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经典朗读主持稿
在不竭前进的时代，我们都可能会用到主持稿，遵循勾当、节目内容的不合，主持稿所采纳的形式驯良概也是不合的。若何写一份适当的主持稿呢？以下是小编为巨匠汇集的经典朗读主持稿，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
经典朗读主持稿1
甲乙：尊敬的列位率领、宾客
丙丁：敬爱的教员，亲爱的同窗们
合：巨匠好!
甲：同窗们，我们的祖国是一个具有五千年悠长历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化至宝。
乙：我们在这金色的童年亲近蒙学经典。
丙：我们在这斑斓的合欢树下朗读蒙学经典。
丁：今天我们将以背诵、称道等形式演绎中华经典，让同窗们把“满腹诗文”尽兴揭露。
合：五年级经典朗读揭示勾当此刻最早!
甲：《学生规》是我国古代历一套遍地称道的儿童启蒙读物，聚积了中国古代圣贤的聪明。
乙：是呀，你听：“学生规，圣人训，首孝悌，次谨信……”
巨匠齐诵：“怙恃呼，应无缓......过忧待，百布余。”
丙：停停停，看来巨匠都已背得滚瓜烂熟了。那我要考考丁：我随便出一句，你能接下去吗?
丁：我不敢保证，但有人能--(刘细雨)为了真实起见，让不美不美观众来提，有请刘细雨。
甲：你真了不起!《学生规》简直让我们知道了要供献怙恃，驯良兄弟，让我们除夜白了为人处事的.事理。
丙：(丙丁齐上)天对地，雨对风，除夜陆对漫空。咦，~~，你知道这句子从哪儿来的吗?
丁：嗨，这还能珍贵了我，这不是《笠翁对韵》里面的句子嘛!
丙：对，对对子可成心思了，你看，何处正在进行乖戾的对对子角逐呢!
合：请赏识五年级班与班之间表演的对对子，《笠翁对韵》。
甲：看来班与班之间的PK难分胜败!但“三人行，必有我师焉”仍是“择其善者而从之”吧。
乙：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
丙：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
丁：等等，你们这是从哪学的之乎者也呢?
经典朗读主持稿2
甲：尊敬的列位率领
乙：尊敬的列位宾客
丙：敬爱的教员们
丁：亲爱的'同窗们
合：巨匠下战书好！（掌声）
甲：我是主持人万xx。
乙：我是主持人周xx。
丙：我是主持人张xx
丁：我是主持人李xx
合：今天，由我们主持此次勾当，陪巨匠欢度夸姣的节日!
丙：送走了蒲月的草长莺飞
丁：迎来了六月的丽日烈日
甲：晓xx冰莹，花红柳翠！
乙：暖风掠面，笑语盈盈！
甲：今天，是个不凡、夸姣的日子。
乙：今天，是难忘、幸福的一天。
丙：今天，我们在这里昌除夜会议，
丁：欢庆这一年一度的国际儿童节!
丙：庆六一盛典，庆佳节良辰！
丁：与歌舞相伴，与经典同业！
甲：和圣贤对话，我们在书喷喷香充溢的校园里朗读经典；
乙：和前贤对话，我们在满园书喷喷香的校园里感应传染经典。
丙丁合：官薛小学第五届中华经典朗读表演赛此刻最早
甲乙合：让我们以强烈强烈热闹的掌声接待李校长为本次勾当致辞。（掌声）
经典朗读主持稿3
女：尊敬的列位率领、教员，
男：亲爱的同窗们
合：巨匠好!
男：永城市职业教育中心首届国学经典朗读角逐，在黉舍率领的关心和撑持下，经由一段时刻的首要筹备，今天事实下场拉开了帷幕。
女：在这里我们但愿每个参赛选手都能赛出水平，赛出成就，也预祝本次角逐获得完竣成功。
男：中华五千年悠长的历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
女：华厦积厚流光的`经典美文，是文化艺苑经久不衰的至宝。
男：中华经典如统一座座取之不尽的宝藏，积淀着聪明的结晶，映照着理性的辉煌。
女：朗读经典，可让我们坦荡视野，增添常识，贯通人生的真谛，
男：国学经典是前人留给我们的一杯琼浆，喷喷香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：朗读国学经典，让优良的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：朗读国学经典，让辉煌的平易近族文化撑持我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，朗读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬平易近族气焰，揭示自我风度。
合：让我们寻着先贤的萍踪，去聆听前人的教育，吟诵圣人的篇章。
男：永城市职业教育中心首届“国学经典朗读角逐”此刻最早。
经典朗读主持稿4
（合）尊敬的教员，列位小伴侣：
巨匠上午好！
（徐）今天，当我们满怀丰收的喜悦进行休学式的时辰，我仿佛又听到了校园中小伴侣的欢笑声，仿佛又看到了办公室教员们忙碌的身影。
（胡）丰硕多彩的校园糊口，既增添了我们的常识，又锤炼了我们的能力。在此，教员对小伴侣们的每点前进都暗示欣慰，每个收成都暗示庆祝。
（徐）借着休学式，让我们一路与诗词作伴；
（胡）今天，让我们尽兴歌诵，尽兴吟唱。
（合）斥地域幼儿园戚家山分园休学式——“经典朗读，诗书气华”揭示勾当此刻最早。
（胡）春季是斑斓的。昨夜里的一场春雨，在那静静的春夜里落下，纷繁洒洒的春雨会给若干良多若干好多人如烟似梦般的想象；春日凌晨又该是何等的清爽斑斓，活跃活跃。请赏识托班的宝宝给我们带来古诗《春晓》。
（徐）看，有几只除夜白鹅在水里做游戏。鹅白白的毛，红红的掌，浮在清水绿波上面，彼此映衬，组成一幅斑斓的`“白鹅嬉水图”。接下来请赏识小班带来的古诗新唱《咏鹅》。
（胡）春季有绿绿的柳树叶；炎天有那刚刚露出尖尖角的荷叶，秋季是登高了望的季节，而冬季则飘来了白白的雪娃娃。春夏秋冬四个季节。各有各的特点。请赏识中一班带来的古诗锦汇《春.夏.秋.冬》。
（徐）1.小伴侣们知道吗？每年夏历八月十五日，是传统的中秋佳节。因为这个晚上的月亮，比其他时辰的月亮更圆，更亮。人们看着天空中的月亮，自然会期盼家人团聚。远在异乡的游子，也借这个机缘，依托自己对家乡和亲人的忖量之情。请赏识中二班带来的李白诗词《古朗月行》。
（胡）2.“露从今夜白，月是家乡明”远离故土的游子总会忖量自己的家乡，这是人世间最夸姣的激情。听，乡歌在唱，乡曲在奏。请赏识中二班的小伴侣带来的古诗《九月九日忆山东兄弟》。
（徐）冬季来了，冬风呼呼吹。可是，我们都是英勇的好孩子，我们不怕冷。不管是睡觉，仍是起床，我们的小手老是很能干。起床快快穿衣服，睡觉了快快脱衣服。冬风伯伯都夸我能干。接下来，由小班的小伴侣为我们带来儿歌《我们不怕冷》和《睡觉起床》。
（胡）我是一个除夜苹果，小伴侣们都可快乐喜爱我了。我甜甜的，酸酸的，而且十分有营养。请你们快快洗洗小手，我等着你们哟！下面请赏识由托班的宝宝为我们带来的儿歌《除夜苹果》。
（徐）夕照西下，树林都被染的金黄金黄的；滔滔的黄河，涛声仍是那样清脆。假定你想要看到更美的风光。需更上一层楼。接下来请赏识除夜二班带来的古诗新唱《登鹳雀楼》。
（胡）从古至今，若干良多若干好多诗人们望着月亮抒发激情。他们在花前月下与亲友相聚；在异地它乡忖量家乡亲人。可是明月不成能不时刻刻都有，它到底甚么时辰才会有？谁又能知道？接下来请赏识除夜一班带来的古诗新唱《明月几时有》。
（徐）安步在诗人古典优雅的浪漫激情中，让我们感应传染诗人流散异乡孤傲的情怀，不只是浪漫，也不只是梦幻。在举头望月的那一时刻，忖量浸满了诗人全数的心里。接下来请赏识中二班带来的古诗新唱《静夜思》。
（胡）米饭是若何来的？就是在夏日午不时，乖戾的阳光炙烤除夜地，农民伯伯却头顶烈日，挥挥汗水给禾苗松土、除草。在这我要奉告小伴侣们，万万要珍惜来之不等闲的劳动功能。接下来请赏识中一班的小伴侣为我们带来的歌伴舞《悯农》。
（徐）看来，我们的小伴侣都很能干，会背这么多的古诗；
（胡）对啊，不单会背，还会唱，真是太棒了。我们自己给自己拍拍手鼓舞鼓舞激励鼓舞鼓舞激励！
好了，古诗表演就告一段落。接下来，请我们的金教员，对我们小伴侣，放假时辰要寄望的工作，来代表讲话。请小伴侣掌声接待……
（徐）时刻过的真快，勾当到这，就快要接近尾声了；
（胡）但愿每个小伴侣都可以欢愉又健康地渡过寒假；也祝所有的教员新年欢愉！
（合）斥地域幼儿园戚家山分园休学式——“经典朗读，念书气华”揭示勾当到此竣事。
经典朗读主持稿5
主持人1：尊敬的列位率领，教员，
主持人2：亲爱的教员们同窗们，巨匠——
主持人合：下战书好!
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，朗读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
主持人2：积厚流光的经典诗文，是历史长河中经久不衰的至宝。
主持人1：诗的措辞，典藏着五千年悠长的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：朗读经典，我们寻觅万里河山的宽广宽除夜奔放
主持人2：对话圣贤，我们感应传染千年文字的力量
主持人1：下面我发布七年级组“中华经典诗文朗读角逐“此刻最早。担负今天“中华经典诗文朗读角逐”的`评委有高校长，
冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军教员，严俊国教员，范学栋教员，石银娟教员，接待他们的到来。
主持人2：为了朗读角逐公允合理，我们特礼聘部门校率领和七年级组的语文教员担负评委，角逐采纳百分制，事实下场得分按参
赛选手现场默示由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分尺度以下：
主持人1：朗读者吐字清楚，声音宏亮圆润。措辞手艺措置适当。表达切确、流利、自然;语气、腔调、音量、节奏富于改变，能谙练表达所朗读的内容。——满分40分。
主持人2：朗读者具有较强的吸引力、传染力和呼吁力，能较好地与听众激情通顺贯通在一路，营建精采的朗读下场。——满分40分。
主持人1：朗读者精神丰满，能较好地应用身体措辞表达对诗歌的理解。朗读者应举止细腻，富有艺术默示力。——满分20分
经典朗读主持稿6
1、最早语：
（男）尊敬的列位率领、列位教员，
（女）亲爱的同窗们
（合）巨匠上午好！
（男）今天，我们欢聚一堂，道贺六一国际儿童节，朗读千古美文，传承华夏文明。
（女）今天，我们登上这多彩的舞台，朗读中华经典，聆听古诗书韵，揭示激情风度。
（男）诗的措辞，典藏着五千年悠长的历史文化诗的声音，演绎着不朽的历史的风骨
（女）朗读经典，我们追寻万里河山的宽广宽除夜奔放对话圣贤，我们感应传染千年文字的积淀
（男女合）与经典为友，以圣贤为师，永明小学中华经典诗文朗读勾当此刻开—始。
1、（女）首先请赏识1年级1班为我们表演的诗歌朗读
2、（男）五千年的华夏文明，异彩方∽衬唐诗宋词，浸润着我们的心里，荡涤着我们的魂灵。请赏识1年级2班诗歌表演《春晓》
3、让我们学诗，用诗，赏诗，写诗，让经典诗词丰硕我们的糊口，美化我们的心灵，让我们糊口有诗意，心中有诗情。请赏识2年级1班的诗歌连诵《欢愉的节日》
4、让我们一路来聆听前辈的教育，为自己创作发现一个欢愉的人生。请赏识2年级2班为我们带来的表演。
5、一小我可以有良多常识，有良多财富，可是假定不知道做人的事理，他事实下场不会获得成功和幸福。掀开前辈留下的经典吧，让我们从中罗致有益于我们成长的精髓。请赏识3年级1班为我们朗读的《三字经》
6、从小事做起，从此刻做起，从一点一滴做起，从一言一行做起，永远保留中华平易近族的传统美德：学会宽容、学会尊敬、学会感恩、学会分享……请赏识3年级2班为我们朗读的《学生规》
7、古诗中的春夏秋冬，如统一个花团锦簇的`世界，是中华文明的积淀，更是陪同我们生平的财富。请赏识4年级1班为我们带来的诗歌表演《咏春》
8、让我们在饱含密意的朗读中去追寻祖先的萍踪，让我们经由过程丰硕的文字去感应传染祖国的历史与文化吧。请赏识4年级2班诗歌朗读《少年中国说》
9、我们“像太阳初升，光线万丈。”我们是炎黄的子孙，我们是中华的少年”请赏识5年级1班布满激情的诗朗读《中华少年》
10、飞上太空，是我们每个有志少年的胡想。凝月联想，赏月听风，寄月思乡，望月励志。请赏识5年级2班美文诗歌表演《追月》
11、我是中国人——我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚根。请赏识6年级1班诗歌朗读《我立崖岸，我是中国人》
12、我们的祖国，历史悠长，文化深挚。先平易近与圣贤在这块肥饶的土地上生息、劳动和创作发现，为我们留下了丰硕而绮丽的物质文化遗产。请赏识6年级2班集体朗读，《常怀一颗感恩的心》
3、竣事语
（男）金色的童年，阳辉煌煌，童年年光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们朗读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头泛动。
（女）吟诵经典，让平易近族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）愿中华诗文艺术之花永远芳喷香
（女）愿五千年文化的血脉永远传承
（男女合）让我们把诗歌朗读融入到天天，展翅高歌，飞向未来。
（男女合）永明小学“中华经典诗文朗读”勾当到此竣事。明年六几回再三——见！
经典朗读主持稿7
男：尊敬的列位率领列位宾客
女：列位团员青年伴侣们
合：巨匠好!
男：很是兴奋能和巨匠相聚在市直团工委主办的“商业银行杯——中华美文朗读除夜赛”的决赛现场，我是曲靖电视台的节目主持人左佑。
女：我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。首先我们要庆祝列位进入决赛的选手，经由你们的精心预备，但愿巨匠都能赛出好成就。
男：而我们也期待着能享遭到一场美文和朗读相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美连络的精神盛宴。
女：美文如画，朗读如歌，这是心灵的升华，是生命感悟。
男：让我们卸去四周的压力，洗去一身的倦怠，一路感应传染美文的魅力，走进朗读艺术的殿堂。伴侣们，请准予我为巨匠介绍今天莅临现场的'列位率领：
女：进入今天决赛的共有18位选手，本次角逐将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，还将设优良奖和组织奖。担负本次朗读角逐的评委有五位，他们是
接待列位评委教员。
男：下面我们为巨匠介绍本次朗读除夜赛决赛的评分细则：首先是内容和主题占2分，要求朗读作品内容积极向上，弘扬主旋律，凸起爱国主义激情，具有光鲜的时代气息;立意深远，文学性强，闪现中华传统文化的魅力。
经典朗读主持稿8
AB：尊敬的教员，
CD：亲爱的同窗们，
合：巨匠下战书好！
A：五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化
B：积厚流光的`中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
C：博除夜高深的中华经典如天上繁星精明璀璨，星光熠熠。
D：那一曲曲悦耳心弦的经典，给了我们夸姣的艺术享受。
A：那一篇篇遍地称道的佳作，给了我们无尽的教益。
D：朗读中华经典，会使我们成为一个宏儒硕学的人；
C：朗读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
B：朗读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
AB：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
CD：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：武夷山考试考试小学三年段“传承中华经典，构建书喷喷香校园”经典朗读勾当，此刻最早。
A：朗读中华经典，让优良的平易近族精神在我们血脉中流淌。
D：朗读中华经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁。
C：愿五千年文化至宝除夜放异彩，
B：愿中华儿女激情满怀，再谱新的乐章。
A：亲爱的教员、同窗们，让我们：——
合：把经典朗读融入天天，展翅高歌,飞向未来。
B：武夷山考试考试小学三年段“传承中华经典，构建书喷喷香校园”经典朗读勾当到此竣事。
合：祝教员们身体健康、工作顺遂，祝同窗们进修前进、心想事成。感谢感动！
经典朗读主持稿9
(男)尊敬的教员，
(女)亲爱的同窗们，
(男女合)巨匠下战书好!
(男)伴跟着春日缓和的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗读会.
(女)今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢喜，享受这段夸姣年光
(男)今天，我们相聚在这里，一路走进诗情画意傍边
(女)今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情(男)今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让欢愉响彻云霄。
(男女合)下面我发布阳川中学第四届“国学经典朗读”除夜赛此刻最早。
1、《雷电颂》
首先请出1号选手李敏同窗为巨匠朗读《雷电颂》，这是一篇感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动的抒情独白，屈原呼叫招呼着风暴雷电的力量,他与风暴雷电已完全融为一体!让我们用自己最真实的激情,走进屈原丰硕的心里世界,感应传染这雷与电的浸礼。
2、《与朱元思书》
吴均曾置身富春江边，耳听天籁之音，身感物外之趣，此刻，让我们踏上富春江畔，饱览富春江的傲视风光，请赏识由2号选手孙鹏举同窗带来的朗读《与朱元思书》。
3、《我的祖国》
这里有阳光映照着的葱翠山峦，这里有林间飘动的蜜蜂胡蝶，这里有自由奔向远方的涓涓清流。这就是我的祖国。我们深爱着她，因为她养育了我们，庇佑着我们，无数发自心里的赞歌都是写给您的——我的祖国。请赏识由3号选手郭转利带来的诗歌朗读《我的祖国》。
4、《中国少年说》
男：使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其前进未可量也;
女：使举国之少年而亦为垂老也，则吾中国为畴昔之国，其澌亡可翘足而待也。
合：故今日之责任，不在他人，而全在我少年，
男：美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!中华少年们，你们是祖国的未来，平易近族的但愿，真心祝贺你们能为祖国谱写璀璨的诗篇。请赏识由4号选手赵妮、王斌同窗带来的朗读《中国少年说》
5、《假定》
男：一小我有了理想，便能追求不止。
女：一小我有了志向，便会奋斗不息。
男：理想让青春年少的我们布满了阳光和生气，我们需要理想。
女：志向让活跃开畅的我们布满了斗志和勇气，我们不能没有志
向。请赏识青春励志诗歌《假定》，朗读者：5号选手王慧慧。
6、《再别康桥》
男：如一只蜜蜂，觅开花喷喷香而来;
女：如一只小鸟，寻着安好而来;
男:那斑斓的康河，映着你轻欢愉跃的身影;
女:那典雅的康桥，还记得你流连容身的不舍。
男:举头，西天，云彩悄然变换;
女:垂头，河里，青荇油油招摇。
男：康桥，如凌晨第一缕阳光，照亮你的双眼;
女：康桥，如第一朵花开的声音，为你带来诗的传奇。让我们仆从徐志摩的脚步，一路去康桥，逛逛，看看。请赏识由6号选手王涵带来的朗读《再别康桥》。
7、《亲吻祖国》
我那华夏的丰功伟绩，我那奇异的华夏除夜地。我那祖辈的黄河家乡，我那梦中的五星红旗。祖国啊，让我亲亲你。请赏识7号选手苏贝贝同窗的朗读《亲吻祖国》。
8、《沁园春雪》
男:以雪景入诗入文，例来是文人骚人的最爱。
女:借使假如这文人再具有政治家的肚量襟怀胸襟和军事家的策画，那么他笔下的气象形象则别具一格。
男:冰天雪地的北国奇景，在毛泽东笔下，除夜气磅礴，傲视六合，纵横八荒，桂林一枝。
女:一曲《沁园春》，不单给我们揭露了多娇的娟秀山河，更道出了老一辈革命家的豪宕气焰。请赏识由8号选手金志博带来的诗朗读《沁园春雪》。
9、《乡愁》
乡愁是一道明月，是一个太阳，它们离我们很远很远。可是，这样的距离如同台湾离除夜陆，台湾同胞多想早曰回到我们祖国的拥抱。下面请听9号选手李盼盼同窗的诗朗读《乡愁》。
10、《祖国啊，我亲爱的祖国》
女：“家是一个家，国是除夜中国”，这歌词真好。古往今来，那些爱国歌谣老是一贯于耳，不知鼓舞激励了若干良多若干好多仁人志士。
男，我们奋起，我们拼搏。
女：我们披荆斩棘，我们驰驱风尘，不恰是为了让我们的国家加倍富贵强年夜吗?男：请赏识10号选手张雪转的朗读《祖国啊，我亲爱的祖国》。
11、《木兰诗》
戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是意气风发的少年将军，飒爽英姿，巾帼不让须眉，下面请赏识11号选手金渊同窗的朗读《木兰诗》。
12、《山鬼》
苦恋与忖量，是文学的永远主题。屈原的传世之作《九歌》中的山鬼可谓俊彦。这是一篇热恋中少女的心里独白，也是斗胆而泼辣的恋爱宣言。它不重在描绘少女如花的容颜和婀娜的身姿，重在透露少女忍气吞声的心里世界，传达一种追求恋爱的强烈强烈热闹激情。下面请赏识12号选手李燕、李娜、赵玉婷三位同窗带来的屈原的诗作《山鬼》
3、《我爱这土地》：
男：抗日战争爆发后，艾青怀着昂扬的爱国热忱，同仇敌慨的平易近族义愤，投身于反加害的`伟除夜斗争。
女：他拿起诗笔，写下良多遍地称道的斑斓诗篇。请赏识由13号选手苏晓娟、王年光年光功夫、李晓娟带来的诗朗读《我爱这土地》
14、《有的人》
请赏识由14号选手陈永永带来的朗读《有的人》巨匠接待。
15、《行路难》
当然他前途多艰，万般无奈,李白却仍然急流勇进，判定不移。一首《行路难》，九曲回肠，乐不美不美观豪宕。请赏识李白的《行路难》，朗读者15号选手高旭辉。
16、《仓皇》
时刻，既看不见，又摸不着，却实其其实的在身边无情而仓皇的流逝。朱自清却以他丰硕的想象力，形象的捕抓住年光逝去的踪迹。叹一句，韶逝，人生急促，珍惜年光，珍惜生命。请赏识16号选手赵兰兰同窗带来的朱自清的散文《仓皇》。
17、《祖国啊，我亲爱的祖国》
前面我们赏识了一名选手的超卓朗读，激情竭诚，如潺潺溪流娓娓道来，那么面临统一首诗歌，此外一名选手又有若何的默示呢?
请赏识17号选手金悦带来的诗朗读《祖国啊，我亲爱的祖国》。
18、《一个高峻的背影倒了》
永远的传奇，永远的鲁迅，他是平易近族的魂灵，他是平易近族的脊梁，让我们一路来怀想鲁迅师长教师，接下来请赏识诗朗读《一个高峻的背影倒了》，作者聂绀弩，朗读者18号选手郭蕾蕾。
19、《孩子，来生我们还要一路走》
5.12除夜地震，震伤了我们的心，我们都哭了。那些可怜的孩子们，更是无辜。我们要用我们的爱心，去缓和他们的心灵，为了孩子，为了他们有一个夸姣的人生。下面请赏识19号选手赵胶过同窗的《孩子我们来生一路走》。
20、《相信未来》
只要相信未来麻烦就不会将但愿掩埋，破晓的曙光已燃亮我的炉台，成立起剖断的抉择信念面向除夜海，挺起脊梁，托起未来，请赏识诗朗读《相信未来》，作者食指，朗读者20号选手阎霞。
21、《将进酒》
李白，这个诗歌史上没法扼杀的名字，他如一颗星斗坠落人世，光线刺方针不敢正视，他立崖岸，“仰天算夜年夜笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，他孤傲，“碰杯邀明月，对影成三人”，他宽除夜奔放，“五花马，千金裘，呼儿将出换琼浆”下面请听《将进酒》，作者李白，朗读者21号选手李鹏飞。
22、《祖国在我心中》
女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;男:巍巍昆仑山，锁不住阵
阵中华风。女:长江，洪波涌起。男：黄河，惊涛裂岸。合:我们为您唱上鼓舞打动的颂歌;
女：下面请赏识22号选手魏琳琳带给我们的朗读《祖国在我心中》。
竣事语：
女：诗歌，让我们沉浸
男：诗歌，让我们震动
合：诗歌，让我们思惟升华
男：诗歌的余韵，在我们心中回荡
男：借此次的诗歌朗读会，我们深深感应传染到了诗歌的魅力
女：借此次的诗歌朗读会，我们贯通到了人们诗歌的夸姣男：让我们在诗海拾贝
女：让我们步入诗歌的殿堂
男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长
女：让我们伸出双手，用最强烈强烈热闹的掌声竣事今天的诗歌朗读会
合：感谢感动巨匠
经典朗读主持稿10
女：列位率领、列位宾客
男：教员们、同窗们
女：金秋时节鹤乡除夜地孕育了累累硕果
男：斑斓的实小校园流淌着浓浓书喷喷香
女：今天，我们相聚在经典的世界，传承母语精髓。
男：今天，我们盘桓在经典的河流，聆听圣贤教育。
女:小学“经典之约”学生朗读揭示勾当此刻最早
男：经典与我们同业，经典我们天天朗读。
女：《学生规》伴我们同业，我们洗澡经典成长。
男：首先揭示的是我校四年级《学生规》朗读方阵
女：她是一首诗，是浅吟低唱、响彻历史的盛唐之音
男：她是一幅画，是朦胧空灵、清爽自然的水墨丹青
女：让我们跟着乐曲配合领略春江、月夜带给我们的魅力与联想。
男：请赏识六年级朗读方阵《春江花月夜》
女：《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花
男：《三字经》是平易近族文化里一株芳喷香的奇葩
女：我校三年级小伴侣用他们声情并茂的.朗读表达出对《三字经》的酷好
女：走进唐诗，我们走进糊口的四时
男：走进唐诗，我们走进人生的四时
女：唐诗里有画，唐诗里有歌
男：唐诗像清泉，流进我心窝
女：下面请赏识我校五年级同窗表演的朗读方阵《诗韵流喷喷香》
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风味还在我们心头泛动。
男：朗读经典，让优良的平易近族精神在我们血脉中流淌。
女：朗读经典，让平易近族文化的聪明撑持我们的脊梁。
男：小学“经典之约”学生朗读揭示勾当到此竣事。
女:感谢感动打动列位率领、列位宾客的莅临指导
合：感谢感动巨匠！
经典朗读主持稿11
A：巍巍五千年，漫漫长河奔流不息;
B：浩浩数千载，悠悠文明生生不灭。
A：文以载道，是谓经典，
B：经典是人道的凝固。
A：经典是聪明的结晶
B：经典倡导的是人与人的齐截，
A：经典倡导的是人与万物的协调共存与共生。
B：朗读经典能够使我们睿智、乐不美不美观、灵通。
A：朗读经典能使我们获得人道和常识的锤炼，能使我们获得健康和聪明。
B：经典教我们“成人成己”，
A：经典教我们“穷则独善其身，达则兼济全国”
AB：河南少年先锋黉舍三年级经典朗读揭示勾当此刻最早：
A：首先请3、一班同窗为巨匠朗读《论语·前进前辈第十一》节选
B：接下来请3、二班同窗为巨匠朗读《论语·子路第十三》节选
A：请赏识由3、三班同窗带来的`《论语·颜渊第十二》节选
B：请3、四班同窗为巨匠朗读《论语·前进前辈第十一》节选
A：请赏识由3、五班同窗带来的《论语·颜渊第十二》节选
B：最后由3、六班同窗为巨匠朗读《论语·子路第十三》节选
A：文道传承，光耀千古。
B：经典是平易近族千年白叟留给后世子孙的谆谆教育，
A：经典所承载的是圣贤伟除夜的思惟辉煌。
B：中华文明是世界上最古老的文明，
A：中华文明是传承至今薪火未断的文明，
B：同窗们，让我们以传承中华文明为己任，
AB：让我们“为六合立心，为生平易近立命，为往圣继绝学，为万世开承平”!
A：让我们配合全力，构建世界的除夜同!
B：全数起立，齐唱《除夜同文》!
AB：河南少年先锋黉舍三年级朗读揭示勾当到此竣事。
经典朗读主持稿12
主持人1：尊敬的列位率领
主持人2：列位教员
主持人3：亲爱的同窗们，巨匠——
主持人合：上午好！
主持人4：今天，我们师生欢聚一堂，朗读千古美文，传承华夏文明。主持人1：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗主持人2：中华五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化书韵。；泱泱中华，文明古国，诗歌的河流如同古老的长江积厚流光，滔滔一贯。
主持人3：中华经典诗文，是历史长河中经久不衰的至宝，它们超出时空，滋养了我们一代又一代的炎黄子孙。
主持人4：诗的措辞，典藏着五千年悠长的历史文化
主持人1：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人2：朗读经典，我们寻觅万里河山的宽广宽除夜奔放
主持人3：对话圣贤，我们感应传染千年文字的力量。
主持人4：今天我们秉承对中华经典诗歌的酷好和追求，和列位宾客、教员、同窗们一同分享经典的魅力，以经典为友，以圣贤为师。主持人1：我们很是侥幸的礼聘到县教育局、镇政府的部门率领。让我们用掌声接待他们。
主持人2：担负今天“中华经典诗文朗读除夜赛”的评委有………教员，接待他们的到来。
主持人3：我们今天的角逐采纳十分制，事实下场得分按参赛选手现场默示由评委即时打分，去失踪踪一个最高分、去失踪踪一个最低分，其他评委的平均成就为参赛成就。评出一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖。同时评选两个优良组织奖。
主持人4：具体评分尺度以下：
1、朗读时刻（1分）：5—8分钟。不足或超越酌情扣分。
2、作品演绎（3分）：理解作品内容和寄意，切确再现作品所表达的思惟和激情。激情丰满、竭诚、自然，声情并茂，活跃悦耳。
3、语音表达（2分）：吐字清楚，声音宏亮、音色斑斓、通俗话尺度，声音富有传染力。
4、朗读下场（2分）：朗读内容、朗读口吻、音乐配合恰当；表演动作、道具等辅助手段应用适当。
5、仪表仪态（2分）：精神丰满，自然细腻，服装整洁美不美不美观。动作、神采与诗歌、美文特定的情境相贴切。下面我发布马厂学区。
主持人合“书喷喷香津润校园、经典照亮人生”中华经典诗文朗读除夜赛此刻最早。
主持人1：有一部经典我们从儿时最早接触，它朗朗上口，包含着积厚流光的中华文明，它三字一句，鼓舞激励着我们进修，教会我们若何做人，今天让我们来从头复习这一部人生启蒙经典《三字经》，朗读单元陈缺屯幼儿园。旧张屯黉舍做预备
主持人2：我是中华的少年，五千年文化植根于我们心里；我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请旧张屯黉舍五年级的同窗为我们朗读《中华少年》。杨官店黉舍做预备。
主持人3：朗读经典，我们感应传染祖国万里河山的宽广宽除夜奔放，对话圣贤，我们洗澡着平易近族聪明茁壮成长，有一名英雄，文武双全，立下精忠报国的弘愿，写下了遍地称道的千古名篇《满江红》，有一名英雄，忠心耿耿，誓死捍卫除夜宋边陲，却以莫须有的罪名魂断风浪亭，他就是宋朝名将岳飞。下面请赏识杨官店黉舍带来的诗朗读表演《满江红》。下马厂黉舍做预备。
主持人4：我们的伟除夜俊彦毛泽东同志率领中国人平易近走出乌黑，迎来亮光。他的.诗词意境豪宕、除夜气磅礴。听！“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”听！“问苍莽除夜地，谁主沉浮？数风流人物还看今朝。”下面，下马厂小学的同窗们将为巨匠朗读毛泽东诗词《沁园春。雪》。代官屯黉舍做预备。
主持人1：中华五千年悠长的历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。华夏积厚流光的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的至宝。金色的童年阳辉煌煌，童年年光我们亲近蒙学经典，《《学生规》聚积了古代圣贤的聪明，集中国的传统家训，家规家教之除夜成。它如同夏日的繁星，明灭着精明的光华，它又如春日的百花披发着馥郁的芳喷香。下面请代官屯黉舍以背诵、表演、称道的形式演绎《学生规》。旧张屯幼儿园做预备。
主持人2：古诗是华夏文明的意味，是连缀千年不竭的烽垛，是璀璨的中华文明的至宝，是历史的丰碑。我们的祖国幅员广宽，山水秀美，江河娟秀。自古以来良多文酬报之写下了良多遍地称道的诗句。请赏识旧张屯幼儿园小伴侣表演的古诗串烧。东姚庄黉舍做预备
主持人3：百年前的春季，面临苍老、保守、患难重重的旧中国，梁启超师长教师振臂高呼，救亡图存、更始自强、中兴中国、时不再来，由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国闪现，对少年中国的明天布满神驰、期望，把中兴中国的厚望寄予在未来中国少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中国呈此刻东方，百年后的今天，中华雄狮醒觉雄起，中华巨龙已起飞，中华梦接连实现，一代代中国少年的全力迎来了少年中国的春季。下面请赏识东姚庄黉舍给我们带来的《少年中国说》。曾官屯黉舍做预备
主持人4：中华平易近族有着悠长的历史。在历史的长河中呈现出若干良多若干好多可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有良多人留下了布满爱国精神的诗篇。鼓舞激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们理当去体味它，去继续它，去发扬它。请赏识曾官屯黉舍的同窗们为我们献上的勾魂摄魄的爱国诗篇连诵《七律长征》、《祖国啊，我亲爱的母亲》、《满江红》。陈缺屯小学做预备。
主持人1：你是举头高吭的雄鸡叫醒破晓的默然，
你是冲天起飞的巨龙叱咤时代的风云，
你是气焰的雄狮舞动神州的雄风，
你是人类聪明的发源点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！
我的祖国。我深深爱恋的祖国。
请赏识陈缺屯小学诗歌朗读《我的祖国》。马厂中学七年级组做预备。主持人2：泱泱中华，上下五千年的历史文明，
我以我是华夏子孙而感应幸福；
我以我糊口在东方神州这块膏壤而感应孤高；
我更以我是中国人而感应立崖岸！
请赏识马厂中学七年级同窗带来的诗朗读：
《我立崖岸我是中国人》。刘氏印屯黉舍做预备
主持人3：人之初，性本善，性四周，习相远……我国的古典文化积厚流光，《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩，它桂林一枝，虽历经亘古，然精气不衰，品千古佳句、赏经典美文、与巨匠对话、与智者共舞。请赏识刘世印屯黉舍朗读节目《三字经》。王维屯黉舍做预备。
主持人4：华夏积厚流光的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的至宝。前人云：百善孝为先，孝乃德之本。亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永感母恩。请赏识王维屯黉舍朗读学生规、苦母、游子吟。伊庄子黉舍做预备。
主持人1：春是绿色的绽放，春是协调的暗示，春是但愿的摇篮，春是生命的意味。称道春季，颂读春季，我们一路来看看春的使者们若何带来春姑娘的气息。下面，请让我们一路赏识伊庄子小学为巨匠带来的古诗连诵———咏春。马厂中学八年级同窗做预备。
主持人2：只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景；只有履历过挫折与失踪踪败，才会感应传染到残阳如血的悲壮。请赏识马厂中学八年级同窗们带来的诗词朗读《忆秦娥。娄山关》、《长征》。王胜武屯黉舍做预备。
主持人3：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，创作发现了中华平易近族不朽的丰碑。祖国啊，我亲爱的祖国，你用生生不息的平易近族魂，诉说着神州除夜地震听的奇异。在那段不胜回首回头回忆回头回忆的岁月，你历尽沧桑，伤痕累累。但你那百折不服的魂灵，终使你决然崛起，雄踞东方！请听王胜武屯小学带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在这琅琅的朗读声里，我们将感应传染到华夏儿女的赤子之情，我们的心灵将再一次的升华！主持人4：让我们再次以强烈强烈热闹的掌声感谢感动打动列位率领的到来，下面有请。发布本次朗读会的角逐功能。
竣事语：
主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，仿佛还在我们心头泛动。
主持人2：吟诵经典，让平易近族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
主持人3：愿中华诗文艺术之花永远芳喷香
主持人4：愿五千年文化的血脉永远传承
主持人1：马厂学区“中华经典诗文朗读”角逐到此竣事，感谢感动列位率领、教员和同窗们的积极介入。
主持人合：感谢感动巨匠！
经典朗读主持稿13
男：尊敬的列位率领，列位教员
女：亲爱的同窗们，
合：巨匠下战书好!
男：五千年的悠长历史，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
女：积厚流光的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息;
男：博除夜高深的中华经典如天上繁星精明璀璨，星光熠熠。
女：那一曲曲悦耳心弦的经典，给了我们夸姣的艺术享受。
男：那一篇篇遍地称道的佳作，给了我们无尽的教益。
女：朗读国学经典，会使我们成为一个宏儒硕学的人;
男：朗读国学经典，会使我们成为一个知书达理的人;
女：朗读国学经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
男：今天就让我们相聚在这里，传承千古文明。
女：今天就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：后坪镇小学国学经典朗读勾当此刻最早。
介绍评委及赛制
男：下面，请准予我介绍一下担负本次角逐的评委，他们是：( )教员，让我们以强烈强烈热闹的掌声接待他们!
女：在角逐正式最早之前，我给巨匠宣读一下本次角逐轨则。(1)本次角逐采纳十分制，遵循评委现场打分，去失踪踪一个最高分，去失踪踪一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最后得分。
男：(2)具体评分尺度分为五项，第一项，精神丰满，满分1分;第二项，朗读内容，满分4分;第三项，表演艺术，满分2分;第四项，谙练水平，满分3分;
女：(3)每位选手的得分不才一名选手演讲竣事后发布。遵循评委就地亮分，按平均分从高至低，设小我奖，分低年级(1、2、三年级)和高年级(4、5、六年级)两组。低年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，高年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
正式角逐
女:接下来，就让我们一路来赏识各班的.超卓表演吧!打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，有悠长的儒家文化，也有传诵千年的古诗词。首先由请五(2)班朗读经典。请六(2)班作预备。
男：感谢感动五(2)班的超卓表演。孝，为道德之根柢，是古圣先王的治国安邦的至德要道。下面，请让我们一路聆听孝道何以成为至德要道?有请六(2)班朗读《孝经》。请三年级做预备。
女：下面发布五(2)班的最后得分( )。玉不琢，不成器，人不学，不知义。让我们知道若何去进修。“喷喷香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”让我们知道要谦让!请听三年级为我们带来《三字经》。请一年级做预备做好预备。
男：感谢感动三年级的朗读，六(2)班最后得分( )。诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说让我们一路走进古诗文的世界，去专心聆听悠远的演唱。请赏识一年级带来的古诗连读。请四(1)班做预备。
女：下面发布三年级的最后得分( )。成语是中华文库的至宝，具有丰硕的内在，意义深远，读上去朗朗上口。下面请听四(1)班朗读数字成语。请五(1)班做预备。
男：感谢感动四(1)班的超卓表演，一年级的最后得分( )。中华平易近族有着悠长的历史，在历史的长河中呈现出若干良多若干好多经典诗篇。作为中华儿女，我们理当去体味它，去继续它，去成长它。请赏识五(1)班同窗为我们献上的勾魂摄魄的国学朗读。请六(1)班做预备。
女：赏识完五(1)班的朗读，下面发布四(1)班的最后得分( )。万水千山老是情，真情是中国古代诗歌的魂灵。在我国浩如烟海的古典诗词中，经典之作如同星汉之辉煌。下面请赏识六(1)班带来的古文串读。请二年级做预备。
男：感谢感动六(1)班的朗读，五(1)班的最后得分( )。朗朗上口、简略单纯易懂的《学生规》集中国传统家训、家规、家教之除夜成!让我们跟着委宛流利的童音，再次感应传染儒家经典的魅力。请赏识二年级学生的经典吟诵《学生规》。请四(2)班做预备。
女：赏识完二年级的朗读表演，发布一下六(1)班的最后得分( )。 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了春季的风光;“接天莲叶无限碧，映日荷花别样红”看到了炎天的风光;“空山新雨后，天色晚来秋”感应了秋季的凉意;“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。描绘了冬季的雪景。请赏识四(2)班古诗连读《拥抱四时》。
男：四(2)班的表演十分超卓。接下来让我们以强烈强烈热闹的掌声请邹主任为本次演讲角逐作点评。掌声接待!
评委点评、发布功能
(一路上)女:感谢感动邹主任的超卓点评。此刻让我们看一下二年级和四(2)班的得分气象，二年级最后得分( )。
男:四(2)班的最后得分( )。让我们再次把强烈强烈热闹的掌声送给他们!
女:经由几个小时的乖戾角逐，最打悦耳心的时刻到了。有请王教员发布角逐功能!
颁奖典礼
B：下面进行颁奖典礼。首先发布的是本次演讲角逐的三等奖，他们是：( )。请获奖同窗上台领奖。有就教员为他们颁奖。巨匠接待!
A：此刻我们最早发布本次演讲角逐的二等奖，他们是( )。请获奖同窗上台领奖。有就教员为他们颁奖。巨匠接待!
B：最后我们发布的是本次演讲角逐的一等奖，他们是( )。请获奖同窗上台领奖。有请为他们颁奖。巨匠接待!
竣事语：
女：国学经典铿锵的音韵还在我我们的耳畔回响。
男：国学经典的千古风味还在我们的心头泛动。
女：朗读国学经典，让优良的平易近族精神在我们的血脉中流淌。
男：朗读国学经典，让平易近族文化聪明撑持我们人格的脊梁。
女：愿五千年文化至宝除夜放异彩。
男：愿中华儿女激情满怀，再谱新的乐章。
女：亲爱的同窗们，教员们，我们今天的勾当不单仅是一个揭示，更是我们前进的动力，让我们——
合：把经典朗读融入天天，展翅高歌飞向未来。
男：后坪镇小学国学经典朗读揭示勾当。
合：到此竣事。感谢感动巨匠!
经典朗读主持稿14
男：尊敬的列位教员
女：亲爱的同窗们
合：巨匠下战书好!
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的.天，企盼它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指导山河，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，鸟语花喷喷香的尘凡桃源
男：今天，我们欢聚一堂，朗读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：为继续和弘扬浩荡的平易近族文化;营建富有激情、富有文化气息的校园文化空气，催促校园文化培育汲引;揭露今世中学生风度，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“朗读诗文，传承文明”专题朗读角逐。
女：接下来，请准予我，给巨匠昌除夜介绍本次角逐的的评委：让我们用强烈强烈热闹的掌声对列位率领和评委暗示最衷心的感谢感动打动。
合：预祝本次角逐获得完竣成功。角逐正式最早
经典朗读主持稿15
雏燕吐新韵，青春曲如虹。
壮语盈天际，沽上诗潮兴。
尊敬的列位率领、列位宾客
敬爱的列位教员、亲爱的同窗们，巨匠
下战书好(鞠躬)
今天，莘莘学子，欢聚一堂诵诗书。
今天，琅琅书声，缭绕两中承文明。
接待来到广东两阳中学第一届高二年级中华经典朗读角逐现场，我是今天的主持人高一（14）班的XX
我是高一（12）班的XX，我们本次朗读角逐的主题是“雅言传承文明，经典浸润人生”。
下面由我们来介绍今天角逐插手的评委教员和佳宾
插手的评委教员分袂是：
让我们用强烈强烈热闹的掌声接待他们的`到来
“学而时习之,不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在面前;
“富贵不能*，贫贱不能移”孟子的言语犹在耳畔;
在朗读中，我们与历代圣贤齐截对话;
在朗读中，我们感应传染历代圣贤的思惟：
让我们在朗读中传承平易近族聪明
让中华五千年文化津润我们茁壮成长!
下面我发布，广东两阳中学第一届高二年级中华经典朗读角逐
正式最早！
1、高二8班《孝》
百善孝为先，孝是我们中华平易近族的传统文化，是平易近族历史的嘉话。怙恃牵我手终除夜，我挽怙恃手到老，感恩与进献，是为人后世的根柢。下面请赏识高二8班为我们带来经典朗读《孝》，掌声有请
2、高二12班《诗经小雅鹿鸣》
“我有佳宾，鼓瑟吹笙”，宴席之上，贵宾满座，手舞足蹈，和乐融融。让我们走近这场鹿鸣宴，感应传染其中的宴饮之乐。请赏识高二12班带来的诗朗读《诗经小雅鹿鸣》
3、高二17班《将进酒》
一袭白衣飘然，两撮胡须被风吹动，李白向我们走来；一曲《将进酒》，倾吐赤子情怀，成就千古绝唱。请赏识高二17班带来的诗朗读《将进酒》
4、高二6班《满江红》
月圆备思亲,国衰更图强。“还我河山”志犹在,长剑在手缚苍龙!一曲高歌，唱尽理想，唱尽生平。请赏识高二6班带来诗朗读《满江红》
5、高二10班《短歌行》
”对酒当歌，人生几何？“手持卮酒，鹄立江边，与将宴饮，誓定乾坤。这是曹操率百万除夜军，饮马长江，将与孙权决战赤壁前夜。让我们回到赤壁，感应传染这战前高歌，请赏识高二10班带来诗朗读《短歌行》
6、高二5班《锦瑟》
”此情可待成追思，只是那时已怅惘“，锦瑟年光功夫甚夸姣，轻挽拨弦几回忧。请赏识高二5班诗朗读《锦瑟》
7、高二9班《将进酒》
“一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙”，诗仙李白狂放豪宕，不羁于凡尘俗世，不困于名利富贵，但与老友畅怀畅饮，笑谈人生。下面请赏识高二9班带来的诗朗读《将进酒》
8、高二7班《水调歌头》
“明月几时有，把酒问苍天”。天上一轮明月，阅尽若干良多若干好多世间沧桑；人世万般愁肠,又尝透若干良多若干好多离合悲欢!请赏识高二7班带来的诗朗读《水调歌头》
9、高二2班《将进酒》
“将进酒，杯莫停。”是彼时的沉浸低迷、纵容自我，仍是对酒当歌，煮酒论剑？请赏识高二2班带来的诗朗读《将进酒》
10、高二1班《春江花月夜》
暖暖春江水,深深游子情；皎皎岸边月，悠悠倩女心。千年不落的尘埃，亘古不变的情怀，一段关于花与月的故事。请聆听高二1班带来的配乐诗朗读《春江花月夜》
11、高二11班《笠翁对韵》
《笠翁对韵》沉淀着深挚的中华文化底蕴,集中了千锤百炼的名言警语，它形式美，音韵美，是我们进修古诗、研习楹联的启蒙读物。习诵它，学好它，传承中华诗词楹联文化，让我们赏识高二（11）班表演的朗读《笠翁对韵》
12、高二15班《短歌行》
“老骥伏枥，志在千里。烈士晚年，壮心不已”，曹操的乐府诗，歌短意长，思接千载，勾魂摄魄。下面请赏识高二（15）班带来的朗读《短歌行》
13、高二3班《望浪潮》
江南胜景自古叫人魂牵梦绕。钱塘除夜潮，西湖美景，更叫人心醉神迷，而一经柳永《望浪潮》的点染，连远在千里以外的番邦，也起了“投鞭渡江”，入主江南之心。下面请赏识高二3班为我们带来的朗读《望浪潮》
14、高二13班《草屋为金风打秋风所破歌》
你是半生漂浮,忧国忧平易近的诗圣,历经盛世到乱世的沧桑改变,当然生平失踪踪意,仍不释济世扶危之情怀.下面请赏识高二13班的朗读《草屋为金风打秋风所破歌》
15、高二14班《水调歌头》
高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，离合悲欢，是以借月咏怀之作，世代一贯，苏轼的《水调歌头》一出，技冠群芳，成为领衔之作。下面有请高二（14）班为我们带来《水调歌头》
16、高二4班《水调歌头》
苏轼奔放的肚量襟怀胸襟和人文情素使他禁不住发出期盼：“但愿人悠长，千里共婵娟”！一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的激情与离恨。请赏识高二（4）班的《水调歌头》
17、高二16班《金甲出征挽河山》
山河割裂，流离失踪所。国难当头怎可人女情长？沙场上一声吼怒，深闺中一声疾苦，古往今来，若干良多若干好多爱恨情愁刻印在那片尽是骸骨的沙场，听，军号已吹响，让我们走近阿谁狼烟纷争的年月，请赏识高二（16）班带来的朗读《金甲出征挽河山》
中华文化，积厚流光
国学经典，朗读不衰
朗读中华经典，让浏览成为习惯，
让书喷喷香飘溢校园，让五千年中华文化永远传承！
愿中华儿女激情满怀，愿广东两阳中学越办越好。
感谢感动打动今天所有参赛班级的超卓表演，感谢感动打动黉舍率领对此的鼎力撑持，感谢感动打动列位评委教员的倾心聆听，最后还要感谢感动打动所有工作人员的忘我奉献。
下面我发布，广东两阳中学第一届高二年级中华经典朗读角逐
完竣竣事，同窗们，再会
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