教研工作会议主持稿

时刻：2024-08-03 16:16:04 主持稿我要投稿

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教研工作会议主持稿3篇（热）

　　在进修、工作糊口中，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿起到继往开来的浸染。你知道主持稿若何写才规范吗？以下是小编精心清理的教研工作会议主持稿，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

教研工作会议主持稿3篇（热）

　　教研工作会议主持稿篇1

列位率领，同事们

　　巨匠下战书好！今天是营销部第一次工作会议。

　　今天会议的主题是：统一思惟熟谙、立异运营机制、解决凸起问题、促进发卖增添

　　把巨匠召集来开的这个会议，不应该完全看着是营销工作会议，切确地应称为平易近意代表会议，我感应传染叫公司人平易近代表除夜会斗劲好，今天是第一届，垂老就是我们这里的人除夜委员长，夏老是人除夜主任，我们都是人除夜委员。垂老在百忙傍边能抽出时刻插手我们今天的会议，声名他对营销工作的极除夜撑持，也是对我们店长，对发卖的正视，往后营销部的会议我但愿他们都能插手。此外我还出格礼聘了几位有丰硕工作经验的领班和优良员工出席我们今天的会议，对二位率领和她们的到来，我们要用强烈强烈热闹的掌声暗示感谢感动打动和接待。同时，在坐的列位都是公司的元老级员工是公司珍贵的财富，我们给自己点掌声。

　　因为零售企业中的经营与治理的吵嘴，会直接在发卖事迹上闪现，企业做除夜了，在运营过程中，轨制再完美也难免会有少些不足。每次不管是开领班会、收银员会仍是到门店老是能听到良多的埋怨，几近所有的埋怨其实都近似且集中。理当嗣魅这些问题经常反映得不到解决对发卖也会发生必定的消极影响，是企业的内伤。

　　在坐的搜罗领班都是健平易近的元老，有多年工作经验是奋战在一线的将军，对健平易近有着深挚的激情，对公司的经营治理轨制，对公司的成长都有着深切的感应传染、体味和熟谙，对发卖工作中存在的公司需要解决的，但持久没有解决的问题看得最清，也最有讲话权。

　　把你们请来我是想环抱10.6日睁开的《发卖增添10%，我们若何做得更好》这一勾当主题，遵循巨匠提出的一些坚苦、要乞降建议和定见，此刻拿出来代表营销部和公司最高的二位率领面临面无距离的`，坦诚的作个交流和参议。我们知道因为垂老体忙于公司多元化经营的成长，泛泛泛泛珍贵有时刻静下来在公司听取一些来自下层的声音，今天的会议但愿巨匠从现实气象解缆，当真负责地进行陈述请示。一个公司不是怕问题，就是怕有问题不敢反映，没有渠道反映。

　　会议要求是巨匠都能敞欢畅扉，畅所欲言把你们的心里的真话讲出来，谈得越多越深越好，非论对错，我相信都是对公司的认可，是对健平易近有激情，祈盼公司能精采成长有强烈欲望的闪现。甚么叫有激情？有激情就是讲真话，做真事。甚么叫负责任？负责任就是勇于干事，敢讲真话。政府工作有句话叫问政于平易近，问计于平易近，我们这样做也是响应二位最高率领对公司健康成长的正视。夏老是市人除夜代表仍是我们今天一除夜的委员长，他更会以包容一切的心态看待此次会议全数的内容。

　　会议首要方针有5个：

1、聚积巨匠的聪明，找出公司在经营和治理中持久存在对门店发卖发生不良影响和制约的一些凸起问题。

2、了了营销部治理工作睁开的重点，使本人能高效地处事门店，处事发卖。

3、成立一个更畅达的沟通渠道，让夏总对门店的工作存在的一些问题有个周全、真实的体味，增强内部信息交流。

4、促进激情，激起工作热忱。

5、借工作的名义让夏总请客，我们享受甘旨。

　　对巨匠提出的这些珍贵建议和定见，夏总也会积极看待，在会前就要求我做好记实，能就地解决的就地解决，不能就地解决的凸起问题，在会议竣事后，我会进行汇总，然后提交公司几位副总作进一步参议，有针对性的拟定整改落实方案，确保此次会议富成心义，获得实效。

　　公司每步的成长，都离不开率领的辛劳和心血、也离不开全数员工的不懈的全力和洒下的辛劳汗水。只要有你们的撑持我就也有抉择抉择信念和决心和列位店长一路将公司的发卖工作做好！

　　此次会议，因为本人经验尚缺，不足的处所，请巨匠包容，感谢感动巨匠！

　　教研工作会议主持稿篇2

列位率领、列位组长：

　　巨匠好，遵循黉舍工作放置，今天在这里召开本学期第二次教研组长会议。首先感谢感动打动巨匠于万忙傍边抽时刻来插手会议，感谢感动巨匠的理解和撑持，今天的会议斗劲长，请巨匠在会议时代不要接听电话和外出。

　　上周评出了优良教研组长和教科研前进前辈小我，对教科研前进前辈小我奖项的设定在我校是史无前例的，这也是黉舍对巨匠工作的必然、鼓舞鼓舞激励和期望，同时也是黉舍对教科研工作的正视和撑持，在这里我感谢感动打动黉舍、感谢感动打动校长。

　　遵循我校20xx学年度的工作要求，若何细化本校教研工作，强化常规治理，优化课堂教学，规范教学步履，增强教师的专业素质，周全提高教学质量等本学期的一些具体工作是我们此次会议的中心内容。

　　今天首先由我向巨匠回首回头回忆回头回忆上学期的工作，传递一下本学期教研工作的具体放置，重申一下教研组长的责任；然后由刘主任、杨校长谈一下工作指导，最后由李校长作挑唆。

　　1、前一阶段的工作总结

　　1、公开课

　　上学期公开课睁开正常，授课听课评课下场较好，获得了以公开课促进教研，晋升教研组教研空气的下场。

　　不够的是：

　　第一，我们没有采纳与集体备课相连络的编制，（集体备课是提高教师教学能力，培育教师的最好手段。经由过程集体备课，集思广益，各取所长，组成一个较好的教学设计，再由小我在此根底上加工，组成教案，最后经由过程公开课、陈述请示课等形式表达出来。）我小我认为本学期的新教师的陈述请示课，可以以年级为单元，由备课组组长具体负责，教育教师指导磨课，再授课。第二，听课评课勾当有的组跟的不紧，如无不凡气象，教研组长必需通知全员睁开三课勾当。

　　2、角逐教育和理论进修

　　上学期中学生语数、理化的全国角逐都获得了很是好的成就，出格是语文的获奖人数最多；但愿各教研组继续连结这类前进的势头，再接再厉，更上新台阶。此外，理论进修是晋升教师营业水平的需要道路，黉舍在这方面也尽可能的投入了除夜量的经费进行外出培训；尔后的外出进修也将尽可能组织。（上学期数学、语文、英语、班主任等）

　　3、教研常规工作落实

　　在教研工作中，列位组长会碰着良多坚苦，甚至会获咎人，这些都是不成避免的，难以解决的问题可以找教育处协助解决，但在工作中组长必需以身作则，不成消极工作，对责任，否则教研组很难睁开工作，评优评先也难拿出成就。

　　2、本学期教研工作的具体放置

　　1、本学期将睁开好“9月的青年教师陈述请示课、10月的高级教师示范课、”等课堂教学揭示勾当。为泛博教师供给锤炼、交流和进修机缘，从而拓展视野，改变不美不美观念，提高手艺。教研组长配合勤黉舍主管科室当真睁开青年教师过“五关”勾当，即备课关、上课关、命题关、功课批阅关、试卷分化关，促进青年教师营业尽快成长。

　　展青年教师过“五关”勾当，即备课关、上课关、命题关、功课批阅关、试卷分化关，促进青年教师营业尽快成长。

　　2、增强校本教研，积极实践学案教案一体化课堂教学设计勾当，睁开相关常识的校本培训和外出不美不美观摩进修。力争经由过程“学案”的设计与操作，真正把教学过程变“灌注灌注灌注贯注式”为“指导式”，培育学生自立进修、合作进修和切磋进修的能力，提高课堂教学的效益和学生进修的`效力，为学生毕生成长奠基精采的进修根底。

　　3、睁开教龄5年以内的青年教师进行“我成长、我前进，组成我的气焰”的主题反思勾当；教研组睁开评课规程研究勾当，进行评课的规范性和评课再评价的研究。

　　4、增强对课题研究工作的指导与治理，继续睁开好已立项的六个市级课题工作。同时，教研组要积极睁开同课异构、研课磨课、学生评教和教育教学“问题研究”等，全力阐扬主干教师、学科带头人、十佳教师、优良班主任、教研组长的浸染，以点带面，“扩除夜、用好”优良教育成本，切实提高课堂45分钟教学质量。

　　5、敦促黉舍数字化治理，增强网上教研勾当，充实操作好市六中校园网和校讯通平台，本学期每位教师起码要上传1篇以上学案教学设计或讲授课件，2篇评课稿，1篇教学反思，完美教学成本库培育汲引。上传作品纳入学期末查核。

　　6、继续协助教育处做好各类教育教学资料汇集、清理工作：遵循黉舍教学工作为中心的主题，以“建树优良教研组、备课组”为载体，继续构建属于本校专利的教学成本库，搜罗：（1）语、数、英各年级的题库；

　　（2）各学科的公开课教案库；

　　（3）各学科优良课堂实录库；

　　（4）各学科优良课件库。

　　3、教研组长的责任

　　教研组是黉舍教育处率领下睁开教学治理和教学研究的组织。其首要工作，简要地说，首要有：教学、教研、学科教师治理和学科教师培训等。

具体地说，要做以下工作：

　　1、拟定、履行、调剂筹算。遵循要求拟定教研组工作筹算睁开教研勾当，并对筹算履行气象进行实时总结和响应调剂。

　　2、组织理论进修。即就是要组织教师进修教育教学理论，更新不美不美观念，研究营业，提高教学能力。

　　3、指导备课组工作。

　　4、教学常规治理。即就是搜检本组教师落实教学常规气象，做到当真备课，当真批改功课，当真教育学生，当真组织复习等等。

　　5、教学质量治理。经由过程搜检备课、听课、搜检学生功课与学生座谈等形式，体味本组教师教学气象，搜罗教学进度、备课、上课、功课批改、课外教育），有责任向教员提出改良教学的定见和建议。

　　6、教师培育。充实阐扬教学主干的浸染，增强对学科教师的培育，全力让每位青年教师获得成长。

　　7、教育科研。列位组长是营业精英，理论专家，实时掌控根底学科教改成长动态，积极聚积本学科教改成长动态，睁开学科课题研究，带头进行教学论文的撰写。

　　8、教学质量分化。

　　9、桥梁浸染。教研组长要关心本组教师的身体、工作和糊口，促进团队协调成长，实时向分管率领或校率领反映组内教师的一些气象。

　　10、承担黉舍或教育处交办的其它有关工作。

　　4、其他具体工作

　　放置好教师的培训工作

　　5、其他率领讲话

　　最后，衷心感谢感动打动列位以往的辛劳支出，我相信，在列位的配合全力下，我们六中的学科培育汲引，我们教师的教育教学能力定会有一个质的飞跃。

　　教研工作会议主持稿篇3

　　列位率领、列位教员：

　　巨匠上午好！接待插手我们除夜社黉舍小学语文教研组校本教研勾当。

　　今年暑假，在进修黉舍组织的主干教师培训勾傍边，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；正视课堂不美观不美观不雅察看，弄好课后研究。为落拭魅赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研勾当分三环节。

　　第一个环节：课前研究。

　　首先请杨帆教员把二年级第27课《清亮的湖水》一课的教学设计同巨匠交流。然后，巨匠就这一课的教学设计睁开研究，辅佐她改削、完美。

　　下面，有请杨帆教员。

　　（杨帆说课）

　　主持人：教员们，对杨帆教员关于《清亮的湖水》一课的设计，你们有甚么不雅概念，请巨匠畅所欲言。

　　（与会教师揭晓定见）

　　主持人：适才，巨匠畅所欲言，针对这一课的设计谈了良多。经由过程构和，我们对这篇课文理解得更深切，教学设计也更趋科学、合理。

　　第二个环节：公开课和课堂不美观不美观不雅察看。

　　第二节课由杨帆教员遵循改削后的教学设计上公开课，在杨帆教员上课的时辰，我们要当真做课堂不美观不美观不雅察看。我们重点从以下六个方面来不美观不美观不雅察看：教态措辞、课堂发问、课堂调控、进修气象、过程评价、教学方针。听课过程中，每位教员可重点选择一两个方面着重不美观不美观不雅察看，这样更有益于课后研究的深切、具体。

　　第三个环节：课后研究。

　　主持人：下面，我们进行第三个环节课后研究。首先请杨帆教员做课后反思。

　　（杨教员的课后反思）

　　主持人：适才我们听了杨教员的课后反思，很其实。下面请列位教员遵循我们的听课分工，有所着重地畅所欲言。

　　（听课教师讲话）

　　主持人：《课标》中要求“使学生具有顺应现实需要的识字能力，浏览能力，学会应用多种浏览编制，能初步理解鉴赏文学作品。”杨教员在这节课中有良多处所都闪现出来这一点。

　　中国有句古话“念书百遍，其义自现”。朗读是多种感官介入，以声释义的勾当。

　　杨教员长于应用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，应用以读代讲的'编制，让学学活跃脑﹑动口、出手，充实调动学生的积极性。充实阐扬自己优势，设计了斑斓的气象等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们吃苦全力，必定会找到解决编制，获最后成功。

　　同时但愿杨帆教员将列位教员的建议能在实践中消化，组成自己的，对课堂教学有辅佐的有用的工具。

　　下面请列位教员写出本次教研勾当的反思。

　　感谢感动列位率领和教员。

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