幼儿教师爱岗敬业演讲稿
演讲稿可以辅佐讲话者更好的表达。在不竭前进的社会中，需要操作演讲稿的工作愈发增多，相信良多伴侣都对写演讲稿感应很是忧?吧，下面是小编精心清理的幼儿教师爱岗敬业演讲稿，仅供参考，接待巨匠浏览。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿1
有人说“欢愉的时刻过得出格快”，是啊，在中心幼儿园这块乐园上我欢愉地成长着，转眼已有近1个岁首了幼儿园是一块乐园，你播种了爱，收成的不成是爱，更多的是欢愉是打动。其实幼儿园的教员很通俗，没有骄人的事迹；其实幼儿园的教员很通俗，没有显耀的事迹，但我很诺言我有幸成为中心幼儿园的一员，和在坐的教师们一路通俗而伟除夜着、奉献而欢愉着、成熟而年青着。和她们一路把全身心的爱播洒在每位幼儿的心里，让孩子们在爱的膏壤里茁壮的成长。印度除夜诗人泰戈尔说过的：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶老是礼让地垂着她的绿荫的。”我园的教员就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之孤高的幼教事业。
最让我打动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦炙不安的家长和一张张两眼汪汪的小脸，园长、教员、左手抱一个，右手搂一个；轰笑这个，逗乐阿谁，脸上分不清是孩子的泪水仍是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的仙人，是有没有穷法力的魔法师，瞧，不出三天，教员们已能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己出手，让担忧不已的爷爷奶奶诧异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、全身酸痛又算得了甚么，一声稚嫩的“教员，再会！”家长送来的一个微笑是最好的药方。
幼儿教师就是一除夜群孩子的“保母”，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，赐顾帮衬他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们巨细便时还得辅佐提裤子、擦屁股、冲茅厕``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。其拭魅这些都难不到我，我最遗憾的是自己的幼教专业常识太欠缺了，与在坐的专业幼儿教师对比其实太差了。我和其他教员比，存在的一个严重的问题就是“缺”——贫窭理论常识，贫窭实践经验，贫窭教学艺术，可是我必定要下决心做一名好的幼儿教师，让率领安心，让家长知足，让孩子们快乐喜爱的教员，面临工作中的良多接锺而来工作，真的让我有点目炫缭乱，面临这类压力就要用现实步履来改变压力。
改变自己就理当抓紧此刻不能期待，为了创作发现新的自我，我先从改变脚色最早。首先，我很快的熟谙到看待工作要有责任心，看待孩子要有爱心，对自己要有抉择抉择信念，一小我只要有了责任心，酷好自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，一样对自己有了抉择抉择信念，才会熟谙和体味自己，充实的阐扬自己的拿手。是以我用自己积极的心态去看待我所从事的事业，并给自己定了一个方针：要做一名及格的幼儿园教师。我相信经由过程我的全力我会成为一名好的幼儿教师，让率领安心，让家长知足，让孩子们快乐喜爱的教员。
“肇端于辛劳，收结于平平。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也平平，穿也素雅，面临除夜千世界，我们心怀恬澹，像春蚕，像蜡烛，在通俗的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。当然通俗，我们却背负着祖国未来的但愿；当然贫寒，我们却托举着明天的太阳。
罗伯特·欧言文说：“人类一切全力的方针在于获得幸福。”身为一名幼儿教师，我在求得个体保留的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得得传神的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们配合糊口的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我通俗的幼教工作！我工作着，我幸福着！
或许有人会说：幼儿教师就像一个小保母，泛泛工作又繁琐又劳顿，有甚么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要甚么手艺，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正及格的幼儿教师，她所具有的手艺必需是全方位的，除要具有教师根底功以外，还要有美术，音乐，跳舞。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一贯在全力晋升着自己的多方面素质，在素质晋升中体验幸福，在幼儿教育中感应传染幸福。
有这样的一个故事：海滩上，一个贫平易近躺在那儿何处舒适地晒着太阳，一个富人仓皇走过，贫平易近问：“你在忙甚么？”富人回覆：“我在忙事业！”贫平易近说：“你还忙甚么？你已这么有钱了！”不合的人有不合的幸福，富人从金钱的'堆集和事业的成功中感应传染幸福，而贫平易近则为落拓的糊口而感应传染到幸福。幸福的关头全在于小我的兴奋神色。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每个细节。
走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声“教员好！”我马上感应传染幸福；被孩子们包抄时，这个摸摸我的脸说：“教员，您脸上的疙瘩良多若干良多若干好多了！”阿谁拉拉我的衣角说：“教员，你穿上这件衣服真斑斓！”我马上感应传染自己成了童话王国中的公主，斑斓而又幸福！
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的心里也鲜花盛开。
幸福，是孩子母亲碰见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲自后，奸狡地和我交流神采，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食物；幸福，是抚摩着孩子送给我的一件件自己建造的小礼物；幸福，是翻阅相册看我和孩子的合影的时辰。
幸福时刻陪我摆布！天天凌晨我城市获得孩子们最真诚的笑脸和问候，假定我哪天没去上班，孩子们会几回再三念叨：王教员若何还不来？正高尔基所说：“谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。”幼教工作就是一份爱孩子的工作。做幼儿教师的这四年，我深切地感应传染到爱的力量。爱一种发自魂灵的芳喷香，是一种深切骨髓的甜美。我和所有通俗的幼儿教师一样，专心实践着爱的教育，进修着爱的编制。每到孩子们入园离园的时刻，我城市微笑着站在教室门口迎送班里的每个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，随手帮他们拉拉衣角系系鞋带。驯良的微笑，自然的步履，却让家长打动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感应传染到教员对他们传神的关心和阳光般的缓和，也让家长传染到我的欢愉激情，分享我的愉悦神采。在迎送孩子的简短时刻里，我微笑着和家长交流，彼其间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴津润着孩子们的心灵，也让家长感应传染安心，舒心。
在爱的考试考试中，我一天六合改变，变得愈来愈像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将教员叫成了“妈妈”。蓝天因为有了白云的依偎才如斯澄彻，高山因为有了山花的沉沦才这样巍峨，除夜地因为有了绿草的点缀才有了生气盎然，而我，因为有了可爱的孩子们才如斯幸福！托尔斯泰曾说过这样一句话“我感应传染我的生命愈来愈精神化了。”行走在幼教路上，我感应传染我的生命真的是愈来愈精神化了，我的心里布满着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福……
我爱我通俗的幼教工作。我工作着，我幸福着。两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的年光在通俗和舒适中悄然逝去，没有留下甚么骄人的成就，没有作出甚么惊人的豪举，但直到今天，我仍然还死守在这里。我不敢说十分酷好这份工作，我更不敢说为之支出了若干良多若干好多，可是不管是在上班的时辰和下班的时辰，脑子里都是这份工作，我相信在坐的列位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、忘我奉献……但我感应传染要具有这些前提我还差得远呢。 天天都带着一份好神采投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看抵家长安心的把孩子交给我，孩子在我的率领下玩的很欢畅，我感应传染这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有良多的搜检，我对自己的要求是不把小我激情带到工作中。用平泛泛常的心态、欢畅奋兴的神采来干实其其实的工作。
自己常识的增添，小伴侣的欢笑，恰是我对这个工作的酷好，我才会当真的进修，忘我的工作，忘我的奉献。苏家启小伴侣是我所带的中班学生中最奸狡的一个。在一次集体课外勾傍边，我一贯在不竭地丁宁他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，全力使他舒适下来，一不寄望，朝东涌路标的方针跑去，我紧紧追着，他倏忽颠仆在地，我匆促把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一会儿揪了起来，赶忙抱起他跑到教室。为他做了搜检和包扎，好在伤的不严重，苏家启康复了，家长很是合情合理，没有怪我们这件事，可是我更感应自己肩负的责任，也熟谙到只要我们竭尽全力地爱护保重和赐顾帮衬每个孩子，就会博得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还良多，像夏淑芳教员家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛劳，谁不想天天回家睡个舒适觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏教员就是把我们幼儿园算作了家，放在了第一名。赵婷婷教员我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的教员我们身边太多了。
当然工作时刻不长，我有的感应传染就是你想让孩子们快乐喜爱你，那你就要做到自己也要酿成孩子跟他们通顺贯通在一路，多关心他们，多寄望他们，多护理他们，多和他们一路玩，说和做一些他们感欢兴奋乐喜爱和关心的工作，多想一些新花腔吸引他们，这样你就可让孩子们快乐喜爱你。
每个孩子都需要教员的爱，当然他们都有不合的脾性，有内向的、外向的、活跃的、细腻的、诚心的、玩皮的，但他们都是有激情和思惟的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为焦点，细心看待每个孩子。要花时刻充实体味自己班级的孩子，学会不美观不美观不雅察看，对班内每个孩子的气象都洞若不美观火，让孩子在我们的阳光下健康成长。其次，做一名及格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我比来经由过程四讲一树感应传染到的。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿2
人们用无数夸姣的文句来形容斑斓的青春。简直，青春布满了理想与抉择信念；布满了激情与但愿。我经常在想，斑斓的青春事实是甚么？当我面临一群群活跃可爱的孩子，我恍然除夜悟，原本青春是一种责任。青春更是一种幸福，这类幸福即是我和孩子们在一路的欢愉。 “幼教”一个通俗而又伟除夜的职业，很侥幸我成了一名幼儿教师。从事幼教工作两年的时刻中我学到良多工具，让我逐步体味到,幼儿教员是一种责任,更是一种幸福。我门的工作当然辛劳、 琐碎、 细微,可是当我们看到孩子一点一滴的`改变、 一天天的成长,我们的心里是兴奋的、 欣慰的。
其实，幼儿教育工作并不是人们想象的那么简单，此刻的幼儿园教师已不再是人们眼里一个纯挚的“阿姨”脚色，她担任着太多的重担。幼儿教师环比需要具有爱心、耐心、细心、精心和职业良知。作为一名幼儿教师，其中的苦与乐只有自己知道。我只是但愿经由过程自己的全力让自己成为一个好教师。而想做一名好教师我想是很坚苦的，可是我从列位率领、教员的身上看到了不管我们碰着甚么坚苦，我们必定要连结好的积极乐不美不美观的心态，必定哟啊相信没有教欠好的孩子，只有教欠好的教员，必定要诚恳诚意地爱自己的学生。
此刻我在这个工作岗位上逐步的最早步入正轨，在这时代，我亲眼目击了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献；亲耳聆听了不畏艰辛、潜心奋斗于幼儿教育事业的悦耳事迹；亲自感应传染了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博除夜情怀。相较于几年前，我在黉舍是学生时对幼儿教师这份职业又有了更多的理解和体味。
此刻当有伴侣问我：“你感应传染你快乐喜爱幼师这个职业吗？感应传染幸福吗？天天被孩子们那样吵，你受得了吗？”我会孤高的回覆：“我感应传染很欢愉！”我认为幼儿教师理当有此外一种境地，应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子快成功长的过程，这也恰是我们幼儿教师生命增值的过程。只要家长和社会可以或良多谅解、多一些认可、多一些理解与撑持，我们的工作定会使柔滑的花儿领遭到优良的营养！
看着孩子们一天天、一年年健康地成长，曾所有的挫折、委屈、苦累、辛劳城市化做浓浓的孤高和幸福，我想作为一个好的幼儿教师很难很难，可是我必定会朝着这个方针全力再全力。加油！
幼儿教师爱岗敬业演讲稿3
人人都说教师是高尚的职业，而当初作为一个刚结业的学生选择这个职业，并没有因为高尚和伟除夜这样的字眼，率直点说只是因为找一份工作，让怙恃安心，所以那时决然的抉择中没有一丝感应传染自己是高尚的。做了教师后感应传染到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，较着的做教员就是年青不懂事的打动功能。
可是，这样一个并没有让我因为酷好而选择的职业，一个并没有让我在工作中感应传染到安适和舒适的职业，我却一贯干下去。其中的启事细心想来仍是因为一个字——爱！
不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我打动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有支出。面临这样肝胆照人的爱恋，我若何能舍弃，若何能不爱呢？本文由一路去留学编纂清理。
我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，柔滑的手里尽是他们的爱意；我记得，在我垂头批改功课的时辰，孩子们躲在死后握紧拳头偷偷给我按摩的气象，噼噼啪啪的指节撞击声陈述的都是他们的密意。
以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜美的'，果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它老是礼让地低垂着它的绿荫。”
爱孩子，其实不难，爱他们的所有益处，领受他们的所出缺失踪踪，以细腻的心相对，以竭诚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟除夜的，所有的孩子都有权力有自己的一片天，撑持着天空的就是我们的爱。
前几日，一个家长来找我，恰是我们上课的时辰。她耐心地在期待，其实不打搅，我不知道她的存在，等我觉察了走畴昔，她动情地说：“孩子嗣魅这里的教员就是比之前的教员好，我相信了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子之前在阿谁黉舍不敢做的。”家长的话深深打动我，我并没有做甚么，只是把他们算作自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有坚苦我自然要帮。爱他们，算作自己的孩子般，良多事去做了其实不感应传染何等伟除夜，可是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，出格是对孩子，你的爱是能影响他生平的。
有的孩子，心理是斗劲懦弱的，问她她不愿意说，我也不强求，我耐心的宽慰，也判定的要求她若何做，并奉告她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花明灭，我笑了，奉告她：“有甚么想说的，教员等你说。”
讲台催得人蕉萃，粉笔染得鬓发白。可是却有那么多的教员，无怨无悔，红烛是写照，支出是心血。日复一日，年复一年，撑持着我们默默垦植，甘当人梯的就是我们每小我心中对孩子们的爱。
孩子，让我放你在心里，陪着你一贯走下去，我知道我也被放在你们的心里。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿4
列位率领，列位教员：
您们好！
从20xx年8月25日来到xx区第一幼儿园至今，已有一个月的时刻了，在这珍贵的三十天里，我感悟最多的就是关于幼儿教师这个岗位。对刚卒业踏入工作岗位的我来讲，能成功的完成从学生到教师身份的改变是一个挑战。从坐在教室里听课酿成站在讲台上授课；从完成教员安插的各项功课酿成了孩子而写各类教案、筹算的主体，并要协助治理好一个买办级，真正地成为一个班级的主人之一；从之前轻悠无虑的除夜学糊口改酿成时刻打起十二分精神以最好的状况完成各项使命、筹算的工作糊口……还好，这些我都有心理预备，在工作的这段时刻里我全力跟上巨匠的`脚步，但愿自己做得更好。
对未来更多未知的挑战，有时辰也难免难免感应抉择抉择信念不足，但每当看到高新一幼全数教师团队面临自己的岗位时的那份冲劲儿和劲头儿，出格是老教师那种敬业奉献的精神时，这一切都激起了我对高新一幼幼儿事业培育汲引的高涨热忱。
在社会上，有良多人不知道幼儿教师事实是甚么。幼儿教师可以当差人，因为成天在班里破案（教员，适才**小伴侣打我）；幼儿教师可以当演员，因为一会儿立场驯良一会儿热除夜发雷霆，还因为工作需要经常饰演各类脚色；幼儿教师可以当清洁工、搬运工、修理工、设计师，只因幼儿园没汉子；幼儿教师可以弄工艺美术，因为成天写黑板、安插教室、环创；幼儿教师可以算作家，因为成天写筹算总结和论文。幼儿教师是甚么？在文人眼中，幼儿教师是培育祖国花朵的花匠；在不知情人的眼中，幼儿教师是保母，孩子的吃、喝、拉、撒、睡由教师掌管；在我的眼中，幼儿教师是一个让自己身心倦怠却又欢愉的天使。为甚么是天使？因为天天幼儿教师都把自己最美的微笑献给了孩子和家长。
爱岗敬业，爱岗是我们的职责；敬业，是我们的天职；青春是我们的成本；奉献是我们的高尚追求。这一切都在高新一幼教师团队出格是老教师的身上揭露出来。她们不辞劳怨，靠着自己不懈的全力，过五关斩六将，兼并刚开园的重重难关，在开园仅三个月的时刻里就博得了学生、家长、社会的认可，而现阶段她们不单要做好本班幼儿各方面的工作，还肩负着“师带徒”的重担，但她们历来都没有埋怨，只是兢兢业业地在自己通俗的岗位上做好每项工作。所有这些都时刻催促着我抓紧自己的脚步，跟上她们的法度楷模。
在往后的工作中，首先我要增强思惟道德涵养，不竭提高政治素质。一个道德水平低下的人是不成能有光华的人生的。我的理想就是当一名优良的、专业的幼教工作者。要实现这个理想，就要立志在幼儿教育岗位上，不管做甚么工作都要阐扬最除夜的能力，做出最除夜的供献。其次，我要增强我的手艺和文化理论的进修，不竭提高营业素质。马克思说过“不学无术，在任甚么时辰辰，对任何人，都无所辅佐，也不会带来益处。”对二十一世纪的幼儿来讲，他们面临的是崭新的世界，看到的信息越多，好奇心越除夜，一旦教员知足不了他们的好奇心、求知欲时，不单幼儿，连家长城市对教员发生不相信感。是以，我只有不竭进修，充实自己，提高营业水平，以顺应时代的需要。早上夙起一会儿，午时少安眠一会儿，晚上晚睡一会儿，每个一会儿半点钟，一天一个半小时，堆集起来就多了。教师的常识丰硕了，所教的常识就可以教活，就可以遭到孩子的爱戴。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿5
尊敬的列位率领，为孩子奉献全数的教员们：
巨匠上午好!今天我演讲的问题问题是《用责任与奉献捍卫名望》。
幼儿教师，一个值得立崖岸和孤高的名字;幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师，一个拼搏奉献忘我忘我的名字;幼儿教师，一个我们配合的名字!这个名字不单仅是个代号，更是一种名望，就像战士用鲜血捍卫甲士的名望一样，我------一名来自理工除夜幼儿园的通俗教师，要用责任与奉献捍卫理工除夜幼儿园的名望。
记得XX年刚进理工除夜幼儿园，我在回家的路上碰着了之前的同事，他和气的问我此刻在哪上班，我怕他人嫌弃我教的是小孩儿，欠好意思地说：“理工除夜幼儿园。”他一听，打动地说：“阿谁幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园，传说风闻上你们园都得提早一年排队报名。”听到这儿，我的心倏忽敞亮起来，我马上感应很是孤高。是啊，幼儿园此刻能有这么高的名望与好评，是几代办代办署理幼人配合全力奋斗的功能。作为新人我只有珍惜这来之不等闲的工作，与老教师一路用责任与奉献捍卫这份名望!
在刚来理幼的日子里，我能深深体味到来自率领与通俗教人员工的那份责任心。每小我都默默工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团连络作。我也默默记下了每次和孩子交流都蹲下来的张燕舞教员;记下了陈甜甜教员激情亲热的称号每个孩子为宝物;记下了王霁教员在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”;记下了郑文君教员一进教室那发自心里的微笑。这些爱的细节靠甚么撑持?除对工作的酷好，还有对幼教事业那强烈的责任心! 说到“责任”，我想到此外一个词“奉献”。天天凌晨是你早早的来园，只为陪同那些个体早来的幼儿;在教学勾傍边，是你严酷遵循教学要求，用科学的编制把常识和手艺教授给孩子;天天午休时，是你巡回搜检孩子的被子是不是盖好并实时更正不良睡姿;下学后，是你还在和个体家长交流直到天黑。无数个你组成了理幼这个巨匠庭，每个家庭成员的奉献纯粹无暇，简单无华，这类奉献是不能用时刻和金钱来权衡的。
在这责任和奉献并存的气象里，我也慢慢的成为一名深受孩子快乐喜爱和家长认可的幼儿教师。 班上有个小伴侣叫李鸿博。脾性怯懦、内向，刚来时从不跟火伴玩，也不说一句话;甚至不吃不拉。看到他这个模样，我的心都疼了。因而，天天我都自动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也但愿他能吃进一口。若干良多若干好多次喉咙嘶哑、若干良多若干好多次想抛却;但一想到幼儿教育的素质，仍是忍了下来。经由了一个多月，一天他事实下场肯自己拿着勺子吃饭了，那时我的神采是没法形容的，是何等的喜悦、欣慰啊，可是我的泪水再也止不住的流下来了!早操时我便手把手地教他做操，用激情亲热驯良相信的语气与他扳谈，使她消弭了首要激情，增强了自抉择抉择信念，慢慢变得活跃开畅了，三个多月下来，他事实下场自己做早操了。我总感应传染只有这样一点一滴地把爱倾泻在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。
之前，李鸿博画了一幅好斑斓的.画送给了我，我看他仿佛有话要说，又欠好意思启齿，我对他说：”你想说甚么就说吧!我很想知道!“这时辰李鸿博对我说：”教员，我爱你!“我对他说，我也爱你，李鸿博连蹦带跳的回到了坐位上。他简单的话语，缓和着我，我没想到孩子会对我说”爱“这个字，爱是甚么意义?它代表甚么?其实孩子们欢喜的笑声中包含着我们教员若干良多若干好多的艰辛。! 伴侣们，你是不是和我一样为孩子的前进感应欣喜?是的，当你在赞叹除夜树枝繁叶茂时，你是不是寄望到根的存在?当你在歌咏鲜花斑斓盛开时，你是不是知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露，用自己的步履去书写那立崖岸孤高的名字吧!让我们用责任和奉献去捍卫理工除夜幼儿园辉煌的名望吧!
幼儿教师爱岗敬业演讲稿6
尊敬的列位教员：
世界上有良多工具，给以他人时，经常是越分越少，可是，有一样工具却是越分越多。您或许会诧异地问："那是甚么？"我将毫不游移的回覆您："那就是爱！"爱，不是索取，而是支出；不是等价交流，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿宁可为了爱自我牺牲呢，我会回覆你，那就是和我一路为幼儿教育奉献生平的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的欲望。三年前，我如愿的走进了这童话般的斑斓世界，和无邪的孩子们糊口在一路，一最早，我感应很是的孤高，时刻久了，幼儿教师的多元脚色也曾让我晃荡。有时辰，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做气象创设；有时辰，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时辰，幼儿教师像除夜夫，因为要措置孩子们的磕磕碰碰，有时辰，幼儿教师也像保母，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要抛却，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般辉煌的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自年夜的站上舞台道贺六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春季、魅力四射的太阳……我逐步体味到：幼儿教师是一个让自己身心倦怠却又欢愉的天使，因为，我和纯挚的孩子在一路，和祖国的但愿在一路、和伟除夜的爱在一路。
有了这些体味，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓舞鼓舞激励、一次牵手、一个拥抱……逐步的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离愈来愈近，愈来愈亲。对孩子有了更多相信和关爱，他们不再那么奸狡了，古板的工作，便也多了良多乐趣。
若干良多若干好多次，和孩子在一路做游戏，我感应传染到了欢愉和欣喜；若干良多若干好多次，和孩子一路念儿诗，我重温了童年的圣洁和斑斓；若干良多若干好多次，和孩子在一路，我健忘了懊恼，没有了忧闷。而这无数的"若干良多若干好多次"，充实了我的`教师糊口生计生计，也点缀了我的人生，当然我不像演员那样老是具有鲜花和掌声，也不像学者那样具有惊天动地的事迹，可是，我仍以具有这份通俗而富有创意的事业而立崖岸、而孤高。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重除夜。前人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不成是学生进修常识的教授者、人类思惟文化的传布者、各类人才的培育者，更是道德的指导者，思惟的启发者，心灵世界的斥地者、理想抉择信念的塑造者。两年畴昔了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓密的师幼爱里，我成长了良多，也收成了良多。我深深的感应传染到：爱是一片晖映在冬季的阳光，使贫病交迫的人感应人世的缓和；爱是一泓呈此刻沙漠里的泉水，使濒临绝境的人从头看到生的但愿；爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就可以结出亿万枚丰满的果实。
一小我的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以闪现。孩子是我们的未来，是国家的但愿，是明天的太阳。伴侣们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚恳、耐心去换取孩子的欢畅、家长的安心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿7
尊敬的列位教员：
世界上有良多工具，给以他人时，经常是越分越少，可是，有一样工具却是越分越多。您或许会诧异地问："那是甚么？"我将毫不游移的回覆您："那就是爱！"爱，不是索取，而是支出；不是等价交流，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿宁可为了爱自我牺牲呢，我会回覆你，那就是和我一路为幼儿教育奉献生平的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的欲望。三年前，我如愿的走进了这童话般的斑斓世界，和无邪的孩子们糊口在一路，一路头，我感应很是的孤高，时刻久了，幼儿教师的多元脚色也曾让我晃荡。有时辰，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做气象创设；有时辰，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案；有时辰，幼儿教师像除夜夫，因为要措置孩子们的磕磕碰碰，有时辰，幼儿教师也像保母，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要抛却，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般光耀的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自年夜的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春季、魅力四射的太阳……我逐步体味到：幼儿教师是一个让自己身心倦怠却又欢愉的天使，因为，我和纯挚的孩子在一路，和祖国的但愿在一路、和伟除夜的爱在一路。
有了这些体味，我把更多的爱，给了身边的.孩子，一个微笑、一声鼓舞激励、一次牵手、一个拥抱……逐步的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离愈来愈近，愈来愈亲。对孩子有了更多相信和关爱，他们不再那么奸猾了，古板的工作，便也多了良多乐趣。
若干良多若干好多次，和孩子在一路做游戏，我感应传染到了欢愉和欣喜；若干良多若干好多次，和孩子一路念儿诗，我重温了童年的圣洁和斑斓；若干良多若干好多次，和孩子在一路，我健忘了懊恼，没有了忧闷。而这无数的"若干良多若干好多次"，充实了我的教师糊口生计，也点缀了我的人生，当然我不像演员那样老是具有鲜花和掌声，也不像学者那样具有惊天动地的事迹，可是，我仍以具有这份通俗而富有创意的事业而立崖岸、而孤高。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重除夜。前人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不成是学生进修常识的教授者、人类思惟文化的传布者、各类人才的培育者，更是道德的指导者，思惟的启发者，心灵世界的斥地者、理想抉择信念的塑造者。两年畴昔了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓密的师幼爱里，我成长了良多，也收成了良多。我深深的感应传染到：爱是一片晖映在冬季的阳光，使贫病交迫的人感应人世的缓和；爱是一泓呈此刻沙漠里的泉水，使濒临绝境的人从头看到生的但愿；爱是一枚五花八门的种子，播撒在幼儿心底，就可以结出亿万枚丰满的果实。
一小我的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以闪现。孩子是我们的未来，是国家的但愿，是明天的太阳。伴侣们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚恳、耐心去换取孩子的欢畅、家长的安心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿8
从黉舍迈出社会的第一份工作就是在幼儿园这片纯粹、圣神的处所。不经意间，几年的年光在通俗和舒适中悄然逝去，没有留下甚么让人立崖岸的成就，没有作出甚么惊人的豪举，可是直到今天我还仍然死守在这个岗位上。我不敢说我十分的酷好这份工作，我更不敢说为之支出了若干良多若干好多，但恰是在这通俗和简单中，我用教师的职业道德诠释着一个通俗幼儿教师存在的价值！我的脾性开畅，乐不美不美观向上。天天都带着一份好神采投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看抵家长安心的把孩子交给我，孩子在我的率领下玩得很欢畅，我感应传染这就是我工作的价值和意义。用平泛泛常的.心态，欢畅奋兴的神采来干实其其实的事！
记得那年刚刚卒业的我，孤高而又兴奋的来到孩子们的中心时，几许羞怯，若干良多若干好多首要。在同事们的鼓舞鼓舞激励和"传，帮，带"下，我很快就解脱了心里的焦炙，进入到脚色中来。将自己融入到孩子们的进修与糊口中。那时的我经常着眼于孩子们学得像不像，做的好欠好，而对教育若何既合适幼儿的现实需要，又有益于孩子的久远成长，贫窭全方位的斟酌。
当然，我也有过失踪踪败、有过沉痛、有过挫折、也有过成功。简直，幼教工作十分通俗。可是，良多幼教工作者几十年如一日，把自己的青春与精神全数都献给了孩子。这就很不服凡！因为我们的教员知道通俗与平平的真谛： “功名利禄，物欲横流，仍然稀薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊”。假定生命再给我一次选择的机缘，我仍然会选择幼儿教师，因为我爱孩子，爱我的工作，我愿意为之支出，为之献身。在通俗而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，诠释着幼儿教师的职责，呵护着幼儿的成长，书写着幼教事业的辉煌。
我立崖岸，我是一名教师；我立崖岸，我是一名诺言的幼儿教师！
幼儿教师爱岗敬业演讲稿9
20xx年的炎天，我带着青春的胡想，带着绿色的但愿，走进了孩子们中心，走进了童话般夸姣的世界。此刻，我在这块布满阳光的土地上垦植了整整7个岁首了，在这7年里我就像游入除夜海的鱼儿一样糊口在孩子们中心，穿梭着自由安闲，欢愉很是。
当了5年班主任糊口生计生计的我，让我深深地悟出：当一名幼儿园教员必需具有超人的耐心和博除夜的肚量襟怀胸襟，作为幼儿教师，不单要做好蜡烛照亮幼儿，更要具有一颗永远的爱心。就像一名哲人曾说过：“教师的爱是打开学生心灵除夜门的钥匙，教师的爱是用密意熔解学生心灵上久积而成的坚冰”。
“一切为了孩子”在这7年的教学糊口生计生计中,使我知道了“累”字的内在，知道了“爱”字的结构。记得在我所带的班级里，曾有过这样一个孩子，他的名字叫周纪华，是一个9岁的除夜男孩，按理是上小学的.春秋，但他有智力错误谬误，是一个步履不合凡响的孩子，上课其他小伴侣都坐在了小椅子上，唯独他坐在地板上，不愿起来，画画时他会用画笔在桌子上乱涂乱画，有时还会把自己的脸涂得花花的、、、。有时我会生气想发火，可此时面临他我感应很是的心酸，于心不忍啊。在深深地顾恤之余，我给了他更多的关爱，我快乐喜爱发现他身上的闪光点，并在火伴面前夸赞他，给他成立自年夜，同时我给他找了良多好伴侣去关心他，辅佐他，给他相信和鼓舞鼓舞激励，在我们的辅佐下他的脸上浮上了更多的笑脸和欢喜，看着他和其他孩子欢愉的在一路糊口，我的心中就有说不出的欣慰。
幼儿园这片小六合里，孩子们是那样无邪无邪、活跃可爱，经常使我的心也变得很纯净、很童真，让我的心灵获得愉悦，让欢愉环抱在我的身边，这份感应传染是世间难觅的珍贵，孩子是我永远没法舍弃的宝物。
我爱孩子们，孩子们也爱我。我会想到：教师节时，就会有孩子和爸爸妈妈一路给我寄来贺卡。我会想到：当我露出倦容，就会有敏感地孩子走过来对我说：“教员，安眠一会儿，我们给你捶捶背。”也恰是和孩子的这份缘使我深深爱上了这些布满童真但有时让我啼笑皆非的孩子。在我和孩子们之间，没有目生，没有距离，有的只是尊敬、相信、轻松、欢喜和鼓舞鼓舞激励。我快乐喜爱蹲下去和孩子措辞，我快乐喜爱用手掌轻轻抚摩孩子的面颊，我快乐喜爱将默示好的孩子抱起来亲一亲，我快乐喜爱在犯错的孩子鼻尖上轻轻点一下。我全力让每个孩子在温馨、协调的气象中成长，让他们自由安闲地揭示自己，让他们充实感应传染集体的缓和和彼此的关爱，让他们感知世界是何等欢愉和斑斓。
春去秋来，年光流逝，整整7年的功夫，对我来讲那是我的一个成长和前进的过程，也为自己堆集了珍贵的工作经验。为了顺应教育更始的浪潮，我当真进修《纲要》、《指南》和有关的幼教理论，我最早伏案写作，曾撰写的教学论文、教学勾当设计、课题研究等均在园级、市级获奖；我还积极承担园内、园外公开课的展示，曾获多次名望并遭到了巨匠的一致好评。逐步地畴前阿谁懵懂的我成长了、成熟了。
“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所酷好的幼教事业！感谢感动打动可爱的孩子们，是他们让我感应了糊口的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏！
幼儿教师爱岗敬业演讲稿10
做为一名幼儿教师，我们身上的担子很重，责任重除夜，使命高尚，因为祖国未来的但愿在我们手中！而做好幼小跟尾，不单仅是为孩子进入小学做好预备，而是着眼于幼儿毕生延续成长所需要的最根底的素质。
年光如梭，当我一个不经意的回身，我所率领着这群可爱的孩子们即将要卒业了，诚心说，他们在这个是如斯可爱和纯粹，还真有些舍不得。为了更好的做好幼小跟尾工作，让小伴侣们更好的顺应幼儿园孩子与小学生之间的身份过渡，某某时刻，我带着这群孩子踏上了去往某某知名小学“留学”体验小学生糊口的旅途。
孩子始终仍是孩子，一路上欢声笑语的，多提有多兴奋了，解缆前，这群小狡徒就像十万个为甚么似地，“教员，小学生有多除夜啊；教员，小学教员是不是是要打人啊;教员，当了小学生还可以做游戏吗？”看着小伴侣们一双双期待的眼睛，我真是恨不良多长几张嘴巴啊！我只好一遍遍的奉告他们“你们若是真想知道的话，就去问小学里的哥哥姐姐们吧！”
当孩子们雀跃的来到**小学前，已有小学生哥哥姐姐在教员的率领下等侯着了，进行了一番预备工作后，就最早了小伴侣们进入小学的第一件工作---参不美不美观**小学的特点步履法子，先是**，这些，都是幼儿园所没有的步履法子，看到小伴侣们一片神驰和神驰，联想到他们往后也会在这样的教学楼里进修、在更完全的体育步履法子上锤炼，这样茁壮的成长，他们必定会成长为对社会有用的人才。
参不美不美观完小黉舍特点步履法子往后，孩子们最早了第二项勾当，也就是和一年级班组的哥哥姐姐进行互动。巨匠都很是活跃，和哥哥姐姐们合作，配合完成一幅画。最超卓的莫过于孩子们针对小学糊口的迷惑，向哥哥姐姐自由发问时刻，各类问题层见叠出，孩子们的想象力果真是那么丰硕，甚至当幼儿园孩子们问到“你们厕地址哪里？”的时辰，小学生们还要求马上带他们畴昔看看。看来巨匠对“茅厕文化”都情有独钟啊！随后小学生们一路唱了他们的校歌，让我们感应传染了一番小学文化，我率领的小伴侣当然也不甘示弱，也给哥哥姐姐们唱了首提早预备好的英文歌，到最后，巨匠一路合唱了一曲《感恩的心》，孩子们笑脸逐开，全数空气相当协调！
最后的'一个勾当，孩子们和小学的年迈哥除夜姐姐们一路插手一年级一个班组的班会勾当
事实下场，我们此次半天的小学留学勾当就这样到了尾声，当然孩子们还乐趣昂扬，可是我们不能不踏上回黉舍的路途，看着孩子们一路上说说笑笑、群情纷繁的模样，此次的留学勾当看来仍是很有浸染的，相信孩子们在进入小学后可以很快的融入新的进修糊口生计生计，做一个德、智、体、美、劳周全成长的好孩子！
孩子从幼儿园到入小学，是人生道路上的第一个转折点。因为糊口习惯上的骤变，和进修课程的增多，加上孩子年数还小，顺应能力不是出格强，良多小孩子在进入小学后闪现倦怠、瘦削、惊慌进修的现象。良多孩子进入小学后，最早乐趣挺高，可几全国来就会发现，孩子老是丢三拉四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了教员让他带甚么工具，教员上课讲了甚么也说不出来，上学的欢兴奋乐喜爱也不除夜了；有的孩子出格怯懦、孤僻，有甚么工作也不合错误教员说，上课尿憋急了甘愿宁可尿裤子也不举手乞假；有的孩子不会听讲，不做功课不说，连根底的课堂常规也不懂，上课随便下位、措辞、喝水，教员今天讲，孩子明天又忘。是以，幼儿园和小学的跟尾工作很首要。我认为，除我们幼儿园教师，同时家长也理当为孩子顺遂地向小学过渡作好预备。不能仅仅只是看到孩子今天熟谙了几个生字，明天做了几道算术题，要在糊口上教育孩子养成精采的糊口习惯，在孩子心理上的关心也长短常首要的，要让孩子上学是因为快乐喜爱进修，不是感应传染被家长和黉舍逼着上学！
买办的幼儿进入小学是他们成长过程中的一件除夜事，也是这些孩子糊口中的一个重除夜转折，进入小学后，他们将要面临的是新的同窗和教员，进修气象也会跟着发生改变。幼儿园的糊口以游戏勾当，以孩子的能力试探为主，孩子们老是在幼儿园里连结着活跃。而进入到小学，加倍着重的是课堂进修，同时还会有必定量的家庭功课。是以，对学前儿童做好入学前预备，提前进入小学体味小学生糊口能够让孩子们更好的做好各方面的预备，从而为孩子们顺遂的实现学前买办向小学的过渡做好铺垫。
面前的孩子们更多的多是感应传染到小学的别致，还没有体味到跟着会带给他们的压力，在接下来不多的时刻里，我认为还要做到：“气象造空气”。遵循跟尾班在幼儿园的特定地位，在睁开丰硕的勾当的同时要营建班内外、园内外“幼小跟尾”的空气。首先，寄望为幼儿创设一个精采的心理空气，协调的师生关系，宽松兴奋的进修空气。在幼儿心中成立一个精采的教师形象，让幼儿快乐喜爱教员，从而快乐喜爱进修。其次，寄望改变勾当室的结构，在考试考试的后期将集中围坐式的气象改酿成分隔式的区域型气象，遵循教学勾当需要，有时又按小学班级式教学气象的体验促进幼儿身心成长。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿11
记得法国作家卢梭说过:“表率！表率！没有表率，你永远不能成功地教给儿童以任何工具。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到他人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“表率”和“阳光”。俗语说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出模样，所以说教师是记号，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不游移地顺着标识表记标帜前行。
常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先步履世范。师德是教师最首要的素质，是教师之魂灵。今天，面临周全培育汲引小康社会的新形式、新使命，面临课程更始的新尺度、新要求，我们理当进一步增强师德涵养。首先，我们要自觉创作发现教师职业内在的肃静与幸福。让自己有价值、有肃静地在世，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在鼓噪的花花世界才不至于等闲迷失踪踪自己。好比，在面临家长物质上的“尊敬”时，面临市场经济的遍地诱惑时，我们该若何固守自己的价值不美不美观念，坚持自己的糊口信条呢？我想最关头的仍是，你是不是找到了从事这个职业的肃静、价值与打悦耳心的幸福？假定找到了，面临家长，我们将成为他们思惟上的伴侣、育人中的火伴。只有这样，朴质而通俗的教师糊辩才会变得布满聪明与人格的挑战，天天面临的学生在我们眼中才会天天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人爱戴和富有内在肃静的职业。第二，我们
要在真实的道德冲突中实现道德的成长。教师也是真实糊口情境的个体，在那些复杂而难以取舍的`道德冲突面前，有时侯，要做出切确的剖断很难。但只有这样的真实履历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一小我心里对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失踪踪误经常就是因为下降了自己的底线，只有在真实的履历中自己与自己匹敌，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持进修，不竭丰硕成长自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠心里世界的丰硕、文化底蕴的晋升、人格素养的完美。所谓德者，得也。教师师德的晋升，关头还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。
教师对学生的爱，不能局限于个此外对象，而是面向全数学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并不是对个体人的教育使命。这类责任和爱能超出一切，会聚成一股无能否决的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严酷要求相连络的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，齐截看待每个学生，尊敬学生的人格。这才是及格的教师.
我是美德丽幼儿园的一名通俗教员，美德丽幼儿园是一所斑斓的黉舍。绿树成荫，六根清净，孩子们在操场上安步，燕子在天空遨游。我们以“爱岗敬业，忘我奉献，爱校如家，
爱生如子”的师风来催促自己。
孩子们纯粹的心、圣洁的情、深挚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体味到了一个教师最除夜的幸福和欢愉。我感应自己是一个糊口在花丛中的人。 教师是绿叶，因为爱，才能生平与花相伴。师爱像滴滴甘露，即便枯萎了的心灵也能清醒；师爱像融融春风，即便冰冻了的激情也会消融。最后，我想用一首词来竣事今天的演讲：《调寄满江红》 暑日初收,金秋夜，思绪缭绕。为师表，笔端心热，赋予芳草。四时辛劳暮与早，蜡炬成灰光若干良多若干好多? 血和汗，看人才风度，全知晓。 爱艰深深挚，花繁叶茂。鬓为霜，人孤高。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好!齐全力，建神州伟业，赤忱照!
幼儿教师爱岗敬业演讲稿12
尊敬的列位率领、列位评委：
巨匠好!
做最好的自己。这是我经常几回再三的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。
弹指一挥间，三十多年的岁月就在有条有理的授课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回首回头回忆回头回忆垦植之路，有欢笑也有泪水，当然脚印良莠不齐，深浅纷歧，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛劳的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个抉择信念，那就是：做最好的自己，做最好的教师!
我所说“最好的教师”不是与我钦佩的霍懋征、窦桂梅、李镇西等教员对比——他们的人格、学识、能力甚至先天，我是永远没法企及的;我所说的“最好的教员”也不敢与5.12除夜地震中“英雄教师”对比——向倩教员用双臂呵护学生，身体被砸成三段，刘宁教员救出全班学生却永失踪踪爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的忘我与永远。而我只是牛之一毛。只是怀有一颗炽热的心死守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是默默的垦植者，我是暗暗的播种人。天天做的只是一些很是细腻、琐碎的工作，仅此而已。
但我要和有一小我比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我对比——备课是不是是更当真?
上课是不是是更超卓?读的书是不是是更多?安插的操练使命是不是是更科学?找学生谈心是不是是更诚心?辅佐“学困生”是不是是更细心?教育反思是不是是更深切?听到各类“不理解”时是不是是更沉着?我坚信天天都这样和自己比，天天都做最好的自己，坚韧不拔，我便不竭地向“最好的教师”的境地接近。此刻我可以立崖岸地说，一样是教师，今天的我与十年前的“我”对比，可以说是“最好的教师”了。但对明天而言，和未来对比，我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的`追求，直到我教育糊口生计生计的终点。
做最好的教师，是一种驯良的心态，是心里的安好，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任生平”的闲适与安闲，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的勾魂摄魄。我出生避世在一九七八年，跟着春秋的增添，亲目击证了更始开放所带来的国富平易近强。法制中国，协调社会，科教兴邦，中兴中华，做最好的教员，是对时代赋予我们的神圣使命最肃静的宣誓。做最好的教师是激情、是激情、更是扎实的步履!
一名有三十年教龄的历史教员上了一节公开课，听课的教员入了迷,竟连做记实也健忘了。课后，他们向授课教员就教，您花了若干良多若干好多时刻来备课?那位历史教员说：对这节课，我预备了生平，而且，总的来讲，对每节课，我都是用毕生的时刻来备课的。不外，这节课的直接预备，只用了除夜约十五分钟。这就是我追求的最好的教师的“真境地!”我是一名教师，我的糊口在课堂，我的生命在学生。当然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了但愿，当然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我感应传染作为教师，糊口在学生中，就是幸福，就是“最好”!
感谢感动巨匠!
幼儿教师爱岗敬业演讲稿13
列位率领，列位教员：
您们好！
十五年前，刚走出校门的我，带着五彩斑斓的梦，走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双无邪无邪的眼睛，听着老教师们一声声缓和激情亲热的教育，很快的，我便全身心肠融入到他们中心。十五个春夏秋冬转眼即逝，岁月带走了当初的稚嫩与娇弱，留下的是成长后的自年夜与成熟。
回忆起走过的路，有懊丧、有彷徨、有欣喜、有欣慰……记得刚上班时，我像一只欢愉的小鸟，在孩子们中心轻盈地飞来飞去，带他们唱歌、跳舞、做游戏，遵循教育筹算一丝不苟地给他们上课，无所不至地赐顾帮衬他们，那时的我认为这就是对孩子全数的爱了。跟着春秋的增添，教育经验的丰硕，和在园率领率领下一次次的营业进修和师德培训，使我熟谙到这是远远不够的。“爱孩子是教育的起点，教给孩子去爱才是教育的方针。”“要遵循幼儿的潜质和特点，促进每个幼儿富有个性的成长。”幼儿教师要向“专家型、研究型教师改变”“因为高质量的幼儿教育是需要经由过程高素质幼儿教师的工作去实现的。”这些教育规语经常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履盘跚到卒业时的精神焕发，点滴的前进都满载着教员的心血与支出。一样，伴跟着他们成长的脚步，我也在一天天全力着，收成着，感悟着，成长着。
我深爱着班里的每个孩子。自从做了妈妈后，那份轻柔的母爱不由地迁移到工作中来。“假定这是我的孩子会若何？”我经常进行这样的换位思虑，因而对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱，总想把工作做得更精更细。巨匠都知道，小班的孩子刚入园，哭闹现象严重，很是不等闲治理。为了尽快熟谙幼儿，便于精心体味和赐顾帮衬他们，我们创作发现性地操作了名卡。就是为每个新来园的小伴侣身上贴一个不干胶剪成的圆形，上面有幼儿的学号和名字，这样我们便可以看闻名卡激情亲热地和他们打呼吁。“彤彤不哭，教员抱抱。”“佳佳过来喝水。”而且我们还可以遵循幼儿吃饭、睡觉等气象直接在名卡上面做记号，这样，家长接时便可以较为具体地体味孩子一天中的气象了。好比“五个圆圈代表喝了五杯水，一个螺旋状图形代表除夜便了一次。”这个体例获得了家长的奖饰也被良多同事借鉴。还有，饮水量的若干良多若干好多直接影响到幼儿的身体健康，这也是家长最为关心的`问题。为了培育幼儿精采的饮水习惯，我们为每个小伴侣折叠了一个小纸杯贴在墙上，并提醒他们每喝一杯水，就往自己的纸杯里放一个小纸条。上午是浅蓝色的，下战书是深蓝色的，这样，谁喝了几杯水，我们就会一目了然。“细微的处所见精神。”只要我们具有一颗爱孩子的心，一些合用的“奇思妙想”会经常跃出脑海。
在教师的心目中，每个儿童都应是一个暗藏的天才儿童。教师之所以不合于母亲，是因为她不单要具有呵护孩子成长的那份母爱，更要肩负起教育和指导幼儿成长的那份责任。教师不经意的一句话一个眼神，很可能会改变孩子的生平。闻名作家毕淑敏就因为上学时，音乐教员在众目睽睽之下，把她从合唱队伍中揪出来，然后高声呵斥到：“唱歌跑调，这么难听竟然还唱得这么高声。”一句话，让她从此不再克不及启齿唱歌，而且这类心理障碍伴跟着她直到此刻。少了歌声，生命的色采会暗淡良多。那位教员不知道，孩子的心灵就象柔滑的花蕾，或许不经意地碰触就会影响花儿的怒放，所以我们理当加倍地去呵护。
我的教育工作也曾差点步入误区，即便我的起点是好的。他叫翔翔，长得胖乎乎的，很可爱，能吃能睡。我们常说：翔翔午睡时刚挨上枕头便打起了幸福的小呼噜，可是他在数学方面能力极差。作为教员，我们不单在数学勾傍边不厌其烦地去指导他，而且还操作各类机缘重点对他进行发问和启发，并多次与家长沟通，建议家长对孩子多进行数学方面的教育和操练。但适得其反，翔翔变得愈来愈默然了，而且发问他时会杜口不答，默示出矛盾心理，家长也反映孩子比来有点不爱来幼儿园了。我们一时不知若何办才好。我把自己的思疑奉告了园长，她把一本关于《加德纳多元智能理论》的书籍递到我的手中。经由进修和反思，使我熟谙到自己的短处，并全力寻觅新的打破口。偶然的机缘，我们发现翔翔对有关动物的常识很是感欢兴奋乐喜爱，因而就指导他给巨匠讲动物常识，并操作动物来不露痕迹地指导他去进行加减运算，这样，翔翔的计较能力慢慢有了很除夜提高。这件事使我知道了理当由衷地赏识每个孩子的闪光点，在教师的眼中，不应该有“笨孩子”，理当指导他们以强项去带动弱项的成长。
有人说“咖啡的味道又苦又甜，幼儿教育也是这样，因立异而苦，因立异而甜。”简直，“立异”是我们教育工作的魂灵，沿袭保守、毫无创意只能使我们的教育工作阻滞不前。“只有立异型的教师，才会培育出富有创作发现力的孩子”。我认为立异型教师需要有一份责任感，需要有一颗“童心”，需要有一双长于不美观不美观不雅察看幼儿的“慧眼”，需要有没需要精但必定要广的常识面。这样才会让自己的聪明放射出光线。
小班措辞勾当——《小老鼠》，是我园《斥地中华历史文化》这一课题里的教育勾当内容。作为研究小组的成员，我与巨匠一路献计献策，经由多次考试考试、几回再三研究，采纳了新的教学形式——借助立体、勾当教具，来让幼儿在轻松愉悦的空气中自动进修。我们还别具匠心肠为每名幼儿预备了一个小老鼠的胡子——黑黑的鼻头、翘翘的胡须，下边还有两颗可爱的、夸年夜的除夜牙齿，来激起他们的表演欲望。在不美不美观摩课上，孩子们服装成小老鼠，自动、斗胆地去为客人教员表演儿歌，那无邪、俏皮的模样给听课教员留下了深切的印象。这节勾当获得专家和各级率领的一致好评，是集体聪明的结晶、是在立异与反思中结出的一枚硕果。
幼儿园工作是繁琐的，忙碌的，但我们在其中却体味到了欢愉，这就是我们二幼人经常说的“忙碌着，并欢愉着”。这类欢愉，来自于孩子们一张张辉煌的笑脸，来自于一个个体致怪异的创意，来自于和同事一次次默契的配合。在我们幼儿园有一个好的传统，不管谁代表幼儿园执教不美不美观摩勾当，背后城市有一个群体在默默地撑持她。旧年年尾，我上不美不美观摩课时也获得了巨匠忘我的辅佐。园率领今夜达旦地一遍遍参议勾当内容，冒着除夜雪到集贸市场采办所需物品；良多教员自觉地帮我聚积、清理、修补勾当材料和教具，池教员为了清洗勾傍边需要的几十个托盘，双手被热水烫得通红；任教员为了配好课失踪踪臂带病的身体一次次加班和我熟谙
幼儿教师爱岗敬业演讲稿14
列位率领，列位教员：
您们好！
有师曰：“位不在高，爱岗责鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕”这是教师爱岗敬业的自然透露。爱岗敬业的默示是对孩子、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。具有责任心得教师不需强迫，不需诘难，甚至不需据守。他们将教书育人内化为自己需要，把职业的责任升华为博除夜的爱心，于细微中发现丰硕，于琐碎中寻觅欢喜，于通俗中创作发现事业。马克思指出：“作为一个必定的人，现实的人，你就有划定，就有使命，至于你是不是意想到这一点，那是无所谓的。”
人活在世上，不单有向他人和社会索取的权力，还有向他人和社会支出的义务。事实上，权力和义务是彼此依存的。不管你是不是愿意、是不是意想到，责任心无时无刻不在伴跟着你、默示这你。它既可以在小我对平易近族、最国家、对政党、对事业的关系中发生，也能够在小我对同事、对伴侣、对家庭的关系中闪现。恰是因为所有人都负有必定的责任或使命且对社会和他人负责，才会让全数社会得以正常的运行。
责任心也是教师职业的首要前提。陶行知认为：责任心是教师应具有的首要前提之一。1919年他在浙江第一师范黉舍卒业生讲习会上演讲时提出新教员应具有五个前提：
1、要有崇奉；
2、要有责任心；
3、要有共和精神；
4、要有斥地精神；
5、要有考试考试精神。
苏联教育家鲁普什卡娅说过：“教师的职业是一种责任最重除夜、最诺言的职业。”加里宁也说过：“国家和人平易近把孩子奉求给教师们，这是把伟除夜的责任加在教师们身上的一种重担。”这些名言，是教育家的高尚职业激情、职业责任的真诚透露。这一切一切都是教师道德的`基石。
而社会赋予我们教师的责任无疑是重除夜的。教师们的责任应搜罗教育的责任和社会的责任。教育责任，集中表此刻孩子们身上。将无邪无邪的孩子们，遵循自己的思惟编制锻造成新的魂灵，使之成为有益于社会的群体，即所谓的“教书育人”。教师对孩子们负责，就是对社会、对平易近族、对未来负责。教师的社会责任是指教师治理周边气象所担任的责任。这就要就教师必需担孩子当起呵护孩子的责任，抵制一切损害他们的步履。
1、面向全数的负责
教师教书育人理当公允、合理地看待全数幼儿。当你做为教师踏上工作岗位的那一天起，便理当对每位孩子负起责任，必需关爱他们，尊敬他们，促进他们在品质、智力、体质各方面的成长。但有的教师其实不是如斯，他们老是偏幸一些乖巧、能干的孩子，对一些奸狡、拆台的孩子恨恨不已。有时还会采纳一些极端的教育编制勒索他们，造成幼谨严灵的危险。前人云“贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜持。”对一些不凡儿童、奸狡拆台的孩子，教员要倾泻更多的爱，使他们能够在人生的第一个巨匠庭中获得健康的成长。
2、对孩子们的未来负责
我们常说“十年树木，百年树人”教育是一个持久成长的过程，同时又是环环相扣的过程，一个环节闪现错误谬误会给其他环节组成坚苦，从而影响他们的正常成长。当今有的教师就抱有“无责任”的这种思惟，他们没能做到爱岗敬业，尽职尽责，完成使命一样把勾当上完，也不管勾当质量若何，孩子领受了若干良多若干好多，走过程，走形式。课前预备不充实，临到上课时才仓皇上阵。
我们理当认可教育工作是辛劳的，教师天天都进行着除夜量的通俗琐碎的工作，日复一日，年复一年；备课、上课，几回再三性劳动单调而窘蹙别致感。而且今朝教师的社会地位和糊口待遇相对较低。但我们理当安身当今，着眼未来，以苦为乐，甘于伶丁，勤勤恳恳，充任人梯，负起我们这个诺言而艰难的使命，要为儿女着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国的千秋除夜业负责。
幼儿教师爱岗敬业演讲稿15
人人都说教师是高尚的职业，而当初作为一个刚卒业的学生选择这个职业，并没有因为高尚和伟除夜这样的字眼，率直点说只是因为找一份工作，让怙恃安心，所以那时决然的抉择中没有一丝感应传染自己是高尚的。做了教师后感应传染到这行职业的辛酸，更是为自己当初的抉择而遗憾，较着的做教员就是年青不懂事的打动功能。
可是，这样一个并没有让我因为酷好而选择的职业，一个并没有让我在工作中感应传染到安适和舒适的职业，我却一贯干下去。其中的启事细心想来仍是因为一个字——爱！
不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我打动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期待回报，只有支出。面临这样肝胆照人的爱恋，我若何能舍弃，若何能不爱呢？本文由编纂清理。
我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，优柔的手里尽是他们的爱意；我记得，在我垂头批改功课的时辰，孩子们躲在死后握紧拳头偷偷给我按摩的气象，噼噼啪啪的指节撞击声陈述的都是他们的密意。
以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，让我干我我的事业吧，因为它老是礼让地低垂着它的绿荫。”
爱孩子，其实不难，爱他们的所有益处，领受他们的所出缺失踪踪，以细腻的心相对，以竭诚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟除夜的，所有的孩子都有权力有自己的一片天，撑持着天空的就是我们的爱。
前几日，一个家长来找我，恰是我们上课的时辰。她耐心地在期待，其实不打搅，我不知道她的存在，等我觉察了走畴昔，她动情地说：“孩子嗣魅这里的教员就是比之前的教员好，我相信了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子之前在阿谁黉舍不敢做的。”家长的`话深深打动我，我并没有做甚么，只是把他们算作自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有坚苦我自然要帮。爱他们，算作自己的孩子般，良多事去做了其实不感应传染何等伟除夜，可是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，出格是对孩子，你的爱是能影响他生平的。
有的孩子，心理是斗劲懦弱的，问她她不愿意说，我也不强求，我耐心的宽慰，也判定的要求她若何做，并奉告她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花明灭，我笑了，奉告她：“有甚么想说的，教员等你说。”
讲台催得人蕉萃，粉笔染得鬓发白。可是却有那么多的教员，无怨无悔，红烛是写照，支出是心血。日复一日，年复一年，撑持着我们默默垦植，甘当人梯的就是我们每小我心中对孩子们的爱。
孩子，让我放你在心里，陪着你一贯走下去，我知道我也被放在你们的心里。
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