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合适中学生的励志演讲
合适中学生的励志演讲1
列位同窗:
巨匠好!我的问题问题是《书写自己的生命传奇》。
相信巨匠都熟谙《西纪行》的故事吧。巨匠最快乐喜爱哪小我物?孙悟空!对,孙悟空机智英勇、神通泛博、聪明聪明、身手高强。那么我们能不能成为孙悟空那样的人呢?
有同窗说不能?因为孙悟空是六合所生,是神胞仙胎,而且出生避世在名山除夜川——花果山。我们是通俗人,出生避世在通俗的处所,这就注定了我们与奇异无缘。
我们出生避世的处所通俗吗?在宇宙的海洋里,我们所处的太阳系和地球,是一个并世无双的事业,迄今为止,我们关于生命的`确实证据,只能在地球上面找到,相对死寂的宇宙,地球不是名山除夜川吗?生命从出生避世到进化到人类,用了几十亿年的时刻,而孙山公若想进化成人类,还需要上百万年呢?是以,我们每小我和孙悟空一样,都是六合所生,都是宇宙的奇异。
孙悟空出生避世后,和通俗的山公一样,在山中,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
我们出生避世后也和孙悟空一样,遗忘了自己的生命原本是一个伟除夜的事业,或说,良多人生平都不知道自己的生命原本是一个事业。
孙悟空为甚么会发现自己生射中的奇异?他为甚么可以作美猴王,是他比此外山公有出格的神通吗?没有!他靠的是甚么?他靠的是担负和勇气。当众猴发现水帘洞时,谁都不敢进去,孙悟空叫道:“我进去!我进去!”因而,他从此就成了卓然于同类的俊彦。
孙悟空的七十二变和筋斗云是与生俱来的吗?
《西纪行》中写道:“次早,悟空与众师兄学言语礼貌、讲经论道,习字焚喷喷香,每日如斯。闲时即扫地锄园,养花修树,寻柴燃火,挑水运浆。凡所用之物,无一不备。这段话奉告我们,任何“神通”的修炼都需要强烈的意愿、持久的寻觅、吃苦的操练、礼让的询问和追索。
只要像孙悟空那样全力,就会有事业发生。因为生命的潜能是不成穷尽的。今年打动中国人物中有一个叫刘伟的青年,10岁时因一场工作而被截去双臂,他没有自怨自艾,而是用这样两句话鼓舞激励自己“我的人生中只有两条路,要么赶忙死,要么超卓地在世。”12岁时,他在康复病院的水疗池学会了拍浮,两年后在全国残疾人拍浮锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他进修打字;19岁进修钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界记实,一分钟打出了233个字母,成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色除夜厅舞台,让世界见证了中国男孩的事业。打动中国评委会给他的颁奖词是:当命运的绳子无情地缚住双臂,当他人的目光感喟生命的哀思,他仍然判定地为胡想插上同党,用双脚在琴键上写下:相信自己。
同窗们,让我们记住自己的生命原本就是一个事业,吃苦进修,不孤负来之不等闲的生命吧!
感谢感动巨匠!
合适中学生的励志演讲2
年光轮回,万物更新。一个既漫长而又短暂的初一学年已然畴昔,经由一个暑假的疗养,我们配合打开了新学期的扉页。李除夜钊师长教师曾说过:人生最有趣味的工作,就是送往迎来,因为人类最高的欲求,就是不时创作发现糊口。那么,你们是不是已勾勒好了新学期的蓝图呢,是不是已作好了足够的心理预备去迎接新学期的到来呢?
路仍是昨天的路,但里程碑已经是新的;歌仍是昨天的歌,但今天唱出的更悦耳;太阳仍是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光线。当我们看着东方的第一抹向阳时,是不是理当搜检一下自己:我的梦是不是仍然,我的心是不是仍是飞扬?我们曾具有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;或许,我们也曾承受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。健忘曾的成功与失踪踪败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾的辉煌鼓舞激励我们,畴昔的失踪踪败只是为了陪衬未来的成功。
我们是奥班的学生,“没有最好,只有更好”是我们的口号,“更高、更快、更强”是我们的年夜旨。在教室里,可以等闲地看见同窗们专心苦干的身影,也能听见为一个问题争辩不休的声音……可是,“没有最好,只有更好”,在常识的海洋里,我们永不知足。在这里,不能不提一下偏科的问题。当然,有这个问题的同窗理当只是小部门,但这个问题较其他班更等闲在奥班发生。尽人皆知,这是一个欠好的现象,但个体同窗因为其他科目在小学没打好扎实的根底,学起来其实不那么驾轻就熟。因而,他们把全数心思都放在了数学这一科身上,力争在这一规模创出自己的一片六合,是以抛却了其他的科目。在这里,我想介绍一个故事给巨匠,内容绝对真实,可能有部门同窗会看过,因为,它镜燎载在8月27号的广州日报上。讲述的是一个高中生,高二下学期考试全班排名29(并不是失踪踪手),而经由一年的奋斗,在高三最后一次摹拟考试与高考傍边,都夺得了全班第一名。化学他一贯学得欠好,但下定决心全力后,仅两个月的时刻他就获得了全年级第一,事实打破了他的.想象空间,他的胡想最早弘远。他说,心理学上有一个名词,叫“自我实现的预言”,意思是,假定相信自己行,你最后就可以行;假定思疑自己不成,你就会退步。他还说,“要相信你的最好成就,因为那是你抵达过的境地,假定你相信它,那么你必定会从头抵达那儿何处”,还有“没需要在乎某一次偶然的失踪踪败,因为假定你在乎此次反常,就是相信了它,它将会成为你消极的预言,让你重演。”
还要说一个问题,就是特点班的评选。我们的特点是:活跃自律,但因为我们做的还不够,所以一贯没有申报。活跃我们是做到了,仿佛还过度了些,但自律呢?纪律一贯是我们的老问题,老是死灰复燃。其实,我也不想再次提起,因为我知道,巨匠已听烦了,听腻了,而且都知事理当若何做,但就是做不到。同窗们有没有想过,课堂上你无意发出的一句与课堂无关的话,自习课上你不自然发出的一声笑声,影响的可不止你自己,还有全班的同窗。假定因为你一小我的错误而波及到了全班,你不感应传染忸捏吗?除夜事理我不多说,巨匠心里都除夜白理当若何做,但为甚么做不到呢,只因为一时的贪玩、一时的失踪踪控吗?我但愿,这个学期,我们可以申报特点班。非论是不是评得上,只要我们递交材料时能够做到心安理得,就已经是我们的前进了。
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