小学班主任演讲稿

时刻：2023-04-18 13:15:56 演讲稿我要投稿

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　　演讲稿的写法斗劲矫捷，可以遵循会议的内容、一件事事后的感应、需要等气象而有所分辩。在布满活力，日趋开放的今天，演讲稿操作规模愈来愈普遍，若何写一份适当的演讲稿呢？以下是小编为巨匠清理的小学班主任演讲稿6篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

关于小学班主任演讲稿模板合集六篇

小学班主任演讲稿篇1

尊敬的列位率领，列位同事：

　　巨匠好！作为一名插手工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优良的班主任。面临这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己小学班主任竞聘演讲稿的前提：

　　第1、在工作中当真责，做好每件事的工作立场是我对自己的要求。

　　第2、我曾担负过近十年的班主任工作，让我堆集了班主任工作的直接经验，从中学到了良多的治理编制和经验。

　　借使给我一个班级，我将起码具体，扎实，正视的做好以下五方面的幼儿园班主任竞聘书工作：

　　1、规范班级轨制，抓好团、队组织培育汲引，组成精采班风。

　　一个精采班集体的成长，其实不是一小我孤军奋战，我认为应成立健全《班级公约》等轨制，既要关心和尊敬学生，又要严酷要肄业生，做到严酷有度，要求有法。

　　2、经由过程丰硕多彩的课余糊口，晋升班级文化内在，组成精采的进修风气。

　　我筹算经由过程丰硕多彩的课余糊口，激起学生的热忱、斥地潜能、充实学生的精神世界，来晋升自己的班级文化，让学生在切确文化、舆论的指导下、浓烈的学风中向积极的方面成长，实现我们共赢的方针。

　　3、针对学生春秋阶段，切实抓好思惟教育。

　　一是抓好低年级的养成教育，辅佐学生尽快的进行班主任竞聘稿脚色的转换，以更好的状况投入首要而忙碌的黉舍糊口。

　　二是抓好中年级的青春期教育。

　　三是抓好高年级的`理想前途的教育，让学生畴前途与理想方面增强思虑，为最后冲击中考做好充实的预备，以一种丰满而热忱的状况面临最后的抉择。

　　4、慎密慎密亲密联系各科教师，协调各方力量，阐扬纽带浸染。

　　5、作好家校联系工作，立异联系编制、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育，让“黉舍、家庭、社会组成教育合力”不只是一句废话。

　　当然，我的设法和不雅概念还不够周全，我会全力向列位同事进修，更会向老班主任就教，以他人之长补己之短。今天的竞聘并不是志在必得，因为我知道有一多量更有能力更有聪明的同仁会加倍超卓的完成黉舍、家长的重托。人生苦短，向着自己的方针而全力，不做生平“遗憾”的教师。你全力了，不管功能若何，也就没有遗憾了。假若有幸担负班主任，我必定会尽我最除夜全力做好班主任竞聘陈述

　　工作，使我班能成为一个健康文明、布满活力的集体。

小学班主任演讲稿篇2

敬的列位率领，评委教员，现场的同事伴侣们：

　　巨匠好!

　　很是侥幸能代表阳泉十中小学部站在这个演讲台上。对我，巨匠可能其实不目生。20xx年，同其他10位竞聘者一路，我成为十中小学部的一名教师，并走上了班主任的岗位。就在暑假之前我刚刚送走了自己的第一批小学卒业生。放假的第一天，如释重负的我在家里整整睡了一天。嗣魅真话，当班主任真不等闲，当小学班主任更不等闲，而要成为十中小学部的一名及格班主任就要面临更除夜的压力、更高的难度。

　　巨匠都知道，十中位于阳泉市经济手艺斥地域，是我们斥地域的中心校。城乡连络部的不凡地舆位置抉择了我们的生源是良莠不齐的，但家长和社会却向我们提出了比市直黉舍更高的要求。不凡的生源，要求我们在完成常规教学治理的同时，还要面临一个个不凡的学生，甚至不凡的家长。为了让不合条理的学生都能健康成长、声张个性，黉舍进行了丰硕的课外勾当。步履会、最美教室评选、儿童节、教师节、元旦文艺汇演，可以说“月月有主题，周周有勾当”。因而，不会唱歌的教员要学简谱，不会跳舞的教员要懂编导。班主任不单要“一门精”，更是“多面手”;不单干良多，更要干的好，干得巧。难怪巨匠都说：十中的优良班主任，走到哪儿都能经得起考验。

　　从20xx年小学部成立至今，我们的班主任队伍不竭强除夜，不竭成长。此刻站在这个讲台上，我可以自年夜地奉告巨匠，我们已成长为一支布满活力，有责任感、敢打敢拼的优良队伍。这其中既有有丰硕教学治理经验的老班，也康年青而有活力的小班。老班与小班连袂，配合打造了十中小学部蓬勃成长的今天。下面，我要将自己亲眼看到、亲耳听到、亲自感应传染的向列位率领和同仁做一个介绍。

　　在十中，有一名插手工作28年就当了25年班主任的老班----姚教员。人称“拼命三郎”。说她拼命是因为她对学生精心投入，对工作结壮严谨，讲除夜局，挑重担，从不计较小我的得失踪踪。留给巨匠印象最深的是永远挂在他脸上甜甜的微笑和比来几年高居榜首的教学成就。

　　我问：“姚教员，看您天天乐呵呵的，您的`班里就没有让您头疼的根底亏弱生吗?”“咋没有，其实，很简单，看待学生就一个字---爱。爱优生，更要爱成长坚苦的，这样学生才会亲其师信其道，你的教学治理才会成功。”

　　恰是在这样的爱的抚育下，入班测试仅32分的王超成就逐步晋升，46、78、88、91;打架除夜王李小名酿成了稳重懂事的好孩子。今年升入初二的禺新更不会健忘，那年自己骨折卧病在床，急坏了他的姚教员。天全国班不管多晚，姚教员城市到病床前，把白日上过的课给自己从头讲一遍。禺新说，那段时刻自己最甜美最幸福的工作，就是躺在病床上听教员授课的声音，闻着教员的体喷喷香，感应传染着教员的爱。这样的工作，一坚持就是整整一个学期。一个学期啊，伴侣们，她也有怙恃孩子，有自已的家，她的家里也有良多若干良多若干好多的家务事等她措置，可她永远把学生放在了第一名，舍小家顾巨匠。难怪她所带的班级以班风正、风浓被比来几年评为优良班级。我们打心眼里竖起除夜拇指：老班，您真行!

　　初豋讲台的小王教员，一接班就碰着了一个坚苦-------号称“打遍全国无对手”的888家长的电话一个接一个：“假定这个孩子不退学，我们的孩子就集体转学!”挂断电话，她哭了，带刺也是花蕾，若何能把一个七岁的孩子拒之门外呢?她把新学到的赏识教育的理论用上了。上课，哪怕有一分钟的舒适，她也会说：你能舒适的听教员措辞了，教员为你兴奋。”下课了，她自动和孩子交流，体味孩子的心里，还把家长请到黉舍同她在暗处一路不美观不美观不雅察看，博得家长的理解。期末考试，他仍是倒数第一，王教员没有攻讦他：“我记得上次你是倒数第三，全力的话，仍是可以前进的。”几个月下来，小峥豪变了，清洁了、懂事了、稳重了。在日志里，孩子密意的写道：“教员，你像妈妈，教员，我爱你!”

　　有人说教育是爱的教育，有人说教育也是细节的教育。把对党的虔敬、对教育事业的执著、对学生的酷好、对社会的责任融入天天、每项具体的工作中，班主任的魅力或许就在于此。忘不了，有的班主任临产前一天还死守在讲台;忘不了，一年级的班主任天天亲自擦桌、扫地，甚至提裤子除除夜便;忘不了为了板报评选，有的班主任关在教室里一干就是一个今夜。这就是我们的班主任，春风化雨，润物无声，除夜爱无痕!

　　新学期最早了，我又继续站在了班主任的岗位上，我想说：我孤高，我是一名班主任，我更立崖岸我是十中这个优良班主任集体中的一员。或许我们的工作还存在这样那样的不足，或许我们的合作也曾有过摩擦，或许我们的营业水平还有待提高。。。。。。但不管前面的路有多长、多盘曲，我们城市饱含一腔师爱，扬起师德的风帆，英勇追求，配合见证十中这片但愿的郊外，鲜花似锦，桃李满园!

小学班主任演讲稿篇3

尊敬的列位率领、列位教员：

　　巨匠好！

　　我叫程娟，是洪洞县玉峰街考试考试小学的一年级语文教员兼班主任，很侥幸能够站在这里和巨匠交流，我今天演讲的问题问题是《细心、执着、欢愉》

　　一个优良班主任在做经验陈述时说：“班主任在，学生能做好，是一个根底及格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优良的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失踪踪败的班主任。”若何由一名及格的班主任成长为一名优良的班主任是我几年来一贯思虑并积极试探的一个问题。

　　今年是我们玉峰街考试考试小学成立的第一年，也是我第一次担负一年级的班主任，为了尽快地顺应新黉舍的糊口，开学前我就做了良多预备工作，可是在开学的当天，预感不到的工作老是接踵发生。其中，让我印象最深切的是有一名小男孩，他老是畏畏缩缩地跟在妈妈后面，小手始终拉着妈妈的衣角，耷拉着脑壳，眼睛一贯看着地板，凭着多年的班主任工作经验，我意想到这个孩子素性怯懦、不善言辞，在与他妈妈进行了简单的扳谈往后，我放置他坐在了第一排，可正当妈妈要走时，他蓦然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了！我本能地走畴昔拉他的手，想哄哄他，谁知他倏忽转偏激来反咬了我一口，我的胳膊上，马上留下了两排深深的牙印，那时的我生气极了，可转念一想，必然是我没有给孩子必定的安然感，让孩子对我有矛盾激情，这件工作让我的神采久久不能舒适……

　　晚上回抵家，我还在想，若何做才能让孩子们快乐喜爱我？让他们在这个新家中感应传染到无限的乐趣呢？接下来，我最早和孩子们进行零距离接触，逐步地，我发现孩子们对我的依托就好比在家依托怙恃，鞋带松了来找我，扣子失踪踪了来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦……我涓滴没有嫌他们麻烦，相反，我感应出格欣慰，我决心在黉舍像妈妈一样赐顾帮衬他们，却认为这是让他们快乐喜爱我的好机缘，在黉舍我要像他们的妈妈那样悉心赐顾帮衬他们、爱护保重他们。阿谁曾给我留下两排牙印的孩子，在我一天天的细心询问，一天天的赞誉和鼓舞鼓舞激励中，他最早自己进黉舍了，他最早和同窗玩耍了，有一次，他竟然一进教室就奉告我：“教员，我今天穿上新衣服了。”看似一句很通俗的话，其中却包含了太多太多……，此刻我心里的感应传染真是比吃蜜还要甜！望着孩子们绽放的笑脸，聆听着他们的童声，我有一种心醉的感应传染！

　　当我走进教室，看着我那生气蓬勃的50张小脸，我的全身就像充了电一样，没有了倦怠、没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今天若何样？一份垦植，一分收成。我们班在短短一年的时刻里前后插手了黉舍组织的歌咏角逐、诗歌朗读角逐，考试成就已延续三次都是名列第一，班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅，这加倍剖断了我的选择，加倍剖断了我的抉择信念！

　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有激情。走近学生，和每个学生成为伴侣，让他们尊敬我，快乐喜爱我，理解我。就像一首歌里唱的那样：处处为你专心，一贯最有默契。请你相信，这份激情值得感谢感动打动。

　　一个礼拜三，是让我最难以健忘的日子，那天早上，当我刚走上讲台，倏忽感应传染全身发软，因为赶着上课那时我也没有在乎，可是当上到第二节课时，我的声音却变得愈来愈无力，头重脚轻的我一会儿瘫软在了凳子上，就在这时辰，班上的孙佳杰站了起来：“教员，您生病了吧！”话音刚落，又有几个学生站了起来：“教员，您伤风了吗？”“教员，您快坐下来安眠吧！教员……教员……

　　一股股暖流马上涌上心头，就连班上最奸狡的杨丰泽也端过来他的水杯：“教员，喝水！”按捺不住的幸福的`泪水夺眶而出！“教员，您安眠，我们自己读。”孩子们在班长的率领下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没有了丢字，没有了拖调，这是我听过最悦耳的朗读！此刻，我多想对孩子们说：“亲爱的孩子们，感谢感动你们对教员的爱！能够具有你们的爱，教员即便再苦、再累，也感应传染值！”

　　嗣魅真的，当班主任很累，身累、心累，可是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很除夜改变；当我被学生围着欢愉地说笑；当学生把我算作了说贴心话的好伴侣；当家长奉告我说：孩子变了，变得懂事听话了……

　　那欢愉真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能对比的，我感应自己具有了一个最斑斓的世界！

小学班主任演讲稿篇4

列位教员：

　　巨匠好!

　　黉舍放置我在此次校本培训上讲话，现实上是愧不敢当。因为在班主任工作中，我没有轰轰烈烈的前进前辈事迹，也没有催人泪下的悦耳故事，我只是一名通俗的、通俗的班主任教员。在多年的班主任工作中,我最深的感应传染就是要成为称职的班主任很不等闲。对班级治理我没有出格的编制,有的只是对学生的爱心和对这份工作的责任心。

　　1、关爱学生，以班为家

　　班主任是班级的家长，以班级为家表此刻班主任对班级事务和勾当的介入和热忱投入。班主任和学生都是家中的成员。除夜事不说，且说小事,当班主任走进教室，碰着地上有纸屑、讲桌杂乱是难免的事。碰着这样我老是弯哈腰动出手。天天凌晨我老是提早达到教室开窗通风，在黑板上写下早读内容，凌晨时刻很珍贵，我发现值日生没到或扫除疲塌时，我自己先扫扫走廊、再擦玻璃、浇浇花卉，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中组成一种自我束厄狭隘力，摹拟着为班级做一些力所能及的事。在除夜扫除、安插教室这些勾傍边我从不变攻讦求全训斥，比手划脚，而是积极介入其中。教员喊破嗓子，不如放出模样，会获得事半功倍的下场，

　　作为一班家长，不要让家中成员孤军作战。所有班级的勾当，班主任必定要和孩子们在一路，他们就有依托，有了主心骨，有了动力。如体育步履会时，我和同窗们在一路为赛场上的运带动加油，师生其乐融融，校园里平增了一道协调、亮丽的风光。会后我在班级昌除夜召开班会，当令激情点评，感谢感动打动他们每个酬报班级的供献，真心的为他们的集体名望感而孤高。在步履会上，我们班程士轩在100米决赛中扭伤脚踝，成就欠好，他自己很难熬，我在班级中第一个赞誉他，在赛场上我看到了他的坚韧，同窗们报以强烈强烈热闹的掌声，那一刻我看到他眼眶的泪花。凡是有学生出去插手甚么勾当，班上必定去为他加油鼓劲，让她知道，班上全数师生和他在一路。

　　“不能培育爱的教育是失踪踪败的教育。”班主任要肚量襟怀胸襟仁爱之心，让爱的阳光晖映到每个学生，并濡染学生进行爱心传递。每全国学前三两分钟的总结很首要。天色的改变，穿衣减衣的打发。天天的好与忧，语重心长，关门不扬丑的做法都让孩子们感应传染我们就是一家人。

　　我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，齐截地爱这个家中的`每个成员，学生才会真正感应传染抵家的温馨，这个班级才能在协调中不竭的前进。

　　2、赏识学生，积极暗示

　　盼愿被赏识是人类最素质的需求，而对成长中的青少年学生，赏识尤其首要。教师赏识默示好、成就好的同窗，这是人之常情。但俗语说：“十个指头伸出有长短”，一个班级难免会有进修较差、纪律不美不美观念刻毒、糊口习惯欠好的学生。若何看待这些落伍生便成了每个教员城市碰着的问题。要真正措置好这些问题就理当真实的去关爱他们，将他们当自己的孩子，任甚么时辰辰都不抛却他们。给以他们怙恃般的无所不至的关心，赏识他们，相信和鼓舞鼓舞激励他们，积极暗示能够辅佐他们取长补短，战胜自卑，成立自抉择抉择信念。对他们身上默示出来的益处和洽处很是珍惜，紧紧抓住，给以最多的赞誉和鼓舞鼓舞激励，充实调动他们的积极成分，全力使他们相信自己的力量，尽可能让他们感应进修是自己的一种名望。对他们的步履上的几回再三，给以最充实的细心和耐心，从心灵深处去打动他们，人非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。只要尽心尽责地面临每位学生，就没有过不去的坎，没有解决不了的坚苦，就没有不能打动的学生。打动是最好的动力，学生一旦很是感谢感动打动教员，就会不竭地全力完美自己。

　　3、尊敬学生，留有体面

　　记得余主任有一次问学生，你们班姜教员好吗？一名学生回覆她：“我快乐喜爱姜教员，她把我们当孩子。”是的，我经常在心中默念这样一句话：“假定，我是孩子；假定，是我的孩子。”经常想到这句话，我仍然打动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震动！也让我除夜白了，一名超卓的班主任，不单要教艺高深，有敬业精神，更首要的是要有激情的投入，要知道人道、人道和人情。

　　我们若是真正地关爱学生，从他们成长的角度解缆，从心里里去理解他们，除夜度地宽容学生的各类孩子气步履的话，学闹事后沉着下来，经由反思，反而更能够熟谙到自己的短处，从而强逼自己当真去更正，达到教育的方针。关于攻讦。我常采纳“退三进一”式攻讦编制，即在攻讦学生一个短处错误的时辰，无妨先赞誉他的三个益处。这样，攻讦会让学生甘拜下风。理当说，屡教不改的孩子是一次又一次“尴尬”堆集而成的，我们每位班主任都不应成为给孩子制造尴尬的人。

　　还记得上学期的一个礼拜天，我班的两个男孩出于好奇之心，翻过墙头进入校园，被值班率领发现后要求他们周一贯我认可短处。我并没有急着攻讦他们，而是先问他们有没有受伤，再问清启事，看得出两个孩子的首要和惊慌，其中有个男孩泛泛泛泛很好体面，哀告我不要在班级嗣魅这件事。我一口准予，并说谁小时辰都因为奸狡犯错误，知道错勇于检讨才是敢担负的孩子。从那往后，我发现这两个孩子自控力长进心较着增强。

　　教育学生时，有些真言是对的，但学生在激情上不采纳你。“对的，没需要定是合适的。”讲究编制，选用适当的编制措置学生中的毒手问题，也时会发生异想不到的下场。

　　我的感应传染是：对偶然犯错的同窗找台阶下，得饶人处且饶人。不凡学生的问题不除夜面积讲.（偶然迟到对某科教员有成见）个体气象个体讲，给体面。对原则性问题，不依不饶，峻厉攻讦。（抄功课无辜欺负同窗）要让同窗们知道，甚么是严酷。教员该严酷严酷，该宽松宽松。这样才有服力量。只有赏识赞誉的教育是残缺的教育，班主任的责则是让学生明辨长短，让他们未来走上社会少走弯路，少碰钉子。

　　4、感谢感动打动学生，享受回报

　　作为教育工作者，对学生施之以爱,我也在享受这爱的回报.每当节日学生送来良多夸姣的祝贺时,谁能说教师不富有呢?每接一个新班级，孩子们在感应传染到教员对他们的支出,城市很快采纳快乐喜爱我这个新班主任,我很欣慰.这即是一个通俗班主任的乐趣地址。记得那次腰肌劳损复发，每次上楼时“前拥后呼”几个孩子拉着我扶着我,上课时孩子们坚持让我坐着讲。当恍惚的疾苦哀痛袭来的时辰，我偶然在桌子上靠一会，然后举头再看看他们。孩子们很懂事，连原本很奸狡的孩子，也出格的乖。当我又一次靠在桌上抬初步来的时辰，在我面前却闪现了一杯冒着浓浓喷喷香气的菊花茶，还有两位忸捏的女孩。她们欠好意思地对我说：“教员，喝口热茶吧，会好受点的。”那时我真是打动极了,谁能说班主任不是全国最幸福的人呢?学生对我的爱是我工作的动力。

　　高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”简直，教师的爱，出格是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的彰魅盏烛光。愿每个教育者像爱着自己的孩子那样爱着自己的学生，多想想“假定，我是孩子；假定，是我的孩子”这句话，这样，你的心里必定充盈着满满的浓浓的爱意。

小学班主任演讲稿篇5

尊敬的列位家长伴侣：

　　我代表黉舍率领和三(2)班的全数师生对列位的到来暗示衷心肠感谢感动打动!我知道今天巨匠能够会聚一堂真的是不等闲的，因为有的是调了班来的，有的是乞假来的，有的是抛却了安眠时刻来的，我很打动。今天我们坐到一路，聊的是统一个话题，那就是我们的孩子。

　　我们的孩子这学期刚上三年级，家长必定感应了孩子的各方面的改变。首先是身体和心理上的改变，身体上孩子长高了，心理上，孩子从我们黉舍一贯的称号“低年级”酿成了“中年级”，从小弟弟小mm长趁髅痃哥姐姐。进修的难度增添了，孩子接触了作文，要操练用钢笔写字。进修的内容增添了，1、二年级以语文数学为主，到了三年级多了两门英语和科学，这对我们的孩子来讲是全新的科目，要同时学好四门学科，我们的孩子切当不等闲。

　　首先我就考试气象做一个声名。畴前年起我们期末考试都是全市统考，而今年荆门市调研考试又抽到了我们三年级，此外黉舍教员来监考，所有的试卷都密封上交，最后反馈回来的只有成就，没有试卷。整体来讲此次语文考得要比数学好一些，我插手了阅卷工作，全市八所市直小学我们八个教员从早上八点半批到晚上七点，可以想象工作量是相昔时夜的。此次考试有深度，良多拔高题，还有超纲题，所以较难。最后统分的时辰我寄望了一下，我们考的仍是很好的。当然有个体同窗没有考出自己的水平，仍是很遗憾的。

　　下面我来谈谈这学期黉舍睁开了哪些勾当。我组织同窗们插手了第十届素质步履会，在全班同窗的配合全力下，我们搜罗了所有集体项目一等奖，有几个同窗在选手赛中也获得了好的名次，好比×××。我们班获总成就第一，步履会优胜班级称号。黉舍进行的查字典角逐，本着自愿报名的原则，我班的×××获得了好的成就。在广播操角逐中，我班又获得优胜奖。我们还组织同窗们插手了开国71周年颂祖国手札角逐和三峡杯作文角逐，成就还没下来。此外我校周三下战书的欢兴奋乐喜爱勾当介绍一下。我们开设了合唱、美术、跳舞、乐器、书法、十字绣、数学思惟操练等多个欢兴奋乐喜爱班，本着孩子自愿报名的原则插手。经由一学期的进修，有用地培育了孩子的欢兴奋乐喜爱。元月份，我们进行了除夜规模的展示勾当，获得了完竣成功。

　　这些勾当的睁开获得了一些成就与家长的教育密不成分，我们的孩子有些心理话要对家长讲，下面有请学生代表周顺遥致感谢感动打动信。

　　学生的前进离不开家长们的辛劳培育，下面有请家长代表江辰彦的家长跟我们介绍一下他的成功做法与经验。

　　下面我想就教育理念方面的一些问题与巨匠一路交流。

　　1、我们先来分化一下三年级学生的特点。

　　在1、二年级，学生学的的常识斗劲等闲，考试成就根底上都在90分以上，等第评价也根底上都是优。到了三年级上学期，学生的进修有了改变，一部门学生的成就会更好，有一部门的学生的成就不如一二年级，家长也反映过，说：“孩子在1、二年级还经常考试90多分，若何到了三年级进修成就下降了呢?”1、二年级的常识就是简单的口算，操作题就是加减法，或是乘除法，仅仅是一步的计较。三年级是学生思惟解决问题的最早，是小学低年级向高年级的过渡期，孩子最早从被动的进修主体，向自动的进修主体改变，孩子自己心里和能力的成长城市默示出斗劲较着的进修分化现象，有一些孩子甚至最早闪现进修偏科的眉目。有一个较着的改变就是两步计较，操作题也需要学生细心审题理解题中的数目关系。这对学生来讲有必定的难度，而长于思虑的学生在进修中就斗劲轻松。

　　10岁摆布孩子除夜脑前额皮层发育完美，孩子的赋性最早减退;相反，除夜脑的按捺能力增强，儿童对自己的步履和激情改变变得更成心识;第二灯号记号系统的措辞和文字反映增强，思惟能力的成益处在转折时代，抽象归纳综合、分类、斗劲和推理能力最早组成;思惟的活络性和矫捷性提高，做题的速度和切确性提高，一题多解的数目增添。培育思惟的自力性和发散性尤其关头，而自力性和成长性是创作发现性思惟的需要前提。儿童最早有自己自力的不雅概念，自力意识最早增强。三年级孩子的进修念头从直接念头向间接念头最早转化，即便没有直接的奖励，为了获得教员、同窗、家长和其他人的必然性评价，他们也会全力达到较好的进修下场。而精采的进修习惯就很首要，所以要培育学生以下一些习惯：

　　⑴聆听的习惯。一些学生的默示是上课不能专心听教员教学，经常走神。小组构和问题不会听其他同窗的讲话，他人讲话听不进去。

　　⑵细心不美观不美观不雅察看的好习惯。不美观不美观不雅察看是学生熟谙世界的首要道路，是智力结构的首要组成部门。学生是经由过程不美观不美观不雅察看来获得思惟素材的。没有不美观不美观不雅察看就不会有思惟。不美观不美观不雅察看是学生熟谙事物的根底，也是一种成心识、有筹算、斗劲持久的视觉勾当。不会不美观不美观不雅察看的学生，即便再有价值的信息，在他看来也是置若罔闻。是以，培育学生精采的不美观不美观不雅察看习惯是学生学好数学的前提。

　　⑶当真干事的好习惯。

　　让孩子养成当真干事的好习惯将受益毕生。经常听到学生家长这样说：“我家的孩子很聪明，就是粗心轻率，不是抄错数，就是计较粗心。考试时错的题，回家让他做，他城市。”可是这样的孩子要改失踪踪很难。

　　⑷长于清理和总结的好习惯。

　　⑸自力思虑的习惯。一个爱动脑子的孩子从三年级最早显示了不合凡响的思惟编制，而死记硬背的孩子则进修最早斗劲吃力。

　　⑹高效力干工作的习惯。

　　精采进修习惯的养成给人们的回报是成功。好的习惯将令人受益毕生。精采的习惯一旦组成，就会成为一种定型性的步履，就会酿成人的一种需要。它不需要他人的提醒，也不需要他人的催促，已酿成了一种自动化的动作和步履。

　　2、正视家庭教育。

　　家长的善导是家庭教育的黄金，要掌控孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子慢慢步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到黉舍领受束育，提高和前进，是我们教员的欲望，也是家长们的欲望。在剩下的这段时刻里，我但愿家长伴侣多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

　　1、成立切确的`教育不美不美观念。

　　教育不美不美观念是家长素质的焦点，它不单制约着家长对常识和能力的应用，而且直接影响着家长对后世的教育内容和编制，影响着家长对后世教育时刻、精神投入和物质经济投入的量度和标的方针。

　　新课程更始指导学生学会进修，鼓舞鼓舞激励研究性进修与合作进修，师生教学相长，配合成长。新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会糊口的距离，合作交流、试探进修成为首要的教学形式，使孩子慢慢组成切磋性进修编制，体验成功的欢愉，培育立异精神和实践能力。是以，我们家长的不美不美观念也要慢慢发生改变，应加倍关注孩子的久远成长、周全成长。熟谙到孩子是不是是一个及格有用的人才，不是一张试卷抉择的，而是社会对他的考验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会顺应能力、有毕生进修的欲望和能力的人。一小我的不美观不美观不雅察看能力、思惟能力、综合应用常识的能力、保留能力长短常首要的。是以，光有常识是远远不够的，学生的综合素质、激情、立场、价值不美不美观加倍首要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

　　2、给孩子自年夜、鼓舞鼓舞激励点滴前进，在很除夜水平上，学生的进修积极性靠外部驱动，出格低段孩子，他们更需要获得除夜人的赏识，有一名家长做得很好，只要有亲戚伴侣来家做客，就把孩子画的画拿来给巨匠赏识，客人们都把孩子奖励了一番，后来孩子越画越好，获得了良多成就。在他人面前，我们理当奖励自己的孩子，孩子犯短处我们要关起门来耐心教育，给孩子体面。出格在进修上，任何一个孩子都愿意获得好成就，只是因为编制不妥或是全力不够而且则后进，教师和家长要为他们成立自年夜、指导编制，花时刻辅佐他战胜坚苦、解决问题。

　　3、与孩子交流，多关注孩子的进修，搜检孩子的功课，询问孩子在校的进修。抽读、抽背、听写、考题等。巨匠要知道，三年级是一个转折阶段，进修难度提高了，成就自然跟一二年级欠好角力计较。而且孩子的心理方面会有很除夜的改变，他们不会像之前那么听话那么自觉。我们班有部门学生在黉舍的功课就快乐喜爱疲塌，天天都有良多学生下学之前做不完，更不要说回抵家里的功课。有些学生的回家功课老是乌烟瘴气，其实明明可以写好的字，做出来的问题问题，却总要拿到黉舍里来重做，归正能拖就拖，能骗就骗。所以此刻我每次安插功课要求签字，在这里还请家长能够理解。总之，在黉舍里，我们教员会竭尽全力的教育，可是在家就必定要靠家长配合。但愿列位家长天天能抽出一些时刻来关心一下孩子的进修，搜检一下孩子的功课，并在每门功课上面签上家长的姓名。

　　4、常带孩子们接触社会、研究社会的各类现象，去创作发现夸姣的糊口。(双休日、假期交好伴侣、插手有益的社区勾当、插手体育锤炼、做小考试考试、弄小发现等，使孩子们周全成长。)

　　5、针对学生的气象，实时和教员联系，实时沟通。我们班级的学生斗劲多，我作为班主任和列位家长的联系都不是很频仍，其他教员和家长交流的机缘就更少了。我感应传染在教育孩子的问题上，首先要体味学生，在此根底上家长和教员们携起手来，把工作做到学生的心里上，做到真正有下场。家长伴侣们多和教员们获得联系，一方面可使自己的工作加倍具有针对性，此外一方面，也能够对学生组成一种前进的动力。此刻，有个此外学生家长教员两头瞒，自己落得一个逍遥安适，功能可想而知。假定我们提早做好了这部门学生的工作，我想起码可使他们更前进一些，这就需要我们进一步交流。

　　6、与同窗相处。同龄人之间在一路很等闲自由交流，自由安闲。学生之间长短常纯粹朴重的友情。我们不能用成人的目光来看待他们的一些步履。同窗之间再一路相处难免发生一些矛盾，有孩子经常在教员和家长面前数落对方的不是，试图借助除夜人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们必定要周全数味实情，教给孩子与人齐截相待，和气相处的编制，培育孩子顺应气象的能力。在这一点上，有的家长措置得很好，孩子回家反映与同桌有矛盾，影响自己的进修，家长并没有找教员给孩子换位，而是要我别给他换位，让他自己去措置与同桌的关系，后来两位同窗不单很难发生吵嘴，而且成了好伴侣，无形中这个孩子有体味决问题的能力。所以，在看待同窗关厦魅这个问题上，我们不能充任孩子的呵护伞，而要充实操作这些机缘来培育孩子的酬酢能力，顺应能力解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同窗发生了矛盾就是受欺负受委屈了，其实否则。有孩子不才课时快乐喜爱拍一拍火伴，这现实上是暗示和气，是儿童的赋性，有孩子往返地打就有可能一方获胜、此外一方哭诉着来找教员，所以我们要切确地看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到黉舍来求全训斥他人，为自己的孩子撑腰，这样不单等闲吓者孩子，也晦气于自己的孩子。一个巴掌拍不响。我们要体味工作，指导孩子分化自己的不足和过失踪踪，设身处地地为他人着想，多一分理解与包容，少一些抉剔和埋怨。从小就知道礼让和礼让、学会理解和尊敬，未来他们就更能顺应社会，更有成漫空间，所谓吃得亏，打得堆。当然，我不是让学生成为懦弱的孩子，遭到危险忍气吞声，假定同窗的步履过度度，仍是要奉告教员和家长，这是对自己的呵护，也是对同窗的实时辅佐。

　　第三个问题，针对上次家长问卷查询拜访做个反馈。

　　1、良多家长强调要增强安然教育，其实我们安然方面做了良多工作。每周一节班会课我们要进行防火、防电防拐等安然教育，及交通安然教育，还有校园安然教育，H1N1流感预防教育等并做了具体记实。本学期我们还专门组织学生收看录象：防线震及雷电击自救，意外危险等护理良多安然方面常识。

　　2、家长反映教员要多与家长沟通，反映孩子在校默示，家校联系册没多除夜用等。在这里我要先做检讨，我简直与家长联系不够，但请家长们把位置先摆对。教员天天要上课，批改功课，治理全班50个同窗，没有那么多时刻也不成能挨个与家长联系，只能说碰着紧迫气象或学生问题很严重时才联系家长。而相反，你们面临的是一个孩子，随时都可以自动与教员联系。我们班有一部门炊长就很自动，经常向教员体味气象，好比高斯阳的家长，李纯烨江辰彦的家长就做的很好。

　　关于家校联系册，不是它没浸染，而是家长们没有让它阐扬浸染，我把它放在学外行上，你有甚么问题，想体味孩子这段时刻在校默示，随时都可以写在上面，让孩子交给教员，我们必然会即便做出解答。当然有一点，要催促孩子给教员，之前我们班有位家长写了往后，学生没给我们，放在书包里拖了几个月，等我收上来才发现，迟延了良多时刻。所以教员与家长的联系不是说要天天电话或聊几句，而是要充实操作联系册。当然你也能够在便当的时辰到黉舍来亲自体味。关于功课多的问题，叶教员已解答，我不多说了。

　　最后关于寒假要求，开学时刻都在告家长书上，我不几回再三了。

　　总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根柢起点。我但愿也坚信，从这个起点解缆，我们的家长会必定能够达到预期的下场，获得完竣的成功!散会!