有关小学四年级周记
忙碌而又充实的一周又畴昔了，这一小段时刻里，我们必定有良多所感所惑吧，当即步履起来写一篇周记吧。万万不能认为周记随便应付便可以，下面是小编为巨匠汇集的有关小学四年级周记，但愿能够辅佐到巨匠。
有关小学四年级周记1
雨“滴嗒，滴嗒”地下着，淅淅沥沥，我的心也愈来愈不安起来，今全国雨了，可我没带伞。
已经是最后一节课了，马上就要下学了，可这雨看来一时半会儿是停不了了。若何办？
我好想让时刻遏制，等雨停下来再从头计较，可那是绝对不成能的工作。
我的`这个设法刚一闪现，铃声却好象跟我作对似的“叮铃铃”地响了起来。
这可若何办呀？我带着复杂的神采，一步一挪地走出教室，我下学是自己回家的，没人来接我。
在校门口，跟教员和同窗们彼此道了别。“看来今天要成落汤鸡了。”我在心里小声地嘀咕着。
“王伊平，你没带伞吗？”一个声音传了过来，随后头顶一把伞撑了过来。我欠好意思的说“是呀。”原本感受她会冷笑我，可她却说：“这把伞借给你，否则你就会淋湿了，我有人接。”我接过那把伞，冲她感谢感动打动的一笑：“我明天还给你！”
第二天，我带了好几把新雨伞，放在教室后面的储物柜里。把伞还给她的时辰，我对她说：“感谢感动你，我往后要和你一样，死力去辅佐有坚苦的人。”
我们俩都笑了，笑得那么甜。
有关小学四年级周记2
上幼儿园的时辰，有一个令我打动的人，至令我都忘不了他。
刚一开学，同窗们就像来到了一个历来没有见到的处所，很好奇，东张张，西望望。有的低声密语措辞，还有的抓耳挠腮地乱动。这时辰，李教员搬着一摞书走了进来，她从中抽出一本皱皱巴巴的书，问道：“这儿有一本皱皱巴巴的书，你们说给谁？”同窗们纷繁举起手来，教员叫了韩逸飞。韩逸飞说：“选一组人豁拳，谁输了，就把书给谁。”教员笑了一下，说：“你坐下吧。”接着，教员又叫起了我。我说：“把这本书放到那摞书里，发给谁，就算谁的！”教员笑着摇援头，也让我坐下了。这时辰，陆淳昊高高举起了手，教员叫起了他。陆淳昊很果敢地说；“教员，这本书就给我吧！”教员微笑着点了颔首，说：“对，这就是我想要的谜底，你们谁都没有这么说！巨匠都要向陆淳昊同窗进修！进修他这类不计得失踪踪的精神！”这时辰，几个同窗也叫了起来“叫我我也这么说！”“就是！”教员做了一个停的.手势，说：“陆淳昊同窗先说的，仍是给他吧！”陆淳昊走畴昔，很是诺言地接过了那本书。同窗们都爱戴地看着那一瞬间！
这当然是一本旧书，可是它默示出了一小我的品质。
至今，陆淳昊的步履仍是很令我打动！
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