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英语的周记
工作在不经意间已告一段落了，我们或多或少都学到了一些新工具，是时辰细心地写一篇周记了。周记你想好若何写了吗？以下是小编清理的英语的周记，接待浏览与保藏。
英语的周记1
今天早上我和王悉璇一路来到中关村学英语，一最早我们找到了一个叫乾龙中国少儿英语黉舍的处所，我们感受找对了，因而我们就一口吻跑到了四楼，功能，我们找了一小我问了一下，她说不在这里，然后阿姨又给妈妈打电话才找到的。
到了那儿何处，我们一进去，人都快坐满了，所以我们只能坐在倒数第二排，首先一个女教员上来授课，先说了我们学英语的处所，然后她说她之前还见过一个学生，为了能赶忙记住牙刷这个单词，就不才面写上了兔子不拉屎，还在一句话下面写上了胡子服了我阿贼。嘻嘻好玩吧。
过了一会换成了一个男教员授课，他说吕教员老是抢他的`词，每节课都留给他一点时刻来讲，还说，吕教员老是不安心他讲的课好欠好，然后每节课都要搜检他教的学生，若是有一个学的欠好吕教员回家就和他打骂。过了一会我们就到了课间安眠时刻了我们喝完水上完茅厕，就又最早上课了。下半节课，教员更正了我们26个字母的读法和写法，然后安插了功课，功课是：回家天天把二十六个字母背三遍，然后天天再把二十六个字母写一遍。就没有了。然后发完书我们就走了。在去王悉璇家的路上，我感应传染，这就英语课让我感应传染到了学英语的乐趣，而且我发现，我也不像之前那样不快乐喜爱学英语了，反而变得快乐喜爱上英语了。往后我还要来学。
英语的周记2
本次月考试卷只有笔试部门共十个题型搜罗单项拔取，补全单词连词成句，浏览理解，白话应用，句型转换，书面表达等。既查核了学生的根底常识和根底手艺，又查核了学生的酬酢应用潜力，但从学生成就来看其实不能达到除夜部门学生成就优良，连络学生的现实状况，反思自我的教学步履，我想就应从以下几个方面全力：
1。针对单选题及句型转换题中闪现的短处，我感应传染自我对学生的英语根底常识把关不够严。在往后教学中要狠抓根底常识，多发问多听写，充实操作早读让学生在有限的早读时刻内掌控所学常识。
2。浏览理解是学生英语综合潜力的一种闪现，是学生的弱项。增强英语浏览编制的指导和浏览操练出格倡导学生进行课外浏览让英语浏览成为一种习惯对学生的英语浏览潜力的提高将会有很除夜的辅佐。
3。英语是一门措辞，措辞是用来交流的工具，是以英语的酬酢性显得很首要，在往后的教学中能够进行课前五分钟自由对话，在应用使命型教学法，游戏教学法等多带给给学生一些酬酢英语的机缘。
4。此次英语考试成就根底能够，但有南北极分化的趋向，在英语教学中应对全数学保留眷每个学生的成长出格是落伍生是预防南北极分化的首要道路，还能够成立“一帮一”小组辅佐落伍生在尽可能短的`时刻内提高英语成就。
总之，每次考试都是对自我教学工作阶段性的“评价”。要实时透过考试反思自我的教学中存在的问题，在总结与反思中不竭前进，不竭成长这样才能在三尺讲台上默示的更超卓些!
英语的周记3
本次八年级英语月考从试卷上看查核常识面较广，题型较丰硕，矫捷应用水平接近中考。题的难易水平适中。题出得斗劲好，但学生答得欠好，高分不多，平均分较差，首要存在以下几方面问题：
1。听力测试失踪踪分启事学生泛泛泛泛不习惯背诵句型，课文等，再加上没有听力材料操练，故失踪踪分严重。
2。拔取题失踪踪分启事学生对常识点的掌控不切确不扎实，再加上审题不细心，导致学生自我认为会得题没有拿分。
3。完型填空和浏览理解学生失踪踪分最多。启事是学生词汇量太少看不懂，更不能切确理解文章资料。
4。补全对话失踪踪分因为学生不能按泛泛泛泛的指导去做，掌控不住做题编制。
5。动词应用题学生没有达到矫捷应用，泛泛泛泛练得少。
6。写作潜力太差，泛泛泛泛练得少，教师指导的也不够。
尔后的教学我想从以下几方面改良：
1。提高课堂教学质量，备课必需要充实，教学编制矫捷多样。
2。增强课下对学生的追踪力度，采纳“兵教兵”“兵追兵”。
3。加除夜对重点常识的操练力度，练得学生一看就除夜白谜底。
4。完型填空和浏览理解，补全对话泛泛泛泛多增强对学生的.做题指导，主若是编制指导。天天让学生背十个单词，翻译五个句子。
5。写作方面多练多批多改。
6。对学生进行做题手艺操练，避免因粗心错题。
英语的周记4
我们的英语教员姓羌，是个挺受巨匠接待的副班主任。
羌教员可年青了，今年才三十多岁。矮矮的个儿，弯弯的眉毛下长着一双惹人凝望标眼睛。让她看起来有点可爱。长长的卷发扎成一束，有些像马的鬃毛。她很会妆扮，从她身边走过总能闻到一股淡淡的幽喷喷香。她的衣服很时髦，和她真是班配。
羌教员她上课挺滑稽，快乐喜爱做一些弄笑的事来逗同窗们欢畅。在课堂上总能把我们逗得哈哈除夜笑。就连让同窗们打起精神来上课的编制也很弄笑呢！
记得有一次，林教员上课时讲功课，陈可可改得慢了些，羌教员笑着说：“陈可可同窗，你理当更名叫‘陈逐步’啦！”这下，同窗们听了都笑得合不上嘴了，这时辰我也不由自登时笑啦。
而她倡议怒来也不是好惹的。一次，班主任陆教员不在，她坐讲台前批功课，一些微弱的言谈声呈此刻了教师里，被活络的她捕捉到了。她轻轻拍拍桌子，警告我们道：“是谁呀，叽叽喳喳的？再措辞，全班罚抄两篇课文。”可后来，讲话的人愈来愈多了，教室里变得愈来愈强烈热闹，事实下场触碰了羌教员的底线。她横眉圆睁，目光仿佛万万把芒刃直刺我们的眼睛。不用说，等着我们的是一顿功课除夜餐，而我们却哑巴吃黄连有苦说不出。
不外羌教员当然很峻厉，但仍是深受我们的快乐喜爱。她会奖励给我们礼物。与其说是奖励，倒不如说是我们用汗水换来的`。每次默示好，她城市给我们发带着她签名的她“假钱”，同窗们再用积攒的“假钱”去她那儿换自己快乐喜爱的物品，那时的羌教员笑嘻嘻的，我们感应传染到她是天底下最和顺最可爱的教员。每次我们城市满载而归，而她却“破产”了。
羌教员时而滑稽，时而峻厉；时而和顺，时而幻化无常，深得巨匠的快乐喜爱，我也愈来愈快乐喜爱英语这门课程。
英语的周记5
今天是呆在这武夷黉舍的最后一天了，我们即将分隔，也也是我在这操练路途中的最后一篇周记，提起笔，纸间透着淡淡的离愁别绪。。。。。。
回忆起，那是20xx年9月5日，我们乘坐武夷黉舍的校车踏上了长达一学期的操练路。几个月后，当我们在回首回头回忆回头回忆这个过程，挺有感伤，收成不浅。
在此次操练的过程中，我获得了良多锤炼的机缘，从备课到上课，批改功课到课后教育，一个完全的过程下来，我对教师这个职业有了更多体味，专心播种，专心收成，耐心加细心，收成无限多。
同时，我也碰着一些坚苦，然后针对这些坚苦，我也想出了适当的解决编制。如，落伍生的进修效力欠安，英语才成就下坡不止，碰着这类气象，我就分组晚自习教育，针对他们的.亏弱环节几回再三教学。再如，有些学生对英语只学不说，会做题，但对英语的白话表达不熟练，有的甚至惊慌说英语。这也是英语教学中的一除夜问题，就是所谓的哑巴英语，对这类类型的学生，我充实操作早读时刻，多带读，多沟通，课上多鼓舞鼓舞激励他们讲话，培育他们的朗读能力。有些同窗对英语的进修失踪踪去了抉择抉择信念，我就多启发，成立他们的抉择抉择信念，经由过程英语游戏才增添进修英语的欢兴奋乐喜爱，课后多教育，为他们排难解纷，让他们在英语进修路上不气馁，奋勇拼搏。
我们在操练的过程中，我们也经常经由过程他人来发现自己教学的不足的处所，例如，声音较小，授课速度太或太快，课堂时刻的掌控，课程内容的放置，重点，难点的掌控等等问题，经由操练的磨砺和锤炼，我们在教学糊口生计生计中取长补短，不竭前进，我坚信，我们会一次比一次做的更好。
在这离去之季，伤感难免，在记念的同时，预祝我的学生们进修更上一层楼。
英语的周记6
今天，我们上了一堂很有趣的英语课。
上课铃响往后，英语教员除夜步跨上讲台，开宗明义地说：“同窗们，这节课我们来做一个游戏，好欠好？”“好！”巨匠听了十分兴奋，几近如出一口地喊道。然后，同窗们就七言八语地问：“玩甚么？若何玩？”教员禁止了巨匠的“杂音”，爽气爽气爽直地回覆：“我们来玩连句游戏吧。轨则是：第一组写时刻，第二组写地址，第三组写人物，第四组写事务。然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就好了。”
游戏最早了。组长给每个同窗发了一张小纸片，巨匠各安适纸上写上了字。我是第四组的，就写了一个单词“swim”（拍浮），交给了组长。组长收齐巨匠写的纸片后，揉成了一个个小纸团，马上交给了教员。
随后，教员把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，打开一看，时刻写的是早上5时30分，地址是在天堂，人物是刘中华，事务是拍浮。最后连成的句子是：“早上5时30分，刘中华在天堂里拍浮。”巨匠听了，马上哈哈除夜笑起来，有个体同窗笑得一屁股坐在了地上。一会儿，教员又抽了4个小纸团，打开看后说：“连成的'句子是：午时12时30分，田雨在锅里安步。”此次，可把我们笑得直不起腰来。就这样，我们连了一个又一个句子，同窗们也笑了一整堂课。
这节英语课多有趣呀！我们不单学到了常识，而且还收成了欢愉。这样有趣的英语课，我们是越上越想上。
英语的周记7
我想你必定传说风闻过嘉年光功夫。可是，你传说风闻过英语嘉年光功夫吗？假定你不知道，就到我们甸柳一小的英语嘉年光功夫体验一下吧，我来做导游， Let's go ！
插手英语节要记得带上你的门票，每张门票印着不合的内容，你得读出门票上的内容才能获得插手游戏的资格，否则就只能看着他人玩了。英语节设置了良多有趣的游戏，好了，时刻不等人，知道游戏轨则就让我们抓紧时刻玩吧。
第一个游戏——30秒内找出两组同类的单词。这个游戏对那些英语单词掌控的好的同窗来讲是so easy ，轻轻松松就可以拿到一枚奖章。我也小试了一下身手，一枚奖章轻松入账。
“哇，好喷喷香啊！”原本，喷喷香味是从中西连络餐厅飘出来的。读一段chart，就可以进入餐厅了。读的`时辰发音必定要切确，否则甘旨佳肴就离你远去了。坐好后，处事员递上一张菜单，你便可以点食物了，但必定要用英语哟！点好后，你不单可以吃到甘旨的食物，还能获得一枚奖章。
听，有人在唱歌，快去看看。原本是有人在“歌曲揭示台”一展歌喉呢！翻翻3——5年级的英语课本，看看哪首英文称道得最拿手，你就斗胆揭示一下吧。唱得好的可以获得三枚奖章呢！我和同窗找了一首“hello happy teacher's day”，看来水平不够，只得了两枚奖章，哎！忸捏忸捏！
万国旗、春节、转盘游戏……一个比一个有趣，英语节的游戏能让你玩得乐而忘返！数数自己得了几枚奖章？六枚以上你会获得神秘礼物哦！我得了两块橡皮一支铅笔，你能猜出我得了几枚奖章吗？
有趣不？动心吗？那就快来体验一下吧！在游戏中巩固英语常识，寓教于乐，英语嘉年光功夫，欢喜英语行！
英语的周记8
周四的晚上，我和泛泛一样仍是去上英语课。到点了，英语教员迟迟没来，教室里乱哄哄的。过了一会进来了一个胖胖的女教员，工作人员说原本的英语教员生病了，她是今天来代课的教员，姓张。教室里的家长马上炸锅了，这个说：我们都理解，可是不能串一课吗?阿谁说：房教员不教我们除夜老远的跑来干甚么?巨匠七言八语，工作人员惊悸失踪措。后来家长们陆陆续续带着孩子走了，只剩下了我和谢姨带来的两个男孩子。张教员也尴尬了，就剩下这三小我若何上课啊?可是工作人员说：没事，你接着上。
我们三个喊：我要上课!我要上课!张教员仿佛遭到了很除夜的'快慰，提起精神讲起课来。她上的课真的很好，出格是她的立场，我甚至能感应她把那份打动酿成了出格多的和顺和热忱。课间安眠时，我们都不想下课了，仍是没听够。我们在这节课长进修到了良多常识，我历来没有被这么多次的发问过，我还多次上黑板前写书画画，三个小火伴都很兴奋。
时刻过得真快啊，下课了，我历来没这么恋恋不舍地分隔教员，张教员说：等下次碰头或许要很长时刻往后了，我想和教员拥抱一下，教员马上就赞成了，我想她必定也很难忘我，难忘此次英语课。
回抵家，我把这事奉告了妈妈，而且说：那些不听课的家长和学生之前没听过她授课，为甚么就剖断她讲得欠好呢?良多工作都是这样，只有亲自试一试，履历了，才知道功能。
英语的周记9
我们都有难忘的，而成心义的事，这些事是成长的点点滴滴，只有堆集了这一些成长的履历，我们才能加倍茁壮成长。
记得刚放暑假，妈妈就把我送去上英语课，我是极不甘愿宁可的。我到了那儿往后发现我的同班同窗倪一聪也在那儿何处，这给我“幼小的心灵”极除夜的快慰。最早上课了，我最早猜想教员是若何样的。这时辰门“吱呀”地开了一条缝，一个胖胖的教员从门缝里“挤”了进来，看上去十分吃力。教员做了毛遂自荐，奉告我们她姓谢，谢教员还一个劲地奉告我们要叫她伴侣，不要“教员，教员”地叫。
英语课最早了，我们要上的是“NCE”我们进修十分坚苦可是，教员总有编制让进修变得加倍简单。教员一最早的.时辰讲得出格快，我们的除夜脑都快“爆炸”了。教员把甚么“主格，宾格，形容词性物主代词，名词性物主代词······”一股脑地全数都奉告我们。我们赶忙喊停，让教员讲得慢一点。总算讲完了，教员一点也不让我们预备，直接最早发问：“主格搜罗甚么？”我们把手伸得老高，身子向前倾把桌子撞得“咚咚”响，我们像要去赶火车似的，教员不能不请我往返覆问题，我回覆完后又反问教员“动词后面跟甚么？”教员滑稽地说“打词，因为 ‘动次打次，动次打次’。”教员又一次把我们逗笑了。欢喜的年光老是十分短暂的，泛泛泛泛我们老是盼着下课，可这一次我们却不想下课了！
这真是一堂令人难忘的 英语课啊！
英语的周记10
礼拜六凌晨，我要去插手在联除夜进行的英语演讲角逐。一路上我忙繁劳碌，几回再三地背着那早已烂熟于心的演讲稿。
待我踏入期待厅，才7：30分，但已来了四小我。我赶忙坐在第五个位上，领号往后挂号。还有半个小时呢！我又赶忙拿出稿子，自己背自己读，生怕演讲的时辰失踪踪误。这时辰，期待厅里陆陆续续来了良多若干良多若干好多人，看上去英语水平都很高。我仿佛已看到了我在场上输给这些人的气象，心跳的速度又增添了一倍。
要进场了！我的心禁不住一惊，惊慌失踪措地胡乱看了几眼稿子。我感应全身的血液都已凝固，脚上也冒出冷汗，心跳动的频率更是一个快。坐在科场里，我总对自己说：“不要首要，不要首要。”可是首要仍是在我身上赖着不走。再瞧瞧我旁边阿谁女孩瓮中捉鳖的模样，我更是惊慌的不能行。！哎！我还没上场就被自己打败了。
在赛场上，时刻过的是那样的快，转眼就轮到我了。我踏着繁重的法度楷模向台上走，这时辰，我还禁不住偷偷看了几眼稿子。该演讲了！我首要的眼神处处乱瞟，好几个单词都忘了若何读，原本背的滚瓜烂熟的稿子也背的'吞吞吐吐。看着评委教员那面无神采的脸，我甚至于到最后连话都说不出来了。“那你先回去吧。”是评委的声音。我心里有种说不出的难熬可贵，仿佛此刻他人正在取笑我。
这是一次很是失踪踪望的演讲，同时，也反映出了我贫窭自年夜、勇气，同时也说了然没做好充实的预备等问题。假定再有这样的机缘，我必定要战胜各类坚苦，做好充实的预备去迎接角逐。
英语的周记11
I'm now living in a small house with my parents.Life for us is hard but happy.I must study hard so that I can buy a big new house some day.I call it a dream house.
It has three floors with five bedrooms,three bathrooms,two big dining rooms and two living rooms.When my friends come to visit me,I will have enough bedrooms for them.We'll have a good time.Besides that,we will have a swimming pool behind the house and a garden in front of the house.In the morning,my parents can do some exercise in the garden.The air must be very fresh.When we feel tired,we can have a swim in the swimming pool.Life will be easy for us.
I'll study harder than before so that the dream can come true.
英语的周记12
Whether science is helpful to human life is still under discussion.The opinion concerning this hot topic varies from person to person.Some people suggest that science can help everyone,and others point out that science isn’t helpful to us,and we can live without science.
I advocate that science is helpful to human life.It has the following advantages.The first one is that it can let people travel more convenient.It's hard to imagine the life without cars,trains and planes.Secondly,we would live more convenient.With the help of mobile phone,we can easily talk to the people far away.The last but not least,we can use science to search the data we need.
In my opinion,science is helpful to human life.Our daily life more and more depends on science technology.
英语的周记13
在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会感应传染假定教员能记住他们的名字，声名教员正视他们。而且对每个学生的脾性、特点我都洞若不美观火。非论是上课发问仍是下课交流时，我是叫他们的名字。
班上有一名学生只有英语欠好，其他都很棒，经由过程和班主任体味，我发现他是因为不快乐喜爱英语，所以就学欠好英语，是以对自己就没有了抉择抉择信念。因而，我操作晚自修的时刻留下来给他补课，并指导他逐步的自动学英语，中段考试他的成就提高了十几分。他自己也很兴奋，在留言中他但愿我继续关心他的进修。在辅佐他的同时，也有良多其他原本不爱学英语的学生也自动来办公室要求一路进修。导师都说此刻学生的进修欢兴奋乐喜爱提高了，而且成就也有了前进。
此外，我发现学生对教员的'评语是很正视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good! 这类评价学生根柢不知道自己的益处在哪里，甚至对教员的赞誉发生听觉倦怠，“麻木不仁”，长此以往也就不妥回事了。是以每次赞誉必定要从具体的一点解缆，切实当实抓住学生的闪光点进行赞誉。是以我就尽可能用各类编制赞誉学生。如批改功课时，有前进的学生我会给他们一个笑脸，或写：有前进哦!继续全力!不管若何我城市设编制找出他们的益处，给以实时赞誉，并对短处进行正面反思。而且在改功课的同时，我会把学生等闲犯的常识点记实下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能寄望这些问题，强化他们的常识的亏弱点。这在教学过程中是十分首要的。
英语的周记14
“叮铃铃”上课铃响了。我们马上坐划定礼貌等英语教员来上课。只听“咚”的一声教室门被打开了，教员抱着一个装着她的教具的框子走了进来。
“Hi”教员对我们说。我们连声回覆说：“Hi！Hi！”“今天我们来上一节复习课。我们先复习十二个月份吧。我们来做个游戏，我用英语说数字几，你们就用英语说几月。”教员说完游戏轨则后就又紧接着说：“Eight！”那时我们还没反映过来，为了先应付这个问题全班人如出一口说：“八！！！”“八，我适才若何说的游戏轨则。我说eight你们理当说August。都晕了吗？”教员生气地说。可我们听完教员的话后都笑了起来，因为我们也感应传染我们的`回覆太好笑。
“不玩儿了，不玩儿了。我们换下一个游戏。我用英语说甚么你们就在纸上画甚么OK？”“Ｏ——Ｋ——！”我们拖长了声音说。游戏最早了，我们都在专心肠画着。可Tom却画得很快。教员让画一个穿戴连衣裙的小女孩。我才刚把小女孩的头画好，Tom都把一小我画好了。教员想把Tom画的人让巨匠看看，可Tom不愿意他左闪右闪，教员就是抓不住他。正当他幸灾乐祸的时辰，“咚——”他不知若何的就从凳子上摔下来了，画从他手中“飞”出来了。奸狡的Bob捡起了画让我们都看了看，看完后我们都哄堂除夜笑起来。原本Tom画的人头是一个方块儿，鼻子是猪鼻子，裙子胳膊、腿和脚全用一根而竖线庖代了。这样的画让谁看了不想笑呢。
“叮铃铃——”下课铃响了，我们在笑声中竣事了这节课。这真是一节有趣的课！
英语的周记15
11月20日，我接到了英语教员发来的一个名叫“21世纪联想杯”的英语演讲角逐，她说我能插手，妈妈就给我报了名。为了此次角逐，我可是费了九牛二虎之力。我先是把角逐的草稿写好，再把它交给英语教员让她给我翻译成英语，接着我就在家里从早到晚不竭的读，直到滚瓜烂熟为止。
11月24日，凌晨7点整妈妈就把我叫起来了，我匆促穿起衣服就跑去刷牙洗脸了。吃完早餐我们一家就开车前往角逐地址：南京医科除夜学江宁校区逸夫楼集结。我们到那儿时，已来了良多人了，在一名工作人员的指导下，我们先交了角逐的费用，然后拿着她给我们的报名单上了二楼排队。到了二楼家长不给进，我就自己一小我进去了，在我不知道要干甚么的时辰一名工作人员说：“小弟弟给我看看你是若干良多若干好多号”？往后她就叫我到一名除夜姐姐那儿去填表，除夜姐姐把我手中的报名单一撕二半，把此外一半放进了一个塑料牌里成了我的姑且“身份证”。我就一小我在期待区期待。当有人报到编号F——010——012号的.人请出列，我的心咚咚直跳我有点惊慌了，一名除夜姐姐把我们带到了三楼的一个房间的旁边说：“你们在这里期待，顺次进去，不关头怕”。我看到前面有的人出来就哭了，也有的人出来讲挺好的，我的心里真是十五个吊桶吊水——忐忑不定。轮到我进去了，我看到评委是一个中国人和两个外国人，我的心里有些首要，因为首要有两个处所停了一下，在于评委交流的时辰我还有一句没听懂，可是后面我就不首要了。
经由此次角逐，我意实到我的英语还有良多不足的处所，好比我在与他人沟通时就不成，英语不单要死记硬背还要会说会应用，在往后的进修中我要更全力才行。
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