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中学生结交演讲稿
演讲稿可以起到清理演讲者的思绪、提醒演讲的内容、限制演讲的速度的浸染。跟着社会不竭地前进,用到演讲稿的处所愈来愈多,那么一般演讲稿是若何写的呢?下面是小编帮巨匠清理的中学生结交演讲稿,但愿对巨匠有所辅佐。
中学生结交演讲稿1
尊敬的教员、亲爱的同窗们:
巨匠好!
今天我演讲的问题问题是《诚信结交、诚信做人》。
友,即伴侣、友情。有人说,伴侣就是我们自己选择的家人。人不成以没有怙恃,一样也不成以没有伴侣。因为孤傲,因为伶丁,生命将变得没有乐趣,不复真实的风度。没有伴侣的人,在世莫非和死了一样?所以我们需要伴侣,需要可以陪我们配合走过风霜雨雪的真正的伴侣。
可是,若何才能交到真实的伴侣呢?我们在交往中支出诚信,是尤其首要的`一点。诚信是结交的根底,只有“与伴侣交,言而有信”,才能使“伴侣信之”。伴侣是成立在诚信的根底上的,否则,伴侣之间布满子虚、棍骗,就毫不会有真实的友情。
“真友情像磷火——在你四周最乌黑的时刻显得最亮。”真实的伴侣,会在你碰着坚苦时为你供给最竭诚的辅佐。想要具有这样的老友,我们首先要真诚地看待身边的人。即将到来的期中考试,也恰是考验我们真诚友情的机缘。作为真实的伴侣,你的辅佐毫不成是一个谜底,诚信考试,不盲目助友一样是一种交往的诚信。
在与伴侣的交往中,“信守承诺,言而有信”无疑是一小我诚信品质的真实闪现。可是承诺一旦做出,就必需实现。“正人一言,驷马难追”,既然已准予他人,那我们就必需兑现诺言,决不能失踪踪信于他人。若是言而无信,一味推委,怎能使伴侣信与你呢?
闻名作家梁晓声对人生最珍贵的友情认为有三:一是初恋,二是患难之交,其三则是中学同窗。让我们从今天最早,真诚看待身边的每小我,加倍诚信地与人交往,专心培育友情之花吧!
我的演讲到此竣事,感谢感动巨匠!
中学生结交演讲稿2
敬爱的教员,亲爱的同窗们:
巨匠好!
在纷繁复杂的社会中,人与人之间需要理解,需要友情,需要真诚。《诗经》上写到:“嘤其鸣矣,求其友声。”连鸟儿也以鸣叫寻觅伴侣,更况且人呢!
可是,有的人拉帮结伙,率性妄为,彼此操作,把友情成立在所谓的哥们、一己私利的根底上……这些都是经不起时刻考验的!在结交之道上,有些人却走的轻松自如。这是因为他们坚持了却交的原则,那就是:志同以道合,感动鼓舞感动细腻除夜方以助人,宽厚以待人。
志同以道合,就是说,伴侣之间只有志向不异,才能取长补短,在一条除夜道上相与向前。李白和杜甫是同时代的伟除夜诗人,及至在洛阳相遇,相知恨晚,因而配合漫游名川除夜山。杜甫为李白的风度和才调横溢所吸引,又为他的.锋芒毕露的处世立场和傲慢所担忧,是以,向他提出了友情的忠言:“畅饮狂歌空过活,飞扬嚣张为谁雄?”李白也以杜甫的友情为重,他们在洒泪告辞时,定下后会有期:“甚么时辰石道路,重有金樽开?”一贯到此刻,他们兄弟般的友情仍传为嘉话。此刻有的人只课本气,不讲志向,甚至为了一时之气而遭到了奖惩,功能连真实的伴侣都没有获得!有何须呢?
感动鼓舞感动细腻除夜方以助人,就是要忘我地热忱地辅佐有坚苦或有过失踪踪的人,而且缓和友善的与他人相处!前人云:“吾不能以春风风人,吾不能以夏雨雨人,吾穷必矣!”有一名失踪踪足青年,认为自己再也无颜见人,全日默然寡言。这时辰辰,真诚的友人向他伸出了支援之手,传染打动了他冰凉的心。伸出友情的双手,既辅佐了他人,又获得了友情,何乐而不为呢?
宽厚以待人,就是以除夜海般的阔达襟怀胸襟看待身边的人或事。这是一种正人坦荡荡的风度,是一种澹泊甚至远的气质,是宰相肚里能撑船的风度,其中也储藏着己所不欲,勿施于人的内在。以这样的心态结交,只不外是在心中给他人的错误腾出一块空位,却成全了自己的人格魅力,岂不是退一步高谈阔论了吗?
巴金说:“友情是生射中的一盏明灯,分隔它,保留就没有了光华;分隔它,生命就不会开花功能。”切当,友情能给人的生平增添欢喜和勇气,能令人集思广益而不至于孤掌难鸣。但首要的就要看你若何择友,若何成立和成长友情!
而此刻有的同窗,和一帮所谓的哥们,吃吃喝喝,拉拉扯扯,打架斗殴的事务时有发生。这是黉舍和同窗们所剖断不能容忍的,所酿成的后果也只有自己来尝!也但愿巨匠引感受戒,要交益友,不交损友!成立和成长真实的友情!
志同以道合,感动鼓舞感动细腻除夜方以助人,宽厚以待人,恰是我们处世结交的原则。只有在这个原则的根底上,我们才能博得竭诚的友情,获得欢喜!
中学生结交演讲稿3
敬爱的教员,亲爱的同窗:
在岁月的长河中,人人都有一种激情——友情。当然,我也不破例。跟着时刻的流失踪踪,让我忘了良多事,可是有一件事让我记忆犹新。
那是耘醭々考试前的十几天,我的好伴侣因为生病了在家涵养好几天,病好了,她来到了黉舍,我在课堂上瞧了她几眼,发现她像是热锅上的蚂蚁一样焦炙不安。我想:快期末考试了,她必定是因为落下的功课而懊恼。
下课了,我看着她的模样,便萌发了一个设法——帮她补课。我走畴昔对她说:”我来帮你补课吧!“她听了我的话,必然的点颔首。因而,我耐心的把教员上课讲的内容一一讲给了她,她听懂了就会冲我微微一笑。那些天,课余时刻,我就为她补课。经由我们配合全力,考试前夜,她事实下场把落下的课程都学会了。到了期末考试的时辰,她获得了优良的成就,我俩都很兴奋。
当然在糊口中,她也给了我良多的辅佐。好比:一次上美术课,我不会画小象,画了擦,擦了画,老是画欠好,是她辅佐我画了小象,而且还奉告我了画动物的手艺。
还有一次,教员让我们每小我画一个小报,甚么内容都行。我想了一个叫做“七彩糊口”的主题,可是我不会画彩虹,是她放下手头的.事帮我画好的。
在糊口中,有这样的伴侣,她兴奋我也很欢愉。竭诚的友情比山高,比海深,是最令人难忘的。
中学生结交演讲稿4
敬爱的教员、亲爱的同窗们,
巨匠早上好!
今天,我们xx班国旗下讲话的主题是:结交之道
伴侣,是人际关系中甚为首要的酬酢对象。真实的伴侣凡是会对对方诚心、忠心、忠义,和先为对方着想。他们的欢兴奋乐喜爱可能很近似,经常一路勾当,彼此辅佐,聆听对方懊恼和给对方建议。
伴侣就是在你最坚苦的时辰最需要辅佐的时辰能够自动站出来为你措辞,给你快慰、给你辅佐、为你消弭懊恼的人。伴侣就是彼此之间的关心、相信、尊敬、赐顾帮衬、撑持、辅佐、理解、宽容。
伴侣:没需要定合情合理、但必定贴心知意;没需要定形影不离、但必定心心相惜;没需要定锦上添花、但必定济困扶危;没需要定常联系、但必定总放在心上。
我国古代最早的诗集《诗经》中的砍木篇就有讲述友情的诗句:“嘤其鸣矣,求其友声。相彼鸟类,犹求友声;矧伊人矣,不求友生。”意思是:鸟儿嘤嘤叫,是要求得伴侣的反映。你看那鸟儿,尚且在追求友情;况且人呢?能不追求伴侣吗?
古往今来,有若干良多若干好多人都在称道友情,让我们来听一听吧!
唐朝诗人王勃说到:国内存良知,天际若比邻!
李白形容友情比金重比渊深:“人生贵相知,何须金与钱。”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”
现代高文家巴金写道:“友情在我畴昔的糊口里就像一盏明灯,照亮了我的魂灵。”
现代教育家邹韬奋认为,友情是六合间最珍贵的工具,深挚的友情是人生最除夜的一种快慰。
文艺中兴时代的意除夜利闻名作家薄伽丘认为,友情真是一样最神圣的工具,不成是值得出格推崇,而且值得永远的歌咏。
现代伟除夜的科学家爱因斯坦写道:“世间最夸姣的工具,莫过于有几个脑子和心肠都很朴重的伴侣。”
非论是多情的诗句,斑斓的文章,仍是闲暇的欢喜,什麼都不能庖代慎密亲密的友情。 ——普希金
人生最夸姣的工具,就是他同他人的友情。——林肯
马克思是这样评估友情的:“真诚的、十分合理的友情是人生的价值连城。”
人生得一良知足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅
人这生平有甚么样的伴侣直接反映他是一个甚么样的为人,好伴侣就是一本书,他可以打开全数你的`世界。
我们认为,理当结交优良的人,德才兼备的人;结交朴重、信实、见闻宏壮空阔的人。伴侣订交重在信;对伴侣要宽容,在伴侣有难或犯错时要辅佐伴侣;掌控好与伴侣的距离。
交伴侣不在于对方美不美,不在于对方的成就好差,而在于你们之间是不是彼此关心、坦诚、宽容、彼此理解。伴侣之间相处要宽以待人,严以律己,不能琐细较劲。真实的友情是成立在坚持原则根底上的,当你的伴侣有短处的时辰,就理当诚心肠给他提出来,热忱的辅佐他。
人生最夸姣的是伴侣,世界上最珍贵的是友情,友情就像鲜花、绿树,只有精心浇灌,才会越长越强大。友情能给我们带来欢喜,带来缓和,带来前进的力量。珍惜面前的友情吧,敞开你的心扉,接待他人进入你的世界!
xx班国旗下讲话到此竣事,感谢感动巨匠!
中学生结交演讲稿5
尊敬的列位教员、亲爱的同窗们:
巨匠下战书好!
今天我演讲的问题问题是:友情。
伴跟着我们一天天的终除夜,难免在某些方面与怙恃有些许隔骇,而此时巨匠更倾向与将自己的工作对自己的伴侣说。因而,友情作为一种不成或缺的激情而存在。伴侣就是伴侣,绝没有任何工作能够替代,绝没有任何工具能够形容——即即是世界上最为妖娆多姿的玫瑰,也不足以对比友情的芳喷香与斑斓。
还记得初三卒业后的阿谁暑假,在竣事了一天空虚而又急躁的电脑游戏后,天天夜里,我城市躺在床上望着天花板发楞,回忆三年来的风风雨雨、点点滴滴,每幕都仿佛近在面前,每幕都令人难以健忘,每幕都让我贪恋、难以割舍。曾,当我在操场上挥汗、在教室里昂扬,是你永伴我身边、与我同业;曾,当我损失踪踪进修动力,行于无边黑夜时,是你仿若夜空中最亮的星斗照我前行;曾,当我为中考星夜兼程的复习时,是你给了我抉择信念、赐赉我力量。或许,时刻的推移让我们不能不面临分手,但友情永不会让彼此成为对方的陌路人——友情,竟是如斯的坚定!
但我们也难免会看到一些所谓的社会上的“友情”。当金钱和名望滔滔而来,这些所谓的“伴侣”便最早了无遏制的不合、争吵、乱骂、报复抨击袭击。为着自己想要的,不竭争斗着。友情也在慢慢进级的战斗中支离割裂。体味酿成了刀兵,在乎酿成了软肋。同室操戈,兄弟交恶。为的虽不尽是金钱,却终是为己,至于旧日同窗老友的设法,便任其随风飘散了。当曾纯粹的像一张白纸似的友情被世俗的`浮华浸染,
或许仅剩心中那最后一抹执着的神驰——友情,竟是如斯的懦弱!可是,岁月的脚步是任何人都没法招架的,我们必需要前行,阻滞不前自己就是一种短处。因而,我们不能不在一个个路口,送走一个个曾无话不谈、安危与共的伴侣,再迎来一个个崭新的脸蛋,但不管甚么时辰,请给自己的心留下最后的空间,留一份纯粹的友情!
我的演讲竣事了,感谢感动巨匠!
中学生结交演讲稿6
尊敬的教员们,亲爱的同窗们:
巨匠好!
甚么是友情?当伴侣无助时,能够伸出支援之手;当伴侣苍莽时,能够指导迷津;当伴侣堕入逆境时,能为他献出一片亮光。这就是友情!
我是灌木丛中的一棵小草,何等的通俗,即便不起眼,我也十分知足,当然不凸起,但我不曾有过孤傲,伴着我的是此外一棵小草,或是一棵除夜树,甚至这整片森林。我是祖国无数花朵中的一朵,我是泛博社会中的一员,我是沙滩上的一粒细沙,我通俗,我通俗,但我知足,我欢愉,因为我具有着珍贵的友情。
这世界让我目炫缭乱,总有些别致的工具闯进我的视野,在小学二年级时,我有了第一份属于两个女孩之间的激情—友情。我和她经常谈论着我们之间的小奥秘,我们会替对方保密,连最亲爱的妈妈也不奉告,我过得很欢愉,我们俩一路玩耍游戏,下学后一路回家,离去时老是恋恋不舍的,走几步还总回头望望,吃工具时,老是你一半我一半,心里总憋不住一丁点儿工作,有甚么欢愉老是一路分享,有甚么难熬老是说给对方听,有甚么苦处时,老是说出来两小我一路设编制解决……
进入中学后,伴侣之间也变得不像小时辰了,最早有自己的小奥秘,伴侣之间彼此猜忌,总感应传染甚么事都是要公允的,只有你对我好,我才会对你好……
认为地球一贯在转,人也一贯在不竭的改变,认为谁仿佛都是有方针地接近你似的。其实除夜可没需要这样,是伴侣就会在你陷进乌黑时,像一盏路灯那样为你照亮前方的.路,即即是只有发出微微亮的光,我们自己也能够睁除夜眼睛走向亮光的前方。
有太多的人用一些名言来借鉴我们,让我们珍惜时刻或生命,不外黉舍陈旧不雅概念的糊口会让自己感应乏味古板的,不如让友情来充实我们的校园糊口吧,我会加倍珍惜属于自己的友情的!
中学生结交演讲稿7
列位xx:
友情是魂灵的连络,这个连络是可以离婚的,这是两个敏感、朴重的人之间心照纷歧的契约。――伏尔泰
曾网上有个帖子孔殷一时,交伴侣需不需要门当户对?
依我看,交伴侣是个简单而又复杂的过程,有时辰你的一个微笑,一个动作或几句话就可以与对方成为伴侣。但有的时辰,即便你已放在架子谄媚凑趣儿也没需要定能成功。
交伴侣需不需要门当户对,就等于对方有没有结价值一样。
人们常说“友情无价”,但现实上友情的无价已跟着时刻而改变,有些会因为盱疏于联系而变得廉价,而有些却会变得弥足珍贵。
在之间的评价,尺度就在于:他/她是不是是你想要珍惜的伴侣。
相信良多人都有这样一个体验,小学卒业后各奔前途,联系愈来愈少,最后销声匿迹。功能在某一天倏忽假装和你很熟的模样向你乞助,而且张口杜口说是“老伴侣”“老同窗”,这样的编制让你有些失踪踪措。
我曾问过我的。哥哥一个问题:“不是伴侣的伴侣之间存在着甚么关系?”他毫不游移的回覆:“除操作关系外,没有其他情分。”我曾对此暗示不解,可事实却是如斯。
那好伴侣事实是甚么呢?
当然一样卒业后各奔前途,话题愈来愈少。但到了某个特定的时刻,你能想起对方的生日,回忆起在一路的点点滴滴。想起年少轻狂时的所作所为,更首要的是,他她无时无刻不关注着你的动态,知道你甚么时辰生病了甚么时辰失踪踪恋了……再次相聚时,你们毫无目生感,仿佛从未分隔过,仍是一启齿即是你所除夜白的'笑点。一个眼神便能交流彼此的心得……
跟着春秋的增添,我们的心理愈来愈成熟,愈来愈有功利性。是以,对伴侣的遴选也在不竭改变着,多几几何,少少多多,只有那些一贯在你老友名单圈的人才是值得珍惜的伴侣。
真实的友情,它不是一壶茶,愈冲愈淡,而应是一坛陈年琼浆,愈久喷喷香味愈浓烈,是一份值得保藏在心底的存在。
翠绿岁月如流水,过客仓皇如尘埃……
中学生结交演讲稿8
敬爱的教员,亲爱的同窗们:
巨匠好!
我是来自初二十六班的xx,很兴奋能和巨匠一路谈论到对自己影响最除夜的一本书。
这个月,使我们黉舍的念书勾当月,黉舍睁开了良多勾当,也举荐了良多好书,可以亲子共享。
宋朝文学家、书法家苏轼曾说过,“旧书不厌百回读,熟读精思子自知。”意思是说,古代的书值得读良多遍,读的遍数多了,细心思虑过,你自可是然就可以除夜白其中的事理。
今天,我也就与巨匠分享于我而言,影响最除夜的一本书。
开初我读《水浒传》,只是粗略一翻,体味了概略的故工作节,也就把它扔在角落里了。第二次再读,却没有第一遍看得那么欢畅了。这些个才调横溢的英雄,正似缤纷辉煌、刺目精明的花蕾,永远是聚光的焦点,传说的焦点。可是,花蕾未经雨雪的摧折,绽放不出悦耳的芳喷香与光华;英雄不曾有过疾苦艰难的浸礼,揭露不出特异的气宇与风骨。
这一百零八位英雄,明灭了天罡地煞,事实下场也将陨落。
当然说乱世出英雄,但全国若干良多若干好多人是真的但愿籍乱世而逞英雄的?林冲从一个安守故常的八十万禁军教头酿成了“匪徒”,从缓和的小康之家走上梁山聚义厅,走过了一条艰辛邪恶的人生道路。梁山上这样的人物还有良多,好比有勇有谋、粗中有细的鲁智深,崇尚忠义、有恩必报的的武松,嫉恶如仇、爽直爽真的李逵,神机奇谋、神机奇谋的吴用等等。可是这些才调横溢的英雄,哪个不是在权奸威胁、水深火热之下,各式隐忍,然后在忍无可忍之际,才豁出人命,做出奋力一搏。
这是不得已。
正因不得已,所以英雄必需创作发现一个新的时代,以他们过人的身手、才干,面且则代的横逆,招架一波又一波的磨折与熬煎,将他们元气蓬勃的生命力量,迸发为一出一出的英雄传奇。他们岂不知道最后的终排场境界必是悲剧?梁山英雄在东征西剿的'过程中一一陨殁,落寞的凯旋后,英雄们陆续络续地逝去,纵有各式英雄气焰,也敌不外一再无常的昏君与奸臣。
但也在这样的过程中,让我们深深体味到生命的意义与价值。生平不如意之事十有八九,当然最后的终局是悲剧,当然花蕾终有残落的一天,当然灿艳的流星只有一瞬,可他们明灭过不是吗?铁汉们会为了国家兴亡而拼死一搏,我们又为何不能为了自己的胡想,为了不上演悲剧的人生,拼一把,或许就在这一瞬间,你点亮了全数夜空。
这即是《水浒传》给我带来的,拼搏、英勇。同窗们,与你们而言,心里那本书,又带给了你们甚么?这是每小我需要思虑的问题,
感谢感动巨匠!
中学生结交演讲稿9
尊敬的教员、亲爱的同窗们:
巨匠好!用爱交流爱,用真诚交流真诚,将心比心,以心换心,这就是我的结交之道!
修昔底斯曾说过,我们结交伴侣的编制,理当是给他人益处,而不是向他人索取。这类友情最为靠得住。跟他人交伴侣,不要老是想着他人能为你做甚么,而要不时检讨一下自己能为他人做甚么。世界上没有免费的午餐,更没有只是一味索取的友情。在这个益处至上的社会里,假定你不能为他人做点甚么,那么也不太可能会有人会意甘甘愿宁可肠为你支出,当然怙恃除外,因为他们不管甚么时辰都愿意为了自己的孩子牺牲一切。当你有坚苦的时辰就会想到去寻觅他人辅佐,但在他人有麻烦的时辰却不见得必定会出手,那你有没有想过他人又凭甚么帮你呢?没有人有义务必需要对你好,所以我们必需要在领受他人的.忘我辅佐时,继续把这份缓和传承下去,而且去辅佐更多需要辅佐的人们,用善心去浇灌友情。与伴侣交贵在真诚。假定你用棍骗去经营友情,获得的也只能是虚情假意,只有真心的支出才能事实下场收成友情的硕果。一个对自己的伴侣都不真诚的人又能干甚么呢?他会收视反听的投身于工作吗,他会正视入微的与他人合作吗,仍是说他会诚恳诚意的为人平易近处事?你又是不是愿意与这样的人成为伴侣呢?我想这一切的回覆都是“不会的”,所以一个窘蹙真诚之心的人,在这个世界上是很难收成真实的友情,很难有所成就的。人无信不立,人际交往中必需要遵循这一原则,这是我对自己最根底的要求。凡事都要三思尔后脚结壮地,也不要把话说得太满,在准予他人要求的时辰更要细心斟酌清楚。准予他人的事就必定要全力做到做好,真实的把他人的事算作自己的事一样放在心上。
假定是自己力所不能及的事,万万不要等闲承诺,因为你必需要对自己的每言每行负责。准予了他人的事却不能做到,这样不管有甚么出处与砌词都于事无补,因为就像破镜难圆,已闪现了裂隙的友情是不成能再恢复如常的了。务必守时,不要随随便便华侈他人的时刻,因为那其实不亚于图财害命。学会理解,学会包容,学会感恩,学会歌咏,学会站在他人的角度思虑问题。当他人堕入尴尬之地时不要急于幸灾乐祸,换位想一下,假定这件是发生在我自己身上又该若何办呢。严于律己宽以待人,拿要求自己的尺度去要求他人,同时把对他人的要求作为自己的步履准则,不要老是抓住他人的小短处错误不放,要多去发现他人的好。怀着一颗感恩的心去面临糊口,感谢感动打动糊口中每位带给我们哀思疾苦、幸福欢愉和关爱与打动的人们,因为恰是这些工具才组成了我们的糊口。要长于挖掘他人的益处,并提出真诚的歌咏,而不是捧场捧场,阳奉阴违。
我坚信:以心订交,以诚相待,就必定会收成属于我的、我们的真正的友情!我的演讲到此竣事,感谢感动巨匠!
中学生结交演讲稿10
尊敬的列位教师,亲爱的同窗们:
巨匠好:
从怙恃的羽翼下走来,我们最早寻觅伴侣之间的激情纽带——友情。
伴侣如打开的窗户,友情如晖映进来的阳光让我们彼此打欢畅灵之窗,连袂并进,共享青春,走向成熟。当我们获得成就的时辰,有伴侣的祝贺,就会感应加倍幸福;
当我们处于顺遂的时辰,有伴侣的忠言,就可以避免立崖岸;
当我们碰着挫折的时辰,有伴侣的'撑持,就会增强战胜坚苦的勇气和抉择抉择信念;当我们堕入疾苦的时辰,有伴侣的快慰,就可以很快的从哀思中解脱出来。一小我若是贫窭与同窗之间的友情,没有伴侣,就像糊口在萧瑟的孤岛上一样,感应孤傲和疾苦。
真实的友情是成立在坚持的原则根底上的。所以,当发现同窗有短处的时辰,出格是发现好伴侣犯了短处,哟啊本着对伴侣负责的立场,既诚心肠给他提出来。
伴侣和友情是人生的永远话题。我们盼愿友情,寻觅伴侣。根究友情的真谛。伴侣是肩膀,能够让你依托着抽泣;伴侣是巨浪,能够令你热忱高涨;伴侣是一口井,能够让你安心肠倾吐疾苦;伴侣是一双手,能够把你从失踪望中拉出来。
伴侣带给我们缓和、撑持和力量,让我们感应传染糊口的完美,在人生的旅途上,伴侣伴我们同业,友情照亮我们的糊口之路。
友情需要诚心与守信;友情需要给以与分管;友情需要宽容与采纳;友情需要分享与聆听。
中学生结交演讲稿11
敬爱的教员,亲爱的同窗:
伴侣就像一阵夏日的风,给你带来凉爽;伴侣就像一杯冬季的茶,给你带来缓和;伴侣就像……
在我的人生道路上,有许良多多伴侣,可是贴心伴侣只有三个,那就是晗、航和款,我们欢声笑语地渡过了五年的年光。本感受这份友情可以延续到小学卒业,甚至除夜学卒业。可天不如人愿……
在泛泛,下课铃声响了,我们就会聚在一路聊天,有说不完的话。可比来,不知为甚么,款不来找我们玩了,碰着我们时还会斜眼看我们,为此我们感应十分懊恼。后来,我们除夜白了一切……
黄昏,晚自习上完了,我在清理书本,青走过来跟我说:“你想知道款不跟你们玩的启事吗?”我听了,火烧眉毛地问:“为甚么?”她把我拉到教室外,说:“那我奉告你,不能去找她哦!“哦。”我准予道。“她跟我们说,你们很无聊,还把你们的奥秘都奉告我们了……”她还在滔滔一贯地说着,我已沉痛欲绝,任眼泪疯狂地流着……
过了几天,她给我们写了一张纸条,上面是这样写的.:
我很悔怨,真不应该那样做,失踪踪去了才知道珍惜,我们和洽,好吗?
我把这张纸条给他看,晗说:“既然她知道错了,那我们就和洽吧!”我说:“对,假定不能谅解彼此,还算甚么伴侣呢?”款正好走了过来,我们把她叫了过来,就这样和洽了。
友情是人世间最夸姣的工具,珍惜身边的每份友情,不要等到失踪踪去了才知道珍惜。
中学生结交演讲稿12
尊敬的教员,亲爱的同窗们:
巨匠好!
友情是让人打动的;友情是让人欣喜的。友情可所以一句鼓舞鼓舞激励或快慰的话语;友情可所以一种包容和谅解,具有友情的人就等于具有了欢愉。
《夏洛的网》讲述了这样一个故事,在朱克曼的谷仓里糊口着一只小猪——威尔伯,它和蜘蛛夏洛成了好伴侣,可是威尔伯即将酿成熏肉火腿,夏洛为了救威尔伯而献出了珍贵的生命……夏洛是何等伟除夜为了救伴侣而失踪踪去了生命。
在糊口中又何尝不是呢,处处都有被友情打动的事,也搜罗我,记得有一次伴侣送我去趁魅站,因为我要去外婆家,走到半路预备和伴侣汇合的时辰,原本是晴朗的天空,却倏忽下起了倾盆除夜雨,若何办我又没带伞,我望着天,看着暴雨一时半会其实不会停,这时辰,兜里的手机响了起来,“小贾,你在哪,下除夜雨了,你必然没带伞,你历来都是这样,出去从不带伞的。?”还不等我措辞,伴侣就噼里啪啦的.一顿说,“我在光源服饰这里,下着除夜雨,车都打不到。”“行行行,你站那没动,我来接你。”纷歧会儿,就看到一个一个穿戴黄色外衣,戴着帽子的人冲我走来,走近了一看,果真是如绘,“让你不带伞,跟你说过若干良多若干好多次,此次要不是我,看你若何办?”如绘数落着我。“怪我咯!”“不怪你怪谁。”我们一边拌嘴,一边赶到趁魅站。
“行了,我上车了,到了往后给你电话,你快回去吧,下这么除夜雨,也不服安,你自己路上谨严。”我对如绘说道,“行,那我走了。”望着如绘离去的背影,我也回身上了客车,戴上耳机,听起歌来,不久,我听到车窗玻璃有人在用力敲,我赶忙打开窗,却看到了如绘,我一脸诧异,“你不是走了吗,若何又回来了?”“给你早餐,拿着,不要问我为甚么知道你没吃,本姑娘神机奇谋。”我摸着热火朝天的包子,心里感伤万分,“我要打动哭了,如绘,若何办?”“哭个腿,你也就这点前途,行了,这下我真的走了,再会。”我目送着如绘离去的身影,想着,最体味的我的人,也只有如绘了。
我很诺言,我有这样一个好伴侣,友情对我,是缓和的,是欢喜的。在我最坚苦的时辰,友情会拉我走出深渊;在我做了错事时,友情会提醒我而且包容我。友情万岁!
中学生结交演讲稿13
尊敬的列位率领,列位教员:
巨匠好!今天我演讲的问题问题是《一朝书为友,毕生书为伴》。
书籍是一座聪明的殿堂,是一片思惟的森林,是一方文明的沃野,它包含万象,令人心醉神迷,流连忘返。念书,让我从一个懵懂蒙昧的小孩,最早学会思虑。高尔基说读一本好书,就是和一个思惟高尚的人做伴侣,盘桓于书海,我的心灵获得了升华。
记得刚踏上工作岗位时,一切都没有像我当初想象的那样简单。作为班主任,我不知道该若何治理学生,若何操练学生的步履习惯,若何掌控孩子的心理特点。作为语文教员,我不知道该若何从事教学,不知道在课堂中我该寄望些甚么,那些日子,我被困在原地,找不到一丝头绪。之前所设想的一切,都被真实的现实替代,在理想与现实的差距面前,我迷失踪踪了标的方针,后来我细心地斗劲了一下与老教师的分歧:老教师们熟谙教材,体味学生,对学生进修中可能闪现的问题,具有预感性,并能预备好一套或几套解决方案;他们注从头旧常识的联系,使学生始终在前一常识的根底长进修新的常识,这样,学起来轻松,掌控起来也不感应坚苦。而我老是顾及不到新旧常识的跟尾;课堂上我当然也想讲出点新意,可就是不知道有甚么渎编制。经由过程对比,我事实下场除夜白,教育教学工作需要教师有深挚的文化底蕴,它需要的是持久的进修与堆集。不进修,心灵之泉就会枯竭,工作也就无意可用。要给学生一杯水,你就得找到永不干涸的水源。这个水源就是进修和实践。
因而我一头扎进书海,我为《奸狡包马小跳》的教员的睿智而叫绝;读《窗边的小豆豆》时被小林校长的耐心打动;在《泰戈尔诗集》中我发现爱竟能让世界夸姣,我曾在《红与黑》中听到司汤达对陈旧陈旧社会的声讨,也曾在《通俗的世界》中赞叹少平,少安这样通俗者的.伟除夜;加德纳的《多元智能》,使我除夜白了因材施教的事实下场启事;朱永新的《新教育之梦》,让我面前仿佛闪现出一幅理想的教育蓝图,促使我以丰满的热忱进行理性的思虑;李镇西的《爱心与教育》,更让我知道了用教师的心灵博得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真实的教育。
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