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黉舍朗读勾当主持词
主持词可以采纳和历史文化有关的表述编制去写作以晋升勾当的文化内在。在此刻这个时代，主持人在勾傍边起到的浸染愈来愈除夜，那么你会写主持词吗？下面是小编清理的黉舍朗读勾当主持词，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
黉舍朗读勾当主持词1
主持人1：尊敬的列位率领，教员，
主持人2：亲爱的教员们同窗们，巨匠——
主持人合：下战书好!
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，朗读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
主持人2：积厚流光的经典诗文，是历史长河中经久不衰的至宝。
主持人1：诗的措辞，典藏着五千年悠长的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的'风骨铿锵
主持人1：朗读经典，我们寻觅万里河山的宽广宽除夜奔放
主持人2：对话圣贤，我们感应传染千年文字的力量
主持人1：下面我发布七年级组“中华经典诗文朗读角逐“此刻最早。
黉舍朗读勾当主持词2
1、（开场语）
甲：中华文化积厚流光
乙：中华诗文浩浩汤汤
甲：我们在这汉字织就的斑斓中穿行
乙：我们在这声韵汇成的河川里盘桓
甲：这里有浪漫萧洒的李白
乙：这里有忧国忧平易近的杜甫
甲：这里有江南的地灵人杰
乙：这里有塞北的广袤苦楚
甲：这里有牧童村娃的顺其自然
乙：这里有悯农诗人的谆谆教育
甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔敬探访中华不朽偶像。
合：文清考试考试黉舍六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文朗读揭示勾当此刻最早。
2、诗经篇（一班）
男1：历史的长河最早渐渐流淌。听，劳动的号子已喊起，这是中华文化最早的发源。
（朗读——呦呦鹿鸣）（注释——呦呦鹿鸣）
女1：看，古典文化的悠悠长卷正在逐步打开。
男1：诗经里没有诗人，诗人就是苍生;
女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。
男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠予给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。
（朗读——诗经·卫风木瓜）
女1：诗经里有一种激情，叫同仇敌慨。怎能说没有衣裳？我愿和你披一样的战袍。
（朗读——秦风无衣）
男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧闷。不理解我的人问我把甚么追求。
（朗读——国风·王风·黍离）
女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。除夜田鼠呀除夜田鼠，禁绝吃我种的黍！多年辛劳奉侍你，你却对我不赐顾帮衬。
（朗读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）
男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
（朗读——蒹葭苍苍）
3、诸子百家之孟子篇（二班）
男2：历史的长河渐渐流淌，流到了狼烟纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化改变正在上演。
男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。
女2：“不精不诚，不能悦耳”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。
男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严正纪律，兼爱非攻。
女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼良知，攻无不克。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“平易近贵君轻”最撼人心魄，他强硬地晖映着盼愿和平的时代。
（朗读——孟子三则）
4、三国魏晋之曹操篇（三班）
男3：历史的长河渐渐流淌，带走了春秋的连缀狼烟，留下了百家争鸣的回响。
女3：看强除夜秦国“焚书坑儒”可悲可叹
男3：赏威武汉朝“除夜赋骈文”叹为不美不美观止。
女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。
男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征乌桓成功凯旅，
男3：他，东临碣石以不美不美观沧海。
（朗读——短歌行）
男3：肚量襟怀胸襟弘愿，爱护保重人才;文武兼备、体恤平易近生;策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，可谓一世之英雄。
5、盛唐诗歌之李杜篇（四班）
女4：历史的长河渐渐流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。
男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有灿艳的山河。
女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有清幽的田园。
男4：“醉卧沙场君莫笑，古来交兵几人回。”这里有残暴的沙场。
女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友情。
男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——
女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。碰杯吟哦之间，流淌出若干良多若干好多传承千年的诗篇;爬山涉水，闲逸间却有壮志激情隐现。不求千古，自存万年！
（朗读——将进酒）
男4：他是文学巨人！翰墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气焰，身居寒室也心系全国苍生！因为他是杜甫！
（朗读——闻官军收河南河北）
6、宋词之苏辛，岳飞篇（五班）
男5：历史的长河渐渐流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。
女5：伴着明月，让我们仆从辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。
（朗读——西江月，夜行黄沙道中）
男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有若干良多若干好多行人的眼泪。
（朗读——菩萨蛮，书江西造口壁）
女5：离去辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。
男5：丙辰中秋，欢饮达旦，酣醉，作此篇，兼怀子由。
（朗读——水调歌头）
女5：“但愿人悠长，千里共婵娟”唱出了无数离去亲人的`配合祝贺。
男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他春秋渐老，功业未就的无奈。
（朗读——念奴娇，赤壁怀古）
女5;这是一首气冲牛斗、传诵千古的名篇。
男5：这是一名精忠报国、垂馨千祀的英雄。
女5：风浪亭上起阴风，一统山河志复空。
男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。
（朗读——满江红）
7、元曲之马致远，张养浩篇。
男6：历史的长河渐渐流淌，宋词的黄金时代已远去。
女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。
男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。
（朗读——天净沙秋思）
女6：不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕照。
男6：更不愿做“山河内外潼关路”看兴苍生苦;亡苍生苦。
（朗读——山坡羊潼关心古）
8、竣事语
（甲）金色的童年，阳辉煌煌，童年年光我们亲近中华经典。
（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们朗读中华经典。
（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
（乙）中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头泛动。
（甲）吟诵经典，让平易近族的精神在我们血脉中流淌
（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（甲）愿中华诗文艺术之花永远芳喷香
（乙）愿五千年文化的血脉永远传承
（合）文清考试考试黉舍六年级“经典诗文朗读”揭示勾当到此竣事。
（合）感谢感动同窗们的优选表演。
（合）感谢感动列位率领、教员的指导。
黉舍朗读勾当主持词3
男：尊敬的列位率领、敬爱的'列位教员，
女：亲爱的同窗们，
合：巨匠下战书好!
男：今天，我们欢聚于此，品读千古美文，聆听古诗书韵
女：今天，我们走向校道，吟诵平易近族文化，揭示魅力浸润。
男：诗的措辞，凝固着华夏平易近族五千春秋月沧桑
女：诗的声音，将不朽的神州除夜地一一典藏
男：朗读经典，我们感应传染祖国万里河山的宽广宽除夜奔放
女：对话圣贤，我们洗澡着平易近族的聪明茁壮成长
男：校园至正除夜道，莘莘学子迎着向阳。
女：五年教室晨曦，童声清脆共舞破晓。
男：雅言传承文明，
女：经典浸润人生
男：东胜区万佳小学
女：“中华情、中国梦”经典朗读角逐
合：此刻最早!
黉舍朗读勾当主持词4
敬爱的教员、亲爱的同窗们：
下战书好!天天的凌晨，我们熟谙的课室总有琅琅的念书声打破校园的暗暗，陪同我们最早新一天的进修糊口;每节的语文课上，总有教员和同窗们饱含密意的朗读，带我们走进丰硕多彩的浏览世界，让我们结识良多伴侣，增添良多见识，教会我们做一个诚心仁慈、活跃向上、周全成长的人。
今天，就让我们每位同窗都英勇地站在表演台上，用我们切确的'发音、流利而布满激情的朗读来揭示我们班集体精采的精神风度、表达我们竭诚的情怀!
班际朗读角逐此刻最早!
黉舍朗读勾当主持词5
男：列位评委，列位佳宾。
女：列位参赛选手，列位不美不美观众。
合：巨匠午时好!
男：掀开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前
女：掀开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越昂扬的呼声，越七十五年的年光地道，正清楚的`响在耳边
男：祖国母亲岂容踩踏(lin)
女：中华除夜地哪能踩踏
男：每年到这个时辰，总会有人再提起，再回忆那场震悦耳心的步履。我们没有忘，我们不会忘，但我们应遭到甚么启发呢?
女：今天，我院的8位同窗将代表我院的莘莘学子给巨匠一个周全的回覆。
男：首先向巨匠介绍出席本次角逐的评委及公证员，XXXXXXXXXXXXX。
女：下面向巨匠介绍出席本次角逐的佳宾：XXXXXXXXXXXXX。
男：让我们用强烈强烈热闹的掌声接待列位评委和佳宾的到来。(掌声往后)本次角逐设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优良奖2名。
黉舍朗读勾当主持词6
列位教员、同窗：
巨匠晚上好!我是今天的主持人张XX，诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠，诗歌，是历史长河里一座的山岳。夸姣的诗歌，可以陶冶我们的脾性、净化我们的心灵、培育我们念书的趣味、激起我们生命的活力，下面我发布：角逐最早。
首先介绍出席本次角逐的评委，他们分袂是：
角逐轨则：
1、主题内容(2分)
1、主题(1分)：寄意深切，富有传染打动力和警世浸染。
2、内容(1分)：紧扣主题，充实活跃，有真情实感。
2、通俗话(3分)
1、发音(2分)：语音切确2分，较切确1.8分，根底切确1.5分，不切确不得分。
2、语速(1分)：语速适当、声音宏亮1分;因不谙练，每搁浅一次扣0.1分。
3、节奏(1分)：节奏斑斓1分，节奏过快或过慢0.8分—--0.6分。
3、表达(3分)
1、表达(1分):表达自然流利，动作设计合理1分，表达自然细腻、无动作0.8分—--0.6分。
2、激情(1分)：富有激情1分，激情措置一般0.8—--0.6分。
3、传染打动力(1分)：富有创意、令人入神1分，有必定传染打动力0.8分。
4、台风(1分)
1、上、下场存候、酬报(0.5分)。
2、服装得体、自然细腻(0.5分)。
3、演讲角逐评分尺度
5、PPT(1分)
下面进行诗歌朗读决赛：
1、幸福一贯是良多人追求的方针，或许
我们未来将有一群孩子，在长满绿树的小山村，没有一点富贵的机缘。与所有的同窗都失踪踪去联系，与怙恃通信，只是通信，面朝着除夜海，享受着风的气息。下面有请XX班XX，为我们朗读《面朝除夜海，春暖花开》
感谢感动打动XX的优选朗读。
2、爱一小我可以用不合的编制去表达，在舒婷的笔下，她是若何描述的呢?有XX班XX为我们朗读《致橡树》
感谢感动XX的朗读。
3、从明天起，做一个幸福的人，从明天起，和每个亲人通信，有太多太多的明天等着我们去歌咏，有请XX班XX带来的《面朝除夜海，春暖花开》
感谢感动XX的朗读。
4、有一首诗是这样描述的：
青春是一首，永不言败的歌，青春是一条，永不竭息的河流。有请XX班XX为我们朗读《属于我们的青春》
感谢感动XX的朗读。
5、阳光爱抚我，流泻在我瘦削的肩膀，风雨剥蚀我，改变我稚拙的脸庞，我钉在，我的诗歌的十字架上，当然我累了，妈妈，却在撑持着我，有请XX班XX为我们带来《在诗歌的十字架上——献给北方的妈妈》
感谢感动XX的朗读。
6、轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。有请XX班的XX带我们走进康河的柔波里，《再别康桥》
感谢感动XX的朗读
7、国，是一个巨匠庭，家是我们每小我的.避风港，国家，是我们每小我的成长的土地。有请XX班XX为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》
感谢感动XX的朗读
下面有请诗歌协会编纂部的XX为我们带来一首夸姣的歌曲《XX》
8、国家，是我们成长的处所，国家，是我们永恋的国家，国家，一小我让海外浪子深深忖量岛屿。有请XX班XX为我们朗读《祖国啊，我亲爱的祖国》
感谢感动XX的朗读
9、青春，从我们选择了往后便定格了人生的航向，青春，从我们选择了往后便注定了奋斗而无常。有请XX班XX为我们带来《青春的赞歌》
10、我假定爱你，毫不像高攀的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我假定爱你，又像甚么呢?有请XX班XX为我们带来《致橡树》
感谢感动XX的朗读
11、浪子的心老是向着家乡的标的方针，浪子的路总有一个航标——家。有请XX为我们带来《乡愁》
感谢感动XX的朗读
12、在舒婷的笔下橡树的身影斑斓而又神秘，就让XX班的XX带我们走进这神秘的世界《致橡树》
13、小时辰，我总想秋季的到来，因为每到秋季，中秋佳节老是给我带来良多欢喜。有请XX班XX为我们带来《中秋》
14、一想到三十六，我便想起中国的三十六计，三十六，一个何等夸姣的数字。有请XX班XX带来《今年我渡过了是你三十六年》
感谢感动XX的朗读
15、蒲月已来了，四月已离我们远去，在四月天的日子里，是不是有一些故事令你难忘。有请XX班XX为我们带来《你是人世四月天》
以上就是我们所有的参赛选手。
角逐功能我们稍后揭晓。
1、在换届除夜会最早之际，让我们一路赏识诗歌协会回首回头回忆回头回忆。
2、有请现任会长作工作陈述及宣读新干部名单
3、接下来是换届典礼
4、有请我们的副会长作总结讲话
5、感谢感动我们的副会长的讲话，接下来有请新任会长作工作筹算陈述
6、感谢感动我们的新任会长的讲话，有请社联代表讲话
7、感谢感动社联代表的讲话，接下来有请我们的指导教员指导讲话
8、感谢感动XX教员的优选讲话，青春是一座，常识的浮图，洒下千千切切青年的汗水，青春是一棵正在茁壮成长的XX，备受风吹雨淋的考验。接下来有请我们的指导教员及社联代表给上一届干部发布证书
9、接下来是诗歌朗读决赛的颁奖典礼，获得本次除夜赛：
10、诗歌的夸姣，在于她的纯粹，在于她的悠长，我胡想着，胡想那神秘的种子，开出除夜朵除夜朵永远绝艳的诗歌。让我们诗歌的同党，穿越宽广宽除夜奔放的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻觅一份心与心的通顺贯通。
列位同窗、教员，我们的诗歌朗读角逐到此竣事了，感谢感动你们的介入，祝你们兴奋，再会。请列位参赛选手上台合影纪念。
黉舍朗读勾当主持词7
尊敬的列位率领，亲爱的教员、同窗们：
巨匠下战书好！
本学期，我校开设了黉舍课程“国学教育”。三字经可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律蕴涵着许良多多做人的事理。今天在这个阳亮光媚的下战书我们进行“三字经经典朗读”角逐，交流三字经的人生哲理，在中华文粹中感应传染历史，感应传染人生。
本次角逐将评出年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，梅庙小黉舍级“朗读之星”6名。让我们用强烈强烈热闹的掌声预祝同窗们在今天的角逐中获得优良的成就。
担负今天评委的教员是王孔忠、张瑞玲、张金花、龚洁、许玉霞、孙富英，担负记分工作的教员是兰本华、许美红、李文江，让我们用强烈强烈热闹的掌声对他们暗示衷心的感谢感动打动。下面，“梅庙小学三字经角逐”此刻最早。
（比胜过程）
1、首前进前辈行的是班级齐背，有请各班班主任上台抓阄，抉择各班的进场顺次。
1、第一个进场的是五一班的同窗，看他们精神丰满的走来了。
2、五一班朗读的好欠好，是啊声音宏亮、而且朗读整洁，下面该看我们三二班的小同窗了，你们有抉择抉择信念超地高年级的年迈哥除夜姐姐吗？
3、六年级是我们全校的年级，泛泛泛泛各项勾当都走在黉舍前列，相信今天你们也是最棒的，六一班的同窗有没有抉择抉择信念？
4、
2、下面将要进行的是“梅庙小学朗读之星”的`角逐。由请各班举荐的“班级朗读之星”上台抓阄，抉择自己的进场顺次。
1、我们掌声有请第一名上台朗读的同窗韩晓君。
2、我们三年级的小同窗沉着、沉着，不慌不忙，朗读的切确流利，让我们向他暗示鼓舞鼓舞激励。
3、梅嘉耀同窗的声音真好听，我们跟他聆听了古代圣贤的悦耳故事，聆听语重心长的谆谆教育。
4、三字经让我们知道该若何当真进修，使我们知道良多做人的事理。
3、发布角逐功能，颁奖。
4、竣事。
今天同窗们默示得都很是好，只要巨匠爱念书，常念书，读好书，必定会收成更多的欢愉。梅庙小学“三字经”角逐到此竣事。感谢感动列位率领、教员、同窗，再会！
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