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三年级周记5篇【优选】
时刻真是转眼即逝,一周又畴昔了,我们对人和工作也有了新的不雅概念,是时辰好好地记其实周记中了。若何写好周记呢?以下是小编精心清理的三年级周记5篇,接待浏览与保藏。
三年级周记 篇1
1 写概况不用“有”
作文若何写概况?孩子的作文里总会看到近似这样的名子:“XX可斑斓了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的除夜眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
假定你试着让他们去失踪踪文中的“有”,把文字从头串连一遍,会发现作文顺了良多。写上段文字的同窗经教员指导后改削以下:“XX可斑斓啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸惹人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同窗们可快乐喜爱她啦。”是不是是读起来舒适多了?
2 写说不闪现“说”
让孩子斗劲以下三句话。
张三说:“……”;
张三无可何如地说:“……”;
张三摊了摊手,一副无可何如的模样:“……”
较着,让人物措辞有多种编制,写措辞可以不用闪现“说”而是在措辞前面加上动作和神志,经由过程必定的操练掌控这样的手艺让孩子的写作水平切实获得晋升,让他们学会细节描述,不会仅干巴巴的地写“某某说”。
3 写想不闪现“想”
碰着描述心理勾那时,这样的句子已被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……此外一个小人……”不用这个句子又该若何写?最经常操作的就是“我心想”。如某学生写:“数学教员出了一道坚苦要带回家写的。我心想:天哪!这该若何办呢?”
遵循教员“写想不用想”的手艺,去失踪踪:“我心想”三个字若何?“数学教员出了一道坚苦要带回家写的。天哪!这该若何办呢?”是不是是更精练精练?别忘了提醒孩子要给心理描述加上适当感伤词。
4 就是不用成语
作文为甚么写不长?都是成语惹的祸!不是说多用成语才显得有文采吗?作文其实否则,在“就是不用成语”写作手艺中,教员指出:算作文中只会遵循套路操作成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老诚心实把自己看到的感应传染都写出来。甚么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、赏心雅观……这些被用滥的成语仍是少闪现为妙。
好比,写春季别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本舒适的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也禁不住张开双臂,任风抚过我的每寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”设编制器具体的句子替代失踪踪他人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的坚苦。
5碰着“很”和“很是”想想
对文章写不长的孩子,可以操练的此外一个手艺是:碰着“很”和“很是”想想。看过无数学生习作,发现闪现频率最高的字眼搜罗“很,很是”,请家长提醒孩子,碰着要写这几个字时不要等闲下笔,停下来想想,是不长短要闪现这个字眼?
好比写热,别闪现“很热”两个字,学会用其他的描述来闪现热:烈日似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就可以写长。
6 气象里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要进修气象描述。若有的'孩子会写:“早上天色还挺好的,下学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠不才,泪珠在滴,老天也仿佛在为我抽泣。”
孩子能用气象陪衬自己的神采首先要赞誉。可是良多孩子只要一写气象,必然就是小花微笑,小草颔首、小鸟称道、细雨抽泣,成了套路,莫非世界上只有小草、小鸟、小花吗?为甚么不能写身边更真实的工具呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个手艺是提醒孩子不单要让人活在气象里,还要让人活在真实的气象里。
7要动连着动
文章要一波三折才雅不美观,但此刻的孩子糊口都很平平,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地操作动词,就这是要动连着动——学会延续操作动词,某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个改变球,让人看得目炫缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
学会动词手艺后将改削成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手段轻轻一抖,脚一跺,球高速改变着,向这边飞来,让人看得目炫缭乱。”一个动词转眼酿成六七个,文字即刻灵动丰硕起来。
8 一秒钟的事写三百字
仍是针对作文写不长的一种手艺操练:用三百字来描述1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高记实瞬间的描述原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一会儿飞过横杆,新的校运会记实出生避世了!
若何酿成三百字?可以有条理地加上动作剖解:若何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失踪踪败,泛泛泛泛若何一次次操练等等;还可以加上细节来充实,起跳前若何与同窗们进行眼神交流,成功后同窗若何向他庆祝……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作操练,学会了这个手艺还怕考试写不出四五百字吗?
9一段话里起码闪现6个标点
良多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把教员读到气绝为止。针对这个现象,可让孩子进行“一段话起码闪现6种标点”的手艺操练。好比,。?!……:“”
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请考试考试用起来。经由几回操练后,你会发现孩子的惊人改变:语重心长的句子会写了、人物措辞会加进去了,心理勾当连络进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然活跃起来。一名作家就曾用这类编制对自己作文写欠好的孩子进行操练,生效较着,前进很快。
10字数三四五
这个手艺说白了就是进修写短句。学了一段时刻写作的孩子等闲在作文中写长句,而长句写欠好就酿成病句。事实上良多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子寄望节制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒适良多。
如某学生的原文:“高高的绿绿的草披发着诱人的清喷喷香。一根一根都看得那么清楚,很耸立的模样。”经指导后改成:“草绿了,高了,披发着清喷喷香。一根一根,看得清清楚楚,很耸立的模样。”是不是是很有节奏感?
三年级周记 篇2
20xx年X月X日 X天
前几天,陈佳瑶向我发出礼聘,礼聘我周五晚上到她家四周的肯德基插手她的生日派对。
周五,我在病院挂完针就和妈妈一路仓皇忙忙地赶畴昔。我和妈妈刚到肯德基,就发现陈佳瑶和余岳兴俩人等在那儿何处,因而我和她俩手拉手来到二楼,我把妈妈给陈佳瑶订的.生日礼物送给了她,陈佳瑶接过礼物后很是兴奋,暗示很是快乐喜爱我送给她的礼物,我见她兴奋的模样,心里出格欢畅,看来我选对了礼物了。很快人到齐了,派对最早了,我津津有味地吃起了汉堡和鸡翅,感应传染味道好极了,就是有点辣。吃了一会儿,我们为陈佳瑶唱生日歌。唱完歌,陈佳瑶许完心愿,我们一路分享了甘旨的生日蛋糕。吃完后我们几个小伴侣就到边上的游戏区玩了一会儿。时刻过得真快,陈佳瑶的生日派对要竣事了,巨匠还意犹未尽,恋恋不舍地彼此离去回家了。
陈佳瑶的生日派对,巨匠玩得很欢畅,吃得很欢畅。
三年级周记 篇3
柳绿桃红的春季来了,教员带我们去十月军校游玩。一进除夜门,首先看到的就看到的是蔬菜园,蔬菜园里有良多的花,和疏菜,花就有桃花,迎春花……蔬菜就更多了,有青菜,芹菜……
可是我最快乐喜爱桃花,桃花的花瓣是雪白的,里面的花蕊是粉红的,读假鲍了!走过蔬菜园看到了一个动物园,里面有良多的小动物,动物园旁边是一条小河,里面的小蝌蚪,可爱极了!
有良多除夜除夜的脑壳,圆圆的身子,披着一身黑色的长袍,长着一条又细又长的尾巴的'小蝌蚪。那些可爱的小蝌蚪甩动着细细的小尾巴游来游去,像是一群奸狡的孩子,有的像一粒小蚕豆,真有趣!
此次春游,是我感应传染玩的一天!
三年级周记 篇4
今天,秋高气爽,天色晴朗。黉舍组织我们三四年级同窗去秋游,我当然出格兴奋。来到黉舍,我看见黉舍旁边已停了好几辆除夜巴车,心里美滋滋的。
我们吃完早餐后,导游叔叔给我们每人发了一面小红旗和红旗小标签,同窗们纷繁拿起小红旗标签,兴奋的把它贴在脸上,有的人就把它贴在手上和衣服上……解缆啦!兴奋不已的我们都挥舞手中的小红旗,载着满满中国心,坐上了除夜巴车,一路上的我们巴不得马上能达到方针地。
事实下场达到港珠澳除夜桥人工岛公路口岸了,导游叔叔首先带我们到了人工岛的升国旗场所,哇!这里好宽广呀!绿绿的草坪上,像是铺上了一层绿色的地毯。我们在人工岛的场长进行了升国旗典礼,在那宏亮、肃静的国歌中升起了五星红旗,我们高高的举起右手向国旗敬礼,这是我们第一次站在国门界上见礼,我们的爱国情怀彭湃——祖国,我爱您!
跟跟着导游叔叔我们走过出境厅,路过入境厅,体味了货检通道。据导游介绍:港珠澳除夜桥这座筹备25年被称为“新世界七除夜人工事业之一”和“手艺最复杂”的'世纪工程。港珠澳除夜桥打通了喷喷香港前往澳门、珠海的便捷之路,珠海人工岛同样成为粤港澳除夜湾区新地标——一张“国家新手刺”!
“哇!好斑斓呀!好壮不美不美观啊!”同窗们不由自登时赞叹着,站在人工岛口岸不美不美观景长廊了望除夜桥,它就像一条长长的巨龙横跨在宽广宽除夜奔放无垠的孤立洋上,这条长的巨龙把珠海、澳门和喷喷香港连起来了。何等宏伟壮不美不美观啊!建筑师和设计师们现实上是太短长了,我要为他们点上无数个赞。
紧接着导游叔叔率领了我们玩各类各样的游戏。我们手工搭起创意桥模,参不美不美观了无人放哨车机械人,好可爱的机械人,他跟我们问好呢!我们还玩了袋鼠过地道、临海涂鸦、手绘旗……可好玩了!
这真是一次兴奋的秋游。
三年级周记 篇5
今全国午,爸爸和妈妈一路带我去超市买工具。
我们一家乘着电梯来到地下室。我一进去就看见了,一个佷除夜的框子里面装着一除夜堆男士拖鞋。我们一贯向前走去,我看见,这个箱子里面装着一除夜堆姑娘棉拖鞋,这些拖鞋上的'图案,我都很快乐喜爱。我们继续往前走,我看见前面就是我们经常在超市里看书的处所了。我赶忙跑到爸爸和妈妈身边,说:“爸爸和妈妈我在这里看会儿书好吗?”爸爸和妈妈说:“好的。”我就欢畅奋兴地去看书了。
过了十几分钟,爸爸和妈妈买落成具,回来接我了,我们一家欢畅奋兴地走到收银台前,那儿何处刚好有一个收银台没有一小我站我们就去那儿何处付款了。付完款我们欢畅奋兴地回家了。在回家的路上我兴奋地对妈妈和爸爸说:“今天是我是兴奋的一天。”爸爸说:“我也是。”妈妈说:“我更你们一样兴奋。”
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