【优】四年级周记
不经意间，一个礼拜已竣事了，这一周内让你有甚么启发呢？是时辰好好地记其实周记中了。我们该若何写周记呢？以下是小编汇集清理的四年级周记4篇，仅供参考，接待巨匠浏览。
四年级周记 篇1
5月20日 礼拜三 晴和
礼拜六下战书，我做完功课闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有甚么特点吗？”我一听，一会儿就回覆了出来：他们都是双数。“那它们有甚么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数知道特点吗？”这下可把我难倒了。
因而，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，因而我就把这个纪律奉告了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就倾覆了我的发现。妈妈让我继续不美观不美观不雅察看，可我左看右看仍是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我遵循妈妈给我的提醒，右这些数不美观不美观不雅察看了一番，马上恍然除夜悟。
原本，4的'倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照纪律来讲437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，合适这个特点。我又找了一个数102
四年级周记 篇2
一天，我蹲在树洞边看见成群的蚂蚁搬着玉米粒、谷粒、瓜子等种子。一个接一个地往树洞里搬粮食。
看着看着，我发生了一个疑问。为甚么后面的小蚂蚁都要跟着前面一只蚂蚁呢？为甚么小蚂蚁能搬比身体重那么多倍的物体呢？一个个问题都缭绕在我脑中。我带着疑问上网查资料。原本，每只小蚂 蚁走过的处所城市留下信息素可让后面一只小蚂蚁感应到，使它们沿着信息素走。所以，小蚂蚁老是排着整洁的队伍。而且，蚂蚁还能搬运比自己重好几十倍的工具。
小蚂蚁的'奥秘真多呀！网上说的是真的吗？我抉择用实践去考验。
我到树边不美观不美观不雅察看，我用橡皮擦了信息素，后面的小蚂蚁感应不到信息素，回头又从头走一遍。 我用尖铅笔碰了一只小蚂蚁，它转偏激用触角碰碰此外一只蚂蚁。我知道那是它们在措辞，仿佛在说：“前面 没有路。我们继续找。”
看来，蚂蚁认路切实当实不是靠眼睛，而是一种我不体味的所谓“信息素”。
四年级周记 篇3
之前，我和同桌经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而争吵。
一次，我正在写功课，同桌碰了我一下，铅笔在功课本上划了一道，我生气极了，脸胀得通红，心想：我决不会善罢甘休的.！我便用笔在他的簿本上齐截道。谁知，他也不甘弱势，用脚踩了我一 下。我肺都快要气炸了，狠狠地在桌子上画了一条分鸿沟，决心不再理他。
晚上，躺在床上，我越想越感应传染是自己不合错误，想到美术课他借给我水彩笔的气象形象，再想想白日发生的工作，我忸捏难当，心里暗暗说：“去向他认错吧。”
第二天，来天黉舍，我便想说“昨天是我不合错误，请谅解我。”但话刚到嘴边，便被“弹”了回去——若何也说不出口。
这句话挨到了午时也没有出口，全数上午，我们之间没有说一句话，但心里感应传染很别扭。到了午时，吃完饭，我兴起勇气找到他，吞吞吐吐地说：“昨天是我不合错误，请……谅解。”
没想到他也很不自然地说：“昨天我……也不合错误。让我们从头做伴侣吧！”
“嗯！往后不再打骂了。”我回覆说。
因而我们又和洽如初。
此次争吵的小事，让我知道，糊口中多一些宽容与谅解，就会少一些愤慨与争吵。
四年级周记 篇4
我们迎来了盼愿已久的春节。因为在这些天我们可以贴对联、包饺子、收红包、放鞭炮……
二十八日的凌晨，我穿好衣服下楼吃饭，只见爸爸正预备贴对联，我赶忙跑畴昔辅佐涂胶水，一会就全数涂好了。爸爸先把横批、门神贴好，再把对联贴好就除夜功成功了。门马上变的气象形象一新，喜气洋洋。我在心里说：很是完美！
二十九日我们一家人一路包饺子，我负责按皮，妈妈负责擀皮，爸爸和姥姥负责包饺子。我按的皮像圆圆的`车轮，妈妈擀的皮像十五的月亮，爸爸和姥姥包的饺子既像元宝又像小鱼。
除夜岁首二去姥姥家贺年。我赶忙给姥姥、姥爷、阿姨们贺年，祝他们身体健康！新年好！除夜人们赶忙拿出红包，祝我进修前进！天天向上！我收到了良多红包，很欢畅！心里想：买一些自己快乐喜爱的书，再买一些学习用品和玩具，再给爸爸妈妈买点礼物，剩下的钱再让爸爸妈妈给我存到银行里。
过年真好！可以贴对联、包饺子、收压岁钱、我快乐喜爱天天过年！
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