二年级数学教员家长会讲话稿

时刻：2024-04-22 16:05:39 演讲稿我要投稿

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二年级数学教员家长会讲话稿

　　在泛泛糊口和工作中，能够操作到讲话稿的场所愈来愈多，讲话稿具有临场有据、增强措辞魅力的浸染。你写讲话稿时老是无从下笔？以下是小编为巨匠清理的二年级数学教员家长会讲话稿，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

二年级数学教员家长会讲话稿

二年级数学教员家长会讲话稿1

列位家长伴侣：

　　很是感谢感动打动列位家长能在百忙中抽出时刻来插手此次勾当，你们的到来即是对孩子的关心，也是对我们工作的撑持。在此暗示感谢感动打动！接着我会跟巨匠谈一谈这几个月下来的一些不雅概念：

　　1、关于课堂：

　　课堂四十分钟是新常识进修的首要阵地。数学较其他学科而言，更正视编制和思惟，课堂上学懂了，就会一通百通，课后略加操练巩固便可。我们班上的气象也是这样，我寄望寄望不美观不美观不雅察看过，那些成就不太好的同窗经常是上课不寄望听讲的同窗。课堂上经常需要教员的再三提醒，我想在家里您能催促一下下场会更好。

　　2、关于功课：

　　1、对功课，我记得在上学期我就已说过请巨匠必定要多关注孩子的功课。但发现仍是有部门孩子放任自由，经常没完成功课或做错良多。有的家长可能认为搜检功课是你教员的工作，但因为我们教学使命紧，工作量除夜，不成能天天都去抓做错的同窗来更正，更多的仍是需要家长在家的实时教育。我不相信功课做欠好的孩子能考出好的成就。

　　2、对勘误功课，有的同窗的习惯相当好，能很是快的改完交上来，因为进修就是一个理解常识，更正短处，不竭提高的过程，这个过程很首要，没有改错，可以说学生就没有提高，但也有一部门同窗很是的磨蹭、疲塌、相对来讲，学生的错题都不是太多，能用很短的时刻便可以改完，没有改完多是因为疲塌。我们的数学功课也不多，所以，您感应传染您的孩子有出格疲塌的坏习惯，请您在晚上回家多关注一下，丁宁他把前面功课的错题尽早改完。

　　3、提优操练：我们的家庭功课一般都是只做一页，功课量不多，良多孩子一般不才午的第三节都已完成功课了，所以建议家长为孩子预备一本到两本课外操练书，可所以综合的操练试卷，也可所以针对每节课内容的操练册。数学没有捷径，仍是需要靠练，题型做多了，根底上也会掌控解题编制。而对一些数学成就优良的同窗，做一些数学书上的问题问题已不能够知足他们的需求了，我建议列位家长能够再选择一本提高拓展的数学操练对他们进行操练，培育孩子的不美观不美观不雅察看力、寄望力、记忆力、想象力与思惟力。假定想让你的孩子思惟更活跃，成就更提高一些，那思惟的操练十分有需要。

　　3、对家长的一些建议：

　　1、就是我适才说的坚持天天搜检孩子的功课，和前一天的功课是不是实时改错。还有要多提醒、据守孩子清理好书包，经常有孩子是忘带书本或功课回校的。

　　2、辅佐孩子学会分化题意

　　读不懂问题问题要求，是低年级学生的一除夜的坚苦。让孩子自己去读题，读作声，看他是不是会连贯地把问题问题读通顺。有的孩子认字太少，有的不会断句，问题问题没读懂，必然很等闲犯错。多操练读题能力就会有前进，事实下场要做到会在心里默读问题问题，找准题中关头词，弄懂题意。

　　本班孩子的特点是斗劲活，好动的孩子斗劲多，这样的孩子更要正视好习惯的培育。一个好的习惯可让孩子毕生受用，好习惯一旦养成，便会一贯坚持下去。做为怙恃要辅佐孩子养成一个好的进修习惯：

　　1、收视反听。孩子小，自控能力较差，寄望力不等闲集中，是以家长应严酷要求并经常提醒孩子在上课时，必定要专心听讲，目不转睛，不要作小动作，更不要措辞影响他人听课。回抵家时要给孩子创作发现一个合适孩子进修的气象，让孩子养成下学实时做功课，按规按时刻完成功课往后再做其它工作的好习惯。

　　2、自力思虑。怙恃对孩子不能解决的问题要采纳引诱的编制指导孩子思虑问题，首要的不是教会孩子一道题若何解决，而是要奉告他们解决问题的编制，培育孩子自力思虑的能力。

　　3、当真正视。孩子的功课必定要在规按时刻内去完成，而有不能轻率轻率。这就要求内容切确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成精采的习惯，提高切确率与责任感，从一年级最早，就应要求孩子养成搜检的.习惯。

　　4、培育孩子活跃的思惟。不要以除夜人的目光来看待孩子的发问，要长于培育孩子勤思的益处，对他们的发问进行适当的鼓舞鼓舞激励与赞誉，并能实时更正孩子的短处设法。对孩子接触的事物家长要多讲，多开扶引诱，万万不要对孩子的发问不理不理，这样会使孩子有问题也不敢问。按照糊口理解数学，让孩子在游戏中成长有些数学常识较抽象，等闲同化，我们家长要寄望给孩子创作发现糊口情境，让孩子在现实体验中理解常识。如“一个数是78，比此外一个数少2，此外一个数是若干良多若干好多？良多孩子认为比一个数少几，就理当减几。而实则理当是：78加2等于80，此外一个数理当是80。这就需要我们家长在泛泛糊口中多多应用实例辅佐孩子去理解和熟谙，促进孩子在数学认知、空间理解、想象力等方面的成长。

　　5、学会读数学书。语文书是读出来的，数学也是读出来的。所有的常识，内在都包容在数学书里的每句话，书中的每句话都是编者对常识的重点归纳综合，每个问题都是点睛之笔。假定孩细心心去品读，读通每句话，读懂每个常识点，读清每个数目关系，那么必定能学会、学好。

　　主若是指导学生从4个方面去读数学书：

　　①读例题。在预习时要肄业生读例题，并初步体味解题编制；

　　②读插图。学生当真浏览课本上的插图，更具体、更形象、更切确地舆解文字的内容；

　　③读算式。要肄业生切确地读出算式，弄清理式的意义；

　　④读结语。要肄业生对教材的结语逐字逐句地舆解分化，以便切确地掌控。

　　6、培育周期进修习惯。掌控进修周期，培育孩子按预习、听课、复习、功课这样的周期进修的习惯。

　　4、期中考气象

　　除他们，还有良多考得斗劲好的孩子，在这里我就纷歧一读他们的分数了。巨匠都知道自己孩子分数，你可以对比平均分看看孩子在班级中的概略位置。我也但愿低于平均分（xx）以下的孩子家长在泛泛泛泛可以或良多花些时刻在孩子身上，帮孩子把成就赶上来。

　　这份试卷真的简单，全数都是最根底的问题问题，没有一点难度。所以这份试卷只能查核出你孩子对根底常识的掌控水平，其实不能声名你孩子思惟成长的水平。有的家长可能看到这个分数，认为孩子已很聪明，就放松治理，这是万万不能的，这只是一次期中考，还有更首要的期末考，进修不能有一点怠慢，立崖岸。

　　此次考试扣分斗劲严重的是计较题。好比，良多孩子做题时，经常都是计较犯错。计较犯错经常取决于孩子的进修立场问题，良多短处都是因为粗心，如抄错数字，把加法算成减法，请你们在孩子耳旁要多提醒，还有一些启事是因为运算编制或说运算手艺不谙练，如20以内加减法根底没打好，请您要陪孩子多加操练，因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度也就存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天一节数学课操练是不切现实的，比来我发现部门孩子的口算和笔算能力都不成，短处率高。是以还需要列位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的操练。还有此刻的计较题型逐步最早复杂，要培育孩子用草稿纸的习惯，不能单靠心算，写竖式计较速度更快，切确率也会更高。

　　5、本学期教学需要寄望的处所

　　这学期教材的重点内容是表内除法，万以内数的熟谙及用数学解决问题。解决问题，是进修的重点和难点，出格是两步计较的操作题。良多学生读不懂题意，不知道从哪里入手计较，这不单需要家长在泛泛泛泛多指导孩子读题，从问题入手，要求这个问题需要甚么前提。和多练，除夜量这类型的操作题，能提高孩子的解题能力。

　　总之，我们做的一切都是为了孩子能具有一个夸姣的明天。今天我先嗣魅这么多，尔后还会和巨匠常交流。也但愿巨匠能给我提出珍贵定见和建议。

二年级数学教员家长会讲话稿2

列位家长：下战书好！

　　感谢感动打动你们能从百忙傍边抽出珍贵的时刻来插手此次的家长会。借此机缘，我就把我小我的在数学方面的一些设法来跟巨匠交流一下。

　　1、辅佐学生育成精采的进修习惯。

　　低年级最首要的是精采习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子获得优良的成就，好习惯可让孩子毕生受用，说句其真话，有好习惯比有好成就更首要。好成就是且则的，而进修习惯一旦养成，那将是孩子生平的财富。出格是低年级，恰是培育孩子好习惯的最好时代。所以建议家长伴侣们专心用时刻辅佐孩子养成一个好的进修习惯：

　　1、收视反听。课堂四十分钟是最首要的，也是最有用的。请您提醒您的孩子上课必定要专心听讲，聚精汇神。

　　2、学会思虑。本学期的一个难点就是解决现实问题，对孩子碰着的问题，要让孩子声名哪一点不除夜白，先让孩子多读几遍题，必定要读清楚问题问题的要求，在读中抓住重点的字、词、句进行分化理解，辅佐孩子思虑，不要孩子一问，家长就奉告若何做，必定要培育孩子自力思虑的能力。因为首要的不是教会孩子一道题若何解决，而是要奉告他们解决问题的编制，我们家长知道从哪里去辅佐孩子，要多让孩子来讲自己的设法，要解决甚么问题，需要甚么前提，或要先求出甚么前提才能解决甚么问题等等，这样或许会给他必定的启发。俗语说：熟读百遍，其意自现。所以你可让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就理解了问题问题的意思，就会了。

　　3、当真正视。孩子的功课必定要在规按时刻内去完成，要让孩子养成下学实时做功课的好习惯。功课名目操练也是进修习惯培育的一方面。精采的进修习惯还搜罗天天晚上能自己清理好改完，最好能教育勘误。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次的功课或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道近似的习题巩固一下，下场很好。

　　2、重视孩子计较能力的培育

　　计较是数学的根底，孩子必需学好，并能够达到谙练计较的水平，孩子做错了问题问题要耐心和孩子一路分化错在哪里，短处的启事是甚么，从这个短处中领受甚么教训，尔后若何避免一样的短处再次发生。好比，良多孩子做题时，经常计较犯错。有些家长老是对孩子说：“你太粗心了，下次细心点！”这样的'丁宁经常不除夜生效。其实，对孩子的计较短处，应针对短处问题问题具体分化，有些短处是因为粗心，如抄错数字，把加法算成减法，有部门孩子在竖式计较时把加法也算成乘法，针对不合的启事请你们在孩子耳旁要多提醒，有些因为运算编制或说运算手艺不谙练，如20以内加减法根底没打好，请您要陪孩子多加操练，因为孩子的根基不合，不合孩子的计较谙练水安然舒适速度也就存在必定分歧，要缩小这一分歧，仅靠天天一节数学课操练是不切现实的，比来我发现部门孩子的口算和笔算能力斗劲弱，短处率高。是以还需要列位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的操练。本学期还有一个首要的进修使命，需要巨匠配合完成。请催促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是往落伍修计较的根底，很是首要。

　　3、正视孩子进修过程，正视孩子考试成就。

　　每个单元学过往后城市有单元考试，而且城市让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是方针。签字主若是让家长能切确地体味孩子的进修气象，实时发现其不足，更有助于我们家校配合。你也不要对孩子拿回家的卷子只看分数，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差若干良多若干好多，不是仅分数就可以声名的，我们得具体分化才是。孩子有失踪踪误，是纯粹的粗心，仍是思虑问题的编制有问题，是临考心理欠佳，仍是此外启事。我们还要能将孩子的成就进行纵向斗劲和横向斗劲，分化得出结论后有的放矢。

　　列位家长伴侣，接待您对我尔后的数学教学工作提出珍贵定见，但愿我们能多交流、多参议，期待着在我们的配合全力之下，配合为您的孩子创作发现一个精采的数学进修气象！最后，祝列位家长合家欢喜、身体健康、万事如意！感谢感动巨匠！

二年级数学教员家长会讲话稿3

列位家长：

　　你们好！

　　首先，我代表二年级全数任课教员对巨匠的到来暗示强烈强烈热闹的接待，感谢感动打动巨匠在百忙傍边能抽出珍贵的时刻来插手此次勾当。单从这一点便可以看出你们对本死后世的关心，对我们黉舍工作的撑持，对我们教育工作的最除夜辅佐。为甚么这么说呢？因为我感应传染家长会的真正意义在于给孩子鼓舞鼓舞激励，在孩子们心中，来插手家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感应很是立崖岸、幸福。

　　今天我从以下几方面和巨匠进行交流:

　　一是向列位介绍班级的近期概况

　　我班这学期共有65位学生，其中男生35位，女生30位。学生整体来讲都斗劲乖巧听话，天天的值日工作当真负责，上课除夜部门学生能当真听讲，功课也都能按时自力当真完成，同窗之间能团结驯良。精采的学风，离不开列位家长和课任教员和同窗们巨匠配合全力。家长伴侣们，是你们培育了这些优良的儿女，在此，我真诚地道一声：“感谢感动，辛劳了！”

　　孩子如斯优良有列位家长的功勋，同时我们的教员们也支出了很除夜的辛劳。我们天天的工作量超除夜，来到黉舍无裂痕治理，上完这几课，我们有更多的工作要做，要备课、要看功课，看一次功课，起码要2结课，还有太多的校务工作。我们的谷教员带病坚持工作，有时累晕倒课堂上。我们黉舍本理当有80多人的岗位，却只有60多个

　　教员，教员们的超负荷工作，真的需要家长们的撑持，在此感谢感动列位家长们一贯以来对黉舍工作的理解和撑持。之前正视的是奖励、赞誉，此刻发现除赞誉，还要实时的奖惩，赞誉切当鼓舞激励那些默示好的，可是那些默示欠好的同窗不为所动，所以必需有当令的奖惩，当然我们会掌控好度的。

　　为便当黉舍和家长实时沟通，我们黉舍成立了家长委员会，下面我发布一下名单：

　　主任：王静

　　副主任：马倩

　　米喜艳

　　成员：王艳（刘若怡）

　　王贵影（李若楠）

　　王永红（刘斯硕）

　　吴娜（李子昂）

　　商立慎（刘振琪）

　　张连（李嘉怡）

　　李文果（张德钧）王佳（冯鸿喆）

　　齐凤苗（魏楷容）

　　韩英（吴佳宝）

　　二是孩子需亲自寄望的安然等几个事项；

　　1、有部门学生是自己走着回家的，但愿家长教给孩子若何横穿马路，教育孩子不要和目生人措辞，不要在路上勾留，不要随便去其他同窗家玩。同时教育孩子要遵循交通轨则。

　　2、为了你孩子的安然，请尽可能按时上学不迟到，凌晨到校时刻为8：00，午时到校时刻是2：00，过早到校没有教员守班存在安然隐患。同时,请您实时接孩子下学,以避免在外期待，为了便当您和他人能实时快速的回家，请列位家长不要把车开进富康街。

　　3、预防风行疾病，尽早医治。孩子万生平病或有事不来上学，必定实时与教员联系，最良多若干良多若干好多留几个电话号码，以防意外时能联系沟通.4、卑劣天色时，尽可能自己接送孩子，并寄望路上安然。三是连络孩子们的默示，从整体上互订交流几点教育建议。

　　1、改变不美不美观念

　　千百年来，我们的孩子不都是在校由教员教育，在家听怙恃教育吗？不错，可是，时代不合了，我们的教育不美不美观念也要跟着改变，在这个常识激增的时代，要让孩子未来在社会上更稳的安身，仅仅掌控必定的常识是不够的，必需让进修陪同毕生。是以，孩子就必需学会自立进修。同时,让每个孩子都要揭示自己。你或许不知道，到这学期竣事，你的孩子已能认读生字2100个。中国人经常操作汉字才3000。想想你的孩子多能干呀！可是这些字孩子们都掌控了吗？单靠课堂上是远远不够的。再看我们的语文书，除认字更要的是甚么？这些都要靠课外。这就需要家长的据守。

　　2、增强催促

　　作为教员，我听到斗劲多的一句话是：“教员，我自己没常识，教不了孩子，就辛劳教员你了。”或是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是良多家长所懊恼的问题。此刻，我出格想奉告这些家长的是：即便你教不了孩子，可是你起码可以抽时刻陪着他完成。良多家庭功课，其实都只是抄写听写，读读背背甚么的，难度不除夜。即便自己真的不懂，读得对不合错误听不出来，读得谙练不谙练，总能听得出来吧。据守孩子做功课，家长首要做好以下四方面工作：

　　1、据守

　　孩子按时完成功课。

　　2、据守孩子专心完成功课。杜绝孩子边看电视或边吃工具边写功课，此刻不抓，往后难改。

　　3、据守孩子当真书写功课。规范的书写对低年级的学生很首要。4搜检孩子天天的家庭功课最好能签字，辅佐并教给他们清理放入书包。建议每位家长天天能拿出十分钟时刻来搜检一下孩子的功课，这样做不单能让孩子感应传染到你作为家长对孩子的关注，也有助于我们家长实时体味孩子的进修气象，对有个体问题可以和教员实时沟通。据守孩子浏览。

　　3、养成习惯

　　精采的习惯是成功的保证。是以，我们强化对学生进行精采习惯的培育。习惯搜罗糊口习惯（培育孩子自力洗简单衣物、自力清理房间、自力清理书包学具、自力背书包）、道德习惯（不是自己的工具不要拿、不要攀比、学会交伴侣、不要偷拿家长及教员的`钱物、碰着任何工作都不要用拳头解决问题）、进修习惯（学会听、学会说、学会看、培育念书的习惯）、社交能力（学会交伴侣、学会用礼貌用语）等。孩子一旦养成精采的步履习惯，将有益毕生。

　　4、沟通合作

　　多与教员联系组成合力。孩子跟我们除夜人一样，良多工作是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，教员在这头紧扭，才能铆定，从这个意义解缆，家长实时地和教员沟通是十分首要的。我想，您将孩子的优短处错误、孩子的伴侣圈、回家的言谈举止和欢兴奋乐喜爱等等奉告我们，必然会有益于教员对您的孩子周全数味，以便给以实时而切确的辅佐；教员将您的孩子在校气象实时反馈给您，和您

　　组成合力，也必定促进您的孩子不竭前进。我知道每个家长都有自己的工作，经常无暇与教员面谈，无妨采纳电话联系。说其实的，你们多一份关心、正视，就是给我们教员增添抉择抉择信念。试想，一个家长不正视、学生自己不正视的学生，任凭教员片面用力，又会有若干良多若干好多成效呢？

　　四是相关的教育勾当。

　　1、进修辅助资料的选用，但愿家长积极配合，让孩子的书包里放着一本课外书，不管在哪里，有时刻就可以看会书，培育孩子的念书习惯。

　　2、关于家校联系，出格是告家长书，敬请每位家长和孩子一路当真浏览，实时反馈让孩子带来，以避免影响进修。

　　列位家长伴侣，今天就说到这里，不妥的处所也请你们谅解。假定巨匠对我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在往后的工作中进一步改良，假定巨匠还想体味孩子的更多气象，我们可以个体交流。感谢感动巨匠！

　　下面我跟家长们构和几个案例：

　　1、自己孩子挨打后，教员把工作已做好，教育孩子不要打架，家长回抵家往后就说，打他们，咱不能受气?

　　2、课堂功课写不完，与家长沟通，家长说回来我说说他吧，让他在家写完，功能下战书来了，功课照样没写完?孩子功课疲塌习惯若何改?

　　3、偷了家长的钱，家长说不知道，没拿过?

　　4、管不了，不会管，放托管，你是不是是按期搜检孩子的进修?你的孩子你不管，教员若何管？培育孩子的长短不美不美观、价值不美不美观、进修习惯、进修立场?

二年级数学教员家长会讲话稿4

尊敬的列位家长，亲爱的同窗们：

　　巨匠好!

　　我是5班数学教员，今天能站在这里，作为教师代表与列位家长交流工作，我倍感孤高和立崖岸!下面我就我们黉舍教员的一些工作与列位交流。

　　我们黉舍的每位教师看待学生、看待工作有高度的责任感。作为教师，我们用爱来呵护孩子，用丰硕的常识指导孩子。天天走进黉舍，我们的心里布满了期待，我们班主任会早早地走进教室，在教室里等着孩子，陪着孩子，做好一日的晨检工作。在课堂上我们会关注每位孩子，经常为孩子们的超卓讲话而欣喜，也会为不爱进修不专心写功课的孩子而忧闷。我们会操作下课时刻，下学时刻对进修坚苦的孩子进行教育。我们会很专心肠记实下孩子成长的点点滴滴，和他们一路分享成长的欢愉。天天，我们会把喷喷香喷喷的营养餐抬到教室，一勺一勺的给孩子打到碗里，看到孩子们吃的很喷喷香，我们的心里也布满甜美。

　　为了给孩子们更好的教育，我们教员会增强进修，经常插手各类营业培训，在黉舍也经常睁开听评课勾当，提高自己的教育教学能力。我们除教给学生常识外，还正视学生各项能力的培育，和健全的人格的组成。我们教员为了学生的成长不辞劳怨支出全力。可是我们深深地感应传染到，孩子的教育问题光靠黉舍是不成的，教员和家长都有不成辞让的责任，我们殷切的期望能获得列位家长的鼎力撑持，因为孩子是我们的，更是你们的!相信在我们配合全力下，必定能让孩子在家、在校这两个糊口和进修的气象里协调、欢愉、蓬勃向上的成长。为此，我代表全校教师向列位家长提出几点建议：

　　1、增强家庭与黉舍的联系

　　经常与班主任、任课教员们进行沟通，切确掌控孩子的进修动态及思惟动向。

　　2、为孩子创设舒适的进修气象

　　孩子进修时，不要在他们身边高声措辞争辩或看电视。给孩子必需的物质前提，采办必需地学习用品和资料但没需要设置设备放置不需要的糊口消费品。

　　3、正视自己的涵养和步履

　　成立威望，为孩子做表率，正视家庭教育的一致性、创作发现亲善、详和、不变的家庭空气，和孩子成立精采的`伴侣关系，多聆听他们心里的设法，做好疏浚沟通思惟方面的工作，避免学解缆生厌学激情。

　　4、辅佐孩子养成精采的作息习惯

　　催促他们早睡夙起，有纪律的进行娱乐和进修。指导孩子进行适当的体力劳动，使他们掌控需要的劳出手艺。

　　5、做好孩子的功课催促及教育工作

　　要经常性的搜检孩子的功课操练。良多孩子的进修习惯不太好，没有自律能力，出格是双休日，不能按时完成功课，当然教员每次城市搜检，但事实一个教员要具体搜检全班学生，有时会力有未逮，即即是查出来没有做，让学生补做，又会影响当天的功课，这就需要家长的催促和搜检。这一点尤其首要，请列位家长切记。

　　6、切确的评价孩子的得失踪踪

　　一般来讲，良多家长看他人的孩子感应传染益处多，而自己孩子短处错误多，这是因为对自己孩子很体味，期望较高，可以江很难达抵家长的要求。所以，作为怙恃应理性的看待后世，多些和平，少些尖刻，以泛泛心看待孩子的成长，寄望呵护孩子的自抉择抉择信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练，在鼓舞激励中成长。

　　有人说：“教师是一种讲良知的职业。”可是我校教师却把它作为一种事业。教育勤学生就是我们事业，学生能够健康成长，成为社会有用之才，那就是我们的追求。请家长们安心，我们相信，只要教员死力、学生全力，家长合力，就必定能赢取最后的成功。

　　最后，祝巨匠身体健康、工作顺遂、合家欢喜!

　　感谢感动!

二年级数学教员家长会讲话稿5

尊敬的列位家长：

　　晚上好！

　　很是感谢感动打动列位依时插手今晚的家长会，同时也感谢感动打动列位家长一贯以来对我们教员的相信和撑持。也很感谢感动打动经常与教员沟通的家长，正因为有了沟通，才削减了一些不需要的曲解，巨匠才有更多的体味。使我们对孩子的教育才更有抉择抉择信念。我们的工作才睁开得更好。今晚的家长会我首要讲以下几点

　　1、期考试试卷分化

　　此次数学试卷检测的规模是第1—4单元，搜罗角的初步熟谙、线段、100以内的数的加减法。从卷面看，除夜致可以分为两除夜类，第一类是根底常识口算和填空。第二类是出手操作，主若是查核学生是不是会画线段和画角，第三类是综合操作，主若是考操作实践题，搜罗看图列算式息争决问题两部门。从试题的类型来看，都能检测出学生在这半个学期以来所学的数学常识的掌控水平，很好的测试出学生思惟的多角度性和矫捷性

　　此次期考试二（1）班的平均分是89分，及格率是优良率是，90—100分的有31人，80—89分的有17人，70—79分的有2人，60—69分的有2人，50—59有1人，50分以下的没有。90分以上的人数最多。

　　此次期考试二（2）班的平均分是90。6，及格率是优良率是，90—100分的有33人，80—89分的有13人，70—79分的有5人，60—69分的有1人，60分以下的没有。90分以上的人数最多。

　　2、丢分的题型是哪些？

　　1、第一题丢分最多是第9小题，在括号里最除夜能填几、第二题丢分最多是角的边越长角就越除夜，第三题选择题，角的巨细和角的两条边的长短有关系仍是无妨？第四题，丢分最多的是笔算，有漏写谜底的、学生粗心计较功能不切确的，第五题，不单查核了学生当真读题，还查核了学生对线段和角的掌控气象。丢分最多的是画线段没有标出端点或画的线歪了，有的孩子画出角后没有写出极点和边。第六题解决问题，这一道题有5道小题分值较除夜，部门学生没有当真审题，列算式不合错误，有的列算式对计较功能错，有的不写单元不写答题，导致失踪踪分，出格是你还能提出哪些数学问题并列式解答？这道题丢分最多，良多学生提数学问题不写数目词，如买口杯和笔若干良多若干好多钱？没说清楚买几只笔？买几个口杯？。

　　我采纳的编制是1、增强计较题的操练2、

　　二年级错题有以下几方面，1、在括号里最除夜能填几、

　　考得好的学生，离不开家长培育孩子有精采的进修立场，离不开家长的教育，离不开家长的`据守。考得欠好的学生，作为家长要静下心来辅佐孩子分化犯错的启事，计较经常犯错，就增强计较，解决问题掌控不扎实，就增强解决问题方面的常识，对孩子错的题型触类旁通，但愿家长多跟教员沟通，在教员和家长的配合全力下，我相信考得不幻想的孩子会有前进。

　　2、关于数学课堂的气象

　　一（1）班的数学课堂活跃，班风很好，除夜除夜都同窗都能做到当真听课，课堂上经常举手回覆问题的有林思衡、霍铭皓、曾嘉、樊英博、杨瑞、郭海琦、许闫晨、谢思宇、陈涵誉、李荣珍、卢秋颖、吴学斌、彭研

　　一（2）班的数学课堂活跃，除夜除夜都同窗都能做到当真听课，课堂上经常举手回覆问题的是谢斯宇、马峪林、盛闲儿、林锦、蒲智恩、孙澜栩、张启泰、陈泊峥、蔡牧霖、李艳、伊浩然、卓子豪、吴世宇、刘旭灏、李思墨、董佳宇

　　3、本学期数学教材的内容及重难点，家长们体味孩子的要进修的常识，教育孩子的时辰才能掌控重点。

　　1、本学期首要进修内容

　　搜罗熟谙图形、20以内的退位减，分类与清理、100以内数的熟谙和加、减法计较，熟谙人平易近币、找纪律等常识点。从内容的编排可以知道计较占除夜部门内容。

　　2、增强学生的计较能力的培育。

　　培育学生的计较能力，让学生掌控计较的手艺，是本学期的一个重点。但计较能力的提高是需要必定量的操练和操练才能达到高切确率和快速。这样的尺度，单靠黉舍这点时刻是不成的，这就需要在家增强操练，有部门学生课堂听算跟不上，速度太慢，启事就是口算不谙练。为了孩子的计较能做到又快又准，从此刻最早我们要求孩子天天算10道口算题。（备注口算题可以看着课本、同步操练册出，）

　　3、在糊口进修数学，培育学生数学意识和思惟。这里重点说说关于熟谙人平易近币

　　人平易近币需要孩子们掌控的内容是熟谙各类面值的人平易近币，会各类面值人平易近币之间的换算，而且会简单的计较，家长有时刻可以在家和孩子一路做购物的游戏，不用太复杂，如：拿各类面值的人平易近币彼此兑换，例如我的100元可以换你的几张10元，我的50元可以换你的几张10元，我的100元可以换你的几张20元，我的10元可以换你的几张5元，我的10元可以换你的几张5元和几张1元。还有生意工具，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你理当找我若干良多若干好多钱？买两种工具一共需要付若干良多若干好多钱？此外还要让孩子理解廉价和贵的意思。

　　低年级的孩子对一些常识不会去自己思虑，就需要我们指导他们从糊口熟谙数学、进修数学，从而逐步成立数学思惟。

　　4、解决问题能力的培育。

　　解决问题是小学生阶段的一个重点和难点，而且考试分值很除夜。教育起来也有很除夜的难度，因为孩子春秋小了，逻辑思惟的能力斗劲弱，不体味之间的前因后果。若何教育好这方面呢？

　　首先级会低年级解决问题首要的几种类型

　　1、已知两部门求总和。

　　2、已知总和求部门。

　　3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用除夜数减去小数。

　　4、会遵循已知前提提一些简单的数学问题。这学期加深了这部门的内容，要求让孩子遵循已知的信息，提出其他数学问题并解答，请寄望让孩子提出完全的数学问题，而且提完问题必定要写上问号。（如一本笔记本5元，一个笔盒9元，一本故事书13元，发问题要寄望写出数目词。孩子们经常犯错的处所没写数目词和问号）

　　4、家长若何配合教员抓勤学生的进修

　　1、培育孩子有划定礼貌的进修立场。

　　2、紧跟教员的进度，据守孩子预习课本。

　　3、家长当真搜检孩子的功课。

　　除夜除夜都的家长都按教员的要求搜检孩子的功课，有个体家长对孩子的功课不管，孩子的同步操练册有良多错题家长不知道，有个体家长对孩子的功课只签名，不管孩子的功课是不是写切确。为孩子预备一本错题汇集本。有时刻把孩子在同步操练册上做错的题和泛泛泛泛碰着的坚苦和考试、考试闪现过的错题汇集起来，操作周日把错题里的张山改成李四，换数字再拿出来让孩子做一做。这样有针对性地增强操练，坚持下去，相信为孩子解决良多进修上的问题，对他的进修必定起到很除夜的浸染。

　　4、培育孩子天天转好6支铅笔放在笔盒里。

　　最后，仍是但愿巨匠多与教员沟通，在泛泛泛泛的工作我们教员假若有那些不足的处所但愿家长们提出珍贵的建议，为了孩子让我们连袂一路全力，相信孩子们必定能获得更除夜的前进。

　　感谢感动巨匠！

二年级数学教员家长会讲话稿6

尊敬的列位家长、列位教员：

　　巨匠好！

　　我是二年级数学教师，今天感应很是侥幸能够在这里与巨匠分享我对孩子们数学进修的一些不雅概念和建议。

　　首先，我要说的是，我很是感谢感动打动您们作为家长，对孩子们数学进修的关注和撑持。数学作为一门学科，不单仅是在黉舍里进修，也是在泛泛糊口中无处不在。可是，良多家长在对孩子进行数学教育时，会采纳“试错”的编制，即让孩子们自己发现息争决问题。当然在必定水平上可以锤炼孩子们的思惟能力，可是这样也会在必定水平上影响孩子们的自抉择抉择信念，甚至挫败他们的欢兴奋乐喜爱。

　　其次，我们也需要关注孩子们的进修立场和习惯。良多学生在上完数学课后会感应传染有点累，这个时辰他们需要一个舒适的气象和精采的空气来进行安眠和进修。所以家长们可以尽可能为孩子们创作发现一个舒适的进修气象，然后积极指导孩子们培育精采的进修习惯。

　　此外，还有一些孩子对数学存在厌恶激情，这一点就需要家长和教员们配合全力了。家长们可以用加倍活跃有趣的编制来进行数学教育，好比和孩子们配合玩数学游戏，这不单可以增强孩子们的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，还可让孩子们堆集更多的'数学常识。教员们也能够经由过水平歧的教学编制和教学手段，来调动孩子们的进修热忱和欢兴奋乐喜爱。

　　最后，我但愿每个家长都能够给孩子们一份充实的相信和撑持，这样才能够让孩子们在数学进修中充实阐扬自己的潜力。同时，我们也需要将孩子们的数学进修看作是一种有趣的体验，让孩子们从中找到乐趣和成就感。

　　感谢感动！

二年级数学教员家长会讲话稿7

列位家长：

　　晚上好!很是感谢感动打动巨匠来插手此次家长会。今天趁这个机缘，我想首要和巨匠交流一些数学进修的问题。二年级上学期数学同下学期对比，抽象常识多，难度加除夜。有些孩子一时难于顺应，再加上没有好的进修习惯，这样也就很等闲闪现南北极分化。下面我分三个方面跟家长交流：

　　一关注口算能力的培育。

　　数学是一门根底学科，各个单元的内容之间都存在有机联系，后面的进修是对之前学过的内容进行更高条理的深化进修，假定根底不坚贞，往后的进修也会变得艰难。所以应尽可能在低年级时学好根底课程。其中口算是低年级数学教学的首要组成部门，是学生进修数学的根底，口算速度的快慢、口算的切确率直接影响着学生的数学能力，而精采的口算能力也让孩子在尔后中高年级的进修中，把其首要精神放在更深条理的常识进修上，不需再花精神在初级的计较上了，我们天天课上花5分钟-10分钟的进行操练，内容搜罗：

　　1、 20以内加减法;

　　2、表内乘除法(搜罗有余数除法);

　　3、两位数加减整十数(搜罗整十数加减整十数);

　　4、两位数加减一名数(不进位、进位、不退位、退位);

　　5、几百几十加整十数(不进位)、一百几十减整十数、几百几十减整十(百)数(不退位);

　　6、 1000以内：整百数加整十(百)数、整百数减整百数、一百(千)减整十(百)数;数学教师家长会讲话稿口算手艺的优化提高，仍是需要天天坚韧不拔的操练，也需要家长天天继续配合.

　　2、关注孩子解决问题能力的培育，指导孩子学会思虑。

　　进修数学离不开解题，要解题必需先看懂问题问题。遵循我们以往的教学经验，良多学生做题中闪现的短处，不是不会做，而是因为没有细心看清问题问题要求酿成的，有的孩子已养成了轻率读题，甚至不读完问题问题就轻率下笔的坏习惯，再不改就更坚苦了。俗语说：熟读百遍，其意自现。出格是解决现实问题，也就是凡是我们所说的操作题，失踪踪起分来也是最多的，我们在课堂教学中要肄业生起码读题三遍。

　　本学期还增添了两步计较的操作题，孩子必需读题理解题意后，了了先求甚么，再求甚么，再列分步式计较，切忌盲目用已知数去凑算式。所以在家教育也一样要让他多读几遍题，我们家长既不能因包揽庖代，也不能隔山不美观虎斗，关头在于切确指导。同时，家长要鼓舞鼓舞激励孩子不懂就问，适当给一些指导和辅佐。

　　3、正视培育孩子精采的进修习惯

　　要学好常识，对低年级学生来讲，关头是养成精采的进修习惯。好的进修习惯一旦组成，将会使孩子受益毕生。优良的学生经常就是进修习惯养成较好的学生。但在课堂教学中，一些学生默示出急躁，精神没法集中，步履、习惯斗劲涣散等现象。部门孩子对数学功课，只求速度不求质量。改错是草草了事完成，对错题没有当真去思虑并勘误。功课的书写也最早潦草。那么我们作为家长理当若何协助孩子养成好习惯呢，给家长几点建议：

　　1、切确看待并正视孩子的回家功课，培育孩子当真完成功课的习惯。

　　让孩子感应传染到你作为家长对孩子进修的关注，也有助于我们家长实时体味孩子的进修气象。有的家长说我天天都问孩子功课做好了没，光口头上问一问，让一些不自觉的孩子钻了空子。所以不管孩子是不是自觉进修，我感应传染家长不管多忙，天天必定要拿出5分钟时刻来搜检一下孩子的功课。您可经由过程搜检家庭功课，体味孩子今天所学的数学常识及对课堂常识的.掌控水平，经由过程孩子功课的当真水平，也反映出今天进修的收成。家长搜检一看书写是不是工整、清洁、切确。

　　养成精采的书写，就可以削减孩子因为书写不良而发生的过失踪。所以假定您发现孩子没有专心写功课，请试着让他从头写得好一点，只要有一点前进，就要实时赞誉搜检功课二看答题是不是切确.家长若发现功课有短处，必定要实时更正。进修是一个短处更正、从头提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了短处，必定催促他实时勘误，因为问题问题刚做完，还有印象，这样的纠错下场会更好。

　　还有很首要的一点是要教孩子学会自己搜检功课，假定你只对孩子说你做完了，要搜检一下功课，可能孩子眼睛看一下就说搜检好了，但真正搜检了没有是可想而知的，所以家长可让孩子把写好的功课一道一道读一遍，经由过程读一读仍是能发现一些短处的，这样既让孩子又一遍熟谙题型，还提高了孩子读题的能力，或也能够用手遮住谜底再算一遍等编制。他自己搜检好了，家长再协助搜检一下，有问题在给以辅佐。

　　2、培育学生学会聆听的好习惯。

　　聆听是学生首要的进修素养，是学生摄取常识的有用保证，学生学会了聆听可以提高进修效力。短短40分钟必定要好好掌控。有的孩子斗劲好动，上课眼睛都不看着教员，教员要经常提醒，经常课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。会聆听的孩子寄望力集中，进修效力也高。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了甚么，你讲话了吗?和孩子聊聊当天的进修内容，同时也达到了巩固新知的浸染。和孩子交流的时辰，请试着要孩子眼睛看着你措辞，眼睛看着家长听，看看您的孩子能否做到。泛泛泛泛也要寄望培育孩子专心聆听的习惯。

　　假定我们在教学中有甚么不合理的处所或不尽如人意的处所，但愿家长伴侣们能够理解，能够谅解，也接待家长们能坦诚与我们交流。

二年级数学教员家长会讲话稿8

列位家长：

　　很兴奋和巨匠碰头，也很期待跟巨匠交流。此次家长会首要方针不外乎有这么两个：一是体味孩子在校的其他默示，作为数学教员，接下来我首要就孩子的数学进修气象跟列位家长谈一谈，首先介绍本学期数学教学的重点、难点和其他常识点。

　　本册内容的重点兼难点：

　　1、初步熟谙乘法，出格是乘法口诀的背诵加倍首要，非论是乘法仍是除法都要用到

　　2、解决两步计较的现实问题。此外本册教材中还有放置了熟谙长度单元厘米和米并简单的进行单元换算，对熟谙角和直角，就需要学生有必定的空间不美不美观念。

　　二年级的数学进修已不合于一年级了，抽象的常识增多，难度加除夜。有些孩子一时难于顺应，再加上没有好的进修习惯，这样也就很等闲闪现南北极分化。家长们要有思惟预备，必然有部门进修不够全力的同窗会前进。假定您感应传染您的孩子在退步，请您泛泛泛泛要和我们多交流，配合构和成就下滑的启事，并找出切实可行的解决编制。

　　在此向列位家长提几点建议：

　　1、辅佐孩子养成精采的进修习惯。

　　低年级最要的是精采习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子获得优良的成就，好习惯可让孩子毕生受用，说句其真话，有好习惯比有好成就更首要，好成就是且则的，而进修习惯一旦养成，那将是孩子生平的财富，出格是作为一个二年级的学生，恰是培育孩子好习惯的最好时代。我们此刻多花点精神放在孩子的习惯养成上，往后孩子不管上几年级，需要我们费心的处所会愈来愈少。

　　培育孩子收视反听：有的孩子因为自学能力较差，上课寄望力不等闲集中，是以家长应严酷并经常提醒孩子在上课时，必定要专心听讲，不要做小动作，更不要说暗暗话。在家时，要给孩子创作发现一个合适进修的舒适的气象如；不要边看电视边做功课，要给孩子孤立的进修空间。我班的孩子经常会闪现这样的气象：只要有来访客人或是外面有甚么小动静，他们的寄望力就会被分手，做功课时就会很等闲犯错，经常因粗心而失踪踪误。

　　培育孩子自力思虑：有良多的家长对孩子不能解决的问题，会直接奉告他们孩子谜底，这样不成，我们理当采纳引诱的编制指导孩子思虑，要奉告他们解决问题的编制，好比：先让孩子多读读几遍题，必定要读清楚问题问题的要求，在读中抓住重点的字、词、句进行分化联想，辅佐孩子思虑，要多让孩子来讲自己的设法，要解决甚么问题，需要甚么前提或要先求出甚么前提才能解决培育孩子自力思虑的能力。

　　培育孩子当真正视：孩子的功课必定要在划定的时刻内去完成，而且不能轻率。从我们多年的教学气象看，良多家长反映自己家的孩子做功课时不是错这就是错那的，而这些问题其实不是孩子不会做，而是他们没有养成复查的.习惯，这样对孩子的成长很是晦气，孩子对自己的短处印象也不会深切，我们应让孩子自己搜检，要指导孩子养成自觉搜检的好习惯，等一旦养成后，当真搜检这个好习惯也会陪同他往后的进修旅程！

　　2、切确看待并正视孩子的功课

　　对功课，但愿列位家长更多的关注孩子的功课，可以经由过程家庭功课体味孩子今天所学的数学常识及对课堂常识的掌控水平，而收成的若干良多若干好多就取决于他对功课的当真水平，当真水平就是孩子做功课的专心水平，也起到了巩固提高的浸染，还有一点就是必需要一个精采的书写习惯，书写理当做到书写清洁、整洁、工整，养成精采的书写，就可以削减孩子因为书写不良而发生的过失踪，所以假定您发现孩子没有专心的写功课，请试着让他从头得好一点，只要有一点前进，就要实时赞誉！

　　但愿经由过程我们巨匠的全力，让我们的孩子都能获得优良的成就。我始终坚信，只有严和爱慎密连络，我们的孩子才能更快更好的成长，所以可能我有时辰在某些方面临你们的孩子有点严酷，也请你们谅解。假定巨匠对我的教学工作还有那些建议，也请提出，我将在往后的工作中进一步更正，感谢感动巨匠！

二年级数学教员家长会讲话稿9

尊敬的列位家长：

　　下战书好！今天家长会，我首要讲三个方面：

　　1、今朝数学进修的现状。

　　短短几个月的时刻，是一个学生走近我,我走近学生的过程；也能够说是由一个目生到熟谙再到体味的过程。在这个过程中，我发现我们班的学生聪明活跃、热忱细腻，表达能力不错，思惟斗劲活跃，集体名望感也很强，在数学进修上的欢兴奋乐喜爱仍是很浓的，除夜部门的学生在课堂上能积极介入，其中有的孩子在解决问题上能斗胆猜想，不时闪现怪异的思惟火花。跟孩子们相处了半个学期，逐步熟谙了他们每小我，他们的名字，他们的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，他们的益处和短处错误。在聪明活跃的背后，我看到了他们的'急躁和粗心；在热忱细腻的背后，我看到了他们因为热忱过度，上课也禁不住跟同窗说暗暗话的小短处；在表达能力强的背后，我看到他们只长于说而不愿意出手做的怠懈；在思惟活跃的背后，我也看到他们耍小聪明，跟教员斗智斗勇回避进修使命的此外一面……做为一个教了近10年书的教师，孩子们的这些坏短处，我早已熟谙了。该若何辅佐他们战胜这些短处，提高学期成就呢？这是我作为教师一贯思虑的问题。在这里，我把一些初浅的体味跟列位家长做一个交流。

　　2、辅佐学生提高数学进修成就的对策

　　首先，向列位家长陈述请示一下本次数学期中测试的气象，期中考试是对学生半个学期以来进修气象的检测，功能仍是令人斗劲知足的。除夜部门同窗成就较开学时都有前进，其中一部门同窗的前进仍是很除夜的，此次考试的整体气象是100分的全年级3人，我们班占

　　2人，90到99分的有人，80到89分的有人，70到79分的有人，70分以下

　　人。但期中考试也反映出了这样一些问题：1、学生在做题的时辰不够细心。所以在考试中经常闪现将问题问题符号看反，数字看错或问题问题算式是对的，功能却是错的，做题中丢三拉四的现象更是较着。好比让人痛心的选择题，有的孩子没有当真审题，选择题全数填上谜底，而没有填上响应的序号，从而整题分数全失踪踪。2、没有养成精采的搜检习惯。有的孩子甚至还不知道若何去搜检，我经常笑孩子们是用60分的心态做题，用100分的心态搜检，认为只要做完即是满分。3、不能矫捷地应用常识，窘蹙触类旁通的能力。默示在措置现实问题的能力不强。闪现以上气象的启事归结起来首要来自于泛泛泛泛做题的习惯不合错误导致的。有的学生是因为泛泛泛泛功课书写轻率，当然数目不讲质量；有的学生泛泛泛泛因为做题的时辰依托家长、教员，所以考试需要自己自力完成的时辰速度就斗劲慢，做不完了就仓皇了事。针对这些现象，我建议家长伴侣们在泛泛泛泛的家庭功课中理当尽可能铺开让孩子自己完成，可是铺开其实不等于罢休。有的家长也多是因为工作启事，在催促孩子进修上完全罢休不管，这也是很欠好的，因为孩子事实还小，自我束厄狭隘能力不强，很等闲受外界影响，发生改变。好比这个学期，我较着感应传染到有个体孩子养成了功课轻率、拖欠功课的习惯，有的孩子因为家长没有实时催促完成家庭功课，到了黉舍只要教员开会或有其它事没盯着补做，就会一贯拖着不做，逐步地就养成了怠懈的习惯。这对孩子来讲也是直接导致进修下降的一个首要启事，数学进修关头在于上课当真听，课后实时做题巩固，假定没有巩固这个环节，要想扎拭魅掌控也是很坚苦的。是以，还要再次奉求家长们必定要实时搜检孩子功课完成的气象和催促孩子养成精采的功课书写习惯。

　　每个怙恃见到孩子进修废弛.成就不够理想,都十分焦炙.有的家长就最早埋怨、呵,甚至对孩子进行奖惩.这样做是十分短处的.不能从根柢上解决问题。要辅佐孩子提高进修成就，我感应传染最首要的一点是培育孩子精采的进修习惯。遵循苏联卓异的心理学家巴甫洛夫的学说,成立一种习惯就是成立新的动力定型,这类定型的成立经常是从破损以往的定型为前提的.而这类过程并不是一时可以完成.是以，对小学生来讲,养成精采的进修习惯不能急于求成,恨铁不成钢,这类神采可以理解,可是，我们此刻必需要做的是炼铁成钢,方可生效.

二年级数学教员家长会讲话稿10

　　小学二年级数学教员家长会讲话稿尊敬的列位家长：晚上好！很是感谢感动打动列位依时插手今晚的家长会，同时也感谢感动打动列位家长一贯以来对我们教员的相信和撑持。也很感谢感动打动经常与教员沟通的家长，正因为有了沟通，才削减了一些不需要的曲解，巨匠才有更多的体味。使我们对孩子的教育才更有抉择抉择信念。我们的工作才睁开得更好。今晚的家长会我首要讲以下几点：

　　1、期中考试试卷分化：

　　此次数学试卷检测的规模是第1—4单元，搜罗：角的初步熟谙、线段、100以内的数的加减法。从卷面看，除夜致可以分为两除夜类，

　　第一类是根底常识：口算和填空。

　　第二类是出手操作，主若是查核学生是不是会画线段和画角，

　　第三类是综合操作，主若是考操作实践题，搜罗看图列算式息争决问题两部门。

　　从试题的类型来看，都能检测出学生在这半个学期以来所学的数学常识的掌控水平，很好的测试出学生思惟的多角度性和矫捷性此次期中考试二（1）班的平均分是89分，及格率是x优良率是x，90—100分的有31人，80—89分的有17人，70—79分的有2人，60—69分的有2人，50—59有1人，50分以下的没有。90分以上的人数最多。此次期中考试二（2）班的平均分是90。6，及格率是优良率是，90—100分的有33人，80—89分的有13人，70—79分的有5人，60—69分的有1人，60分以下的没有。90分以上的人数最多。

　　2、丢分的题型是哪些？

　　我采纳的编制是：

　　1、增强计较题的操练

　　2、二年级错题有以下几方面，

　　1、在括号里最除夜能填几、考得好的学生，离不开家长培育孩子有精采的进修立场，离不开家长的教育，离不开家长的据守。考得欠好的学生，作为家长要静下心来辅佐孩子分化犯错的启事，计较经常犯错，就增强计较，解决问题掌控不扎实，就增强解决问题方面的常识，对孩子错的题型触类旁通，但愿家长多跟教员沟通，在教员和家长的配合全力下，我相信考得不幻想的'孩子会有前进。

　 3、关于数学课堂的气象

　　一（1）班的数学课堂活跃，班风很好，除夜除夜都同窗都能做到当真听课，课堂上经常举手回覆问题的有：林思衡、霍铭皓、曾嘉、樊英博、杨瑞、郭海琦、许闫晨、谢思宇、陈涵誉、李荣珍、卢秋颖、吴学斌、彭研一（2）班的数学课堂活跃，除夜除夜都同窗都能做到当真听课，课堂上经常举手回覆问题的是：谢斯宇、马峪林、盛闲儿、林锦、蒲智恩、孙澜栩、张启泰、陈泊峥、蔡牧霖、李艳、伊浩然、卓子豪、吴世宇、刘旭灏、李思墨、董佳宇3、本学期数学教材的内容及重难点，家长们体味孩子的要进修的常识，教育孩子的时辰才能掌控重点。

　　1、本学期首要进修内容：搜罗熟谙图形、20以内的退位减，分类与清理、100以内数的熟谙和加、减法计较，熟谙人平易近币、找纪律等常识点。从内容的编排可以知道计较占除夜部门内容。

　　2、增强学生的计较能力的培育。培育学生的计较能力，让学生掌控计较的手艺，是本学期的一个重点。但计较能力的提高是需要必定量的操练和操练才能达到高切确率和快速。这样的尺度，单靠黉舍这点时刻是不成的，这就需要在家增强操练，有部门学生课堂听算跟不上，速度太慢，启事就是口算不谙练。为了孩子的计较能做到又快又准，从此刻最早我们要求孩子天天算10道口算题。（备注：口算题可以看着课本、同步操练册出，）

　　3、在糊口中进修数学，培育学生数学意识和思惟。这里重点说说关于熟谙人平易近币：人平易近币需要孩子们掌控的内容是熟谙各类面值的人平易近币，会各类面值人平易近币之间的换算，而且会简单的计较，家长有时刻可以在家和孩子一路做购物的游戏，不用太复杂，如：拿各类面值的人平易近币彼此兑换，例如我的100元可以换你的几张10元，我的50元可以换你的几张10元，我的100元可以换你的几张20元，我的10元可以换你的几张5元，我的10元可以换你的几张5元和几张1元。还有生意工具，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你理当找我若干良多若干好多钱？买两种工具一共需要付若干良多若干好多钱？此外还要让孩子理解廉价和贵的意思。低年级的孩子对一些常识不会去自己思虑，就需要我们指导他们从糊口中熟谙数学、进修数学，从而逐步成立数学思惟。

　　4、解决问题能力的培育。解决问题是小学生阶段的一个重点和难点，而且考试分值很除夜。教育起来也有很除夜的难度，因为孩子春秋小了，逻辑思惟的能力斗劲弱，不体味之间的前因后果。若何教育好这方面呢？首先级会低年级解决问题首要的几种类型：

　　1、已知两部门求总和。

　　2、已知总和求部门。

　　3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用除夜数减去小数。

　　4、会遵循已知前提提一些简单的数学问题。这学期加深了这部门的内容，要求让孩子遵循已知的信息，提出其他数学问题并解答，请寄望让孩子提出完全的数学问题，而且提完问题必定要写上问号。（如一本笔记本5元，一个笔盒9元，一本故事书13元，发问题要寄望写出数目词。孩子们经常犯错的处所：没写数目词和问号）

　　4、家长若何配合教员抓勤学生的进修

　　1、培育孩子有划定礼貌的进修立场。

　　2、紧跟教员的进度，据守孩子预习课本。

　　3、家长当真搜检孩子的功课。除夜除夜都的家长都按教员的要求搜检孩子的功课，有个体家长对孩子的功课不管，孩子的同步操练册有良多错题家长不知道，有个体家长对孩子的功课只签名，不管孩子的功课是不是写切确。为孩子预备一本错题汇集本。有时刻把孩子在同步操练册上做错的题和泛泛泛泛碰着的坚苦和考试、考试中闪现过的错题汇集起来，操作周日把错题里的张山改成李四，换数字再拿出来让孩子做一做。这样有针对性地增强操练，坚持下去，相信为孩子解决良多进修上的问题，对他的进修必定起到很除夜的浸染。

　　4、培育孩子天天转好6支铅笔放在笔盒里。

　　最后，仍是但愿巨匠多与教员沟通，在泛泛泛泛的工作中我们教员假若有那些不足的处所但愿家长们提出珍贵的建议，为了孩子让我们连袂一路全力，相信孩子们必定能获得更除夜的前进。感谢感动巨匠！

二年级数学教员家长会讲话稿11

亲爱的怙恃：

　　下战书好！今天的家长会，我首要谈三个方面：

　　一，数学进修的现状。在短短几个月内，这是一个学生接近我并接近我的过程。它也能够说是从目生到熟谙的过程。在这个过程中，我发现我们班的学生聪明，活跃，热忱，富有默示力，积极自动，并具有强烈的集体名望感。对数学的欢兴奋乐喜爱仍然很强烈。除夜除夜都学生都在课堂上。可以积极介入，其中一些人可以斗胆猜想解决问题，不时闪现怪异的思惟火花。我和孩子们一路渡过了半个学期，慢慢熟谙了他们每小我，他们的名字，欢兴奋乐喜爱，益处和短处错误。在聪明而活跃的背后，我看到了他们的急躁和粗心；在热忱和感动鼓舞感动细腻除夜方的背后，我看到因为他们的热忱，他们禁不住在课堂上与同窗密语；在表达能力的`背后，我看到他们只是长于说怠懈他们不愿意这样做；在积极思虑的背后，我也看到他们聪明聪明，和教员奋斗，回避进修使命的此外一面。作为一名教员，我一贯熟谙畴昔10年的教员。岁月和孩子的坏习惯。我若何辅佐他们战胜这些问题并提高成就。这是我一贯在想的教员问题。在这里，我有一些与怙恃沟通的初步经验。第二，辅佐学生提高数学进修成就首先，向学生家长陈述本学期的考试气象。中期考试是对学生半学期以来进修的考验，功能很是令人知足。与开学对比，除夜除夜都学生的成就都有所提高。一些学生的前进仍然很除夜。此次考试的整体气象是全年100分，3人，我们班2人，90至99分，80至89分，70至79分，70分以下人。可是中期考试也反映了这样的问题：

　　1、学生在做问题时不够谨严。是以，在搜检中，问题符号经常倒置，数字短处或问题公式切确，但功能是短处的。失踪踪去三个冠军头衔的现象加倍较着。例如，令人疾苦的多项选择问题，一些孩子没有当真检盘问题，谜底中填写了多项选择题，而且没有填写响应的序列号，是以全数问题得分都丢失踪踪了。

　　2、没有养成精采的搜检习惯。有些孩子甚至不知道若何搜检。我经常以60分的心态冷笑孩子们的心态。我操作100分心态搜检并认为只要我完成它，它就是一个完美的分数。

　　3、不能矫捷应用常识，窘蹙推理能力。措置现实问题的能力不强。

　　造成上述气象的启事归结为造成问题的习惯不切确的首要启事。有些学生写了轻率的工作，但这个数字并没有谈及质量；有些学生在操练时凡是依托怙恃和教员，是以测试需要在测试迟缓时自力完成。假定你不能完成它，你会很仓猝。为了应对这些现象，我建议怙恃和伴侣理当让孩子们在泛泛的家庭功课中完成自己，但罢休其实不是罢休。因为工作启事，有些怙恃也可能完全不愿意催促孩子进修。这也很糟，因为孩子们仍然很小，自律能力不强，很等闲遭到外部影响。例如，在这学期，我较着感应传染有些孩子养成了轻率和拖欠的习惯。有些孩子没有实时据守完成家庭功课。当黉舍达到时，教员只开会，或还有其他一些不修复的工具。将继续拖不做，逐步养成怠懈的习惯。这也是儿童进修衰退的首要启事。数学进修的关头是细心聆听课堂并实时巩固问题。假定您没有合并此链接，则很难掌控它。是以，我们必需再次要求家长实时搜检孩子的功课，并催促孩子养成精采的家庭功课习惯。

二年级数学教员家长会讲话稿12

尊敬的列位家长：

　　巨匠好！

　　我是负责二年级数学教学的班主任，很侥幸今天能在这里和巨匠一路交流学生的进修气象和数学教学的气象。

　　在畴昔的一个学期中，我和同事们一路率领孩子们进行了数学教学。我们从数的认知、数的巨细斗劲和简单的加减法运算等方面进行了教学。同时，我们也正视了学生的出手操作能力，经常进行小组勾当和现实操作，让孩子们在实践中掌控数学常识。

　　在教学过程中，我们发现不合的孩子有不合的进修习惯和进修能力。是以，我们遵循孩子们的`特点和分歧，采纳了不合的教学策略，辅佐他们尽快掌控数学常识。

　　在这里，我想给家长们提一些建议，但愿能够和家长们一路关注和辅佐孩子们的数学进修：

　　首先，家长们要给以孩子们足够的关注和撑持，专心肠聆听孩子们的问题和疑虑，实时辅佐他们解决坚苦，在家进行数学方面的教育，而且多鼓舞鼓舞激励孩子们英勇地发问息争决问题。

　　其次，家长们在孩子们的数学进修中要连结耐心和当真。要除夜白，数学常识需要不竭地堆集和巩固。每个孩子都是需要有不竭跟进的，所以，家长们要耐心地和孩子们一路进修，慢慢让他们掌控数学常识。

　　最后，家长们需要秉承自力切磋的精神，辅佐孩子们发现数学进修的趣味，让他们发生切磋和发现的欢兴奋乐喜爱和欲望。

　　总而言之，数学教学需要家校配合合作，让孩子们在家和黉舍中都能够获得有力的撑持和充实的关注，达到更好的数学进修功能。最后，我但愿能够和家长们一路关注孩子们的数学进修，让他们能够在未来的进修糊口中加倍自年夜和布满成效！感谢感动巨匠！

二年级数学教员家长会讲话稿13

尊敬的列位家长、亲爱的同事们：

　　巨匠好！很兴奋在此向巨匠陈述请示我们2年级数学课程的教学气象，也感谢感动打动列位家长对我们的撑持和相信。

　　在这个学期，我们的教学方针很是了了，除教授根底的`数学概念和手艺，我们也正视培育学生的立异思惟息争决问题的能力。我们采纳了多种教学编制，搜罗游戏化教学、实践教学和小组合作等，以激起学生进修欢兴奋乐喜爱和自抉择抉择信念。

　　课堂上，我们教授了数学运算、几何图形、时刻和单元等根底常识。我们成心识地让学生用多种编制来理解和记忆这些常识，例如：造物积木、数学乐园、童话故事、问题解决和数据分化等。“浏览、思虑、解决问题”作为每堂课的教育理念，在教学过程中获得了有用实施。

　　此外一方面，我们连络学生的糊口和现实，让他们用数学常识解决现实问题，如测量物体的体积、拟定预算和计较购物账单等。这不单辅佐学生提高了数学水平，也增强了他们的合用能力。

　　在小组合作中，学生学到了彼此辅佐、彼此进修和团队协作的精神。他们在小组中配合完成使命，同时培育了他们的沟通、率领能力和责任感。

　　当然我们的教学工作已获得了必定的进展，但也存在一些问题。例如，部门学生对数学进修窘蹙欢兴奋乐喜爱，部门学生认为数学进修坚苦，部门学生在数学思惟方面存在必定的欠缺等。针对这些问题，我们将继续试探新的教学编制，让学生加倍等闲地舆解和掌控数学常识。

　　最后，我要感谢感动打动列位家长对我们的撑持和相信。我们会继续全力，进一步提高教学质量，让您的孩子在数学进修中达到更高的水平。

　　感谢感动巨匠！

二年级数学教员家长会讲话稿14

尊敬的列位家长伴侣：

　　你们好！很兴奋和巨匠碰头，也很期待跟巨匠交流。我感应传染家长会的真正意义在于给孩子鼓舞鼓舞激励，在孩子们心中，你能来插手家长会，也就是对他们的关心，

　　对他们的爱，他们会感应很是立崖岸、幸福。孩子到校进修快两年了。在这快要两年的时刻里，孩子们从刚入学时的寄望力不集中，到此刻根底能跟上教员的思绪、能积极动脑，各方面都有良多前进。作为数学教员，接下来我首要就孩子的数学进修气象跟列位家长说一说。

　　1、介绍本学期数学教学的重点难点

　　二年级的数学进修已不合于一年级了，抽象常识增多，难度加除夜。好比：万以内的数数，部门学生显得斗劲坚苦，出格是碰着几个9延续翻坎。就胡涂了。像5099，有孩子就数到6000。还有时刻的熟谙，内容较复杂，要切确到几时几分，还要进行时分秒之间的单元换算（不是凡是10进制，而是60进制）和简单的算经由时刻。这些常识都很抽象，假定没有糊口经验做铺垫，学起来是斗劲吃力的。所以这就要请我们家长在泛泛泛泛的糊口中，要成心识的指导孩子去发现这些数学常识，并锤炼孩子解决根底数学糊口常识的能力。

　　2、谈课堂治理

　　下面我将谈谈我的教学工作。数学课堂四十分钟是最首要的，也是最有用的。数学较其他学科而言，更正视编制和思惟，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根柢不需要花若干良多若干好多时刻做家庭功课。一个会进修的孩子在课堂上必然是积极当真地介入进修，手脑并用。我们班上的气象也是这样，我寄望寄望不美观不美观不雅察看过，那些成就不太好的同窗经常是上课不寄望听讲的同窗。课堂进修现实上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很首要。为了提高课堂效力，从上学期最早，我实施了进修小组评选制：将班上44名同窗分成了7个进修小组。各进修小组长以加减分的形式负责记实本小组成员的课堂默示：搜罗课前预备，课堂纪律，积极思虑，积极讲话等。除此以外，进修小组还记实了学生的功课气象：搜罗有没有按时完成功课，解题切确，书写整洁等。针对此评选还拟定了响应的奖惩处法。每两周总结一次：得分前5名和前进最除夜的5名分袂以“表率之星”“前进之星”的称号发布捷报。家长可以遵循现实气象知足孩子的一个小欲望。而最后3名我要肄业生写200字以上的反思日志。之前没设计奖惩形式，想到总会有最后一名的闪现。但此刻发现有个体孩子属老油条型号了，所以从今天家长会往后最早实施。我会以短信编制奉告家长，请家长据守，并实时的从正面教育鼓舞鼓舞激励孩子向前进。班上同窗都很快乐喜爱这样的竞争形式，除夜除夜都同窗的进修积极自动性阐扬到及至，课堂上眼、耳、手、脑并用，寄望力高度集中，开小差的人较着削减了，书写速度加速了，我感应传染孩子的进修效力有很除夜的提高。

　　孩子的成长不单靠教员、黉舍，还要靠怙恃、靠家庭。所以家庭教育起着举足轻重的浸染。下面我就家庭教育方面提几点建议：

　　（一）正视进修习惯的培育。

　　我始终认为低年级最首要的是精采习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子获得优良的成就，好习惯可让孩子毕生受用，说句其真话，有好习惯比有好成就更首要。好成就是且则的，而进修习惯一旦养成，那将是孩子生平的财富。出格是低年级，恰是培育孩子好习惯的最好时代。我们此刻多花点精神放在孩子的习惯养成上，往后不管孩子上几年级，需要我们费心的处所会愈来愈少。也就是说，我们此刻费心恰是为了尔后不费心。建议家长们专心用时刻辅佐孩子养成一个好的进修习惯：

　　1、在家里要给孩子创作发现一个合适进修的舒适的气象，假定在进修过程中，经常遭到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么寄望力就会被分手。功课就很等闲犯错，让孩子养成下学实时做功课，按规按时刻完成功课往后再做其它工作的好习惯。

　　2、自力思虑。家长对孩子不能解决的问题要采纳引诱的`编制指导孩子思虑，首要的不是教会孩子一道题若何解决，而是要奉告他们解决问题的编制，培育孩子自力思虑的能力。

　　3、当真正视。孩子的功课必定要在规按时刻内去完成，而且不能轻率轻率。功课名目操练也是进修习惯培育的一方面。精采的进修习惯还搜罗天天晚上能自己清理好

　　以假定您发现孩子没有专心的写功课，请试着让他从头写得好一点，只要有一点前进，就要实时赞誉。

　　（三）指导进修。

　　我知道有的家长忙于工作，对孩子的进修很少干与干与干与。可是孩子的成长是我们的但愿，我想巨匠天天抽出5—10分钟，仍是可以的。如在饭后或在餐桌上和孩子聊一聊黉舍的气象，问一问比来的进修的内容，然后辅佐他出上几道数学题，甚至和他们一路读读课外书籍。这样既可以促进与孩子的慎密亲密关系；还可以辅佐孩子提高进修成就，益处是多方面的。有需要时可以指导孩子写写数学糊口日志，让孩子的快成功为家长多除夜的欢愉！

　　（四）预备工具。

　　我们的数学课有良多内容要预备学具，好比要一个钟面善悉时刻，要一个计数器拨一拨促进对数位的理解等等，没有学具你上课若何学呢？当然工具很常见，可是上课的时辰仍是有良多孩子没有预备好，上课干努目，有的工具孩子自己会预备，家长只要提醒一下，有的工具就需要家长辅佐预备了呀。，但提醒孩子不要把学具当玩具要爱护保重。

　　（五）正视数学措辞成长，培育数学的逻辑思惟能力。在糊口中要多为孩子创设说数学用数学的机缘，让孩子说说自己的不美观不美观概念、不雅概念与思绪，和孩子扳谈的形式没需要过于正式，好比和孩子安步时，和孩子去公园、超市时等等。出格是解决操作题的时辰，多听孩子说说他的分化思绪，思绪理顺了，就可以收到事半功倍的浸染。

　　（六）理解尊敬黉舍与教师的教育步履，按期与教师进行沟通。

　　我始终坚信，只有严和爱慎密连络，我们的孩子才能更快更好的成长，所以可能我有的时辰某些方面临你们的孩子有点严酷，也请你们谅解。假定巨匠对我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在往后的工作中进一步改良，让我们一路全力吧！

　　总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能具有一个夸姣的明天。今天我先嗣魅这么多，尔后还会和巨匠常交流。感谢感动巨匠！

二年级数学教员家长会讲话稿15

二(10)班阚园园数学教师家长会讲话稿列位家长：

　　下战书好!很是感谢感动打动巨匠来插手此次家长会。我是数学教员。今天趁这个机缘，我想首要和巨匠交流一些数学进修的问题。二年级的数学统一年级对比，抽象常识多，难度加除夜。有些孩子一时难于顺应，再加上没有好的进修习惯，这样也就很等闲闪现南北极分化。下面我分三个方面跟家长交流：

　　1、关注口算能力的培育。

　　2、关注孩子解决问题能力的培育，指导孩子学会思虑。

　　进修数学离不开解题，要解题必需先看懂问题问题。遵循我们以往的教学经验，良多学生做题中闪现的短处，不是不会做，而是因为没有细心看清问题问题要求酿成的，有的孩子已养成了轻率读题，甚至不读完问题问题就轻率下笔的坏习惯，再不改就更坚苦了。我们知道中考高考差几分都不成，万万不能一句“粗心”便可以轻忽，我们必定要从此刻最早正视辅佐孩子养成精采的读题习惯。指导孩子读题，读懂每句话，养成当真审题的习惯，这是确保做题切确的第一步，也是关头的一步。俗语说：熟读百遍，其意自现。

　　出格是解决现实问题，也就是凡是我们所说的操作题，失踪踪起分来也是最多的，我们在课堂教学中要肄业生起码读题三遍：第一遍，教员带着读，读通每句话;第二遍，自己点着问题问题读，圈出关头字词;第三遍理清数目关系，寻觅解题策略。

　　泛泛泛泛我们也指导学生在问题问题上做上一些标识表记标帜，方针也是逼着孩子去读题，字字入眼，协助理解，进行切确的解答。指导孩子养成爱动脑的习惯。本学期还增添了两步计较的操作题，孩子必需读题理解题意后，了了先求甚么，再求甚么，再列分步式计较，切忌盲目用已知数去凑算式。所以在家教育也一样要让他多读几遍

　　题，我们家长既不能因包揽庖代，也不能隔山不美观虎斗，关头在于切确指导。同时，家长要鼓舞鼓舞激励孩子不懂就问，适当给一些指导和辅佐。

　　3、正视培育孩子精采的进修习惯

　　有的家长说我天天都问孩子功课做好了没，若何功课仍是没完成好，光光口头上问一问，让一些不自觉的孩子钻了空子。回家功课少做质量差，第二天忙于补做勘误，影响了学业。所以不管孩子是不是自觉进修，我感应传染家长不管多忙，天天必定要拿出5分钟时刻来搜检一下孩子的功课。您可经由过程搜检家庭功课，体味孩子今天所学的数学常识及对课堂常识的掌控水平，经由过程孩子功课的当真水平，也反映出今天进修的收成。孩子的功课当真，声名孩子在写功课时，是专心的，是专注的，那么功课所能达到的下场就会很是的好，起到了巩固提高的浸染。家长搜检一看书写是不是工整、清洁、切确，不能

　　能削减孩子因为书写不良而发生的过失踪。所以假定您发现孩子没有专心的'写功课，请试着让他从头写得好一点，只要有一点前进，就要实时赞誉。

　　搜检功课二看答题是不是切确，家长若发现功课有短处，必定要实时更正。进修是一个短处更正、从头提高的过程，没有改错，学生就没有提高。所以当孩子做完题后，你发现了短处，必定催促他实时勘误，因为问题问题刚做果，还有印象，这样的纠错下场会更好。

　　2、培育学生学会聆听的好习惯。

　　聆听是学生首要的进修素养，是学生摄取常识的有用保证，学生学会了聆听可以提高进修效力。一周只有四节数学课，短短40分钟必定要好好掌控。有的孩子斗劲好动，上课眼睛都不看着教员，教员要经常提醒，经常课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。会聆听的孩子寄望力集中，进修效力也高。

　　所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了甚么，你讲话了吗?和孩子聊聊当天的进修内容，同时也达到了巩固新知的浸染。和孩子交流的时辰，请试着要孩子眼睛看着你措辞，眼睛看着家长听，看看您的孩子能否做到。泛泛泛泛也要寄望培育孩子专心聆听的习惯。

　　但愿每位家长时刻做一名有心的怙恃兼导师。最后，请领受我真诚的感谢感动打动，感谢感动打动巨匠尔后对我们工作的撑持和辅佐。总之，我们的方针是一致的，我们将和列位家长一道配合教育好你的后世——我们的学生。假定我们在教学中有甚么不合理的处所或不尽如人意的处所，但愿家长伴侣们能够理解，能够谅解，也接待家长们能坦诚与我们交流。最后配合祝贺您的孩子、我所有的学生们早日成才!

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