- 相关举荐
秋收赞主持词
主持词是各类表演勾当和会议中主持人串连节方针串连词。在当下这个社会中，司仪等是良多场所都需要的脚色，相信良多人会感应传染主持词很难写吧，以下是小编汇集清理的秋收赞主持词，接待浏览与保藏。
秋收赞主持词1
列位尊敬的宾客和我最亲爱的伴侣们：
巨匠晚上好！今天是公元20xx年11月17日，在这样一个布满喜庆的日子里，我们迎来了新郎师长教师、新娘姑娘的新婚酬报宴。我叫xxx，来自，很是侥幸的遭到二位新人的奉求为他们主持并见证这一神圣而又浪漫的婚礼时刻，在此我代表两位新人和他们双方长辈，对列位宾客的惠临暗示强烈强烈热闹的接待和衷心的感谢感动打动，感谢感动你们！感谢感动巨匠。（司仪给宾客鞠躬）
两个相爱的人，走在一路是缘分，相伴生平是幸福！此刻，请巨匠用最强烈强烈热闹的掌声接待两位新人闪亮登场。让嗡炒为巨匠昌除夜介绍一下这对新人。
我们帅气的新郎，师长教师，卒业于，现就职于。我们斑斓的新娘，姑娘，师从，现就职于我们的新郎和新娘相遇于校园，体味相知，履历了夸姣的'除夜学糊口，事实下场走到了一路，组建了这样一个幸福、完竣的家庭。我们今天的典礼还十分侥幸的礼聘到两位年青人学业和事业上的带路人。
首先，让我们用强烈强烈热闹的掌声有请，教授上台致辞
感谢感动打动您的超卓致辞，能听出来哈对是布满了爱和但愿，也为我们的新人送上了最竭诚的祝贺，我们再一次的把掌声送给教授，感谢感动您。
下面让我们掌声有请男方代表，新郎的率领，为我们新人送上祝贺感谢感动打动教授的超卓致辞从两位率领热忱满盈的讲话中我们可以感应传染到祝贺与但愿，但愿你们凤凰于飞，恋爱甜美!相信两位新人也必定会在两位的撑持和鼓舞鼓舞激励下，家庭幸福完竣，事颐魅蒸蒸日上。
那听了我们两位十分尊贵的宾客的祝贺和期望，在这样一个喜庆、夸姣的时刻，二位新人也必定有良多祝贺和感伤。掌声有请新郎致酬报词。
再次向在场的列位宾客暗示真诚的谢意，感谢感动打动巨匠抛开了手中忙碌的事务，来到这里，欢聚一堂，为两位新人带下世上最夸姣的祝贺，也但愿今天这场婚礼能为您的糊口带来喜气和安然安祥感谢感动巨匠！祝列位用餐兴奋！
秋收赞主持词2
尊敬的列位率领、亲爱的教员们：
巨匠下战书好！
马年的钟声即将敲响，年光的车轮又留下一道道深痕。伴跟着冬季里缓和的阳光，满怀着喜悦的神采，xx小学一年一度的精神盛宴又如约而至。
在我们身边，有许良多多通俗而又不服凡的人，他们是我们xx小学的娇子，他们是我们的表率。因为有了他们，我们具有了更多的点赞，歌咏他们的步履，也歌咏他们的心灵。
我发布xx小学20xx年度“最赞教师”颁奖典礼此刻最早。有请吴xx校长致词。感谢感动吴校长。
我们的工作舒适如水，波澜不惊，如一支舒适委婉的乐曲，铺满学生的整个心房。请赏识四年级组为巨匠带来的《梦里水乡》。表演者：俞xx等。
有一种胡想来自通俗，有一种崇敬坚韧不拔，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己欢愉的源泉？是教师，是xx小学最敬业的教员们。在xx小学辉煌的20xx年，呈现了良多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们进行了“最赞”教师评选勾当。经由年级组举荐，校评选率领小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。
教员们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。此刻，让我们用强烈强烈热闹的掌声先请出六位“最赞教师”。
1、（布景音乐）
最赞教师评选委员致林xx教员的颁奖词是：
她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双遨游的同党》，好评竟然超出专家。好评的背后，她为此默默支出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。天天用通俗的故事演绎着超卓的自己。在她的率领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作气焰就是两个词：爽性、利落。有请最赞教师——林xx。
2、（布景音乐）
最赞教师评选委员致潘xx教员的颁奖词是：
她是一名当真敬业的好教员，她酷勤学生，酷好糊口，更酷好教育。恰是因为这份爱，才让她的人生那么的布满激情。作为同事，她热忱细腻，尽自己所能辅佐他人，配合提高；作为教师，她默默无闻，用自己怪异的编制诠释着教师这个诺言称号；作为教研组长，她忘我奉献，在教育事颐魅这片膏壤上实现着她的人生价值。她就是乐不美不美观开畅的潘xx教员，任何坚苦她都一笑而过，但她都能做得最好！有请最赞教师——潘xx。
3、（布景音乐）最赞教师评选委员致江xx教员的颁奖词是：
江xx教员老是仓皇地走进办公室，又仓皇地来到教室，感应传染她的脚步不曾停下。别看她孱羸的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。插手奉化市班主任手艺除夜赛，前后用时两周；校本研修案例评选，成稿近万字，改削数次，熬夜无数；插手论文评选、组织教研勾当等。掰着手指数数，除夜事小事一除夜摞，焦头烂额。所幸，每件工作都有完竣功能，手艺除夜赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家教员好评……静守岗位，追求打破，沉下心，逐步做，好好做，就像一棵静默的`树，无声，却在不竭地成长、成长。有请最赞教师——江xx。
4、（布景音乐）
最赞教师评选委员致xxx教员的颁奖词是：
她，用一个字来形容——“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了马年——马不竭蹄。宁波市根底教育揭示勾傍边的超卓一课，获得了听课教员的歌咏和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。教育学生插手市少先队员的手工角逐和科幻画现场角逐，均获佳绩。她那五彩的神笔为黉舍培育了良多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是xxxx。
有请最赞教师——xxxx。
5、（布景音乐）
最赞教师评选委员致张xx教员的颁奖词是：食物安然突发事务应急操练操练现场中的“张除夜夫”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张教员”、诗文朗读时的“张诗人”……一学年来，黉舍的良多勾傍边都有张xx教员的身影闪现。张xx教员的能干让她捷报连连，心理剧《同窗之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优良中队”，本人被评为奉化市优良班主任。有请最赞教师——张xx。
6、（布景音乐）
最赞教师评选委员致何xx教员的颁奖词是：
都说能者多劳，这句话在何xx教员身上获得了很好的闪现。这学期何教员身兼数职，3、六年级的数学教学，操练生的指导教员，再加上忙碌的教务工作。忙碌那是不用说了，除给学生上课，批改功课，课间，她把时刻都交给了操练教员，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，是以，我们经常可以见到她行色仓皇地在教学楼里穿行。在何教员身上我看到了岳小教师的精神，那就是结壮、当真、勤恳，她就是我们岳小的最赞教员。有请最赞教师——何xx。
让我们用强烈强烈热闹的掌声请出吴xx校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）请何xx教员揭晓获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。教员们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永传布”
1、勾当道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人世距3米。
2、游戏轨则：每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一小我把吸管上的饰物顺次放到第二小我的吸管上，以传递速度决决牝牡。队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，半途饰物失踪踪落必需从头最早。
先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。
我们的游戏重在介入，不在输赢，请所有插手游戏的教员会后领取小礼物。
真爱传布最为首要的彼此撑持，安危与共，为彼此的理想事业添砖加瓦，为配合具有一个夸姣的未来而奋斗！下面请赏识一年级组带来的歌曲《因为恋爱》，表演者：陈露寅等。
三尺讲台，树起了一代又一代授业解惑的形象；三寸笔头，挥洒着生平的抉择信念、无尽的科研。此刻，我发布荣获20xx年度教研前进前辈小我每组第一名的教师名单：
综合组：江xx高数组：李xx低数组：何xx高语组：谢xx低语组：张xx英语组：蒋xx体育组：xxxx有请范xx副校长为教研前进前辈小我颁奖。（颁奖音乐）请xxx揭晓获奖感言。请xxx抽取二等奖名单。
恰是有了这么多优良教师的吃苦研究，才有了岳小各项事业蓬勃的春季，接下来请赏识六年级组带来的《心花开在草原上》，演唱者：谢宏芬等。
接下来我们来玩一个“搭石过河”的游戏1、角逐器材：专用勾当道具“石头”（泡沫垫子，35x35厘米，每组2块，共6块）
2、参赛人员：3人一组，2组一轮，可遵循勾当听员进行矫捷分拨。
3、角逐轨则：每队3人，2人站在起点，负责过河，1人配合搭石。开赛前，参赛队员在赛道的起点线后预备，组织者发令后，搭石队员先将手中“石头“放置在前方适当位置，2名队员顺次几回再三前进直到完成（2块“石头”全都过线），完成冲过终点时刻起码为胜。
4、寄望事项：
（1）赛程中，队员身体的任何部位均不得触及地面；
（2）单手单脚触地一下加计2秒；
（3）赛程中双手、双脚触地，不记成就；
（4）队员双脚均须踩在一块石头上才能去拾死后空出的石头，背者不记成就。第三篇章
教过《搭石》的语文教员都知道，搭石让我们感应传染到了人与人之间那一份最浑朴最甜美的乡情。接下来我们也将赏识到最甜美的声音。有请三年级组沈xx演唱《后来》。
一曲《后来》唱出了岳小教师与学生连袂共进的蓬勃。在我们岳小，每位班主任呵护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献。她们乐于当孩子王，天天用通俗琐碎的工作，见证、记实并全力完美着自己的教育人生。
此刻我发布荣获20xx年度班队量化查核一等奖的班级及班主任名单：
一（6）戴xx二（3）郑xx三（4）张xx四（2）吴xx五（1）李xx六（1）葛xx有请董芳芳副校长为优良班主任颁奖。（颁奖音乐）请张xx教员揭晓获奖感言。
张教员的话说出了我们岳小人的心声，下面我们将进行第三个游戏：心领神会（我来比划你来猜）
1、道具：游戏问题问题(可所以具有可表演性的成语或词语)
2、插手人员：两人一组，每个年级一组
3、游戏轨则：游戏最早表演的一组两人先要面临面(一酬报表演动筹谋，一酬报猜想者)，然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜想者看，当表演者表演完，猜想者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（寄望：动作者可以用措辞来注释，但不能说出动作中的字）
秋收赞主持词3
同志们：
此刻开会。
今天秋收工作会议，首要有二项议程：
第一项由场长xx作秋收工作讲话；第二项由出产科长科长xx宣读秋收工作方案。
下面进行第一项，请蔡xx场长作秋收工作讲话。巨匠接待。会议进行第二项，请王xx科长宣读秋收工作方案。巨匠接待。
（其他场率领还有甚么工作放置）
同志们，适才xx就若何做好秋收工作作了首要讲话，提出了良多有针对性的具体工作要求，xx的讲话言简意赅，切中了秋收工作的重点，但愿与会的同志们要深切体味理解，将讲话精神落实到秋收现实工作中去，扎实工作，抓出实效来。王科长宣读的秋收工作方案，方案拟定放置放置的很正视周全，而且编制了了编制有力，完全合适我场秋收工作的现实。但愿各出产队和有关部门要周全掌控体味今天的会议精神，以弄好秋收工作为己任，扎实工作，通力协作，强化落实，连络各自承担的工作使命，以实现抗灾保粮颗粒归仓方针，高尺度、高质量周全完成今年的秋收使命。
下面就秋收工作再强调几点定见：
1、增强率领，提高熟谙。适才xxxx中强调秋收工作
1是场农业出产最为关头的环节，也是场投入人力、物力、资金最多，延续时刻最长的出产阶段，更是事关场经济全局的除夜事。出格是在今年这么一个极端天色形式下，这就需要我们全场泛博干部职工必需统一思惟，提高熟谙，以此次工作会议为动力，切确分化有益和晦气成分，坚持理论与实践相连络，立异工作思绪，千方百计拿出应对坚苦的编制和编制，最除夜限度的'实现抗灾保粮颗粒归仓。
2、强化责任，狠抓落实。
此刻秋收工作总的方针使命编制已在工作讲话和秋收方案中了了，这就需要我们泛博的干部职工进一步了了责任，当真贯彻落实各项秋收工作编制。出格是出产队治理人员更要了了自己的责任，狠抓工作落实，要做到秋收工作有安插、有搜检、有据守、有落实，组成秋收工作样样有人抓，件件工作有落实，以确保秋收工作万无一失踪踪。
了了使命，重点打破。我们要紧紧环抱场秋收工作的总方针和工作重点使命。全力实此刻粮油收成期内不跑、不漏、不丢、不损失踪踪颗粒归仓，在工作立异上追求重点打破。全场泛博党员干部还要在秋收出产一线中，阐扬党员干部的先锋表率浸染，当先锋、打头阵、做楷模，用现实步履诠释党员干部的政治素质。
同志们，全场的秋收工作即将睁开，但愿全场泛博党员干职工在灾难面前剖断抉择抉择信念，战胜坚苦，振奋精神，扎实工作，众志成城，举全场之力全力实现最除夜限度的抗灾保粮颗粒归仓。散会。
秋收赞主持词4
你来比划我来猜给我们带来了良多欢愉，良多甜美。下面请赏识二年级组带来的小组唱《甜美蜜》等。
教员们，我们从事的是甜美的事业，我们的教员步履仓皇，循循善诱，有母亲的慈爱，有父亲的严酷，也有伴侣的贴心。让我们一路称道这类奉献，称道这类高尚的人生。
此刻，让我们用强烈强烈热闹的掌声请出此外六位“最赞教师”。
7、（布景音乐）最赞教师评选委员致吴xx教员的颁奖词是：
从她的笑脸里，你读出的不单仅是善意和和气，更有宽容和奉献。她将自己最珍贵的岁月给了自己最爱的讲台。“学会交流，学会宽容，学会奉献”是她多年来的经验，也是她坚持的抉择信念。她抓住的是明媚的阳光，是糊口的欢愉；她收成的是学生对她的相信和爱戴；她用自己的高手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她就是——吴瑾教员。
有请最赞教师——吴xx。
8、（布景音乐）
最赞教师评选委员致邬xx教员的颁奖词是：
她是四年级的年级组长，是四年级的数学备课组长，是四（4）班的班主任，更是一名优良的数学教师，她酷好教育事业，不时以一个优良教师的尺度严酷要求自己，经常看到她在四（4）班和四（2）班的教室穿梭往返，勤勤恳恳、兢兢业业，酷勤学生，团结同志，在通俗的岗位上做出了不服凡的事迹，她，就是邬xx教员。有请最赞教师——邬xx。
9、（布景音乐）
最赞教师评选委员致李xx教员的颁奖词是：
她以满腔的热忱诠释数学之超卓，她以很是的聪明担负教研之重担。一本书，一支笔，一讲台，她演绎出数学课堂的花团锦簇。同连袂，同研究，同根究，她斥地出教研工作的别样六合。微笑进课堂，是她对学生春雨似的柔情；善意排人忧，是她对同事夏日般的热情；教学教研，她收成秋的丰硕；悦人悦己，她送来冬的但愿。“明xx烘透春机杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小园中最艳最红的.一片xx！有请最赞教师——李xx。
10、（布景音乐）
最赞教师评选委员致顾xx教员的颁奖词是：
音乐的陶冶培育了她清爽脱俗的着装气焰，服饰与服装的奇奥搭配披发出青春的生气和靓丽。悠远的扬琴声里，聆听她细语教学时的专注；悦耳的合唱声里，追寻她倾情挑唆的身影。她脉脉的目光里飞出了一只只岳小百灵鸟！她以女性的温情与韧性，绘就岳小音乐教学的一片蓝天！她用宁波市合唱一等奖的最好成就奉告我们：琴瑟世界，超卓无限。她就是岳小最赞教师——顾xx。有请最赞教师——顾xx。
11、（布景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx教员的颁奖词是：
宏壮空阔的浏览赋予了她知性的美，中肯的评点赋予她资深的美，艰深的绿洲赋予她书喷喷香的美。20xx是她的辉煌年：评上中高，评上主干，负责校本研修成效显著，主持易校蹲点才调横溢，插手念书论坛又折桂冠……她如一轮初升的太阳，又如一块雪白的美玉，荡起新绿校园的层层涟漪，她，她就是岳小的最赞教师——卓xx。有请最赞教师——卓xx。
12、（布景音乐）
最赞教师评选委员致卓xx教员的颁奖词是：他，或许不善言辞，却长于专心用笔措辞，本学期写出多篇通信报导揭晓在《奉化日报》上，撰写教学论文获得奉化市一等奖，并代表第一协作组的信息手艺教研组，插手了市里的优良教研组案例答辩。他或许不是那么摆布逢源矫捷变通，却诚诚心恳、兢兢业业地做好分内的每项工作，在这一片绿地上洒下辛劳的汗水，收成累累的硕果。他，就是卓xx教员。有请最赞教师——卓xx。
教员们，在这打悦耳心的时刻，让我们用强烈强烈热闹的掌声再次请出吴xx校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐）
请卓xx教员揭晓获奖感言。请吴校长抽取一等奖号码。
夸姣的年光老是那么短暂，点赞的瞬间会永远留在我们心间。让我们一路赏识五年级组带来的《明天会更好》。教员们，xx小学最赞教师颁奖典礼完竣竣事。
让我们配合祝贺：xx小学的明天更辉煌！最后祝教员们新年欢愉，幸福安康！
秋收赞主持词5
1：踏着金色的麦浪挥洒着百果的清喷喷香，迷人的秋季向我们款款走来。
2：满了以琳河水的饲养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收成的康年。
1：曾蘸满汗水的种子，此刻已缀满了成熟的籽粒。
2：遍得雨水津润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。
1：看！那丰满的葡萄露珠滴点，这是主爱的斑斓揭露。
2：闻！清爽的空气阵阵芳喷香。那是初熟的庄稼为主而发的馨喷喷香。
1：沙伦的玫瑰，谷中的百合。
2：翠绿的橄榄，金色的麦田。
合：神让我们充沛安然，尽尝主爱的甘甜。
1：一幅幅斑斓的画卷。
2：一张张幸福满盈的笑脸。
合：将神的丰硕从山岗传向平原，从平原传向田间。
1：回忆畴前，处处闪现主的膏泽。
2：无数次的颠仆与爬起，无数次的失踪踪落与抽泣。
1：我们坚韧不拔
2：因为我们深知。
合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。
1：看锡安的草场碧水蓝天。
2：听牧羊人在称道，那是主爱的呼叫招呼号召。
1：当称谢进入他的门。
2：当歌咏进入他的院。
合：愿我们都收成满满，与天父共聚活水的泉边。
20xx年秋收感恩节歌咏会此刻最早。
竣事词
1：听：歌咏的歌声在耳边久久回响。
2：那是发自心里的感恩，来自魂灵深处的呼叫招呼号召。
1：想：从野外到迦南，神的膏泽一贯的相伴。
2：从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。
合：从田间到心间，从初春到秋季，生命的活水将不时的浇灌。
1：xxx祝贺满满，你的福杯天天都满溢神的膏泽。
2：主爱永不变，爱的随同从今时直到永远。
1：愿歌咏的歌声永一贯断。
2：愿喜乐的跳舞尽诉心中的期盼。
合：愿xxx的戎行在主爱中奋勇向前。
愿我们的祖国具有加倍蒙爱的明天。
20xx年秋收感恩祭奠歌咏会到此竣事。
20xx年秋收感恩节开场词，终结词简写
20xx年秋收感恩节感恩歌咏会
开场词
1：亲爱的弟兄姊妹。
2：敬爱的主内同工。
合：感恩节欢愉。
1：跟着夏日的离去，收成的日子已然惠临。
2：望着丰收的五谷百果，我们要满口称谢神的奇奥创作发现与犒赏洪恩。
1：感恩！因着主爱的播撒，栽种的'种子得着了春雨的津润。
2：感恩！因着主爱的守护，将熟的庄稼得着了秋雨的赐福。
1：感恩！因着主爱的浸礼，我们才有心的归回，崇奉的纯粹。
2：感恩！因着主爱的浇灌，我们才有喜乐的糊口，生命的丰硕。
1：曾，你为糊口而忧闷，此刻，主必赐你安眠。
2：曾，你为家庭而懊恼，此刻，你必躺卧在主缓和的怀抱。
合：曾，我们在世界中颠沛陷溺，此刻，主的生命已将我们更新，使我们在真谛的道路中奋勇前行。
1：今天，我们将再次品味主爱的滋味。
2：今天，这里都是神蒙爱的儿女。
合：今天让我们同声称道主的圣明，让歌咏永不止息。
20xx年秋收感恩节感恩歌咏会此刻最早。
竣事：今天，我们相聚在这祭奠的殿堂，向我们的神喝彩称道。
你的重担主已担负，你的亏弱虚弱主变坚定。
糊口的苦涩压伤，因为有主已成了过往。
我们见到了主爱的光线，主的膏泽已尽尝。
让歌声响起，让歌咏飞扬。
【秋收赞主持词】相关文章：
秋收感恩节主持词11-22
赞家乡的句子10-25
赞晚安的句子05-17
秒赞的句子02-27
给相信点赞作文03-23
粉笔赞小学作文04-16
赞竹小学作文01-12
《长城赞》教学反思05-18
关于秒赞的句子01-05