小学数学教员自我评价

时刻：2022-06-20 13:19:23 自我评价我要投稿

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小学数学教员自我评价

　　不管在进修、工作或是糊口中，良多人都需要写自我评价，自我评价是小我对自己的思惟、念头、步履和个性的评价。若何写自我评价才合适呢？以下是小编为巨匠汇集的小学数学教员自我评价，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

小学数学教员自我评价

小学数学教员自我评价1

　　转眼间，XX年的教学工作已画上完竣的句号。本学年中，我承担一年级两个班的数学教学工作。回首回头回忆回头回忆走过的岁月，心里有些许的欣慰，也有几分感伤。现将XX年工作总结以下：

　　1、思惟工作

　　俗语说：“活到老，学到老”。出格是刚走上工作岗位的我，对教师的根底工作还很目生，如：若何授课、若何节制课堂纪律、若何合理放置自己各项工作、若何与家长相处等。为了早日胜任我的工作，我积极听备课组长和教研组长的课;实时向师傅就教;同时浏览良多书籍，如《中小学数学》、《小学数学教师》等书刊，从中罗致营养，填补我教学经验的不足。

　　2、教育教学工作

　　这学期，本人担负一年级数学教学工作。在教学中，我能自觉做到当真研究新课标、吃透教材，积极斥地教学思绪，不竭进修，把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段矫捷应用于课堂教学中，全力培育学生的合作

　　交流、自立切磋、勇于立异的等能力。而且在教学中实时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极追求解决对策。

　　在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学，教学中我正视指导学生体验数学与糊口的慎密慎密亲密联系，从而激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，让学生爱学数学、会用数学。在课堂教学中，我能够积极地采纳多种策略连结精采的课堂秩序，以保证课堂下场更有用。

　　在正视课堂教学的同时我也出格正视对学生的个体教育。学生天天做的功课我都实时的批改并教学，并操作学生的课余时刻找学生改错进行复批。

　　3、考勤方面

　　本学期，我天天坚持按时上下班。黉舍给我放置的各项工作我都能实时到岗，当真负责地完成自己所承担的使命。而且全数学期只请了半天假。

　　4、工作中存在的不足

　　作为一名新教师，我怀着满腔热忱积极睁开工作，可是因为经验不足，我的工作中还存在良多问题。

　　(一)没有合理分拨工作时刻

　　这学期我刚插手工作，因为没有工作经验，复杂的工作让我有点应付不来。每周要上16节课，课间或午休就要找学生改功课，(因为我们黉舍是寄宿制黉舍，所以学生功课完成的质量不高，导致我的复批使命就很重。学生的空余时刻我都得争夺找一两个学生改功课。)下班往后还要批功课，还要预备第二天的.课，天天都得忙到11点多钟。在众多的工作中，批改功课的时刻占用太多，导致备课不够充实，同时也安眠欠好。

　　(二)课堂中存在的问题

　　1、有时课前预备不够充实。

　　2、授课时的措辞不够精练(有时感应传染个体学生没有听除夜白我就在琐碎的讲一遍，其实教员的措辞越罗嗦学生听课的下场反而欠好)。

　　3、组织课堂教学的编制不适当。当然我也会应用多种组织教学的编制，如小组评选，应用肢体措辞、脸部神采节制课堂，可是当课堂闪现突发时刻时我就没有编制了。

　　4、课堂上不能很好地节制自己的激情，当课堂很乱的时辰我会气急废弛的摔工具。我想理当有比摔工具更有用的编制来解决这类僵局。

　　5、课堂对学生回覆问题措辞和姿式的操练不到位，这也闪现了我课堂教学的预设不足，随便性太除夜。二班同窗这方面操练的就斗劲到位，那是因为在课堂上有表率，某个学生回覆问题姿式尺度，声音宏亮我就除夜举赞誉，功能同窗们回覆问题时都寄望姿式和声音。在一班上课时只有课堂上闪现这中表率我才会鼓舞鼓舞激励他们，而当没有表率闪现时我就没有要求，其实不管有没有表率的闪现我都理当成心识的为全班同窗成立一个表率，而且严酷要求他们。

　　6、课堂上赞誉的话语太少，对学生回覆问题后的反馈不到位，没有期待意识。

　　(三)功课批改中存在的问题。工作了半年，我老是感应传染自己的课下个体教育时的人员和内容的放置不够合理。每个月黉舍都要搜检一次功课，每次搜检的时辰我都没有复批完，我老是在求全学生，历来都没有好好想想是不是是自己的工作编制有问题。一样是教两个班的数学，她们三个都是班主任，我理当比她们更有时刻才对。想想仍是自己的工作编制不合错误。一是改功课不实时，堆集多了改起来就更难改了;二是改功课的时刻和人员分拨的不合理，其实每个班除夜约有20人的功课犯错较少，可以操作课间更正，其余错的斗劲多的可以操作午时的除夜块时刻更正，而且争夺当天的错题当天改完。

　　我深知，作为一名教师，不单需要全力地工作，更要掌控合理的工作编制，做好教育教学工作筹算。我们在教会学生“活到老，学到老”的同时自也理当不竭地进修，不竭的更新教育理念，不竭的提高自己，这样才能给以下一代更好的教育!我相信一个长于思虑的我，下学期的工作必定会更有成效。

小学数学教员自我评价2

　　本学期在各级率领的组织和教员们的辅佐下，我完竣的完成了本学期的教学使命，为总结本学期的教学经验，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，获得更除夜的成就，特将本学期的数学教学工作进行自我评价：

　　1、教学完成气象：

　　1、使学生谙练地数出数目在20以内的物体的个数，会分辩几个和第几个，掌控数的顺次和巨细，掌控10以内各数的组成，会读、写。

　　2、使学生初步知道加、减法的寄义和加、减法算式中各部门的名称，初步知道加法和减法的关系，斗劲谙练地计较10以内的加减法。

　　3、使学生初步学会遵循加、减法的寄义解答求总数的加法操作题和求残剩的减法操作题。

　　4、熟谙符号“=”、“>”、“<”、会操作这些符号暗示数的巨细。

　　5、培育学生进修数学的欢兴奋乐喜爱，当真做数学操练和书写整洁的精采习惯。

　　6、经由过程实践勾当，使学生体验数学与泛泛糊口的慎密慎密亲密联系。

　　2、首要成就：

　　我担负小学数学一年级的教学工作，同时担负黉舍少先队总教育员，工作充实而不乏挑战。教学是一项正视的工作，也是正视手艺的工作，因而我经常想把教学算作一门艺术来研究，不单在泛泛泛泛的教学工作中当真备课，精心设计教学预案，在课堂教学中遵循学生进修的气象，实时反思并调剂教学设计，尽可能让学生阐扬进修的自立性，让孩子们欢愉进修并学有所获。我还积极介入区市级教研勾当，领受前辈的教训和专家的指导，总结出自己的.设法，新教师查核中，我遭到了区进修黉舍教员的赞成。

　　3、不足方面：

　　1、除夜都学生的理解能力差，计较及操作题的犯错率高。

　　2、出手操作能力欠缺，不长于合作和思虑。

　　3、常识的通顺贯通贯通及应用不是很矫捷。

　　4、尔后的首要编制：

　　1、寄望培育学生精采的自学能力，长于合作，长于试探，从而提高自己的数学涵养。

　　2、做好课前的预习和课后的操练，加除夜搜检力度及改错意识。

　　3、实时做好优生的培育及转化工作，从而除夜面积提高教学质量。

　　总之，一学期的工作，有收成，同时也有不足，工作成就的获得离不开率领的关心、指导和同志们的辅佐、关心，工作中还有良多不足的处所，我将实时找出差距，积极填补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更除夜的起色。

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