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一年级家长会的讲话稿
在现实社会中，讲话稿与我们的糊口彼此关注，讲话稿具有逻辑周密，立场了了，不美观不美观概念光鲜的特点。相信良多伴侣都对写讲话稿感应很是忧?吧，下面是小编精心清理的一年级家长会的讲话稿，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
一年级家长会的讲话稿1
尊敬的列位家长：
巨匠好！首先请准予我代表一年级全数师生，感谢感动打动列位对我们工作的鼎力撑持，能从百忙中抽出时刻来插手家长会。我们召开这个家长会，首要方针是：但愿家长进一步配合教员，做好一些工作，增强你们和黉舍之间的联系，让孩子们学得更好，获得更好的成就！
1、介绍本班根底气象
作为一乙班班主任，我首先介绍本班气象：我们班有学生45人，男生24人，女生21人，整体气象是男生较奸狡，而女生相对娴静。
1、语文教学方面：
1、课堂上讲话积极的有：zz
2、功课工整的有：zz
3、课堂上听讲专心的有：zz
以上的气象是各科教员反馈的根底气象。综合其他常规来看，小伴侣们在卫生、劳动方面都默示得很不错。获得的点点成就跟我们一年级每位学生的全力和在坐的每位家长的撑持都是分不开的，所以我再一次向撑持我们黉舍工作的列位家长暗示感谢感动打动。
2、存在问题
两个班的具体气象待会我们分班介绍，我在这里主若是针对我们一年级的配合问题来谈一谈。
家长们都清楚此刻最难教的就是一年级。因为一年级的学生刚入学，甚么都不懂，一切都要从头最早。既要教给他常识，又要培育他精采的步履习惯和进修习惯。要教好他们也其实不等闲。有的小伴侣听讲欠妥真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管制员说甚么他一概不听，干甚么事都走在他人的后面，做题速度慢，这样若何能学好了出格是男同窗太爱动，自我束厄狭隘能力较差，课下爱追逐打闹，安然问题令教员担忧。我是班主任，对每个孩子的安然，我们长短常正视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不竭的几回再三，可孩子事实是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是良多若干良多若干好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必定教育孩子要寄望安然，在家、在路上、在黉舍都要安然第一！不要到危险的处所去，不能滑楼梯，来到黉舍要直接进教室，不追跑、撩打。
一个礼拜下来，我们感应传染孩子们都很聪明，可是为甚么一样具有聪明的脑子，一样在一个班级进修，一样的教员授课，为甚么进修成就不合那么除夜呢？我认为，这主若是学生的家庭教育编制纷歧样，造成了进修习惯不合除夜的后果，好比我们年级有90小我，90小我就有90种气象，教员不成能固定一种编制，要做到因人而异简直很难。所以恳请列位家长必定要正视对孩子的思惟教育和精采的进修习惯的.培育，给孩子打下坚实的根底，不要输在起跑线上。此刻是一年级，学的工具很等闲，是打根底的时辰，是养习惯的时辰，或许一年级学生考试打个90，100，这是很泛泛的工作，可是真正能够看出成就的是从三年级最早，所以，家长们必定要在这两年辅佐您的孩子养成好的进修习惯，学得扎实。
3、首要而充实的进修已最早，下面我把需要请列位家长配合的事项声名一下：
这几周我们重点是抓常规，请家长寄望
a、天天按课表和孩子一路预备好书和其他学习用品、糊口用品。好比卫生纸、水杯等等。（举例：有的孩子要上茅厕没有纸，功能把裤子弄脏;有的小伴侣喝了牛奶吃了沐淋没有纸巾擦嘴巴，弄的跟个小花猫似的;出格是在黉舍吃饭的小伴侣，更理当预备好这些工具。前天我们班上就有一个小伴侣没有带水杯，功能一天都没喝水。跟他人共用也不卫生。）
b、遵循黉舍的作息时刻：礼拜一升旗，7：40到校，其他几天7：50到校;午时11：30下学，下战书2：15到校;周一到周四下战书3：30下学，周五下战书两节课，4：15下学。早上和午时送孩子来黉舍时除非有需要，好比有的家长要来给孩子交钱，或教员请家长过来有事，否则请家长不要进校，因为此刻外面的气象也不是很好，人多嘴杂，不怕一万，就怕万一;再则，家长们让孩子自己进入黉舍，也是培育孩子的自力能力，。假定要进校，也请家长在校门口挂号清楚，黉舍行政会天天都在校门口搜检，假若有背反划定的将会扣班分，影响到班级名望。
c、请家长们不要给孩子零用钱买零食带到黉舍来吃，也不要带玩具，连结校园气象卫生，让孩子养成好习惯。
d、此刻黉舍四周正在施工，所以家长们必定要强调寄望安然，教育孩子不要去工地勾留，同时但愿每位家长天天都能按时接送孩子上下学，有时辰家长因为其他启事来晚了，教员都是要孩子站在校门口期待，家长也要教育孩子必定不要随便自己乱走。当然，最好就是请按时接送。此外，请家长让孩子必定要记住家里的有用电话号码，以便不时之需。开学的时辰每位家长都留下了号码，可是有的号码仿佛已作废，所以假定电话号码有更改的，请即时到班主任处声名一下。
4、关于语文进修方面：
1、关于拼音教学：我们此刻已进修了几个声母bpmfyw和单韵母aoeiuv，接下来是进行复韵母的进修，已学完的韵母要能够读出四声，而且能够和声母拼读出来。复韵母比声母加倍难一些，学完后的要求也是能听写出来。所以但愿家长们让孩子在家多读，多拼。天天的进修都要从听、读、写、默四个方面过关。我们天天城市在黉舍里完成一部门，可是回家后家长还要从这些方面临孩子的进修进行搜检和催促，看看他们是不是是会拼会读了，会不会写和默。建议家长们给孩子买一套这样的拼音卡片，孩子们可以在课堂上和我一路做拼音游戏，回家后也能和家长一路用卡片玩游戏，一边玩一边巩固复习。一个月往后，黉舍将对拼音进修做一个过关测试，要求每个孩子都必需过关，拼音是语文进修的一个重点，也是难点，请家长们多费点心思，让孩子为往后的进修打下一个好根底。
一年级家长会的讲话稿2
1、接待家长的到来。
2、毛遂自荐。
3、介绍首要的任课教师。
1、新生入学出格要关注的几个问题。
孩子进入一年级首先感应的是别致、好奇，进修上的所有步履都是被动的，为了让你的孩子尽快顺应，作为家长必定要辅佐他们起好步，开好头。
1、关注孩子入学后第一个月的激情（喜、怒、哀、乐）
进入小学的头一个月很首要，是学生最不顺应、最不不变的一个月，是一些习惯、步履培育的最好期，也是最等闲组成分歧的一个阶段。这时辰的孩子需要关心、需要鼓舞鼓舞激励（鼓舞激励）、需要理解、需要辅佐，更需要规范，而这些需乞降盼愿，孩子会经由过水平歧的编制反映出来，期待家长去解读，作为家长要长于不美观不美观不雅察看孩子的激情、欢兴奋乐喜爱、身体的改变，耐心聆听孩子的声音（听他们讲进修、勾当、教员、火伴、校园，从而知道对甚么最感欢兴奋乐喜爱，和谁最好，最快乐喜爱那位教员，）经由过程聆听来体味孩子在校的气象，从而有的犯吲束行指导。这时辰的指导对他们的生平有极除夜的影响。假定这时辰我们家长抛却了这个机缘，或把这类责任奉求他人，那将是一种遗憾。
2.关注孩子第一个礼拜的进修（出格是在家的进修放置）
精采的初步是成功的一半。必需正视开学的第一个礼拜，让孩子确立这样的不美不美观念：此刻是小学生了，天天除黉舍进修外，回家还得自己进修，养成按时完成功课的习惯。否则一旦孩子养成抵家后先玩，置进修于失踪踪臂，那到了中高年级，孩子疲塌功课的坏习惯将会使你很头疼。到时悔怨也没用了。出格要提醒家长：低年级的功课中有良多是口头功课，如：念书3遍、出手摆一摆等，家长们万万不要感应传染只有写的才叫功课，要记住听、读、预习、复习，都是功课，此刻假定没有这个不美不美观念那往后孩子的进修就相当坚苦。
按照教学过程，可让孩子预备些明天课堂上的学习用品，把今天教员教的内容读一读，再把明天教员可能要教的也看一看，试着用教员授课的编制自己说一说。这其实也是辅佐孩子养成自觉进修的习惯。
3.寄望你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）
现代的进修不美不美观指出：孩子在小学阶段的进修，常识、手艺其实不是第一名的，而自抉择抉择信念、欢兴奋乐喜爱和责任心将影响到孩子继续进修甚至毕生。是以，对孩子进修的评价不能仅仅是孩子的进修成就，更不应该片面到孩子的考试分数。
请家长寄望，不要太正视分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向浸染，会辅佐孩子养成精采的个性品质和进修习惯。
孩子们来自于不合的幼儿园，不合的幼儿园对计较、措辞、拼音等内容的措置编制不合，有的在幼儿园已较系统地教过，而有的幼儿园可能还未触及，这在进修的最早阶段会闪现分歧，当家长的要寄望，没有学过的，可能上一节课是没法完全掌控的，是以要几回再三地进行操练，我们毫不要以此来攻讦孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的进修自抉择抉择信念和积极性。从以往的经验看，经由一个多月的.进修，孩子原本的常识分歧根底都能消弭，当然前提是你们家长能当真配合我们教员的教学。这里出格要提醒那些原本没有学过拼音和计较的学生家长，给孩子一些辅佐是需要的，但既不要在孩子面前求全训斥原本的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你若何会这么笨”这类的话。万万不能骂孩子，伤了孩子的自豪，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的生平。
4.关注孩子的步履习惯：学会清理书包：教会孩子清理书包，坚持让孩子自己清理，培育责任 意识——只能指导，不要替代。清理书包是学生的事，是培育孩子责肆意识的有用道路，清理书包的过程是一个思虑的过程，也是一个心理预备的过程（今天有那些进修勾当，所有的预备做好了没有），也是培育精采习惯的过程。当家长的，要投入点时刻，催促孩子当真履行。一旦组成习惯，孩子受益，除夜人也省心。
学会劳动：在家教孩子若何扫地，省得轮到你的孩子做值日生时不会做。
学会讲究卫生。这点出格首要，我感应传染家长自己首先要做到。用自己的步履教育你们的孩子。
当然，人生平中需要良多若干良多若干好多的习惯，习惯的培育是一格复杂而邃密的系统工程，习惯培育不是以朝一夕就可以完成，家长要有耐心、有编制，最后才能获得成功。
2、您可以这样教育您的孩子。
1、孩子已学过的要求会认的生字卡片。天天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的根底上，辅佐学生组词，堆集词语。还可以在组词的根底上说一句话或一段话，锤炼学生的白话酬酢能力。好比，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上欢愉地吃草。”这需要家长您足够的耐心和必定的时刻，只要您天天全力与坚持，您的孩子就会有不竭的提高。为中高年级打好作文根底。
2、要肄业生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时辰，家长要给孩子读或背的时刻，而且家长要有聆听的时刻，并在书上签字。这样，一方面家长催促和培育孩子自觉进修的习惯，此外一方面也促进了家长与孩子之间的激情沟通。
3、听写写字内外已学过的生字，坚持多听写，多操练，这样学生就会积少成多。不会写，不要叱骂孩子，给孩子必定的时刻，多些鼓舞鼓舞激励，少些急躁，因为进修是一个过程。但这其实不等于不管或任其自然，催促和赞誉一样首要。
4、孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。教员给学生讲故事，学生听，而且要把听到的内容讲给家长。这时辰，就需要做家长的要有足够的耐心和时刻去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸惹人，作为家长的您也要有一个全神灌注灌注灌注贯注的神采，而且多鼓舞鼓舞激励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再全力讲得更好。”万万别说：“甚么呀，良莠不齐的，去去去，难听极了。”“没有时刻，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会危险孩子的自亏心。给孩子一个敢说的气象，锤炼他的口头表达能力。事其实黉舍里时刻有限，每个学生讲一遍故事，一堂课的时刻远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。
5、语文中的有些内容需要家长的鼎力配合。好比走出校门、家门到外面不美观不美观不雅察看世界，一是找找别致有趣的工具，二是辅佐孩子熟谙良多的字。这个勾当必定要实践，这对您的孩子来讲，是一个很好的进修机缘。因为我们的糊口气象中有良多工具值得学生去发现、去体味。而且在满街的广告牌中能熟谙良多字，这无疑又是一个进修的好编制。这样的勾当其实不是只有一次便可以了，而是在泛泛泛泛的糊口中让孩子多不美观不美观不雅察看，多寄望，培育学生接触社会，不美观不美观不雅察看糊口的能力。可以弄个认字堆集角逐，把每次上街熟谙的生字写在或贴在一个专门的除夜簿本上，看看一个礼拜、一个月、一年下来熟谙了若干良多若干好多字。这样做，可以激起学生的识字欢兴奋乐喜爱。
6、培育孩子的浏览习惯。孩子从小就理当养成天天浏览的好习惯。这件事虽不能一时闪现出下场却会使学生毕生受益。所以说，作为家长的您最好天天抽时刻陪孩子念书，不只是催促孩子读，而是自己孩子念书的表率。还要供给健康有趣的浏览材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。此外，与孩子一路构和，揭晓不雅概念。需要注明的是，家庭的浸染不是黉舍可以替代的。但但愿家长且则不要划定孩子必需看某样书，低年数孩子浏览首要在与培育他的浏览欢兴奋乐喜爱，让他看爱雅观的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时辰教员也会向孩子举荐好书的。家庭浏览的益处，也不单仅是配合了黉舍的教育。它会对孩子的毕生进修有很除夜的影响。
3、开学前的预备工作。
1．学习用品
A．书包——双肩包，一年级不用太除夜的。
B．铅笔盒——越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子甚么的铅笔盒万万别买，会转移孩子上课时的寄望力。
C．铅笔——有一种专门为低年级学生预备的2B铅笔8~10枝，一般小店都有卖，家长可以到店里问一下。头天晚上削好。低年级学生不要用自动铅笔，因为孩子太小，写字出格用力，自动笔很等闲断，既华侈时刻，又让孩子经常没法连贯地写完一个字。
D．橡皮。要选择较软的，不会擦破纸。不要买图案斑斓的，阿谁是玩具，是用来不美观不美观鉴赏的，不是用来擦的。
E．卷笔刀——不用带到黉舍去，天天帮孩子削好要带到黉舍去用的铅笔便可。
F．直尺——要有零刻度的，且刻度切确，建议不要有甚么花图案，或带此外功能，让孩子多了一个上课开小差的工具。
此外，橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简单、耐用与安然为好。天天晚上家长要记得提醒孩子搜检一下文具，如铅笔是不是削尖，橡皮、尺子带了没有，因为孩子们春秋小，不太会保管自己的工具，我们天天城市捡到铅笔和橡皮，没人认领，家长可以给你的孩子的笔和橡皮上做个记号，便当认领。假定发现笔盒里的笔少了，要实时填补。我畴昔班上的有些家长真的很不应该，孩子的笔盒里经常是一枝秃秃的笔，没有橡皮，也没有尺子，这声名他们历来没有关注过自己的孩子，这样的学生经常都成为班上的学困生，因为家长的不配合，让孩子成为学困生，太可惜了。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级孩子用小刀削破手的工作经常发生。文具的选择切忌花梢和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上寄望力集中的时刻只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分手孩子的寄望力，他们会不由自登时玩弄文具做小动作，影响进修。再说，小孩子出格爱攀比，看到此外同窗有了花腔文具便向家长索要，假定家长等闲知足孩子的这种要求，时刻一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
H．抄功课本——建议用软面的，不要硬面的，一是太重，二是欠好用。语数合用，便当搜检。店里有卖一种抄功课专用本，斗劲合适更进小学的孩子操作，等学会抄功课的名目后，可以用一般的簿本庖代。家长此刻天天还有一件事，就是教孩子若何抄功课。
J．美术包（美术课、手工课时用）：铰剪、固体胶、水彩笔、油画 棒（即蜡笔）、双面胶、泥工。
2．糊口用品：
A．小孩子等闲口渴，要专备一个小水壶，水壶要合用，不漏水，易打开。此外要预备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
B．手纸。
心理预备
1．与幼儿园不合，小学40分钟一节课，一个上午三节课，午时安眠的时刻很少。是以要保证孩子天天十个小时的睡眠时刻。
2．早餐要吃饱吃好（不象幼儿园上午有点心吃）：鸡蛋、牛奶。
3．适当的户外勾当、锤炼（因为今年黉舍基建，没有场地，锤炼的时刻少了，家长有时刻要带孩子出去逛逛，打打球甚么的）。
心理预备
1．玩的时刻少了，功课一天六合多了。所以要让孩子快乐喜爱上学。
2．多问孩子：聊黉舍的工作（有甚么有趣的事啊、快乐喜爱哪个教员的课啊、同座的同窗叫甚么名字啊、午时吃的甚么啊、谁吃得最快啊等等），体味进修气象、校园气象。
3．多鼓舞鼓舞激励：成立孩子的自抉择抉择信念。
4．多点耐心：很简单的问题你讲几遍他（她）仍是不懂是常有的事，别焦心、逐步来。
其它
1．课本必定要包书皮。此刻我们一般用塑料包书皮，那么建议不要用书脊有塑料杆的，因为摊开书写字时不等闲放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效力很低，而且还增添了书包的重量。包好书皮要记得在上面写上黉舍、班级和姓名，还有书的第一页也可写上名字，这样便当认领。此外，家长最好和孩子一路包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯，也可让孩子做到每本书都可以自力识别，以避免上课时不知道拿甚么书。
2．铅笔盒贴上自己的名字、书包上除贴上自己的名字外还要写上黉舍的名称和班级。
3．接孩子下学的时刻必定要记清：此刻下学孩子按时排队走出来，如家长不在等闲出乱子。我们早上7：50早读，八点是早操时刻，学生值日的那天要早点到校值日。 上午下学时刻是11：35。 下战书上学时刻是1:30，下战书的下学时刻是3：35。
4．交接孩子以下学时未见抵家长时应若何做。
5．预备一个小闹钟，并教会孩子看钟，这也是我们数学的一个常识点。怙恃要成心识地筹算好孩子的作息时刻，调剂孩子的糊口起居习惯及常规，养成孩子自己准时寝息、准时起床的习惯。
6.黉舍划定每周一穿校服，家长必定要提醒学生礼拜天就要预备好校服。
此外，我们要求家长不要进校，也就是说，上学时，请在指定的地址放下你的孩子，让他自己进校，家长不能跟，这点必定要记住。不要让孩子带早点到校吃，假定来不及在校门外吃完再进来，黉舍不需带零食和零钱到校，可以带生果、牛奶到校。还有，就是下学时，学生排路队回家，家长在指定地址接，不能进校接。家长进校，也就意味着孩子在黉舍勾留，而且，假定每个家长都像这样，那么就会影响校门口的秩序，因为你一小我的便当，造成了巨匠的未便当，这样不文明的步履，合适吗？
4、给年青的家长提一些但愿。
1．我们家长要有文明的步履习惯。好比：到校接送孩子是穿戴妆扮，要得体。你想让孩子成为甚么样的人，你首先就朝这个标的方针全力。
2．家长要为孩子创作发现一个有益于孩子成长的气象，给他一个舒适的空间，一张可以写字的桌子，一盏呵护视力的台灯，一个有浓密进修空气的气场。一家人的教育要有一致性，不合不挡着孩子的面争辩。不要在孩子进修时在一旁打麻将、聊天。
3．把孩子带在身边，尽怙恃的责任，不要以工作忙为出处，辞让教育孩子的责任，或推给白叟，白叟养还可以，可是育的责任必定是你的。
4．经常与教师沟通，交流孩子在家的进修气象，体味孩子在家的默示。假定对教员在教育孩子的过程中闪现了不妥的步履，请和教员进行沟通，我经常碰着因为孩子的论说不切确酿成的曲解，经由过程沟通，很等闲就解决了。有些学生被同窗欺负了不敢和教员说，也有的欺负了同窗怕被攻讦所以和家长扯谎，这些都是常见的。
5、进修要求：
（1）、寄望孩子的坐姿及握笔姿式（三个一：眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手握笔尖一寸长）以防近視，(不要让孩子操作自动铅笔，自动铅笔心太細，低年级学生不等闲掌控力道，笔心易断，不单未便当书写，亦可能因断裂笔心飞入眼睛，造成眼睛危险)。
(2)、丁宁孩子上课要专心，上课时不成随便走动与同窗游玩，上课前要去上茅厕，上课时没不凡气象不能去。
(3)、鼓舞鼓舞激励孩子碰着问题要英勇地问教员，身体有不舒适必定要奉告教员。
(5)、前两个月的拼音教学对孩子來说是成功进修的根底，请您耐心陪同孩子渡过，并在旁给以指导。搜检功课记实本，给孩子读题，功课完成家长要签字。
6、我的博客。
科学家研究证实，一个习惯的养成需要21天。孩子进入小学进修，是人生的第一次转折，此刻的孩子们智力上存在的分歧极小，竞争首要默示在精采的糊口与进修习惯，而精采的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及黉舍配合配合，列位家长，你们预备好了吗？
列位家长，孩子进入小学，是根底教育的最早，路还很长。我们或许不能去做很是伟除夜的事，但我们可以用伟除夜的爱去为孩子们做一些小事。每个成功的孩子背后都有一名成功的家长，教育好孩子是我们配合的责任，需要我们配合全力。你们选择了凤鸣，凤鸣也选择了巨匠，黉舍会想尽一切编制，创设理想的气象，供给理想的处事，培育理想的学生。我们相信：经由过程我们六年的配合合作，凤鸣的明天会更辉煌，您孩子的明天会更辉煌。
最后发下学生查询拜访表。
一年级家长会的讲话稿3
尊敬的列位家长：
一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重除夜转折，进修糊口发生了很除夜的改变。为了能让孩子们尽快地顺应校园的新糊口，今天同列位家长们配合参议若何遵循低年级学生的特点，提高家庭教育的下场。
1、孩子入学，家长们预备好了吗？
孩子即将跨入小学的校门，最祖师长教师的新阶段，家长应和孩子配合做好以下几点：
1、孩子的心理预备。
家长要多与孩子多进行交流，向孩子暗示庆祝，让孩子知道上小学是一件值得诺言的、立崖岸的、兴奋的事，家长可以用赞叹、喜悦、赏识的语气和孩子谈上学的话题。如：“宝宝终除夜了，马上就要成一年级小学生了！”“这些好听的故事都写在书里，等你上学熟谙了字，就可以自己看了，还能从书里知道良多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！”当他做了一件让除夜人知足的事时，这样奖励他：“要成为小学生了就是纷歧样，真懂事！”怙恃也能够向孩子讲述自己童年在小学的趣事，让孩子发生对小学糊口的神驰。可是也要让孩子除夜白，上学是一件无筹商余地的必需做的事。小学糊口和幼儿园糊口有着很除夜的不合，要向孩子介绍一下小学的学科内容，班级授课形式和教员的分工等等。此外请家长寄望几点：教育孩子在黉舍应遵循根底轨则；记住自己的学习用品，会和此外小伴侣的工具进行分辩；让孩子学会清理书包等学习用品；下学回家寄望安然，不跟目生人走；除将家长的联系电话奉告班主任外，还要让孩子背下起码一个能马上找抵家长的电话。丁宁孩子，有事跟教员说，不懂的就问教员。
2、物质预备。
在开学之前，怙恃要为孩子采办书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔，和需要的操练本等文具用品。采办的文具用品都应简单合用，不成过度花梢，以避免分手孩子的进修寄望力。书包没需要太除夜，合用、刚毅就行。最好是双肩背，在上面显眼的处所写上孩子的班级、姓名。
3、家长的心理预备。
（1）体味黉舍是进修的的场所。
黉舍是孩子在集体糊口中考验进修力、培育社会性、组成健全人格的场所，其中进修是为了让小孩走向社会后，具有保留能力。未来走上社会要凭自己能力去做，没法借助他人之力。在之前狩猎时代，不会拿弓箭就没法保留，不异的，此刻在黉舍进修常识、手艺，就是保留的刀兵。家长不要只局限于但愿孩子考上好高中、好除夜学，社会性及人格性培育步崆最首要的。所以，家长首先要熟谙到，黉舍不合于幼儿园，多几几何会有一些辛劳，孩子必需全力念书进修，顺应集体糊口的纪律。
（2）常识和手艺的掌控需要几回再三操练。
常识和手艺的掌控不是一次便可以谨记的，要经由几回再三复习，否则很快就会健忘。当然课堂上充实理解了，但假定没有几回再三操练，则理解没法持久，也没法记住学过的常识。优良的选手必需忍耐严酷的操练，不是不异的事理吗？
（3）孩子的操练从入学最早。
“学问没有捷径”，家庭进修非得从入学后马上最早不成。家长不要无邪地认为：随随便便读一读，便想获得好成就，假定认为小孩可怜，这是怙恃亲太宠嬖孩子了，好的最早是成功的一半，设想一下：假定斯刻放松，两三年后，您是笑仍是哭呢？
2、调剂进修气象，放置家庭进修糊口。
1、天天在不异的场所、不异的时刻用功。
上学往后，孩子必需养成家庭进修的好习惯。孩子下学后，还留有上学时的首要感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及功课本，复习当天所进修的功课，时刻从10分钟到20分钟，习惯往后，逐步延迟时刻至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课往后。出格提醒的是：即便当天教员没有安插功课，也要让孩子在书桌前进修进修，如斯天天在不异场所、不异时刻实施，逐步地，小孩就养成下学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要寄望战胜坏习惯，所以家长陪在身边斗劲好，当小孩暗示：“做完功课了！”家长应亲自搜检，假定做得好，必需加以歌咏，如斯小孩不单可获得成就感，也会发生欢兴奋乐喜爱，不合错误的处所，可让小孩马上更正。假定不搜检，小孩会自恃：“归正妈妈也不看。”所以马轻率虎应付了事，看起来用功，现实上呢，驰誉无实。家长看是很辛劳，但假定不在小学低年级就养成当真用功的习惯，到了中高年级就没法自觉的用功，所以请怙恃亲要当真看待这一点。
2、念书要在不会分心的场所。
孩子的书桌放置在甚么处所？寄望：马路噪音，电视声音等城市分手寄望力，使念书窘蹙效力。假定在餐桌上做功课，会无意中发生餐桌是吃饭的'处所的想象，对集中寄望力晦气。所感受孩子孤立预备书桌，书桌就只能念书，值得提醒的是：良多孩子有孤立房间，家长要事前向孩子声明：双亲必需可以自由收支孩子的房间。
3、书桌前不要乱摆工具。
书桌最好面向清洁的墙壁，墙上假若有图片就会吸引目光，没法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，假定书桌上布满了笔记本、字典、文具用品，就换除夜一点的桌子。
4、预备需要的参考书籍。
入学后，光有教科书是不够的，最好预备一些学峡煳考书、字典、工具书、百科全书等，以便孩子随时操作。
3、在家庭中要养成精采的进修习惯。
1、养成念书的习惯。
孩子快乐喜爱念书，养成念书习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，此外一方面，听多了故事的孩子，接触各类文章的内容，默示能力及措辞表达也很好。对书中人物的言语、步履，小孩也会思虑为甚么这么嗣魅这么做，思虑力、解读力也一样获得培育。低年级的家长可以考虑小孩的春秋、发育、欢兴奋乐喜爱，选择好的丹青书、故事书。家长还要寄望，小学1年级仍是幼儿园的延迟教育，所以家长说给他听、念给他听是有需要的，万万不要一概回绝：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强逼小孩领受除夜人的选择，不快乐喜爱念书的小孩，多半厌恶看见良多密密丛丛的小字，家长可选择合适幼儿的丹青书，字体要除夜一点的。
2、养成写字的习惯。
书写能力是学力的指标，有的小孩当然话说得很流利，却不太会写字，有的小孩写字速度很慢，假定教员出的生字操练多一点，他就唠叨半天，到中高年级便可能厌恶作文，这是因为思虑力、想象力、文字默示力不足的原因。所以从一年级最早就得操练写字，例如小孩下学后，总向家长论说：“妈妈，今天在黉舍……”即便只是很简单的几句话，家长也能够预备一个日志本鼓舞鼓舞激励他写下来，逐步的，家长可以问他：“为甚么这样呢？”“你若何想？”“教员若何说？”等等，让他逐步将文章扩除夜，加长。一年级的孩子快乐喜爱操作学过的文字写字，家长看过往后要奖励他、鼓舞鼓舞激励他、并稳重地保留起来。
3、养成干工作精神集中的习惯。
值得寄望的是不要让孩子边进修边做其它事。有的小孩老是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，进修不够专心，寄望力等闲转移。有的孩子精神不够集中，家长可以采纳这样的编制培育孩子用眼睛听的习惯：在舒适的处所，将手放在孩子的肩膀上，彼此看着对方的眼睛措辞，不管甚么话题都无妨，天天进行一次。只要视野相毗连，孩子就不能不集中寄望力听，只要天天延续不竭，就可以培育出很会听“话”的孩子。此外，家长寄望，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这恰是他最集中寄望力的时辰。
4、让小孩有普遍的欢兴奋乐喜爱。
理当尽可能培育小孩的欢兴奋乐喜爱，对各类事物暗示关心，一年级恰是好奇心畅旺有活力的春秋，家长可以遵循孩子欢兴奋乐喜爱插手各项勾当，让孩子成为有个性有魅力的人。
5、自动进修的习惯是家长给孩子最好的礼物。
家长和孩子之间必需连结精采的关系，养成家庭进修的好习惯，要让孩子尽早养成自动进修、自觉进修的好习惯，就像婴儿会自己站起来走路一样，能够自己全力用功，不懂的处所自己思虑、解决，具有了“自己进修力”，就具有了生平前进向上的原动力，这也是教育中最首要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自觉、自登时用功，也就不会感应传染进修很辛劳了。作为家长，要寄望奖饰孩子、鼓舞鼓舞激励孩子，让他逐步养成一小我自动进修的习惯，这是家长送给孩子的最好礼物。
4、让孩子养成精采的糊口习惯。
1、早睡夙起，糊口有纪律。
一年级孩子除夜约需要10小时睡眠，家庭进修时刻、游戏时刻、入浴、用餐时刻都必需必定，过着有纪律的糊口。假定上小学后，还得家长叫才起床，则是依托心的默示。凌晨起得晚，连上茅厕、吃早餐都来不及就到校的孩子，第一堂课就哈欠连连，窘蹙生气，只是坐在位置上发楞，也有良多孩子忘了带这，忘了带那……这样就没法集中精神上课。假定糊口没有纪律、零零星散，则孩子的心里也是零零星散、窘蹙纪律。糊口有纪律，自己的工作自己做。自己叠被子，叠衣服、扫除房间、洗自己的袜子、清理自己的学习用品，选择适当的项目，和小孩商定好必需做哪些事，让小孩遵循商定。
2、会辅佐做家事的孩子会进修。
五六十年月，小孩天天要花3小时做家事，此刻则是花3小时看电视。孩子之所以厌恶做家事，是因为从小没有操练之故，自己的工作当然自己做，还要辅佐家里干事，像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷，他做完了家长要向他伸谢“感谢感动你辅佐！”奉告他，要当真做，不要随随便便，养成不管除夜事小事，都要好好做的立场。如斯一来，小孩就会自觉、孤高是家庭中的一员，发生关心心、责任感、协调性、耐性、集中性、自抉择抉择信念等等。给小孩与春秋合适的工作，不单家长轻松，还能达到教育的方针，在辅佐中小孩可以培育出好奇心与自觉性，不让小孩辅佐，就是褫夺他们首要的进修机缘。提醒家长要寄望宽容与忍耐，就算小孩做欠好，也不要当面埋怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次便可，假定小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，必定要让他做家事。
此外，辅佐做家事有助于培育孩子进修的各类能力。在让小孩辅佐时，理当教他，例如：不要将油腻的碗盘叠在一路，擦拭餐具时不要将比手除夜的餐具拿在空中，以避免滑落打破。理当放在台上，边擦拭边移动。这不单单是教他常识，手艺而已，也是教他干事的顺次，培育剖断力，洞察力。一旦抉择家长孩子一路做菜，就必需先订筹算，列出需要的材料，然后上街采办，预备器具、调味料，可以请小孩说说看，该按甚么顺次进行调剂。经常辅佐做家事的小孩，很自然就记得诀窍，念书、做题、写作文等都得有筹算，有顺次，所以辅佐做家事的孩子多半是成就优良有自立性的孩子。
3、必需限制孩子看电视、玩游戏机的时刻。
长时刻看电视的小孩，会流利地和人扳谈，具有协调性。但问题也良多，良多查询拜访都指出，看太多电视会带来负面影响。有陈述指出，看电视的时刻越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目占年夜都，不需要像念书般当真思虑阐扬想象。只是一贯坐在那儿，看着不竭改变的画面，感应有趣而已。长此以往，就养成了被动的脾性，延续盯着电视看的小孩，简直窘蹙集中力，会酿成不安靖的小孩，这类孩子窘蹙打动心的倾向，不除夜会思虑问题，所以成就欠好。“电视儿童”总显得没有活力，是以有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天，天天限制时刻，而且划定完成功课才能玩，节目内容也必需寄望，家长与孩子之间理当针对节目内容充实交流定见。
4、在糊口中让孩子学会忍耐。
家庭教育中，最等闲被家长轻忽的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会糊口上都等闲获得成功。所以非论步履或游戏，让孩子进修忍耐吃苦是很首要的，家长让孩子忍耐饥饿、口渴、冰凉、倦怠等等身体的苦痛，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或首要节日再买，这样，孩子对想要之物没编制马上获得，可以培育出忍耐心，精神是以获得锤炼，使孩子具有自年夜。在这个物质丰硕的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，可是请家长记住：欲望很等闲会获得知足的孩子，是以不知道珍惜。而不知道忍耐的小孩很令人伤脑子，那些在舒适的房间里，始终连结饱腹状况的小孩，未来没有甚么除夜前途。
家长要对小孩的物质欲望严酷，激情欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、专心疼他。当小孩忍耐疾苦的时辰，除夜人也要忍耐，并请家长奖饰他！只要家长与孩子之间以爱心、相信连结激情，孩子不单成就优良，而且具有自年夜，也会遭到伴侣的接待和相信。
5、家长要掌控有用的指导进修的编制。
1、让孩子天天坚持复习和预习。
遵循美国学者研究，即即是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆削减就很慢了，1个月后概略还能记住20%，为了不将学过的健忘，复习很有需要。当天复习因为记忆仍新，所以进修过的能记住，也可达到进修的成就感、知足感。假定两三天后才复习，因为记忆已稀薄，所以效力很差，假定完全不复习的话，学过的就逐步健忘了。低年级假定天天复习，课业必定跟得上，而且会对功课发生自年夜。复习往后再预习，体味甚么处所懂，甚么处所不懂，不懂的处所可以在上课时出格寄望听。
2、家长依条理指导。
要依条理思虑是有点难，出格是数学，因为小孩还不习惯理论性思虑，不会的处所家长请绘图声名，以漫画的编制写出来，让小孩清理一下思绪。
3、回到“绊住”的处所重点指导。
当小孩带回的功课或考试卷上有“×”的记号时，寄望这代表孩子的亏弱环节，不要用这样的话麻木自己和孩子：“你很聪明，城市了，就是太粗心，下次细心点！”所谓的“粗心”现实上是常识掌控不够谙练，必定让他弄清楚谙练掌控不成。从一年级最早，怙恃就得寄望小孩是不是真正体味和掌控了常识，假定根底的部门不会，“裂痕”就会愈来愈除夜，往后闪现问题再回偏激来寻根求源，家长和孩子将会很辛劳，而且生效甚微。
4、文字与演算的操练本要当真预备。
让孩子养成当真写字的习惯，假定家长把不要的纸拿来当小孩的草稿纸，演算纸，小孩会认为归正扔失踪踪，乱写也无所谓，自然没法养陋习端方矩写字的习惯，是以，为孩子预备好笔记本，演算本，让孩子便当书写，养成当真写字计较的习惯。
5、抉择进修方针与时刻。
家庭进修要分拨时刻，先订筹算，礼拜几进修甚么科目，和多久时刻，一般而言，家庭进修的时刻是“学年×10分钟”，但因为还有功课，所以低年级除夜约30——40分钟，在此必需寄望的是假定小孩依筹算完成功课，必需给以鼓舞鼓舞激励与歌咏，半途做完了，坐得住的孩子延迟进修时刻无妨，但坐不住的孩子，只要功课做完，便可让他解放，出去游玩散心。因为最初依筹算完成功课，获得成就感与知足感长短常首要的。寄望两点：第一，不要在小孩念书途中叫他干事，否则他的节奏会乱失踪踪，变得窘蹙集中力、延续力；第二点，要遵循家长与孩子的商定，不要原本说好写一页，功能因为很快完成，就要求小孩再多写一页，也不要因为他没有当真做完，就以延迟进修时刻来算作奖惩，这样会带来不相信感。
6、家长的期待和鼓舞鼓舞激励会催促孩子不竭前进。
1、不要忘了“皮格马列翁”的效应。
1968年，美国哈佛除夜学教授罗森塔尔等完成了一项闻名的考试考试。他对100名儿童进行了“成长测试”中，在进行智能、体力等项目测试后，向教师供给了虚构的信息，说100名儿童中有20名成长优良并出示名单。一年后复试的功能注解，出示名单的儿童，成就较着提高，而且求知欲畅旺，活跃开畅，虚幻酿成现实。这类因为期望不合而导致儿童成长出分歧的现象就是期望效应。罗森塔尔借名于现象相类同的皮格马列翁神话，称这类效应为“皮格马列翁效应。”家庭中，怙恃的教育立场也是一样，怙恃在心里想着：这个孩子的脑子若何这么笨，若何花了那么多钱补习，仍是看不见甚么下场呢？这样想，就会默示在立场上，小孩子很敏感，感应传染出除夜人这类立场后，便会损失踪踪欢兴奋乐喜爱，这就是负面的皮格马列翁效应。家长发现孩子益处，就奖饰：“好棒！”看见他为伴侣做了甚么事，不要呵他：“你若何这么做……”理当奖饰他：“真会辅佐他人，乖孩子。”当孩子懊丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！”理当快慰她：“你的神采，我体味。”相信自己的孩子不笨，必定有前进的潜力，在进修方面也是这样，如斯一来，就可以养育出正面的皮格马列翁效应期待下的小孩。
2、让孩子体验“学会”的喜悦。
除夜白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启此外一个世界的门一样，布满打动，这类打动会带给小孩自年夜，不竭地除夜白、学会，小孩就愈来愈爱进修了，让小孩燃起进修的欢兴奋乐喜爱。是以，当然在家长眼中看起来水平很低的事，当小孩事实下场除夜白了、学会了时，家长也要跟着兴奋，假定默示出“你原本就理当会”的立场，则小孩的打动与喜悦也不见了。所以要让孩子尽可能体验体味、学会的喜悦К扎稳常识的根底。
最后，感谢感动巨匠能在百忙傍边抽出时刻来插手孩子们上小学的第一次家长会，再次感谢感动家长对我们黉舍的关心、撑持和厚爱！
一年级家长会的讲话稿4
列位家长：
上午好！
我是一（1）班的班主任，很是感谢感动打动巨匠来插手第一次家长会。从这一点上可以看出列位家长对孩子的关心和对我们工作的撑持，再次暗示感谢感动打动！接下来，让我们在有限的时刻里好好参议一下无限除夜的孩子教育和培育的焦点问题。
一年级的孩子刚入小学，是人生旅途中的一次重除夜转折，进修糊口发生了很除夜的改变。为了让孩子们尽快地顺应黉舍的新糊口，今天与列位年青的怙恃配合参议若何遵循低年级学生的特点，提高家庭教育的下场，更好的配合黉舍的教学。
1、孩子入学，家长要做好心理预备。
(1)体味黉舍是进修的的场所。
黉舍是孩子在集体糊口中考验进修力，培育社会性，组成健全人格的场所，其中进修是为了让小孩走向社会后，具有保留能力。未来走上社会要凭自己能力去做，没法借助他人之力。在之前狩猎时代，不会拿弓箭就没法保留，不异的，
此刻在黉舍进修常识，手艺，就是保留的刀兵。家长不要只局限于但愿孩子考上好高中，好除夜学，社会性及人格性培育步崆最首要的。所以，家长首先要熟谙到，黉舍不合于幼儿园，多几几何会有一些辛劳，孩子必需全力念书进修，顺应集体糊口的纪律。
(2)常识和手艺的掌控需要几回再三操练。
常识和手艺的掌控不是一次便可以谨记的，要经由几回再三复习，否则很快就会健忘。当然课堂上充实理解了，但假定没有几回再三操练，则理解没法持久，也没法记住学过的常识。优良的选手必需忍耐严酷的操练，不是不异的事理吗
(3)孩子的操练从入学最早。
“学问没有捷径“，家庭进修非得从入学后马上最早不成。家长不要无邪地认为：随随便便读一读，便想获得好成就，假定认为小孩可怜，这是怙恃亲太宠嬖孩子了，好的最早是成功的一半，设想一下：假定斯刻放松，两三年后，您是笑仍是哭呢
2、调剂进修气象，放置家庭进修糊口。
1、天天在不异的场所，不异的时刻用功。
上学往后，孩子必需养成家庭进修的好习惯。孩子下学后，还留有上学时的首要感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及功课本，复习当天所进修的功课，时刻从10分钟到20分钟，习惯往后，逐步延迟时刻至30分钟到40分钟，游戏，看电视都得在做完功课往后。
出格提醒的是：即便当天教员没有安插功课，也要让孩子在书桌前进修进修，如斯天天在不异场所，不异时刻实施，逐步地，小孩就养成下学后在家用功的习惯。在养成习惯之前，要寄望战胜坏习惯，所以家长陪在身边斗劲好，当小孩暗示：“做完功课了！“家长应亲自搜检，假定做得好，必需加以歌咏，如斯小孩不单可获得成就感，也会发生欢兴奋乐喜爱，不合错误的处所，可让小孩马上更正。
假定不搜检，小孩会想：“归正妈妈也不看。“所以马轻率虎应付了事，看起来用功，现实上呢，驰誉无实。家长看是很辛劳，但假定不在小学低年级就养成当真用功的习惯，到了中高年级就没法自觉的用功，所以请怙恃亲要当真看待这一点。
2、念书要在不会分心的场所。
孩子的书桌放置在甚么处所寄望：马路噪音，电视声音等城市分手寄望力，使念书窘蹙效力。假定在餐桌上做功课，会无意中发生餐桌是吃饭的处所的想象，对集中寄望力晦气。所感受孩子孤立准
备书桌，书桌就只能念书，值得提醒的是：良多孩子有孤立房间，家长要事前向孩子声明：双亲必需可以自由收支孩子的房间。
3、书桌前不要乱摆工具。
书桌最好面向清洁的墙壁，墙上假若有图片就会吸引目光，没法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品，假定书桌上布满了笔记本，字典，文具用品，就换除夜一点的桌子。
4、预备需要的参考书籍。
入学后，光有教科书是不够的，最好预备一些学峡煳考书，字典，工具书，百科全书等，以便孩子随时操作。
3、在家庭中要养成精采的进修习惯。
1、正视口头功课。
口头功课搜罗浏览、讲故事、背诵、朗读等等。一年级孩子的回家功课以口头为主。或许是受传统功课的影响，有孩子，相信也有家长认为，书面的功课是功课，口头的功课就不是功课了，是以，完成功课的质量有参差，但愿经由过程此次沟通，能够让家长们对口头功课的熟谙有所体味，更好的催促孩子当真完成口头功课。
此外，因为孩子刚刚最早接触写字，对字的笔划，间架结构掌控得还不够切确，所以也需要家长的指导，其实写欠好的，还要手把手地教。不外在孩子写字的时辰，家长切勿失踪踪去耐心，看见孩子写得欠好就一通除夜骂，这样孩子会对写字发生惊慌感，字只会越写越差。所以不管孩子写得若何，只要他全力了，当真了，我们就要在赞誉的根底上指导他，提高他的写字水平。
写字的具体要求班网上也有，我还想填补一点，写字必定要专心去写，所以在孩子写字之前，家长可让孩子先不美观不美观不雅察看一下生字在田字格中的.位置，每笔的长短、走向。孩子只有学会不美观不美观不雅察看，才能写出划定礼貌、斑斓的字来。
2、养成念书的习惯。
孩子快乐喜爱念书，养成念书习惯，可以培育听力，理解力，成为“听话高手“，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，此外一方面，听多了故事的孩子，接触各类文章的内容，默示能力及措辞表达也很好。
对书中人物的言语，步履，小孩也会思虑为甚么这么嗣魅这么做，思虑力，解读力也一样获得培育。低年级的家长可以考虑小孩的春秋，发育，欢兴奋乐喜爱，选择好的丹青书，故事书。家长还要寄望，小学1年级仍是幼儿园的延迟教育，所以家长说给他听，念给他听是有需要的，万万不要一概回绝：“自己看！“最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强逼小孩领受除夜人的选择，不快乐喜爱念书的小孩，多半厌恶看见良多密密丛丛的小字，家长可选择合适幼儿的丹青书，字体要除夜一点的。
我还想建议巨匠为孩子做一些念书卡和集字卡，分袂记实孩子浏览的书目和在念书中熟谙的新字，我会在班队课中让孩子来揭示他的念书卡和集字卡，这样孩子念书的方针会更了了，念书欢兴奋乐喜爱也会更高。
3、养成写话的习惯。
书写能力是学力的指标，有的小孩当然话说得很流利，却不太会写，有的小孩写字速度很慢，假定教员安插的功课多一点，他就要做到老晚，到中高年级便可能厌恶作文，这是因为思虑力，想象力，文字默示力不足的原因。
所以从一年级最早就得操练写话，例如小孩下学后，总向家长论说：“妈妈，今天在黉舍……“即便只是很简单的几句话，家长也可让他记在写话本上。逐步的，家长可以问他：“为甚么这样呢““你若何想““教员若何说“等等，让他逐步将文章扩除夜，加长。一年级的孩子快乐喜爱操作学过的文字写字，家长看过往后要奖励他，鼓舞鼓舞激励他，并稳重地保留起来。我们此刻学得字不多，所以写话根底上都是用的拼音，这样也能辅佐孩子复习巩固拼音的用法。等孩子们学了必定的汉字往后，我们就要逐步把汉字和拼音连络起来写了，此刻也已有少数同窗把会写的汉字写在日志里了。此外，我们也要关注一下孩子完成功课的质量，当然没需要定要像书法作品一样写得工工整整，但最起码也要做到清清楚楚。
4、养成干工作精神集中的习惯。
值得寄望的是不要让孩子边进修边做其它事。有的小孩老是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，进修不够专心，寄望力等闲转移。有的孩子精神不够集中，家长可以采纳这样的编制培育孩子用眼睛听的习惯：在舒适的处所，将手放在孩子的肩膀上，彼此看着对方的眼睛措辞，不管甚么话题都无妨，天天进行一次。只要视野相毗连，孩子就不能不集中寄望力听，只要天天延续不竭，就可以培育出很会听“话“的孩子。此外，家长寄望，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这恰是他最集中寄望力的时辰。
5、让小孩有普遍的欢兴奋乐喜爱。
理当尽可能培育小孩的欢兴奋乐喜爱，对各类事物暗示关心，一年级恰是好奇心畅旺有活力的春秋，家长可以遵循孩子欢兴奋乐喜爱插手各项勾当，让孩子成为有个性有魅力的人。
6、自动进修的习惯是家长给孩子最好的礼物。
家长和孩子之间必需连结精采的关系，养成家庭进修的好习惯，要让孩子尽早养成自动进修，自觉进修的好习惯，就像婴儿会自己站起来走路一样，能够自己全力用功，不懂的处所自己思虑，解决，具有了“自己进修力“，就具有了生平前进向上的原动力，这也是教育中最首要的“自己培育力“，这样的孩子自然会自觉，自登时用功，也就不会感应传染进修很辛劳了。作为家长，要寄望奖饰孩子，鼓舞鼓舞激励孩子，让他逐步养成一小我自动进修的习惯，这是家长送给孩子的最好礼物。
4、让孩子养成精采的糊口习惯。
1，早睡夙起，糊口有纪律。
一年级孩子除夜约需要10小时睡眠，家庭进修时刻，游戏时刻，入浴，用餐时刻都必需必定，过着有纪律的糊口。假定上小学后，还得家长叫才起床，则是依托心的默示。有些同窗晚上睡得斗劲晚，凌晨必然爬不起来，甚至连上茅厕，吃早餐都来不及。
这样的孩子，第一堂课就哈欠连连，窘蹙生气，只是坐在位置上发楞，也有良多孩子忘了带这，忘了带那……这样就没法集中精神上课。假定糊口没有纪律，零零星散，则孩子的心里也是零零星散，窘蹙纪律。糊口有纪律，自己的工作自己做。自己叠被子，叠衣服，扫除房间，洗自己的袜子，清理自己的学习用品，选择适当的项目，和小孩商定好必需做哪些事，让小孩遵循商定。
2，会辅佐做家事的孩子会进修。
五六十年月，小孩天天要花3小时做家事，此刻则是花3小时看电视。孩子之所以厌恶做家事，是因为从小没有操练之故，自己的工作当然自己做，还要辅佐家里干事，像拿报纸，摆鞋子，拿碗筷，他做完了家长要向他伸谢“感谢感动你辅佐！“奉告他，要当真做，不要随随便便，养成不管除夜事小事，都要好好做的立场。如斯一来，小孩就会自觉，孤高是家庭中的一员，发生关心心，责任感，协调性，耐性，集中性，自抉择抉择信念等等。
给小孩与春秋合适的工作，不单家长轻松，还能达到教育的方针，在辅佐中小孩可以培育出好奇心与自觉性，不让小孩辅佐，就是褫夺他们首要的进修机缘。提醒家长要寄望宽容与忍耐，就算小孩做欠好，也不要当面埋怨，做家长的待会儿再偷偷重做一次便可，假定小孩弄得一团糟，也不要生气，为了教育，必定要让他做家事。
此外，辅佐做家事有助于培育孩子进修的各类能力。在让小孩辅佐时，理当教他，例如：不要将油腻的碗盘叠在一路，擦拭餐具时不要将比手除夜的餐具拿在空中，以避免滑落打破。理当放在台上，边擦拭边移动。
这不单单是教他常识，手艺而已，也是教他干事的顺次，培育剖断力，洞察力。一旦抉择家长孩子一路做菜，就必需先订筹算，列出需要的材料，然后上街采办，预备器具，调味料，可以请小孩说说看，该按甚么顺次进行调剂。经常辅佐做家事的小孩，很自然就记得诀窍，念书，做题，写作文等都得有筹算，有顺次，所以辅佐做家事的孩子多半是成就优良有自立性的孩子。
3，必需限制孩子看电视，玩游戏机的时刻。
长时刻看电视的小孩，会流利地和人扳谈，具有协调性。但问题也良多，良多查询拜访都指出，看太多电视会带来负面影响。有陈述指出，看电视的时刻越短，提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目，以娱乐性质的节目占年夜都，不需要像念书般当真思虑阐扬想象。只是一贯坐在那儿，看着不竭改变的画面，感应有趣而已。长此以往，就养成了被动的脾性，延续盯着电视看的小孩，简直窘蹙集中力，会酿成不安靖的小孩，这类孩子窘蹙打动心的倾向，不除夜会思虑问题，所以成就欠好。
“电视儿童“总显得没有活力，是以有些学者还主张，12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐，聊天，天天限制时刻，而且划定完成功课才能玩，节目内容也必需寄望，家长与孩子之间理当针对节目内容充实交流定见。
4，在糊口中让孩子学会忍耐。
家庭教育中，最等闲被家长轻忽的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会糊口上都等闲获得成功。所以非论步履或游戏，让孩子进修忍耐吃苦是很首要的，家长让孩子忍耐饥饿，口渴，冰凉，倦怠等等身体的苦痛，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或首要节日再买，这样，孩子对想要之物没编制马上获得，可以培育出忍耐心，精神是以获得锤炼，使孩子具有自年夜。
在这个物质丰硕的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，可是请家长记住：欲望很等闲会获得知足的孩子，是以不知道珍惜。而不知道忍耐的小孩很令人伤脑子，那些在舒适的房间里，始终连结饱腹状况的小孩，未来没有甚么除夜前途。
家长要对小孩的物质欲望严酷，激情欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他，摸摸他的头，专心疼他。当小孩忍耐疾苦的时辰，除夜人也要忍耐，并请家长奖饰他！只要家长与孩子之间以爱心，相信连结激情，孩子不单成就优良，而且具有自年夜，也会遭到伴侣的接待和相信。
5、家长要掌控有用的指导进修的编制。
1，让孩子天天坚持复习和预习。
遵循美国学者研究，即即是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%，第2天40%，第三天30%而已。可是往后的记忆削减就很慢了，1个月后概略还能记住20%，为了不将学过的健忘，复习很有需要。
当天复习因为记忆仍新，所以进修过的能记住，也可达到进修的成就感，知足感。假定两三天后才复习，因为记忆已稀薄，所以效力很差，假定完全不复习的话，学过的就逐步健忘了。低年级假定天天复习，课业必定跟得上，而且会对功课发生自年夜。复习往后再预习，体味甚么处所懂，甚么处所不懂，不懂的处所可以在上课时出格寄望听。预习的具体要求是1、读熟课文，2、用不合的符号圈齐截、二类生字，3、自学生字笔顺，当真描红。
班网上也有具体介绍。今朝复习的内容主若是背课文、练字和默写。背课文必定要做到流利、有激情。默写最好能把生字组成词语默写，还要带拼音默，词语我让小伴侣在书上抄了一些，家长也能够自己帮孩子用已教过的生字组成词语默写。还有二类生字，当然不要会写，可是要能切确给它们加拼音。认一认1-5和识字一-课文四中的二类生字我都发在班网上了，有良多家长都已给孩子操练过了，还有一些没上班网的家长可以去看一下。
2，家长依条理指导。
要依条理思虑是有点难，出格是数学，因为小孩还不习惯理论性思虑，不会的处所家长请绘图声名，以漫画的编制写出来，让小孩清理一下思绪。
3，回到“绊住“的处所重点指导。
当小孩带回的功课或考试卷上有“ד的记号时，寄望这代表孩子的亏弱环节，不要用这样的话麻木自己和孩子：“你很聪明，城市了，就是太粗心，下次细心点！“所谓的“粗心“现实上是常识掌控不够谙练，必定让他弄清楚谙练掌控不成。从一年级最早，怙恃就得寄望小孩是不是真正体味和掌控了常识，假定根底的部门不会，“裂痕“就会愈来愈除夜，往后闪现问题再回偏激来寻根求源，家长和孩子将会很辛劳，而且生效甚微。
4，文字与演算的操练本要当真预备。
让孩子养成当真写字的习惯，假定家长把不要的纸拿来当小孩的草稿纸，演算纸，小孩会认为归正扔失踪踪，乱写也无所谓，自然没法养陋习端方矩写字的习惯，是以，为孩子预备好笔记本，演算本，让孩子便当书写，养成当真写字计较的习惯。
5，抉择进修方针与时刻。
家庭进修要分拨时刻，先订筹算，礼拜几进修甚么科目，和多久时刻，一般而言，家庭进修的时刻是“学年×10分钟“，但因为还有功课，所以低年级除夜约30——40分钟，在此必需寄望的是假定小孩依筹算完成功课，必需给以鼓舞鼓舞激励与歌咏，半途做完了，坐得住的孩子延迟进修时刻无妨，但坐不住的孩子，只要功课做完，便可让他解放，出去游玩散心。因为最初依筹算完成功课，获得成就感与知足感长短常首要的。寄望两点：第一，不要在小孩念书途中叫他干事，否则他的节奏会乱失踪踪，变得窘蹙集中力，延续力；第二点，要遵循家长与孩子的商定，不要原本说好写一页，功能因为很快完成，就要求小孩再多写一页，也不要因为他没有当真做完，就以延迟进修时刻来算作奖惩，这样会带来不相信感。
6、家长的期待和鼓舞鼓舞激励会催促孩子不竭前进。
1，不要忘了“皮格马列翁“的效应。
1968年，美国哈佛除夜学教授罗森塔尔等完成了一项闻名的考试考试。他对100名儿童进行了“成长测试“中，在进行智能，体力等项目测试后，向教师供给了虚构的信息，说100名儿童中有20名成长优良并出示名单。一年后复试的功能注解，出示名单的儿童，成就较着提高，而且求知欲畅旺，活跃开畅，虚幻酿成现实。
这类因为期望不合而导致儿童成长出分歧的现象就是期望效应。罗森塔尔借名于现象相类同的皮格马列翁神话，称这类效应为“皮格马列翁效应。“家庭中，怙恃的教育立场也是一样，怙恃在心里想着：这个孩子的脑子若何这么笨，若何花了那么多钱补习，仍是看不见甚么下场呢这样想，就会默示在立场上，小孩子很敏感，感应传染出除夜人这类立场后，便会损失踪踪欢兴奋乐喜爱，这就是负面的皮格马列翁效应。
家长发现孩子益处，就奖饰：“好棒！“看见他为伴侣做了甚么事，不要呵他：“你若何这么做……“理当奖饰他：“真会辅佐他人，乖孩子。“当孩子懊丧时，不要说：“你看，谁叫你不听我的话的！“理当快慰她：“你的神采，我体味。“相信自己的孩子不笨，必定有前进的潜力，在进修方面也是这样，如斯一来，就可以养育出正面的皮格马列翁效应期待下的小孩。
2，让孩子体验“学会“的喜悦。
除夜白一件事，学会一件事，对小孩而言，就像开启此外一个世界的门一样，布满打动，这类打动会带给小孩自年夜，不竭地除夜白，学会，小孩就愈来愈爱进修了，让小孩燃起进修的欢兴奋乐喜爱。是以，当然在家长眼中看起来水平很低的事，当小孩事实下场除夜白了，学会了时，家长也要跟着兴奋，假定默示出“你原本就理当会“的立场，则小孩的打动与喜悦也不见了。所以要让孩子尽可能体验体味，学会的喜悦К扎稳常识的根底。
7、此外，我还想提醒巨匠几点：
1、请帮孩子在所有的文具用品上做上记号，可以贴孩子的姓名，也能够贴不异色彩的彩色胶带纸。天天上学时提醒孩子下学之前搜检一下铅笔盒，看看有没有少工具。假定少了，家长要峻厉地攻讦，并奉告孩子下次不会帮他补全学习用品，辅佐孩子养成爱护保重学习用品的好习惯。
2、天天搜检完功课后，请帮孩子在家校联系本上清楚地功课记实完成的气象，出格是一些背儿歌、预习等功课，以辅佐教员更好地掌控孩子完成功课的气象。有些孩子在黉舍默示很好，但在家里的默示却不尽人意，家长也能够在家校联系本上反映出来，我会尽可能有针对性地对孩子进行教育，力争孩子在家在校一个样。
3、教育孩子爱护保重图书。
为了提高孩子浏览的欢兴奋乐喜爱，增添孩子的浏览量。我们班级设立了班级图书角，也放置了图书治理员的小岗位。良多小伴侣把家里雅不美观的图书带来，放在了图书角里，但有一些小伴侣没有带书来，一是可能健忘了。二是因为有些小伴侣不爱护保重图书，把书弄脏、弄破了，甚至带回去就健忘带来了，导致有少数同窗的书找不到了。
我也为孩子们买了一些书，预备放在图书角里，给孩子们看。有些默示好的小伴侣，我会准予他把书带回去看，请家长教育孩子要爱护保重图书，看书之前把手擦清洁，翻书时要谨严，把书放进书包时也要好好放，谁做得最好，我会把书送给他。当然要等到所有小伴侣都看完这套书往后。
最后，感谢感动巨匠能在百忙傍边抽出时刻来插手今天的家长会，再次感谢感动家长对我们黉舍的关心，撑持和厚爱！
一年级家长会的讲话稿5
尊敬的列位家长伴侣们：
你们好！我首先对你们的到来暗示强烈强烈热闹的接待，首先我给巨匠毛遂自荐下，插手工作18年了。今年很侥幸和黄教员带这个班，黄教员和我春秋差不多，但愿我们两个能为了配合的理想与方针，把这个班尽我们的能力带好，让家长们安心。哪一名家长不望子成龙？哪一名家长不望女成凤？哪一名教员不单愿自己的学生有前途呢？让我们携起手来，齐心合力，把你们的孩子，我们的学生教育成材成人！
开学有一个多月时刻了，感谢感动打动家长的配合与撑持，孩子们这一个多月来有较着的改变，我班改变斗劲除夜的孩子有：，在进修上，功课做的好的学生有：齐截窗在这方面默示斗劲凸起些，我们一年级是一个刚刚起步的阶段，写字教学出格首要，养成精采的进修习惯要从娃娃抓起。我班男生有40人，女生19个，上课积极举手讲话的，男生比女生积极，但愿列位家长在家好好教育孩子进修配合教员完成这一进修使命但愿把每个孩子教好。
在这里，我要对家长提几点建议和一点但愿：
孩子们的成长离不开精采的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺遂地进行。接下来，我在语文进修上给家长提些要求，但愿家长一如既往，继续配合做好工作：
（1）语文这学期的识字量很除夜，要肄业生要会熟谙，但没需要定要会写，天天我城市安插念书的功课，但愿家长不要小瞧孩子的念书家庭功课，不单要让他读，而且要求他在家高声朗读，铺开嗓门读，读完后，家长在书上签字。天天如斯，持久下来，你就会问孩子：“孩子，你今天念书了吗？”这样，孩子逐步就养成了念书的`好习惯，他就会除夜白，念书就象吃饭一样首要！我也但愿家长伴侣们要奉告你的。孩子们一句话，我们是吃粮食终除夜的，同时也是念书终除夜的！
（2）按期搜检孩子的书包、糊口气象。在百忙中也要把孩子的进修放在第一名，其实你忙来忙去，也是为了甚么呢？其实也是孩子！此刻不管孩子，未来想管也管不了。我在和一名学生家长交流孩子的进修气象时。他不竭诉说孩子的各类短处错误：进修欠妥真，太粗心，做题很轻率，又得了多动症不愿听怙恃的话……总之，不要把孩子说得一无是处。记住这样一句话：好孩子是夸出来的！
多读课外书籍。此刻便可以给孩子买些带有拼音的课外读物。陪孩子一路浏览。
总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们配合全力吧！
一年级家长会的讲话稿6
列位家长，
晚上好！
首先，感谢感动打动列位家长能在百忙傍边抽出时刻来插手今天的家长会！召开此次家长会的方针是为了增强教员与家长之间的联系，彼此交流一下学生在校及在家的气象，以便我们能够实时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够或许积极介入到学生的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，我就本班的有关气象向家长们做个陈述请示：
1、熟谙一年级
一年级是小学阶段中一个关头性的年级。所学内容都是一些很是根底的常识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想想假定地基没有打好房子若何能刚毅。一年级除进修一些根底的文化常识以外，主若是培育学生精采的进修习惯、糊口习惯。一年级学生因为刚从幼儿园进入小学阶段，良多工作都不太顺应。这就需要列位家长和教员慎密慎密亲密配合，辅佐他们渡过这个顺应期。此外因为孩子春秋小，认的字还不太多，家庭功课没法自力完成这就更需要家长的配合，辅佐孩子完成家庭功课。
2、陈述请示班级工作
我们班共36人。除夜部门同窗进修积极全力。我对我的学生布满抉择抉择信念。但也不成否认，孩子事实仍是孩子，他们的自我束厄狭隘力还斗劲差，在进修的过程中还会闪现这样那样的问题，这就需要我们在坐的列位家长和教员慎密慎密亲密的配合起来，配合打造您孩子的夸姣未来！下面我将本班根底气象向巨匠作一简单介绍：
（一）班级治理方面
孩子们进入小学已有快要一年，在不竭的指导和治理下，孩子们对小学的进修糊口已根底顺应。在进修习惯方面，课堂上要求他们遵循课堂纪律，课下要求他们按时完成功课。为了在进修中吸引孩子的进修欢兴奋乐喜爱，提高他们的进修热忱，我们班奖励班级奖励轨制，对默示好的，进修好的给以赞誉和奖励，激起全数孩子的进修热忱。当然光有奖没有罚下场会除夜打折扣，对那些默示欠好的学生，我们会适当地给以奖惩，让其他孩子引感受戒。
（二）学生方面
1、进修方面
（1）课堂默示
一年级的课堂，很是首要。在课堂上，南北极分化相当严重，有一部门学生的思惟是相当活跃的，每个问题都能积极思虑回覆，如：王子祎、陈语彤、罗诗涵、叶梓菡等等，这一部门孩子课堂效力斗劲高。还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律很是好，如：张佳熠、唐可琴、龙晓丽、陈垚卫、陈浩宇、苏贤涛齐截窗。但也有一部门学生上课老是游离在课堂以外，经常在抽屉里忙工具，做小动作，或和同窗说“暗暗话”，根柢不听教员的授课，也不积极思虑问题，惰性很强。
（2）其他方面
有些孩子书写当真、字型斑斓，如：杨安红、王子祎、苏贤涛、张佳熠齐截窗，他们的功课都粘贴在教室里供巨匠参不美不美观和进修。还有一些孩子酷好劳动，责任心强，不嫌累自动为班集干工作，如：王晨曦、欧红宇、汪星语、崔宇航齐截窗。还有个体同窗进修习惯较差，上课等闲分心，课堂进修效力较低。课下功课写不完，有的还常健忘做。还有部门学生写字太潦草，没有耐心。这些同窗在考试过程中，都没有好好做题，有的题根柢都没有做完，有的书写的十分潦草。我们这些同窗的家长们能当真看待。和我们一路极利巴他们闪现的问题安妥解决。
2、功课方面
开学以来，我班家庭功课的完成气象相当地不幻想。总有极个体同窗不能完成书面功课，或甚者爽性不写，这样的气象时有发生。可能有家长伴侣感应不理解：我天天都问他的呀，若何还会不写功课呢？在这里我想稳重地奉告列位家长，你面临的是一年级的小学生，他们的进修自理能力还很差，良多字都不熟谙。他们这一年的进修都离不开家长，他们的功课需要你配合和他一路完成。出格是语文家庭功课，天天不单有书面功课，还有口头功课。语文的进修不单要写，还需要朗读、背诵、听写、背写等，这些软性功课的完成全靠家长。所以你简单地问一句：功课还写好啦？若何能行呢？是以，我但愿列位家长对孩子的家庭功课给以足够的正视，出格是教员安插的软性的`功课，如熟读课文、背课文、背古诗、听写生字、除夜量的浏览等等必定要孩子按时完成。所以，我恳请列位家长，必定不要让你的孩子因为立场的不划定礼貌而带来未来的遗憾，划定礼貌他们的进修立场，就从当真完成天天的家庭功课最早吧！
3、陈述请示考试气象
当然考试成就不能代表孩子的全数学业，但起码能反映了孩子近期的进修气象。看待孩子的考试成就，我们家长要摆正心态以泛泛心看待。出格是这些还不懂事的一年级的孩子们，不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是理当耐心地、心平气和地帮孩子找启事，辅佐他弄懂、学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的进修过程，考试分数只是权衡学生进修的一个指标，而不是独一指标。一年级的孩子仍是张白纸，我们不要过早地给他们贴上好与欠好的标签。
因为孩子自我治理能力较差，有些孩子考试时寄望力不集中，东张张西望望导致时刻不够。再加上孩子泛泛泛泛见的题型少，会但不知道该若何去做。导致此次期中检测整体来讲成就不是太理想。本次期中考试，我班插手考试36人，语数优良人数均为15人，不及格人数2人。全班分数最高的是王子祎同窗语文数学双百。对比之下，全班最差的只有二三十分，南北极分化之严重让我们不得鄙夷。但愿能激发列位家长的正视。
总之要提高成就其实不难。我想说的就三个字：“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难，要做到它们需要破钞除夜量的时刻。不成是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。饰演怙恃的脚色是不成以省时刻的，身为怙恃必需在孩子身上破钞时刻，而不是越省越好！
4、说一说语文往后的进修内容与标的方针
经由过程上学期的进修，孩子们已根底能谙练应用汉语拼音。今朝的进修多以汉字和课文为主。生字的教学除写还要多认。其实教孩子们认字其实不是你们所想象的那么难，没需要决心去买太多的书，泛泛泛泛的泛泛糊口就是你的除夜教材。只要你有心便可以教会孩子认良多字。上学路上双方的招牌，商铺里商品的名称，在电视上等只要孩子有欢兴奋乐喜爱都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们进修热忱就会越高。我往后还会要求孩子预备一个专门的簿本去记实孩子们会认的字，但愿能获得你的配合。还有之前学过的拼音也请不要丢，今朝仍是有个体小伴侣对部门声母和韵母会同化，我天天会安插一些朗读的功课，慢慢培育孩子们的语感。从一年级下学期最早，已慢慢接触看图写话或小作文，家长们可以给孩子们遴选一本看图写话的书，让孩子们一边读一边熟谙措辞的应用。
5、对家长的几点但愿
一个孩子只占一个班级学生数的三十几分之一，但却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们教员的手中，我们不敢有涓滴的懈怠，教给他常识与编制，教给他做人的事理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能保证面面俱到。单靠教员的力量是不够的，孩子的每点前进，除教员的辛劳培育以外，家长的全力和支出也是相当首要的。所以家长也理当积极的配合起来，做好以下工作，做抵家校合一：
（一）、安然方面
安然工作是一切工作的重中之重。对小学生来讲，安然工作尤其首要。所以不管在黉舍仍是家里，我们都要对学生进行安然教育，教育学生不玩火，不玩电；不接触危险品；外出要征得家长的赞成（上周陈连江出门没奉告怙恃，已进行攻讦教育）；上下学实时回家，不在路上玩耍，不和目生人措辞等等有关安然方面的教育。
（二）、进修方面
1、培育孩子精采的进修习惯。
催促并辅佐孩子当真完成家庭功课，对书写质量也要严酷要求。良多孩子的回家功课比课堂功课要差良多，因为欠妥真，字体不工整，短处也多。但愿列位家长从小培育孩子精采的进修习惯。习惯搜罗当真、工整、实时做功课、功课完成后能当真搜检、碰着问题爱动脑子、写字姿式划定礼貌、不睡懒觉、自己的工作自己做等等。请记住你今天的治理是为了明天的罢休。泛泛泛泛我在班里发现有部门孩子上课写功课总快乐喜爱写着写着就开小差了，快乐喜爱转来转去，找人措辞，或独自玩工具，有的坐着坐着就把腿放到屁股下，这些坏习惯的更正需要家长积极配合。而且寄望催促孩子上学带功课以备搜检。
（三）、糊口方面
1、培育进修科学的时刻不美不美观念
在时刻方面有以下几个方面需要家长寄望：
（1）谨记黉舍作息时刻。孩子的到校时刻，黉舍划定早上7：30前到教室上早读。下战书12：50准时上课。每个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事实时向教员乞假。
（2）要保证孩子有足够的睡眠时刻，晚上让孩子早睡觉，午时尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下战书第一节瞌睡的现象就更严重了，请家长给以关注。
（3）寄望孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。有其他工作实时和教员联系、沟通。请记住我的手机号码，有事实时和我沟通。
尊敬的家长，黉舍教育不万能，但黉舍会死力，家庭教育不成少，望家长正视。最后，请全国所有的怙恃记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的怙恃。”我们以此和列位家长共勉。感谢感动巨匠！
一年级家长会的讲话稿7
列位家长：
你们好！
此次家长会是本学期召开的第二次家长会，这一次家长会的方针是向你们简单地陈述请示一下这两个月孩子的进修气象和分化本次期中考试气象。
1、班级工作
首先谈一谈班级工作：在开学两个月的时刻里，孩子们有了很除夜的前进。从第一天来的时辰，孩子们不知道上课和下课，到此刻他们能清楚的知道上课前该预备些甚么书，书、笔该若何放，下课了分隔坐位要把椅子放回原位，孩子们根底都顺应了小学一年级的进修糊口，在这时代，我们班良多小伴侣有很强的名望感，责任心强，自动为班级做一些力所能及的事。如：刘新语，吴世聪，李天淮，何昊鑫，蔡欣妤，王竹，吴振涵，黄一品，裴兴宇，王哲糠等，为班级扫地，拖地，还有一些同窗知道轮到自己值日了，都很是专心的做劳动。而有的孩子在文明礼貌上做的出格好，如文宝，王菲儿，王子明，晏子杰，林洪毅，丘麟珊，周泰玉，付梦迪。与此同时，每个小伴侣都有了必定的前进，记得刚开学时，孩子们上课斗劲随便，想干甚么就干甚么，可此刻看来，除夜部门同窗上课有模有样，积极动脑，勇于讲话，如：黄煜植，吴文喜，莫徐彤，石芸，戈思颖，李嘉琪，蔡欣妤，沈世豪这些孩子课堂出格积极。良多若干良多若干好多孩子写的字也斑斓了，如：谢东来，周楚，汪璟颜，陈智超，汪宸玉，简元康，莫先源，谢晓琳，陈思宇等等，还有孩子们还出格爱雅观书，而我发现这些爱看书的孩子识字量都比一般孩子除夜，爱念书的孩子有简元康，谭云龙，吴世聪，陈智超，李嘉琪，麦其翔。我感应传染每个孩子身上都是储藏着无限的潜力，都能达到最优良。
2、期中成就分化
接着我来谈谈本次期中考试，我们班孩子的数学成就相较于第一次月考除夜部门学生都有很除夜的前进，对除夜部门学生考的成就，我仍是斗劲知足，但仍是有少数孩子考的成就出乎我的猜想没有考好，巨匠都知道一年级常识点不算很难，而且良多常识是学前班已学过的，假定斯刻考的不够理想，我想我们理当激发正视了，那么孩子为甚么没考好，我想就两个启事，启事之一是考试时没有阐扬好，但这只是个体现象，首要的是第二个启事，孩子的进修习惯没有养成，不知道看待进修要当真，干事轻率，泛泛泛泛教员授课不够当真，做功课也较随便，所以对一些教过的常识甚至是几回再三操练的題型没有掌控好。其实孩子们只要把每次安插的功课很好的完成，那么他的成就都不会差到哪，因为功课就是新常识掌控的一个反馈，假定完成欠好，声名掌控欠好，每次功课做错了，必定要抓住短处点给孩子教学勘误才行。
那么有的孩子为甚么会有较除夜的前进，我认为也有两个启事，第一是孩子划定礼貌立场了，进修当真全力了。二是家长们支出了，支出的多，收成就多，我所说的支出是你们做到了对孩子的据守束育并时刻关注到孩子对进修的掌控水平。此刻一年级恰是养成孩子进修习惯的关头时代，好功能都是泛泛泛泛点滴全力换来的，因为孩子还小，良多时辰都需要我们去催促搜检，成人都是有惰性，更况且是我们的孩子，就更需要我们的辅佐了，在校我们要肄业生当真听讲，而且会用赏识的目光去挖掘每个孩子的益处，使他们能加倍自年夜地去看待进修，在家里就需要家长教育催促了，这样才能实时发现孩子哪方面掌控欠好，进行针对操练，假定孩子在哪方面较弱时，我会发微信让你们针对弱项出题操练，有时多是全班，有时多是个体，所以但愿列位家长假定收到我发的微信要求就尽可能配合。
最后我谈几点要求：
1、跟孩子一路进修。
2、多带孩子去书店看书，此刻浏览量除夜的和浏览量小的孩子还看不出分辩，但到了二三年级就会有很除夜分辩了。
3、孩子的功课要搜检前一次有没有短处，有的弄清楚勘误。
4、功课书写必定要清洁，就是字写的欠好，也要连结卷面清洁，不变写乱画。
5、孩子的学习用品不要太高级斑斓，简单就好，像有的孩子的橡皮擦是一些熊除夜熊二的`图，文具盒功能也过于繁多，这样等闲分手孩子的寄望力，再就是天天让孩子自己清理书包，笔要先在家削好，只能削一头。
6、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能巨匠都考得欠好，要当真搜检，辅佐找问题，辅佐孩子弄懂，催促孩子勘误好，然后签好字。
7、此刻孩子的识字量愈来愈除夜了，可以试着让孩子自己读题理解题意了，碰着不懂的再教读几遍，对数学中的图文操作题，学会让孩子找出重点的字，去理解编制。
8、最后说一下黉舍早读时刻是7：30，请家长务必在7：30前送孩子到校，因为早上的念书时刻是最珍贵的，是最好记忆时刻。
尊敬的家长，黉舍教育不是万能的，但黉舍会死力，家庭教育不成少，望家长正视。最后，请全国所有的怙恃记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的怙恃。”我们以此和列位家长共勉。感谢感动巨匠！
一年级家长会的讲话稿8
尊敬的X教员、X教员，列位家长伴侣：
巨匠上午好！
首先很是感谢感动打动两位教员给我此次机缘，和巨匠一路交流参议若何培育孩子的表达和写作能力。其实，熟谙我的家长伴侣可能都知道，我是一个很内敛的人，不善言辞，不喜声张，所以说经验谈不上，我只是把泛泛泛泛教育孩子的一些细节进行了一次梳理，今天拿出来和巨匠配合参议，若有不妥的处所，还望巨匠攻讦匡正。
要提高孩子的表达和写话能力，我有三点体味：
1、指导孩子看书讲故事
故事，每个孩子都爱听，每个孩子都有属于他们的童话世界，别一婷也不破例。从刚学措辞一贯到此刻，天天晚上睡觉之前，她都要缠着我们给她讲几个故事，而且还要在录音机里的故事声中进入黑甜乡。所以，每次上街，我们城市为她选几本故事书，或几盘故事磁带，因为我们知道，这是她最想要的礼物。跟着孩子措辞功能的发育和完美，故事也就越讲越好。时刻一长，她的小脑壳瓜里装满了小故事，有时，班里有勾当要表演节目，她总爱给巨匠讲故事，有了同窗们当听众，再加上教员的鼓舞鼓舞激励，她讲故事的积极性就愈来愈高了。
跟着孩子一天天终除夜，视野也一天天扩除夜，看的动画片和丹青书也多了起来。我们就指导孩子论嗣魅这些动画片和丹青书的内容。之前孩子论说除夜人所讲的故事，只是一种简单的摹拟。这时辰要论说动画片和丹青书的内容，孩子就良多动动自己的小脑子了。孩子事实还小，对一些情节论说欠好，我们就遵循丹青内容发问，让她一步步回覆，从而组成一个完全的故事。
为使她的想象力能够有所成长，我还指导孩子自己编故事。刚最起先指导孩子改编故事，然后让她自己睁开想象编。经由过程指导孩子复述故事、讲故事、编故事，由较低条理一步一个台阶地上升，能较好地提高孩子的措辞表达能力。
因为泛泛泛泛经常听故事、讲故事，所以她的表达能力在幼儿园就显得较为凸起，幼儿园里开步履会时，曾作为运带动代表宣誓；周一升国旗时，在国旗下讲话；插手卒业典礼时，作为卒业生代表讲话。上小学后，第一次作毛遂自荐时，彭教员对她评价最好。我想，这些好的默示都与她泛泛泛泛爱讲故事有着慎密慎密亲密的联系。
2、发现糊口中的语文
这学期，X教员安插的功课中多了一项“5＋2＋1”的内容，常听到一些家长埋怨孩子写句子慢，碰着有“5＋2＋1”这项功课时就得花好几个小时才能完成。其实，只要我们寄望，在糊口中处处都可以做一些句子操练。好比，有一次同事送她一个发卡，她很快乐喜爱，我乘隙要她用“礼物”造句，她说：“今天，颜阿姨送我一份礼物。”我又要她用“斑斓”造句，她说：“今天，颜阿姨送给我一份斑斓的礼物。”我问她收到礼物高不兴奋，她说很是兴奋，我说你再用“兴奋”造一个句吧，她就说：“今天，颜阿姨送给我一份斑斓的礼物，我很是兴奋。”接着，我又要她说嗣魅这个发卡的色彩、外形，她也乐趣盎然的说起来。有时，我们带她出去安步，会边走边做些文字游戏，好比玩“词语接龙”，或用几个词说一段话或讲一个故事，这样的游戏既有趣味性，又能辅佐孩子堆集词汇，锤炼他们的反映能力。在上学路上，我成心指导她看看天色，谈谈见闻，说说四时的改变；下学回家时，我会问她：“今天有甚么兴奋的事吗？”她就像只欢愉的小鸟给我叽叽喳喳地讲起来：“今天我又得了一个‘正’字。”“今天X教员让我领读课文了。”“今天X教员要我上台讲《弄巧成拙》的故事。”我问她：“为甚么要你讲故事呢？”她就会把工作的经由讲给我听。当然孩子论说工作时表达的不是那么完全，句子可能不那么通顺，但我都实时的给以必然和鼓舞鼓舞激励，有了泛泛泛泛的这些操练和堆集，再造句和写话时就不会感应传染那么难了。记得X教员第一次安插“5＋2＋1”要求计时，她用了接近两个小时，此刻再做这样的功课，不到半个小时便可以完成了。
3、让孩子坚持写成长日志
在幼儿园上跟尾班时，我给她买了第一个日志本，让她天天用一句话把自己认为兴奋的事记下来，我记得她在日志本里写到：“今天教员赞誉了我，我真兴奋。”“今天妈妈带我到广场上去玩，我真兴奋。”后来逐步地，一句话酿成了一段话，上小学后，因为功课的增多，日志酿成了周记。有时她会写写身边发生的'事，有时她会记实自己听到的一个故事。这样经常练笔，对写作的名目要乞降标点符号的切确应用都有很除夜的辅佐，教员安插的写话功课就可以很快完成。上次，X教员安插的“帮妈妈做一件事”的作文，她从下楼买早餐到完成作文只用了不到一个小时的时刻，而且质量也很高，还获得了教员的赞誉。
孩子的点滴前进都离不开教员们的精心培育，我很诺言自己的孩子能碰着两位极其负责的教员。孩子的教育也需要家长的配合，凡事贵在坚持，教育孩子也一样。每当我窘蹙耐心时，我就会想起X教员说过的一句话：“烦一时，烦一世。”这句话时刻提醒着我，要对孩子有耐心，尽可能做一个称职的妈妈。
家庭教育是一门很深的学问，需要我们不竭的进修、总结、交流，每位母亲都是一所黉舍，在坐的列位家长都有教育孩子的好经验好编制，我在这里只是起一个抛砖引玉的浸染，但愿会后我们多交流，积极配合教员们做好教育工作，让我们的孩子在一（6）班这个缓和的巨匠庭里欢愉、健康地成长。
感谢感动巨匠！
一年级家长会的讲话稿9
亲爱的家长伴侣们：
巨匠午时好！
首先我代表一年级所有教师，感谢感动打动您在百忙傍边来插手我们的第一次家长会！我是一（3）班的班主任，是一名数学教师，全校的班主任除夜部门都是语文教师，我是一个特例，教数学，语文教师马教师任黉舍少先队除夜队教育员。此次家长会很想与列位家长好好沟通。我想这也是列位家长配合的心愿吧！一个礼拜前，你们的孩子仍是幼儿园的小伴侣，而今已进入我们我们的小学，成了一年级新生。
一年级，是人生中最首要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的顺应过程。在这个过程中，教师的浸染当然是首要的，可是家长也起着不成轻忽的浸染。
在一个礼拜的进修糊口中，你们的孩子已在以一个小学生的尺度在要求自我，他们在逐步顺应黉舍的糊口。孩子在黉舍一天的糊口也是十分首要的，一节接一节的课，我感应传染孩子也不等闲。你们的孩子已逐步学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不变讲话，学会了自我回家，还除夜白了要爱护保重黉舍的一草一木，也学会了跟同窗们团结协作。能够说，孩子的提高仍是很较着的。可是，做一个及格的甚至优良的小学生的却远远不止这些，所以，还需要列位家长伴侣们的全力撑持和配合。
今日的会，我要讲五个方面的资料，第一，做一下开学工作小结。第二，讲家长理当若何来看待孩子的小学糊口；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和教师配合的工作；第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。
1、切确熟谙孩子的小学进修糊口。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞鼓舞激励将是抉择黉舍教育成败与否的关头成分。关注的同时必需要布满相信，相信自我的孩子：你能行！他人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。假定过量的强调自我孩子的不凡气象，现实上是此外一种变相的宠嬖。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，进修编制的掌控有其自己纪律，一口难吃成除夜胖子。
一些家长最关注的是孩子的成就是不是优良，一见到教师就问成就，而对习惯不够正视，对此，专家也指出了，培育孩子精采的习惯，是顺应小学进修糊口的第一步，相当首要。
2、关系定位。
教师与家长的关系现实上是合培育人的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在除夜海里拍浮的人，假定他碰着了坚苦，我们教师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上除夜叫除夜叫，又打又骂他们为甚么不全力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们除夜人那么除夜白，就不用在那儿何处上学了。在这个世界上，除你们家长，我们教师算是真正关心您孩子进修的人，而且是真正能够辅佐您的人。我们独一合作，才能实现列位望子成龙、望女成凤的欲望。所以教师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假定一味的要就教师若何若何，轻忽作为家长自己的教育职责，事实下场将使您自我的小宝物输在起跑线上。
3、培育精采进修习惯。
（1）表率的不成替代性。
先给巨匠讲一个故事，良久之前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶7、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌恶，感应传染是一个肩负。两人一筹商，抉择把爷爷奶奶丢进除夜山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个除夜竹篮里，两人把他们抬进除夜山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边措辞了：爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在除夜山里，这个除夜篮子就不要丢了。爸爸妈妈感应很稀少，问儿子，为甚么要把篮子带回家。儿子回覆：等你们老的时辰，我也要用这个除夜篮子抬你们进山，把你们丢进除夜山里。爸爸妈妈听了，心里慌了，赶忙把爷爷奶奶抬回家，好心奉侍，不再敢不供献怙恃了。
今日，我为甚么要讲这个故事上行下效是中国家庭的优良传统，其实，新课改其实不是一味求新，更多的继续了中国教育的优良传统。
我们除夜白：在黉舍，学生是教师的'镜子，教师要为学生师表；在家庭，孩子是怙恃的镜子，家长要为孩子师表；
设想一下：一对怙恃，假定事事当真，他们的孩子必然事事当真；一对怙恃，假定事事轻率，他们的孩子必然事事轻率。你迟到，他必然迟到；你扯谎，他必然扯谎；你爱发脾性，他必然爱发脾性；你欠妥真填反馈表，他必然欠妥真写功课；你今日骂孩子，往后孩子必然会骂你。今日你自动与孩子握手，明天他必然会自动与你握手；今日你自动与孩子打呼吁，明天他必然会自动与你打呼吁。你在家里评头论足，说他人的不是，他就也会学你。你在家评论教师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，教师的水平差，我不用听，听了有啥用
简单说，就是8个字：以身作则，奖惩分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必需是十分幸福且侥幸的。
（2）给孩子一个精采的家庭气象。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所黉舍，怙恃是孩子的第一任教师。家庭气象的吵嘴，直接影响孩子能否健康成长。好其实不是指敷裕的家庭气象，而是指家风好。心理学家讲：1）假定孩子糊口在攻讦中，便学会训斥；2）假定孩子糊口在仇视中，便学会好斗；3）假定孩子糊口在鼓舞鼓舞激励中，便学会自年夜；4）假定孩子糊口在受接待的气象中，便学会快乐喜爱他人；5）假定孩子糊口在友情中，会感应传染糊口在一个何等完美的世界。
（3）常规操练加鼓舞激励机制。
常规操练要抓得细抓得实。不成急于求成，要一条一条逐步操练，练一条就要达到成为一种习惯为止，而且要求清楚、了了，操练要有法度楷模、有条理，要到位。如我们泛泛泛泛操练课堂常规，要细分为若何起立、坐下、拿书、传簿本、个体回覆、集体回覆、聆听等等多个项目。一年级的孩子，说其实连书若何放都要教过，你寄望不美观不美观不雅察看会发现，他们放书杂乱无章，若何样的都有。这不要感受是小事，有时就会在课堂上华侈良多的时刻，这就不单仅需要我们教师正视工作，还需要您耐心地进行指导。
鼓舞激励机制在一年级必不成少，十分首要。单一要肄业生若何若何，就会使他们感应传染小学真古板，真乏味，从而入学没多久就失踪踪去对进修的欢兴奋乐喜爱。鼓舞激励的编制也要经常变换。此刻日奖励小妻子星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花腔，。
这些是为师的精髓，其其实家里，家长伴侣们也完万能够这样去考试考试。您会欣喜的发现自我在孩子心里的分量更重了，不听话的恼人问题也减轻了良多。
（4）学会赏识自我的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写功课时，要不时刻刻看着孩子的益处在哪里，要实时歌咏实时鼓舞鼓舞激励。不要老在孩面前跟他人比：谁谁谁哪儿比你好，谁此次考了若干良多若干好多分，你为甚么没有达到这样是在他人孩子的一点益处面前，放除夜自我孩子的短处错误。你们要反过来，放除夜自我孩子的益处，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的提高，把他夸除夜，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最快乐喜爱的就是这类教育编制。在那儿何处，我向巨匠举荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了往后，会让你对孩子的教育不美不美观除夜除夜改变。周弘的女儿周婷婷是一名聋孩子，三岁往后才最早讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个除夜勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！良多若干良多若干好多比你除夜的孩子都不会做呢！。周婷婷的进修就是从这时辰最早的。往后，她成了我国的第一名聋人除夜学生。对比之下，你的孩子在家，写功课时，假定孩子做错了，你这样说：若何又错了两道题，你上课干甚么去了没听讲吗就会裁撤孩子的朝长前进性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假定你换成：这道题，这么难你城市做真是了不起。或说：你昨日做错了3道题，今日只错了两道，有提高！这们，改变说法，气象会除夜纷歧样。你会发现，在你的赏识教育下，你的愈来愈像一名教育家了，而你的孩子也在一天天提高。
（6）要求的一致性抉择教育合力的组成巨细。
家长在家的要乞降黉舍要求一致，组成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，吃苦的将是您的孩子。假定闪现教育思惟、教育理念的不合，应从细腻面看待问题，同时增强沟通。
学生在校的默示气象会实时反馈给列位家长，家长联系本是教师和家长联系的其中一种编制，教师和家长都可在上头留言。
我们今日能有机缘坐在一齐，是为了一个配合的方针，那就是为了孩子的进修、为了孩子的提高、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在配合我的工作，地址，我要对你们说一声：多谢你们，多谢你们对我工作的撑持。
一年级家长会的讲话稿10
列位家长：
晚上好！首先真诚的对你们说一声：你们辛劳了！你们能在这百忙傍边抽出这如斯珍贵的时刻来插手此次家长会，我暗示衷心的感谢感动打动。此时此刻，我的神采是万分打动的，我们第二次这样面临面的零距离接触，相信你们的神采也一样打动，因为你们在关心着你们的孩子，我在关心着我的学生。今晚我们相聚在这里，重逢就是有缘，是孩子们成为我们联系的纽带，就让这纽带紧紧的干连着我们，使我们心灵相通，既然有缘就当珍惜，你们想让你们的孩子张开双翅遨游远方，我也想让我的学生们一路芳喷香。作为教师的最除夜的心愿，那就是能有桃李满园之日。为了这配合的方针，就让我们携起手来，朝着一个方针前进，托起这一颗颗璀璨的明日之星。我们班每个孩子都是纯挚的，他们都有着一颗向上的心，他们来到黉舍的兴奋、他们对校园糊口的期待都是一道风光!他们是来黉舍领受常识的陶冶、领受人类文明的传承的，我一贯在想，他们象荷叶上的露珠，我们要呵护、包容和赏识。这也是教师的天职!
我们班人数是78人，我们班男生有43人，女生有35人，男生占年夜都。我查询拜访了一下，有的孩子今年超越了六岁半，有几个还不到六岁半，有的上过学前班，有的还没学过汉语拼音，这类良莠不齐的场所排场给我们的教学带来难度，当然学生有分歧，但我们必需配合前进。你们的孩子经由一学期的进修，在各方面都有了良多的前进，为了你的孩子，为了我的学生能健康成长，周全成长，所以就比来一段时刻的工作我在此作一下我的不雅概念。
下面我想就这几个方面来谈谈我的不雅概念。
1、家长对后世的教育与影响
你们必定看过这样一部悦耳至深的广告片段，一名年青的母亲给年迈的母亲洗脚时，她的孩子刚雅不美观到这悦耳的一幕。当这位年青的母亲下班回来倦怠的坐在登子上，这位孩子却歪歪扭扭地端着一盆水来，用小手轻轻的给妈妈洗脚。每当看到这幅画面时，我总会有没有穷感伤：这是爱心在涤荡，有支出必有回报。你们知道吗？孩子的教育在哪里，就是我们这些怙恃。孩子在家里接触得最多的是怙恃，怙恃的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。怙恃对孩子既不宠嬖放任，也不粗莽嚣张，在思惟上和糊口上予以关心、爱护保重、鼓舞鼓舞激励、引诱，这样的孩子必定是一个不竭朝长前进、昂扬向上、忘我奉献、立异求实的新一代儿童。
孩子的言谈举止在家里来自怙恃的影响最多。怙恃善待白叟、关心他人，孩子看在眼里，记在心里。一个清理得头头是道、布满温馨的家庭，孩子在黉舍里也必定会把班级算作自己的家，用笑脸去服装，专心灵去浇灌，用双手去美化。孩子在黉舍里扫扫地、、擦擦黑板，这些都是他们能做好的工作。孩子回家喊累，家长万万不能说，哎呀，我的孩子太苦了，往后你不要再干这些活了。你们理当用歌咏的语气说，孩子你太棒了，爸爸妈妈快乐喜爱你。
孩子小加上又是独生后世，真是爷爷宠来妈妈爱，巨细事一概不让插手。从孩子是一名小学生最早，怙恃对一些孩子力所能及的工作就理当罢休让他们自己去做。例如，摆放碗筷有顺次，桌椅摆放能整洁，手帕、袜子洗清洁。这些对孩子生平的成长是积有辅佐的。有这么一件真人真事，有这样一对怙恃，泛泛只对孩子进修严酷要求，除夜事小事都是怙恃包揽。湖南省有一个叫魏健乐的天才，三岁读一年级，八岁读初中，十三岁读除夜学（湘潭除夜学）。从他离家念书起，母亲就一贯跟着陪读到除夜三，母亲给他喂饭到高三。在家长“万般皆下品，唯有念书高”的不美不美观念下，他独一的事就是念书，糊口自理、与人交往、插手勾当都不如七八岁的小孩。十五岁考取中国科学研究院物理系的硕博连读，因为禁绝家长陪读，他勉强读到第三个岁首，因为进修能力都跟不上，黉舍劝其退学。从一个神童到一个能力底下的事例来看，反由钏家长对后世教育的一个误区，即便在聪明的孩子，家长不能用切确的不美不美观念、采纳科学有用的育人编制培育、教育后世，其功能是乡反的，不单不能把孩子培育成材，反而误了孩子的生平。这个事例不能不给家长敲一个警钟。这不能不激发我们的沉思，我们事实该若何教育孩子？
孩子们在幼儿园里可以随心所欲的玩，但到了小学一年级往后，一切都迈上一个新台阶，例如上操、下操、上学、下学若何做到快、静、齐啊，课堂上若何才能做到专心听讲、积极讲话啊，这是一个持久的几回再三的过程。课堂上的４０分钟是获得常识的黄金时段，课堂上新的刺激会吸引孩子的寄望力，所以我们在课堂上多用鼓舞鼓舞激励性措辞，采纳别致的教学编制来焕发学生的活力，点燃学生的热忱之焰。但课堂上我们不能不时讲别致，自己的进修就是一种斗劲古板无味的工作，这就需要家长和我们的配合，回去多催促孩子课堂上要当真听讲，积极讲话。可以问他你今天学到了甚么？能说一说吗？经由过程反馈来体味他常识掌控的气象。俗语说，书读百遍，其义自现。话说多遍，孩子就可以铭刻在心了，并落实到步履上。
第1、切确的合作不美不美观念
我们理当要成立黉舍和家庭合作的意识。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：黉舍和家庭，不单要一致步履，要向儿童提出一样的要求，而且要志同志合，抱着一致的抉择信念，始终从一样的原则解缆，不管在教育的方针上、过程上，仍是手段上，都不要发生不合。黉舍教育必需要有家庭教育的配合。家庭教育既是黉舍教育的根底，又是黉舍教育的延续与升华；而黉舍教育是家庭教育的指导与深切。这二者是互为填补的关系，我们措置适当则有事半功倍的下场。举一个例子，我们白日的教学需要家长的催促与巩固，假定家长只是对了事那对黉舍教育将是一个反浸染，关健在于配合。
第2、科学的教育不美不美观念
教育的方针是教会孩子进修，以毕生受用。是以，进修已不单仅是内容的问题，更首要的是编制的培育，让学生了了“学甚么”和“若何学”的问题。“学甚么”触及到孩子的进修欢兴奋乐喜爱问题，避免偏科，好比适才我们说过有的学过拼音，有的没有，那么学会了的会不会由一时的对已有常识掌控而不感欢兴奋乐喜爱进而失踪踪去对全数语文的欢兴奋乐喜爱？当然在教学中我会不竭的把常识教活，让每个孩子都有欢兴奋乐喜爱，家长也理当在家里避免他们对功课的轻率。
第3、切确的编制不美不美观念
1、我们对学生要多鼓舞鼓舞激励赞誉，少攻讦求全训斥。孩子们都但愿获得他人的必然与赏识，一味的求全只能遭到他们的架空而让教育难以深切下去。这里说一个故事。(略)可见，这样的教育编制给以学生的必定是糊口中的仁慈与爱心，这时辰辰的抚摩远比高声的呵斥要好良多。再好比，赞誉中也要寄望编制，理当多精神的、少物质的，尽可能不要用钱去行贿孩子。此刻，有的家长会在孩子获得高分时给50元或上百元的奖励，可能会获得一些下场，可是提醒家长寄望，此刻你所培育的不是孩子的朝长前进精神，进修立场，而是让孩子的`自我教育方针演酿成50元钱，这是一种教育的短视步履。事实，让孩子兴奋的是50元，而不是你对他成就的认可。这里我想说三个“勇于”，首先是勇于对孩子说“不”，必需要成立家长的威望，当然这里的“不”是指对孩子一些无理的要求，好比对孩子上学要零花钱，这要剖断杜绝，一(3)班从下周起禁绝予学生带零花钱和零食上学；其次是勇于给孩子一些挫折，事实往后的路要他自己走，何不让他在颠仆时先自己爬起来试试？再次就是勇于罢休让孩子干事，不要一味包揽，一味求全，视为心腹，这样对孩子并没有益处。
2、培育恒心，不功败垂成。
教会孩子不要轻言抛却，我们期待的是功能，但首要的是过程。这一点很是首要，有的孩子功课老是拖疲塌拉，或老是一次功课急流勇退，这是一个欠好的灯号记号。家长可以指导他进行坚持，经由过程不竭获得成功的体验而获得朝长前进的抉择抉择信念。习惯一旦养成，他将毕生受益。因为习惯抉择脾性，脾性抉择数运!人生平成长的轨迹中无不渗入习惯的影子，学生步履习惯的养成是一个持久渐进的过程，受各个方面的成分影响，可是学生的步履习惯养成教育又是一个不成轻忽、没法遁藏的问题，它需要黉舍和家庭彼此配合、配合试探、全力实践！
3、激起念书的热忱。
经由过程念书，孩子可以从中学到做人的事理，遭到心灵的震撼与精神的浸礼。家长成心识的在安眠时刻带孩子逛逛书店，指导他们读一些带有拼音的书，读完往后让他讲一讲，说一说，我们再给以赞誉，他们会因为自己懂良多而被认可，这对他们二年级的作文写作会有极除夜的辅佐。
2、健康问题
假定您的小孩身体较弱，可能在有些勾当上需要离去寄望，好比经常生病，好比不能上体育课等等，请家长比来几天必定要向我声名。
3、家长的接送问题
我们身边的社会除夜年夜大好人多，可是坏人也良多，拐儿童的现象报纸上也会时有报导。安然警钟必需常鸣。在这一个月内，我但愿家长能尽可能自己接送孩子，万一不成的请爷爷奶奶，但最好不要请熟人或同事来接，不熟谙的人我将不会下学生离校，一年级也是一个过渡期，在这段时刻家长必定要辛劳一些。此外遵循黉舍的要求，家长接送学生不能完全进入校园，只能在校巷道口那儿何处接送，请配合。
此外，安然的问题不单仅默示在上下学的时辰，它更渗入于糊口的每个角落，好比我们下课的时辰不能疯赶打闹，不玩危险玩具，走路要快步而非紧跑等等。
全数一年级的教学我们都需要得抵家长的撑持，我们天天安插的功课请家长必定要催促完成，我们的功课会很适中，不会太多，两门功课一般不超越一个小时，做的快的同窗或许半个小时已足够，假定您的孩子完成功课需要两三个小时甚至更多，那声名他没有全神灌注灌注灌注贯注，那我们就要实时联系交流气象。切不成将家长签字算作一种形式，它现实上是一种很是有用的编制，此外我们请家长不要很随便的就签字，我们需要的不是您签字的功能，而是您配合的过程。
4、成立家长委员会的问题
遵循黉舍要求，各班都要成立家长委员会，成为我们班级工作的有力撑持者，成为我们教育教学的后备源，所以今天的家长会我们将定出七小我来担负此工作，成立往后的家长委员会将成为家长的代言人，成为黉舍与家长沟通的主渠道，假若有此意愿的家长请与我交流。
班级里优良的孩子良多，往后我必定会长于发现他们的闪光点，挖掘他们的潜力，使每个孩子都有一片宽广宽除夜奔放的六合。
一年级家长会的讲话稿11
尊敬的家长伴侣们：
下战书好！
首先我代表本班所有任课教员，感谢感动打动您在百忙傍边来插手我们的此次家长会！我是一（4）班的班主任赖教员，教孩子们的语文。此次家长会很想与列位家长好好沟通。我想这也是列位家长配合的心愿吧。几个月前，你们的孩子仍是幼儿园的小伴侣，而今已进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。
一年级，是人生中最首要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的顺应过程。在这个过程中，教员的浸染当然是首要的，可是家长也起着不成轻忽的浸染。
此刻学期已过半。在这几个月的进修糊口中，你们的孩子经由过程全力，今朝已能以一个小学生的尺度在要求自己，他们在逐步顺应黉舍的糊口。其实，孩子在黉舍一天的糊口也长短常首要的，一节接一节的课，我感应传染也不等闲。你们的孩子已逐步学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不变讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护保重黉舍的一草一木，和同窗们团结协作。可以说，孩子的前进仍是很较着的。可是，做一个及格的甚至优良的小学生却远远不止这些，是以，还需要列位家长伴侣们的全力撑持和配合。
今天的会，我要讲五个方面的内容，第一，班级气象介绍。第二，讲家长理当若何来看待孩子的小学糊口；第三，讲我的班主任工作重点；第四，讲家长和教员配合的工作；第五，讲期中考试气象和我的语文课上对孩子们的要求，和需要家长做好哪些配合工作。
1、班级气象介绍
本班学生有56人，其中男生27人，女生29人。各个聪明可爱，勤学向上。除夜除夜都学生能自觉完成教员安插的功课，进修当真，书写划定礼貌，进修立场好。少数学糊口跃好动，束厄狭隘力不强。泛泛泛泛默示较玩皮，上课时不能舒适地听讲。今朝成就差异不除夜，但习惯养成较着南北极分化。在不久前的黉舍秋季步履会上，个体学生体育能力很强，获得了单项角逐全年级名列前茅的好成就。（报学生姓名，赞誉一下）
2、切确熟谙孩子的小学进修糊口，切确的看待自己的孩子。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞鼓舞激励将是抉择黉舍教育成败与否的关头成分。关注的同时必需要布满相信，相信自己的孩子：你能行！他人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。假定过量的强调自己孩子的不凡气象，现实上是此外一种变相的宠嬖。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，进修编制的掌控有其自己纪律，一口难吃成除夜胖子。
一些家长最关注的是孩子的成就是不是优良，一见到教员就问成就，而对习惯不够正视，对此，专家也指出了，培育孩子精采的习惯，是顺应小学进修糊口的“第一步，相当首要”。
2、关系定位。
教师与家长的关系现实上是“合培育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
孩子就像是在除夜海里拍浮的人，假定他碰着了坚苦，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上除夜叫除夜叫，又打又骂他们为甚么不全力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们除夜人那么除夜白，就不用在这里上学了。在这个世界上，除你们家长，我们教员算是真正关心您孩子进修的人，而且是真正能够辅佐您的人。我们只有合作，才能实现列位“望子成龙、望女成凤”的欲望。所以教员和家长之间，必需是沟通合作的关系。假定一味的要就教师若何若何，轻忽作为家长自己的教育责任，事实下场将使您自己的小宝物输在起跑线上。
3、给孩子一个精采的家庭气象，培育精采进修习惯。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所黉舍，怙恃是孩子的第一任教员。家庭气象的吵嘴，直接影响孩子能否健康成长。好其实不是指敷裕的家庭气象，而是指家风好。 “上行下效”是中国家庭的优良传统，心理学家讲：1）假定孩子糊口在攻讦中，便学会训斥；2）假定孩子糊口在仇视中，便学会好斗；3）假定孩子糊口在鼓舞鼓舞激励中，便学会自年夜；4）假定孩子糊口在受接待的气象中，便学会快乐喜爱他人；5）假定孩子糊口在友情中，会感应传染糊口在一个何等夸姣的世界。设想一下：一对怙恃，假定事事当真，他们的孩子必然事事当真；一对怙恃，假定事事轻率，他们的孩子必然事事轻率。你迟到，他必然迟到；你扯谎，他必然扯谎；你爱发脾性，他必然爱发脾性；你欠妥真填反馈表，他必然欠妥真写功课；你今天骂孩子，往后孩子必然会骂你。今天你自动与孩子握手，明天他必然会自动与你握手；今天你自动与孩子打呼吁，明天他必然会自动与你打呼吁。你在家里评头论足，说他人的不是，他就也会学你。简单说，就是8个字：以身作则，奖惩分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必定长短常幸福且侥幸的。
4 、 “常规操练”加“鼓舞激励机制”。
常规操练要抓得细抓得实。不成急于求成，要一条一条逐步操练，练一条就要达到成为一种习惯为止，而且要求清楚、了了，操练要有法度楷模、有条理，要到位。如我们泛泛泛泛操练“课堂常规”，要细分为若何“起立、坐下、拿书、传簿本、个体回覆、集体回覆、聆听”等等多个项目。一年级的孩子，说其实连书若何放都要教过，你寄望不美观不美观不雅察看会发现，他们放书杂乱无章，若何样的都有。这不要感受是小事，有时就会在课堂上华侈除夜量的时刻，这就不单需要我们教师正视工作，还需要您耐心地进行指导。
鼓舞激励机制在一年级必不成少，十分首要。单一要肄业生若何若何，就会使他们感应传染小学真古板，真乏味，从而入学没多久就失踪踪去对进修的欢兴奋乐喜爱。鼓舞激励的编制也要经常变换。此刻天奖励小妻子星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花腔，这些是为师的精髓。其其实家里，家长伴侣们也完全可以这样去考试考试。您会欣喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了良多。
5、学会赏识自己的孩子。
要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写功课时，要不时刻刻看着孩子的益处在哪里，要实时歌咏实时鼓舞鼓舞激励。不要老在孩面前跟他人比：谁谁谁哪儿比你好，谁此次考了若干良多若干好多分，你为甚么没有达到？这样是在他人孩子的'一点益处面前，放除夜自己孩子的短处错误。你们要反过来，放除夜自己孩子的益处，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的前进，把他夸除夜，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最快乐喜爱的就是这类教育编制。在这里，我向巨匠举荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了往后，会让你对孩子的教育不美不美观除夜除夜改变。周弘的女儿周婷婷是一名聋孩子，三岁往后才最早讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个除夜勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒！良多若干良多若干好多比你除夜的孩子都不会做呢！。周婷婷的进修就是从这时辰最早的。后来，她成了我国的第一名聋人除夜学生。对比之下，你的孩子在家，写功课时，假定孩子做错了，你这样说：若何又错了两道题，你上课干甚么去了？没听讲吗？就会裁撤孩子的积极性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假定你换成：这道题，这么难你城市做？真是了不起。或说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道，有前进！这们，改变说法，气象会除夜纷歧样。你会发现，在你的赏识教育下，你的愈来愈像一名教育家了，而你的孩子也在一天天前进。
5、要求的一致性抉择教育合力的组成巨细。
家长在家的要乞降黉舍要求一致，组成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长；反之，则事倍功半，吃苦的将是您的孩子。假定闪现教育思惟、教育理念的不合，应从细腻面看待问题，同时增强沟通。
3、我的班主任工作。
1、抓进修，重在培育好的进修习惯。
这个一个很是琐碎的工作，需要班主任极除夜的耐心与细心。我把首要的精神放在孩子每节课的进修上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的启事此给学生做除夜量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而迟误上正课的时刻，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学常识的教学，没有太难的，我们一线的教员能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成精采的进修习惯。我在班上的奖励编制：每周会遵循孩子各方面的默示随时在孩子的书上加星，集齐了5颗便可以获得教室后面墙上的一颗星星，墙上若是得了5颗星星，便可以获得班长及课代表的职务，到期末的时辰评选看谁得的星星多。用这类奖励编制逐步带孩子们走上正轨。
2、抓德育教育（搜罗仪表美、措辞美、步履美），组成精采的道德。
我会在泛泛教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是夸姣的。在泛泛泛泛糊口中，要用泛泛心去面临一切，对自己宽容，对他人宽容，同窗之间团结驯良，该若何去面临班上同窗交往等等。
3、抓学生的泛泛步履规范教育，抓安然教育。
泛泛步履规范问题，搜罗进修问题，糊口卫生问题，泛泛步履细节，步履规范，为人处事等等。还搜罗天天都有的课堂纪律，下课的勾当，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。
4、需要家长配合的工作
1、 安然问题。活跃好动是孩子们的赋性，为了你的孩子的安然，这里请家长予以配合的是，1、在家的安然，就教育孩子不成以玩火，玩水，弄电，教给孩子一些根底的自救和自卫常识，如不给目生人开门等。2、路上安然，必定要按时接送孩子，不要让孩子在商定的地址勾留太长的时刻，若发现孩子没有接到，家长要当即沿路寻觅，避免孩子到危险的处所玩耍。3、黉舍安然，不要让孩子带危险的玩具进入黉舍，如一些金属玩具陀螺，尖锐的玩具铰剪，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。
2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不成丢的问题，要孩子养成一个毕生受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。
3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些此刻市场上的三无食物，垃圾食物。
4、经常翻翻孩子的课本，体味孩子的进修内容，当令地帮孩子提早预备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。
5、家庭功课。在小学一年级，是功课习惯养成的首要阶段，这段时刻主若是怙恃陪着孩子养成当真书写的这个习惯，养成了好习惯，再逐步罢休，到孩子除夜了，就会自己进修，让怙恃少操一些心，没养成好习惯，做怙恃的就要叫苦12年。
5、有关家庭功课的几条建议
（1）天天体味家庭功课的数目，和孩子所交功课的质量。
（2）给孩子定个端方，在完成功课之前禁绝看电视或玩耍。不能养成边做功课，边吃零食的坏习惯。
这是培育孩子精采进修习惯的关头。
（3）天天都要实时搜检孩子的家庭功课，必定要过目搜检一遍，这是做怙恃的关头地址。假定不搜检，小孩会想：“归正妈妈也不看。”所以马轻率虎应付了事，看起来用功，现实上呢，驰誉无实。家长在查功课的时辰除看数目，还要看质量，看他的功课在黉舍写的和在家写的是不是一样？搜检完功课必定要签字。家校联系本上和功课本上都要签。
（4）当孩子正在做家庭功课时，前一段时刻，要陪着孩子写，等孩子能自力完成了，再逐步罢休。让孩子独处，要让他养成自力思虑的习惯。但不是不管，等孩子写完功课后要实时评价。对完成功课好的气象要实时赞誉，寄望赞誉要具体、直接。在孩子很好地完成了功课的时辰，要实时赞誉，并寄望赞誉要具体、直接。好比：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有前进了。”
（5）设置一张时刻表，搜罗最早和竣事的时刻。不要把时刻放置在快要睡觉的时辰，回为那时孩子可能已困倦了。 我要求孩子下学回家的第一件事就是写功课，在吃晚餐之前必需写完。
周末的功课最好放置在礼拜五六，不要等到周日晚上再写。
（6）为孩子供给一个好的进修气象，好比光线敞亮，气象舒适，有益于孩子集中寄望力，也有益孩子的眼睛健康。
（7）在写功课这之前，鼓舞鼓舞激励孩子把家庭功课分成“自己可以自力完成的”和“需要辅佐的”。家长理当只辅佐做好孩子不能自力做的那部门，例如听写等。这是在培育孩子的责任心和自力性。
（8）当孩子的功课写完了，不要等闲给孩子更正短处，那样不会让他有深切印象。让孩子自己搜检，假定错了自己负责。不要提早让孩子写后面没学过的功课。假定想要写，请写自己买的书。
（9）要让孩子自己学会清理书包，家长不要辅佐。天天一写完功课就清理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。
（10）不要让孩子一写功课就要喝水，上茅厕若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找砌词出去，这样的次数多了，就会影响孩子写功课的习惯。
以上这些都是家长必需要做到的。万事开首难，假定在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他生平受用。假定不在小学低年级就养成当真用功的习惯，到了中高年级就没法自觉的用功，所以请怙恃亲要当真看待这一点。
（11）培育学生看课外书的好习惯。
天天让孩子看半小时摆布的课外书。养成了好的浏览习惯，会让孩子生平受益。我会把孩子要看的书目发布在网上。有时刻家长们可以逐步给孩子买。
一年级家长会的讲话稿12
列位家长，列位同窗们：
巨匠好！
我是xx班的班主任，首先接待列位家长们到来插手家长会，家长会的时辰，也是为了让列位家长们体味一下孩子这段时刻在黉舍的清理和默示，所以这些也长短常的有需要的，作为一年级的班主任，我切当仍是理当要当真去筹算好的，也是接下来我需要去做出好的成就来，孩子们在黉舍的默示也是理当要正视起来的。
作为家长，泛泛泛泛切当仍是需要多多关注一下，在班级治理方面，我们班一共是xx名学生，学生也是相对其它班级较少，这对我们来讲也是利于治理，在接下来的工作傍边也会加倍负责一点，作为班主任，我也会做好自己的工作，细心当真的呵护巨匠孩子，把所有学生算作自己的孩子一样，所以我也是堆集了这方面良多经验，在班级治理方面，我会尽自己最除夜的全力让孩子们团结起来，同时也掌控一些安然常识，让学生们对安然有一些根底的剖断，在这方面我切当理当要去做的更好，让孩子们在黉舍积极欢愉的糊口进修。
对孩子们身心成长上面，我们理当要一路全力去做好，关心孩子们的身心健康，泛泛泛泛多多给以孩子们鼓舞鼓舞激励，给以孩子们更多关心，这是需要去做好的，除在黉舍以外，家庭是孩子们第一所黉舍，这是作为家长理当要去做好的，此次家长会也是但愿列位家长们去做好的，这是理当要去连结下去的'，在家的时辰理当要关注孩子们的气象，让孩子养成一个好的糊口习惯，早睡夙起，这是第一名，因为有部门孩子在上课的时辰瞌睡，这样的频率仍是斗劲高，所以家长们要寄望，要对孩子们各方面的气象正视起来。
同时但愿家长能够积极配合我们黉舍的工作，泛泛泛泛也会有一些工作还加家访，这是理当要去做好，对我们黉舍工作配合，这也是对各方面理当要去落实好的，当然孩子们的进修成就，是理当要正视起来的，作为一年级的班主任，我的工作也是斗劲多，在做好工作的同时，这些也是接下来理当要去连结的，经由过程体味良多家永泛泛泛泛的工作仍是斗劲忙的，正因为如斯我们家长理当要做好相关的预备，抽出时刻来关心一下孩子，这长短常首要的一件工作，对孩子们的关心，理当要正视起来，但愿家长们接下来能够熟谙到这些，配合我们黉舍工作的同时，也多多关心孩子。
祝列位家长工作顺遂，糊口兴奋！
一年级家长会的讲话稿13
尊敬的列位家长：
巨匠好！很是感谢感动打动家长伴侣们抽出时刻来插手此次家长会，在此，我首先庆祝您的孩子进入黉舍教育阶段，成为一名小学生，最早了一段新的人活旅程！ 也感谢感动打动列位家长对我们黉舍的相信，将孩子送到这里来，让我们能与孩子们配合成长！在这短短的一个月时刻里，当然我没来得及与你们一一交流，但我不时处处能感应你们对我工作的撑持、理解和包容。今天有这样的机缘走到一路，配合构和和交流一些关于我们孩子的进修和糊口，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我小我的名义，向今天所有到来的或没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢感动打动巨匠对我工作的撑持，对黉舍工作的撑持。
一年级的小学生入学，是孩子人生旅途中的一次重除夜转折，进修糊口发生了很除夜的改变。为了能让孩子们尽快地顺应校园的新糊口，今天我就同列位家长参议一下若何遵循一年级学生的特点，提高家庭教育的下场。
1、让孩子做好心理预备。
家长要多与孩子进行交流，让孩子知道上小学是一件值得诺言的、立崖岸的、兴奋的事，家长可以用赞叹、喜悦、赏识的语气和孩子谈上学的话题。如：“宝宝终除夜了，已经是一年级的小学生了!”， “这些好听的故事都写在书里，等你上学熟谙了字，就可以自己看了，还能从书里知道良多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢”！当他做了一件让除夜人知足的事时，这样奖励他：“成为小学生了就是纷歧样，真懂事”！怙恃也能够向孩子讲述自己童年在小学的趣事，可是也要让孩子除夜白，上学是一件无筹商余地的必需做的事。上学了就不能迟到或无故缺课。刚开学那几天，我们班迟到的现象较多，后来经由教员的攻讦教育和列位家长的撑持，此刻已没有人迟到了，这是一个可喜的前进！
2、一年级新生特点
孩子们初入小学，面临的是新的气象、新的教员、新的火伴、新的作息时刻和新的进修要求。当然一部门孩子学前受过这方面的操练，但现实上糊口和进修还有很除夜分辩。学生在心理和糊口上会感应很不顺应。
1、 时刻紧凑、心理首要
上学后，天天的时刻放置远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来讲显得有点首要。天天八点上课，上午4节下战书3节，上午一二节课后有课间操，课间安眠都是10分钟。
2、 作息要求严酷，糊口相对受束厄狭隘
在幼儿园，巨细便想甚么时辰去，就甚么时辰去。但小学凡是为在课间才能上茅厕，男、女是分隔的，而且巨细便后的事要自己来做，这里但愿家长在家就这方面临孩子进行一下操练，教会孩子，以避免在黉舍自己心理承受压力，给进修造成承担。
幼儿园的课堂，教员要求不会太严，学生可以自由进出，升入小学后黉舍将作出要求，学生可能会有束厄狭隘感，当然我们会采纳响应编制指导学生顺应这些要求，也但愿家长配合进行教育，让孩子了了这些要求。
3、 进修使命重、心理压力除夜
幼儿园以勾当、游戏为主，小学则以学科教育为主（开设课程有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、勾当、健康、思品，7—8门学科，各课都有响应的教学要求）。学生在进修的过程中，要介入进修过程、掌控进修编制、获得文化常识，使命重、压力除夜。
3、新生入学出格要关注的几个问题
那么多的第一次在期待着他们，孩子进入一年级首先感应的是别致、好奇，进修上所有的步履都是被动的，这要给他们一个顺应的过程，缩短这个过程让他们尽快顺应新的气象，需要家长与黉舍配合全力，家庭教育与黉舍教育法度楷模一致才能获得理想的教育教学下场，所以，相关的一些工作还但愿家长伴侣们慎密慎密亲密配合。这里提几点建议，供巨匠参考。
1、关注孩子第一个月的激情（喜、怒、哀、乐）
进入小学的头一个月很首要，是学生最不顺应的一个月，是最不不变的一个月，也是最等闲组成分歧的一个阶段。
这时辰的孩子需要关心、需要鼓舞鼓舞激励（鼓舞激励）、需要理解、需要辅佐，更需要规范，而这些需乞降盼愿，孩子会经由过水平歧的编制反映出来，期待家长去解读，如你今天发现孩子激情不高，交流中知道是今天没有找到一路玩的小火伴，你便可以与他参议启事，鼓舞鼓舞激励他可以自动走进其他小伴侣，或把辅佐他人作为一件欢愉的工作，你便可以获得更多的欢愉等等。如孩子与其他小伴侣闹矛盾，也应坚持从正面指导，找出解决道路，尽可能不要一味护短或简单攻讦。获得教员赞誉、功课得优等等家长一体味到就要实时必然，赞誉，让其尝到成功的喜悦。作为家长要长于不美观不美观不雅察看孩子激情和欢兴奋乐喜爱的改变，耐心聆听孩子的声音（听他们讲进修、勾当、教员、火伴、校园，知道对甚么最感欢兴奋乐喜爱，和谁最好，最快乐喜爱哪位教员），从而体味孩子在校的气象，进而有的放矢地进行指导。 这时辰的指导对他们的生平有极除夜的影响，假定这时辰我们家长抛却了这个机缘，因工作忙或其他启事对孩子隔山不美观虎斗，或把这类责任奉求他人，那将是一种遗憾。 孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入进修阶段，除正规的课堂进修，家庭功课是很首要的一个内容，在漫长的进修过程中，培育孩子自力完成功课的习惯就显得出格首要，连络以往的经验和教训，我在这里就这一方面想填补几点：
（1）、首先与教员连结联系，体味孩子家庭功课的数目，和孩子所交功课的质量。
（2）、设置一张时刻表，搜罗最早和竣事的时刻。不要把做功课时刻放置在快要上床的时辰，因为这时辰辰孩子可能困倦了。周末的功课最好放置在礼拜六完成，不要等到礼拜天晚上再写。
（3）、鼓舞鼓舞激励孩子把家庭功课分成“我自己可以自力完成的”和“我需要辅佐才能完成”两部门。家长要给孩子一些辅佐，配合教员完成部门功课，例如：听写生字、听算操练等。这是在培育孩子的责任心和自力性。
（4）、给孩子拟定一个端方，在完成功课之前，禁绝予看电视、玩耍等。这是培育孩子精采进修习惯的关头。
（5）、为孩子供给一个好的进修气象，好比光线敞亮、气象舒适无噪音，这样有益于孩子集中寄望力。家长在孩子进修的时辰，尽可能不要看电视。家长看书，孩子写功课和家长看电视、聊天、打扑克等，孩子写功课的下场是绝对不合的，这既是一个气象营建的问题，也闪现了表率的力量。
（6）、在孩子很好地完成了功课的时辰，要实时赞誉，并寄望赞誉要具体、直接。好比：“今天听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有前进了。”
（7）、当孩子的功课写完了，家长发现短处时，不要等闲地给孩子指出与更正短处，更不要了了给出切确谜底，那样是不成能让孩子留下深切的印象的。理当让孩子自己搜检，找犯短处后自行更正。只有在孩子搜检多遍仍未发现短处时家长再予以启发指导，尽可能避免直接匡正。
（8）、不要让孩子养成打电话给同窗问功课的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次……这样会造成孩子没有责任心。
（9）、准予孩子在写完功课的过程中有片霎的安眠时刻，喝水、上茅厕，但不能养成边做功课，边吃零食的坏习惯。
（10）、让孩子知道完成家庭功课是学生最起码的进修使命。
小学一年级，出格是最初阶段，撤销了回家的笔头功课，但您可让孩子预备第二天课堂上的学习用品，或让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是辅佐孩子养成自觉进修的习惯。
4、进修习惯
1、催促孩子按时上学（7：20往后7：40之前到校），要按时回家（午时11：20下学，下战书13：20往后13：40之前到校，保证午时的睡眠安眠，身体是第一的，下战书16：30下学）。
2、养成切确的读写姿式
我们应熟谙到在启蒙阶段抓好读写姿式的首要性，既呵护了身体健康发育又呵护了视力。课文读错了可以重读，字写错了可以重写，而不良的读写姿式一旦定型却是很难改变的。是以，要从孩子入学的第一天起，就对读写姿式给以规范要求，严酷操练，做到一丝不苟，坚韧不拔。家长体味这些便可在家对孩子据守指导，切确的念书姿式、写字姿式和握笔编制了了：一尺一寸一拳头。做到姿式不合错误不念书，姿式不合错误不动笔。
巨匠都知道，此刻的教材对学生的要求很高，就写字来讲，不单要写准田字格中的位置，还要把字写美不美不美观。 家长可以不美观不美观不雅察看孩子们的写字姿式，可以说我们除夜部门的孩子写字姿式和握笔姿式都是短处的，这不单晦气于孩子手的发育，也晦气于眼睛的呵护。所以请列位家长对孩子的书写必定要严酷要求。教孩子切确操作橡皮擦，一手把簿本按住，一只手往返轻轻擦，避免将簿本擦破，而且必需将痕迹擦清洁。
3、学会清理书包
教会孩子清理书包，坚持让孩子自己清理，培育责肆意识——只能指导，不要替代。清理书包是学生的事，是培育孩子责肆意识的有用道路，清理书包的过程是一个（反）思虑的过程，也是一个心理预备的过程（今天有那些进修勾当，所有的预备做好了没有），也是培育精采习惯的过程。家长要投入点时刻，催促孩子当真履行，一旦组成习惯，孩子受益，除夜人也省心。以往有孩子第二天上课了才发现甚么书由落在家里了，交功课时才发现昨晚写完了忘装书包里了-------清理书包也除夜有学问，所有的文具、书放进书包时，要按必定的顺次。假定书包是分层的，课本操练本和铅笔盒可以分隔放，假定不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本操练本放入书包时，要寄望不要把书角、本角弄卷。
4、爱护保重学习用品
教育学生应爱护保重自己的`文具、书本、铅笔盒要连结清洁，课本应尽可能包上书皮，书皮上用工整的笔迹辅佐学生写上名字，只写黉舍、科目、班级、姓名便可，力争精练细腻。寄望功课纸面整洁，不变涂抹，经常给橡皮洗澡。
5、听的习惯：对孩子来讲，若何把话听除夜白，说清楚是十分首要的。这就需要我们在与孩子扳谈时要寄望自己的措辞与听话的编制，给孩子树个好表率。一年级我们孔殷要培育的是孩子的聆听能力，此刻的气象是，我叫孩子回覆问题时，有些孩子会当然自己做自己的事，而不去听他人说。聆听的习惯需要家长和教员配合去培育，家长在家里可以经由过程给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子逐步学会去聆听。
6、读的习惯：泛泛泛泛教员安插了念书的功课，必定要您的孩子高声地读出来，作为家长您应理当真地听，出格是拼音。这一个多月时刻我们的进修使命就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来斗劲轻松，有一部门孩子是第一次接触拼音，对这一部门孩子来讲，拼音是斗劲难学的，家长必定要让孩子在家中多读，多练，教员安插的读的功课必定要按质按量的完成。家长要做好搜检、评价的工作。熟能生巧，只要天天坚持读，孩子的拼音就不怕学欠好了。
7、说的习惯：家长在接送孩子的路上与孩子聊聊黉舍里的气象，一来听听孩子在校的默示，二来锤炼孩子的措辞能力，为往后写作奠基根底。教员也会操作课本里的措辞操练点，让孩子多进行措辞操练，并帮他们记实下来，等未来他们终除夜了送给他们不是很成心义吗？
8、培育孩子养成先完成功课再玩耍的好习惯；家长天天查看孩子功课是不是定真，读、写、算、默、背是不是过关，有问题实时解救，并签字证实。
9、糊口不要包揽，养成孩子自己查看课表、清理书包、带好一切学习用品。
10、下学后与孩子多交流在校进修了甚么，以便家、校的配合，催促孩子更好进修。
11、鼓舞鼓舞激励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他天天定量浏览，养成念书的好习惯。（我划定了学生每个礼拜学会说一个故事，来培育孩子的表达能力，为往后写作文打根底）。
12、在泛泛泛泛糊口中寄望多多识字和彼此交流。
13、呵护好眼睛，寄望孩子念书写字的切确姿式，远离眼久魅这个承担。
5、糊口步履习惯
1、不变扔垃圾
我们黉舍一灌注贯正视校风学风培育汲引。黉舍要肄业生任甚么时辰刻，任何地址都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的步履代表小我；当分隔校门一步，肩负黉舍荣辱，扔在校外你的步履代表黉舍，丢的是黉舍的脸；再看远一点，分隔国门一步，肩负国家荣辱。为此，从进黉舍的第一天起，就要养成“不变扔垃圾”的好习惯，把它算作一件除夜事来抓。上学时带好抹布、一个卫生盒（装铅笔屑、纸屑），手绢、喝水杯、卫生纸等。
2、讲文明懂礼貌。教育学生见到教员要问好，可别鄙夷这一声好，步履上争夺自动，在同窗中成立威望，有用增强自抉择抉择信念，能加倍愉悦的介入到黉舍糊口中来。
3、按时安眠。家长要节制好孩子的安眠时刻，最主若是晚上的安眠时刻，不能让其贪玩晚睡，出格是周日到周四的晚上，必定让孩子在20:00就睡，因为一个进修日，非论是脑力仍是体力，对他们都是不轻松的，保证十小时的睡眠很首要。
4、吃好早餐。以往起的晚，仍是到幼儿园吃早餐，此刻要早睡夙起，吃好早餐，而且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力破耗，保证身体的健康成长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随便带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随后来，不等不靠，也是培育孩子的意志品质的有用道路。
5、糊口自理能力的培育，自己清理书包，预备明天要带的学惯器具。美术课上要带教员安插的美术用品，上体育时要穿步履鞋，步履裤。出格是女孩子不要穿丁字鞋，凉鞋等。一年级的孩子，自理能力仍是斗劲弱的，所以，一最早家长要和孩子一路看功课表清理第二天用到的书本，学惯器具，好比天天刨好7支摆布的HB铅笔，家长不要让孩子带铅笔刨到黉舍，孩子在黉舍里刨铅笔一个是等闲把教室弄脏，一个是不服安，甚至有的孩子上课刨铅笔，影响了课堂的进修。一年级的孩子等闲丢三拉四，我的讲台桌上已有一捆的笔了，为了让孩子养成爱护保重文具的习惯，家长可以在孩子的笔上贴上姓名，以便于孩子丢失踪踪笔后的识别。此娘家长可以把第二天用不到的书放抵家里，减轻孩子的承担。以上习惯需要一个由扶到放的过程，需要家长耐心指导、配合。
6、泛泛泛泛的进修时刻尽可能不看电视，玩游戏。(周五，周六适当放置时刻看看少儿节目，不能看长时刻的电视延续剧。)
7、怙恃可教会孩子一些入学必需的糊口手艺，如穿脱衣服，系鞋带，泛泛泛泛在家多操练扫地，这样也减轻你们的承担，有培育他爱劳动的好习惯，碰着坚苦会追求辅佐，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍，会用钥匙开门，倒开水等。出格是让孩子知道课间要先去茅厕，做好课前预备再玩。
8、要养成勤剪指甲、勤更衣服，勤洗澡的习惯。不能戴耳饰、项链等饰品。
习惯的培育是一个复杂而邃密的系统工程，要求高、使命重、时刻长、生效慢，只要做个有心人，要有耐心、有编制，最后必定会如意的。
9、寄望卫生，每位学生都带好纸巾、口杯(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)；往后随天色的改变，要记得带好雨伞、雨衣，自己采纳必定的编制去记住。
10、培育孩子不扯谎、爱劳动、爱护保重学惯器具、团结同窗、尊师守纪等好习惯，同时教育学生不做危险动作，不猛跑，成立安然意识和自我呵护意识。（此刻的怙恃都只有一个孩，孩子逗打的此刻是再所难免的，但愿家长能以心换心，彼此理解）。
11、撑持孩子插手黉舍里的各项勾当，让其充拭魅揭示自我，锤炼能力；（孩子学了拿手就是要他们斗胆的充实的去揭示自我的）。
12、在黉舍进修时代，不要让孩子把玩具和零食带到黉舍，也尽可能让孩子不带零花钱，知道俭仆。
6、让孩子养成自己的工作自己做的习惯
家长要寄望教育孩子在黉舍应遵循根底轨则，记住自己的学习用品，会和此外小伴侣的工具进行分辩，让孩子学会清理书包等学习用品。这半个学期以来，我们班有好几个孩子上学时发现语文书健忘带来了，你说，上语文课时没有语文书，还若何上课呀？回家去拿，路远了未便当；经常叫家长送书来也是不现实的，最好的编制就是让孩子自己清理书包，家长少包揽。我还鼓舞鼓舞激励孩子自己背书包，下学后自己做值日，让孩子养成自己的事自己做的习惯。此刻的孩子除夜多是独生后世，良多家长感应传染孩子还小，不舍得让孩子做力所能及的工作，甚么都帮着孩子做，却不知这样下去，孩子的能力也得不到提高。
7、培育学生精采的浏览习惯。
（1）让孩子在报纸、课外读物中识字。
《语文新课程尺度》强调“要让学生丰硕措辞的堆集，培育语感”。为落拭魅这一指导思惟，方针从浏览的数目着手。要求“养成学生念书看报的习惯，普遍浏览各类类型的读物”。一年级主若是看一些带拼音的读物，我举荐了一些书目，家长可以到班级博客看看。我在班级中也办了一个“图书角”，让孩子们把家里的课外书拿来放在一路，成本共享。午时可以看一看。家长在家让孩子经由过程多看报纸、课外读物，不单可以堆集孩子的措辞，而且能巩固课堂上所学的常识，还可以熟谙其它良多新的汉字。这几天教学下来，我发现有一部门的小伴侣认字能力出格强，书上良多课文都已会读了，这样的学生读一年级，压力理当不会很除夜。
实时采办课外书。在进修过程中，跟着拼音的进修，可适当给孩子添加拼音读物，跟着识字量的加除夜，各类有益的少儿读物要随时给孩子填补，可作为奖励、作为礼物，不要书买来就不管了，长此以往，孩子也就会收到书，却不念书，只是一味的堆砌，失踪落臂惜。一次不要太多，一两本便可，寄望随时与孩子交流书上的内容，让孩子真正受益，增强念书的乐趣。
（2）让孩子在糊口中识字。
糊口是一个除夜课堂。泛泛泛泛的糊口是孩子进修汉字的一个首要道路，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在糊口中可以操作影视、商标、广告、超市等进行自立识字，好比：看电视时鼓舞鼓舞激励孩子认字；家中的糊口用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的功能，有了在糊口中自立识字的道路、编制，培育孩子的识字的欢兴奋乐喜爱和自动识字的习惯。
8、寄望你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）
现代的进修不美不美观指出：孩子在小学阶段的进修，常识和手艺其实不是第一名的，而自抉择抉择信念、欢兴奋乐喜爱和责任心将影响到孩子继续进修甚至毕生成长。是以，对孩子进修的评价不能仅仅是孩子的进修成就，不应该片面追求高分，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向浸染，会辅佐孩子养成精采的个性品质和进修习惯。 一年级新生来自于不合的幼儿园，学生对计较、措辞、拼音等内容的措置编制不合，在常识和能力方面必定存在分歧，从以往的经验看，经由一个多月的进修，孩子原本的常识分歧根底消弭。所以，这里出格要提醒那些原本没有学过拼音和计较的学生家长，“且则差”是正常的，给孩子一些辅佐是需要的，但既不要在孩子面前求全训斥原本的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲“你若何会这么笨”这类的话，危险学生自亏心或使他们损失踪踪进修欢兴奋乐喜爱是极其恐怖的。而部门孩子学前接触过一年级内容，最早学起来会很轻松，但他所掌控的那部门内容学完后，面临新的内容，领受相对较慢时，家长也没需要心急，要给他一个领受消化的过程，并着重在斥地智力上下功夫，没需要在一词一句上较劲。
9、对孩子进行安然教育
此外我们还要教育孩子寄望安然，下学时，家长没来接的，就叫孩子在黉舍里等，不要让孩子跟目生人走，让孩子记住家长的联系电话，有事时可以打电话给家长。过马路时要走斑马线，一看二慢三经由过程，过红绿灯时记住红灯停、绿灯行，我们做家长的泛泛泛泛也要给孩子成立表率，严酷遵循交通轨则。饮食方面，不要买晦气孩子健康的食物给孩子吃，黉舍门口那些甚么豆腐皮，牛筋要尽可能少吃，很不卫生，黉舍里也是避免带零食的。还有用水用电安然家长也要进行教育。下学后，禁绝予孩子不和家长打呼吁就到同窗家玩，或和火伴在外面玩。安然无小事，所以请家长必定要增强这方面的教育。
10、有关新教材的特点。
就语文教材来讲，最除夜的特点是以浏览、识字、写字为主。出格是识字量与往年斗劲有了较除夜幅度的增添，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌控的尺度是孩子们不单要在语文书上熟谙这些字，还要变换不合的处所，在不合的措辞气象中熟谙它。表二是要求孩子们不单会认、会读还要会写这些字。100个字对往年的教材来讲写的数目少了，可是写字的规范水平要求提高了，所以但愿家长必定让孩子在家多念书、多读读课文、搜罗课外书，把这些字放在不合的处所让孩子识别，确保孩子掌控好、掌控牢。
语文进修中家长与教师的配合：
（1）坚持天天起码抽出20分钟时刻与孩子扳谈，体味孩子一天的进修、糊口气象，扳谈过程中寄望孩子的表达是不是切确，语句是不是通顺连贯，并示范性的向他介绍一天的见闻，以此培育孩子对糊口的不美观不美观不雅察看能力和感应传染能力，同时锤炼口头表达能力。
（2）鼓舞鼓舞激励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事，在背诵切确、复叙完全的根底上，进一步做到立场细腻、描述有条有理。这是辅佐孩子们进修措辞、操练记忆能力、培育默示能力的好编制。
（3）时刻寄望以乐不美不美观、积极的糊口立场传染孩子，教育孩子切确的面临坚苦和挫折，学会关心他人，学会与人合作，死力辅佐他们战胜独生后世独有的“娇、骄”弱点，培育孩子精采的心理素质和健全的人格品质。
11、合理放置家庭进修糊口。
上学往后，孩子必需养成家庭进修的好习惯。孩子下学后，还留有上学时的首要感，请家长先笑脸相迎，让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，摊开教科书及功课本，复习当天所进修的功课，时刻从10分钟到20分钟，习惯往后，逐步延迟时刻至30分钟到40分钟，游戏、看电视都得在做完功课往后。出格提醒的是：即便当天教员没有安插功课，也要让孩子在书桌前进修，书桌要安设在舒适的处所，不能有噪音分手孩子的寄望力。如斯天天在不异场所、不异时刻实施，逐步地，小孩就养成下学后在家进修的习惯。值得寄望的是不要让孩子边进修边做其它事。有的小孩老是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，进修不够专心，寄望力等闲转移。有的孩子精神不够集中，家长可以采纳这样的编制培育孩子专心听的习惯：在舒适的处所，将手放在孩子的肩膀上，彼此看着对方的眼睛措辞，不管甚么话题都无妨，天天进行一次。只要视野相毗连，孩子就不能不集中寄望力听，只要天天延续不竭，就可以培育出很会听“话”的孩子。在孩子进修的时辰不要叫他去做其他的事，小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这恰是他最集中寄望力的时辰。持久操练下去，相信您的孩子会变得更专心的。
十2、几点让家长配合做到的建议：
1、学习用品的预备。
刚入学的孩子，因为受春秋特点的影响，寄望力较等闲分手。是以，家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，必定要考虑到可能发生影响孩子进修的晦气成分。好比：文具盒尽可能选择简单的，只要能装上6、7支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来讲，不亚于一样玩具，很等闲分手学生上课的寄望力。
2、为孩子放置一个精采的进修气象。
有合适孩子高矮的，专门用来功课的桌椅，选择合适的灯光照明；不要过于暗淡或刺目，以呵护孩子的视力!不要将孩子放置在与电视机同屋的房间，要给他们一个舒适的进修气象。据资料显示，看电视等闲激发学生的无意寄望， 花花绿绿的工具很等闲吸引学生的寄望，让孩子做功课时不能齐心专心一意，同时，也晦气于他未来在课堂上集中寄望力。
3、要寄望鼓舞鼓舞激励和攻讦对孩子的影响，尽可能多鼓舞鼓舞激励少攻讦。
有两个极端要指出，我们有的家长快乐喜爱攀比，老夸他人的孩子甚么甚么好，要寄望这样必然会挫伤自己孩子的自抉择抉择信念，而有的家长快乐喜爱夸除夜自己孩子的益处，造成孩子立崖岸，人际关系差，哪一天被他人比过了就谨严眼或想不开，这也要不得。我们理当看到自己孩子的益处也要看到短处错误，一个孩子不成能样样比他人好，也不成能样样都差，要和孩子沟通真正体味孩子。有事理当和孩子筹商着干，要寄望培育孩子的自力性，虽然说是一个孩子，但也不能样样包揽，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得欠好也让他试试，从不会到会总有过程。此外，要寄望不要等闲向孩子承诺。做任何工作，家长不要老是先讲好酬报，以避免孩子组成做每件工作都要讨价还价的坏习惯。假定酬报没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈，焦躁之下就准予了他们的要求，长此以往便助长了孩子率性的格！
4、下学后，家长要把孩子实时接送回家。
为了有更好的下学秩序，请一年级家长不要争先恐后，在门外静心期待。假定家长晚来接孩子，要奉告孩子不变跑，在教室期待。一年级孩子斗劲小，黉舍不倡导孩子自己回家，仍是请家长自己来接一下孩子。建议您第一学期尽可能让相对固定的人来接送，以避免发生意外气象。若碰着不凡气象不能实时接孩子，要奉告孩子不要乱跑或独自回家，应找教员或在传达室期待；也但愿家长按时接送自己的孩子。
5、成立安然意识和自我呵护意识，教育自己的孩子不做危险动作，不猛跑，不追跑打闹、不变扔工具。这两个礼拜有好几个孩子都摔倒，脚受了伤，主若是午时吃完饭，孩子自由安眠的时辰，跑的过程中摔倒了，我此刻尽可能让孩子吃好饭坐在教室里安眠，看看书，但孩子事实是好动的，仍是有些孩子禁不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行安然教育。（此刻的怙恃都只有一个孩，孩子逗打的此刻是再所难免的，但愿家长能以心换心，彼此理解）。
6、为了给学生营建一个精采的进修气象，请家长不要随便进入黉舍，有事可以打电话、写条子、发邮件等编制联系；病、事假及学生在校时要姑且外出，先向教员乞假；对教员或黉舍有何定见或建议，接待您实时与班主任教员联系解决。
说了那么多，有甚么不妥的处所请列位家长提出来。 最后，我向家长提一个但愿——多和孩子沟通，多关注孩子的进修，搜检孩子的功课，询问孩子在校的进修。针对学生的气象，实时和教员联系，实时沟通。一方面可使教员的工作加倍具有针对性，此外一方面，也能够对学生组成一种前进的动力。为了孩子的健康成长，我们走到一路来了。为了我们夸姣的理想，我们必需一路全力，实现这个理想。教员愿意从一点一滴做起。
一年级家长会的讲话稿14
列位家长：
晚上好！很兴奋因为孩子的原因与你们体味，都说孩子是怙恃的掌上明珠，怙恃都是“望子成龙，望女成凤”。怙恃的这种神采，我们当教员的能十分理解这类神采。一年级时孩子人生的起点，是孩子肄业糊口生计生计的最早，所以一年级出格首要。孩子刚入学和学前班是除夜纷歧样的。好比，课堂的纪律要求比学前班严酷多了；晚上下学回家都要做家庭功课。我们教员只有和家长连袂指导孩子，才能让孩子一最早就走上正规。下面我简要从四个方面谈谈孩子的教育问题：
1、品质的吵嘴经常抉择学生成就的吵嘴。好比：怠懈的品质。作为家长，我们泛泛泛泛要教孩子讲文明，懂礼貌，尊老爱幼，多做力所能及的家务。
2、欢兴奋乐喜爱是最好的教员。好比高中偏科，小学成就精采，功能到了初高中就一落千丈。培育孩子欢兴奋乐喜爱的编制：避免让孩子机械背诵，把古板的工具酿成游戏式的勾当。；不要给孩子太除夜的压力、太多的使命。午时不要不知功课，最好睡觉一个小时；要多鼓舞鼓舞激励少攻讦。
3、精采的步履习惯让人受益毕生。假定孩子从小没有养成精采的习惯，那么除夜了要想改变不良习惯就很难了。所以要改变一个不美不美观念，不要只关心孩子的进修，而轻忽孩子的品质和习惯。学生进修差，就是因为从小养成了怠懈贪玩的习惯。孩子刚入学默示的不良习惯：健忘了做；做错了（少做了、做成了此外、不切确）；做的质量不高；交叉了；健忘带了，等。那么家长若何培育孩子做家庭功课的精采习惯呢？
一是孩子一回家就问功课是甚么，教员是若何要求的。（家长要做到心中罕有）
二是不要盯着孩子做功课。（等闲造成孩子首要，晦气于培育自力性）。
三是不美观不美观不雅察看据守孩子做功课过程中的习惯。（发现孩子偷懒、疲塌、看电视等要实时提醒和更正）
四是若何搜检孩子的功课：重点搜检孩子的`笔迹是不是工整；谜底是不是切确。假定发现问题，不要直接指出谜底，要让孩子自己去发现。
五是给孩子签字。
六是辅佐孩子清理书包。（良多孩子经常把功课课本健忘在家里）
4、交给孩子编制比交给常识更首要。好比：写字的编制；读课外书的编制；学会不美观不美观不雅察看的编制；自学的编制；发现的编制；写日志的编制，等等。
最后，但愿我们配合连袂培育好祖国的下一代！
此致
敬礼！
讲话人
年月日
一年级家长会的讲话稿15
尊敬的列位家长：巨匠好。
很是兴奋列位家长能如约插手开学初的家长会。
孩子入学已二十天了，今天召开家长会的首要方针是想让每位家长体味孩子在黉舍的糊口和进修，和孩子一些习惯培育，也但愿家长配合教员做好我们学生的入学教育工作，做好孩子们幼小跟尾的过渡，利于孩子更好成长。同时，也增强家校之间联系，为教育的教育的起点“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”奠基根底。下面我想谈谈孩子们在黉舍的进修和糊口，配合分享这二十天以来孩子们的成长。
1、对学生教育视角。
对孩子的教育不是一朝一夕的，他是一个持久工程。不单单是需要孩子自己的毅力，更需要家长坚韧不拔的治理，孩子就像田间的小苗，一家都养这一颗小苗，需要给她供给合适的气象以外还要细心的为其浇水施肥拔草，让其健康成长，教育孩子也是如斯，除学会常识，最首要的是学会做人，做除夜年夜大好人，做一个知道宽容的人，知道善待他人，因为善待他人就是善待自己，切不成因为一点点小事而琐细较劲，还好，我们班级这五十个同窗这些天以来就有两个男生打架，被我狠狠的攻讦了一顿……尔后至今，没有打架没有骂人的。假定孩子之间发生了矛盾，我们列位家长尽可能少插手，因为家长介入，工作的性质就变了，原本孩子之间的小问题，教员解决了就畴昔了，家长介入进来就有改变性质，所以我不建议家长介入孩子之间的问题，对孩子往后的成长没有益处。
此刻的教育分良多若干良多若干好多种，有善教育和恶教育。我理解的善教育就是从正面去指导教育孩子，宽容，善待，有爱心，讲文明懂礼貌，全力进修。出格是男孩子要除夜气些，别琐细较劲。出格在和同窗之间的关系上，谁若是碰一点别除夜惊小怪的，不依不饶，得理不让人。出格是有些家长奉告孩子：谁若是欺负你，你就打他，别怕他。我最厌恶家长和孩子灌注灌注灌注贯注这些，都怕自己孩子吃亏，这也无意中的看出了一些家长在教育孩子上的立场，我分歧意这类教育编制和编制，这无意中就助长了孩子的自私心理，心中无他人，心中有自己，长此以往，他的心里都不会有怙恃，等他终除夜成人了，还若何去和他人交往？
不外，我们班级的家长都很除夜度，前几天浩宇和郝毅跑的时辰碰上了，把王浩宇嘴唇垫出血了，家长都没说啥，都下学了，我才想起来，王浩宇奶奶还说，学生那么多哪那么好教员会赐顾帮衬全。我感应传染，一最早，我们班级的家长就和其他班级的纷歧样，所以，我带我们这个班集体的时辰也非分非分出格谨严，尽可能自己少安眠，对每个孩子都多照看几眼，刚上学两三天，孩子们感应传染操场太除夜了，不到去哪里玩，就全到体操台上爬上爬下，呼了一层，尽是一年级的孩子，就像蚂蚁沾糖似的，看着他们很好笑，可危险时辰都有可能发生，所以，午时12点吃完饭，，所以我尽可能让他们吃完了饭去趟茅厕回来就背课文，省得玩是时刻太长发生危险，除夜约天天在12：30的时辰才出去玩会，此外班级的孩子玩接近一个小时，我们班级的孩子能玩20分钟。孩子们太小，没有深浅，怕发生危险，这还有好几个孩子和除夜学生撞上了呢，一发生碰撞，我们的孩子就得吃亏，他小啊，回来哭哭咧咧的找教员，我还得劝他，也找不到谁撞的啊，所以，我也常奉告孩子溜边走，别跑。
2、对孩子的习惯培育
刚接手这五十个孩子，我还挺快乐喜爱他们的，我自己也斗劲快乐喜爱孩子，每个孩子都很聪明也很奸狡，很是无邪，幼稚，纯挚，所以也经常有些笑话在孩子们中心发生。这五十个孩子聪明聪明，乖巧可爱。智商（IQ）可以说先天的自然前提都不错，有句话说的好玉不琢不成器，再好的智商，假定后天不全力，也会泯然世人的.。所以此刻的学生竞争的不是谁聪明，不是谁聪明，不是谁智能。而是谁的情商高，谁的激情智力高，对进修的激情立场意志和耐挫折能力头角峥嵘。对我们小学生而言，我认为是孩子的进修立场，进修品质，进修习惯！那么小学这六年时刻在做甚么？有的家长可能认为成就高，我就成功了，那你就错了！小学的常识点当然首要，可培育的进修习惯，进修编制，进修立场可是毕生受益的。
一个精采的养成习惯简直首要。假定孩子的习惯从小没有培育好，那么，到除夜了再更恰是很难、很难。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩此刻就是一张最清洁的白纸，你在这张白纸上为他涂上甚么色彩，它未来就是甚么色彩。所以，要想使这张白纸，未来成为一最斑斓的丹青，你就必需从此刻最早当真去勾勒每笔。所以，一年级学生的养成教育是重中之重。我感应传染每个孩子身上都储藏着无限的潜力，都能达到最优良。关头在于孩子自己有没有当真看待，有没有把进修算作一回事。是以，但愿家长能予以配合，充实阐扬外力的浸染，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，成长得更快一些。养成一个好的进修习惯起码要21天，几回再三强调好的习惯好的步履，好的编制，显得相当首要。好习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要逐步来需要耐心恒心和抉择抉择信念。
首先，书写的习惯。好比写拼音，刚最早看学生写，快而且乱，罕有目没质量，幼儿园进修拼音有益也有弊，所以更正规范也斗劲吃力。我那时就想，等开家长会的时辰先培训家长若何让孩子写字。（说说拼音和数字的书写）因为全班就有两名同窗没学过拼音，有两名同窗没有系统的学过拼音。感应传染跟不上，可在书写这一块是空白所以这两名孩子写的很规范。当然得是当真写的时辰。这一段时刻孩子们的书写有前进，写的不焦心了，我发现孩子们特勤学，而且快乐喜爱赞誉。有的孩子一听赞誉谁了，他也马受骗真写，那种竞争意识还蛮强烈的。书写的习惯培育是需要一个漫长的过程的，这个过程可能延续到三年级会是一个转折点，四五年级就是巩固，把书写的根底打好，到了六年就会轻松些。我此刻强调孩子们写字写的除夜些，因为越到高年级妄图速度就越写越小。我就要求孩子们写字横平竖直，用劲写实。
再有，上课听讲的习惯也很是首要，有时上科任课，不才面弄小动作，我一题示，他暗暗奉告我，我都学过了，哦，学过了，便可以不学了，因为会了，所以奉告孩子不管是会仍是不会都要当真听课，这才是对的。
除培育听课和书写的习惯。还有遵循纪律也很首要，需要几回再三强调，孩子们的特点是成心寄望时刻很短，一个不经意的小工具城市激发他们的寄望，我感应传染就像一只小猫，甚么不起眼的工具城市激发他们的欢兴奋乐喜爱，好比一本书他们城市玩半天，不提醒不罢休。一年级孩子窘蹙廉价力，强调纪律束厄狭隘是需要的。俗语说：没有端方不成方圆，校有校纪，班有班规。要了了的是：既然是纪律就要严酷遵守，不应该也没有出处去背反和破损它。纪律面前人人齐截，等量齐不美观。
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