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幼儿园买办下学期家长会讲话稿
在日新月异的现代社会中，愈来愈多处所需要用到讲话稿，讲话稿在写作上具有必定的名目要求。你写讲话稿时老是无从下笔？下面是小编精心清理的幼儿园买办下学期家长会讲话稿 ，但愿对巨匠有所辅佐。
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 1
尊敬的列位家长：
早上好！又到了我们一学期一次的家长会，在此首先我代表班里两位教员对巨匠的到来暗示接待，对列位家长对幼儿园、班级工作的理解、撑持和辅佐暗示衷心的感谢感动打动！热强烈热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园糊口的最后一学期，也是孩子们入小学前十分首要和关头的一学期。我们一路来参议若何能让孩子顺顺遂利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、细心、当真，尽自己最除夜的全力培育孩子们各方面的能力，让孩子们顺遂有用的完成幼小跟尾。
家长会的首要内容有
1、简单总结上学期的各项工作的完成气象；
2、简单介绍本学期的各项教学筹算；
3、关于幼小跟尾的有关问题；
4、需要家长配合的若干事宜。
5、安然工作
1、上学期的各项工作的完成气象。
首先，对上学期孩子们的成长做简单的回首回头回忆回头回忆：
买办上学期，对孩子们来讲是个转折期。因为在幼儿插手正常的幼儿园教学勾当的同时，又插手了拼音教学，数学的有关书写使命。最早时，有部门炊长斗劲担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的掌控好，对孩子来讲，添加内容的进修对他们也是挑战，出格是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来讲简直不等闲。经由过程买办一个学期的进修，孩子们的前进长短终除夜的，此刻孩子们早已渡过了书写坚苦期。每位孩子都在自己原本的水平上获得了必定的前进，有良多孩子写的还出格好，班里除夜部门孩子都有了要成为一个及格的小学生而做预备的意识。
具体默示在：孩子糊口自理能力较着提高，除夜部门孩子都能自己切确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，清理自己的床铺、外衣和书包，会自觉的取放教室中的公共进修工具和材料。孩子们在自己的全力和列位家长的撑持下，获得了可喜的成就，完竣完成了上个学期的使命。
上学期完成的班级工作总结起来不外是三除夜项：教育教学、卫生保健、家园联系工作。
在教育教学方面，我们三位教员积极配合，各负其责，按时完成了学期初拟定的教育教学筹算。上学期首要从以下几方面入手：增强幼儿社会交往能力的培育。经由过程合作游戏、配合完成一件工作、睁开丰硕多彩的主题勾当等编制，辅佐幼儿成长对人亲近、合作的立场。与他人相处时能默示出有礼貌，知道轮流和分享等方面的能力。对幼儿进行精采进修习惯的培育，应用多种鼓舞鼓舞激励形式，初步养成自动的进修习惯。同时，我们正视培育幼儿掌控切确的书写姿式，出格是幼儿的握笔姿式，今朝本班除夜部门幼儿养成了切确的握笔姿式。正视培育幼儿精采的聆听能力、自控能力，充实操作了餐前、餐后、离园前这段时刻，组织幼儿初期浏览、书写操练，提早做好幼小跟尾工作。
在主题教育勾傍边，我们遵循幼儿的欢兴奋乐喜爱特点，连络教育纲要，按照省编教材内容，睁开了各个主题教学。在这些主题勾傍边，我们正视遵循孩子感欢兴奋乐喜爱的事物去切磋研习，调动孩子的各类感官介入，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中知足了孩子好奇心，孩子们在兴奋的试探勾傍边欢愉地收成，经验获得一次又一次的晋升和应用。
我们还对幼儿进行安然提防教育，从身边的每件小事着手，连络幼儿自己的糊口经验，有方针有法度楷模地睁开有益于幼儿的各类勾当，时刻提醒幼儿意外就在身边，经由过程“以点带面”的编制，提高幼儿的安然意识，让幼儿学会了一些需要的呵护编制，知道简单的身体呵护编制，尽可能避免工作的发生。使幼儿意想到要玩的欢畅，更要玩的安然。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锤炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营建一个健康的糊口气象，孩子的招架力增强了，同时，我们创作发现机缘让孩子自己出手，做些力所能及的工作，也使他们的自立能力、自理能力有了很除夜的提高。
家园联系工作方面：鉴于我们园外接送这类编制，我们和家长联系工作除夜部门经由过程一日勾当栏来完成，此外，家长手册也为我们家园工作架起了一个桥梁，还有的家长经由过程电话、汇集等交流家园方面的问题。
本学期，我们班当然获得了必定的成就，但也存在着必定的不足的处所：如，有个体孩子自我中心斗劲严重，不快乐喜爱自动帮他人干事，窘蹙奉献精神。个体孩子听课习惯不太好，上课不专心，个体孩子自动进修的意识斗劲差，需要教员陆续络续的催促才能完成进修内容。个体孩子在家清理书包的能力稍差些，回到幼儿园经常会说忘了带这个忘了带阿谁
2、本学期的各项教学筹算
拼音仍是我带，先给巨匠简单介绍一下这学期的拼音教学内容。等会儿张教员介绍写字。这学期拼音进修复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点操练音节的拼读和书写。理当说拼读更首要。给巨匠一个建议，音节的拼读，我们要把它融入糊口中，如，看抵家里、马路上的工具，让孩子拼读，也能够把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在簿本上，然后让孩子注上拼音。激起孩子的'欢兴奋乐喜爱。孩子在幼儿园都学了哪些课程：
①措辞：措辞搜罗讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是斥地幼儿智力，增强欢兴奋乐喜爱，培育能力的首要手段，培育他们的进修习惯和措辞表达能力，措辞表达能力较强的有：薛森垣、黄展化、王继敏、张亦旋等
②计较：计较是培育幼儿思惟的活络性、矫捷性和抽象思惟能力，提高对计较欢兴奋乐喜爱，斗劲好的有：黄展化、陆心语、黄天昊、赵俊童、等
③音乐、跳舞：经由过程音乐教育，成长幼儿对音乐的感应传染力、想象力、记忆力和默示能力，我班绝除夜部门幼儿都快乐喜爱这门课，这方面较好的有：
④美术：美术是培育幼儿对绘画、手工、赏识的欢兴奋乐喜爱，提高审美能力和出手操作能力。幼儿能在勾傍边默示自己的思惟激情，成长幼儿的想象力、创作发现力，审美能力及美的默示力，美术也是绝除夜部门幼儿都斗劲感欢兴奋乐喜爱的课程。较好的有：
⑤健康社会体育：主若是能使幼儿的身体获得周全成长，幼儿正处于长身体时代，可朔性强。这里也包含了劳动和思惟道德，我班幼儿这方面较好的有：
要体味他们，先体味他们的脾性、有哪些益处？短处错误？理当用甚么编制教育他们？只有体味他们的脾性，欢兴奋乐喜爱然后遵循他们的脾性、欢兴奋乐喜爱有的放矢就可以达到我们所但愿达到的方针。像在家里，只有一两个小孩理当比我们教员有更多的时刻体味他们，真实的的体味他们的心里，再选择该用哪一种编制教育他们？那这个孩子我相信终除夜后必然有所作为，我们需要不竭的挖掘他们的益处，多关心孩子，多与孩子教员沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。
其他的每个月筹算我们将遵循幼儿园的统一放置，按部就班的完成，具体勾当请巨匠关注一日勾当内容栏目。
3、关于幼小跟尾的有关问题。
买办下学期是幼小跟尾的关头期，在这个学期，需要我们和孩子一路做好以下几方面的工作。
1、让孩子做好上小学的心理预备。在安眠的时辰家长可以多带孩子到四周小学去参不美不美观，介绍相关的小学糊口，让孩子发生想当小学生的欲望。
2、培育孩子的自力意识。幼儿园的糊口是松散型的，而上小学往后，进修的模式成为课堂教育，课间安眠时是充实自由的，要自己清理书包，自己喝水，自己上茅厕，自己的工作自己做，碰着坚苦和问题要自己设编制解决。是以，进修糊口不能再完全依托怙恃和教员，要逐步地学会自己保留、糊口、进修和劳动。
3、培育准小学生的自我处事能力。学龄前儿童在进入小学往后，会感应与幼儿园的糊口对比有着各个方面的不合。好比一个很较着的不合就是：在小学里，良多工作都要孩子自己赐顾帮衬自己，好比：自己记功课，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己清理书包，这些工作小学教员是很少干与干与干与的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有必定的自我处事的能力。
4、增强孩子进修方面的自我治理能力。家长要教给孩子有关黉舍糊口的常规常识，要求孩子爱护保重、清理书包。要让孩子知道珍惜时刻，自力完成自己的功课。
5、培育孩子的寄望力。孩子上学后每堂课有40分钟时刻，需要孩子集中寄望力听讲，此刻需要家长多培育孩子舒适专注的做某一件工作。
6、培育孩子糊口纪律化。要让孩子知道甚么时刻理当做甚么事，并必定要做好；甚么时刻不能做甚么事，就要节制自己的欲望和步履。
7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小伴侣分享。对孩子进行一些挫折教育尤其首要。首先家长要对孩子组成一个切确评价。一贯以来在爸爸妈妈的呵护下成长的孩子，良多都没有遭到过甚么挫折，一贯感应传染自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采纳的赏识教育编制是，不管孩子做甚么工作，做得若何，都陈旧不雅概念用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达歌咏。当然这些有益于增强孩子的自年夜，但浮泛的评价也会造成孩子对自己的切确评价和对他人的评价。一旦当孩子面临更公允的评价时，孩子会发现自我评价和现实能力的巨除夜落差，而难以承受这类“突如其来”的否认。从而冲击了孩子原本懦弱的自抉择抉择信念，或变得加倍率性，不能面临现实问题，甚至朝着相反的标的方针：加倍立崖岸，盲目立崖岸年夜年夜。所以家长的评价要具体，要让孩子能切确认同自己的优短处错误，认同他人的益处。同时授予孩子一个具体并能达到的全力方针，鼓舞鼓舞激励孩子完成方针。其次让孩子除夜白除夜人没赞誉我不代表我做的欠好。每个孩子都但愿自己能够经常获得赞誉。但进入小学后，教员没有那么多的时刻和精神经常赞誉每个孩子。这时辰，孩子也会感应失踪踪落和思疑。要让孩子从这类失踪踪落和思疑中走出来很首要。要让孩子学会切确的自我暗示：没有赞誉我，不等于我做的欠好，下次我会做的更好。还要让孩子学会切确的自我鼓舞鼓舞激励：好比把自己的画展出来，家长即便不经常赞誉孩子，但也要让他知道您对他的每个前进都有所关注，并感应孤高和立崖岸。
最后，教育孩子切确面临挫折。未来如小学后，为某种启事遭到教员的攻讦，同窗之间发生了摩擦，因自理能力的欠缺蒙受尴尬而遭到同窗冷笑等等，这些小挫折都是有可能碰着的，若何办？让孩子知道，谁城市碰着这些工作，除夜人小的时辰也碰着过这些工作，它没有甚么了不起的，没需要太在乎。跟着孩子春秋的增添，他们会有愈来愈多的火伴，要让孩子逐步知道，与火伴相片要学会分享、合作，不成能凡事都遵循自己的意愿去做。
4、需要家长配合的若干事宜。
1、凌晨入园、下战书离园必定要按时
为让幼儿能插手晨间勾当和不迟误正常的教学勾当，但愿列位家长按时来园。尽可能让孩子在8：oo前到园。若有不凡气象和教员提早声名，下战书接园后尽早离园。
2、家长做好孩子入园前的搜检工作，如搜检孩子的衣服口袋有没有甚么危险的工具或是吃的工具，不美观不美观不雅察看孩子的激情，摸摸孩子的额甲等。此外在泛泛糊口中多培育孩子的交往手艺，进修自己措置一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，能够学会谅解他人。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以避免影响孩子的进修，假定你的孩子在家闪现激情不不变或身体不舒当令，请你在送孩子入园时实时奉告教员，以便我们能多关注孩子，避免意外工作的发生，当然发烧就必需留在家里不美观不美观不雅察看，必定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、假定你的电话号码有变换也请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
5、每个月搜检并考考孩子的进修掌控气象，我们每个月会打印一张当月的进修内容表，家长可以遵循这张表来考考幼儿，假定发现哪方面跟不上，要抽时刻复习，并实时反映给教员
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时辰，请家长给以撑持和协助，这是为了睁开各类教育勾当而必需的成本。
7、幼小跟尾不容放松。
我们教员面临的是全班孩子，良多工具我们都只能给以指导，所以家长们的教育是很首要的，如：孩子的书写、浏览、计较这些家长完全可以给以教育的。有个此娘家长看到孩子不做功课，就以勒索的编制“再不做功课我就把你若何样若何样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买甚么甚么的”，这样会导致孩子感应传染进修是使命，完成了就行，或许认为进修是一种生意，我做了，我学了，我就必定会获得想要获得的工具，这样逐步的会让孩养成一种很欠好的习惯，但愿家长不要以这样的编制教育自己的孩子。幼小跟尾的最好道路是培育孩子好的习惯，而非超前进修。超前进修简直会影响孩子对而落伍修的欢兴奋乐喜爱。小学一年级新生透露出的问题，其实除夜都是进修习惯问题，这其实不是超前进修就可以解决的。孩子的幼儿园糊口仅剩这短短的几个月。孩子能否顺遂地进入小学，这几个月起着关头的浸染。但愿列位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小跟尾工作。
8、为孩子预备一个记事本，这个学期，我们筹算培育孩子记勾当内容的习惯。把天天新教授的勾当内容，让孩子用拼音或简单的字的形式记下来。这也是为入小学自己记功课打根底。幼儿园不倡导安插功课，家长晚上可以遵循幼儿园一日勾当内容，看孩子的进修气象做适当的复习。
9、家园手册，这个学期我们继续用家园手册来作为我们家园联系的一个平台，每隔一段时刻，我们对孩子这段时刻的默示做个总结评估，发给孩子带回家，家长看了往后，再写下你们的定见和建议，返回幼儿园。
10、每个月底给孩子换洗被褥时，把被子逢一下。
五。安然问题
幼儿园的安然工作是我园的重之重，持久以来，我们都是把幼儿的安然摆在首位。为了保证幼儿的安然，我们每位教师看待天天的工作必需正视周密，使幼儿能在幼儿园里学得欢畅，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需寄望这些问题：1、做好每礼拜一第一节的安然教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项勾当，寄望孩子们的一举一动，避免撞伤跌伤。当然孩子们在一路难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）老是过于担忧，快乐喜爱掺杂到孩子中心，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠缠，长此以往，孩子会组成依托性。碰着一丁点小事都要请除夜人辅佐解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很无邪，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和洽，我们家长不用过于担忧，我们得罢休让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思虑，分化，并剖断自己的步履的对与错，考试考试与对方沟通的手艺，假定孩子自己能解决，这不正注解他们能力的提高。假定我们能切确的立场指导孩子解决矛盾，例如说：对不起！无妨！感谢感动！
等等，我们的孩子也是需要获得尊敬的，说完后就没事了，这样让除夜事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所但愿的。
感谢感动打动家长的积极介入，巨匠有甚么好的建议或定见，接待巨匠向我们提出来，我们很是感谢感动打动！
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 2
尊敬的列位家长：
你们好!
首先，我代表买办的三位教员对你的到来暗示强烈强烈热闹的接待，并感谢感动打动你们能从百忙傍边抽暇来插手我们今天的家长会，这让我们感应传染到了你们对我们工作的理解和撑持，对你孩子的一种关心，恰是有了你们的相信、理解、撑持，我们的工作才能顺遂睁开。在此我真诚的对你们说声感谢感动你们的热忱撑持。同时，更但愿你们能一如既往的关心与撑持我们的工作。
买办是孩子们在幼儿园糊口的最后一年，也是孩子们入学前十分首要和关头的一年。作为教师，我们将加倍耐心，细心，当真，尽自己最除夜的全力去培育孩子各方面的能力;作为家长，我们也感应传染到了你们加倍孔殷地但愿孩子学良多，学得好，也更想体味孩子在幼儿园的糊口进修情。
1、本学期的工作重点。
(一)幼儿跟尾问题：
在有一年孩子们就要卒业了,为了使幼儿能顺遂自然地顺应小学的糊口,教员需要和家长配合全力,彼此配合,让幼儿在心理上、步履上做好入学预备,在思惟上战胜以往漫无方针的玩耍,最早关注有方针的,有系统的进修,在糊口方面.战胜依托性,培育自力性,提高糊口自理能力.
1、提高孩子的自理能力。在幼儿园，糊口上的是有教员辅佐，但小学生糊口一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系欠好的孩子，怎能跟上巨匠的节奏?在黉舍糊口中，他又能跟上巨匠的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己清理桌面，经由一段时刻的进修，幼儿自己都能完成，而且很专心干事当真也很欢愉。
在家，但愿家长门让孩子们能自己的事自己做,战胜依托性,培育自立能力,这样也是培育幼儿勤学精神的第一步。还要给孩子供给一个固定的进修的处所，书包,课本,功课本,文具必定要让孩子去清理,怙恃可指导,但不要包揽庖代.不管是幼儿之间,仍是幼儿与教员之间的事,都要鼓舞鼓舞激励幼儿去与人交往,学会表达,必定要经由过程糊口实践中的一件件小事,一次次履历和一个个感应传染,是孩子真正从心里除夜白,这世界上,谁也不比谁不凡,自己的是情必需自己做(有的家长认为孩子做欠好、或是不清洁的、但愿我们是我家长不要被这个念头所诱惑。)
在和孩子交流时也发现，孩子做甚么都不够自动、积极，现实上是有时辰，是怙恃对孩子不够相信所发生的，(拿此外孩子和自己的孩子斗劲这是对孩子不公允，更不能说你这个也做欠好，阿谁也做欠好，而我们要以积极的编制去鼓舞鼓舞激励，和相信孩子给孩子抉择抉择信念。)这样我们的宝物才会更积极更自动。
2、增添幼儿浏览和识字量。
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力成长高于视觉成长，为此我们考试考试在买办段教学中天天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿措辞表达能力，说到这儿，有些家长可能仍是斗劲担忧，担忧甚么?此外孩子在入小学前都学会了良多汉字，会简单的加减运算，假定我的孩子甚么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失踪踪必有得，或许你的孩子在出手、动脑等方面已远远超越了其他同窗，莫非这不值得诺言吗?至于且则的后进，也关系不除夜，只要孩子有进修的欢兴奋乐喜爱，很快就可以赶上去的。
3、考虑孩子进修的平衡能力成长。
孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。此外，可让幼儿在糊口和游戏中认字。建议我们的家长创作发现一种念书识字的空气，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已完全掌控了念书的编制，最早查找资料了。
泛泛泛泛，要更多的寄望培育孩子看待事物的欢兴奋乐喜爱和精采的进修、步履习惯。欢兴奋乐喜爱和习惯将影响人的生平。我曾看到过这样一篇报导：有一名孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小遭到了潜移默化，长此以往，也迷上看新闻。这是好事仍是坏事呢?入小学后，教员发现这个孩子的传说风闻能力、记忆力出格强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的'事也很感欢兴奋乐喜爱。刚入小学就可以看《西纪行》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但概略能知道讲了甚么事。而认到的那些字根底上是自己通干与干与干与怙恃，经由过程一遍又一遍几回再三的接触，学会的。你看，孩子一旦有了欢兴奋乐喜爱，根柢就用不着机械、机械的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的生平来讲，将是一个良性的轮回，将会学得很轻松。
4、多鼓舞鼓舞激励孩子。
俄罗斯科学家研究发现、“歌咏”可以提高细胞的免疫力。可是歌咏理当有度，不应夸除夜其词，要遵循具体的事和物来奖励孩子，不实的歌咏只会导致幼儿往后更难承受攻讦和挫折，不单不能辅佐幼儿提高自抉择抉择信念，还使孩子对自己的能力发生思疑。所以家长要寄望教育的分寸，切确掌控严与爱的尺度，多给孩子鼓舞鼓舞激励，让孩子从小学会自年夜。出格不能在他人面前当着孩子说自己孩子的短处错误。
(二).常规方面工作
孩子在幼儿园糊口是十分有纪律的，天天有合理的糊口、进修作息时刻。我班孩子在饮食、睡眠、清理物品等方面组成了精采的习惯。孩子在园吃饭气象，在我们班，个体孩子可能有时会有剩菜现象，但禁绝予有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己清理碗碟。天天，每组选一名组长，负责本组工作。好比分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为巨匠干事的习惯。我但愿孩子在园养成的习惯在家能获得延续。当然家长自己的催促和自己示范也是很首要的。当孩子能做的的事，作家长的尽可能罢休，不要嫌孩子做的好欠好，或不会做，替他包揽。有时过度的呵护会带来孩子的无能，过度的宠嬖，带来孩子的无情。
2、需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿来园时请家长搜检是不是带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药就教到保健教员的手中。
2、假定你的电话号码有变换也请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
3、请家长理性的思虑和措置幼儿之间的打架现象。
4、不要让孩子无故缺席、迟到，以避免影响孩子的进修。
5、假定您的孩子在家闪现激情不不变或身体不舒当令，请您在送孩子入园时及教员，以便我们能多关注孩子。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时辰，请家长给以撑持和协助，这是为了睁开各类教育勾当而必需的成本。
3、听取家长的定见。
家长的知足，是对我们工作的必然，更是对我们工作的催促。家长必然对我们三位教员的工作会有一些建议和要求，接下来的时刻让我们敞欢畅扉，请列位家长多提珍贵定见，家长之间也能够配合参议一下教育孩子的良方。
4、竣事语：
我们的工作离不开家长的配合与撑持，但愿家长能继续撑持我们、配合我们。再次感谢感动你们的到来。
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 3
时刻过得很快，转眼间这个学期已过了一年夜年三更。这个学期我感应传染家长们都斗劲忙碌，良多家长开学到此刻，还没能见上几回面呢! 所以，今天我们聚积在这里，实属不等闲!在这里，很是感谢感动打动插手参会的列位家长!感谢感动你们的相信和配合，一贯撑持着我们的工作。今天我们操作15分钟的时刻，首要交流这四个方面的气象：
1、家校联系气象反馈
所谓的家校联系，就是我们教员和你们家长之间的沟通和交流，孩子们在园内或是在家的默示气象!有时我会操作早操的时刻与家长们交流，;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲谈几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会操作电话进行交流。
我感应传染是个很能聊的人，可是，这些远远不够，所以我们还采纳了书面的形式，建造家园联系册，经由过程每周的家庭功课中的周末反馈一栏，进行了我们之间的互动每周五我们把功课发还去，周一收回来。所以，每到周一我就很欢畅，我很期待浏览每本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为，上面有家长们反馈的孩子在家的念书气象，还有孩子们在家一些有趣的步履和欢畅的事。
看着这些让我感应很欢畅、幸福!良多家长在这方面，都默示不错，从开学到此刻，没有间断过地填写周末反馈，我也会给以响应的回覆，而且在班上所有的小伴侣面前，赞誉周末在家默示好的小伴侣，那时孩子的脸上长短常的自年夜和立崖岸，也让我每个周一都能欢畅一成天。可是有些家长在这方面仍是做得不够，家园联系册上有历来都没签名或是光有一个名字的。有些通知、有些功课，我其实不知道这些家长知不知道。我也在簿本上留言了，可是，当我每次都期待：此次他们必然会给我留言了吧!
功能每次都是失踪踪望了却。所以，请家长不要轻忽，这个家校联系的首要性，坚持做好反馈。经常教员与家长之间沟通得越多的，孩子的前进是最除夜的!
2、幼儿出勤气象
开学到此刻，从每个月挂号的考勤功能来看，良多幼儿的出勤率很高，根底上做到不随便乞假。还有良多幼儿甚至没有请过一次假，是全勤冠军，值得赞誉!需要乞假的幼儿家长也遵循我们划定的时刻给教员打电话乞假，多是病假!2月份乞假最多的是王有诚小伴侣，3月份的乞假气象斗劲严重，良多幼儿在3月份请了好几天的病假，多是发烧的状况，我也寄望电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤气象精采，只有个体孩子请病假!这里我要跟家长伴侣们说一下，乞假的时辰可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到，那这个时辰家长可以给我发短信，我们都是年青人，发短信对我们来讲是何等的简单，只若是在早上8:30前的，我城市列入退费的行列。可是没有乞假或是超越8:30再乞假的，那就不能作为退费的前提了!
3、亲子朗读培训
亲子朗读是甚么?可以这么说，天天教育孩子完成朗读的功课，这就是亲子朗读。良多家长天天都做得很好，不单教育孩子念书，还跟孩子分脚色来读儿歌，这样孩子领受的会更好一些。我们在黉舍上课的时辰，会操作多种形式来教孩子念书，好比接接读(教员先读一句，孩子们接着读下一句)、巨细声读、男女声角逐读、拍手读、跺脚读、饰演脚色读等等这些形式，所以孩子们才会对课堂感欢兴奋乐喜爱!良多家长也老是说，孩子在家不爱念书，那么请问家长伴侣们，假定我若是这样跟你说：今天甚么功课啊?快去做功课，赶忙自己去念书，妈妈没有空此刻!或是说谁谁谁你当真点行不成?天天念书你都不知道心想甚么?你们想啊，孩子快乐喜爱听你这样说嘛?你们快乐喜爱听他人这样说嘛?孩子都是需要逐步哄的，只有吸引他的工具他才感欢兴奋乐喜爱，才会做得更好! 上次园内睁开“美文朗读角逐”，家长们也不美旁不美观了，我们有良多形式，家长在家也无妨试试，既可以锤炼孩子的朗读能力，又可以促进家长与孩子之间的激情!何乐而不为?假定操练好的亲子节目，可以报名申请到六一节目汇演时揭示，为我们增添一份超卓! 4、关于学位预定通知
我们老生的学位预定已最早1-2个礼拜了，跟着物价的上涨，教员的工资也需要上涨，所以我们的膏火有所调剂。当然本学期我们的膏火有所调剂，可是老生预定有很除夜优惠，每位老生优惠400元。我们班也有部门炊长预定了，可还有部门炊长是因为担忧不能上小学，需要提早去小学就读小学的学前班，没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们交流一下，据相关划定注解，此刻每个小学都有个划片区，凡是属于该小学划片区的，可以在此外幼儿园就读完学前班再上该片区的小学，假若有尴尬家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题，感应传染我们的.膏火贵，所以不再就读本园。可是，家长们想想，孩子都在这领受了中班和买办这两个阶段的课题考试考试教学，而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做预备，假定间断了提高班这个阶段的课题考试考试，那么对培育孩子的浏览能力是有所阻碍的!这也是我们之前那些读完买办就上小学学前班的家长反馈给我们的。再说了，我和孩子们成立两年的激情，一听到那么多小伴侣要分隔这里，我对工作都没有激情了!假定是我们教员的问题造成家长想转园的话，请家长必定要照实奉告，我们好实时改良! 本学期老生预定的截止时刻是6月1日，事后我们就最早招收新生，如超越老生预定截止时刻还有多余学位再来预定的，将不享受老生的400元优惠。但愿家长们考虑清楚尽快预定。
再次感谢感动打动列位家长对幼儿园工作的撑持，作为教员，我们接待巨匠随时对我们的工作提出定见和建议，以便于我们实时沟通，实时改良!为孩子营建一个协调、欢畅的进修、糊口气象!再会!
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 4
列位家长：
你们好！
首先，我代表除夜三班的两位教员对你的到来暗示强烈强烈热闹的接待，并感谢感动打动你们能从百忙傍边抽出时刻来插手这个家长会，这让我们感应传染到了你们对我们工作的理解和撑持，对你孩子的一种关心，恰是有了你们的相信。理解。撑持，我们的工作才能顺遂睁开。在此，我真诚地对你们说一声：感谢感动，真诚地感谢感动你们的热忱撑持。同时，更但愿你们能一如既往地关心与撑持我们的工作。
1、总结前阶段的工作：
当然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小伴侣印象很深，感应巨匠都很活跃，常识面也很广。这个学期一开学，这样的感应传染就加倍强烈了。此刻就家长最关心的孩子成长气象，来讲说孩子近阶段在园的默示。
1、出手能力方面：
自从小伴侣们进入了买办后，在自理能力方面有了很除夜的前进，城市自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，自动辅佐教员清理碗筷，擦桌子。搬椅子等等，出手能力也强了，能自力绘画，做手工，做泥工等。
2、进修能力方面：
买办的各科内容都有了必定的难度，但小伴侣们从之前的不愿到此刻能自己看图创编故事，我们经常操作课余时刻请小伴侣自编自讲故事和朗读儿歌，当然不是角逐，可却提高了幼儿的措辞表达能力，而且还培育了幼儿斗胆在火伴面前默示的能力。数学方面，上阶段我们首要让幼儿经由过程各类活跃有趣的形式，让孩子们知道相邻数，进修2。3的组成等。良多家长能积极配合我们教员，在家里教孩子做算式，使我们的教学勾当能顺遂进行下去，为往后的教学奠基根底。
3、激情激打动情方面：
这学期一开学，我们就最早是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮竣事后，请幼儿自己说说自己甚么处所默示得好，哪些处所还需要改良，这样的方针在于培育他们自我检讨的能力，使往后的默示可以更好。接着，我们就实施〝竞选上岗〞，让小伴侣自己来讲说，〝我为甚么可以当小组长〞〝甚么处所默示地好〞，这样能锤炼他们的胆子，培育他们干事的自年夜，更能让幼儿有默示的机缘。这两个礼拜下来，我们班上的每个孩子都在前进，这让我们感应立崖岸，具体有：各方面成长都较好的有：黄嘉宇。洪健。陈楚颖。等，这些孩子有精采的进修习惯，他们自控能力强，上课能当真听讲，回覆问题时积极自动，泛泛泛泛很自年夜，能较好地完成教员交接的'每件事；
上课讲话强烈强烈热闹积极的小伴侣有：林晗奔。黄家豪。蔡佳淳。谢寒超。卢成豪。郑雨果。林梓萱。陈舜洲等。课上，这些孩子出格当真的，他们积极举手，斗胆讲话。有必定的默示力；
对数学感欢兴奋乐喜爱的有：陈楚颖。潘道琦等，这些孩子在数学操作中速度较快，切确率较高；
对措辞感欢兴奋乐喜爱的有：陈洪成。林俊严。金结。林强洋。陈华森等，这些孩子泛泛泛泛爱雅观书，快乐喜爱听故事，是以也经常能说出一些好听的句子，措辞表达能力相对斗劲好；
进餐气象有前进的小伴侣有：陈亿帆。王小阳。陈顺亮。李浩。戴姜晨等，这些孩子较前段时刻对比，进餐的速度有了很除夜的提高；
爱劳动的小伴侣有：方方。胡以林。黄宁宁。徐欣雨。王瑞富。等，他们积极争当值日生，擦桌子。搬小床显得很能干；
积极介入集体勾当的孩子有：付小艺。马原原。杨优雅。林伟豪等，他们在勾傍边长短常积极的，快乐喜爱和火伴兴奋地游戏；
关心他人，有爱心的孩子有：林伟豪。陈瑶瑶。彭星涵。欧阳迦勒。吴苏莹等，这些孩子很有爱心，经常快乐喜爱辅佐他人。
当然，也有个体孩子因为自控能力相对较差，出格是升了买办往后，感应传染自己终除夜了，上课时没坐相，欠妥真听讲，对教师教的内容不能较好掌控。下了课，出格快乐喜爱和此外小伴侣一路追狈赶赶。这些现象，我相信家长也会很正视，但愿在我们的配合指导下，他们也能获得较猛前进。
我们知道此刻的幼儿教育与之前的幼儿教育有了很除夜的不合，幼儿园的教育已远远不能只知足于赐顾帮衬好孩子们的保育方面，更首要的是对幼儿暗藏能力的斥地，据研究注解_岁是孩子智力成长最火速的阶段，在这个阶段存在着良多关头期，如：措辞成长关头期。动作成长。激情激打动情成长关头期等等，我们认为升入买办后的进修气象与孩子们往后升入小学的成就彼此关注，相信家长们也很是正视，此刻孩子在买办最早逐步养成一个精采的进修习惯，让孩子们毕生受益，还有要最早培育孩子的创作发现能力，让孩子有自己发现问题。经由过程试探从而自我解决问题的能力，假定家长直接奉告他，直接把谜底奉告孩子呢，孩子经常只能记住一时，事后很等闲遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的育儿经验。
3、下阶段工作筹算：
从我们与家长合作以来，良多家长很是正视孩子的教育，也很是配合我们睁开各项工作，在这里我要感谢感动打动你们对我们工作的鼎力撑持，出格是家园联系窗，这学期，列位家长都能把孩子在家的默示实时反馈给我们，而且教员安插的有的要家长和我们汇集的或建造的一些工具，也能彻完全底地完成。本学期还增添了一本记实本，上面是要记实你的孩子的所学所思所看所想，请你们实时记实，按时上交，这样也有益于我们实时体味孩子的进修气象等。此外为了孩子的安然，请列位家长配合我们的工作，早上来的时辰请不要不要过早，上班的时刻7点30，所以请列位家长按时来园。
4、几点要求：
1、让孩子养成聆听的好习惯。
2、在泛泛糊口中，让孩子多进修交往的手艺。
3、培育幼儿精采的步履习惯，礼貌待人。
5、多关心孩子。多和孩子交流，多看看家长场地。
6、入园前搜检孩子的衣服口袋有没有甚么危险的工具或是吃的工具。
总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会愈来愈聪明能干，我们也真心但愿家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子介入些甚么勾当，你们想介入幼儿园的甚么勾当或我们教员有做得欠好的处所等，你可以把你们的设法直接奉告我们，也能够以书面的形式交给我们，我们必定死力改良我们的工作。我想，只有巨匠献计献策，我们的勾当才会更丰硕多彩。下面有请胡教员给我们讲有关教学方面的内容，巨匠掌声接待。
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 5
尊敬的列位家长：
早上好！
又到了我们一学期一次的家长会，在此首先我代表班里两位教员对巨匠的到来暗示接待，对列位家长对幼儿园。班级工作的理解。撑持和辅佐暗示衷心的感谢感动打动！热强烈热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园糊口的最后一学期，也是孩子们入小学前十分首要和关头的一学期。我们一路来参议若何能让孩子顺顺遂利的进入小学。作为教师，我们将更耐心。细心。当真，尽自己最除夜的全力培育孩子们各方面的能力，让孩子们顺遂有用的完成幼小跟尾。
家长会的首要内容有
1、简单总结上学期的各项工作的完成气象；
2、简单介绍本学期的各项教学筹算；
3、关于幼小跟尾的有关问题；
4、需要家长配合的若干事宜。
5、安然工作
1、上学期的各项工作的完成气象。
首先，对上学期孩子们的成长做简单的回首回头回忆回头回忆：
买办上学期，对孩子们来讲是个转折期。因为在幼儿插手正常的幼儿园教学勾当的同时，又插手了拼音教学，数学的有关书写使命。最早时，有部门炊长斗劲担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的掌控好，对孩子来讲，添加内容的进修对他们也是挑战，出格是书写，要把小的拼音字母。数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来讲简直不等闲。经由过程买办一个学期的进修，孩子们的前进长短终除夜的，此刻孩子们早已渡过了书写坚苦期。每位孩子都在自己原本的水平上获得了必定的前进，有良多孩子写的还出格好，班里除夜部门孩子都有了要成为一个及格的小学生而做预备的意识。
具体默示在：孩子糊口自理能力较着提高，除夜部门孩子都能自己切确的穿脱衣服。鞋子，会保管自己的学习用品，清理自己的床铺。外衣和书包，会自觉的取放教室中的公共进修工具和材料。孩子们在自己的全力和列位家长的撑持下，获得了可喜的成就，完竣完成了上个学期的使命。
上学期完成的班级工作总结起来不外是三除夜项：教育教学。卫生保健。家园联系工作。
在教育教学方面，我们三位教员积极配合，各负其责，按时完成了学期初拟定的教育教学筹算。上学期首要从以下几方面入手：增强幼儿社会交往能力的培育。经由过程合作游戏。配合完成一件工作。睁开丰硕多彩的主题勾当等编制，辅佐幼儿成长对人亲近。合作的立场。与他人相处时能默示出有礼貌，知道轮流和分享等方面的能力。对幼儿进行精采进修习惯的培育，应用多种鼓舞鼓舞激励形式，初步养成自动的进修习惯。同时，我们正视培育幼儿掌控切确的书写姿式，出格是幼儿的握笔姿式，今朝本班除夜部门幼儿养成了切确的握笔姿式。正视培育幼儿精采的聆听能力。自控能力，充实操作了餐前。餐后。离园前这段时刻，组织幼儿初期浏览。书写操练，提早做好幼小跟尾工作。
在主题教育勾傍边，我们遵循幼儿的欢兴奋乐喜爱特点，连络教育纲要，按照省编教材内容，睁开了各个主题教学。在这些主题勾傍边，我们正视遵循孩子感欢兴奋乐喜爱的事物去切磋研习，调动孩子的各类感官介入，强调孩子在现实中发现问题。提出问题。解决问题的互动过程，从中知足了孩子好奇心，孩子们在兴奋的试探勾傍边欢愉地收成，经验获得一次又一次的晋升和应用。
我们还对幼儿进行安然提防教育，从身边的每件小事着手，连络幼儿自己的糊口经验，有方针有法度楷模地睁开有益于幼儿的各类勾当，时刻提醒幼儿意外就在身边，经由过程〝以点带面〞的编制，提高幼儿的安然意识，让幼儿学会了一些需要的呵护编制，知道简单的身体呵护编制，尽可能避免工作的发生。使幼儿意想到要玩的欢畅，更要玩的安然。
卫生保健方面，我们本着让孩子吃好。睡好。学好。锤炼好的原则，积极做好各类消杀工作，为幼儿营建一个健康的糊口气象，孩子的招架力增强了，同时，我们创作发现机缘让孩子自己出手，做些力所能及的工作，也使他们的自立能力。自理能力有了很除夜的提高。
家园联系工作方面：鉴于我们园外接送这类编制，我们和家长联系工作除夜部门经由过程一日勾当栏来完成，此外，家长手册也为我们家园工作架起了一个桥梁，还有的家长经由过程电话。汇集等交流家园方面的问题。
本学期，我们班当然获得了必定的成就，但也存在着必定的不足的处所：如，有个体孩子自我中心斗劲严重，不快乐喜爱自动帮他人干事，窘蹙奉献精神。个体孩子听课习惯不太好，上课不专心，个体孩子自动进修的意识斗劲差，需要教员陆续络续的催促才能完成进修内容。个体孩子在家清理书包的能力稍差些，回到幼儿园经常会说忘了带这个忘了带阿谁
2、本学期的各项教学筹算
拼音仍是我带，先给巨匠简单介绍一下这学期的拼音教学内容。等会儿张教员介绍写字。这学期拼音进修复韵母，整体认读音节，再加一些简单的识字教学。重点操练音节的拼读和书写。理当说拼读更首要。给巨匠一个建议，音节的拼读，我们要把它融入糊口中，如，看抵家里。马路上的工具，让孩子拼读，也能够把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在簿本上，然后让孩子注上拼音。激起孩子的.欢兴奋乐喜爱。孩子在幼儿园都学了哪些课程：
①措辞：措辞搜罗讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是斥地幼儿智力，增强欢兴奋乐喜爱，培育能力的首要手段，培育他们的进修习惯和措辞表达能力，措辞表达能力较强的有：薛森垣。黄展化。王继敏。张亦旋等
②计较：计较是培育幼儿思惟的活络性。矫捷性和抽象思惟能力，提高对计较欢兴奋乐喜爱，斗劲好的有：黄展化。陆心语。黄天昊。赵俊童。等
③音乐。跳舞：经由过程音乐教育，成长幼儿对音乐的感应传染力。想象力。记忆力和默示能力，我班绝除夜部门幼儿都快乐喜爱这门课，这方面较好的有：
④美术：美术是培育幼儿对绘画。手工。赏识的欢兴奋乐喜爱，提高审美能力和出手操作能力。幼儿能在勾傍边默示自己的思惟激情，成长幼儿的想象力。创作发现力，审美能力及美的默示力，美术也是绝除夜部门幼儿都斗劲感欢兴奋乐喜爱的课程。较好的有：
⑤健康社会体育：主若是能使幼儿的身体获得周全成长，幼儿正处于长身体时代，可朔性强。这里也包含了劳动和思惟道德，我班幼儿这方面较好的有：
要体味他们，先体味他们的脾性。有哪些益处？短处错误？理当用甚么编制教育他们？只有体味他们的脾性，欢兴奋乐喜爱然后遵循他们的脾性。欢兴奋乐喜爱有的放矢就可以达到我们所但愿达到的方针像在家里，只有一两个小孩理当比我们教员有更多的时刻体味他们，真实的的体味他们的心里，再选择该用哪一种编制教育他们？那这个孩子我相信终除夜后必然有所作为，我们需要不竭的挖掘他们的益处，多关心孩子，多与孩子教员沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。
其他的每个月筹算我们将遵循幼儿园的统一放置，按部就班的完成，具体勾当请巨匠关注一日勾当内容栏目。
3、关于幼小跟尾的有关问题。
买办下学期是幼小跟尾的关头期，在这个学期，需要我们和孩子一路做好以下几方面的工作。
1、让孩子做好上小学的心理预备。在安眠的时辰家长可以多带孩子到四周小学去参不美不美观，介绍相关的小学糊口，让孩子发生想当小学生的欲望。
2、培育孩子的自力意识。幼儿园的糊口是松散型的，而上小学往后，进修的模式成为课堂教育，课间安眠时是充实自由的，要自己清理书包，自己喝水，自己上茅厕，自己的工作自己做，碰着坚苦和问题要自己设编制解决。是以，进修糊口不能再完全依托怙恃和教员，要逐步地学会自己保留。糊口。进修和劳动。
3、培育准小学生的自我处事能力。学龄前儿童在进入小学往后，会感应与幼儿园的糊口对比有着各个方面的不合。好比一个很较着的不合就是：在小学里，良多工作都要孩子自己赐顾帮衬自己，好比：自己记功课，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己清理书包，这些工作小学教员是很少干与干与干与的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有必定的自我处事的能力。
4、增强孩子进修方面的自我治理能力。家长要教给孩子有关黉舍糊口的常规常识，要求孩子爱护保重。清理书包。要让孩子知道珍惜时刻，自力完成自己的功课。
5、培育孩子的寄望力。孩子上学后每堂课有40分钟时刻，需要孩子集中寄望力听讲，此刻需要家长多培育孩子舒适专注的做某一件工作。
6、培育孩子糊口纪律化。要让孩子知道甚么时刻理当做甚么事，并必定要做好；甚么时刻不能做甚么事，就要节制自己的欲望和步履。
7、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小伴侣分享。对孩子进行一些挫折教育尤其首要。首先家长要对孩子组成一个切确评价。一贯以来在爸爸妈妈的呵护下成长的孩子，良多都没有遭到过甚么挫折，一贯感应传染自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采纳的赏识教育编制是，不管孩子做甚么工作，做得若何，都陈旧不雅概念用〝你太棒了。真不错！〞之类的词语表达歌咏。当然这些有益于增强孩子的自年夜，但浮泛的评价也会造成孩子对自己的切确评价和对他人的评价。一旦当孩子面临更公允的评价时，孩子会发现自我评价和现实能力的巨除夜落差，而难以承受这类〝突如其来〞的否认。从而冲击了孩子原本懦弱的自抉择抉择信念，或变得加倍率性，不能面临现实问题，甚至朝着相反的标的方针：加倍立崖岸，盲目立崖岸年夜年夜。所以家长的评价要具体，要让孩子能切确认同自己的优短处错误，认同他人的益处。同时授予孩子一个具体并能达到的全力方针，鼓舞鼓舞激励孩子完成方针。其次让孩子除夜白除夜人没赞誉我不代表我做的欠好。每个孩子都但愿自己能够经常获得赞誉。但进入小学后，教员没有那么多的时刻和精神经常赞誉每个孩子。这时辰，孩子也会感应失踪踪落和思疑。要让孩子从这类失踪踪落和思疑中走出来很首要。要让孩子学会切确的自我暗示：没有赞誉我，不等于我做的欠好，下次我会做的更好。还要让孩子学会切确的自我鼓舞鼓舞激励：好比把自己的画展出来，家长即便不经常赞誉孩子，但也要让他知道您对他的每个前进都有所关注，并感应孤高和立崖岸。
最后，教育孩子切确面临挫折。未来如小学后，为某种启事遭到教员的攻讦，同窗之间发生了摩擦，因自理能力的欠缺蒙受尴尬而遭到同窗冷笑等等，这些小挫折都是有可能碰着的，若何办？让孩子知道，谁城市碰着这些工作，除夜人小的时辰也碰着过这些工作，它没有甚么了不起的，没需要太在乎。跟着孩子春秋的增添，他们会有愈来愈多的火伴，要让孩子逐步知道，与火伴相片要学会分享。合作，不成能凡事都遵循自己的意愿去做。
4、需要家长配合的若干事宜。
1、凌晨入园。下战书离园必定要按时
为让幼儿能插手晨间勾当和不迟误正常的教学勾当，但愿列位家长按时来园。尽可能让孩子在8：oo前到园。若有不凡气象和教员提早声名，下战书接园后尽早离园。
2、家长做好孩子入园前的搜检工作，如搜检孩子的衣服口袋有没有甚么危险的工具或是吃的工具，不美观不美观不雅察看孩子的激情，摸摸孩子的额甲等。此外在泛泛糊口中多培育孩子的交往手艺，进修自己措置一些简单的小矛盾。教育孩子要宽容，能够学会谅解他人。
3、不要让孩子无故缺席，迟到，以避免影响孩子的进修，假定你的孩子在家闪现激情不不变或身体不舒当令，请你在送孩子入园时实时奉告教员，以便我们能多关注孩子，避免意外工作的发生，当然发烧就必需留在家里不美观不美观不雅察看，必定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、假定你的电话号码有变换也请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
5、每个月搜检并考考孩子的进修掌控气象，我们每个月会打印一张当月的进修内容表，家长可以遵循这张表来考考幼儿，假定发现哪方面跟不上，要抽时刻复习，并实时反映给教员
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时辰，请家长给以撑持和协助，这是为了睁开各类教育勾当而必需的成本。
7、幼小跟尾不容放松。
我们教员面临的是全班孩子，良多工具我们都只能给以指导，所以家长们的教育是很首要的，如：孩子的书写。浏览。计较这些家长完全可以给以教育的有个此娘家长看到孩子不做功课，就以勒索的编制〝再不做功课我就把你若何样若何样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买甚么甚么的〞，这样会导致孩子感应传染进修是使命，完成了就行，或许认为进修是一种生意，我做了，我学了，我就必定会获得想要获得的工具，这样逐步的会让孩养成一种很欠好的习惯，但愿家长不要以这样的编制教育自己的孩子。幼小跟尾的最好道路是培育孩子好的习惯，而非超前进修。超前进修简直会影响孩子对而落伍修的欢兴奋乐喜爱。小学一年级新生透露出的问题，其实除夜都是进修习惯问题，这其实不是超前进修就可以解决的孩子的幼儿园糊口仅剩这短短的几个月。孩子能否顺遂地进入小学，这几个月起着关头的浸染。但愿列位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小跟尾工作。
8、为孩子预备一个记事本，这个学期，我们筹算培育孩子记勾当内容的习惯。把天天新教授的勾当内容，让孩子用拼音或简单的字的形式记下来。这也是为入小学自己记功课打根底。幼儿园不倡导安插功课，家长晚上可以遵循幼儿园一日勾当内容，看孩子的进修气象做适当的复习。
9、家园手册，这个学期我们继续用家园手册来作为我们家园联系的一个平台，每隔一段时刻，我们对孩子这段时刻的默示做个总结评估，发给孩子带回家，家长看了往后，再写下你们的定见和建议，返回幼儿园。
10、每个月底给孩子换洗被褥时，把被子逢一下。
5、安然问题
幼儿园的安然工作是我园的重之重，持久以来，我们都是把幼儿的安然摆在首位。为了保证幼儿的安然，我们每位教师看待天天的工作必需正视周密，使幼儿能在幼儿园里学得欢畅，玩的兴奋。为此在每日的工作中我们就必需寄望这些问题：1。做好每礼拜一第一节的安然教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项勾当，寄望孩子们的一举一动，避免撞伤跌伤。当然孩子们在一路难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）老是过于担忧，快乐喜爱掺杂到孩子中心，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠缠，长此以往，孩子会组成依托性。碰着一丁点小事都要请除夜人辅佐解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很无邪，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和洽，我们家长不用过于担忧，我们得罢休让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思虑，分化，并剖断自己的步履的对与错，考试考试与对方沟通的手艺，假定孩子自己能解决，这不正注解他们能力的提高。假定我们能切确的立场指导孩子解决矛盾，例如说：对不起！无妨！感谢感动！
等等，我们的孩子也是需要获得尊敬的，说完后就没事了，这样让除夜事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所但愿的
感谢感动打动家长的积极介入，巨匠有甚么好的建议或定见，接待巨匠向我们提出来，我们很是感谢感动打动！
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 6
尊敬的列位家长：
晚上好！又到了我们一学期一次的家长会，这也是我们在幼儿园的最后一次家长会了。在此首先我代表班里三位教员对巨匠的到来暗示接待，对列位家长对幼儿园、班级工作的理解、撑持和辅佐暗示衷心的感谢感动打动！这个学期是孩子在幼儿园糊口的最后一学期，也是孩子们入小学前十分首要和关头的一学期。我们一路来参议若何能让孩子顺顺遂利的进入小学。作为教师，我们将更耐心、细心、当真，尽自己最除夜的全力培育孩子们各方面的能力，让孩子们顺遂有用的`完成幼小跟尾。
1、上学期的各项工作的完成气象。
经由过程买办一个学期的进修，孩子们的前进长短终除夜的，此刻孩子们早已渡过了书写坚苦期。每位孩子都在自己原本的水平上获得了必定的前进，有良多孩子写的还出格好，班里除夜部门孩子都有了要成为一个及格的小学生而做预备的意识。
具体默示在：孩子糊口自理能力较着提高，除夜部门孩子都能自己切确的穿脱衣服、鞋子，能与火伴合作清理自己的床铺，会保管自己的学习用品，清理自己的外衣和书包，会自觉的取放教室中的公共进修工具和材料。孩子们在自己的全力和列位家长的撑持下，获得了可喜的成就,完竣完成了上个学期的使命。
在教学方面，我们的课程有豚豚包、浏览、体验数学、英语内容，孩子们在这些课程的睁开下，经由过程玩中学、学中玩的教学编制，
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 7
尊敬的列位家长：
你们好！
感谢感动打动列位家长在百忙中来插手我们今天的家长会！并对你们的到来我和曾教员暗示深深的感谢感动打动，今天我们聚在一路，不管谈甚么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。
当然有些多余，但我仍是要介绍一我是本班的的配班教员，上半期卒业的，一名应届生，在前几个月里面我正式与小伴侣们接触，我有一份细心。耐心和责任心我很全力也很当真。我感应传染我们除夜三班是一个缓和、欢愉的巨匠庭，作为教员我们爱着孩子们，因为他们都是那么的活跃好动、开畅细腻，当然有时有点奸狡，但都斗劲听话。当然，宝物们也爱我们，当然有时教员也会很严酷，但也像妈妈一样赐顾帮衬他们，爱他们。话说到这儿，家长们必建都很关心自己的孩子在幼儿园的气象，那我就先讲讲孩子的根底气象：
开学以来，宝物们在各方面都有较着的前进。首要默示在以下几方面：
第1、经由了这一段时刻的顺应他们都愿意与教员进行交流，很自动地和我们说良多自己感欢兴奋乐喜爱的工作；
第二，就是班上的内向步履较着少了，刚到这个班的时辰，因为良多孩子还没有学会过集体糊口，这个时辰他们经常很不顺应，没有学会跟人家分享，因而闪现郁悒甚至哭闹步履，经常有孩子发生一些小小的矛盾，有的孩子只是被轻轻地碰一下就委屈得泪眼汪汪，家长们都能很宽容地舆解我们，切确看待这些近似的问题，使我们在工作时感应很欣慰很欢畅。借此机缘，我们也暗示衷心的'感谢感动打动！可是此刻孩子们谦让多了，他们最早学会分享和和气地相处，有时闪现矛盾或幼儿之间打架，他们都能在教员的指导下自动地报歉和彼此谅解。
接下来我们谈谈需要家长配合的问题：
此刻都是独生后世，在家历来都是以他为中心，家长都疼得不得了，历来不用担忧有人会跟他抢工具，可是进入幼儿园就纷歧样了，要学会分享，要学会谦让，要学会过集体糊口，这个时辰他经常很不顺应，有一种不服安感，自己的工具不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小伴侣发生报复抨击袭击性步履等等，很娇气的孩子被他人轻轻地碰一下，便可能很委屈，泪眼汪汪地起诉说有人打她，这些都是孩子上幼儿园后必定履历的过程，是一个关头期，我们家长要出格寄望不美观不美观不雅察看，多教育孩子和小伴侣分享和彼此谦让，学会与人礼貌的交往。当然，我们也会看到有的孩子被他人轻轻碰一下就除夜打出手，问他为甚么？她说是爸爸奉告我，他人打你要狠狠地打回来。
简直，做怙恃的有谁愿意自己的孩子吃亏，可是这样的教育编制是不是偏激了些，事实孩子往后是要走进社会的，简单粗莽简直短时刻内不会吃亏，可是，我们换个角度想想，作为成人，我们愿意和简单粗莽的人交往吗？您总不愿意培育孩子成为不受接待的人吧！还有的气象就是家长面临孩子的短处时，您的立场会直接影响孩子的认知，有时我们向您反映孩子某一方面的不足时，其实不是成心尴尬您和孩子，只是但愿和您一路辅佐孩子更正，请相信我们的起点是好的，也会用切确的编制辅佐孩子更正短处，可是假定当我们奉告您时，您却说我们的孩子要听好话的，或孩子就是这样的，您感应传染孩子听到后对甚么是对甚么是错的剖断还能切确吗？他们就会认为，我爸爸妈妈都这样说了，我下次还可以这么做。
说到这里，我还想说的是，孩子的世界和我们纷歧样，哪怕他们前一分钟还吵的哇哇除夜哭，下一分钟又会亲激情激情亲热热了，家长没需要过量的干与孩子，不用帮孩子出头，考试考试罢休，让他措置自己的人际关系，相信你的宝物，他能做的很好。
假定您有甚么定见时，请您与我们进行面临面的说一说，我们会尽可能的去和您配合。我们都是一家人，不管甚么工作只要沟通就可以够化解。
一贯以来，我们家长都很积极地撑持配合我们的工作，有了你们的撑持才能使教学工作正常睁开，更多的家长还给了我们理解。此刻的孩子都是家中的宝物，每个孩子都安然然安快欢愉乐地渡过天天是我们配合的心愿，我们会死力赐顾帮衬好每个孩子，可是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时辰摔倒了，撞倒了也是免不了的，在这里但愿巨匠能够继续理解，同时对所有理解撑持我们的家长暗示感谢感动打动！
当然，我们在工作中也会有不足的处所，我们对孩子的赐顾帮衬，远远不如家长们在家里对孩子那种一对1、甚至两对1、三对一的赐顾帮衬来得周密，被火伴欺负了、丢了小工具等等，而我们却没有发现。
在此，我们向列位家长暗示深深的歉意。有问题我们就需要交流，假定斯后我们在工作中有甚么不到的处所，我衷心但愿家长们可以或良多和我们沟通，能实时面临面地向我们提出来，我们会尽可能地改良，而我们就是在不竭沟通中才能让孩子更好地成长，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们巨匠。
但愿你们能在往后的日子里一如既往地撑持我们的工作！
感谢感动巨匠！
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 8
列位家长：
你们好！
首先，我对你们的到来暗示强烈强烈热闹的接待，并感谢感动打动你们能从百忙傍边抽出时刻来插手这个家长会，这让我感应传染到了你们对我工作的理解和撑持，对孩子的一种关心，恰是有了你们的相信。理解。撑持，我们的工作才能顺遂睁开。在此，我真诚地对你们说一声：感谢感动，真诚地感谢感动你们的热忱撑持。同时，更但愿你们能一如既往地关心与撑持我们的工作。
1、班级气象分化
本班现有幼儿44名，男孩30名，女孩x名。其中有x名幼儿是这学期的新生。这群幼儿聪明活跃，很是讨人快乐喜爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已经是第四三年的最早了。这群幼儿经由三年的幼儿园糊口，有很猛前进，如：男女生都快乐喜爱介入体育勾当，在勾傍边默示得积极积极，动作矫捷。反映活络；在勾傍边积极性逐步增强了，对创作发现性的勾当很是感欢兴奋乐喜爱，女孩子加倍快乐喜爱唱歌。跳舞等艺术勾当；进修中积极动脑。好发问，快乐喜爱插手科学试探勾当；除夜都孩子的糊口卫生习惯较好。但班上也不合水平地存在某些亏弱环节：有的幼儿自我节制能力较差，有欺负火伴的现象，且不能和气相处，碰撞现象时有发生；同时我们还发现，他们聆听的习惯需要增强，孩子们之间彼此进修。自立性。抉择妄图能力等方面有待进一步培育，寄望力及彼其间的激情教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，增强幼儿书写的操练，进修拼音和10以内的加减法，将学前的预备工作与各学科教学有机连络起来，为幼儿进入小学打好根底。
2、幼小跟尾实施方案：
1、学前思惟预备：提高孩子的`集体意识和集体名望感。
进入买办往后，孩子的集体意识有了火速的成长。他们经常以自己是年迈哥除夜姐姐而孤高，也经常感受自己的班集体获得的成功而喝彩跳跃。集体主义激情是一种积极而强除夜的道德力量，他对幼儿的个性。社会性及道德品质的成长有着重除夜的影响。是以，集体意识的培育同样成了本学期的教育培育重点之一。
培育幼儿的合作步履。在培育幼儿的合作步履时，首先教孩子掌控合作的手艺，学会措置合作时闪现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但窘蹙合作的手艺。合作水平较差，经常会闪现不欢而散的气象。是以，我们将与孩子一路构和，协商若何睁开合作勾当；在合作中闪现问题应若何解决？我们还将增添合作性游戏，让孩子更好地学会与火伴合作。经由过程参不美不美观小学，让幼儿知道为甚么要上小学，小学与幼儿园有甚么不合，激起孩子上小学的欲望，同时也辅佐他们解决〝神驰上小学。又不知道若何做的问题〞。
2、身体方面的预备：
（1）经由过程体育锤炼。疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）在泛泛勾傍边培育幼儿切确的念书。写字。握笔姿式，同时，让幼儿知道呵护好自己的眼睛及各类感应传染器官。
（3）正视安然方面教育，让幼儿知道并遵循交通轨则，学会看红。绿灯，走人行道；有坚苦找差人，记住各类急救电话；知道不能玩水。玩火，玩电。
幼儿园里每周城市放置玩除夜型玩具。玩沙。进行构建勾当等等，所以下学往后要要求孩子实时回家，不在幼儿园内勾留，玩除夜型玩具等，请巨匠回去后必定要转告列位爷爷奶奶。外公外婆们，此外我们也会催促孩子，避免工作的发生。
为安然起见，请家长不要让孩子携带珍贵物品。危险物品入园。幼儿来园前家长应寄望查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀。药片。铁钉。小颗粒物。钉锥。弹子。碎玻璃等危险品）理当即掏出，并实时对孩子进行教育。
3、自力糊口能力的预备：
（1）培育幼儿的时刻不美不美观念，在进修糊口中，要学会自我不美观不美观不雅察看。自我体验。自我据守。自我攻讦。自我评价和自我节制等，让他们知道甚么时辰理当做甚么事并必定做好；甚么时辰不应干事并节制自己的欲望和步履。
（2）培育孩子的自力意识。经由过程谈话。故事。社会实践培育幼儿的自力意识，增强自力解决问题的能力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，糊口。进修不能完全依托怙恃和教师，要学会自己的事自己做，碰着问题和坚苦自己要设编制解快。幼儿园的糊口是松散型的，而上小学往后，进修的模式成为课堂教育，课间安眠时是充实自由的，要自己清理书包，自己喝水，自己上茅厕，自己的工作自己做，碰着坚苦和问题要自己设编制解决。是以，进修糊口不能再完全依托怙恃和教员，要逐步地学会自己保留。糊口。进修和劳动。
4、进修方面的预备：
（1）培育孩子进修方面的出手操作能力：本学期，连络主题摹拟黉舍要求让幼儿进修有关的常规常识：进修清理自己的书包。铅笔盒，爱护保重并据守好自己的物品，学会操作铰剪。铅笔刀。橡皮。刨铅笔和其它进修工具。
（2）培育孩子的寄望力。孩子上学后每堂课有40分钟时刻，需要孩子集中寄望力听讲，此刻需要家长多培育孩子舒适专注的做某一件工作。
（3）培育孩子精采的进修习惯：首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵循作息时刻的习惯，其次，在教学勾傍边让幼儿养成爱想。爱问和当真回覆问题。寄望聆听的习惯；再有，培育幼儿切确地握笔写字。看书。念书的习惯；在游戏。勾傍边增强幼儿轨则意识的培育。家长应重点培育孩子浏览的习惯与书写时切确姿式。孩子在刚最早接触书写时，坐姿。握笔姿必将定要切确。坚持〝一拳。一尺。一寸〞，如一味地只要求孩子写，却不养成精采的读写习惯，会对孩子尔后的进修有重除夜影响的孩子在家信杏锉，请家长协助做好提醒，遴选合适的桌椅，辅佐孩子养成精采的姿式。
（4）常识经验的堆集：
A、浏览。书写的渗入：为幼儿创设一个精采的浏览。书写气象；如初期浏览中所熟谙的字进行揭示出来，供幼儿泛泛熟谙。
B、数学方面的渗入：经由过程每次的数学勾当，对幼儿进行分类。统计。简单运算。自编操作题的培育，提高幼儿的逻辑思惟能力。在泛泛勾傍边指导幼儿进修应用数学经验解决问题，提高幼儿自力思虑问题的能力。
掌控10以内数的组成和加减运算。请巨匠寄望一下，这里我们所要求的是让孩子掌控10以内的数的组成和加减运算就足够了
熟谙钟表。日历。这两个常识点对孩子来讲斗劲抽象，不太等闲懂。本学期我们试着让孩子理解几点（整点和半点）。几月几号是甚么意思，几近天天都要问问孩子今天是几号？到此刻我对幼儿进行过一一询问统计，发现还有十几个小伴侣还不能切确的说出钟面上暗示的时刻，还有一半幼儿不能具体的说出日历上所罕有字和其他文字所暗示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采纳点滴渗入的编制让孩子几回再三感知慢慢理解，其实不竭复习（也但愿能得抵家长的撑持和配合，在家可以多问问孩子此刻几点钟了？今天是几号？昨天几号？明天几号等等）
3、需要家长配合的工作作息时刻
1、为了从小培育孩子有精采糊口习惯和集体意识，请家长自觉遵循我们幼儿园的作息轨制，不影响我们睁开正常的教学勾当。
2、早上来园时刻7：50_8：00，午时：2：50上课午时要午休睡觉，晚上：4：10和5：00
3、为幼儿预备绳子，鼓舞鼓舞激励孩子操练跳绳半分钟延续跳30个。进行跳绳角逐。
4、假定你的电话号码有变换请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
5、幼儿成长档案
孩子能安然然安。快欢愉乐地渡过天天是我们配合的心愿，请列位家长安心，我们必定会尽全利巴孩子教育好。赐顾帮衬好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园连袂，配合促进孩子的健康成长。我们将加倍全力工作，不负重托。泛泛泛泛有甚么设法或定见请您实时跟我们交流。沟通。
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 9
尊敬的列位家长：
你们好！
首先，我代表买办的三位教员很是强烈强烈热闹地接待您的到来，并衷心感谢感动打动您百忙傍边抽出时刻插手我们今天的家长会。您的介入让我们感应传染到了您对我们工作的理解和撑持，也揭示了您对孩子的关心之情。恰是因为有了您们的相信、理解和撑持，我们才能够顺遂地睁开工作。在此，我真诚地向您们暗示感谢感动打动，感谢感动打动您们的热忱撑持。同时，我们但愿您们能够继续像以往一样关心和撑持我们的工作。
买办是孩子们在幼儿园的最后一年，也是孩子们即将入学前的首要和关头时代。作为教师，我们将尽最除夜全力培育孩子们全方位的能力，倾泻更多耐心、细心和当真，以确保他们的成长和成长；作为家长，我们也深切感应传染到您对孩子进修的盼愿，更但愿体味孩子在幼儿园的泛泛糊口和进修气象。我将死力创作发现一个精采的进修气象，与您连结慎密慎密亲密沟通，配合促进孩子的周全成长。
1、本学期的工作重点。
（一）幼儿跟尾问题：
为了辅佐即将卒业的幼儿们顺遂顺应小学糊口，教员和家长需要配合合作，彼此协作。我们要确保幼儿在心理上和步履上做好入学预备，他们需要战胜以往随便玩耍的习惯，最早关注有方针、有系统的进修。同时，在糊口方面，我们还要激起幼儿们的自力性，培育他们的自理能力，让他们能够解脱依托，更好地顺应泛泛糊口。
1、提高孩子的自理能力对他们的成长和进修相当首要。在幼儿园阶段，教员会辅佐孩子措置泛泛糊口事务，可是到了小学，孩子们需要自己自力完成各类使命。设想一下，假定一个孩子连吃饭都不能自己做，甚至连络鞋带都不会，那么他若何能够跟上巨匠的节奏呢？在黉舍糊口中，他又若何与同窗们连结同步呢？是以，在开学初，我们要求孩子们在吃过饭后学会自己清理桌面。经由一段时刻的进修，孩子们已能够自力完成这项使命，而且他们很是专心当真地去做，同时也感应很欢愉。
在家，但愿家长们能够鼓舞鼓舞激励孩子们自力完成自己的工作，培育他们的自立能力和依托性，这是培育幼儿勤学精神的第一步。同时，为孩子供给一个固定的进修气象，让他们自己清理书包、课本、功课本和文具，怙恃可以给以指导，但不应庖代孩子来完成。在幼儿之间和幼儿与教员之间的工作上，我们要鼓舞鼓舞激励孩子自动与人交往，学会表达自己的设法。经由过程泛泛糊口中的小事、履历和感应传染，让孩子真正从心里除夜白，每小我都是齐截的，自己的工作必需自己去做（有的家长担忧孩子做欠好或不清洁，但我们不应该被这类念头所摆布）。
在和孩子交流时，我也发现孩子窘蹙自动性和积极性。现实上，有时辰是因为怙恃不够相信孩子而至使的。（与其他孩子对角力计较是不公允的，更不能说你做得欠好或阿谁做欠好。我们理当以积极的编制鼓舞鼓舞激励并相信孩子，给以他们抉择抉择信念。）只有这样，我们的宝物才会变得加倍积极自动。
2、增添幼儿浏览和识字量。
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力成长高于视觉成长，为此我们考试考试在买办段教学中天天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿措辞表达能力，说到这儿，有些家长可能仍是斗劲担忧，担忧甚么？此外孩子在入小学前都学会了良多汉字，会简单的加减运算，假定我的孩子甚么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失踪踪必有得，或许你的孩子在出手、动脑等方面已远远超越了其他同窗，莫非这不值得诺言吗？至于且则的后进，也关系不除夜，只要孩子有进修的欢兴奋乐喜爱，很快就可以赶上去的。
3、考虑孩子进修的平衡能力成长。
孩子们都很是专注地聆听，超越95%的幼儿能够积极地复述短文的内容。同时，可以鼓舞鼓舞激励幼儿在泛泛糊口和游戏中进修认字。建议家长们营建念书和识字的空气，为孩子供给书籍和书架。这样，当孩子上学时，他们已熟谙了浏览的编制，而且能够最早查找相关资料了。
泛泛泛泛，要更多的寄望培育孩子看待事物的欢兴奋乐喜爱和精采的进修、步履习惯。欢兴奋乐喜爱和习惯将影响人的生平。我曾看到过这样一篇报导：有一名孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的`必修课。而他的儿子呢，从小遭到了潜移默化，长此以往，也迷上看新闻。这是好事仍是坏事呢？入小学后，教员发现这个孩子的传说风闻能力、记忆力出格强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感欢兴奋乐喜爱。刚入小学就可以看《西纪行》的学生版本了，问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但概略能知道讲了甚么事。而认到的那些字根底上是自己通干与干与干与怙恃，经由过程一遍又一遍几回再三的接触，学会的。你看，孩子一旦有了欢兴奋乐喜爱，根柢就用不着机械、机械的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的生平来讲，将是一个良性的轮回，将会学得很轻松。
4、多鼓舞鼓舞激励孩子。
俄罗斯科学家研究发现、“歌咏”可以提高细胞的免疫力。可是歌咏理当有度，不应夸除夜其词，要遵循具体的事和物来奖励孩子，不实的歌咏只会导致幼儿往后更难承受攻讦和挫折，不单不能辅佐幼儿提高自抉择抉择信念，还使孩子对自己的能力发生思疑。所以家长要寄望教育的分寸，切确掌控严与爱的尺度，多给孩子鼓舞鼓舞激励，让孩子从小学会自年夜。出格不能在他人面前当着孩子说自己孩子的短处错误。
（二）、常规方面工作
在幼儿园糊口的孩子都有很是纪律的日程放置，天天都有合理的糊口和进修时刻。我们班的孩子们养成了精采的饮食、睡眠和清理物品等习惯。在用餐方面，当然个体孩子偶然会剩下一些菜，可是我们禁绝予有残剩的米饭，除非他们身体不舒适。孩子们吃完饭后会自己清理碗盘。天天，我们会选一个组长负责本组的工作，好比分发点心、清理学习用品等。这样一来，既增强了孩子们的责任心，也培育了他们爱劳动、乐于为巨匠干事的习惯。我但愿孩子们在家能够延续在幼儿园养成的这些习惯。当然，家长的据守和自己的示范也很是首要。家长理当尽可能罢休，让孩子们去做他们能做的工作，不要为他们包揽一切，不要嫌弃孩子们做得欠好或不会做。过度的呵护有时会导致孩子无能，过度的宠嬖则会让孩子变得无情。
2、需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿进入幼儿园时，请家长细心搜检是不是带有危险物品，如轻敲子、尖锐的刀具、等闲勾住工具的手镯和项链。假定孩子需要服药，请与保健教员沟通并将药物交给她。
2、假定你的电话号码有变换也请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
3、请家长理性的思虑和措置幼儿之间的打架现象。
4、不要让孩子无故缺席、迟到，以避免影响孩子的进修。
5、假定您的孩子在家里碰着激情不不变或身体不舒适的气象，请在送孩子入园时实时奉告教员，以便我们能够加倍关注孩子的健康和激情状况。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时辰，请家长给以撑持和协助，这是为了睁开各类教育勾当而必需的成本。
3、听取家长的定见。
家长的知足，我们工作的必然不成是对我们的奖励，也是对我们的鼓舞激励。我们知道家长对我们三位教员的工作会有一些建议和要求，所以我们想要聆听您的珍贵定见。接下来的时刻，我们敞欢畅扉，接待列位家长供给珍贵的建议，同时也鼓舞鼓舞激励家长之间睁开构和，分享一路教育孩子的好编制。
4、竣事语：
我们的工作离不开家长的配合与撑持，但愿家长能继续撑持我们、配合我们。再次感谢感动你们的到来。
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 10
列位家长：下战书好！
首先，让我代表我班所有教员和全数小伴侣对你们的到来暗示强烈强烈热闹的接待，并感谢感动打动你们能从百忙傍边抽出时刻来插手这个家长会，这让我们感应传染到了你们对我们工作的理解和撑持和对孩子成长的关心，恰是有了你们的相信、理解、撑持，我们的工作才能顺遂睁开。在此，我们以强烈强烈热闹的掌声对巨匠的到来暗示衷心的感谢感动打动！年光似箭，转眼您的孩子在幼儿园里渡过了一天又一天，年光似箭，一瞬间，他们马上就要分隔幼儿园，进入小学的进修糊口的，所以这是孩子在幼儿园的最后一次家长会，此次家长会的首要内容有：
1、买办孩子气象分化
经由过程买办一个学期后，每位孩子都在自己原本的水平上获得了必定的前进，班里除夜部门孩子都有了要做一个及格的小学生而做预备的意识。具体默示在：孩子糊口自理能力较着提高，除夜部门孩子都能自己切确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，清理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共进修工具和材料。
2、幼小跟尾
本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期，孩子下学期马上就要上小学了，除夜除夜都怙恃担忧孩子上学跟不上，出格想抓紧上学前这段时刻给孩子提早喂点常识，省得孩子输在起跑线上，和怙恃想得不合的是，小学教员发现，在幼儿园和小学之间缺傲幽不是常识，而是习惯的培育和对气象改变的顺应能力，这也是我们教师和家长配合努的标的方针。
那孩子入小学前，或孩子入小学往后的一段时刻，我们家长该做些甚么？不应做些甚么？
（一）做好上小学的心理预备。
1。在幼儿园里，因为幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天勾当，对孩子的赐顾帮衬斗劲周全，孩子对教员的依托性斗劲除夜。而在小学里，教员首要精神放在教学上，对孩子的糊口、勾当的关心会相对较小，是以最初会使孩子不等闲用顺应，进而闪现抗拒心理。
2。家长的心理预备要做好接送的预备和每日三餐的预备，小学不合与幼儿园，不是全日制。
（二）培育孩子的自力意识。
幼儿园的糊口是松散型的，进入小学后，进修的模式成为课堂教育，课间安眠时是充实自由的，要自己清理书包，自己喝水，自己上茅厕，自己的工作自己做，碰着坚苦和问题要自己设编制解决。进修糊口不能再完全依托怙恃和教员，要逐步地学会自己保留、糊口、进修和劳动。孩子不单要尽快顺应新的进修要求，还要能自力解决本出处幼儿园教员辅佐解决的良多泛泛糊口问题。是以在入小学前关注孩子自理能力的成长，养成精采的糊口习惯，是孩子完成进修使命的需要前提。家长要让孩子学会自我治理
（三）培育准小学生的自我处事能力。
学龄前儿童在进入小学往后，会感应与幼儿园的糊口对比有着各个方面的不合。好比一个很较着的不合就是：在小学里，良多工作都要孩子自己赐顾帮衬自己，好比：自己记功课，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己清理书包，这些工作小学教员是很少干与干与干与的.，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有必定的自我处事的能力。
（四）增强孩子进修方面的自我治理能力。
这里所说的进修能力的预备搜罗：寄望力、记忆力、不美观不美观不雅察看力、思惟能力的预备，也搜罗前浏览、前书写和初步计较能力的预备。入学前，家长要出格正视对孩子的成心寄望、记忆及不美观不美观不雅察看能力的培育。成人可以给孩子提一些不美观不美观不雅察看、记忆的要求。浏览是小学教学的一项首要内容，查询拜访发现，孩子入学后发生顺应性障碍的首要启事之一是浏览跟不上。所以入学前让孩子作好浏览预备也是相当首要的。这里所说的浏览预备主若是指培育幼儿精采的浏览习惯和欢兴奋乐喜爱。
（五）培育孩子的寄望力。
孩子上学后每堂课有40分钟时刻，需要孩子集中寄望力听讲，此刻需要家长多培育孩子舒适专注的做某一件工作。听的习惯与能力是权衡孩子进修能力的尺度之一。良多作文优良的小学生，他们从小就养成了精采的听的习惯，聆听是一促和很自然的领受编制。孩子对听故事、听儿歌总有极除夜的欢兴奋乐喜爱。经常听听录音、听听广播；听良多，必将堆集良多，在表达时就有了丰硕的素材与较强的组织能力。除夜人在与孩子措辞时，不要罗嗦几回再三地说，一句话说良多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦几回再三对孩子养成精采的听的习惯相当晦气，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，功能很可能导致孩子没欢兴奋乐喜爱听，对甚么都欠妥真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的进修造成了极除夜的负面影响。除夜人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过量几回再三自己的话。家长要教给孩子有关黉舍糊口的常规常识，要求孩子爱护保重、清理书包。要让孩子知道珍惜时刻，自力完成自己的功课。
（六）增强幼儿的社交能力，酬酢依托表达。
进入小学，进入一个新的酬酢圈，表达自然就显得首要起来。凡是一个长于表达的人，等闲获得他人的必然，自然就获得了充实的自年夜。在黉舍不原表达自己的孩子，很难让教员、同窗在短时刻内体味他、快乐喜爱他；表达能力差的孩子，他人很可能会感应传染他笨，认为他懂的少。这样的气象经常会导致孩子不自年夜，对进修提不起欢兴奋乐喜爱，甚至惊慌到黉舍去。是以在入学前，家长要给孩子机缘表达，辅佐他组织措辞，提高孩子的措辞表达能力。
（七）培育孩子糊口纪律化。
要让孩子知道甚么时刻理当做甚么事，并必定要做好；甚么时刻不能做甚么事，就要节制自己的欲望和步履。
（八）要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小伴侣分享。对孩子进行一些挫折教育尤其首要。首先家长要对孩子组成一个切确评价。一贯以来在爸爸妈妈的呵护下成长的孩子，良多都没有遭到过甚么挫折，一贯感应传染自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采纳的赏识教育编制是，不管孩子做甚么工作，做得若何，都陈旧不雅概念用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达歌咏。当然这些有益于增强孩子的自年夜，但浮泛的评价也会造成孩子对自己的切确评价和对他人的评价。其次让孩子除夜白除夜人没赞誉我不代表我做的欠好。每个孩子都但愿自己能够经常获得赞誉。但进入小学后，教员没有那么多的时刻和精神经常赞誉每个孩子。这时辰，孩子也会感应失踪踪落和思疑。要让孩子学会切确的自我暗示：没有赞誉我，不等于我做的欠好，下次我会做的更好。
教育孩子切确面临挫折。未来入小学后，为某种启事遭到教员的攻讦，同窗之间发生了摩擦，因自理能力的欠缺蒙受尴尬而遭到同窗冷笑等等，这些小挫折都是有可能碰着的，若何办？让孩子知道，谁城市碰着这些工作，跟着孩子春秋的增添，他们会有愈来愈多的火伴，要让孩子逐步知道，与火伴相片要学会分享、合作，不成能凡事都遵循自己的意愿去做。
3、家园配合
为了获得精采的教育下场，我们必需家园沟通，综合家庭与幼儿园综称成分对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面：
1。但愿家长在家的教育要与教员们的要求根底连结一致，给孩子养成精采的习惯。了了奉告孩子甚么是理当做的甚么不应该做。
2。孩子都已进入买办，糊口自理方面的是但愿家长们不要包揽，这样会褫夺孩子自我成长的机缘。
3。此刻幼儿已处于买办下学期，马上就要升入学前班了，班级的进修内容良多，所以假定没有甚么不凡气象，请你坚持天天送孩子来园，若有不凡气象不能来园，请您实时的奴才级教员乞假，我们好清楚你的孩子是甚么启事没有来园。
4。假定你的电话号码有变换也请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
5。请家长理性的思虑和措置幼儿之间的打架现象。
6。当班里要求孩子从家里带一些材料的时辰，请家长给以撑持和协助，这是为了睁开各类教育勾当而必需的成本。
7。带来书必定写名字。
最后，让我们携起手来，为孩子健康欢愉的成长配合全力！接待你随时对我们的工作提出定见和建议。
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 11
家长伴侣们：
下战书好！
孩子是我们家庭未来的但愿。此刻，我的孩子在幼儿园教员的悉心参谋下，一天六合成长起来，即将分隔幼儿园，最早正式的进修糊口生计生计。我相信良多家长和我一样，既期待孩子能够走向更宽广宽除夜奔放的世界，又担忧他们是不是能够成功迈出这个关头的第一步。今天，我领受了幼儿园率领的礼聘来与巨匠分享关于幼小跟尾的话题。嗣魅真话，当然近两年来我一贯在教授低年级的学生，但我的水平切当有限，所以我对此感应很是谦卑。是以，我想连络自己的工作经验，谈一些小我的设法，供巨匠参考。我想出格与列位家长交流以下三个方面的内容。
第一方面：让孩子在神驰中入学。
第二方面：让我们配合承担责任。
第三方面：正视孩子的习惯培育。
第一方面：让孩子在神驰中进入小学。
除夜科学家爱因斯坦有一句名言：“欢兴奋乐喜爱是最好的教员。”简直是这样的。小伴侣知道自己马上要读小学了，是很孤高也很神驰的，他会认为自己终除夜了。孩子神驰上小学，才能自动地进修，才能学得好。每年炎天，我总会看到这样的温馨排场：爸爸妈妈牵着即将入学的孩子的手，在我们黉舍中安步，体味小学的进修勾当，斗劲幼儿园与小学的不合，预先熟谙新的气象。这样做，对孩子来讲是很有辅佐的。泛泛泛泛我们也可让孩子接触身边的小学生，体味小学上课、功课、考试等气象，辅佐孩子体味小学糊口进而发生上小学的欲望。
那么小学和幼儿园到底有哪些不合呢？相信在坐的家长已有所体味。我感应传染不外乎是以下几个方面：
1 、上课时刻的改变。此刻我们小学低年级上午放置三节课，下战书三节课，每节课40分钟，此外早上有早操、晨会，午时有午休（一般措置功课，略微安眠一下）。与幼儿园对比，进修时刻长了。
2、教育编制的改变。跟着社会的成长，幼儿园的教育编制也在不竭演变。现此刻，幼儿园正视以游戏为主，经由过程唱歌、跳舞、画画和手工建造等勾当，指导孩子们进修，而且连结趣味性和互动性。可是，进入小学后，教育编制有所改变。小学强调进修文化常识的首要性，是以课堂内容加倍正视进修，可能会削减趣味性的勾那时刻。
3、小学教育的课程设置发生了一些改变。除必需开设的语文和数学课程外，此刻也增添了英语、体育、艺术等课程。这些课程搜罗音乐、美术和体育勾当、健康教育、道德与糊口、劳出手艺等内容。每个课程都有了了的课程尺度，划定了孩子们理当达到的要求。
4 、师生关系的改变。幼儿园时代所倡导的是“保教并重”，幼儿园教员承担着保育和教育的两重脚色，而入小学后，跟着幼儿身心发育不竭完美，保育的色采慢慢下降，而教育的成分慢慢增添，与学生在一路的时刻慢慢削减，课间，教员就分隔教室，学生自由勾当，而且每堂课的教员纷歧样，不再像幼儿园，起码有一名教员是陪在小伴侣身边的，师生关系较着发生了改变。
5、搜检和评估的编制在幼儿园和小学阶段有所不合。在幼儿园，评价凡是是鼓舞鼓舞激励性的，而不是以具体的分数形式闪现。可是，在小学阶段，气象就不合了。天天都有各类功课需要完成，搜罗课堂功课、回家功课、口头功课和笔头功课。所有这些功课都需要被搜检和批阅，假定成就不及格，就需要进行勘误和重做。而在孩子还没有理解考试概念和若何应对考试时，他们就要面临考试。举个例子，当孩子进入一年级进修拼音时，刚学完拼音就要插手黉舍统一组织的拼音过关验收，这是一次正式的口头考试。接下来的进修中，考试成就的首要性会慢慢增添。即便在学期才刚过半，那些还没能熟谙几个汉字，连问题问题要求都读不懂的孩子也要插手期中调研考试。我曾听到良多家长奉告我：“我比我的儿子（女儿）还首要他们的考试。”
我们对小学和幼儿园之间的分辩有了必定的体味，作为家长，我们首先要冷暖自知，才能有针对性地向孩子传达小学的要求。例如：“你真短长，马上就要成为小学生了，欢畅吗？只有终除夜了的小伴侣才能进入小学，你在小学里会学到良多手艺，假定你默示超卓，还可以戴上红领巾呢！你愿意全力学好吗？”不要鄙夷红领巾的首要性，除夜除夜都低年级的学生都很是在乎。我们作为怙恃可以采纳近似的鼓舞激励编制来激起孩子的积极性。但要避免操作勒索性的措辞，好比“小学教员会来管你”、“上了小学后就不能再玩了”，这样会让孩子感应惊慌。我们小学低年级的教员会寄望孩子的春秋特点，尽可能激起和呵护他们的进修欲望和积极性。例如，我们会给以小苹果、小红星、小梅花、名望卡、梅花章等奖励，这是我们每全国学前必做的工作。一个学期竣事时，学生会带着所有的奖励来进行评选。是以，作为家长，我们没有需要让孩子在惊慌中迎接小学糊口。让我们的孩子怀着神驰进入小学吧！
第二方面：让我们配合承担责任。
1、家长的责任很是首要，他们不单需要教书育人，而且还承担着培育后世的责任。古语有云：“养不教，父之过。”这说了然家长在后世教育中的首要性和义务。在孩子的成长过程中，家长尽职尽责相当首要。首先，我们理当为孩子营建一个精采的进修气象。家庭作为孩子首要的进修场所之一，必需预备好响应的进修气象。为孩子预备一个自力的进修空间，可所以房间的一角或是孤立的一个房间，关头是要舒适整洁。同时，提早为孩子预备勤学惯器具，如书包、文具盒、直尺、三角尺、削好的HB铅笔和没有图案的白橡皮等。所有的文具只需合用便可，切忌玩具化和豪华化。以上就是我对家长责任的理解和建议。
当然，上述几点只是物质预备的一部门，但独一这些还不足够。作为怙恃，我们的责任更多地表此刻对孩子泛泛教育和潜移默化的影响中。例如，当孩子在家进修时，我们是选择看电视、打麻将、玩游戏，仍是成心识地一旁念书、看报纸，给孩子以精采的影响？又好比，当孩子滔滔一贯地向我们描述黉舍、教员和同窗的工作时，我们是当真聆听，仍是冷冰冰地说：“你烦死了，你没看见我很忙吗？”又或，我们是按期或不按期地搜检孩子的功课，实时体味他们的进修状况，仍是袖手傍不美不美观呢？……以上几点只是物质上的预备，独一这些还不够。我们家长的责任，更多的，是表此刻对后世天天成心无意的教育、影响中。好比，孩子在家进修时，我们家长看电视、打麻将、玩游戏，仍是成心在一旁看书、看报，给孩子以潜移默化地影响？好比，我们的家长在当真听孩子对黉舍、教员、同窗可能算得上喋年夜张其词的描述仍是一句冷冰冰地“你烦死了，没看见我忙着吗？”好比孩子的功课，你是在按期或不按期地搜检，实时体味孩子的.进修状况，仍是任其自然？……。
当然，对孩子的进修，我们家长还要了了一个不美不美观念：“陪读”不是尽责。孩子上学后家长万万不要“陪读” 。孩子刚上学在家做功课时，家长给以适当的指导与辅佐是需要的。但有的家长在孩子做功课时老是陪在旁边，一切预备工作由家长给做，有了坚苦家长马上予以解决，做功课时家长盯着，做完功课由家长搜检、改错。这类做法是不成取的。长此以往，孩子会组成一种依托心理，不陪就不读。进修酿成了家长的使命。
那么，低年级的孩子在进修过程中经常等闲粗心，不愿意细心搜检自己的功课。那么，我们该若何辅佐孩子养成搜检功课的好习惯呢？家长可以遵循孩子正在进修的内容出几道问题问题，然后饰演爸爸妈妈的脚色，让孩子当起教员来更正爸爸妈妈的短处。而家长则可以专心在这些问题问题中决心犯错，指导孩子去细心搜检并当真更正。这类编制不单能吸引孩子的欢兴奋乐喜爱，还能在纠错的过程中自然地培育孩子正视搜检功课的能力。
以上所说的，是我们家长的责任。在我现实工作中，碰着的绝除夜除夜都的家长做得很好，而且在教育后世方面很有自己怪异的一套。在家长尽责的同时，别忘了最关头的一点：学生的责任。
2、现此刻良多孩子都是家庭的独生后世，是被几代人精心呵护下终除夜的中心。在良多气象下，我们的怙恃或长辈为我们预备了一切，包揽了一切，承担了一切的责任。可是，当我们上学后，问题就最早闪现了：健忘带学惯器具，或功课做得仓猝不完全就去玩耍；在担负值日时，把扫帚和拖把随便扔在地上；书本和笔乱放一桌子，抽屉里垃圾聚积到连书包都没法放进去等等。有些同窗甚至会健忘带艺术课所需的画具，或劳动课需要操作的工具，甚至有人连语文和数学课本城市健忘带笔带纸。回抵家后，功课没有完成，家长问起来，他们就注释说因为外出吃饭回来晚了所以没时刻做。假定孩子的成就不幻想，家长会说因为他们不知道要考试，没有给他们复习材料，或他们健忘带学习用品，家长也会说健忘预备了。这样的气象良多，嗣魅真话，我们替孩子做得越多，孩子就越不会自己措置工作，而且越是赐顾帮衬周密，就越纵容了孩子不负责任的步履。长此以往，孩子们会酿成自己工作的局外人，一切责任都有酬报他们承担。
所以，作为家长，我们首先要了了一点：进修是孩子自己的责任。当然他们此刻还只是孩子，每步都需要我们关注和撑持，但事实下场有一天，他们要承担起应尽的责任。从此刻最早，我们必需慢慢把这个不美不美观念灌注灌注灌注贯注给孩子，辅佐他们记住：进修是我自己的工作，自己的工作要自己去做。让学生学会对自己的进修和糊口负责，需要持久的培育和教育。而幼儿园升入小学的这段时刻，恰是我们家长进行责任心教育的最好机缘，我们不能错过。好比，我们可以在孩子出手之前了了要求，并鼓舞鼓舞激励孩子当真完成使命。假定孩子碰着坚苦，家长可以给以措辞上的指导，但毫不庖代孩子去完成。让孩子有机缘自力完成使命。不管是何等细微的使命，爸爸妈妈都要搜检、催促并评价功能，以培育孩子坚韧不拔、当真负责的好习惯。同时，要求孩子信守诺言，对自己的言行负责。警示孩子不要等闲许下承诺，一旦承诺就必需遵循。
我想，我们教员、家长和我们的孩子假定能配合承担责任，那么适才那位美术教员的头就不会痛，我们的家长也不会被折腾了。
第三方面：正视孩子的习惯培育。
此刻的孩子，优生优育，怙恃十分正视智力的斥地，所以孩子在智力上的差距有是有的，但其实不太除夜。所以1、二年级的孩子进修成就都很好，孩子们除夜都能获得95分以上的成就（一年级的平均分达到98 、99分），但习惯的分歧，时刻一长，孩子的进修就会有极除夜的不合。我们的孩子在读一年级时，最急需养成哪些好习惯呢？
1、创作发现前提。我们家长在孩子入学前就理当全力创作发现前提，让孩子能够舒适地坐下来。孩子在幼儿园首要经由过程游戏勾当来进修，而到了小学，这将被正规的科目课程所庖代，原本在游戏中进修、在进修中游戏的编制也酿成了长达40分钟的课堂教学和天天必需完成的家庭功课。只有当孩子能够舒适下来，才能够专心听讲，积极动脑，当真书写。假定您的孩子没法舒适下来，您可以成心识地培育他们舒适地坐下来，就像上课一样。一最早可以进行20分钟的操练，然后再慢慢延迟时刻。这也是我们低年级教员经常采纳的操练编制——默坐操练。
2、我们理当正视课堂听讲的首要性。在课堂上，我们需要当真聆听教员和同窗们的讲话，这是我们作为学生的根底要求。可是，对一些刚入学的学生来讲，他们可能很难做到这一点，因为他们还没有完全顺应从以游戏为主的幼儿园气象改变过来。此外，这个春秋段的孩子经常等闲分心，延续寄望力也不够强。是以，我经常奉告学生，听讲其实搜罗两个方面的要求：一是当真聆听教员所教学的常识，二是细心聆听同窗们的讲话。在课堂上，教员所教学的是常识，可是良多时辰，教员只是提出问题，谜底（即常识）却是从同窗们的口中得出的。所以，当同窗们回覆教员提出的问题时，我们必需要寄望听，一边聆听一边思虑，不管回覆对与错，我们都要试着弄清楚短处出在哪里，假定是自己回覆的话，我们理当若何更好地表达。
除夜白为何要专心听媾和听哪些“讲”往后，我会奉告学生，教员若何知道他们是不是专心听讲呢？他们需要经由过程特定的姿式和动作来奉告我。例如，当他人措辞时，他们不能东张西望，这样就不算是专心听讲；当他人措辞时，他们的身体不能乱动，也不能玩弄手中的物品，这样也不算是专心听讲；而当他人讲话时，专心听讲的孩子是眼睛看向一个标的方针，四肢步履不变换的，而且边听边思虑，假定赞成对方的不美观不美观概念，会轻轻颔首；假定需要填补或持有不合定见，会举手站起来表达自己的不美观不美观概念。当真聆听的孩子很聪明，连他们的眼睛城市发亮。我们的孩子具有很强的摹拟能力，只需教员示范一次，学生就会知事理当若何听讲了。在泛泛与孩子交流和对话的过程中，家长也理当寄望培育孩子的听话习惯。经由过程持久成心识的操练，孩子会掌控这项手艺。
3 、说出来。“说”，是酬酢的工具，与他人的交往，离不开说。“说”，是上课时的要求，积极回覆问题，斗胆讲话，既可培育学生的口头措辞表达能力，又培育了学生的思惟能力。
孩子是纷歧样的，有的胆子除夜一些，有的胆子小一些，有的措辞能力强一些，有的弱一些，这些都很正常，但每个孩子都敢说、会说，是根底的要求，是精采的习惯，我们泛泛泛泛要寄望指导和操练。好比，在学生回覆问题时，我们教员会要求说完全，说清脆。假定学生回覆错了或回覆的不完全，我们教员也会鼓舞鼓舞激励学生，赞誉他勇于“说”的英勇的精神，不要会让学生感应传染回覆问题是种压力而不敢说，不愿说。我经常对学生说，说对说错都无妨，关头是要说。多鼓舞鼓舞激励孩子措辞，鼓舞鼓舞激励孩子当众表达自己的欲望和设法，坚持指导，我们的孩子必有收成。
我感应传染，“静下来、听进去、说出来”是孩子进入小学顺遂最前进前辈修糊口的首要保证。我们无妨从此刻最早，有针对性地与孩子练一练，我想对孩子必然是很有辅佐的。
列位家长，从幼儿园到小学，是我们人生中的一个全新起点，对除夜人和孩子来讲都是一件首要的工作。我们应理当真看待这个改变，但同时也不要过于急躁。让孩子布满期待地迈入小学阶段，我们配合肩负责任，辅佐孩子养成精采的习惯。同时，我们要谨记，今天你我所支出的，将为孩子未来奠基坚实的根底，赋予他们幸福的人生。让我们配合全力吧。假若有任何不妥的处所，请攻讦匡正。感谢感动！
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 12
列位家长：
你们好！
又到了我们一学期一次的家长会，首先，我们两位教员和全数幼儿对你们的到来暗示强烈强烈热闹的接待，并感谢感动打动你们能从百忙傍边抽出时刻来插手这个家长会，这让我们感应传染到了你们对我们工作的理解和撑持，对孩子成长的关心，恰是有了你们的相信、理解、撑持，我们的工作才能顺遂睁开。在此，我真诚地对你们说一声：感谢感动！
孩子进入买办的下学期后，我们两位教员要求孩子们，更多工作都要“自己的工作自己做”，这个要求一样合用于孩子们在家的默示，避免有些长辈隔代宠嬖孩子，事实“孩子听教员的话”这是家长们的配合的感应传染。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作睁开，理当说，孩子们做到了，而且，做得不错！
1、简单介绍本班幼儿气象
下面就家长们斗劲关心的幼儿园教育教学及孩子的成长气象进行简单的介绍：
本班有两位教员和24名在册幼儿组成。经由两年半的幼儿集体糊口，全班幼儿聪明、聪明、讨人快乐喜爱，已完全顺应幼儿园的一日糊口和游戏勾当。具体默示：
1、幼儿身体发育正常、动作机能成长协调。在勾傍边的热忱斗劲高，知道初步的轨则束厄狭隘。自我呵护的意识也有必定的提高。
2、糊口、卫生习惯有了必定的提高。会自己穿脱衣物、保管自己的物品。关心集体和火伴，培育爱的激情，除自己的事自己做外，还在教员的鼓舞鼓舞激励下能辅佐火伴。
3、甘愿宁可核准与人交往，有初步的评价能力。除夜多幼儿诚心有礼貌、快乐喜爱试探、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小伴侣。有些快乐喜爱进修教员教授的歌曲、跳舞、绘画等。
4、经由一学期奉行的班级轨制（奖励轨制、值日生轨制、班长轨制），已让我们看到孩子们的前进，他们自控力强了，上课能当真听讲，回覆问题时积极自动。泛泛泛泛很自年夜，能较好的完成教员交接的每件事。
这些成就的获得，与家长的积极配合协作是分不开的，在此时代也有良多家长协助我们做了良多工作，战胜了良多坚苦，在此暗示感谢感动打动！
2、下阶段的工作
我这学期还继续担负班主任工作，负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、跳舞、措辞方面的教育，任教员负责对幼儿进行数学、部门整合和美术方面的教育。历教员负责我们班的蒙氏教学勾当。
1、孩子们的进修方面。
（1）三月份
1、增强幼儿思惟道德教育。
2、教幼儿背一些唐诗。
3、道贺“三八”妇女节，要求幼儿为妈妈做一件事。
（2）四月份
1、增强幼儿礼仪教育。
2、春游，指导走进自然，理解自然，知道春季的一些特点。
3、安插自然角，鼓舞鼓舞激励幼儿自动进行不美观不美观不雅察看，做好不美观不美观不雅察看记实；为植物浇水，激起幼儿对动植物的快乐喜爱。
（3）蒲月份
1、道贺“5.1”劳动节，知道这是全球劳悦耳平易近的节日，爸爸妈妈和教员都是劳悦耳平易近，培育幼儿对劳悦耳平易近的激情。
2、培育幼儿的糊口措置能力，并能辅佐火伴。
3、“六一”亲子集体操勾当的预备工作。
4、进行夏令卫生教育，积极预防风行症。
（4）六月份
1、睁开“庆六一————百米画卷”勾当
2、睁开“家长开放日”勾当。辅佐家长体味幼儿在园的糊口进修气象，加深家长与孩子之间的交流。
（5）七月份
1、做好期末测评工作，体味幼儿一学期的成长气象。
2、做好离园安然教育。
3、孩子们的糊口方面。
（1）天天有值日生、班长、小教员等“职务”，有了这样的“权力”，小伴侣会很积极的插手班里的勾当；
（2）请小伴侣天天上幼儿园要背书包，天天清理书包和文具盒；
（3）用餐时尽可能连结舒适，而且能吃完，有俭仆粮食的意识；
（4）餐后漱口、擦嘴，并知道餐后不能跑，要插手一些舒适的勾当（举例班中餐后的勾当气象）；
（5）午睡时请小伴侣舒适地进入午睡室，而且脱穿衣服要有顺次，并叠放整洁。午睡起床请小伴侣自己叠自己的被子；
（6）请家长和幼儿一路拟定糊口进修筹算，出格早上按时入园（介绍买办一日勾当放置时刻）我们幼儿园一般入园时刻为7：20——7：50，请家长必定要把孩子送到教员的手中；8：00—8：20是早餐时刻，9：00———9：30是第一节教育勾当，为了不影响孩子的正常勾当，请您早上7：50之前送幼儿入园。孩子晚上离园时刻为周一至周四4：50解雇夜门，周五晚上4：40解雇夜门。
3、孩子们的步履习惯方面。
（1）天天早上来幼儿园，请小伴侣自动向见到的教员问好，并与爸爸妈妈说“再会”；
（2）到教室里要遵循教室里的纪律，不跑来跑去；
（3）外出勾那时，进出教室要有挨次；
（4）知道呵护气象，不变丢垃圾、果壳，不随地吐痰；
（5）火伴间彼此辅佐、关心，敬老爱幼；
3、教育方针
（一）措辞规模：
（1）能互动、有礼貌地与人扳谈；能集中寄望力聆听他人讲话，理解讲话的内容。
（2）能用较完全的语句表达自己的意思。
（3）爱雅观书、对文字认读有欢兴奋乐喜爱，能环抱必定的话题谈话，会用轮流的编制扳谈。快乐喜爱赏识多种体裁的文学作品，能有激情地朗读和讲述并甘愿宁可核准创编。
（二）科学规模
（1）好奇、好问，能积极插手试探、操作勾当。
（2）能综合应用多种感官感知事物特点，能自动插手科学勾当，追求谜底，能用适当的编制表达、交流试探的过程和功能。
（三）社会规模：
（1）酷好和尊敬四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的激情。
（2）能全力做好力所能及的事，不怕坚苦，有初步的责任感。
（3）能自动地介入各项勾当，有自抉择抉择信念。
（4）有与他人交往的欲望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与火伴并勇于认可短处，更正短处错误。
（四）健康规模：
（1）有精采的糊口自理能力和精采的糊口、卫生习惯。
（2）有积极插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱和习惯，能谙练、协调、矫捷、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀缘等勾当，能斗胆地玩各类除夜型体育勾当器械，会用球、绳、棒、圈及操作其他废旧材料独马上、创作发现性地进行勾当，有精采的清理习惯。
（3）体味泛泛糊口中的安然常识，有自我呵护的简单常识和步履。能自动遵循需要的轨则。
（五）艺术规模：
（1）能从物体形态、结构、色采、空间、位置等方面感应传染自然景物、气象步履法子及艺术作品美。
（2）积极自动地插手艺术勾当，能斗胆地默示自己的激情和体验。
（3）体验音乐勾当和美术勾当的乐趣，能斗劲切确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能斗胆绘画，初步学汇合理构图，培育幼儿感应传染美、默示美的能力和情趣。
4、家长需配合的工作内容及要求
为了获得精采的教育下场，我们必需家园沟通，下面说一下需要家长们积极配合得方面：
1、望家长在家的教育要与教员们的要求根底连结一致，给孩子养成精采的习惯。
2、孩子都已进入买办，糊口自理方面的事但愿家长们不要包揽，这样会褫夺孩子自我成长的机缘。
3、您在接送孩子，严酷履行填写接送记实轨制，这是我园的划定，为了孩子的'安然，请家长们理解我们。还有接幼儿时要多寄望一下今日所学一栏，有时会贴一些通知。
4、假定家长奉求他人接孩子或中接送孩子，请实时联系本班教员。
5、此刻幼儿已处于买办下学期，马上就要升入学前班了，班级的进修内容良多、而且勾当也出格的多，所以假定没有甚么不凡气象，请你坚持天天都把孩子送到幼儿园。若有不凡气象不能来园，请您实时的奴才级教员乞假，我们好清楚你的孩子是甚么启事没有来园。
6、我们两位教员的电话已发布在黑板上。请您记好。
7、幼儿来园时请家长搜检是不是带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很首要，因为小孩子他小，他看到好玩雅不美观的工具就会带来幼儿园给小伴侣看，他们的起点是好的，可是假定带的是危险工具那后果就不敢想啦。
8、假定你的电话号码有变换也请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
9、敬请家长务必抽暇插手幼儿园组织的各类勾当，（如：家长会、除夜型的节日道贺勾当、半日公开勾当等）
10、为了丰硕幼儿的常识，激起幼儿不美观不美观不雅察看欲望，培育幼儿的探知能力，请协助教员帮孩子备好有关主题试探的物品。
11、此刻的孩子都是独生后世，不太会和火伴相处，请家长理性的思虑和措置幼儿之间的矛盾，孩子赋性活跃好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾交往交往都很快，我们但愿家长和教员一路切确指导，让幼儿宽以待人，学会分享，学汇合作，学会和小火伴和气的交流和相处。
12、再说一下我园的收费气象：一个月托费310元，饭费160元，蒙氏费100元。一个月来园三天以上交全月托费，来三天以下（搜罗三天）交半月托费。
5、简述一下我任教的各学科
音乐：
1、学会10—15首，能够应用各类不合的演唱形式在人前表演。
2、能用切确地姿式自然好听的声音唱歌，吐字节奏音准切确，演唱歌曲时声音统一协调。
3、用不合的速度、力度、音色改变来暗示歌曲内容和激情。
4、能够自己为歌曲创编动作。
措辞：
在措辞表达发面，除能听，还能学会讲，这也是这学期我成心识想培育孩子们的一个方面，非论是社会仍是措辞仍是科学，只若是有故事就让他们讲述，并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。此刻，我们班有的孩子已能完全的讲出故事，刘静殊就是其中之一。家长在家可以鼓舞鼓舞激励孩子讲一讲。
宝宝乐园”这本书，主若是遵循先识字后念书与先念书后识字两种道路按照幼儿春秋段的认知特点有机地连络起来，孩子儿歌和识字：是《字宝宝乐园》一书中的，“字就可以像自然学会措辞那样，在没有任何压力、承担和懊恼的气象下，轻松兴奋地自然认汉字，从而便掌控良多生字，同时也具有了初步的浏览能力。但像在记忆方面幼儿记得快，忘得也快，光靠在课堂上所学所记的内容，仍是远远不够的，这就需要家长们配合我，在百忙傍边抽出一点儿时刻辅佐孩子巩固复习所学的常识，加深印象。
跳舞：
进修的内容是中国等第舞里的第三级，课程内容搜罗：中国古典舞基训和身韵，中国平易近族、平易近间舞，和音乐节奏操练。教材的特点是集跳舞的操练性、娱乐性和中国跳舞的常识性为一体，寄望操练的科学性、系统性、周全性及中国跳舞的特点，有益于促进他们身心的健康成长。
总之，让我们携起手来，为孩子健康欢愉的成长配合全力！接待你随时对我们的工作提出定见和建议。可以把你们的设法直接奉告我们，也能够经由过程电话聊天、网聊或手札的形式奉告我们，我们必定死力改良我们的工作，在往后的工作中有甚么轻忽的处所还请您谅解。
幼儿园买办下学期家长会讲话稿 13
尊敬的列位家长：
你们好！
首先，我代表班级的教员对你们的到来暗示强烈强烈热闹的接待，感谢感动打动你们能从百忙傍边抽出时刻来插手这个家长会，这让我们感应传染到了列位家长对我们工作的理解和撑持，和对孩子成长的关心。
恰是有了你们的相信、理解、撑持，我们的工作才能顺遂睁开。年光似箭，转眼孩子们在幼儿园里又渡过了一个学期，马上就要进入小学的进修糊口。是以，本学期十分首要。
班级气象介绍
本学期，我们班共有幼儿XX人。
经由过程买办一个学期后，每位孩子都在自己原本的水平上获得了必定的前进，班里除夜部门孩子都有了要做一个及格的小学生而做预备的意识。
具体默示在：
孩子糊口自理能力较着提高，除夜部门孩子都能自己切确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，清理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共进修工具和材料。
本学期的教育教学工作
经由过程上学期一个学期的全力，本学期我们总结经验，调剂不足，特拟定本学期以下教育教学筹算。
1、 培育孩子浏览的习惯与书写时切确姿式
家长应重点培育孩子浏览的习惯与书写时切确姿式。孩子在刚最早接触书写时，坐姿、握笔姿必将定要切确。
坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成精采的读写习惯，会对孩子尔后的进修有重除夜影响的。孩子在家信杏锉，请家长协助做好提醒，遴选合适的桌椅，辅佐孩子养成精采的姿式。
措辞规模方面
1．聆听理解
（1）．能听懂多重指令，并能按顺次步履。
（2）．对糊口中的措辞、调子度奏敏感，能分说不合的措辞、调子、节奏所表达的寄义（激情、立场等）
（3）．能用通俗话与人交流，表达自己的意思。
2．表达交流
（1）．愿意与不熟谙的人扳谈。
（2）．能清楚地讲述工作的前后经由，措辞清楚完全。
（3）．会用多种编制提出问题。
3．赏识浏览
（1）．能专注地浏览图书，知道画面与文字的对应关系，成长其对措辞的敏感性，适当培育浏览欢兴奋乐喜爱和简单的文字认读纪律。
（2）．快乐喜爱建造图书，成长连贯讲述和完全表达的能力。
数学规模方面
1.指导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部门的关系。
2.用不合的编制分化（或组成）一组物体（6－10），发现总数与部门数之间的关系，部门数与部门数之间的互补关系和交流关系。
3.进修6－10的加减，进一步理解加法、减法的寄义，具有初步的估算意识。
4.切确书写阿拉伯数字6－10，培育其当真、切确、整洁的书写习惯。
5.在泛泛糊口游戏中，熟谙正方体、长方体、球体等几何形体。
6.熟谙人平易近币。
7.应用标识表记标帜等记实四周事物和现象，初步体味一些简单的统计编制。
8.能在教员的辅佐下归纳、归纳综合有关的数学经验，进修从不合角度、不合方面不美观不美观不雅察看与思虑问题，能经由过程不美观不美观不雅察看，斗劲、类推、迁移等编制解决简单的数学问题。
科学规模教育方针
1．辅佐儿童体味不合气象中的动物植物及其与气象的彼此关系。介入呵护生态气象的勾当。（种植）。
2．让儿童获得有关季节、人类、动植物与气象等关系的感性经验，能用不合组成默示四时的特点。
3．指导儿童进修操作常见科技产物（塔、交通、通信工具等）的编制，应用简单工具和多种材料进行建造勾当，能够发现物品和材料的多种特点和功能，并能默示出必定的创作发现性。
4．使儿童快乐喜爱并较长时刻介入科学勾当，能自动试探四周自然界，并能用绘画或符号的形式记实发现、提出问题、追求谜底；能关心、爱护保重自然气象。
社会规模教育方针
1、自抉择抉择信念培育
（1）．酷好劳动，有责任心，在劳动过程中好头不如好尾的做完每件事。
（2）．愿意领受有难度的使命，考试考试新勾当
（3）．碰着坚苦和挫折时不气馁，勇于不竭考试考试
2．人际交往
（1）．自动带年幼的火伴配合游戏，体验除夜带小的欢愉。
（2）．愿意与众多的火伴合作游戏，有必定的坚持性。
（3）．能友善的看待外国友人，礼貌地与他们交流。
3．步履轨则
（1）．会遵循需要自己拟定区域游戏的轨则，并建造响应的提醒标识表记标帜。
（2）．有气象呵护的意识，当发现不妥的步履举止时，勇于劝阻。
具体编制
1、增强常规操练，培育幼儿精采的糊口习惯和作息习惯。
2、适当的增添常识进修的比例，以做好幼小跟尾工作。
3、给幼儿创设丰硕多彩的区域勾当，拓展幼儿各方面能力的成长。
幼小跟尾工作
本学期是买办下学期，有些孩子今年9月份马上就要上小学了，可能有些家长担忧孩子上小学跟不上，出格想抓紧上学前这段时刻给孩子提早喂点常识，省得孩子输在起跑线上，和怙恃想得不合的是，小学教员发现，在幼儿园和小学之间缺傲幽不是常识，而是习惯的培育和对气象改变的顺应能力，这也是我们教师和家长配合努的标的方针。
那孩子入小学前，或孩子入小学往后的一段时刻，我们家长该做些甚么？不应做些甚么？
1、孩子的心理预备
在幼儿园，因为幼师时刻关心着孩子在园的勾当，对孩子的赐顾帮衬斗劲周全。而在小学里，教员首要精神放在教学上，对孩子的糊口、勾当的关心会相对较小，是以最初会使孩子不顺应而闪现抗拒心理。幼儿园的糊口是松散型的，进入小学后，进修的模式成为课堂教育，课间安眠时是充实自由的，要自己清理书包，自己喝水，自己上茅厕，自己的工作自己做，碰着坚苦和问题要自己设编制解决。
进修糊口不能再完全依托怙恃和教员，要逐步地学会自己保留、糊口、进修和劳动。孩子不单要尽快顺应新的进修要求，还要能自力解决本出处幼儿园教员辅佐解决的良多泛泛糊口问题。是以在入小学前关注孩子自理能力的成长，养成精采的糊口习惯，是孩子完成进修使命的需要前提。
2、培育孩子糊口纪律化。
好比天天晚上划定有30分钟是让孩子写功课和看书的'，天天晚上9:30分钟就必需上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但只要我们坚持了，就必定可以做到，要让孩子知道甚么时刻理当做甚么事；甚么时刻不能做甚么事。
3、让孩子学会社交，学会分享。
首先家长要对孩子组成一个切确评价。一贯以来在爸爸妈妈的呵护下成长的孩子，良多都没有遭到过甚么挫折，一贯感应传染自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采纳的赏识教育编制是，不管孩子做甚么工作，做得若何，都陈旧不雅概念用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达歌咏。当然这些有益于增强孩子的自年夜，但浮泛的评价也会造成孩子对自己的切确评价和对他人的评价。
其次让孩子除夜白除夜人没赞誉我不代表我做的欠好。每个孩子都但愿自己能够经常获得赞誉。但进入小学后，教员没有那么多的时刻和精神经常赞誉每个孩子。这时辰，孩子也会感应失踪踪落和思疑。要让孩子学会切确的自我暗示：没有赞誉我，不等于我做的欠好，下次我会做的更好。
4、教育孩子切确面临挫折。
假定上小学后，为某种启事遭到教员的攻讦，同窗之间发生了摩擦，因自理能力的欠缺蒙受尴尬而遭到同窗冷笑等等，这些小挫折都是有可能碰着的，若何办？
让孩子知道，谁城市碰着这些工作，跟着孩子春秋的增添，他们会有愈来愈多的火伴，要让孩子逐步知道，与火伴相处要学会分享、合作，不成能凡事都遵循自己的意愿去做。
家园共育工作
为了获得精采的教育下场，我们必需家园沟通，综合家庭与幼儿园综称成分对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面
1、但愿家长在家的教育要与教员们的要求根底连结一致，给孩子养成精采的习惯。了了奉告孩子甚么是理当做的甚么不应该做，我们和家长都是孩子的教员，对孩子的教育都有责任，出格是家庭教育的首要性。
2、孩子都已进入买办，糊口自理方面但愿家长们不要包揽，这样会褫夺孩子自我成长的机缘。
3、此刻幼儿已处于买办下学期，马上就要升入学前班了，班级的进修内容良多，所以假定没有甚么不凡气象，请家长坚持天天送孩子来园，若有不凡气象不能来园，请您实时与班级教员乞假，我们好清楚你的孩子是甚么启事没有来园。
4、假定家长您的联系电话有变换也请实时奉告我们，以避免有急事时联系不上。
5、凌晨、下战书离园请家长必定要按时，为让幼儿能插手晨间勾当和不迟误正常的教育教学勾当，但愿列位家长能按时送孩子来园，尽可能让孩子在8：00前到园，假若有不凡气象请预先向教员通知一声。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时辰，请家长给以撑持和协助，这是为了睁开各类教育勾当而必需的成本。
7、请收好班级教员的联系编制。
竣事语
家长的知足，是对我们教员工作的必然，更是对教员工作的催促。
教员的工作离不开家长的配合与撑持，但愿列位家长继续撑持我们、配合我们。假定列位家长对教员的工作有一些建议和要求，接待多提珍贵定见，家长和教员也能够敞欢畅扉聊聊天，配合参议一下教育孩子的好编制。
再一次感谢感动你们的到来。
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