小学生程门立雪的演讲稿

小学生程门立雪的演讲稿

　　演讲稿可以辅佐讲话者更好的表达。在社会成长不竭提速的今天，用到演讲稿的处所愈来愈多，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编帮巨匠清理的小学生程门立雪的演讲稿，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。

小学生程门立雪的演讲稿1

　　死守你酷好的，坚持你尊敬的。巨匠好！我是郭雅雯，来自文传学院。今天我演讲的问题问题是《程门立雪，莫失踪踪莫忘》。前几天，我看见学姐在伴侣圈转发锦鲤，我问她比来有甚么值得期待的工作。学姐在对话框里发来“教资考试”，我超级爱戴，学姐早就说自己想成为一名教员，这不，她离自己的胡想又近了一步。我的脑海闪现出一名长发飘飘、和顺娴静的女子站在讲台上，精神焕发。其实不成是她，我也一样，有一个教师梦！

　　在畴昔的十九年中，我对“教师”这一职业的崇敬和快乐喜爱，从未消停。六七岁时，玩过家家，必定是我，“哒哒哒哒”地跑回家，提来小黑板，拿着半截粉笔，假装自己是教员，背着手说到：“小手放好，要坐划定礼貌，听我讲。”我学得像模像样，小火伴们也配合地叫着我“教员”，我的心里很打动，肆意地享受着“教员”这个名称带给我的光环。

　　除夜一的暑假，我有幸去农村支教，二十天里，和学生一路看日出日落，和支教教员夙夜迟早相处。我们拿起半截粉笔，在黑板上写下语文、数学、英语。我们一路在平地上玩耍、奔跑。他们表达爱的编制，也极其简单，讲台上多了个粉红的除夜苹果，多了一束还沾着露珠的鲜花。只是，当他们扬起小脸，叫着我“教员”时，我的心中有些迷惑，我，事实算不算一名真实的教员？

　　我经常在想，有没有这样一小我，他用自己毕生所学，把自己的生平都奉献给教育事业，撑起“教员”这两个字的昌除夜分量，他用自己的热忱，给学生带去但愿。假若有，他是谁？他是何等模样？

　　我面向藏书楼，看见沈氏三贤的雕像，我知道，我找到了。若干良多若干好多年畴昔，沈尹默师长教师仍然站在这里，深深地鼓舞激励着后人。他满怀一腔热血，立志为中国教育事业尽一份力，最早了自己的教骚人涯。师长教师嫉恶如仇，对反动派十分嫌弃，却对学生疼爱有加。1932年，他任职北平除夜黉舍长时，反动政权压制学生抗日爱国步履，呼吁解雇沈决然等学生，师长教师十分反感，说到：“弄教育者，教育学生成人也。解雇自己的学生，岂不是公布揭晓自己在教育上的失踪踪败吗？”他像一棵除夜树，把学生紧紧地呵护起来。

　　今天我们谈论教员，谈论程门立雪，不是他人要求的，不是谁划定的，而理当是一种自觉自觉的.步履。是千百年来，孟子口中的“凡学之道，严师尴尬。师严然后道尊。”是孔子口中的“其身正，不令而行。”此刻，我们鼓吹供献怙恃，传布仁慈待人，推崇仁义礼智信，却唯独健忘在每小我的学生糊口生计生计，阿谁不厌其烦，谆谆教育，最早教我们做人事理的教员，而他们，理当被我们尊敬。

　　程门立雪其实不是一句口号，而理当是一种自可是然的步履。尊敬教员的劳动，驯服制服教员的教育。当社会上程门立雪的风气最早闪现，当尊敬教员成为每小我心里死守的工具，或许，新闻上也很难再闪现学生不尊敬教员的反例。是时辰捡起来了，捡启程门立雪的优良传统。

　　曾，我有一个胡想，但愿成为一名教员。此刻，仍然如斯。我除夜白，只有心怀程门立雪的品性，在未来的人生道路上，会看到更美的风光。

　　感谢感动巨匠！我的演讲终了。

小学生程门立雪的演讲稿2

列位教员，亲爱的同窗们：

　　巨匠好！

　　有人说：怙恃之爱，让我们感应传染到养育的艰辛；伴侣之爱，让我们体味到合作的缓和。在这里我要说：教师之爱，让我们享遭到了不求回报忘我关爱的博除夜！教员是我们成长道路上的第一人生表率。教员是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印！教员把毕生的精神都倾泻在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的生平奉求给辉煌的事业——教书育人。

　　同窗们是不是发现，在我们身边有良多同窗在高喊尊师爱校的口号，但步履却哗变了自己。例如，同窗碰赐教员不自动问好；上课明明迟到，却除夜摇除夜摆的晃入教室；课上拆台纪律，说闲话；课后不完成功课等等，这些都是不尊敬教员的步履，更有甚者，竟然当众顶嘴教员，如斯卑劣的步履莫非不应激发我们的足够正视与反思吗？人世间最除夜的激情失踪踪衡，第一是在怙恃和后世之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意想到这点时，除夜多已没法填补，但愿在十几年后，我们不要流下悔怨的泪水。同窗们，让我们时刻寄望自己的言行，配合教师的工作，关心教员的糊口，以一颗赤诚的心去理解教员，把教员作为我们最恭顺的人。

　　亲爱的同窗们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们全力进修，用最好的成就回报我们的教员吧，就让巨匠用最好的默示献给教员吧，以优良的成就向辛劳教育我们的.教员暗示最高尚的敬意和最衷心的感谢感动打动吧！

　　其实我们没需要轰轰烈烈的程门立雪，看赐教员会意的一笑、上课迟到高声呼吁或敲小门、上课有事分隔举手示意一下。教员碰着不凡气象上课迟到我们谅解一下，这就是对教员最除夜的尊敬。当我们能待酬报尊的时辰，文明已成了我们心里的涵养了。

　　感谢感动。

小学生程门立雪的演讲稿3

尊敬的教员，亲爱的同窗们：

　　巨匠好！

　　有人说：怙恃之爱，让我们感应传染到养育的艰辛；伴侣之爱，让我们体味到合作的缓和。在这里我要说：教员之爱，让我们享遭到了不求回报忘我关爱的博除夜！教员是我们成长道路上的第一人生表率。坎盘曲坷的道路上，有您就有亮光；跌跌撞撞的前行中，有您就有标的方针。我们中华平易近族尊师重教的风尚积厚流光，春秋时代孔子的三千学生为报师恩，四周驰驱，传布他的仁政思惟；南宋时代的岳飞，为师父披麻带孝，生平谨记师父教育，精忠报国，死而未已。尊师是一个平易近族文明前进的闪现，是尊敬常识、尊敬人才的闪现。

　　同窗们是不是发现，在我们身边有个体同窗口头上高喊尊师爱校，但步履却哗变了自己。例如，个体同窗碰赐教员不自动问好；上课明明迟到，却疏忽教员的存在除夜摇除夜摆的晃入教室；课上拆台纪律，说闲话；课后不完成功课，功课本上笔迹潦草等等，这些都是不尊敬教员的步履，更有甚者，竟然当众顶嘴教员，如斯卑劣的步履莫非不应激发我们的足够正视与反思吗？人世间最除夜的激情失踪踪衡，第一是在怙恃和后世之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意想到这点时，除夜多已没法填补。同窗们，让我们时刻寄望自己的言行，配合教师的工作，关心教员的糊口，以一颗赤诚的心去理解教员，把教员作为我们最恭顺的人。那么，我们九中的同窗理当若何用现实步履尊敬教员呢？我想：尊敬教员，首先要有礼貌，碰头问声好，上下楼时给教员让道，看到教员手提重物帮教员分管分管，见到课下教员劳顿的背影请为教员续一杯热茶；尊敬教员，要知道尊敬教员的劳动。上课要当真听讲，积极讲话，按时完成功课，功课书写清洁划定礼貌，勤学好问，虚心就教，考试不作弊；尊敬教员，要切确看待教员的过失踪踪，委宛地向教员提定见。没犯短处错误的'人是不存在的。发现教员的不足要持理解立场，向教员提定见语气要委宛，机缘要适当。毫不能顶嘴教员，恶化师生关系；犯了短处要实时向教员认可短处并实时更正。和教员关系协调，既可以促进进修，又可以学到良多做人的事理，会使你受益生平。

　　十卷诗赋九章勾股，八索文史七纬地舆，连同六艺五经，四书三字两雅齐心专心栽树，点点心血育英才恩义膏泽九中。我最最尊敬的九中的教员们，请准予我代表全校学生在第29个教师节惠临之际，向你们问候：教员，辛劳了！同窗们，让我们把最强烈强烈热闹的掌声送给辛劳垦植的教员们，祝敬爱的教员们，教师节欢愉！

小学生程门立雪的演讲稿4

　　今天我演讲的问题问题是：尊师重教

　　巨匠在课堂上可能看过这样的一幅气象：一个同窗趴在桌子上睡觉，教员走前往叫醒他，他很不甘愿宁可核准，教员攻讦他，他就用粗口辱骂教员，对这个同窗的默示，巨匠有甚么不雅概念？

　　请同窗们细心回忆一下：学业上碰着坚苦，是谁对我们耐心教育和教学；与同窗发生矛盾，是谁对我们耐心和指导？碰着思疑，感应苍莽，是谁辅佐我们指导迷津？是教员。每小我都有自己的事业，都有自己怪异的人生之路。有的人在通俗中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的'事迹。可是，当我们回首回头回忆回头回忆所走过的人生之路，追寻我们事业成长的根源之时，良多人城市不约而合地想到一小我，那就是我们的教员。

　　凡是有责任感的教员，他毫不会准予自己的学生一而再再而三地犯错，或是目击自己的学生一步步迈向深渊而无动于中。可是我们有一些同窗对教师的立场让人没法理解：若有的同窗面临教员的教育，当耳边风吹过，不尊敬教员的劳动。更有甚者，对教员讲粗口，不尊敬教员的人格。不知这些同窗是不是想过，你的这一步履是在危险一个关心你、爱护保重你的教员的心？

　　同窗们，或许你经由全力，可成就仍然不幻想，你可以不掌控好一个公式、某个定理，但我们不能以此为砌词，安于现状，专心背反纪律，做一个没有涵养的人，满口粗言秽语。野蛮时代已离我们远去，文明成为社会的主流，让我们做一个现代的文明人，在心中成立划1、尊敬、宽容等现代平允易近意识，从尊敬教员做起，从尊敬教员的劳动做起，从当真上好每堂课做起。

　　同窗们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们全力进修，用最好的成就回报我们的教员，让我们用最好的默示献给教员。我的演讲终了，感谢感动巨匠！