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鼓舞激励学生进修的演讲稿
操作切确的写作思绪书写演讲稿会加倍事半功倍。跟着社会一步步向前成长，良多处所城市操作到演讲稿，那么问题来了，到底应若何写一份适当的演讲稿呢？以下是小编清理的鼓舞激励学生进修的演讲稿，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
鼓舞激励学生进修的演讲稿1
没有日光的时辰，我们还有有月光，没有月光的时辰，我们还有星光，那没有星光的时辰我们还有甚么呢？我们还有怙恃和教员们期盼的目光。
全力进修，我的职责。每小我、每件工具都有他们自己的职责。例如：差人的天职是吊平易近伐罪，除夜夫的天职是治病救人，教员的天职是传道解惑；太阳承担起天天东升西落的职责，世界拥抱了亮光，仙人掌肩负起捍卫沙漠的'使命，萧瑟再现了生气。非论我们愿不愿意，既然我们被扣上了学生的帽子，就理当担任起进修的职责。子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”为什会闪现这类现象呢？进修是自己的事，为何要拿他人做砌词。正如花的芳喷香不是因为蜜蜂的辛劳，而是来自它内在的清喷喷香；草的坚韧不是因为脚印的踩踏，而是发自他内在的坚定；树的伟岸不是因为花卉的陪衬，而是源自它内在的耸立。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也。”进修与不进修的分辩在因而不是全力，既然我们不是神的孩子，我们更就应全力进修。
或许，成功的道路有良多，应对诸多拔取，不务需要选最好的，但务需要选无悔。我们拔取了进修，就要承担起全力进修的职责，为自己全力奋斗！让自己无悔！
鼓舞激励学生进修的演讲稿2
同窗们：
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中除夜门的身影，仿佛还能体味着你们当初的那份喜悦打动与神驰，在家长的打发中，在教员的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思虑了，能自理了，懂礼貌了，有涵养了，常识多了，水平深了，这一切的一切都成就了怙恃和教员很是的欣喜与满心的希冀。
此刻，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次肃静挑战，作为教员，何等但愿你们能布满自年夜地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊！可是，总让教员们安心不下的是在你们中心还有一些同窗至今还没有清醒的熟谙自己，对未来还阃侣懂懂，沉睡在胡想与无所事事中，尚不知道分分秒秒对距离中考倒计时的分量，还不知道珍惜这最后与教员相处求知，与同窗驯良共进的独一的几十个日日夜夜，甚至把进修算作一种承担，一种应差式的使命，全日地陷溺于上网，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与教员顶嘴中，这一切莫非是正处于黄金年光功夫青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗？又莫非是经由了十几年黉舍教育的文明学生的打动之举？非得中考惨败的当头一棒你才会恍然年夜悟？生怕待到各自分手往后你早已经是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风光很美，可还没有达到生命的站点，你又有甚么出处不去相信前方的风光会美不胜收？
作为教员，我想对每位初三的同窗说，人生会有几回搏？此时不搏甚么时辰搏？中考带给我们每小我的都是机缘与挑战并存的机缘，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点抉择抉择信念，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。进修，是学生的天职也是我们糊口不成缺失踪踪的内容，进修诺言，不进修可耻，进修前进，不进修后进，进修成才，不进修无能，这理当是我们毕生信守的格言。同窗们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理教员发的课本，做一做尘封的操练，天天向教员一个就教，教员会让你享受十倍的自年夜。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不成得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把晦气于进修的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌控手艺，应对中考，晋升水平，考出理想的成就，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举！
作为教员，我还想对每位同窗说，你们每小我都是教员的作品，假定你的分数还不幻想，那只是且则的，我们最关心的最首要的不单仅是你的分数，还有你这生平能不能诚心做人，结壮干事，能不能做一个对国家对社会有用的'人，能不能做一个受巨匠接待的人，做一个让母校和教员永远为你欣慰为你兴奋甚至为你立崖岸的人！
三年了，母校给以你们的馈送太多了，可是最珍贵还理当是母校赋予你们的一种乐不美不美观的心态，一种积极的精神，一种夸姣的激情，一种不错的习惯，一种健康的心态，一种真实的人格，一句话那就是一种做人的根底！
同窗们，“寻觅一个竞争对手，寻觅一个进修辅佐”，“让念书成为习惯，让进修成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡，恰是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔念书迟”。
“少年易学志难成，一寸功夫不成轻，未觉水池春草绿，阶前梧叶已秋声”。
“怙恃给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的冲击，乃是水的手舞足蹈，使鹅卵石臻于完美”。“走进来，你是六中的但愿；走出去，你是六中的孤高”教员谨把这些保藏已久的话语作为临别赠言送给你们——我们曾为之支出并赏识着的学生们！正在为中考为未来打拼着的每颗但愿之星！
祝你们中考考出理想的成就，生平幸福！
鼓舞激励学生进修的演讲稿3
今天我讲话的主题是：抓紧时刻，全力进修。
年青是搏击风浪的船，昂扬、萧洒，进修则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时刻，坚韧不拔，全力进修，扬帆起航。
孔子说：博学而潜心，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤恳的汗水铺就未来的成功之路。
或许我们已输在起跑线上，可是决不能再让自己输在终点。后天的勤恳可以填补先天的不足，珍惜此刻的每刻，全力获得常识，使自己具有亮丽的人生。每小我都有自己鲜活的胡想，相信，梦有多远，我们就可以走多远。
作为一名初三学子，我们更应进修鲁迅师长教师海绵挤水的精神，进修红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍全力，在接下来的一段时刻里，进行扎实有用的复习，争争获得卒业考试的周全丰收，为往后的进修奠基精采的`根底，为今年的中考绩立我们应有的自年夜。
语文令人灵秀，数学令人周密，英语令人眼界坦荡，历史令人明智，物理令人精邃，化学令人健康。常识能够塑造一小我的脾性，而进修刚好能够令人获得更多的常识，可见进修尤其首要。
有良多同窗会说进修苦、累，或我学不会我也考欠好不想学了，这两种说法都是短处的。
首先，我没法否认进修之苦，进修之累，但甘守进修的苦才能享受进修的甜。在校园里，我们欢愉地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，常识上的知足给我们欢愉；山重水复，曲径通幽，破解坚苦的柳暗花明给我们欢愉；思惟境地上的不竭坦荡，心灵上的不竭净化给我们欢愉。记得爱因斯坦曾说：万万不要把进修算作一个使命，而理当算作一个令人爱戴的机缘。是的，只要我们不辞劳怨，勇于面临进修中的坚苦，你会发现，进修中自有情趣，更有欢愉。
其实，每小我都不能绝对的说自己有多聪明多短长，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一小我的成功都是经由过程自己的全力进修获得的，假定不进修即便有天才的聪明也只是华侈，可是只要你全力了，成就吵嘴并没甚么关系。
战国时有位名为苏秦的勤学者，日夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的除夜腿，清醒后继续进修。晋代名人孙敬，日夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续进修。这两位最后都获得了伟除夜的成功。因而可知，全力进修是一小我成功的必经之路。
一小我偶然的失踪踪败其实不能声名甚么，成就的吵嘴更不能声名一小我的聪明，中国台湾闻名作家琼瑶，小时辰除语文外，其他学科成就并欠好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有抛却自己，而是全力拼搏，事实下场获得了令人爱戴的成就。
期末考试后，或许有的同窗因为成就欠好而抛却了全力，可是成就单不斑斓无妨，只要我全力，就是一名勤学生，根底欠好无妨，只要我天天都有前进，就是一种成功；或许有的同窗也会因为考试竣事后可以放松一下了，可是你错了，真实的考验和挑战还在后面，只有不竭全力不竭拼搏才回去的事实下场的成功。同窗们，我们一路全力吧！让我们用热忱拥抱未来，用青春谱写人生，用步履证实存在的价值吧！
感谢感动巨匠！
鼓舞激励学生进修的演讲稿4
尊敬的列位教员，亲爱的同窗们：
巨匠上午好!
此日我讲话的问题问题是《用聪明开启聪明之门用勤恳斥地成功之路》。
同窗们，你可还记得第一次背起书包走进黉舍的气象可还记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与别致那踏进校门的一小步，却是人生的一除夜步。人生的试探之旅由此启航，我们以聪明为帆，勤恳作浆，最早驶向那很是浩荡的常识海洋!我们的.黉舍，是常识的宝库，是的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。同窗们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着晨曦，你是不是想过，此日该干些甚么踏着夕照，你是不是问过，此日有若干良多若干好多收成。
狄更斯说过，“我所收成的，是我种下的。”每小我都有机缘成为有才能的人，就看你去不去争夺这个机缘。经常操作的钥匙最亮光，才能来自勤恳进修，历不是有没稀有人用自己的步履在证拭魅这句话的可托吗苏秦为了催促自己勤恳进修"头上吊锥刺股"的，留下了千古进修的美名。匡衡为了进修，"凿壁偷光";车胤为了进修，"囊萤映雪";杨时为了进修，"程门立雪"等等。他们无一不是由勤恳加聪明获得了超出自己的成功。常识改变命运，真知影响人生。你是不是也盼愿像他们一样，以勤恳去获得常识，提高你的才能，改变你的人生。
正如郭沫若师长教师所说：“勤恳和聪明是开启成功除夜门的钥匙”。此日的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤恳的汗水铺就未来的成功之路。或许我们已输在起跑线上，但决不能再让自己输在终点。后天的全力能够填补先天的不足，珍惜此刻的每刻，全力获得常识。同窗们，不管我们处在哪个进修阶段，我们都就应全力，抓住这段易逝的功夫，好好掌控，将常识这闪光的宝石紧紧握在手中。每次的成功都要支出艰辛和全力，要想获得成功就务必支出价钱。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾渗入了战争的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”简直，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻喷喷香我们正处于进修的黄金时代，除夜好年光年光功夫，岂能让功夫虚度人生能有几回拼搏人生能有几个花季畴昔的就没法改变了。只有勤要求知、拼搏朝长前进，我们才能奏响青春之歌的音!同窗们，只要我们成立弘远理想，脚结壮地吃苦进修，不懈试探，就必需能用辛劳和汗水铸就美佳丽生!让我们全力进修，从我做起，从此日做起，让勤恳的汗水浇开常识之花!让聪明之光照亮我们的心里!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
鼓舞激励学生进修的演讲稿5
尊敬的列位、教员、亲爱的同窗们:
巨匠好！
很兴奋有这个机缘和巨匠一路分享我的进修，期望能有所辅佐。从上学到此刻，进修编制我们听了良多，自己也了良多。就我自己而言，我认为不管甚么样的编制都能够归结到一条:“全力而专心的进修。”爱迪生之前说过一句话，“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了全力对进修的首要性，假定你认为靠先天和后天的才能，能够无需任何全力而获得好成就，那是不成能的。因为进修永远是一架延续平衡的天平，一边是支出一边是收成。不劳必然无获！而专心则是全力的同党，假定我们只是一味的垂头赶路，却不去思虑前进的标的方针，那我们可能会没法找到前途。掌控根底常识需要我们全力，将常识通顺贯通贯公例需要我们专心。而一旦我们将根底常识通顺贯通贯通起来，那我们的进修就会事半功倍。
假定说天才出于勤恳那么勤恳就出于惜时，还有十几天，高三的同窗就要走进高考的科场了，一年往后就是我们，一年的时刻能够很短，也能够或许很长，关头看我们若何操作。实现高考方针，最首要的成本莫过于时刻。但惜时毫不是无限度的开夜车、加班加点。真实的“惜时”是有用率地完成每件事，真实的“惜时”是俭仆时刻而不是延迟时刻。高考复习就像长跑一样是有氧步履，是以，我们不能采纳短跑的冲刺策略。复习时刻放置就应遵守“持久和高效进修”的原则。也就是说在时刻放置方面要安身久远，保证高考复习过程中除夜脑机能和身体勾当潜力处于精采水平，起码不能有较着下降。在此根底上，再来思虑提高效力，做到高效力的进修和糊口。要保证自己的.进修糊口高效，能够遵守着两条根底原则:
第1、劳逸连络，科学用脑
它要求我们一张一驰地放置糊口，换言之，我们要把进修勾当和其他勾当有机地连络起来放置。这样既保证了各项勾当的顺遂完成，也保证了除夜脑获得安眠和身体机能获得较好的连结。
第2、交叉放置，高效进修
不要长时刻复习统一门课程，也不要长时刻采纳统一种进修勾当编制。具体说，交叉放置表此刻:a不合学科复习时刻的交叉放置，好比语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程遵循文理交叉的形式放置，不要长时刻进行一门课程的复习;b不合进修形式之间交叉放置，好比记忆、解题、浏览和常识等勾当交替放置，不要长时刻采纳统一种进修形式。这样既使除夜脑获得放松，又提高了进修效力。
假定说全力是进修的根底，惜时是进修的保障，那加倍首要的就是进修的功能，它是由考试反映出来的，有良多同窗在泛泛泛泛进修十分全力，却老是没法在考试中阐扬出最好水平，这就不能不思虑到考前状况的调剂，考前是最为关头的时刻，这时辰不要因为进修使命繁多，就阵脚除夜乱，有这样一道智力角逐题，假定法国最除夜的博物馆卢浮宫失踪踪火了，状况只准予急救出一幅画，你会抢哪一幅最好谜底相信巨匠都除夜白“离出口比来的那幅画。”我们进修时也一样，假定在自习课前不知该从何人手，不要焦躁，把所有的工作都列出来，找出最孔殷需要解决的，一件一件的来，你会发现工作远不像你想的那么多。假定是因为前几回考试都没有考好而抉择抉择信念不足，那么把上次的考卷拿出来，将不应丢失踪踪的分数加上去，看着考卷奉告自己，这才是我真实的实力。多给自己一些专心的暗示，少给自己一些不需要的压力，踏结健壮地走进科场，将之前的短处一一更正，就务必会获得最棒的成就。
同窗们！年青是我们的成本，进修是我们的动力。或许我们不寄望输在了起跑线上，可是决不能再让自己输在终点。孔子说:博学而潜心，切问而近思，仁在其中矣。此日的我们也应记住这句话，珍惜此刻的每刻，全力获得常识，专心的进行思虑，使自己具有亮丽的人生。给自己一个胡想，相信梦有多远，我们就可以走多远。
我的完了，感谢感动巨匠。
鼓舞激励学生进修的演讲稿6
同窗们：
你们好！
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中除夜门的身影，仿佛还能体味着你们当初的那份喜悦打动与神驰，在家长的打发中，在教员的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思虑了，能自理了，懂礼貌了，有涵养了，常识多了，水平深了，这一切的一切都成就了怙恃和教员很是的欣喜与满心的希冀。
此刻，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次肃静挑战，作为教员，何等但愿你们能布满自年夜地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊！可是，总让教员们安心不下的是在你们中心还有一些同窗至今还没有清醒的熟谙自己，对未来还阃侣懂懂，沉睡在胡想与无所事事傍边，尚不知道分分秒秒对距离中考倒计时的分量，还不知道珍惜这最后与教员相处求知，与同窗驯良共进的独一的几十个日日夜夜，甚至把进修算作一种承担，一种应差式的使命，全日地陷溺于上网，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与教员顶嘴傍边，这一切莫非是正处于黄金年光功夫青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗？又莫非是经由了十几年黉舍教育的文明学生的打动之举？非得中考惨败的当头一棒你才会恍然年夜悟？生怕待到各自分手往后你早已经是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风光很美，可还没有达到生命的站点，你又有甚么出处不去相信前方的风光会美不胜收？
作为教员，我想对每位初三的同窗说，人生会有几回搏？此时不搏甚么时辰搏？中考带给我们每小我的都是机缘与挑战并存的机缘，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点抉择抉择信念，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。进修，是学生的天职也是我们糊口不成缺失踪踪的内容，进修诺言，不进修可耻，进修前进，不进修后进，进修成才，不进修无能，这理当是我们毕生信守的'格言。同窗们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理教员发的课本，做一做尘封的操练，天天向教员一个就教，教员会让你享受十倍的自年夜。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不成得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把晦气于进修的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌控手艺，应对中考，提高水平，考出理想的成就，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举！
作为教员，我还想对每位同窗说，你们每小我都是教员的作品，假定你的分数还不幻想，那只是且则的，我们最关心的最首要的不单仅是你的分数，还有你这生平能不能诚心做人，结壮干事，能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受巨匠接待的人，做一个让母校和教员永远为你欣慰为你兴奋甚至为你立崖岸的人！
三年了，母校给以你们的馈送太多了，可是最珍贵还理当是母校赋予你们的一种乐不美不美观的心态，一种积极的精神，一种夸姣的激情，一种精采的习惯，一种健康的心态，一种真实的人格，一句话那就是一种做人的根底！
同窗们，“寻觅一个竞争对手，寻觅一个进修辅佐”，“让念书成为习惯，让进修成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡，恰是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔念书迟”。
“少年易学志难成，一寸功夫不成轻，未觉水池春草绿，阶前梧叶已秋声”。
“怙恃给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的冲击，乃是水的手舞足蹈，使鹅卵石臻于完美”。“走进来，你是六中的但愿；走出去，你是六中的孤高”教员谨把这些保藏已久的话语作为临别赠言送给你们——我们曾为之支出并赏识着的学生们！正在为中考为未来打拼着的每颗但愿之星！
祝你们中考考出理想的成就，生平幸福！
鼓舞激励学生进修的演讲稿7
教员们，同窗们：
你们好！
今天我们全校师生共聚一堂，机缘珍贵，在这里我想借此机缘和同窗们说说心里话。我给巨匠讲的主题是《成立理想，了了方针，奋站中考》。
同窗们，不管你此刻是六年级，仍是九年级，我们都有一个配合的方针——以优良的成就考入高中，向自己的夸姣的未来走出成功的一步。
那，同窗们，今天我想问一句，面临中考，你预备好了吗？有人把九年级卒业的这段时刻形象的例如成没有硝烟的战争，九年级的同窗，你们感应传染到了吗？同窗们，你知道吗？我们人生中最首要的一次考试——中考很快会在巨匠的翘首企盼中到来，也就是说，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的支出，都将在火红的XX月收成。而九年级最后100多天的拼搏，是到了百米冲刺的时辰了，这不单是意志的较劲，更是心态的比拼。初中阶段的支出与收成城市是你生平回味不尽、享用不竭的珍贵财富。在此，我提几点要求与巨匠共勉：
1、成立理想，了了方针，增添抉择抉择信念。
方针是我们奋战中考的标的方针和动力，是我们指路的明灯。之前，我曾问过良多学生：“你的理想是甚么？你未来筹算干甚么？”除夜部门获得的回覆是“不知道，没想过！”此刻，我要奉告同窗们：从今天起，你必需成立起弘远的理想，了了自己奋斗的方针，鼓足劲头，满怀抉择抉择信念的去全力拼搏。
我记得这样一个故事：有一个马拉松运带动曾良多次获得冠军，他人问他路那远，你不嫌累吗？是不是是有甚么诀窍呢？他说：“我没有甚么诀窍，我只是每次跑的时辰，把方针分化了，我的方针不是终点，而是路边的一颗小树，拐弯时的一座小屋，当我完成一个个小的方针时，我就成功了。”同窗们，这个故事给我们甚么启发呢？那就是必定要有人生的弘远的理想，并把它分化成一个个小的方针，并为之而全力，这样就会取告捷利。而中考就是我们人活路上的一个相当首要的'方针，各个学期的成就不恰是我们前进路上的那棵小树吗？我们必定要拼搏拼搏再拼搏，全力全力再全力，成功的超出一个个小的方针，最后成功地走向中考。
同时，布满抉择抉择信念，更是决战中考的前提。要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力必定能学好各门功课。我但愿所有的同窗都能用“我自年夜，我超卓；我全力，我成功。”等富有激情的话时刻提醒自己，经常地址燃热忱、自我鼓舞鼓舞激励和催促。
2、划定礼貌立场净化神色。
积极划定礼貌的立场，是奋战中考的保障。不管你处在阿谁阶段，都需要节制好心态，时刻让自己的激情处于平衡状况，不要碰着一点坚苦就惊慌失踪踪措，更不能一次考试成就好就立崖岸立崖岸，但愿同窗们能以一颗布满激情的心，精神丰满地投入到首要的进修中去。
3、剖断意志增强毅力。
剖断的意志和坚定的毅力，是奋战中考的支柱。中考不单仅是人智力水平的考验，同时也是人非智力成分的较劲；在关头时刻，同窗之间的竞争更首要的理当是意志的较劲，坚定的毅力是强心剂，它能令人的各类能力阐扬到极致。
4、珍惜时刻晋升效力。
珍惜时刻，正视进修策略，晋升进修效力。分秒必争，掌控好天天，不要等闲给自己放假，我但愿同窗们都能收视反听抓好进修，正视每堂课，在教员的具体指导下，有筹算、有放置的弄好最后的复习，获得最好的成就。
同窗们，列宁曾说过：“进修，进修，再进修！“这恰是我们此刻的状况，请你们带着背城借1、卧薪尝胆的激情，带着怙恃的期望、青春的胡想，自年夜的去开启一个辉煌的未来吧！
最后送给同窗们一首小诗：我知道你很累，寒窗苦读是为了把抉择信念点燃；我知道你很苦，餐风宿露为的是具有夸姣的明天；我知道你需要安眠，可前方的路需要我们去斥地；我知道你心跳在加速，可人生的岑岭需要你们去攀缘。
最后请巨匠请记住一句诗：无限风光在险峰！相信自己，必定能创作发现辉煌！
感谢感动巨匠！
鼓舞激励学生进修的演讲稿8
教员们，同窗们：
你们好！
走进初三，我们游移满志
年青是搏击风浪的船，昂扬而萧洒，作为年青的我们，应全力进修，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤恳的汗水去铺就未来的成功之路。
常言道，“一分垦植，一分收成。”只有辛劳的支出，我们才会收成成功的硕果，没有人能坐享其成。没有支出，就必定没有收成。假定你想在初三获得成功，必需强逼自己多学一点，多做一点，多思虑一下未来，只有这样才能令人前进。众所皆知，勤恳属于珍惜时刻，爱护保重功夫的人，属于脚结壮地，一丝不苟的人，属于坚韧不拔，坚韧不拔的人，属于勇于试探，勇于立异的人。因为勤恳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤恳，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人世喜剧》；因为勤恳，爱迪生才有一千多种伟除夜的科学发现；爱因斯坦才得以建树震动世界的相对论；因为勤恳；我们年级有几十人从三百名往后考进了培优班。中国前人给我们留下了上吊刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古嘉话。爱因斯坦曾说过：“在天才和勤恳之间我毫不游移的选择勤恳”；卡来而更鼓舞激励我们：“天才就是无绝顶的吃苦勤恳的能力。”
天道酬勤；这是我们初三学子剖断的抉择信念，永不言弃；这是我们初三学子无所惊慌的精神。古语云：“为山九仞，功败垂成。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的胡想，让我们用我们的勤恳来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个方针，在追逐北中胡想的舞台上一显身手。同窗们，在进修的道路上我们只有勤恳结壮，掌控常识的点点滴滴，才能事实下场走向成功。一分垦植一分收成，在垦植的时辰，我们就理当支出辛劳的劳动，收成的时辰才会有知足的果实，才会有人生的欣喜。
在初三，我们必需有愚公般的判定不移的韧劲，在初三，我们将不再用明天最早全力的鬼话来麻弊和棍骗自己；在初三，我们将不再惊慌那些考试的失踪踪败和人生的失踪踪意；而是用现实的步履来证实自己，在初三，我们将从胡想的云端走向坚实的除夜地；在初三，我们将用“生成我材必有用”的自年夜，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写2中考的辉煌。
初三是布满但愿的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最好年光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏甚么时辰搏；就是说，拼搏要抓住机缘。成功在于拼搏，拼甚么？拼效力，有了效力才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活除夜脑的思惟；拼意志，坚定的毅力不惊慌任何失踪踪败；拼潜力，人们经常会被自己初三巨除夜的前进、巨除夜的潜力惊得呆头呆脑。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这布满诗意的花季、雨季我们更理当知道珍惜，更理当知道拼搏和奋斗。因为年青是我们的成本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气焰。
当然，好的进修成就还要有好的进修编制才得以实现的。我在抓进修的过程中，讲究以下几个原则。
三个进修要点：
1、多念书，寄望根底；
2、多思虑、正视理解；
3、多几回再三，温故而知新；
三条进修原则：
一自觉性原则；
2、自动性原则；
3、自力性原则；
三种进修手艺：
1、学会快速浏览；
2、学会快速书写；
3、学会做笔记。
良多同窗总认为自己比他人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰坚苦，即便做出谜底也总思疑不切确，更不敢向进修好的同窗挑战。这类自年夜窘蹙，严重地阻碍了进修的前进。假定说每小我都有巨除夜的潜能，那么，自年夜就是斥地巨除夜潜能的金钥匙。不管甚么时辰，我们都要熟谙到，人与人之间当然存在着分歧，但每小我可供斥地的.潜力所能达到的高度是不成限量的。只要自己敢想、敢做，永不伏输，就必定能地走向成功。自年夜是进修中的第一名教员。
课本是我们在进修中的第二位教员。课本常识是最根底的常识，它随时陪同在我们身边，每有问题，我们首先想到的理当是查阅课本。不单如斯，课本还起着操练同窗自学能力的浸染，那些泛泛泛泛不正视浏览课本，只把课本算作课后操练的习题本的同窗是很难学好常识的。
“三人行，必有我师焉。”同窗是我们进修中的第三位教员。进修不单需要学生与教师之间的双向传递，更需要同窗之间的多向交流，同窗之间的协作更便当。经由过程同窗之间的构和、辩说，有助于斥地思绪，激起思惟，彼此促进。
我的进修编制具体以下：
学会预习，在预习时体味根底内容，也就是知道要讲些甚么，要解决甚么问题，采纳甚么编制，重点在哪里等，预习时，我一般采纳边浏览，边思虑，边书写的编制，把内容的要点、条理、联系划出来或打上记号，写下自己的不雅概念和弄不懂的处所与问题，最后必定听课时要解决的首要问题和筹算，以提高听课的效力。
在英语上，我选择一除夜清夙起床抽30分钟的时刻读英语（我凡是为读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锤炼语感。泛泛泛泛多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的工具写下来。课后写点操练，出格是浏览理解一类的要多写（可是要寄望：写浏览理解的时辰不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读）
对数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课当真听，课后疯狂地写数进修题（写完了不能就算了，还要归纳写题编制）最好能天天都用30分去做习题，要坚韧不拔。。
我进修语文的编制就是多浏览，掌控好要背诵的诗词，多做一些现代文浏览的操练，泛泛泛泛多练笔。对政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对物理和化学则要在理解课本的根底上多做操练
第二次月考还有几天就要进行，作为一名初三的学子，我们必需抓紧点点滴滴的时刻，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时刻去复习。还要进修红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍全力，在接下来的一段时刻里，进行扎实有用的进修和复习，争争获得第二次月考的周全丰收，为往后的进修奠基精采的根底，为明年的中考绩立我们应有的自年夜。同窗们，我们一路全力吧！让我们用热忱拥抱未来，用青春谱写人生，用步履证实存在的价值吧！
鼓舞激励学生进修的演讲稿9
同窗们：
巨匠好！
还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中除夜门的身影，仿佛还能体味着你们当初的那份喜悦打动与神驰，在家长的打发中，在教师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会考虑了，能自理了，懂礼貌了，有涵养了，常识多了，水平深了，这一切的一切都成就了怙恃和教师很是的欣喜与满心的希冀。
此刻，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次肃静挑战，作为教师，何等但愿你们能布满自年夜地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊！可是，总让教师们安心不下的是在你们中心还有一些同窗至今还没有清醒的熟谙自己，对未来还阃侣懂懂，沉睡在胡想与无所事事傍边，尚不知道分分秒秒对距离 中考倒计时的分量，还不知道珍惜这最后与教师相处求知，与同窗驯良共进的独一的几十个日日夜夜，甚至把进修算作一种承担，一种应差式的使命，全日地陷溺于上网，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与教师顶嘴傍边，这一切莫非是正处于黄金年光功夫青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗？又莫非是经由了十几年黉舍教育的文明学生的打动之举？非得中考惨败的当头一棒你才会恍然年夜悟？生怕待到各自分手往后你早已经是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风光很美，可还没有达到生命的站点，你又有甚么出处不去相信前方的风光会美不胜收？
作为教师，我想对每位初三的同窗说，人生会有几回搏？此时不搏甚么时辰搏？中考带给我们每小我的都是机缘与挑战并存的机缘，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点抉择抉择信念，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。进修，是学生的天职也是我们糊口不成缺失踪踪的内容，进修信用，不进修可耻，进修前进，不进修，进修成才，不进修无能，这理当是我们毕生信守的格言。同窗们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理教师发的课本，做一做尘封的'操练，天天向教师一个就教，教师会让你享受十倍的自年夜。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不成得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把晦气于进修的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌控手艺，应对中考，前进水平，考出理想的成就，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举！ 作为教师，我还想对每位同窗说，你们每小我都是教师的作品，假定你的分数还不幻想，那只是且则的，我们最关心的最首要的不单仅是你的分数，还有你这生平能不能诚心做人，结壮干事，能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受巨匠接待的人，做一个让母校和教师永远为你欣慰为你欢愉甚至为你立崖岸的人！
三年了，母校给以你们的馈送太多了，可是最珍贵还理当是母校赋予你们的一种乐不美不美观的心态，一种积极的精神，一种夸姣的激情，一种精采的习惯，一种安康的心态，一种真实的人格，一句话那就是一种做人的根底！
同窗们，“寻觅一个竞争对手，寻觅一个进修辅佐”，“让念书成为习惯，让进修成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。
“三更灯火五更鸡，恰是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔念书迟”。
“少年易学志难成，一寸功夫不成轻，未觉水池春草绿，阶前梧叶已秋声”。
“怙恃给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的冲击，乃是水的手舞足蹈，使鹅卵石臻于完美”。“走进来，你是六中的但愿；走出去，你是六中的孤高”教师谨把这些保藏已久的话语作为临别赠言送给你们——我们曾为之支出并赏识着的学生们！正在为中考为未来打拼着的每颗但愿之星！
祝你们中考考出理想的成就，生平幸福！
鼓舞激励学生进修的演讲稿10
亲爱的同窗们：
每小我都理当有胡想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途恰是来历于胡想，在这青春之年，我们有着对未来的神驰，有着丰硕的想象与丰满的激情，我们布满着激情，布满着但愿，布满着斗志，布满出力量，每当我们胡想未来的幸福时，我们城市无限地神驰，我们总认为自己前途无量，为实现胡想，为让自己有一个无悔的青春，就需要成立弘远的志向，经由过程无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔！
面临中考，我们不必惊慌，也不必茫然惊悸失踪措，为了实现我们的胡想，我们必需要做到以下几点：
1、拟定一个事实下场方针，然后将其分化为多个阶段的小方针，循循渐进，逐步走向成功。
2、让尺度成为习惯，严酷要求自己，养成精采得糊口和进修习惯，以最不变的心态应对高考。
3、全力拼搏，尽自己最除夜的全力完美自己，力争在高考中获得自己知足的成就，以酬报怙恃，回报黉舍。
曾有过失踪踪败，曾有过挫折，但我们有我们的毅力，我们有我们的乐不美不美观去战胜他们，让他们不再成为绊脚石，而成为我们青春的堆集，人生的堆集。
我们的能力是我们手中的火炬，照亮前方的路途，常识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘，我们要在这天主给以我们的最斑斓的青春之年，为黉舍，为自己的理想，为自己的未来奋斗，拼搏，在中考创作发现出辉煌，为我们的人生留下最斑斓而又充实的回忆！鼓舞激励初三学生进修的演讲稿篇亲爱的教员，同窗们：
巨匠好！青春是森林，是萧瑟，是阳光炙热的奔跑，是除夜雨如注的鹄立；
糊口是沙场，是乐园，是高楼除夜厦的拼搏，是小桥流水的自得；
成长是高炉，是远方，是细水长流的坚持，是披荆斩棘的前进。——题记
他站在上百人凝睇着的前台，双腿寒噤，握紧麦克风的双手不由再紧绷了一下，嘴巴开闭，是欲言又言不出的尴尬。接着，不知是谁一声“戴哥加油”！他像是开了闸的河流，最早飞跃了起来。一启齿，一手势，一高吭！他仍是寒噤着，却是打动着的寒噤，好几回搁浅，摩挲着麦克风，头一会儿沉了下去，仿佛再坚持不下来，尔后却又再蓦然抬初步，眼神中布满了剖断。再一咬牙，一启齿，一手势，一高吭……全场都在为他喝彩，事实下场，他获得了演讲角逐的'第三名！
这，就是青春。即便像是行者一般孤立前进，但也仍是有行者般的毅力与一往无前。
我们总认为青春是孤傲的。就像是蛰伏在六月天里的蚂蚁，被灼烧，但言语却因为声音趋近于零而无人能懂。置身于这世界的感应传染就如同从火星而来，因为飞船的破损所以留在地球，不被人理解。而你的孤傲，虽败犹荣。
那是一个关于胡想的故事。
他生在一个小城市里，在18岁时分开阿谁小城市，带着艰涩的口音，来到了长沙读除夜学。随之而来的即是糊口与“兵荒马乱”的青春交叉的成长。卒业一年时，他的糊口暗无天日，在风暴四起的电视传媒中牛之一毛随暗波逐流，但毫无埋怨；卒业三年，他专心苦干，四周无光，他感应传染自己做得最够汉子的一件事就是每个月存400块交给母亲，他成了受嘲讽都只是会咧嘴一笑的人。
卒业五年，他最早试探出一些门道，成了小团队的负责人，但夜夜有梦魇环抱纠缠——梦见自己被公司老板解雇——事实，他只是除夜都个北漂的人中的一个；卒业七年，工作进入轨道，深得老板相信，有了一方天空，放任萧洒，终成无畏——他叫刘同，光线传媒的副总裁，《你的孤傲，虽败犹荣》的作者。
这，就叫青春。是在高楼除夜厦里心有猛虎的拼搏，是在小桥流水中细水长流的自得。
我们总会独马上渡过那么一段时刻。是在暴风到姑且看一场波澜彭湃，是在险峻岑岭时听一场倾吐，是在渐渐独行是看一场纯白的葬礼，是在意气风发时淋一场除夜雨，是在夜晚的床头想一夜前途。在这个过程中我们会回首回头回忆回头回忆，会悔怨，会感伤，会抽泣，会记念，会神驰，会苍莽，甚至会犯错。糊口与青春的两把刀子剑影交叉，但成长的脚步从不会遏制。
有些黑夜只能独自穿越，就如同有些履历只能独自感应传染。每个正在履历着青春的人，都是我们值得畏敬的强者，或许在追梦的时辰会走错路，流着泪，会瞬息间感应传染迷惘，但事实下场城市以最好的状况闪现给糊口，闪现给青春，闪现给未来，呈献给被熊熊猛火锤炼后熠熠发光的自己。谁的青春都不会不疾苦哀痛，但我们都可以将那些疾苦哀痛化为一贯的全力。
你的全力是若何，你的青春即是若何，你的青春是若何，你的未来即是若何。而我，愿我们在彼此看不到的日子里都能熠熠发光。人这生平总要相信点甚么，而我，愿你相信你自己。
不疾苦哀痛，正青春！
我的演讲终了。
感谢感动巨匠！
鼓舞激励学生进修的演讲稿11
尊敬的列位、教员们，亲爱的同窗们：
巨匠晚上好！
今天是一个出格的日子，因为，奥运的超卓还在回荡，丹桂的清喷喷香已飘来；小学的童真还未破钞，中学的征程已最早。
两个多月之前，无数求之不得进入东华校园的考生云集于此，一场没有硝烟的战斗在科场上打响，此刻，你们站在了这里，微笑着站在了这里，死后，是无数考生的黯然退去，你们是侥幸的！你们是超卓的！我和东华的所有教员接待你们，庆祝你们！并将和你们一路，风雨兼程，共摇奋斗的双桨，驶向理想的彼岸！
在开学的第一天，我想先问巨匠一个问题：你们想若何渡过自己的初中糊口？或许，良多同窗还未思虑过这个问题。我讲一个小故事：
有一群除夜学生要卒业了，老教授把他们带到考试考试室，说要给他们上最后一堂课。只见老教授拿出一个玻璃容器，装入一些清水，然后说：“这是常态下的水，假定把它倒进一条小溪，它将流入除夜河，最后有可能涌进除夜海。”接着，教授把装有水的容器放入冰箱，过了一会儿，清水酿成了晶莹剔透的冰块，教授说：“0℃以下，水就成了冰，就不能勾当了，哪里也去不了。”最后，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精炉上，并点燃火焰，逐步地，冰熔化了，一会儿，沸腾了，又过了一会儿，所有的水都跑到广宽无边的空中去了，象一群欢愉的孩子。除夜学生认为这个考试考试太简单了，连小学生都除夜白其中的事理。老教授看到他们的神采，很是不知足，同窗们，你们知道这最后一堂课的意义吗？
水有三种状况，人生也有三种状况，水的状况是温度抉择的，人生的状况是自己心灵的温度抉择的。作为中学生，抉择你的状况的，就是你对进修的热忱，对人生的`积极立场。假定你对进修和人生窘蹙热忱，你的人生世界就象冰一样，停步不前；假定你对进修和人生抱有泛泛心，胜不骄，败不馁，就会象水一样，流进除夜河，甚至是除夜海，但永远离不解雇夜地，到不了更高的境地；假定你对进修和人生布满激情，你便可以象蒸气一样，自由挥洒，胡想成真，你的人生舞台就会无限除夜，你就可以舞出人生最美的风度。
我还必需奉告巨匠，这类对进修与人生的热忱，必需永远坚持，经久不息，而毫不能心血来潮，一时髦起。
我但愿在坐的所有同窗，从进入东华初中的第一天起，就对进修与人生布满激情，让初中三年的糊口成为你人活路上成心义的、永远难忘的记忆！
作为你们的教员，我们会像怙恃一样，呵护你们的成长，引领你们的成长；我们会像渡者一样，辅佐你们渡向理想的彼岸；我们会像蜡烛一样，照亮你们前行的路！
我的讲话终了。
感谢感动巨匠！
鼓舞激励学生进修的演讲稿12
列位尊敬的教员，亲爱的同窗们：
巨匠下战书好！
三年前，我们怀着对未来的夸姣神驰，载着家人与教员的殷切期望，剖断地踏入了启智中学。流年似水，年光似箭，在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有68天。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲鹤发，朝如青丝暮成雪。”是的，时刻正如风驰电擎的战趁魅正载着我们奔赴68日往后的沙场，在沙场上只有拼杀，没有逃逸，沙场培育猛士，一样，也考验着怯夫。
行百里者半九十，最后的几步步崆最关头最坚苦的，也是最等闲出问题的，我们必需要有深切清醒的熟谙：中考竞争异常惨烈，到最后一刻都布满着变数，谁除夜意和废弛一下，谁将。是以，我们全数同窗必需一鼓作气、乘势追击，中考，容不得我们有一丝游移！中考，容不得我们有片霎懈怠！中考，容不得我们有半点闪失踪踪！中考，我们必需成功！
“祸乱滔天，方显英雄素质”，狭路重逢勇者胜，此时不搏更待甚么时辰？人生老是在竞争中不竭超出，生命老是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有出处畏缩。中考的战鼓已擂响，已到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的68天，做好手中的每道题，走好脚下的每步路；调动起全数的聪明，凝固起全数的热忱，全身心的备战中考。让我们以昂扬的斗志，百倍的抉择抉择信念，剖断的意志，扎实的根底，高尚高尚的手艺，以优良的成就，向黉舍、家长、社会交一份知足的答卷。让我们的炽热的青春，在这临近中考的最后68天中明灭出最斑斓的信用！
同窗们，生命不打草稿，人生没有彩排，糊口不需要傍不美不美观者。我们要用68天的时刻，测量自己的脚步，用每秒记实回报母校和社会。或许你在多次考试中折戟沉沙。但你是不是想过，人之生平有谁会海不扬波？没有“山重水复”，哪里有“柳暗花明”？自古以来正人当发扬蹈厉，请举头回望，四周一马平川。我们要手指苍天，仰天而啸，我们要奋力向前！我们始终坚信，有志者事竟成！我们将打点行装，背负教员的嘱托，怙恃的期望，承载必胜的抉择信念和母校的荣光。
我们的全国是奋斗的全国。“少壮不全力，垂老徒伤悲。”假定再问谁是英雄，又有谁会甘拜下风，消声匿迹呢？昨日的誓言，今日的方案，明天的奋战。我们坚信：当然我们不能改变自己的身世，但我们可以改变自己的命运！我们正“青春年少，风华正茂”，我们敢“指导山河，激扬文字，粪土昔时万户侯。”我们怕甚么？青春无悔，生命无怨。我们要用自己的步履来诠释自己的.人生。在我们眼中，永远不存在“失踪踪败”，我们揭露的是不灭的活力，永远的生气。我们的誓言是：永不垂头，越战越勇！三年磨一剑剑剑扬眉出鞘；九年对寒窗窗窗捷报频传。回绝蹉跎，志在高天，锻造辉煌，扬眉六月。未觉水池春草梦，阶前梧叶已秋声时刻是禁绝予质疑的，当我把手伸向破晓，祈求它再给我留点时刻，它却又在弹指间留过。
学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤恳的力量催促脚下的阶梯，一往无前。少年学问是苦根上长出来的甜果，我们要用勤恳的力量催促脚下的阶梯，一往无前。少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，猛火再炼68日，化莫邪，断金钢！十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！
我的讲话完了，感谢感动！
鼓舞激励学生进修的演讲稿13
尊敬的教员，驯良的同窗：
巨匠下战书好：
勤恳，是进修的根柢。没有了勤恳，就算在聪明，也不成能有除夜的成就。
我国闻名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想，华罗庚能有那么除夜的成就，必定在名牌高校上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过黉舍，根柢没上太高校。它的成功靠的是勤恳、吃苦地自学。
华罗庚原本也很奸狡、贪玩，但他很罕有学才能，经常在课上回覆出良多同龄人不会的数学题。
可是，这么有才能的一个聪明的孩子却在念完黉舍时失踪踪学了。家中麻烦，没有编制供他上学。尔后，他回到了家里，在自家的小杂货店经商，卖点卷烟、针线之类的工具，替父亲挑起了赡养全家的担子。
可是，在华罗庚的心中仍是放不下数学，仍是酷好数学。不能上学，就自己想编制学。一次，他向一名教员接来了几本数学书，一看，便着了魔。从今他一边经商一边算账，一边学数学有时看书入了神，连客人都忘了呼吁。
黄昏，店肆关门往后，他更是齐心专心一意的在数学王国里漫游。一年到头，几近天天都要花出十几个小时，来研究数学，有时，甚至连觉都不睡了。还有的时辰，睡到三更，想起一到数学坚苦的解法他准会翻身起床，点亮小油灯，把解法挂号来。
而往后，他却得了伤寒病，经由半年的医治，事实下场活了下来，但左脚却毕生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而遏制对数学的构和，他躺在床上，写出了良多闻名的.数学定理。在不懈的勤恳下，他事实下场成了举世闻名的数学家。
不只华罗庚，还有牛顿、苏布清俄等良多闻名的科学家、数学家、文学家，都是靠只勤恳获告捷利的。从今刻开首，我们就应像他们一样勤恳进修，为未来的成就做预备！
鼓舞激励学生进修的演讲稿14
敬爱的教员，亲爱的同窗们：
巨匠好！
作为除夜学生的我们已不需要像小学时让教员逼着我们去进修，我们有我们自己的思惟，自己的意念，随手推舟的把自己的欢兴奋乐喜爱插手到自己肄业的意志中去。
此刻的我们有太多的自由时刻，除夜除夜都同窗不知道该若何样有用的操作好这段时刻，自己自己的惰性，还有气象的成分也会影响到我们自己。使我们白白的华侈这么多珍贵的时刻。
在这里我谈谈我自己的不雅概念，我们要学会自立进修，阐扬学生自立进修，可以有用地提高课堂教学效力，阐扬学生自立进修，在课堂上首先由教员提出问题，让学生有方针的带着问题去看书进修，查找自己所要问题的`谜底，再在“当堂操练”中去证实和巩固自己所掌控的常识，这就让每个学生都动起来了，阐扬了学生进修的自动性和积极性；阐扬学生自立进修，可以成长全数学生。教育的更始和成长要求我们，教育要面向全数学生，成长全数学生。我们此刻所面临的状况是，进修自觉的学生，现实上就是进修自动性强的学生，进修成就上去了，而那些进修自觉性较差的学生，进修不自动的学生，也就成了落伍生。我们此刻阐扬学生进修的主体浸染，就是要让每个学生变被动进修为自动进修，而且要让原本的落伍生在自动进修的过程中体验成功，从而让他们看到但愿和进修的抉择抉择信念；阐扬学生自立进修，可以有用地成长学生自己的巨除夜潜能。科学家发现，人类储存在脑内的能力除夜得惊人，人泛泛只阐扬了极小部门的除夜脑功能。若是人类能够阐扬一年夜年三更的除夜脑功能，那么可以等闲地学会40种措辞，背诵整本百科全书，拿12个博士学位。所以，我们万万不能够轻忽学生自己所储藏的巨除夜潜能，而是要充实相信学生，要充实阐扬学生自立进修浸染。
进修分几种，有自动进修的，有被动进修的。象自立型进修的孩子他在进修时都处于自动试探状况。自动试探的孩子他的成就就提高的快，假定被动进修，孩子也能提高成就，可是成就幅度很小，出格是在被强逼下进修的孩子，他们的成就就很是差了。而在现实中有相当多的学生不知道若何去介入到自立进修傍边。这就要就教师学会去若何启发学生自立进修了。
首先，要让学解缆生进修的欢兴奋乐喜爱。其实自立进修其实不难，它其实不单仅是优良学生的专利。凡是我们所学的常识是是一环套一环的，是按部就班，慢慢加深的，也就是在原有常识根底上的逻辑加深。碰着良多灾以理解的处所属于正常现象。学生可以在自立进修中在不懂的处所标注记号或经由过程进修小组交流获得收成。当教员在课堂教学这方面的内容时，就会加深对这些常识点的印象，从而达到事半功倍的下场。
其次，在学生自立进修的过程中，也会有良多的亏弱环节。要更好地阐扬学生自立进修的下场，教师也要实时指导迷津。要增强自立进修的指导。如应基于哪一方面思虑，这个问题应从哪个角度考虑，或是从哪个方面提出问题。而教师也能够设置一些问题，让学生带着问题去思虑、切磋。教师理当是学生自立进修勾当的组织者、指导者和促进者，为学生创设自立进修的情境，激起学生自立进修的欢兴奋乐喜爱，培育学生自立进修的习惯，指导学生自立进修的编制，提高学生自立进修的速度。
最后，充实操作课本的小操练如做一做，练一练，议一议等。让学生在自立进修中应用好书本常识达到通顺贯通贯通的水平。同时要保证自立进修的时刻。学生是进修的主人，进修是学生自己的工作。在教学中，教师必定要给学生充盈的时刻，让学生充实地浏览课文，充实地思虑、感悟、体验、切磋，讲究自立进修的下场，万万不能让学生的自立进修走过场。那种担忧学生的自立进修占用了过量的时刻，会影响教学进度，会影响教学使命的完成的设法，是短处的。因为一切教学勾当都是为了促进学生的成长，在教学过程中，理当是教师为学生的进修勾当供给有用的处事，而不是让学生为教师完成既定的教学使命。
这是我自己关于进修方面的感应，很兴奋能在这里和巨匠分享。
鼓舞激励学生进修的演讲稿15
同窗们，教员们：
我国唐朝闻名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在奉告人们，在念书、进修的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在宏壮空阔的书山、学海中领受更多更广的学问，“勤恳”和“潜心”是两个必不成少的，也是最好的前提。
那么甚么是勤恳？若何做到勤恳呢？勤恳，即不懈地全力，全力进修。它具体默示为：勤学、好问、乐读、善思。
勤学，就是要在进修上舍得花时刻，每人天天都有24个小时，除安眠、睡觉、适当的步履以外，把绝除夜部门的`时刻用在进修上的人就称得上是勤学的人。
好问，在进修中，你会碰着许良多多的问题，有的问题可以经由过程自己的吃苦研究加以解决，但有的问题不是自己所能解决的，在这类状况下，你必需不耻下问，向同窗向教员就教。向他人就教问题不是一件难为情的事，他人不会是以而取笑你，反而会感应传染你是一个虚心的人。正所谓：三人行，必有我师。
乐读，那就是要宏儒硕学，除我们上课用的教科书，还要多读各类合适少年儿童浏览的书，如：儿童文学、童话、寓言故事、少年百科全书，和各类的报刊杂志等等，它会令我们除夜量地罗致信息，增添我们的学问面。
善思，前人说，学贵有疑，这就是说，在进修过程中，你不是一味地罗致，而是要开动脑子，多问几个为甚么，学会思虑问题，勇于提出问题，有思虑才能有进展，有进展才能有立异。
假定把勤恳比作鸟的羽翼的话，那么勤恳是左翼，而右翼就是“潜心”。把心沉下来，少一点贪玩，少一点急躁，把心思放到进修上来，把聪明才干用到吃苦研究上来，给自己一个舒适的进修气象和心理空间，营建一种脚结壮的勤恳向上的空气，让双翼共振，那时你必能展翅高飞，达到你理想的彼岸。
同窗们，黉舍是书山的爬山口，是学海的扬帆港。从这里我们爬山入林，从这里我们扬帆起航。“学如逆水行舟，不进则退”。让我们以韩愈的治学名联为进修的座右铭，彼此共勉，配合长进。祝贺同窗们在此次期中考试中获得好的功能！
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