竞聘教师演讲稿

时刻：2022-03-11 19:08:52 演讲稿我要投稿

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竞聘教师演讲稿3篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供白话表达操作的文稿。在快速改变和不竭改变的新时代，能够操作到演讲稿的场所愈来愈多，那么，若何去写演讲稿呢？下面是小编汇集清理的竞聘教师演讲稿3篇，仅供参考，接待巨匠浏览。

竞聘教师演讲稿3篇

竞聘教师演讲稿篇1

　　尊敬的列位率领、教员：

　　我于××年××月卒业于××××，已从教××年了。××年的教骚人涯，“弹指一挥间”，蓦然回首回头回忆回头回忆走过的萍踪，有太多值得回味的工具一贯在心头涌动，把我的思绪又拉回到畴前。

　　回忆课改的×年多来，我以“三个代表”首要思惟为指导，深切进修课改理论，插手课改培训，改变教学不美不美观念，插手课改课题研究，堆集了良多珍贵的经验。

　　时代我担负××、××班的语文教学工作，遵循班级现实气象，以新课程理论为指导，深切研究教材教法，精心设计好每节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点凸起、常识点到位、教法多样，充实调动了学生进修的自动性和积极性。为激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们体味中国文化的博除夜高深。课堂上让学生自立进修、合作切磋，让他们动起来，激活学生的立异思惟。工作当真结壮、任劳任怨、不记名利，经常牺牲安眠时刻帮学生培优补差，不单解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对教员的激情转移到学科进修上来，发生了巨除夜的精神动力。期末考试考验了教学下场，××年来××班语文成就在平行班中居前列，××班成就较好。教育学生插手古诗词角逐、朗读角逐、演讲角逐均获得较好名次，××班××同窗获区、市级演讲角逐××等奖。我认为成就不是最首要的，首要的是尔后若何自我提高，若何提高学生的语文水平。

　　积极插手教研勾当，长于总结他人的`经验，并矫捷应用到教学实践中。

　　因为以上教学工作现实，我筹算竞聘黉舍的语文教学工作，但愿能教完初三，为课改考试考试画上一个完竣的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤恳加聪明，完成好教学使命。

　　尔后，我筹算采纳以下几点编制：

　　1.、夯实根底，早抓复习

　　语文是一门堆集的学问，短时辰强化毫无下场，要让学生多读、多背、多练，再几回再三中增强记忆，对部门不自觉的学生采纳强硬背诵编制。

　　2、抓好作文教学，稳步提高

　　作文在中考中所占分值较除夜，加除夜写作力度，将各类题材、体裁都能写上一遍。

　　3、强化浏览操练

　　将各类体裁的分化编制教给学生，几回再三操练，并能掌控时代脉搏。

　　组织专项复习，人人过关，适当操练坚苦

　　尔后的教学工作不管若何辛劳，我城市继续全力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为××中的起飞献出自己的光和热。

竞聘教师演讲稿篇2

列位率领、列位同事：

　　巨匠下战书好！

　　首先感谢感动打动列位率领，为我们青年教师的成长搭建揭示自我、实现胡想的平台。我是一个外表除夜除夜咧咧、敢说敢干，但心里周密，有着一股不伏输、不安于现状的这样一名青年教师。今天我本着锤炼、提高的方针，走上了竞聘的舞台。

　　有人说，这样的公选勾当就是一场除夜型游戏，而我们这样的一线教师就是去充任考试人数这个除夜分母中的一员，不成能成为侥幸的阿谁分子。但我感应传染有竞争才能成长，有压力才有动力，关头是看介入者抱着甚么样的心态！即便我充任了分母，那我也要做离分子比来的那一个！我认为介入的过程自己就是一种锤炼，履历也是一种财富。不管功能若何，我城市珍惜这个机缘。我竞聘的职位是教育副主任。假定成功，我会继续全力；假定没有成功，我会加倍全力。

　　在管城区公开招聘教师考试中，我获得了数学组第三名的成就，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担负数学兼副班主任。那时年青的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心进修，在不太优胜的气象中能力获得了初步的锤炼。

　　当我调任到回平易近二小时，才发现自己才刚刚最早成长。经由这四年的历练，在率领同事的关心辅佐下，借助黉舍的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚最早连多媒体都不会谙练操作的毛头丫头到此刻能轻松掌控课堂，慢慢组成自己教学气焰的“区级主干教师”；从一个刚最早学生不把你放在眼里、家长不屑的年青班主任到此刻获得学生、家长、率领一致好评的“区级优良班主任”；从最初碰着坚苦挫折就纠结自己的选择到此刻剖断自己的胡想，站在竞聘舞台上的我！

　　一路走来，成就和名望的背后，我心存感恩：感谢感动打动率领的必然和重用，感谢感动打动同事的扶持和辅佐，更要感谢感动打动管城这片膏壤成就我的胡想。我始终坚信：“能力强胜作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的`！与其将但愿依托在客不美不美观前提的改变上，不如将但愿依托在挖掘自己的潜能上！年青，是我们具有编织胡想的年光！”

　　今天当机缘再次惠临，我不能轻言“抛却”。我相信自己有能力胜任这个岗位。假定我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出全力：

　　1、以身作则，带头示范，不竭提高自己素质

　　俗语说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出模样。”要求他人做到的，自己必定先做到；避免他人做的，自己剖断不做。

　　首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失踪踪，有强烈的事业心和责任心。其次要增强自己政治、文化、营业等各方面的进修，全力使自己成为教育教学工作的领头人。第三追就教育教学更始的新道路，出格是在新课程布景下，更需要斗胆试探，勤于反思，堆集经验，立异成长。成立新课程更始意识，用新的思惟新的编制来从事教改工作。

　　2、顺应岗位本能机能改变，充任勤黉舍治理汇集中继往开来的中坚脚色。

　　教育副主任既是黉舍工作的履行者，又受理者。这就要求要有较强的沟通能力。相对校长来讲，我是得力助手，要勇于措辞，斗胆阐扬参谋浸染；相对教员们而言，我是贴心伴侣，要长于发现息争决问题，和教员们安危与共，心领神会。做好上情下达、下情上晓，成为校长与教员们之间的桥梁和纽带。

　　3、不竭增强师资队伍培育汲引，全力提高教育教学质量。

　　在教学治理中，教育处要以生为本，以师为本，要严酷而不失踪踪人道，峻厉傍边融入滑稽，营建公允竞争，积极朝长前进的工作空气。

　　首先安身校本，强化教研，倡导进修。

　　作为教育副主任，我必定要专心挖掘黉舍的各类成本，遵循黉舍的教学现状，环抱教学的重点，积极指导教师全员介入，睁开校本教研及念书进修勾当。我想把“在研究中成长，在反思中成长”作为对教员们的方针。积极睁开校本研修，组织各项勾当：

　　1、组织教学理论进修与心得交流、教学反思交流、教学案例分化、阶段测试质量分化交流等等。

　　2、睁开课堂教学研究勾当，组成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研究流程，以达到以教促研，以研促教，配合提高的方针。

　　3、还要抓专题研究，申就教研课题，成立考试考试小组，引领教师走专业成长的道路。

　　4、倾心营建进修空气，全力倡导“让念书成为师生习惯”勾当，组织教员们浏览教育著作，增强理论涵养，不竭更新不美不美观念，拓宽视野。

　　第二：安身校情，全力提高教学质量。

　　狠抓一个中心：课堂教学。作为教育副主任要多听随堂课，多睁开有方针，有针对性的听课交流勾当，对课堂教学气象进行分化，辅佐教员们查找解决泛泛泛泛教学时存在的问题，确保课堂教学质量。

　　第三：以师为本，做好教师工作，不竭增强师资队伍培育汲引。

　　作为黉舍率领中的一员，要千方百计地调动教员们的积极性，增强教员们的主人公意识，还要成立治理即处事的意识，与教员们成立起彼此尊敬、理解、相信的精采关系，长于聆听教员们的定见，虚心向教员们进修和就教，既要知道“高山仰止”，更能聆听“溪水静音”。引领教员们走专业成长的道路，带动教员们燃起自立成长的激情，促进教师貌同提高，幸福成长！

　　最后我想说的是“人生首要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的标的方针！剖断方针，全力前行！”我的演讲到此竣事，感谢感动打动巨匠的耐心聆听！

竞聘教师演讲稿篇3

列位率领、列位教员：

　　上午好！

　　我首先感谢感动打动率领、教员们的相信和撑持，给我这个机缘插手竞聘演讲。

　　我是一名工作在教学一线的教员除夜专，小学高级，市主干教师，三证一历合适要求，通俗话为二级甲等，计较机为现代信息手艺高级证。现已执教x年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

　　1、我有一颗酷好教育事业的心

　　我除夜白教师的苦与累、通俗与忘我。没有鲜花陪同，没有掌声共识，没有丰硕的收入，没有豪华的享受，有的只是糊口的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的聪明，用我这颗跳动的火热的心！面临着一群无邪可爱的孩子，我揣摩着、考试考试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片辉煌晴空。

　　2、我有较为扎实的专业常识

　　自插手工作以来，我始终不忘进修，勤研究，善思虑，多研究，不竭地丰硕自己、提高自己。在全国、省、市、区论文角逐中，多次获奖。由此我坚信我的专业常识对语文教学工作是完万能够胜任的。

　　3、我有必定的实践经验

　　我深知语文教师在黉舍根底学科教学中的地位和浸染，了了语文教师的职责、使命与规范，除夜白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的编制和策略。黉舍的率领也很是相信我，让我在两年间延续带两个卒业班，卒业班成就凸起，其中#届卒业生#在全区卒业生摸底测试中获得了第一名的好成就。我也是以两次被评为优良班主任。#年被评为前进前辈教育工作者，#年被评为优良教育工作者。在年度查核中均被评为优良。

　　4、我有较强的工作能力

　　在教学工作中本着为学生处事，把爱献给学生的.信条，连结作为教师的言行和风度，结壮教学，关爱学生。经由这十三年的进修和锤炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体掌控能力、对学生掌控常识的水平的剖断分化能力及应变能力都有了很除夜的提高，完万能胜任语文教学工作。

　　5、我有较好的春秋优势

　　我正当青春年光功夫，身体健康，精神畅旺，敬业精神强，能够全身心肠投入到自己所酷好的工作中去。

　　假定我能够经由过程竞争上岗，我筹算从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。

　　1、加倍科学规范地做好泛泛教学工作遵循现实气象，在顺应课改潮水的前提下，当真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。

　　2、连络语文学科特点和本班学生现实气象，配合黉舍的校本教研，设计并睁开丰硕的语文实践勾当，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的能力，从而有用的提高学生的语文素养。

　　3、增强小我涵养，练好根底功。进一步成立自己强烈的事业心和责任感，增强自己的工作能力和工作艺术，保全除夜局，呵护黉舍精采形象，全力调动学生的进修积极性，提高教学质量，力争在教学中闪现实力，在工作中连结动力，在立异中增添压力，在与学生、同事的交往中凝凝聚力。

　　率领、教员们，我有抉择抉择信念、有决心弄好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的教员这一行，为青园的起飞献出自己的光和热。

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