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爱与责任铸师魂演讲稿
演讲稿是为了在会议或首要勾当上表达自己定见、不雅概念或陈述请示思惟工作气象而事前预备好的文稿。在社会成长不竭提速的今天，我们操作上演讲稿的气象前进神速，相信良多人会感应传染演讲稿很难写吧，以下是小编为巨匠清理的爱与责任铸师魂演讲稿，接待巨匠分享。
爱与责任铸师魂演讲稿1
尊敬的列位率领,亲爱的教员:
巨匠好!
世上有良多工具，给以他人时，经常是越分越少，而有一样东
西却是越分越多。您或许会诧异地问：“那是甚么呢？”我将毫不游移的回覆您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交流，而是支出，是给以，是自我牺牲。 当了15年的学生，此刻已登上讲台，身为人师；在这播种但愿的季节，又赋予我对这个神圣职业发生更多的感伤。
教师是"人类魂灵的工程师"，燃烧着自己，照亮了他人；甘为人梯,默默垦植；更有捧着一颗心来不带半根草去的剖断抉择信念……！所有这些不恰是对师德最好的诠释吗？师德是甚么？师德是教师最首要的素质，是教师对教育事业的爱，对学生的爱；是教师尽职尽责地去完成党和人平易近交给他们的“教书育人“的诺言使命。爱与责任，是师德的魂灵。
前人对教师的职责归纳综合为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教员"教书育人"的职责中教书的一面，而 "为人师表"则对教员提出了更高的人格上的要求。
“教育没有激情没有爱，如同水池没有水一样。没有水，就不称其为水池，没有激情，没有爱，就没有教育。”我感应传染夏丐尊这句话说得好极了，教育，是忘我奉献的事业，教育，是爱的事业。师德的核
心，恰是那份炽热，执着的爱。教师职业道德涵养指出：为师执教，不单要教书，还要育人，不单教之以事，还要喻诸于德。是啊，学生心灵的塑造和陶冶，需要教师的言行一致而且闪现真、善、美的情操。 我读小学的时辰,那时农村的教室仍是破旧的泥砖瓦房，冬季到了，有好几个同窗家离黉舍有点远所以午时除夜都不回家，我记得，为了我们的便当教员们早早就在自己房间为那些不回家的同窗烧好了水，更是为我们预备好了茶叶、茶杯叫我们到他们的房间喝水安眠，良多若干良多若干好多次都是牺牲了教员们的午休时刻。我们感应缓和了，可教员们却支出了良多若干良多若干好多，同窗们都打动得流下了热泪，从此，巨匠进修加倍全力了。有人说：疼爱自己的孩子是一种本能，而酷好他人的孩子是一种神圣。我在这些村庄教师们的身上体味到了这类神圣的爱，它不求回报，象阳光一样缓和着孩子们的心。
爱心就是教师师德的魂灵。我快乐喜爱冰心白叟那句话：“爱是教育的根底，是教员教育的源泉，有爱便有了一切。” “爱”意味着忘我的奉献。我认为教师对学生的爱，不是出自小我的'恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。原苏联教育家赞科夫也说过：“没有教师对儿童爱的阳光，学生就会混成恍忽不清的一团。”可见，教师酷勤学生这类立场和步履对育人是何等首要。
伟除夜的教育家孔子也说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”这充实声名师德对学生的影响力有多除夜。师德是教师最首要的素质，而爱与责任，则是师德的魂灵。有人说：“爱，可以播种夸姣的措辞，爱，可以激发夸姣的步履。”我对这句话有深切体味，
是的，一个好的教员，他的言行会影响学生的生平。正如古诗所云：“随风潜天黑，润物细无声。”
当我第一次站在学生面前的时辰，看着孩子们一张张仰起的小脸就像一朵朵蓓蕾，期待阳光雨露的津润。面前的这一切激起了我对教育事业深深的爱，也更剖断了自己甘为人师的抉择信念。在物欲横流的今天，是甚么力量还能让良多教师甘愿宁可贫寒，守一方净土，安于三尺讲台？毫无疑问，那就是----师爱！教师用忘我的爱诠释了“师德”的寄义。假定说，教育是太阳底下最辉煌的事业，那么师德就是教育的辉煌；假定说教师是塑造人类魂灵的工程师，那么师德就是教师的魂灵；
作为一名教师，爱岗敬业对教育事业的成长，对教育工作的顺遂进行具有极其首要的意义。教育家蔡元培师长教师曾这样说过:“要有精采的社会,必先有精采的小我;要有精采的小我,必先有精采的教育。”我想,一样可以推而广之,那就是要有精采的教育,必先有优良的教师。试想：假定一名教师对教书育人这一树人除夜业毫无欢兴奋乐喜爱或欢兴奋乐喜爱不除夜，对教育事业窘蹙热忱，即便经由过程僵化手段把他们留在工作岗位上，他们也会因“心猿意马”“身在曹营心在汉”而无意工作。他们也不会培育和培育出社会需要的优良人才。教师职业道德涵养指出：“增强师德教育，促使教师出力于涵养爱岗敬业的精神，培育泛博教师的职业责任感，义务感，孤高感，名望感，才是不变教师队伍的切确选择。”师德的魂灵，是爱与责任。教师只有爱这份职业，才会担任起这份责任，才会满怀热忱地投入到教学工作中。
我们看到,恰是泛博教师的爱岗敬业、辛劳垦植、前仆后继、忘我奉献,才铸就了我们凉州教育的辉煌历史,才谱写了优良教学评估的斑斓华章,才可让我们瞻望凉州教育的宏伟蓝图!
是的，在祖国的除夜江南北，在荒僻的山村角落，在我们的身边，就有许良多多的一线教师，他们的工作是那么的通俗、那么的通俗。他们天天进行着除夜量通俗，琐碎的工作：备课、上课、批改功课、治理班级。日复一日，年复一年，几回再三性劳动单调、乏味，也没有甚么别致、刺激感。那么，是甚么组成了无数的教师尽职尽责、稀薄名利、默默垦植的内在动力呢？我认为：那就是教师对教育事业的爱。印度除夜诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶老是礼让地垂着它的绿荫。”教师就像那通俗的绿叶，用自己的青春和热忱谱写了一曲又一曲悦耳的旋律。
今天许良多多的教师们，他们以精采的师德，以爱和责任，铸就夯实我们的师魂，配合撑起了教育的蓝天，托起了明天的太阳！
爱与责任铸师魂演讲稿2
尊敬的列位前辈：
巨匠好！很兴奋能站在这里和列位前辈分享我的一点设法。
从20xx年正式走上工作岗位，到此刻已有两年多了。还记得第一次站在讲台上的时辰，看着下面一张张稚气的小脸，我心里的兴奋之情难以言表，巴不得立马融入到他们中去。我与他们聊他们感欢兴奋乐喜爱的工具，对他们的短处也只是缓和的提醒。但一段时刻往后，我发现和学生的关系看似亲近的同时，在课堂上仿佛慢慢失踪踪去了对学生的掌控，有时辰他们在课堂上做小动作，我狠狠盯他们一下已然起不到很较着的浸染。这时辰我意想到，教员与学生之间理当存在必定的距离，我从心底关心他们的同时，也有必需遵守的相处原则。我对学生的爱是无前提的爱，但必需表告竣一种有前提的爱，在这个前提下我学会了和学生约法三章，而且要求自己在需要的时辰必定连结峻厉的立场。
我爱我的学生，因为我是教师。我表达给学生的爱是有限的，因为我是教师。
有时我会回忆自己当初为甚么会抉择从教。说出来巨匠别见笑，主若是因为念书的时辰天天看新闻接触良多负面动静，然后感应传染对社会有点失踪踪望了。在我读高三的时辰，那时有相当长一段时刻，我在思虑若何才能让这个社会有一点点改变，向着我但愿的标的方针改变。我找到的谜底是“教师”。教育其实不单仅发生在黉舍，也发生在家庭糊口中、社会糊口中，但为甚么巨匠把黉舍教育看得如斯首要？我感应传染，除黉舍能系统的教授常识、培育能力以外，黉舍教育仍是将家庭教育和社会教育联系起来的关头，它一方面辅佐学生分开家庭教育的一些不良影响；此外一方面让学生组成切确的价值不美不美观、人生不美不美观和划定礼貌的道德，然后走进社会、影响社会，提高社会的整体素质。
此刻我们仍是天天接触除夜量负面信息，我们的学生也不成避免的领受各类负能量。若何辅佐学生乐不美不美观积极的面临未来的社会，若何鼓舞鼓舞激励他们全力充实自己从而影响社会，是我作为教师在教授常识外理当肩负的责任。
可能因为这个启事，四周良多人都感应传染教师伟除夜，说教师是花匠，是蜡烛，是魂灵的工程师，是太阳下最辉煌的职业。可是作为教师，我清楚：我自己其实不伟除夜，但我相抉择抉择信念里的理想。
我只是一名教师，一个通俗的`人，在一个通俗的岗位上，做着不那么通俗的工作。我只是一名教师，我有自己的小家，也有黉舍的巨匠；我把爱奉献给了怙恃和亲友，也把爱奉献给了我的学生。
我只是一名教师，我对学生的责任，也是我对社会的责任，亦是我对未来社会的神驰。我是一名教师。我不是花匠、不是蜡烛、不是魂灵的工程师。
我要成为的是海中领航的船灯，试探、引领，无所惊慌，不忘初心。
爱与责任铸师魂演讲稿3
尊敬的列位率领、列位评委，亲爱的教员、同窗们：
巨匠好！流年似水，年光似箭，曾年少的我有一个夸姣的胡想，我胡想为自己插上一对灿艳的同党，遨游在维也纳金色除夜厅和海顿、舒伯特、贝多芬一路安步在音乐的殿堂，那跳跃的音符，是我生命的激情，那升嘲髭拍是我青春的旋律，那胡想像初升的太阳，像滔滔的江水，像燃烧的猛火，像烂漫的山花伴跟着我走过了夸姣的少年年光。我要为自己铸就生命的辉煌！
“年春秋岁花近似，岁岁年年人不合”当我由一个青涩学子成为一名教师时，那梦幻般的理想最早支离、最早割裂，严酷的社会现实把我的梦一次又一次的揉碎，我堕入了苍莽、苦闷、游移和彷徨。斑斓的胡想就如昨日的早霞逐步离我远去……莫非我生命的风帆将要被折断搁浅在时代的岸边？莫非我也要像尘凡中的俗气之辈，去打发那日出日落的年光？就在这个时辰，我听到了一个个通俗而清脆的名字，看到了一幅幅简单而悦耳的画面，谭千秋、张丽莉、李桂林、刘恩和……
“奉献教坛，除夜爱千秋”在汶川除夜地震中，用坚实的双臂死死护住4名学生的谭千秋，“粉身碎骨全不怕，要留最美在人世”用血肉之躯捍卫学生谱写生命赞歌的最美教师张丽莉；盘曲路上点燃常识火炬用18年时刻守望峭壁小学的李桂林；一根布带系住母子密意的陈斌强……此刻，我没法一一列举那些英雄的名字，但他们具有一个配合宏亮的名字“人平易近教师”，我也不能一一讲述他们的故事．但他们具有一个配合剖断的崇奉“奉献教育、无悔青春”。在一次次心灵的洗涤和魂灵的撞击下，我从头熟谙了生命的价值。事实下场，我从飘浮的彩虹上回到简单的除夜地。此时我要对巨匠说“我要扬起生命的风帆，出征远航，即即是惊涛骇浪，我也无怨无悔”。
生者是永无绝顶的燃烧；死者却用舍已的除夜爱谱写了对人平易近教育的无限虔敬。是啊，我不是学者，不能用艰深的思惟思虑他们的价值；我也不是诗人，不能用斑斓的诗句称道他们的职业，可我要借助这个舞台和这个珍贵的机缘，向巨匠讲述一个我身边的真实故事。
20xx年9月30日晚10点多，在万安加油站的`斜坡路段，有一个撑着雨伞，拖着繁重法度楷模行走的人。淅淅沥沥的雨一贯下个不竭，雨势愈来愈除夜，倏忽，一束强烈刺方针光线直射了过来，在离那人不足5米的处所，一辆飞驰的摩托车像猛兽一般冲向还来不及躲闪的行人，“砰”……几秒往后，惨烈的工作发生了。阿谁倒在了血泊中人就是我校的生物教员——罗其贵，那一刻，他正走不才晚自习回家的路上。
一层秋雨一层凉，这样的雨夜仿佛注定是不能安好的，18小时一贯处于晕厥傍边的罗教员始终不间断地几回再三着那句话“高三……月考……试卷”他走了，留下了对学生的悬念和对家人的忸捏，对工作的热忱、学生的酷好和同事的关心。
其实不是所有的鲜花都能代表爱，只有玫瑰做到了；其实不是所有的山岳都伟除夜，只有珠穆琅玛做到了；其实不是每小我都可以比作怙恃亲，只有可谓“魂灵的工程师”做到了。亲爱的伴侣们，当全社会都在称道一种步履，歌咏一种精神时，教员又何止是一种称号？那美尽是一名父亲、母亲对孩子的挚爱，罗教员用他如山的父恋爱怀和安如盘石的责任演绎一名人平易近教师的通俗和伟除夜。
“耿耿花匠意，拳拳育人心。身于幽谷处，孕育兰花喷喷香。”其实，在我们身边有太多太多这样的教员，他们天天都做着通俗而琐碎的工作。是呀，他们会关注哪位学生的头发长了需要剪了，却忘了与自己春秋不符的鹤发；他们会推迟下课时刻给学生解答坚苦，却忘了晚自习回家的路上自己也怕黑；他们会想着若何抓住有用时刻让学生学到更有用的常识，却忘了钟表已悄然滑过午夜12点，莫非他们真不知道心疼自己？不，当然不是。不是他们不知道心疼自己，而是在那各类气象下爱学生对学生负责就真的成了一种本能。是他们用忘我与无畏，坚持与奉献、爱与责任守住了心中那盏但愿之灯。
伴侣们，酷好糊口吧!它是一杯喷喷香醇甘旨的老酒；酷好教育吧!教育的素质在于培育人的魂灵。让我们从表率身上罗致力量，安心教育，潜心研究、用强烈强烈热闹四射的青春去谱写爱岗敬业、爱生如子的斑斓篇章，用至真至诚的爱与责任铸就不朽的师魂。
“教育之路永攀缘，书山万仞我为峰。不畏浮云遮望眼，师魂永驻最高层。”
爱与责任铸师魂演讲稿4
有一首歌最为悦耳/那就是师德/有一种人生最为斑斓/那就是教师/有一道风光线最为亮丽/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们具有没稀有颗炽热的心/我们用爱播撒着但愿。”这首诗是读师范时我的班主任程教员送给我的，十多年来，我一贯保藏于心底，经常想起，便具有了无尽的打动与力量。
是啊，当我满怀喜悦与打动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不单仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟除夜的教育事业！
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤恳进修时，每当我看到学生的短信：“教员，您辛劳了”“教员寄望身体”时，在我心里深处总有一股无限动力在催促着我，让我在教育这片郊野上不竭前行，我知道，那就是作为一名人平易近教师的爱和责任。
在我所任教的班级中，曾碰着这样一名孩子。怙恃离婚，他遭到了严重的精神创伤，从此精神萎顿，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是沉湎上了虚幻的汇集游戏。面临这样的一个学生，我没有高声呵斥，而是细心地为其启发，耐心做他的思惟工作。用我微弱的爱，叫醒了他那颗因为缺失踪踪怙恃的爱而干涸的心灵。眼看着他的成就稳步上升，我感应很是欣慰。
是啊，在教师这片郊野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华平易近族几千年师德师魂的高尚与伟除夜。
当然，作为一名年青的人平易近教师，我的爱是微弱的，是通俗的，我只是在通俗的岗位上用爱与责任做一些很是通俗的工作。只有那些在最危难时代，在学生最需要的时辰自告奋勇，甚至用生命诠释了教师的`爱与责任的人，才是新时代最伟除夜最高尚的师德师魂。
此时此刻我又想起了阿谁令我每次想起都百感交集的一名平平易近英雄教师——殷雪梅教员。殷教员是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，殷教员为体味救死后的她的学生稚嫩的生命，决然张开双臂，用自己弱小的身躯否决着奔跑而来的小轿车……25米，整整25米……小轿车把殷教员撞出去25米……在这个世界上行走、糊口、酷好、奋斗、奉献了的……殷教员52年的生命过程，就此嘎可是止……在殷教员的伤悼会上，10万名各界公共洒泪送别，被她救下的孩子跪在地上，两眼汪汪，他们深深地在呼叫招呼号召：“殷教员，您快回来啊”，“殷
教员，我们想您了”，“殷教员，您永远活在我们心中”……殷教员生前独一的欢兴奋乐喜爱就是养养花，最快乐喜爱的歌就是那首《丁喷喷香花》，在那年的教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放斑斓异常的殷教员：“那坟前开满鲜花是你何等盼愿的美啊,你看啊漫山遍野,你还感应传染伶丁吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间若干良多若干好多错乱,从此没需要再悬念……” 假定说殷教员是一朵花，那十万苍生的送别就是一只生花的笔；假定说殷教员是一片绿叶，那她用爱与生命锻造的叶魂在万万人的心中都成立起了一座刚毅的丰碑。
是啊，除夜爱无声铸师魂。
殷教员誓死呵护学生的形象，是我们生平也忘不失踪踪的。我们虽不能像殷教员那般伟除夜，可是我的身边我们二小的教员正用自己点滴的步履诠释着爱铸师魂的真谛。烈日当头的盛暑，为了孩子们能按时上课，教员们愣是用双手搬了三十多个教室的桌椅呀；冬风吼怒的凌晨，教员们坚持站在校门口迎接孩子们的安然到校；六年级的刘教员头天昨晚手术第二天便忍着疾苦哀痛坚持为学生上课；五年级的方教员挺着九个月的身孕坚持上班，一贯惠临产的前一天才住进病院。这一桩桩，一件件，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。糊口在这样一个集体，我怎能不遭到催促与鼓舞激励？
教师是绿叶，因为爱，才能生平与花相伴。师爱像滴滴甘露，即便枯萎了的心灵也能清醒；师爱像融融春风，即便冰冻了的激情也会消融。爱艰深深挚，花繁叶茂。鬓为霜，人孤高。爱铸师魂,今生无悔!
爱与责任铸师魂演讲稿5
尊敬的列位率领教员们：
巨匠好！我是来自xx中心小学的教师xx，我今天演讲的问题问题是《爱与责任铸师魂》。
记得小时辰，父亲问我："你终除夜了干甚么？"当教员！"我不知道为甚么那时我会这样剖断地回覆，或许感应传染教员站在讲台上上课的模样很美吧！但那时我其实不太清楚教员斑斓的背后支出的艰辛。直到此刻我当上了教员才除夜白，做一个教员是很孤高，可是做一个优良、人人尊敬的教员真的很不等闲啊！
我xx年师范卒业，刚卒业我就在xxx镇任教，那时的我才十九岁，怀着对教育事业的一片酷好和夸姣神驰，我踏上了这三尺讲台，当我第一次站在孩子们面前的时辰，一切都让我别致，好奇，看看这张脸，摸摸阿谁头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露，何等的可爱，何等的无邪啊！当有的孩子不经意间喊溜了嘴"妈妈"！我的心一热，不由寒噤了一下，一瞬间感应传染倏忽自己终除夜了，对！为人师，就该有个除夜人的模样。那时，我深深地感应传染到了自己肩上的重担。当然是孩子们喊溜了嘴，但这不就是证实了他们盼愿我们能像妈妈一样去爱他们吗！我除夜白了作为一个教员爱学生是何等的首要。
陶行知师长教师说：“没有爱就没有教育。”因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子身上的每个藐小的闪光点，理解她们，包容她们，我们才能博得孩子们的爱。
在我刚接我们此刻的这个六一班时，也就是上学期，我最初面临这班孩子们的时辰，我从他们的眼中看出了一丝异常的目光，可以看出他们其实不快乐喜爱我，六年级的学生了，他们都有自己的不美不美观念和思惟了，眼看着还有一年就要卒业了，一会儿又换了教员，这难免难免让孩子们有点领受不了，那时我心中当然有那么一点点失踪踪落失踪踪落，但我并没有悲不美不美观，我深知，要想博得孩子们的相信和快乐喜爱，必需得走进孩子们的心里世界，当然接下来我们的相处仅仅会是一年，但我仍是愿意和他们和气相处，让他们快乐喜爱上我。所以在课外，我老是抽出我独一的安眠时刻和孩子们一路谈心，聊天，做游戏，讲笑话逗他们欢畅，课堂上，我面向全数，齐截关注每个学生，给孩子们创作发现协调，温馨，平易近主的.进修空气，上我的课不至于让孩子们有压力感。当他们碰着问题时，我会驯良可掬的向他们耐心教学，直到弄懂为止。每个同窗都有自己的脾性特点，这都需要我们去深切的一一体味并给以不合的编制指导。糊口上我也会给他们一些力所能及的辅佐。逐步地，我们愈来愈熟谙，孩子们也快乐喜爱上了我。作为一个教员，就理当放低自己的姿态，走到孩子们傍边，才能拉进彼此之间的距离。
谁爱学生，学生就会更爱他，只有爱学生的人，才能教育勤学生，才能将心比心。前段时刻我因病请了几天的假，全班五十来个孩子一路去我家探望我，并凑钱买了良多若干良多若干好多营养品，那时你不知道我有多打动，多欢畅。"教员，您赶忙好起来吧，我们都等着您呢。他们围到我的身边，拉着我的手说，我又何尝不想赶忙回到他们的身边，只是那段时刻太累了，其实熬不住生病了。在我家，孩子们和我说了良多若干良多若干好多心里话，我打动的百感交集。就这样我和我的学生之间成立了一个心领神会的世界，使我自己在打动中沉淀出对自己的这份工作的酷好与执着。当然，教育最需要的是爱与责任的通顺贯通，才能奏出教育的和协乐曲。
在学生心目中，教员是高尚而伟除夜的，他们甘愿宁可不听怙恃的话，也要把教员的话奉为圣旨一样看待。所以，我们经常提醒自己，要对学生负责，要对得起"教员"这一神圣的称号。俗语说，要给学生一杯水，教员就要常流水。我们黉舍的教员为了提高自己的自己素质和营业水平，巨匠老是抽出一些课外时刻去进修一些新的教学理念，教学编制和教学手段，操作一切可以操作的机缘充实自己，我们黉舍的教师每周城市放置一次听课教研，为一个问题，巨匠经常会挣的面红耳赤，上网查证，查阅资料，甚至有时辰备教案会熬到深夜……我们就是想把最好的教授给我们的学生。这一切的一切莫非不是教员负责任的默示吗？
责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我没法说出哪个更首要。但我知道这两样缺一不成，让我们把责任与爱真实的组成统一的整体，使每位孩子都洗澡在缓和的阳光中，健康欢愉的成长。
我的演讲到此竣事，感谢感动巨匠！
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