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我的教育教学故事演讲稿悦耳
操作切确的写作思绪书写演讲稿会加倍事半功倍。在不竭前进的时代，在良多气象下我们需要用到演讲稿，那么，若何去写演讲稿呢？以下是小编清理的我的教育教学故事演讲稿悦耳，接待浏览与保藏。
我的教育教学故事演讲稿悦耳1
尊敬的列位率领，教员：
我孤高，我是一名班主任!
人生无梦显得苍白，我曾的胡想是做一名意气风发的女差人，但在高考及第时却被调剂到了师范院校，除夜学糊口生计生计教会了我良多，也使我慢慢爱上了教育事业，卒业时我在心里默默的立誓我将把我生平的热忱、勇气、聪明都献给我深爱的教育事业。
有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：当一名教员不等闲，当一名班主任更不等闲。在班主任工作中，我感伤颇深，有几分劳顿，几分收成，我品味过失踪踪败的苦涩，也享受过成功的甘甜。从教四年多来，我有两年时刻当任班主任工作，在这短短的两年班主任糊口生计生计中，孩子们给了我良多工具，他们让我笑过，让我哭过，也让我打动过。我感谢感动打动他们，是他们让我在畴昔那么单调的糊口中，感应了欢愉和知足;是他们让我有了成就感。
杨云啸是个让人一见就很是难忘的小家伙：中等个头，小脸黑黑的，小单眼皮里装的是满眼的强硬与哗变。天天闯祸最多，而且不管你若何说服他，他也不会说一句“我错了”。他看待任何一个教员的立场都是昂扬起脖，用不相信的'目光看你，对我也是一样。他的这种立场真的把我气的不得了，有时我想：这哪里是个孩子?分明是块顽石。每当科任教员对我说杨云啸太难管的时辰，我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是力所不及了。就在我惊悸失踪措时，我诧异地发现了他的闪光点：他很聪明，写字工整;也很爱劳动，爱打抱不服。从此，我天天都用爱的目光去迎视他的淡然。逐步的，他的淡然淡了，或许他感应传染到了教员不嫌弃他，有时也很快乐喜爱他，甚至对他比对他人还好。直到有一天，他又犯错了，我
轻轻地摸着他的头心平气和地对他说;“杨云啸，你又犯错了，教员知道你不是专心的，只是有时管不住自己，是吗?只要你能知错就改，教员是不会嫌弃你的。”此时，他不措辞，把头低下了，眼角也潮湿了，可是他的强硬，使他全力不让眼泪流出来。过了好一会儿，他轻轻地说：“教员，我错了!”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我事实下场等到了这句话，是何等的不等闲呀!从此往后，他能够认错了，当然经常是改了犯，犯了还改，可是我很知足，因为他事实下场可以诚心肠听我的挽劝了。“这世上有最后一排的坐位，但不会有永远坐在最后一排的人”，在教员面前，每个学生都是齐截的，没有凹凸贵贱之分。我相信我所给他的每份打发，每份鼓舞鼓舞激励都将使他向切确的人活路上接近。
记得有一次孩子们去上信息课，我在教室里批改完功课后感应传染很困，就趴在桌子上安眠，上完信息课后有几个孩子先回来了，他们走到教室门口看到我睡着了就毛骨悚然地走进来，这时辰一个孩子小声地说：“教员太累了睡着了”，此外一个孩子说：“我去教室门口，叫他们小点声”，同窗们还离着教室老远我就听到一个声音在说：“你们轻点，教员在教室睡着了”，孩子们一下就舒适了下来，轻轻地走进教室，其实我并没有睡着，在那一刻我好打动，我全力地使自己的眼泪不流出来，我在心里说：“孩子们，感谢感动你们。”当我教师节收到他们的一张张贺卡时，我心里有一种说不出的兴奋。康康把我的刘写成了柳树的“柳”，外埠生三美送了一个斑斓的发夹给我，她这样写到：“我的教员有一头乌黑的长发，除夜除夜的眼睛，把发夹送给您，但愿您加倍斑斓”，班长玲儿还用歪歪扭扭的毛笔作了一首小诗给我：“你看，或不看，我就在那儿何处，快乐喜爱着你;你在或不在，我们都在那儿何处，不闹不跳;你快或不欢愉，悬念就在那儿何处，不增不减。”学生的良多卡片都是用树叶、小草、沙子、小石头拼成的，一张张都那么并世无双，都那么弥足珍贵。
在爱学生的同时我也对安然教育紧抓不放。有句话这样说：教育无小事。而安然，是教育中最重除夜的事。作为班主任，我时刻把安然设在首要位置，常把安然挂在嘴边。下课时，记得丁宁一句：别追逐，别打闹!雨天丁宁学生：别乱跑!下学时丁宁学生：路上要谨严，寄望安然，先回家!放假了，要丁宁学生：上车下车寄望安然，放假时代禁绝私行外出，必需在家长率领下或在家长的赞成下外出,还要按时回家。我想，在坐的教员们都与我感同身受吧!爱每个学生，专心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会糊口;帮奸狡小子战胜进修坚苦;帮自卑的小丫头成立抉择抉择信念;帮羞怯的小男孩敞欢畅怀。
孩子们成功的时辰，爱心是一朵歌咏的笑脸;孩子们失踪踪败的时辰，爱心是一句快慰的话语;孩子们犯错的时辰，爱心是一束峻厉的眼神;孩子们胆寒的时辰，爱心是一个有力的手势(你行!你真棒!);孩子们立崖岸的时辰，爱心是一声破空的雷霆;孩子们自卑的时辰，爱心是一轮缓和的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业，没有爱便没有教育，我们要以赤诚的爱心看待我们的这些孩子们。教员的一次抚摩，一句奖励，一次关心城市成为缓和学生心灵的良药。
教员们，让我们为了学生的一切，全力拼搏吧!让我们为了一切的学生，辛劳工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!播种下通俗的点滴，收成孩子不服凡的人生!这样良多年后当你回首回头回忆回头回忆过往的岁月时你才能无怨无悔地说一句：“我孤高，我是一名班主任!”
我的教育教学故事演讲稿悦耳2
尊敬的列位率领，教员：
巨匠好!今天，我演讲的问题问题是《爱他，给他自年夜!》。
我很侥幸，因为我是一名教师。更侥幸的是，从教十二年来，我一贯担负班主任工作。在多年的班主任糊口生计生计中，有苦也有乐……
“张教员：很兴奋再会到你，再会到你之前的那段时刻里，我怀着一种即将见到久此外亲人的神采在期待着。在初中我能碰着你是我生平中最除夜的侥幸，那时在我心中你就是我的亲人。嗣魅真话，你在初一给我打下的根底让我毕生受益，你给我的爱让我永远感谢感动打动你，我想我今生都不会健忘你……。”这是我的一名学生发来的信息。
这是我的一个已上除夜学的学生在探望我往后给我发的短信，至今我仍然保留着……。每当我看到他的这段话，就会把我不由自立的带回到20xx年，那一年我的那一届学生。那是我除夜学卒业后带的第二届学生，那时我很年青但我很爱我的学生。一入学我就体味到我们班的曾凡鹏，得了先赋性心脏病，他是一个可爱的瘦削的小男孩，他的反映能力斗劲慢，动作也慢，良多同窗都不愿与他玩，怙恃文化很低，事事顺着他，所以他的进修欲望不强，习惯欠好，成就也很差，刚一最早的时辰进修成就就和班里同窗相差很远，英语就考几分。
经常不完成功课。面临这类气象，他家长不是配合教员管制，而是尴尬的说孩子小时辰有了心脏病，除夜人一说他，他就会发烧，犯病，家里前提还欠好，不能去除夜病院搜检医治，就只能由着孩子的性质成长了。面临曾凡鹏及家长的立场，此外老教师奉告我：别再管他了，由着他去吧，等到他除夜了让家长试试自己种下的苦果吧，你管多了，孩子犯病了在埋怨你，何须呢?或许是他有病的'启事，我对他非分非分出格的谨严┞蜂惜，我静下心来思虑再三，感应传染不能就这样抛却他，一个男孩子身体欠好，在没有常识，那他终除夜了该若何办啊?而且他是我的学生啊，我若何能轻言抛却呢?我要用我的爱去传染打动他，我要用我的聪明去改变它!我最早自动接近他，当他写字的时辰，我就站在他的身边，我发此刻我的凝睇下他的字写的不单工整而且很斑斓，操作这个益处我鼎力赞誉他，“凡鹏，你的字写得真工整，真斑斓”。同时暗示可惜的说：“假定你把功课都按时的完成，你必定是我班最棒的男孩。他听了我的话，小脸刷的一下就红了……。第二天收功课的时辰我欣喜的发现，他的功课一样也良多，而且写得出格好。我在功课本上给他留下了评语：选择是一种能力，机缘永远属于会选择的人!
成功从培育好习惯最早。我期待你的成功。功课发下去了，他翻看了功课，当他看到我给他的留言往后，他打动地抬起了头，看到我凝睇他的目光，他的脸又红了。可是在他的眼里我看到了一个男孩子的自年夜，我向他点了颔首，用目光鼓舞鼓舞激励了他。从那往后，曾凡鹏像变了一小我似的，不单功课写得好，而且积极插手黉舍的各项勾当，经由不竭的全力，耘醭々的考试中获得了第8名的好成就，英语成就也名列前茅。在班级的班委会改选中，他的票数最多，成了我班的买办长。耘醭々的评语中我是这样写的：最有但愿得成功者，其实不是才调出众的人，而是那些最长于操作机缘去全力草创的人。你此刻已迈开了成功的第一步;经常不竭地进修，你就甚么都知道。你知道的越多，你就越有力量——高尔基
在卒业的时辰凡鹏在给我的信里写道：我们快乐喜爱你，年青的教员;凡是我的一个立崖岸，他此刻已经是一名除夜学生了，在他的怙恃眼里，那是一个根柢不成能的工作，可是凡鹏切当是成功了。教师赏识的目光，会让学生创作发现失踪事业!所以作为教师，我们理当永远做学生的赏识者，培育学生的自年夜，赏识学生的才调。我们的学生面容不合，个性不合，可是有一点是不异的：那就是盼愿听到喝彩。是以在教育学生的过程中，我不单赏识他们，而且给他们自年夜。我感应传染那才是一名成功的班主任。天才是少数人，即即是天才，也没需要定能够成功。但每个孩子都可以成为现实糊口中的获胜者，只要他有自年夜。
感谢感动巨匠!
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