语文教研勾当主持词13篇
主持词没有固定的名目，他的最除夜特点就是富有个性。在各类会议、勾当不竭增多的社会，主持人在勾傍边起到的浸染愈来愈除夜，你知道写主持词需要寄望哪些问题吗？以下是小编清理的语文教研勾当主持词，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
语文教研勾当主持词1
尊敬的列位率领、教员：
巨匠上午好！
今天，我们在这里欢聚一堂，配合进行教研勾当，请准予我代表我们黉舍对列位率领的到来暗示强烈强烈热闹的接待。
此次教研勾当由我主持，由教员做记实。
经由过程———教员的精心预备，她很专心肠给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议巨匠先用掌声对————教员的支出暗示感谢感动打动。
下面，就就教员先说说自己的课，说说成功的处所与不足的处所。有就教员讲话。
感谢感动打动教员的正视阐述、超卓讲话。俗语说：“政府者迷，傍不美不美观者清”，还请列位率领、教员多多匡正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面先请列位教员提出珍贵的`定见和建议。我但愿列位教员都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的熟谙、不雅概念、不雅概念、收成等肝胆照人的说出来。
感谢感动打动列位教员的超卓点评。
今天借这个珍贵的机缘，我们请在坐的率领，为我们指导迷津，授予现场指导。巨匠掌声接待！下面，有请王校长进行讲话。
让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动率领对我们工作的指导。因为时刻关系，我们今天的评课、议课勾当且则到此为止。
相信，在我们的泛泛教学中只要教员们多一份聪明，多一份立异，我们的教学水平会更上一个台阶！
今天的教研勾当到此竣事，此次勾当睁开的很成功，感谢感动巨匠！
语文教研勾当主持词2
列位教员下战书好！
首先，我谨代表空压黉舍语文组全数教师向列位暗示强烈强烈热闹的接待和衷心的感谢感动打动，感谢感动打动巨匠介入、指导我们的语文教学教研勾当。今天教研勾当的主题是“语文教师的根底功之朗读揭示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是浏览的起点，教师声情并茂的范读更能让语文进修布满生气。让我们用耳朵来享受，专心灵来聆听。今天的勾当分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级最早是我校每位语文教员的朗读揭示；第二，心有灵犀，是从高年级最早对第一轮的展示做共识点评或提出建议；第三，由兄弟黉舍的教员们选出你们认为的三名朗读高手。
首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静教员朗读童话故事《这儿真好》！
孩童的故事，孩童的措辞，孩童的世界，别感受一年级教员只长于童话，下面这位一年级教员将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗当然历经百年，仍然传诵不衰，请听史亚辉朗读《海燕》。
史教员的朗读伴跟着鼓舞打动的'音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春季的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面临除夜海、乌云、闪感应传染着海燕给我们带来的生命之美。
经典就是这样，经久弥新，美美朗读都别有不合的滋味，请听二年级郭春霞教员朗读朱自清的经典之作《仓皇》。
花开花谢，四时轮回，聪明的，请你奉告我，时刻若何就这样仓皇而过呢？让我们抓住她，赶忙来听李亚茹教员朗读的儿童诗歌《真想酿成除夜除夜的荷叶》。
我也想酿成除夜除夜的荷叶站在李教员的课堂里。此刻，进入中段教师朗读时刻，请听曹迎燕教员朗读《庐山的云雾》。
刚朗读完的教员除夜学的专业是信息电子，三年教学是数学，到了这里，她最早学做语文教员，前进的速度和法度楷模都是无与伦比的，相信她必定也会在语文的世界里流连忘返。
有请我的朗读指导教员王佩朗读《我爱这土地》。日军侵华，河山衰亡，当王佩在朗读的时辰，你会感应传染所有的字都站了起来，因为她不是用手艺，而是用的心，心投入其中，朗读就仿佛有了魂灵。请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清爽自然。请听气焰磅礴，波澜壮阔的《长江之歌》。评委投票评选出三名朗读高手，王佩毫无悬念地拔得头筹，雯文、郭春霞、史亚辉、冯宁宁八两半斤。
竣事语：今天，我们站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韵，曲水流觞。最远的距离成为比来的咫尺；做语文教员是幸福的，我们可以朗读两千年的诗词歌赋，可以朗读万千世界的经典篇章。今天，不是一个教研勾当的竣事，而是一个“诗意语文”教员的最早，我们这样浏览着，行走着，步子就变得优雅、安闲起来……
语文教研勾当主持词3
尊敬的率领、教员们：
巨匠好！很兴奋在这个出格的四月里，我们相聚在这里，配合研究小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组教员们的到来暗示热忱的接待。
教员互动熟谙。
今天，是我校语文教研组连络黉舍教务工作筹算的要求睁开的一次校际教研参议勾当。本次主题是“教研同业”。那么，在我们现实的教学过程中，我们的语文教员是若何对进行教学更始与考试考试的.呢？今天两校的三位教员很专心肠给我们上了研究课。我提议巨匠用掌声对她们的辛劳支出暗示感谢感动打动。
每次的'小组教研勾当，我们同时又以下几个议程：念书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。教员为巨匠进行念书分享。
接下来有就教员进行第五单元教材解读。
程琴组织巨匠进行小问题研究《若何不美不美观课议课》。
下面就由两校上课的三位语文教员遵循自己执教课的方针告竣气象进行说课及谈反思。
语文教研勾当主持词4
尊敬的列位率领、教员：
巨匠好!
在这儿请准予我代表我们黉舍对列位率领、教员的到来暗示强烈强烈热闹的接待。接待列位率领教员到二十里店镇小学指导教研工作。 今天，我们勾当的形式是主题研究教研勾当。勾当主题：我们的研究还有良多不成熟的处所，今天就让我们借此机缘，畅所欲言，配合研究、配合前进、配合提高。
此次的教研勾当，有以下几个环节：
1、由我简单声名此次教研勾当的方针。
2、由课题负责人教员介绍课题简竖立及课题研究进度
3、巨匠对研究课题的过程中存在的问题进行构和交流。
4、措辞文字应用片段设计。
5、恳就教研室率领对我们进行指导。
第一环节：首先由我简单声名此次教研勾当的方针。
第二环节：由课题负责人田宇教员介绍课题简竖立及课题研究进度。
教员是我们课题的立项人，从事语文教学的几年让她对语文教学有良多思虑。我们请她谈一谈自己对课题思虑。(巨匠接待)
第三环节：请巨匠对研究课题的过程中存在的'问题进行构和交流。5分钟
我们的课题研究进行了半个学期了，在研究过程中我们有收成、有疑问，下面，我们分组进行交流构和，5分钟。各组选出一个代表讲话，其他进行填补。但愿列位教员都能畅所欲言，毫不保留的把自己的熟谙、不雅概念、不雅概念、收成等肝胆照人的说出来。
感谢感动打动列位教员的超卓讲话。
4、措辞文字应用片段设计。
交流这么多经验，我们就来个实践。这有一个 的片段，请列位教员想想你会若何设计，请闪现措辞文字的应用。
5、恳就教研室率领对我们进行指导。
让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动教研率领对我们工作的指导。 因为时刻关系，我们今天的评课、议课勾当且则到此为止。我们研究的是一个永远的话题，不能停下的是我们实践的脚步。
今天我们分享了巨匠在教学中的一些经验。思虑。相信，在我们的泛泛教学中只要教员们多一份聪明，多一份立异，我们的教学之花必定会加倍灿艳多彩!
最后，再一次感谢感动打动列位率领、感谢感动打动列位同仁，感谢感动巨匠!今天的勾当到此竣事。
语文教研勾当主持词5
尊敬的列位率领、教员：
巨匠下战书好！
（勾当方针）很兴奋在这个季节我们相聚在这里，配合研究若何进行板书的设计，相信有巨匠的介入，我们此次教研勾当会消弭窗外的冰凉，让语文教学春意盎然，更上一个新的台阶！
板书设计一贯是小学语文教学的首要环节。若何才能使我们的板书设计合理、切确。今天就让我们借此机缘，畅所欲言，配合研究、配合前进、配合提高。
此次的研究勾当，有以下几个环节：
1、按从低到高的顺次每个年级选一名代表上台讲话。
2、讲话竣事后有宋校长进行归纳综合总结。
3、正常睁开集体备课勾当。
总结：在今天的勾傍边，有教员的自我分化，也有教员们的直言不讳，相信巨匠都有自己的收成。若何设计好板书，这是一个永远的话题，但愿教员们能博采众山之石，筑建自己的'城池。相信，在我们的泛泛教学中只要教员们多一份聪明，多一份立异，我们的教学之花必定会加倍灿艳多彩！
最后，再一次感谢感动打动列位率领、列位同仁，对本次研究勾当精心的预备和鼎力的撑持！感谢感动巨匠！今天的研究勾当到此竣事。
语文教研勾当主持词6
列位率领、列位教员：
巨匠好!
今天，巨匠相聚在一路，配合研究小学数学课堂教学，请准予我代表我们黉舍对列位率领的到来暗示强烈强烈热闹的接待。
此次教研勾当由我主持，由xxx教员做记实。
1、我们首先要感谢感动打动xxx教员，为我们揭示了一节超卓的数学不美不美观摩课——《xxx》。之前，也有听过xxx教员的良多课，她揭示给我们的每节课，都让我们回味无限，留下深切的印象，我打动于xxx教员对课堂教学的勇于考试考试，积极地站在课改的.行列。下面就先请xxx-教员进行说课和反思。
2、xxx教员将自己对教材怪异的理解和思虑进行了详实的阐述。听了xxx教员的课，巨匠必然会有良多感伤，我们本着配合前进、配合提高的原则，但愿巨匠畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的熟谙、不雅概念、不雅概念、收成或自己教学中的思疑等拿出来巨匠配合参议。
3、感谢感动列位教员真诚而超卓的交流，巨匠的交流中投射着一种聪明，一种魅力，巨匠从不合的侧面临本节课进行了分化评价，这对促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有首要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不竭朝长前进，不竭成长。再次感谢感动打动xxx教员为我们奉献了一节超卓的数学课。
4、下面有请王校长对此次教研工作给以指导，巨匠掌声接待。
感谢感动王校长对我们教研工作的指导，给了我们很好的引领，让我们获得启发，会后我们将进一步反思，全力向着新课程更始标的方针成长。
今天的教研勾当到此竣事，此次勾当睁开的很成功，感谢感动巨匠!
语文教研勾当主持词7
列位教员、列位家长伴侣们：
巨匠上午好！
今天，我们在这里进行语文主题进修考试考试培训勾当。
插手会议的有我们一校四区全数教师400余人、优良家长代表近200人，区教研室小学教研团队也前来培训现场。接待列位率领、列位家长的到来、感谢感动打动你们的撑持！
今天，我们很侥幸地礼聘到了新黉舍研究院及潍坊寿光世纪黉舍的四位专家为我们做语文主题进修考试考试的培训，下面，我向巨匠介绍列位到会的专家，他们是北京新黉舍研究院中小学语文课程研究中心的刘修勤主任、刘主任曾任吉林省抚松县考试考试小黉舍长、抚松县教师进修黉舍副校长、语文教研员；山东寿光世纪黉舍副校长、山东省特级教师毕英春教员；山东寿光世纪黉舍的黄学慧教员；山东寿光世纪黉舍的孙海燕教员。
让我们掌声接待他们的到来！
本是阳春三月，乍暖还寒的时节，室外，凉气袭人，室内，却暖意融融，因为我们，带着对列位专家的期盼，带着对语文主题进修考试考试的热忱相聚这里，这份期待、这份热忱，足以缓和我们在坐的每小我。
小学语文主题进修考试考试，是人事部、教育部"特级教师筹算"考试考试项目，是国家课题"新黉舍步履研究"的'首要项目，被教育部核准列为全国教育科学"十二五"筹算课题。自20xx年启动，很快成长到全国，今朝，全国已有22个省市自治区快要4000所黉舍介入了考试考试，在实践中获得了丰硕的功能，影响愈来愈除夜，激发了各方面的欢兴奋乐喜爱和关注。20xx年尾，临沂市引进了这项考试考试，所有市直中小学全数插手考试考试，我们黉舍作为区里的首批考试考试黉舍插手了这支考试考试队伍。
此次语文主题进修考试考试培训勾当，首要放置了三项内容，一是聆听专家陈述，二是不美不美观摩课堂教学，三是进行单元整体备课。
下面，先请刘修勤主任为巨匠做陈述，问题问题是【"语文主题进修"改变了教师的行走编制】，有请刘主任！
刘主任为巨匠所作的专题讲座，用亲和的措辞、活跃的实例为我们具体地解读并介绍了语文主题进修考试考试的发源、考试考试的特点、考试考试获得的功能，并从黉舍层面、教师层面、家长层面提出了很是好的建议，让我们对语文主题进修考试考试有了周全的体味和熟谙。有一句话打动了我，那就是李希贵师长教师总结的，语文主题进修，简单地说就是一句话"一个快乐喜爱念书的教员领着一群快乐喜爱念书的孩子在文字的世界里不雅参观的过程。"这是一幅很是暖心的画面，更是我们在坐的每位教育人所追求的一种夸姣的教育境地。再次感谢感动打动刘主任！安眠10分钟。9:50超卓继续。
"语文主题进修"的内在是经由过程课内浏览、课内进修来进修语文。把传统的课外浏览放置在课内进行。遵循"语文主题进修"考试考试要求，每两周就要学完一个单元的教材和一本配套的《语文主题进修丛书》。这就要求把教材内容缩短在三分之一课时内完成，而把其余除夜部门时刻用于浏览。考试考试之初教员们都有良多的迷惑：三四课时内能完成一个单元的教学使命吗？除夜量的浏览材料又若何去指导学生完成？若何以一篇带多篇的浏览？带着这些疑问，让我们一路跟着毕英春教员走进课堂，经由过程活跃的课例来寻觅谜底。孩子们已预备好了。
感谢感动打动毕教员的超卓揭示！感谢感动打动这些可爱的孩子们！因为此刻仍是假期，我们没有打搅其他的学生，今天来上课的都是我们教员的孩子，他们有五年级的，也有四年级的，甚至还有一年级的孩子也英勇地走上了讲台。能和毕教员一路上课，收成那么除夜，默示这么优良，真了不起！巨匠都替他们兴奋！掌声送给毕教员和这些可爱的孩子们！
毕教员是山东省特级教师、齐鲁、山东省教学高手、山东省青语会副理事长，入选国家专家成本库，她构建了"1+X单元授课教学",该教学特点在【山东教育】【小学语文教学】【人平易近教育】上接踵揭晓。她多次插手、省级公开课，代表内在赴喷喷香港执教两岸四地浏览教学不美不美观摩课，出书小我专著【让语文焕发生命的光华】。
接下来，我们请毕英春教员为我们作陈述【整合优化双主题，实施单元整体教学】。掌声有请！
再次感谢感动打动毕教员的超卓陈述！从今天起，我们黉舍的语文主题进修考试考试正式启动，行走在考试考试更始的路上，我们心里有苍莽、有思疑，但也有"柳暗花明又一村"的豁然开畅，更有做好考试考试的决心和抉择抉择信念，相信有专家团队的引领，有教研室率领的撑持，有所有教员的支出，有家长的全力配合，我们的语文主题进修考试考试必定会走得很远！
今天上午的内容就进行到这里，下战书两点，我们所有的语文教员分低中高三个地址分袂由孙海燕、黄学慧和毕英春三位专家具体指导我们进行单元整体备课。其他的教员到各自校区继续做好开学前的预备工作。
语文教研勾当主持词8
列位教员下战书好!
首先，我谨代表空压黉舍语文组全数教师向列位暗示强烈强烈热闹的接待和衷心的感谢感动打动，感谢感动打动巨匠介入、指导我们的语文教学教研勾当。今天教研勾当的主题是“语文教师的根底功之朗读揭示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是浏览的起点，教师声情并茂的范读更能让语文进修布满生气。让我们用耳朵来享受，专心灵来聆听。
今天的勾当分为三个板块，
第一，我声飞扬，从低年级最早是我校每位语文教员的朗读揭示;
第二，心有灵犀，是从高年级最早对第一轮的展示做共识点评或提出建议;
第三，由兄弟黉舍的教员们选出你们认为的三名朗读高手。
首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静教员朗读童话故事《这儿真好》!
孩童的故事，孩童的措辞，孩童的世界，别感受一年级教员只长于童话，下面这位一年级教员将带给我们俄国文学家高尔基的.一首散文诗，这首散文诗当然历经百年，仍然传诵不衰，请听史亚辉朗读《海燕》。
史教员的朗读伴跟着鼓舞打动的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春季的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面临除夜海、乌云、闪感应传染着海燕给我们带来的生命之美。
语文教研勾当主持词9
尊敬的列位率领、教员：
巨匠下战书好!
很兴奋在这金色的十月我们相聚在双语园，在这儿请准予我代表我们黉舍对列位率领、教员的到来暗示强烈强烈热闹的接待。
插手此次勾当的有，还有我们教研室的.语文专家王主任。今天，我们连片教研的主题是“习作教学的策略研究”。习作一贯以来是语文教学的重点、难点，我们黉舍在校长的率领下，经教研室各级率领专家的指导，在我们冯主任的率领下，一贯致力于习作教学的研究，慢慢试探出一种习作讲评课的教学模式。我们的研究还有良多不成熟的处所，今天就让我们借此机缘，畅所欲言，配合研究、配合前进、配合提高。
此次的教研勾当，有以下几个环节：
1、由我们黉舍的刘爱堂教员执教一节习作讲评课。
2、授课教员谈自己的习作教学。
3、巨匠对授课教师进行评课、议课。
4、恳就教研室率领对我们进行指导。
语文教研勾当主持词10
列位率领，列位兄弟黉舍的教员们：
巨匠好！
很兴奋能相聚在这里，配合研究小学与初中文言文教学的有用跟尾，促进小初教师的交流。巨匠知道，文言文篇目积淀着传统文化的精髓，文质兼美。若何在中小学中很好地落实新课标的文言文教学理念，是一个很首要的课题。很是感谢感动打动教研室，感谢感动打动中小学语文教研员袁xx、黄xx教员精心放置，为我们搭建珍贵的学 今天的勾当法度楷模是这样放置的：
第一个环节由我校徐xx和李xx两位教员授课，请全数语文教员进行听课不美不美观课，汇集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，感谢感动合作；
第二个环节，两位教员所授课进行说课和反思；
第三个环节，两位教员评课议课
最后，请列位我们的专家袁xx教员和黄xx教员为我们“指导迷经”，提出珍贵定见和建议。
勾当一：不美不美观课
下面进行第一环节，请巨匠不美不美观摩同课题教学揭示，《陈太丘与友期》。
勾当二：评课议课
1、两堂课揭示终了，感谢感动两位教员的`精心设计和全力支出，我们首先请两位授课教师就本节课的设计思绪和教学过程做简单的声名。
2、短短一堂课，凝固若干良多若干好多汗，课堂的年光凝固了教员们的聪明和汗水。下面请我们黉舍马xx教员和缪xx教员点评。
3、感谢感动两位教员不惜小气的歌咏和直言不讳的建议，下面，我们将珍贵的时刻让给列位专家，今天借这个珍贵的机缘，我们请，为我们指导迷津。
勾当三：总结竣事
课堂教学是永远的艺术，文言文教学是一朵永远盛开的花，一路赏识，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到加倍斑斓的教育风光。
最后，感谢感动打动列位率领、列位同仁插手此次教研勾当，感谢感动巨匠。
语文教研勾当主持词11
尊敬的列位率领、列位专家、教员们：
巨匠好!
暑往寒来，在这寒梅绽放的季节里，请我们以强烈强烈热闹掌声接待列位率领、列位专妓炒我校搜检指导工作。
我叫xx，现任xx，今天由我来主持此次教研勾当。
今天我校教员代表我们语文教研组上了一节揭示课，教员是我校的教学主干。教员执教的这节课，真可谓精心设计、专心教学。为了更好的总结此次勾当并指导尔后的课堂教学，我们本着“配合前进、配合提高”的原则，在此进行评课勾当。
此次的教研勾当，有以下几个环节：
1、由我们黉舍的授课教员进行说课并反思这节课。
2、我校教员畅所欲言，对师执教的这节课进行点评。
3、恳请列位率领、列位专家对我们进行现场指导，提出珍贵定见。
【一】首先，请我们的授课教员进行说课并反思这节课。
适才教员很专心肠给我们上了一节公开课，并进行了自我反思。我提议巨匠用掌声对教员的`支出暗示感谢感动打动。
【二】接下来有请我校教员畅所欲言，揭晓自己的不雅概念!
我但愿列位教员都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的熟谙、不雅概念、不雅概念、收成等肝胆照人的说出来。
适才列位教员从不合角度，不合的方面谈了自己的感应、体味，感谢感动打动列位教员的超卓点评!
【三】下面请让我们以强烈强烈热闹的掌声恳请列位率领、列位专家为我们指导迷津，给以现场指导。
时刻过的真快，我们今天的勾当即将竣事，可是我们为语文教学实践的脚步永不竭驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能享受加倍超卓的语文课堂，赏识加倍斑斓的教育风光。
再次感谢感动打动列位率领、列位专家对我校教研勾当给以的指导，感谢感动打动所有积极介入本次勾当的教员们!巨匠辛劳了!感谢感动巨匠!
语文教研勾当主持词12
尊敬的率领、教员们：
巨匠好！很兴奋在这个出格的四月里，我们相聚在这里，配合研究小学语文新课堂教学。首先让我们对小学二年级语文组教员们的到来暗示热忱的接待。
1、教员互动熟谙。
今天，是我校语文教研组连络黉舍教务工作筹算的要求睁开的一次校际教研参议勾当。本次主题是“教研同业”。那么，在我们现实的教学过程中，我们的语文教员是若何对进行教学更始与考试考试的呢？今天两校的三位教员很专心肠给我们上了研究课。我提议巨匠用掌声对她们的辛劳支出暗示感谢感动打动。
2、每次的小组教研勾当，我们同时又以下几个议程：念书分享、教材解读、小问题研究或课题研究。下面进行本次教研勾当第一项：教员为巨匠进行念书分享。
3，接下来有就教员进行第五单元教材解读。
4，程琴组织巨匠进行小问题研究《若何不美不美观课议课》。
5、下面就由两校上课的三位语文教员遵循自己执教课的方针告竣气象进行说课及谈反思。
首先有请
6、评课互动：听了三位教员的说课和主题讲话，在坐的列位教员必定又都闪现起上午课堂上一幕幕超卓的'场景。下面有请我们的才女组长针对上午的三堂课进行评议。
7、的点评总让我们获得良多启发，因为时刻关系，我校教员下去往后再进行参议交流。我们二年级语文组从xxxx年下半年起最早了小课题研究——《畅游识字课堂，开启语文之门》，在全数教员的配合全力下，我们的课题于今年4月正式结题，此刻就教员做小课题结题陈述。
8、今天的教研勾当也获得了黉舍率领的正视，我们请主任对本次教研参议勾当进行简单小结。巨匠接待！
最后，再一次感谢感动打动率领、小学二年级语文教研组的全数教员们！感谢感动巨匠！今天的教研参议勾当到此竣事。
语文教研勾当主持词13
尊敬的率领，亲爱的同仁们：
巨匠下战书好！
崇奉让思惟迸发出火花，但愿让未来披发出光线！怀着一颗期待的心，我们又一次迎来了郊区文苑小学和育英小学的语文联片教研勾当。首先让我们以强烈强烈热闹的掌声接待育英小学列位同仁的到来！
今天的联片教研勾傍边，有我旧日一个战壕里的战友，也有今日奋战在一线的姐妹，但非论甚么时辰，非论河底，关住家门，我们就是一家。所以，今天在这里，巨匠仍是没需要吝惜自己的言语；也没需要有所记挂。畅所欲言，讲出您的疑问和思疑；说出您的不美观不美观概念；介绍您的珍贵经验；真诚的但愿本次教研勾当能够为我们的前进泼油救火。
1、今天联片教研的主题是：字理识字。
这也是我们文苑小学这一学期语文教研勾当继：吟诵教学和群文浏览教学以来的第三个教研板块教研。
2、研究勾当共有四个环节：
1、由文苑小学延教员执教《小火伴》
2、“字理识字”专题讲座。
3、执教教师说课、反思。
4、听课教师环抱主题，针对师生步履睁开点评。
5、环抱主题进行专题研究。
6、率领总结点评
3、具体法度楷模：
1、适才我们聆听了文苑小学青年教师延教员支教的`一节识字课：《小火伴》。感谢感动打动延教员的精心预备，感谢感动打动孩子们的积极介入。
2、接下来有请张计芳教员和我们分享《字理识字》专题讲座。
感谢感动打动张教员的超卓讲座，让我们在字理识字的理论上再次上升了一个高度。
3、下面我们就环抱此次的主题“字理识字”，连络延教员的这一节课进行交流。首先有请做客教师延教员对本节课说说自己的设计思绪及教学后的反思。
4、“语文课永远是一门缺憾的艺术。”非论是做客人，仍是听课者，我们永远都是在不竭的进修，不竭地研究中成长的。下面我们就以这节课为例，来交流我们怪异的不美观不美观概念吧。
5、感谢感动打动巨匠对本节课的超卓点评，让我们更清楚地看清了自己的益处和不足。其实，“字理识字“作为本学期我们文苑小学语文教学的一个特点来讲，良多教员也有自己珍贵的经验来跟巨匠分享。此刻我们来听听他们具体是若何操作的。
6、感谢感动打动巨匠的超卓讲话，让我们对“字理识字“的应用有了更深切的进修和应用。最后让我们以强烈强烈热闹的掌声有请李副校长为本次联片教研勾算作总结。
感谢感动打动李校长超卓的点评，感谢感动打动巨匠的巨匠的畅所欲言，最后让我们用最强烈强烈热闹的掌声有请杭锦旗教研室x为本次区域教研勾算作总结。
7、感谢感动打动xx教员海纳百川式的总结，感谢感动打动列位同仁的积极介入。每次的联片教研勾当都记实着我们每次的全力和支出；每次联片教研勾当，都是我们前进的一个萍踪；都是我们交流思虑碰撞出的一束火花；也是我们收成的一次自我升华。当然本次联片教研勾当就要竣事了，但我们进修型、思虑、全力的脚步仍是会前行！最后祝贺我们所有的教员夏日清凉，心似蓝天，花腔斑斓，生平幸福！感谢感动巨匠！
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小学语文教研的勾当总结04-02
小学语文教研勾当总结09-25