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中学生演讲稿集结(3篇)
演讲稿可以起到清理演讲者的思绪、提醒演讲的内容、限制演讲的速度的浸染。现此刻,需要操作演讲稿的工作愈发增多,演讲稿的寄望事项有良多,你必定会写吗?以下是小编精心清理的中学生演讲稿4篇,接待巨匠分享。
中学生演讲稿 篇1
爱,如同亢旱中的甘露;爱,如同沙漠中的绿洲;爱,如同干渴中的清泉……爱,一个圣洁而斑斓的字眼。人类因为有爱,所以伟除夜;人类因为有爱,才得以前进……
那全国学,天是阴沉的,在冷笑着我;云是黑压压的,压得我喘不外气;雨是无情的,一点一滴的在击痛着我的心……看着那78分的数学试卷,我的自豪跌到了谷底。如斯的除夜意造成了此刻的场所排场……我不甘!我不服!我仇恨……可是,这又有甚么用呢?事实就是实事——78!那鲜红的数字刺入我的双眼——第一次就如斯的出师晦气,那往后呢……我不想想,也不敢去想。此时,我的'脚像灌了铅一样,繁重不胜。时刻仿佛变得愈来愈慢……不知过了多久——我抵家了……
我没精打采地上了楼,轻轻地碰了碰门。这时辰,我何等但愿他人能轻忽我,但——妈妈为我开了门……
我站在门外好一会儿才反映过来,继而惊悸失踪措。妈妈看出了我的不队棰,忙问我若何了,我哪里听获得只顾垂头无语,我此时是上嘴唇着天,小嘴唇着地——没有脸!我本想就瞒畴昔就算了,但一件让我若何也想不到的事发生了——试卷从我的口袋里失踪踪了出来。78!那两个血红的数字又一次刺痛了我的双眼,还刺痛了我的心……我何等想找个地洞钻压!可是,妈妈却不换不忙地屈膝捡起了那张令我愧汗怍人的试卷,舒适地递给我。我的气莫名冲顶,一甩手,打飞了那张试卷,发了疯似的叫嚷:“您打我骂我都可以!若何都可以!最起码让我释怀……”我的声音愈来愈小,脸上的泪肆无忌惮的翻腾着……但妈妈没说甚么,而是再次屈身拾起,轻轻地递给了我。我万分不解,妈妈说:“这不是信用但,这是一种催促!”“但……”我呢喃着,伴着越下越小的雨。妈妈打断我的话说:“来!”我们一路走向楼顶……
打开楼顶的门,马上烟消云散,雨也諪了。唯有天边还挂着一道斑斓的彩虹。妈妈和顺地对我说:“不履历风雨若何见彩虹?一次的失踪踪利不代表永远的失踪踪败!永远也不会是失踪踪败!”妈妈刚说完,我立马抱住了妈妈,心中暗下决心,我决不会再除夜意!您的爱不会空费!
我望着后花园,一只雨后的小鸟抖了抖湿淋淋的同党,朝着那天边的彩虹,高高飞去!
中学生演讲稿 篇2
列位教员,亲爱的同窗们:
巨匠好!
首先我代表xx高中所有教员对xx届卒业的同窗,对即将踏入新的征程的你们,暗示衷心的庆祝。
在今天这个不凡的场所,作为教员代表,我也是百感交集。
和同窗们一样,教员也有着伤感与贪恋。席慕容有这样一句诗:“我可以锁住我的笔,却锁不住爱和哀伤,在长长的生平里,欢喜老是乍现就干涸,走得最快的老是最斑斓的年光。”是啊,年光等闲把人拋,从此,同窗们将离去母校,你们的欢笑我甚么时辰再闻,你们的身影我甚么时辰重见?三年师生情长,一朝分袂恨短。同窗们,你们知道吗,从此,你将带走教员的心,而教员只能留你入梦。
和同窗们一样,教员也有着忸捏和遗憾。有人说:“教育永远是一种留有遗憾的艺术。”但这其实不减轻我心里的承担,因为我知道,当然你只是我的一个学生,但对你还有你的怙恃却是全数全国。有时我们会悔:那件事那时假定能换一种编制措置多好,阿谁同窗的问题假定能早一点发现多好,那一天假定和他们在一路多好……有时我们会恨:恨自己拙嘴笨腮不能更好地说服你,恨自己才疏学浅不能更好地改变你,恨自己技穷智短不能更好地成就你……但一切都已成畴昔,一切都不成挽回,在此,真诚地请同窗们谅解!
和同窗们一样,教员也有着欣慰和立崖岸。得英才而教之,是人生一除夜快事。或许教员泛泛泛泛在用一种近乎苛责的编制在鼓舞激励你,但我今天要奉告你一句发自心底的话:同窗们,你们,是教员最优良最超卓的学生!我们立崖岸,“上善若水,因为厚德载物“的精神在你们身上得以彰显,“国学底蕴,六艺多能”的方针在你们身上得以实现;我们立崖岸,因为你们生气蓬勃,个性声张;因为你们勇于立异,追逐胡想;因为你们富有爱心,勇于担负。我们立崖岸,因为三年虽短,我们却看到你已练就一双坚贞的同党,明天未来方长,我们坚信你必能在九天高翔。是你们让教员体验到了自己的价值,是你们让教员感应传染到了生命的意义。同窗们,教员衷心肠感谢感动你们。
和同窗们一样,教员也有着对未来的企盼和盼愿。从今天最早,你们将进入新的六合,斥地自己人生的胡想,从今天最早,你们将张开青春的同党,在更宽广宽除夜奔放的`六合遨游。我盼愿着六月的喜讯,我将见到胡想之花朵朵绽放,我将会把收成之果粒粒品味;我盼愿,你们每小我都能成为自己的状元,心灵的冠军,仰不愧于天,俯不怍于人,自年夜安然,无悔无怨;我盼愿,你们能在一中诺言的历史上再添超卓的一页,你们城市在一中的群星谱中熠熠闪光;我盼愿,你们每小我都是一中育出的一粒奇异的种子,洒出去,年夜江南北城市绽出异彩奇喷喷香;我盼愿,五年、十年往后,我接见接见会面你沐哈佛藏书楼的灯光,我接见接见会面你在泰晤士河上逐梦挥浆。不,不止于此,我的盼愿还有更多,但归根事实是一条,我盼愿,你们都能站成一个除夜写的人,有山的威仪,立崖岸,耸立,不服,坚定!
最后,我想起泰戈尔的一句诗:“不管黄昏把树的影子拉良多长,它老是和根连在一路。”我想对同窗们说一句,不管你走良多远,我们的心始终和你们的心连在一路。同窗们,往后你们不管是在哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看你们的教员,看看你们的同窗,看看你们曾糊口过的布满生气和活力的母校。
“自年夜人生二百年,会当水击三千里。”同窗们,没有比人更高的山,没有比脚更长的路,一中只是你们人生的一个驿站,我们没法预知你们未来所从事的职业和所创作发现的事迹,但我们坚信,未来必定属于今天超卓明天加倍超卓的你们!青春与你们为伍,但愿与你们同业,成功永远属于你们!
祝贺你们旗开告捷,旗开告捷!
中学生演讲稿 篇3
巨匠曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,巨匠增被航行后的暴风骤雨浸礼地筋疲力尽,我闪也曾因数次在漫空中的失踪踪而精神萎顿。可是今天,年青的巨匠眼含着但愿,双手握着奋斗。坐在明涟魈室自
信满满地说:“不管有多除夜,雨有多强,年青的巨匠仍是会一往无前。因为巨匠是国家的但愿,是平易近族塊,为中国魂永垂不朽,巨匠要成人,巨匠要成才!”
新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、专心苦读的学子称为“才子”;有酬报把“两耳不闻窗外事,齐心专心只读圣贤书”的书痴人称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。可是今天,耸峙在新时代的前方,企盼着日新月异的时代给以“成才”最精典的诠释,巨匠幡然憬悟:只有兼备最扎实的常识根底,最赅博的天文地舆常识,和最周全的德、智、体、美、劳成长的潜能才是及格的,走在世纪尖端的“人才”!
俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的巨匠还不能轰轰烈烈除夜有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作何等巨除夜的供献。可是巨匠具有着无价的成本:青春和时刻,坚信:只要巨匠毫不懈怠地领受阳光和雨露,马不竭蹄地同时刻赛跑,荏弱小幼苗必定可以长成参天栋梁,撑起阴凉的一片蓝天。
牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才自己就是一对彼此干连、形影不离的影响全,更切当地说,平衡二者才能平衡人生。
若何成人,若何成才,面临这一令人沉思的问题,笔者“管见”;
自年夜,成人成才的基石,因为“自年夜成功二百年,会当击浪三千里”;
剖断,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;
胡想,成人成才的导航,因为“心有多高,巨匠就可以走多远”;
奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花喷喷香自苦寒来”。
真的,糊口就像一种反映,你给以若干良多若干好多,它就送回若干良多若干好多;播种甚么,就收成甚么;支出甚么,就获得甚么。所以,作为糊口的.巨匠,撒下所有这些火种,糊口必当色采斑斓,辉煌辉煌。
有蓝天的呼吸,就不能让奋飞的同党在安适中退化;
有除夜海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;
有远方的呼叫招呼号召,就不能让寻觅的抉择信念在走不出的苦闷中降低。
因为,
成人,要有追求永撑持
成才,要有激情常相伴!
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