合用的数学周记六年级3篇
时刻一溜烟儿的走了，眨眼间，一个礼拜已曩昔了，想必巨匠都有了很深的感伤吧，请好好地记实下在周记里。若何写好周记呢?下面是小编清理的数学周记六年级3篇，接待巨匠分享。
数学周记六年级 篇1
今天午时，我正在做数学周末功课。写着写着，不幸碰着了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，而这道题是这样的.：
五个评判员给一名体操运带动评分，去失踪踪一个最高分一个最低分，平均分是9.58分；去失踪踪一个最低分平均分是9.66分；去失踪踪一个最高分平均分是9.46分。这个运带动的最高分与最低分相差若干良多若干好多？
我见了，心想：这道题还真是难啊！最高分和最低分若何求呢？
正当我急得抓耳挠腮之际，我爸爸打电话来了，我对他说了这到题，他说先求出去失踪踪最高分总分是若干良多若干好多，减去最高分和最低分的总分。算式：9.46x4-9.58x3＝9.1（分）。再求出去失踪踪最低分的总分，减去最高分和最低分的总分。算式：9.66x4-9.58x3＝9.9（分）最后用9.9-9.1＝0.8（分）
后来，我又用我本学期学过的常识：分化质因数验算了这道题，功能一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都兴奋。我还除夜白了一个事理：数学布满了奥秘，期待着我们去根究。
数学周记六年级 篇2
5月20日 礼拜三 晴和
在泛泛泛泛上课时，几近城市有人闪现短处，而闪现短处的这些同窗有时还会被同窗冷笑。不外，巨匠知道么？经常一堂课上，就是因为这些小过失踪，才使一堂通俗的课变得超卓起来。
那是一节数学课，我们碰着了这样一个问题：在一幅地图上有着甲乙连两个城市中心有着毗连两城的火车道路，问若何样测量两地的距离。这个问题一出，同窗们就纷繁积极思虑，举手说着自己的编制，我想得是用尺子先测量两地图上距离，再按比例尺算，这一不美观不美观概念是也是除夜除夜都人的设法。
不外，这是王诗雅说：“理当用一条绳子测出火车线路的距离，把绳子再伸长，看看绳子有多长，再计较。”这类编制也有良多人赞成了。
此刻这道题闪现了两种谜底，事实谁的对呢？我们巨匠都构和了起来，各自说着自己的不美观不美观概念。有的说“火车线路就是两地的距离!”“不合错误不合错误!理当是两地的'直线距离!”
最后，有一个同窗事实下场说出了其中的事理，原本：火车的线路是两地的旅程，而直线距离才是两地的真正距离，也就是这切确的谜底!
我们巨匠听了后，都恍然除夜悟，知道了这两个体例的分辩和不合的意思。
看来，假定没有王诗雅和一些同窗作错了这道题，也不会有我们往后的构和和知道其中的事理，犯短处其实不是坏事，它可以辅佐我们体味更多的常识和事理。
数学周记六年级 篇3
5月20日 礼拜三 晴和
今天，我在写功课的时辰发现了一个问题。那就是糊口中的圆。
甚么叫做糊口中的圆，那就是在糊口中有哪些关于圆的周长、圆的面积还有圆的对称轴之类的工具，也就是圆的常识在糊口中的操作。
在我们的现实糊口中有良多处所要操作到圆的周长，只要你当真不美观不美观不雅察看，就必然能发现的，当然我不知道巨匠知道若干良多若干好多关于圆的周长的工具，今天我就把我所知的一点外相奉告巨匠，据我所知，车轮走一圈的旅程就是这个圆的周长；时钟的分针针尖走过的.线路是钟面的周长；圆形餐桌围的花布边的长度也是餐桌面的周长；人们经常戴在手上的手镯也含有圆的周长的常识……真的是太多太多了，我只说了一点剩下的就由你这位高手去不美观不美观不雅察看了。
圆面积其实也很简单，只要你会不美观不美观不雅察看，眼睛亮一点便可以了。圆桌的巨细也就是圆桌的面积；时针扫过的面的巨细也就是这个钟的面积；还有就是可能巨匠很少见，那就是用绳子拴住牛吃草，求牛吃草的最除夜规模，也就是求圆的面积，……。这是我所归纳的。
还有，圆有没稀有条对称轴，切记！
我知道的就这些，不算多，所谓：“天外有山，人外有人”请指教。
其实糊口中有许除夜都学，看你细心不细心。Do you know？
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