朗读勾当主持词
主持词没有固定的名目，他的最除夜特点就是富有个性。跟着中国在不竭地前进，勾当会议愈来愈多，主持词若何写才更有新意呢？以下是小编汇集清理的朗读勾当主持词，接待浏览与保藏。
朗读勾当主持词1
尊敬的列位家长、小伴侣们：
巨匠下战书好！
蒲月是花的海洋，蒲月是歌的世界，蒲月是绮丽的诗篇，蒲月是斑斓的画舫。今天在这个阳亮光媚的下战书我们小三班将在这里进行“三字经经典朗读”角逐勾当。首先让我们一路用强烈强烈热闹的掌声接待爸爸妈妈的到来。本次勾当睁开的方针是锤炼幼儿胆子，激起幼儿积极介入勾当，并在勾傍边体验欢愉，增强自年夜。
为了将勾当顺遂睁开，请家长带好自己的`孩子，不要随便走动，不要高声鼓噪，连结室内舒适。此外请家长记住自己孩子的参赛序号，提早做好预备。
本次勾当评分编制我们将以分数的凹凸评出1、2、三等奖。奖状在勾当竣事前现场进行发布。所以请家长不要提早分隔勾当现场。
此外我们还礼聘了3为家长和本园2位教员担负本次勾当的评委，掌声有请的妈妈，的爸爸，的妈妈，和小伴侣熟谙的好伴侣教员郑教员。接待你们的到来。
xx县幼儿园小三班三字经朗读勾当此刻最早。
竣事词：
A：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
B：中华经典的千古风味在我们心中泛动。
合：xx县幼儿园小三班三字经朗读勾当到此竣事，感谢感动巨匠！
朗读勾当主持词2
合：敬爱的教员们!亲爱的同窗们!巨匠，下战书好!
女(1)：有这样一种书，被代代相传，价值经久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的聪明结晶，她以无尽的思惟辉煌指惹人们在茫茫的历史长河中前进。
女(2)：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;
男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学聪明的奇珍异宝。
女(1)：古诗文是我国文学宝库中的至宝。它短小精壮，文句斑斓。
男：它节奏感强，易读易记。它包含着丰硕的中华平易近族传统文化。
女(2)：我们在教员的精心指导下，睁开了中华经典古诗文朗读勾当，以继续古代文化。
男：我们营建书喷喷香校园，朗读千古美文，以传承华夏文明。
女(1)：念书，让我们与世界上最夸姣的事物相遇相知。
男：念书，让我们那萧瑟的心灵获得津润。
女(2)：让我们与好书为友，打除夜年夜大好人生底色。
男：让我们与经典作伴，津润超卓人生。
女(1)：今天，我们欢聚在这里，朗读千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
女(2)：让年青而澄彻的心灵，一路书喷喷香，生平辉煌!
女(1)：让我们用强烈强烈热闹的掌声，预祝同窗们，在今天的角逐中，获得优良的成就。
男：此刻，我发布：蓝田工业园高级中学高一年级“意兴飞扬诵经典，书喷喷香雅韵满校园”中华经典古诗文朗读角逐此刻最早!
女(2)：人的生平是一个追逐理想的过程，可以说人是为了自己的理想而在世，王国维在《人世词话》中对生命的境地有精避的阐述。接下来让我们一路来领略高一12班同窗带来的《人生三境地》。
男：诗的.措辞，典藏着五千年悠长的历史文化;
女(1)：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男：李白的一曲《将进酒》，倾吐了一片赤子情怀，报效祖国历来就是每个心中最伟除夜的理想，即便小我不幸失踪踪意高卑潦倒也不抛却心中的胡想。请赏识高一四班的诗歌朗读《将进酒》。
女(2)：腹有诗书气自华，诗及极处意生花。休道岁月无斑斓，如歌人生诗样化。诗歌处处显真意，人生处处有诗情，接下来请赏识高一2班的《诗情人生》。
女(1)：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文朗读，神韵悠长。
女(1)：我出个谜语，你猜一下若何?男：没问题，猜谜语是我的强项，有甚么谜语，放马过来!
女(1)：长安高称道青莲
独酌对饮尽忘言
一首旧曲千年唱
但闻吾乃酒中仙。请猜一个诗人。
男：这个简单，你说的是青莲居士，诗仙李白。说到李白，我最快乐喜爱的是他的《将进酒》，我们每小我都糊口在这个物欲横流的社会，人们经常迷失踪踪在无边的欲望傍边。可是1300多年前的诗仙李白，却能够摈斥物欲，只求与老友畅怀畅饮，接下来请赏识高一10班的《将进酒》
女(2)：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;
男：中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头泛动。
女(2)：年光荏苒，流水飞逝。在那一千多年之前的一天一名天才诗人站在江边面临江水﹑月夜﹑岁月的悄然流逝发出下降的感喟。他以孤篇盖压半个盛唐的才识，发出了疾苦的吟唱。下面让我们一路聆听高一七班为我们带来的《春江花月夜》：
男：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这时代有若干良多若干好多爱国诗酬报我们留下了不朽的诗篇呀。
女(1)：国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，鼓舞激励了若干良多若干好多英雄铁汉的爱国之心!
下面请赏识高一八班为巨匠带来的的《爱国诗篇万口授》
女(2)：你是半生漂浮，忧国忧平易近的诗圣，历经盛世到乱世的沧桑改变，当然生平失踪踪意，仍不释济世扶危之情怀。下面请赏识杜甫的高一11班的《草屋为金风打秋风所破歌》。
男：天上一轮明月，阅尽若干良多若干好多世间沧桑;人世万般愁肠，又尝透若干良多若干好多离合悲欢!苏轼的《水调歌头》恰是借明月承载着世间这诉不尽的激情与离恨。因而在花前月下与亲友相聚时，我们吟咏着它;在异地它乡忖量家乡亲人时，我们也吟咏着它。下面，请赏识高一九班带来的《水调歌头》。女：梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为“四正人”。
男：中国人在一花一草，一石一木中负载了自己的一片真情，依托了无限的胡想!女：下面请赏识高一1班带来的《雅颂梅兰竹菊》
男：我们常听“男有李后主，女有李易安”，在连遭国破、家亡之痛的李清照，她看头了沧桑幻化，在晚来风急之时完美的向后人演绎了至刚至柔的婉约斑斓，有请：高一三班同窗带来《声声慢》。
女(1)：让我们巨匠以强烈强烈热闹的掌声对他们和所有参赛选手暗示庆祝。
女(2)：朗读经典，我们寻觅万里河山的宽广宽除夜奔放;
男：对话圣贤，我们感应传染千年文字的力量。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
女(1)：中华经典的千古风味还在我们心头泛动
男：朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们的血脉中流淌
女(2)：朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁
男：愿五千年文化至宝除夜放异彩
女(1)：愿中华儿女激情满怀，再谱新的华章
男：蓝田工业园高级中学高一年级古诗文朗读除夜赛到这里就要竣事了，
女(2)：衷心的感谢感动打动我校率领的鼎力撑持，
男：感谢感动打动列位评委教员和除夜会工作人员的辛劳工作，
女(1)：也感谢感动打动同窗们的超卓表演，是你们的配合全力为我们献上这么超卓的节目。
合：：让我们再次用强烈强烈热闹的掌声道贺本次除夜赛完竣竣事。
朗读勾当主持词3
A：尊敬的列位率领、
B：列位宾客
C：敬爱的教员
D：亲爱的同窗们
ABCD：下战书好!
A：为发扬爱国主义热忱，贯彻落实素质教育
B：为活跃校园文化空气，更多地发现人才
C：在黉舍中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在黉舍率领的鼎力撑持下，海天黉舍20xx年首届中学生“记忆中的.歌声”歌咏角逐经由乖戾的决逐已选出优胜选手
D：是的，今天将在这里进行决赛和颁奖典礼。首先请准予我介绍一下出席今天角逐的率领和评委教员D：请巨匠用掌声对他们的到来暗示强烈强烈热闹的接待!
A：本次角逐设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优良奖7，此外今天还将进行合唱角逐，在合唱中另选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，组织奖1名。
B：此刻就让我们先看看是哪几位同窗进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，(播放统一首歌的音乐按角逐顺次列举进场，每个参赛选手用一句最简单简要的话来暗示决心，合唱节方针请派一名代表)。
A：感谢感动，感谢感动列位选手。请选手们退场。适才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。此刻巨匠都不想再听我多说了，选手们也在后场伎痒，教员，同窗们，让我把麦克风交给今无邪实的主角!我发布：海天黉舍20xx年首届中学生“忆往昔”歌咏角逐此刻最早!首先将要进行的是合唱组的角逐，第一支参赛队伍是高二理科班的同窗们，他们的参赛曲目是合唱《统一首歌》，请赏识。
朗读勾当主持词4
女：尊敬的列位率领、教员，
男：亲爱的同窗们
合：巨匠好！
男；永登七中届国学经典朗读角逐，在黉舍率领的关心和撑持下，在班主任和同窗们精心预备下，经由一段时刻的首要筹备，今天事实下场拉开了帷幕。
女：在这里我们但愿每个参赛班级都能赛出水平，赛出成就，也预祝本次角逐获得完竣成功。
男：中华五千年悠长的历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
女：华厦积厚流光的经典美文，是文化艺苑经久不衰的至宝。
男：中华经典如统一座座取之不尽的宝藏，积淀着聪明的结晶，映照着理性的辉煌。
女：朗读经典，可让我们坦荡视野，增添常识，贯通人生的真谛，
男：国学经典是前人留给我们的一杯琼浆，喷喷香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：朗读国学经典，让优良的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：朗读国学经典，让辉煌的平易近族文化撑持我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，朗读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬平易近族气焰，揭示自我风度。
合：让我们寻着先贤的萍踪，去聆听前人的.教育，吟诵圣人的篇章。
男：永登七中第二届“国学经典朗读角逐”此刻最早。
......
男：到这里所有参赛的班级都已朗读终了，经由评委教员首要的计较，最后的成就已出来了，下面发布角逐功能。
女；下面由校率领发布奖状
请七年级组获奖班级代表上台领奖。请八年级组获奖班级代表上台领奖
酷束语
女：聪明充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑朴而有力。
男：品味书喷喷香，坐看云卷云舒时，我们的神气安闲而淡定。
合：念书吧！让年青而澄彻的心灵，一路书喷喷香、生平辉煌！
女：同窗们，永登七中第二届国学经典朗读角逐，到这里就全数竣事了。
男：适才同窗们激情鼓舞打动的朗读，表达了我们对祖国传统文化的由衷歌咏，也证实了我们永登七中学生酷好进修，传承文明的剖断抉择信念。
合：最后祝我们伟除夜祖国的明天加倍辉煌，祝我们永登七中的明天蒸蒸日上。感谢感动巨匠！
朗读勾当主持词5
男：中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
女：华夏积厚流光的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的至宝。
男：它如同夏日的繁星，明灭着精明的光华;
女：它又如春日的百花，披发着馥郁的芳喷香。
男：朗读经典可以擦亮我们的眼睛。
女：朗读经典可以点燃我们的聪明。
男：朗读经典可以提高我们的素养。
合：朗读经典可以启发我们的人生。
女：考试考试小学经典朗读揭示角逐勾当此刻最早!
男：请赏识率领组集体朗读《少年中国说》。
女:假定说“制出未来之少年中国者，则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的但愿。那么“先全国之忧而忧，后全国之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧平易近的情怀。接下来请赏识二年组为我们带来的经典散文《岳阳楼记》。
男：范仲淹借《岳阳楼记》表达了他“居庙堂之高则忧其君，出江湖之远则忧其君”的忧国忧平易近思惟，那么诗人张若虚又借江边月夜美景书写了若何的相思之情?请赏识五年组为我们带来的《春江花月夜》。
女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”吟诵这些诗句，我们都沉浸在月亮美的意境中。月亮是斑斓的、纯粹的、舒适的。那清白的月亮，令人深思;那斑斓的月光，令人流连。下面就请我们仆从六年组的教员配合进入月的世界，一路去《追月》!
男：“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁船夫?何处相思明月楼?”这是张若虚的相思之愁。那么“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”这又书写了琵琶女若何的“天际沉湎犯错之恨”呢?接下来请听学前组为我们带来的《琵琶行》。
女：“参军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。涉水爬山，戴月赴兵戎。踏破重关三万里，豪气足，贯长虹”接下来请赏识一年组给我们带来的.《木兰辞》。
男：中华文明积厚流光，唐宋文学璀璨精明，接下来让我们一路走进音乐组带来的宋词《念如娇赤壁怀古》
女：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芳喷香。此刻让我们一齐聆听三年组的经典组诗朗读《四时如歌》。
男：历代先贤留给我们的不成是华美的篇章，更是艰深的思惟，博除夜的精神，让我们在朗读中，见贤思齐，养浩然正气。请听英语组为我们朗读《论语》。
女：考试考试小学经典诗文朗读揭示角逐勾当到此竣事
朗读勾当主持词6
男：尊敬的列位率领、女：敬爱的列位教员，
男：亲爱的同窗们，合：巨匠上午好!
男：今天，我们欢聚一堂，朗读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：诗的措辞，典藏着五千年悠长的历史文化
女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：朗读经典，我们寻觅万里河山的宽广宽除夜奔放
女：对话圣贤，我们感应传染千年文字的力量
男：不美不美观音镇中心小学“朗读国学经典，传承文明礼仪”朗读勾当即将最早
第一项：下面请体起立?升国旗?奏国歌?行队礼。
女：第二项：下面让我们用最强烈强烈热闹的掌声，接待敬爱的黄校长为本次勾当致词。
男：第三项：请准予我发布今天的评委教员，他们XX教员、XX教员、XX教员XX教员、XX教员、XX教员。掌声有请他们到主席台就坐。
合：此刻让我们侥幸的发布不美不美观音镇镇中心小学“朗读国学经典，传承文明礼仪”朗读此刻最早。
1男：唐朝是我国诗歌成长的黄金时代。唐诗是我国优良的文学遗产之一，也是全球文学宝库中的一颗辉煌的明珠。当然离此刻已有一千多年了，但良多诗篇仍是为我们所广为传布。下面就请我们一路赏识1.2班小伴侣带来的《唐诗联诵》，请1.1班做好预备。
2女：不知道同窗们有没有传说风闻过汉乐府·江南，它是一首汉朝的乐府诗，是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢喜的神采。在汉乐府平易近歌中具有怪异的风味。下面就请赏识1.1班带来的《汉乐府·江南》
3男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华平易近族的传统美德，作为小学生的我们更理当从小做起，争夺做一个的自我。下面就一路来聆听高房小学带来的《小儿语》。请2.2班做好预备。
4女：怙恃养育了我们，给了我们生命，他们是伟除夜的，而教员是辛劳的花匠，他们用一滴滴汗水，来教育我们成长!所以我们就理当知道《孝亲尊师》，请山拱小学做好预备。
5男：每当我们兴奋的时辰，巨匠一路合：拍手拍手
女：每当同窗获得了名望，巨匠一路合：拍手拍手
男：每当看完超卓的表演，合：巨匠一路，拍手!拍手!
女：请听《拍拍手》。请1.4班《文明礼仪》做好预备。
6女：有一支歌，我们天天在吟唱;有一支歌，就像鲜花四时开放;这支歌的名字叫礼仪。请听1.4班带来的《文明礼仪歌》。请雁儿小学《小儿语》做预备。
7男：一切言动，都要安祥;女：十差九错，只为慌张。
男：静静立身，安闲措辞，女：不要轻佻，惹人笑骂。请听《小儿语》。
男：请2.1班《文明礼仪》做好预备。
8女:微笑是我们的措辞，文明是我们的抉择信念。
男：礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
女：请赏识2.1班带来的《文明礼仪》。请2.3班《文明礼仪伴我行》做好预备。
9男：文明礼仪是人类前进的标识表记标帜，是人类历史长河中的一盏明灯。
女：文明礼仪是我们进修、糊口的根底，是我们健康成长的臂膀。请听2.3班的《文明礼仪伴我行》。请1.3班《三字经》做好预备。
10男：《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是进修中华传统文化不成多得的儿童启蒙读物，可谓尽人皆知，遍地称道。请赏识1.3班小伴侣带来的《三字经》。请2.4班《游子吟》做好预备。
11女：深挚的母爱，无时无刻不在洗澡着儿女们。
男：有一句诗说的好，谁言寸草心，报得三春晖!请赏识2.4班的《游子吟》，请3.3班《中华颂》做好预备。
12女：有人说，中华的名字很清脆。
男：有人说，中华的文字纷歧样
女：中华的血脉是那黄河长江
男：中华的脊梁是那昆仑太行
女：请赏识3.3班带来的《中华颂》，请3.4班《我立崖岸，我是中国人》做好预备。
13男：我立崖岸，我是中国人!黄土高原是我的胸脯，长城是我扬起的手臂。
女：我立崖岸，我是中国人!长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚根。请赏识3.4班《我立崖岸，我是中国人》，请3.1班《新三字经》做好预备。
14男：青少年，有理想，立弘愿，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。请赏识3.4班的《新三字经》.请3.2班《中华少年》做好预备。
女：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心里。请赏识3.2班的《中华少年》，请4.2班《长行歌》做好预备。
16男：百川东到海，甚么时辰复西归?女：少壮不全力，垂老徒伤悲。
男：请赏识4.2班带来的《长行歌》，请4.1班《孝心无价》做好预备。
17女：古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开怙恃的辅佐，滴水之恩当涌泉相报，是以，我们理当知道感恩，知道感谢感动打动怙恃。请听《孝心无价》，请4.4班《水调歌头》做好预备。
18男：自古以下世上就难有浑然一体的事，就如北宋诗人苏轼所说“人有离合悲欢，月有阴晴圆缺”请赏识4.4班带来的《水调歌头》18，请4.3班《延安，我把您追寻》做好预备。
19女：延安，我把你追寻，追寻抉择信念，追寻金色的理想;
男：追寻缓和，追寻明媚的春景;追寻亮光，追寻火红的.太阳!请听《延安，我把您追寻》，请6.4班《x的抽泣》做好预备。
20女：听，x在抽泣，像被虎豹撕咬的抽泣，它在他人胯下受尽非人的糟践。
男：今朝耻，甚么时辰雪;臣子恨，甚么时辰灭?请赏识《x的抽泣》，请5.4班《小学生泛泛步履规范之三字歌》做好预备。
21女：俗语说，没有端方，不成方圆。因而步履规范在我们的糊口中变得必不成少。
男：切当如斯，在守则规范的束厄狭隘下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。请听《小学生泛泛步履规范之三字歌》.请6.1班《英雄颂》做好预备。
22女：英雄，一个伟除夜的词语。
男：英雄，是令人立崖岸的符号。他们爱国，爱平易近
合：他们让我从心里钦佩!请听《英雄颂》22。请5.2班《国学撷英》做好预备。
23男：我国的国学博除夜高深，积厚流光。
女：让优良的国学经典始终伴跟着我们健康成长，
合：让我们以自己的现实步履传承精髓并使之发扬光除夜!请听《国学撷英》。
请6.3班《中华少年》做好预备。
24男：我是中华的少年，五千年文化植根在我们心里，我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，请赏识6.3班《中华少年》。请5.3班《文明礼仪伴我行》准好预备。
25女：三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做后世的，年少时就理当学会尊敬师长，亲爱同窗，进修人与人之间交往的礼仪。那我们理当若何呢?就让我们一路聆听5.3带来的《文明礼仪伴我行》。请5.1班《明日歌》做预备。
26男:明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成磋砣。
女：年光流逝，日月如棱。我们吟诵前人的诗，放目时空的飞越，理当若何去珍惜夸姣的时刻呢?请赏识《明日歌》26,。请6.2班《祖国，我亲爱的祖国》做好预备.
27女：中国人，是伟除夜的，他们永远不会倒下。
男：中国人，是坚定的，他们永远不会让坚苦击倒。
女：作为一个中国人，我立崖岸。
男：作为一个中国人，我孤高。请赏识诗朗读《我立崖岸，我是中国人》。
男：吟诵经典，让平易近族的精神在我们血脉中流淌。
女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
女：中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头泛动。
男：愿中华诗文艺术之花永远芳喷香
女：愿五千年文化的血脉永远传承
合：不美不美观音小学“朗读国学经典，传承华夏文明”角逐，到此竣事。
男：感谢感动同窗们的超卓表演。
朗读勾当主持词7
亲爱的列位教员，列位小伴侣们：
巨匠下战书好！今天我们智博幼儿园进行国学经典朗读勾当，但愿小伴侣们都能全力地揭示自己的国学风度。中华平易近族有五千年悠长的历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
朗读国学经典，让优良的华夏精神在我们的血脉中流淌，
朗读国学经典，让辉煌的平易近族文化撑持我们人格的脊梁。
狂天，我们相聚在这里，朗读国学经典，彰显华夏文明，弘扬平易近族气焰，揭示自我风度。
让我们寻着先贤的萍踪，去聆听前人的教育，吟诵圣人的篇章。小伴侣们常日里都在朗读国学经典，今天他们将为我们带来超卓的国学表演，让我们以最强烈强烈热闹的掌声接待他们的表演。
小一班：“学生规圣人训首孝弟次谨信”让我们知道该若何当真进修。“泛爱众而亲仁有余力则学文”，更让我们知道良多做人的事理，请赏识由小一班带来的《学生规》表演！
小二班：中华古诗音韵协调，朗朗上口，良多传布佳作成了我们的吟诵首选。“恩欲埋怨难忘埋怨短报恩长”，是《学生规》让我们学会感恩，学会做人，古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《学生规》让我们知道进献，学会干事，接下来请赏识小二班《学生规》及唐诗朗读！
中班：人之初，性本善，性四周，习相远。中华平易近族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的文句，来对少年儿童进行启蒙教育。下面是由中班小伴侣朗读的《三字经》文选，就让我们透过清脆的童声，去感应传染《三字经》给我们的启发吧！有请中班进行朗读。
除夜一班：中华成语的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华成语的万工作怀，仿佛还在我们心头泛动。
成语接龙让我们掌控了常识，让我们感应传染到中华文化的博除夜高深，下面有请除夜一班小伴侣给巨匠带来的成语接龙表演！
除夜二班：《千字文》由一千个不合的'汉字组成，词藻华美，内在丰硕，传布至今已有一千五百多的历史，全书当然只用了一千个不几回再三的字，但却相当有常识内在和艺术价值，今天我们的孩子将用技击的形式诠释对千字文的理解，接下出处请除夜二班小伴侣朗读国学经典《千字文》！
酷束语：今天，我们的小伴侣们默示真棒！每个班的孩子都揭示了他们的文学风度，带来了超卓绝伦、形式多样的国学朗读表演！朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们的血脉中流淌，朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁，就让我们在朗读经典中快成功长！感谢感动巨匠，本次勾当到此竣事！
此致
敬礼！
主持人：xxx
20xx年x月x日
朗读勾当主持词8
男：尊敬的列位率领。
女：敬爱的列位教员。
合：亲爱的同窗们，巨匠下战书好！
男：五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
女：积厚流光的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的至宝。
男：20xx年，我处小学插手了山东省重点课题“浏览中外经典，享受念书乐趣”的'研究。20xx年6月9日，在凤凰小学召开省重点课题“浏览中外经典，享受念书乐趣”焦点子课题阶段性功能揭示勾当。XX获得的考试考试功能获得与会专家的一致好评。
女：20xx年1月北店子小学、XX小学插手课题“浏览中外经典，享受念书乐趣”的第二轮研究。
男：此刻我处各小学浏览经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘喷喷香。
女：是啊，我们营建书喷喷香校园，朗读千古美文，以传承华夏文明。
男：金色年光功夫里，我们亲近经典，传承华夏文明。
女：辉煌年光中，我们朗读诗文，营建书喷喷香校园。
男：朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们血脉中流淌。
女：朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁。
男：雅言传承文明。
女：经典浸润人生。
合：中华经典朗读角逐勾当此刻最早。
朗读勾当主持词9
男：尊敬的列位率领列位宾客
女：列位团员青年伴侣们
合：巨匠好!
男：很是兴奋能和巨匠相聚在市直团工委主办的“商业银行杯——中华美文朗读除夜赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的.节目主持人左佑。
女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要庆祝列位进入决赛的选手，经由你们的精心预备，但愿巨匠都能赛出好成就。
男：而我们也期待着能享遭到一场美文和朗读相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美连络的精神盛宴。
女：美文如画，朗读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。
男：让我们卸去四周的压力，洗去一身的倦怠，一路感应传染美文的魅力，走进朗读艺术的殿堂。伴侣们，请准予我为巨匠介绍今天莅临现场的列位率领：
女：进入今天决赛的共有18位选手，本次角逐将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优良奖和组织奖。担负本次朗读角逐的评委有五位，他们是
……
接待列位评委教员。
男：下面我们为巨匠介绍本次朗读除夜赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗读作品内容积极向上，弘扬主旋律，凸起爱国主义激情，具有光鲜的时代气息;立意深远，文学性强，闪现中华传统文化的魅力。
朗读勾当主持词10
尊敬的列位率领，亲爱的教员、同窗们：
巨匠下战书好！
本学期，我校开设了黉舍课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许良多多做人的事理。今天在这个阳亮光媚的下战书我们进行“三字经经典朗读”角逐，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感应传染历史，感应传染人生。
本次角逐将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小黉舍级“朗读之星”6名。让我们用强烈强烈热闹的掌声预祝同窗们在今天的角逐中获得优良的成就。
担负今天评委的教员是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担负记分工作的`教员是兰本华、许美红、李文江，让我们用强烈强烈热闹的掌声对他们暗示衷心的感谢感动打动。下面，“梅庙小学三字经角逐”此刻最早。
（比胜过程）
1、首前进前辈行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，抉择各班的进场顺次。
1、第一个进场的是五一班的同窗，看他们精神丰满的走来了。
2、五一班朗读的好欠好，是啊声音宏亮、而且朗读整洁，下面该看我们三二班的小同窗了，你们有抉择抉择信念超地高年级的年迈哥除夜姐姐吗？
3、六年级是我们全校的年级，泛泛泛泛各项勾当都走在黉舍前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同窗有没有抉择抉择信念？
4、
2、下面将要进行的是“梅庙小学朗读之星”的角逐。由请各班举荐的“班级朗读之星”上台抓阄，抉择自己的进场顺次。
1、我们掌声有请第一名上台朗读的同窗韩晓君。
2、我们三年级的小同窗沉着、沉着，不慌不忙，朗读的切确流利，让我们向他暗示鼓舞鼓舞激励。
3、梅嘉耀同窗的声音真好听，我们跟他聆听了古代圣贤的悦耳故事，聆听语重心长的谆谆教育。
4、三字经让我们知道该若何当真进修，使我们知道良多做人的事理。
3、发布角逐功能，颁奖。
4、竣事。
今天同窗们默示得都很是好，只要巨匠爱念书，常念书，读好书，必定会收成更多的欢愉。梅庙小学“三字经”角逐到此竣事。感谢感动列位率领、教员、同窗，再会！
朗读勾当主持词11
列位教员、同窗：
巨匠晚上好!我是今天的主持人张XX，诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠，诗歌，是历史长河里一座的山岳。夸姣的诗歌，可以陶冶我们的脾性、净化我们的心灵、培育我们念书的趣味、激起我们生命的活力，下面我发布：角逐最早。
首先介绍出席本次角逐的评委，他们分袂是：
角逐轨则：
1、主题内容(2分)
1、主题(1分)：寄意深切，富有传染打动力和警世浸染。
2、内容(1分)：紧扣主题，充实活跃，有真情实感。
2、通俗话(3分)
1、发音(2分)：语音切确2分，较切确1.8分，根底切确1.5分，不切确不得分。
2、语速(1分)：语速适当、声音宏亮1分;因不谙练，每搁浅一次扣0.1分。
3、节奏(1分)：节奏斑斓1分，节奏过快或过慢0.8分—--0.6分。
3、表达(3分)
1、表达(1分):表达自然流利，动作设计合理1分，表达自然细腻、无动作0.8分—--0.6分。
2、激情(1分)：富有激情1分，激情措置一般0.8—--0.6分。
3、传染打动力(1分)：富有创意、令人入神1分，有必定传染打动力0.8分。
4、台风(1分)
1、上、下场存候、酬报(0.5分)。
2、服装得体、自然细腻(0.5分)。
3、演讲角逐评分尺度
5、PPT(1分)
下面进行诗歌朗读决赛：
1、幸福一贯是良多人追求的方针，或许
我们未来将有一群孩子，在长满绿树的小山村，没有一点富贵的机缘。与所有的同窗都失踪踪去联系，与怙恃通信，只是通信，面朝着除夜海，享受着风的气息。下面有请XX班XX，为我们朗读《面朝除夜海，春暖花开》
感谢感动打动XX的优选朗读。
2、爱一小我可以用不合的编制去表达，在舒婷的笔下，她是若何描述的呢?有XX班XX为我们朗读《致橡树》
感谢感动XX的朗读。
3、从明天起，做一个幸福的人，从明天起，和每个亲人通信，有太多太多的明天等着我们去歌咏，有请XX班XX带来的《面朝除夜海，春暖花开》
感谢感动XX的朗读。
4、有一首诗是这样描述的：
青春是一首，永不言败的歌，青春是一条，永不竭息的河流。有请XX班XX为我们朗读《属于我们的青春》
感谢感动XX的朗读。
5、阳光爱抚我，流泻在我瘦削的肩膀，风雨剥蚀我，改变我稚拙的脸庞，我钉在，我的诗歌的十字架上，当然我累了，妈妈，却在撑持着我，有请XX班XX为我们带来《在诗歌的十字架上——献给北方的妈妈》
感谢感动XX的朗读。
6、轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。有请XX班的XX带我们走进康河的柔波里，《再别康桥》
感谢感动XX的朗读
7、国，是一个巨匠庭，家是我们每小我的避风港，国家，是我们每小我的成长的土地。有请XX班XX为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》
感谢感动XX的朗读
下面有请诗歌协会编纂部的XX为我们带来一首夸姣的歌曲《XX》
8、国家，是我们成长的处所，国家，是我们永恋的国家，国家，一小我让海外浪子深深忖量岛屿。有请XX班XX为我们朗读《祖国啊，我亲爱的祖国》
感谢感动XX的朗读
9、青春，从我们选择了往后便定格了人生的航向，青春，从我们选择了往后便注定了奋斗而无常。有请XX班XX为我们带来《青春的赞歌》
10、我假定爱你，毫不像高攀的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我假定爱你，又像甚么呢?有请XX班XX为我们带来《致橡树》
感谢感动XX的朗读
11、浪子的心老是向着家乡的标的方针，浪子的路总有一个航标——家。有请XX为我们带来《乡愁》
感谢感动XX的朗读
12、在舒婷的笔下橡树的身影斑斓而又神秘，就让XX班的XX带我们走进这神秘的`世界《致橡树》
13、小时辰，我总想秋季的到来，因为每到秋季，中秋佳节老是给我带来良多欢喜。有请XX班XX为我们带来《中秋》
14、一想到三十六，我便想起中国的三十六计，三十六，一个何等夸姣的数字。有请XX班XX带来《今年我渡过了是你三十六年》
感谢感动XX的朗读
15、蒲月已来了，四月已离我们远去，在四月天的日子里，是不是有一些故事令你难忘。有请XX班XX为我们带来《你是人世四月天》
以上就是我们所有的参赛选手。
角逐功能我们稍后揭晓。
1、在换届除夜会最早之际，让我们一路赏识诗歌协会回首回头回忆回头回忆。
2、有请现任会长作工作陈述及宣读新干部名单
3、接下来是换届典礼
4、有请我们的副会长作总结讲话
5、感谢感动我们的副会长的讲话，接下来有请新任会长作工作筹算陈述
6、感谢感动我们的新任会长的讲话，有请社联代表讲话
7、感谢感动社联代表的讲话，接下来有请我们的指导教员指导讲话
8、感谢感动XX教员的优选讲话，青春是一座，常识的浮图，洒下千千切切青年的汗水，青春是一棵正在茁壮成长的XX，备受风吹雨淋的考验。接下来有请我们的指导教员及社联代表给上一届干部发布证书
9、接下来是诗歌朗读决赛的颁奖典礼，获得本次除夜赛：
10、诗歌的夸姣，在于她的纯粹，在于她的悠长，我胡想着，胡想那神秘的种子，开出除夜朵除夜朵永远绝艳的诗歌。让我们诗歌的同党，穿越宽广宽除夜奔放的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻觅一份心与心的通顺贯通。
列位同窗、教员，我们的诗歌朗读角逐到此竣事了，感谢感动你们的介入，祝你们兴奋，再会。请列位参赛选手上台合影纪念。
朗读勾当主持词12
于西浩：尊敬的教员
宋宗瑶：敬爱的叔叔阿姨
郭铭函：亲爱的同窗们
合：巨匠下战书好！
宋：朗读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
郭：朗读中华经典，会使我们成为一个宏儒硕学的人；
于：本学期，我们在教员的精心指导下，读经典美文，诵唐诗宋词。睁开了念书交流、诗词除夜会、亲子朗读等系列勾当。
宋：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
郭：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：二年级二班“书喷喷香飘万家，亲子朗读乐”勾当此刻正式——最早。
1.张沐岩：读千古美文，同经典相伴。诵中华经典，与圣贤同业。请赏识宋宗瑶、宋宗傲同窗和妈妈为我们带来的散文诗朗读——《让我们一路成长》
2.马一畅：总有一篇文章，让我们记忆犹新，总有一则故事，教我们学会成长。接下来请赏识朱程飞同窗和妈妈为我们带来的寓言故事——《偷工具的小孩》。
3.宋佳宁：我们在寄意深切的故事中逐步地成长，而爱，是人世间亘古不变的主题，因为有爱，世界变得加倍夸姣；因为有爱，再贫瘠的土地也能开出斑斓的花儿。下面请赏识常雨馨同窗和妈妈为我们带来的诗歌朗读——《爱与胡想》
4、梁国正：每小我都有胡想，我的胡想很出格，那就是具有一双同党。假定我有一双同党，我就飞得又高又远，四周遨游。请听宋佳宁同窗和妈妈为我们带来的诗歌朗读——《妈妈，我要遨游》
5、高晴：小小的我们有除夜除夜的胡想，让我们相信自己，相信未来，有支出就会有收成。请赏识郭逸航和妈妈带来的美文——《我但愿》
6、常梓萌：中华经典内容普遍，积厚流光，老是在潜移默化中教会我们深切的事理。请赏识陈建恒同窗和妈妈带来的寓言故事——《恃势凌人》
7、朱程飞：感谢感动打动陈建恒和妈妈带给我们的超卓故事。每小我都有他怪异的成长过程，或幸福舒适，或热忱声张，请赏识左立轲同窗和妈妈为我们带来的朗读——《让我们一路成长》
8、侯文婧：童年，一段夸姣的'记忆。它是风，吹来朵朵白云；它是云，化作新春的雨；它是雨，津润初生的花；它是花，远望着未来的梦……下面请听梁国正同窗和爸爸为我们带来的朗读——《童年真好》
9、左立轲：童年，何等简单而又夸姣的字眼，我们像无忧无虑的鸟儿一样幸福而又欢愉地糊口。接下来有请于西浩同窗和妈妈为我们带来那熟谙的韵律——《欢愉的节日》
10、幺君瑞：年少的我们遍地可以发现醉人的欢喜。最后有请范鸣宇同窗和妈妈一路为我们带来的诗歌朗读—— 《雨后》
竣事语：
于：洗澡中华经典，传承华夏文明。感谢感动打动今天所有插手的叔叔阿姨，是你们赋予了此次勾当夸姣的意义。
宋：感谢感动打动今天勇于揭示的所有同窗，是你们让此次勾当丰硕多彩。
郭：即便难忘，却不能不分手;
宋：即便藕断丝连，也不能不散场；
合：武训考试考试小学二年级二班亲子朗读揭示勾当到此竣事。
郭：感谢感动我们的教员、列位叔叔阿姨和同窗们。
朗读勾当主持词13
女：敬爱的教员们!亲爱的同窗们!巨匠好!
女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的聪明结晶，她以无尽的思惟辉煌指惹人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学聪明的奇珍异宝。
男：前人曰：“熟读三字经，便可知全国是，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓尽人皆知，遍地称道。三字一句的韵文极易成诵，内容搜罗了中国传统的教育、历史、天文、地舆、伦理和道德和一些平易近间传说，普遍活跃而又言简意赅。
女：朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们血脉中流淌。朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁。
(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。
担负本次角逐的评委教员共六位，他们将本着公允、合理、公开的原则评判此次角逐，让我们以强烈强烈热闹的掌声对列位率领、评委教员的惠临暗示接待。
接下来有请戚校长就古诗文唱诵角逐勾当揭晓讲话。巨匠接待。
男：让我们用强烈强烈热闹的掌声，预祝同窗们，在今天的角逐中，获得优良的成就。
此刻，我发布：兴谷小学中华经典古诗文朗读角逐此刻最早!
高年级
1、看，六(2)班的同窗已等不及了要为我们朗读古诗文，让我们用最强烈强烈热闹的掌声接待他们上场。
2、六(2)班的同窗默示很超卓。纵不美不美观古今历史，曾有若干良多若干好多文人骚人才思泉涌，挥毫泼墨，事实下场为我们留下了良多千古传诵的名文。在历史长河中，这些经典诗文，如统一颗颗明珠熠熠生辉。有请精神焕发五(2)班上场。
3、渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的至宝。它如同奇异的古琴，弹奏着夸姣的乐曲，一篇篇遍地称道的佳作，给我们夸姣的艺术享受，给我们无限无尽的力量。有请精神丰满的六(1)班上场。
4、女：朗读经典，我们寻觅万里河山的宽广宽除夜奔放;对话圣贤，我们感应传染千年文字的力量。中华经典古诗文，余音袅袅，神韵悠长。下面有请气宇轩昂的五(1)班上场。
中年级
1、女：诗的措辞，典藏着五千年悠长的历史文化;诗的`声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。有请满面春风的的三(1)班上场。
2、丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的委婉铿锵。有请英姿焕发的的四(2)班上场。
3、朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们血脉中流淌。朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁。有请神采奕然的的四(1)班上场。
4、书到用时方恨少，长短经由不知难。奇文共赏识，疑议相与析。请听三(2)班为巨匠朗读古诗文。
低年级
1、穿越时空位道，我们在中国几千年辉煌的文化中，摘取最亮的那颗星。有请聪明可爱的一(1)班上场。
2、朗读经典，可承平易近族之精髓，曾进修之欢兴奋乐喜爱，强除夜脑之记忆，提审美之目光。有请精神奋起的一(2)班上场。
3、朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们血脉中流淌。朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁。有请精神焕发的二(1)班上场。
4、金色的童年，阳辉煌煌，让我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，让我们朗读中华经典。有请精神奕奕的二(2)班上场。
竣事语
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;
男：中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头泛动。
男：同窗们，让我们与经典同业,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!愿中华诗文艺术之花永远芳喷香，愿五千年文化的血脉永远传承。兴谷小学经典古诗文朗读角逐，到此竣事。
朗读勾当主持词14
尊敬的列位教员，亲爱的同窗们：
巨匠下战书好！
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是聪明的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“糊口里没有书籍，就仿佛没有阳光；聪明里没有书籍，就仿佛鸟儿没有同党。”
甲：今世散文家余秋雨爷爷说过：“浏览的出处是想解脱平平，早一天就多一份人生的超卓；迟一天就多一天平平的困扰”
乙：我爱念书。因为我知道“书籍是耸峙在时刻的汪洋除夜海中的灯塔。”
甲：我爱念书。因为我知道“一个爱书的人，他必然不致于贫窭一个忠诚的伴侣，一个精采的教员，一个可爱的伴侣，一个温情的快慰者。”
乙：我爱念书。因为我知道“书籍是伴侣，当然没有热忱，但长短常忠诚。”
甲：我爱念书。因为我知道“书是人类前进的阶梯。”
乙：同窗们，念书吧！书籍是全球的营养品。糊口里没有书籍，就仿佛没有阳光；聪明里没有书籍，就仿佛鸟儿没有同党
甲：同窗们，念书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
乙：此刻，让我们尽兴的朗读吧，请用你甜美的声音，活跃的神采去打解缆边的每小我。
甲：你可以闭上眼睛静静地聆听，专心灵去感应传染斑斓的措辞文字带给我们的震撼心灵的享受。
乙：下面有请郭启源为巨匠朗读《炎黄飞天梦》。请李响做预备。
甲：从嫦娥奔月的千古传说，到此刻的神五到神九载人航天飞船飞入太空，祖国的千年飞天梦事实下场圆梦今朝，怎能不令人热血沸腾，乐趣勃勃呢？请听《千年梦圆在今朝》。请毛云燕做预备。
乙：当你吃着自己想吃的零食时，当你穿戴时髦的衣服时，当你尽兴玩耍想睡就睡时，当你坐在宽广明涟魈室里安心进修时，你可曾想到有一个和你同龄的孩子却糊口在水深火热傍边，过着狗彘不若的苦楚糊口。他是谁？他就是《凡卡》。同窗们，让我们珍惜今天的幸福糊口，具有一颗悲悯之心。请郭佳伟做预备。
甲：甘相伟，一个通俗的保安，恰是因为他有强烈的北除夜梦，事实下场成为北除夜的一名本科生，并出书了《站着上北除夜》一书，成为“中国保安出书第一人”，被称为“北除夜励志哥”。有胡想就了不起，有胡想就会创作发现事业。请听《我的理想》。请孟佳怡做预备。
乙：自愿军战士踏上异国异乡，与朝鲜人平易近配合浴血奋战；朝鲜人平易近关心自愿军战士，安危与共。这样的密意厚谊，怎能不令自愿军战士们在回国之际，在火车即将开动的时辰，拼命地挥手，密意的呼叫招呼号召：再会了，亲人！《再会了，亲人》。请满江阔做预备。
甲：我朗读的问题问题是《祖父的园子》。请杨程伟做预备。
乙：地震天不塌，除夜灾有除夜爱，这一刻，我深深地感应，我有一个强除夜的祖国。请周宇龙做预备。
甲：为了党交给的使命，为了赐顾帮衬三个年青的小战士，宁可自己吃草根，吃剩下的鱼骨头，最后饿死在草地里，那是《金色的鱼钩》里的老班长；为了此外┞术士有衣穿，自己冻死在雪山上，用自己的血肉之躯铸就了一座晶莹的丰碑。是啊，成功不属于这样的.队伍，还会属于谁呢？请听《丰碑》。请臧雅慧做预备。
乙：下面有请臧雅慧朗读《和我们一路享受春季》。请张涵怡做预备。
甲：当你回抵家实时吃上热火朝天的饭菜，你想到要感谢感动打动你的怙恃吗？当你在学业上碰着坚苦时，教员不厌其烦的为你解答，你想到要感谢感动打动教员吗？乌鸦反哺，羔羊跪乳，我们要学会感恩，《吃水不忘挖井人》。请肖兴茹做预备。
乙：下面有请张涵怡为巨匠朗读《无名小花》。请赵佳硕做预备》。
甲：时刻是珍贵的，而时刻对每小我又都是公允的。假定你想要成功，那就来《和时刻赛跑》吧。请王鑫会做预备。
乙：不要老是埋怨埋怨他人比自己强，那是因为他人在碰着问题的时辰动脑思虑。我们理当开动脑子，学会不美观不美观不雅察看，学会思虑，学会分化。就像更羸一样。请听《伤弓之鸟》。请杨雨帅做预备。
甲：下面有请杨雨帅为巨匠朗读《燕子专列》。请张晴做预备。
乙：假定你是一只丑小鸭，那你也没需要担忧与自卑。只要你不悲不美不美观，不气馁，总有一天你也会酿成一只斑斓的白日鹅。不信，就去听听丹麦童话作家安徒生爷爷的童话《丑小鸭》吧。请刘欣航做预备。
甲：下面有请刘欣航为巨匠朗读《一个石头姑娘》。请张佳彤做预备。
乙：有请张佳彤为巨匠朗读《春的动静》。请王思源做预备。
甲：小路两旁草绿花红，柳绿桃红，斑斓极了。可斑斓的小路若何不见了呢？请到《斑斓的小路》的课文中寻觅谜底吧。请张俊源做预备。
乙：你知道下雨之前都有甚么现象吗？让《要下雨了》这篇课文奉告你吧。请肖炜做预备。
甲：有请肖炜为巨匠朗读《松鼠和松果》。
（颁奖竣事后）
甲：再次庆祝获奖的同窗，你们是我们全力的动力！是我们进修的表率！
乙：树叶儿用金黄点缀秋的华美，轻风以清爽走进秋的梦里，我用通俗话书写进修崭新的篇章！
甲：其实，此刻功能若何、获奖与否已不是最首要的了，首要的是只要我们能经由过程此次勾当，提高通俗话水平，激起学通俗话、讲通俗话的积极性，我们的方针就达到了。
合：尊敬的列位教员，列位同窗，今天的角逐到此全数竣事了，让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动参赛选手的介入，感谢感动打动几位评委教员的到来，感谢感动打动你们的撑持，感谢感动！
乙：自愿军战士踏上异国异乡，与朝鲜人平易近配合浴血奋战；朝鲜人平易近关心自愿军战士，安危与共。这样的密意厚谊，怎能不令自愿军战士们在回国之际，在火车即将开动的时辰，拼命地挥手，密意的呼叫招呼号召：再会了，亲人！《再会了，亲人》。请满江阔做预备。
甲：我朗读的问题问题是《祖父的园子》。请杨程伟做预备。
乙：地震天不塌，除夜灾有除夜爱，这一刻，我深深地感应，我有一个强除夜的祖国。请周宇龙做预备。
甲：为了党交给的使命，为了赐顾帮衬三个年青的小战士，宁可自己吃草根，吃剩下的鱼骨头，最后饿死在草地里，那是《金色的鱼钩》里的老班长；为了此外┞术士有衣穿，自己冻死在雪山上，用自己的血肉之躯铸就了一座晶莹的丰碑。是啊，成功不属于这样的队伍，还会属于谁呢？请听《丰碑》。请臧雅慧做预备。
乙：下面有请臧雅慧朗读《和我们一路享受春季》。请张涵怡做预备。
甲：当你回抵家实时吃上热火朝天的饭菜，你想到要感谢感动打动你的怙恃吗？当你在学业上碰着坚苦时，教员不厌其烦的为你解答，你想到要感谢感动打动教员吗？乌鸦反哺，羔羊跪乳，我们要学会感恩，《吃水不忘挖井人》。请肖兴茹做预备。
乙：下面有请张涵怡为巨匠朗读《无名小花》。请赵佳硕做预备》。
甲：时刻是珍贵的，而时刻对每小我又都是公允的。假定你想要成功，那就来《和时刻赛跑》吧。请王鑫会做预备。
乙：不要老是埋怨埋怨他人比自己强，那是因为他人在碰着问题的时辰动脑思虑。我们理当开动脑子，学会不美观不美观不雅察看，学会思虑，学会分化。就像更羸一样。请听《伤弓之鸟》。请杨雨帅做预备。
甲：下面有请杨雨帅为巨匠朗读《燕子专列》。请张晴做预备。
乙：假定你是一只丑小鸭，那你也没需要担忧与自卑。只要你不悲不美不美观，不气馁，总有一天你也会酿成一只斑斓的白日鹅。不信，就去听听丹麦童话作家安徒生爷爷的童话《丑小鸭》吧。请刘欣航做预备。
甲：下面有请刘欣航为巨匠朗读《一个石头姑娘》。请张佳彤做预备。
乙：有请张佳彤为巨匠朗读《春的动静》。请王思源做预备。
甲：小路两旁草绿花红，柳绿桃红，斑斓极了。可斑斓的小路若何不见了呢？请到《斑斓的小路》的课文中寻觅谜底吧。请张俊源做预备。
乙：你知道下雨之前都有甚么现象吗？让《要下雨了》这篇课文奉告你吧。请肖炜做预备。
甲：有请肖炜为巨匠朗读《松鼠和松果》。
（颁奖竣事后）
甲：再次庆祝获奖的同窗，你们是我们全力的动力！是我们进修的表率！
乙：树叶儿用金黄点缀秋的华美，轻风以清爽走进秋的梦里，我用通俗话书写进修崭新的篇章！
甲：其实，此刻功能若何、获奖与否已不是最首要的了，首要的是只要我们能经由过程此次勾当，提高通俗话水平，激起学通俗话、讲通俗话的积极性，我们的方针就达到了。
合：尊敬的列位教员，列位同窗，今天的角逐到此全数竣事了，让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动参赛选手的介入，感谢感动打动几位评委教员的到来，感谢感动打动你们的撑持，感谢感动！
乙：你知道下雨之前都有甚么现象吗？让《要下雨了》这篇课文奉告你吧。请肖炜做预备。
甲：有请肖炜为巨匠朗读《松鼠和松果》。
（颁奖竣事后）
甲：再次庆祝获奖的同窗，你们是我们全力的动力！是我们进修的表率！
乙：树叶儿用金黄点缀秋的华美，轻风以清爽走进秋的梦里，我用通俗话书写进修崭新的篇章！
甲：其实，此刻功能若何、获奖与否已不是最首要的了，首要的是只要我们能经由过程此次勾当，提高通俗话水平，激起学通俗话、讲通俗话的积极性，我们的方针就达到了。
合：尊敬的列位教员，列位同窗，今天的角逐到此全数竣事了，让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动参赛选手的介入，感谢感动打动几位评委教员的到来，感谢感动打动你们的撑持，感谢感动！
朗读勾当主持词15
女：敬爱的教员们
男：亲爱的同窗们
合：巨匠上午好！
女：“清明时节雨纷繁，路上行人欲断魂。”又是一年清明时，在这春景辉煌的日子里，我们昌除夜会议进行“我们的节日 清明”经典朗读揭示勾当。
男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢喜，享受这段夸姣年光，
女：今天，我们相聚在这里，一路走进诗情画意傍边，
男：今天，我们相聚在这里，敞欢畅扉，释放激情，
合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让欢愉响彻云霄。
女：在这夸姣的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，
男：在这辉煌的日子里，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。
女：辉煌的文化丰盈着我们的童年，
男：沁人的书喷喷香浸润着我们的'成长。
女：在书喷喷香四溢的校园中，
男：在书声琅琅的教室里，
合：我们吟唱古诗，朗读经典。邗江区考试考试小学“我们的节日 清明”经典朗读勾当揭示此刻最早 。
男：每逢清明时节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，他们用鲜血和生命铸就了一座座不朽的丰碑。历史不会健忘他们，共和国不会健忘他们，我们更不会健忘他们。
男：今天，我们以清明的名义密意朗读，
女：今天，我们以朗读的名义迎接清明，
男：让我们死守平易近族优良的传统，
女：心怀畏敬，心怀感恩，，
女：从小立下报国志向，
男：当好培育汲引者和接棒人，
合：谱写中华新篇章！
女：教员们，同窗们，邗江区考试考试小学“我们的节日 清明”经典朗读揭示勾当到此竣事。感谢感动巨匠！
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