主持人演讲稿

时刻：2024-10-14 12:31:15 演讲稿我要投稿

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合用的主持人演讲稿4篇

　　演讲稿是一种合用性斗劲强的文稿，是为演讲预备的书面材料。在日新月异的现代社会中，愈来愈多人会去操作演讲稿，相信良多人会感应传染演讲稿很难写吧，以下是小编精心清理的主持人演讲稿4篇，但愿对巨匠有所辅佐。

合用的主持人演讲稿4篇

主持人演讲稿篇1

　　主持人1：尊敬的列位率领

　　主持人2：敬爱的教员

　　主持人3：亲爱的同窗们

　　合：巨匠好

　　主持人1：唐朝闻名诗人白居易有两句诗：“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。”

　　主持人2：人的生平要履历丰硕的激情，舐犊之情，夫妻之情，手足之情，反哺之情，怀土之情，诸如斯类，不胜列举。

　　主持人3：闻名作家冯骥才曾说过：“人世最夸姣的是打动，这打动，不只是他人做了好事打动了你，更首要的是你做了好事打动他人，你看见他人受打动的脸，那是人世最好的打动。”

　　主持人1：是的、糊口就是打动他人和被他人打动的过程。我发布：佳木斯市第五中学初一十八班“打动佳城、打动你我”主题班会

　　合：此刻最早

　　主持人2：用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛；用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲；用所有春季的'动静，为你写下传奇；用初度看见你时我的眼睛，流下幸福的泪滴；请听励志歌曲：《打动》

　　主持人3：经由过程进修打动佳木斯人物的伟除夜事迹，请同窗们思虑：为甚么从国家到市里进行“打悦耳物”评选勾当？构和最早。

　　主持人3：阿谁小组愿意交流你们的构和功能。……打动“佳木斯”人物评选勾傍边最打动你的人是谁？打动你的出处是甚么？

　　（评价）

　　主持人1：请各组学生环抱“ 使我打动”睁开构和，各组举荐一个词（或四字短语）写到黑板上，并遴派代表陈述举荐出处。

　　主持人2：请把你生射中最珍贵的一次打动写下来，与所有人分享。

　　主持人2：经由过程进修“打悦耳物事迹”，你将以甚么步履打动自己身边的人？

　　主持人1：经由过程同窗们积极的讲话使我很受打动！我们即兴做了一首小诗奉献给巨匠：1、打动怙恃的关爱，我们在关爱中成长；

　　2、打动教员的教育，胡想在教育里启航；

　　3、打动自己的坚持，生命在坚持中遨游；

　　……同窗们可继续仿写，我们配合完成。

　　主持人1：《打动佳城人物》以其强除夜的影响力和震动力成了我市最有影响力的除夜事。

　　主持人2：列位提名人物用一己之力催促了我市的社会的前进和成长，诠释着一小我对这个国家、对这个社会理当担负的责任，以坚定的平易近族精神挺起国人的平易近族脊梁；

　　主持人3：他们用常人故事解读人与人之间理当有着的激情，带给人们悦耳至深的心灵冲击，让我们在忙碌的糊口以外留下一些空间来看护自己的精神、激情与魂灵。

　　主持人1：我发布：佳五中初一十八班“打动佳城打动你我”主题班会到此竣事。

主持人演讲稿篇2

　　敬爱的教员，亲爱的同窗们，巨匠好！我是四年级240班的谢雨澄，很兴奋今天能站在这里竞选黉舍主持人。嗣魅真话，站在这里我有一点首要，因为当我站在这里的时辰，其实就已站在了一小我生首要的转折点上，可是不管若何，我城市用我所有的激情和全力来演绎这一段属于涅盘的日子。请巨匠给我鼓舞鼓舞激励和撑持的掌声吧。

　　当播音主持是我从小的胡想。小时辰看电视，看着播音员激扬文字，挥洒激情，我便在心底播下了一粒种子――我要当播音员。上幼儿园时，曾主持过六一汇演，看着自己经由过程主持把欢愉带给巨匠，更剖断了我的'抉择信念。进入九完小，天天伴着电波的问候进校离校，我感应传染是时辰让心底的种子发芽成长了，所以今天我站在了这个舞台上。

主持人演讲稿篇3

　　巨匠好!我叫**,今年十一岁,在石门中心小学四零四班进修. 我是个活跃开畅的男孩，快乐喜爱围棋、跳舞、操琴和技击,插手过良多角逐，获得不错的成就。出格是围棋，在旧年的嘉兴围棋升段赛上，我以第一名的成就考上了四段，并获得国家二级运带动的名望称号。此外，我还出格爱雅观书。一有时刻，我就会漫游在书的海洋中。我看的.书有良多，够不上书痴人，也算得上小书迷了。

　　我的胡想就是当一名主持人，所以我才来插手这场角逐。但愿巨匠多撑持我，感谢感动！