬爱的陈教员、亲爱的同窗们：
巨匠好，我今天演讲的问题问题是《论实干》。
实干顾名思义就是实其其实的干一步一个脚印脚结壮地的干。像老黄兔一样埋下头来做自己的工作就是实干。 假定你想成功那么你就得实干。实其其实做有用的工作。假定天天喊口号似的我要做若干良多若干好多问题问题要看若干良多若干好多页书而不支出步履的那么我可以必然的奉告你成功必定不会青睐你。因为你是活在口号中而不是活在实干中。巨匠理当都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的死活关头假定他不用身体去和水泥而是站在旁边干焦心功能有会是若何尽人皆知魏骚人师长教师是一个伟除夜的教育家。请巨匠设想一下假定魏教员做的和说的纷歧样功能有会是若何须然的假定他们不去实干不支出步履那么他们就不会成功。
实干培育了一代代成功人物。在科学手艺经济水平不竭成长的今天实干尤其首要。假定不是医务工作者的实干sas就不会这么快被兼并假定不是泛博人平易近公共的实干我们今天的糊口就不会这么好。 举荐“竟职演讲”文章 在我们的进修中也是如斯那些根底常识扎实泛泛泛泛肯实干的同窗成就就会好。相反的那些泛泛泛泛没事做成天糊口在口号傍边一到考试就姑且抱佛脚的人成就就会差。所以在进修傍边我们必定要实干多做实事少喊口好。只有实其其实的做有用的事常识才会一点点的堆集学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高科场上一举夺魁。我们必需从此刻起踏结健壮走路。日筹算、周筹算、月筹算我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的进修使命要当天完成不能推迟。要做到说了算定了干一不做二不休。常识点要一个一个过关。进修是一个持恒的过程。天天的`进修我们不单要落到实处而且要坚韧不拔的做下去。这样才会有较着的下场。就像我们写《立异日志》一样。 “实干”二字说出口等闲写出来也不难难就难在其意实其其实的干。而且要不得坚韧不拔的干出格是在进修方面。谁能够坚韧不拔的踏结健壮的进修谁就是最后的成功者。
实干如统一叶船桨催促着我们不竭前行实干如统一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如统一只信鸽带着我们的胡想飞向远方。 同窗们为了我们的理想为了我们的班级为了我们的第一请投身于实干中去吧。
我的演讲终了，感谢感动巨匠。
【中学生励志演讲稿(二)】
敬爱的陈教员、亲爱的同窗们：
巨匠好，我今天演讲的问题问题是《论实干》。
实干顾名思义就是实其其实的干一步一个脚印脚结壮地的干。像老黄兔一样埋下头来做自己的工作就是实干。假定你想成功那么你就得实干。实其其实做有用的工作。假定天天喊口号似的我要做若干良多若干好多问题问题要看若干良多若干好多页书而不支出步履的那么我可以必然的奉告你成功必定不会青睐你。因为你是活在口号中而不是活在实干中。巨匠理当都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的死活关头假定他不用身体去和水泥而是站在旁边干焦心功能有会是若何尽人皆知魏骚人师长教师是一个伟除夜的教育家。请巨匠设想一下假定魏教员做的`和说的纷歧样功能有会是若何须然的假定他们不去实干不支出步履那么他们就不会成功。
实干培育了一代代成功人物。在科学手艺经济水平不竭成长的今天实干尤其首要。假定不是医务工作者的实干SAS就不会这么快被兼并假定不是泛博人平易近公共的实干我们今天的糊口就不会这么好。举荐“竟职演讲”文章在我们的进修中也是如斯那些根底常识扎实泛泛泛泛肯实干的同窗成就就会好。相反的那些泛泛泛泛没事做成天糊口在口号傍边一到考试就姑且抱佛脚的人成就就会差。所以在进修傍边我们必定要实干多做实事少喊口好。只有实其其实的做有用的事常识才会一点点的堆集学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高科场上一举夺魁。我们必需从此刻起踏结健壮走路。日筹算、周筹算、月筹算我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的进修使命要当天完成不能推迟。要做到说了算定了干一不做二不休。常识点要一个一个过关。进修是一个持恒的过程。天天的进修我们不单要落到实处而且要坚韧不拔的做下去。这样才会有较着的下场。就像我们写《立异日志》一样。“实干”二字说出口等闲写出来也不难难就难在其意实其其实的干。而且要不得坚韧不拔的干出格是在进修方面。谁能够坚韧不拔的踏结健壮的进修谁就是最后的成功者。
实干如统一叶船桨催促着我们不竭前行实干如统一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如统一只信鸽带着我们的胡想飞向远方。同窗们为了我们的
理想>为了我们的班级为了我们的第一请投身于实干中去吧。
我的演讲终了，感谢感动巨匠。
中学生演讲稿 篇4
敬爱的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好，我是七二班的王xx。今天我演讲的问题问题是《少年恰是念书时》。
“全国之事，短长常相伴，有全利而无少害者，惟书。不问贵贱贫富长幼，不美不美观书一卷，则有一卷之益；不美不美观书一日，则有一日之益。”可见念书及其首要，正在少年时代的我们就要不竭晋升自己，用浏览设备自己。
在小学时，我的语文教员买了一千余本书放在教室里，凭着借条我们还可以带回家浏览，课间、饭后、睡前、假期，我们就像一只只书虫，沉浸在书中流连忘返。转眼间，我们成为初中生了！我们是不是仍是酷好浏览呢？是不是还有足够的时刻去浏览呢？是不是感应传染完成功课都那么仓猝？是不是感应传染拿起手机翻翻微信、淘淘宝才是对自己一周来的抵偿和放松呢？细细想来，这些都只是出处和砌词，少年恰是念书时，哪能不浏览！
战国策记实，苏秦年青时发扬蹈厉全力念书，‘念书欲睡，引锥自刺其股，血流自足’。《汉书》有上吊刺股勤恳进修的故事。西汉有“凿壁偷光”珍惜时刻多念书的故事。近似的故事还有良多：囊萤映雪、韦编三绝、闻鸡起舞等等。趁着此刻我们有优胜的气象，趁着我们身边有那么多优良的书籍，好好念书吧，不能让各类出处成为浏览的樊篱。
一周前，我们班的语文教员就让我们每人捐赠三本书，放在教室的后面。我有幸读到了同窗带来《通俗的世界》，我不单被书中的.故事深深吸引，也是以与同窗、怙恃有了那么多的交流，我们谈孙少平的住校糊口，谈通俗傍边的不服凡，谈那关于书的一切……
还有这样一则关于俄国罗蒙诺索夫的故事。罗蒙诺索夫是渔平易近的儿子。白日，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫跟父亲出海打鱼时，一阵暴风船上的帆篷被吹落了，气象十分紧迫。罗蒙诺索夫用机智和英勇化解了危机。父亲为奖赏他一件鹿皮上衣。罗蒙诺索夫却摇摇头说：“爸爸，我想要一本好书，甚么常识都有的书”。终除夜后，罗蒙诺索夫成了闻名的科学家、诗人、措辞学家、历史学家。这个故事巨匠必定有所感悟、有所启发吧。
历经磨折的高尔基说，书籍使我酿成一个幸福的人，是啊，一代又一代的前辈，把自己的经验写成文字，一本书能将1000年的文化浓缩在一路，让我们遨游其中。浏览不单能坦荡眼界、增添见识，更可以充实心灵，陶冶情操。一小我的少年时代，是最好的念书年光。 “三更灯火五更鸡，恰是男儿念书时。黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。”没有常识，只会处处碰钉子，没有常识，只会步履维艰。让我们每小我都能静静捧起书来，让浏览欢兴奋乐喜爱在气象中潜移默化。
半亩方塘一鉴开，天光云影共盘桓，问渠哪得清这样，为有根源活水来。少年恰是念书时，让我们畅饮着这根源活水，用书籍点缀自己的青春年光功夫。让书籍伴我们走过初中三年。
中学生演讲稿 篇5
教员，同窗们，下战书好！（鞠躬）
说到诚信，巨匠必定耳熟能详吧！它是中华平易近族世代相传的美德。今天我就和巨匠来谈一淌ё僖蹬。
巍峨耸峙的参天算夜年夜树，靠的是宽厚无垠的除夜地的默默奉献；气焰撼人的摩天算夜年夜楼，来自凝重刚毅的根底的撑持。那么，人，又是靠甚么来托起很是睿智的人生呢？我想，那就是——诚信！死守诚信，就是死守气节和操守；死守诚信，就是死守做人的根柢。
那是四年级下半学期的工作了。记得有一段时刻里，同窗们都在为一个考试做预备，就是要用答题卡考的那一次，考试前一全国午，我的同桌问我有没有多余的'涂卡笔，我家里正好有两支，就准予第二天凌晨把笔给他。回家后，我因为忙于做功课而把这事儿给忘了。第二天，也就是考试那一天，同桌问我要笔，我的脑子倏忽一下就懵了：我没带笔！后来，同桌把这件事奉告了教员，教员那儿正好有备用的几只笔，就借了一支给他。当然说那次我的同桌顺遂完成了考试，可从那次往后，他就不相信我了。我自己心里也感应很纠结。简直，这类时辰，任何措辞的注释都显得苍白无力，当然我是无意的。从那件工作往后，我很寄望自己的言谈举止，全力做到言必信，行必果。有的时辰我已睡到床上了，倏忽想到准予过他人却还没有完成的事，马上就披一件衣服去把需要的工具预备好。逐步地，我的同桌又最早相信我了，我四周的人又最早斗胆地把工作交给我做。同窗们普遍认为我是个讲诺言，守承诺的人。正因为这样，我和同窗们相处得加倍协调，兴奋了，我心里的阿谁结也消弭了。（搁浅3秒）
这是放寒假的第一天，我的好伴侣文文来找我玩，那时我正在写功课，便约她第二全国午三点楼下小花园见。第二天午时，我吃完饭，一看时钟，才12点半，离三点还远呢，便坐在沙发上看起书来，看着看着，竟然入了迷。我正看得乐趣高时，妈妈走了过来，对我说：“你昨天不是约了文文了吗？此刻都三点半了！”我一听，急得一蹦三尺高，心想坏了，连鞋都没来得及换就下楼了，当然我不知道文文是不是还等在那儿，但我必定要去看一看。当我跑到小花园时，只见文文戴着帽子，围着领巾，小脸冻得通红，看到我来了，兴奋地向我摇着手疾走过来。我打动不已，连声向她赔不是，而她竟然说：“你事实下场来了，我还感受你出甚么事了呢？”当我问她：“假定我不来，你会一贯等下去吗？”文文剖断地说：“不，你会来的，因为我相信你……！”
这些都是小事，但我一贯铭刻在心，因为它们让我感悟到了诚信的力量。诺言是一种无形的力量，又是一种无形的财富，仍是毗连友情的无形纽带。
诚以立本，信甚至达，就让诚信之花在我们每小我的心中绽放，让诚信伴我们到永远。
我的演讲完了，感谢感动。（鞠躬）