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学生保证书若何写
跟着社会不竭地前进，需要操作保证书的气象愈来愈多，保证书在必定水平上坚持誓者组成一种制约和催促。一听到写保证书就迟延症懒癌齐复发？以下是小编精心清理的学生保证书若何写，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
学生保证书若何写1
尊敬的教员：
我在之前的黉舍欠好好当真进修，可是我仍是很想好好进修的，进修对我来是最首要的，对尔后的保留，就业都是很首要的，我此刻才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去全力一次，但愿教员给以我一个做勤学生的一个机缘，我会好好悔改的，认当真真的去进修，那样的糊口充实，这样在家也很迟误课程，黉舍的课程原本就很紧，学起来就很吃力，在尔后的进修糊口中，我必定会好好进修，各课都全力往上赶。
我犯了良多不应该犯的短处，对家长对我的期望也是一种巨除夜的冲击，家长辛辛劳苦挣钱，让我们可以糊口的比他人优胜一些，好一些，让我们可以全身心的投入到进修中去。可是，我犯的短处却背反了家长的.心愿，也是对家长心血的一种否认，我对此很忸捏。
相信教员看到我这个立场也能够知道我对此次事务有很深切的悔悟立场，相信我的悔悟之心，我的步履不是向教员的纪律进行挑战，是自己的一时失踪踪足，但愿教员可以谅解我的短处，我也会向你保证之前不应做的事不会再有第二次发生。
对这一切我还将进一步深切总结，深切检讨，恳就教员相信我能够记着教训、更正短处，把尔后的工作加倍全力干好。同时也真诚地但愿教员能继续关心和撑持我，对我的问题酌情措置。
往后我抉择拟定以下进修编制：
1.合理放置好进修时刻。
天天回家先把当天的功课完成，再操作剩下的时刻预习、复习。而且，要充实操作零星时刻。零星时刻积少成多，集结起来，就是珍贵的整段时刻。在黉舍，要放置好自习课时刻。不能把完成功课作为自己自习课上的独一使命。在还没有真正弄懂所学常识时不急于做功课。
2.要正视预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容便可。经由过程预习，找到且则没法理解的问题，待教员讲事后看看是不是已被解决。否则，就向教员就教。除预习，还要做好复习。每节课后，操作一两分钟的时刻快速回忆课堂上教员所讲的首要内容;天天午时，操作半个小时的时刻回忆上午所学几门课程的首要内容;到了晚上，把一天所学常识内容都复习一遍。周末把一周所学常识复习一遍。
3.寄望课堂听讲效力。
在预习的根底上，课上专心听讲，不开小差，沿着教员的思绪，当真地听讲、思虑、体味，周全切确地舆解和掌控所学内容。而且做好笔记。出格是教员几回再三强调的、近似常识的对比、课文内容与现实相联系的常识点、分手常识的归纳综合等等都好笔记。
不管若何，不能把自己所指定的方针筹算算作一句废话。我要踏结健壮，坚韧不拔地向着自己的方针前进。
但愿教员可以再给我一次更正的机缘，给我一次从头做人的机缘。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
学生保证书若何写2
保证书
尊敬的教员、黉舍率领：
我是091班的学生___________，因本人多次背反校规校纪，经教员和黉舍率领多次教育，熟谙到了自己的短处，并决心对自己之前所犯的短处进行更正。在此，我做出以下两方面的保证。
1、 在进修方面，我保证以下：
1. 我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上
也能够或许在18：30分前回到教室。
2. 在回到教室后，作为一个及格的学生，要遵循班规班纪，我保证
在黉舍划定的进修时刻内，不影响其他同窗的进修，不鼓噪，不打闹，不影响教员的常规教学等。
3. 当课堂预备铃响的`时辰，我保证能准时回到教室，不迟到，不早
退，不缺课，在课上不睡觉，能专心听教员授课。
2、 在糊口方面，我保证以下：
1. 在午晚休的安眠时刻内，我保证不影响其他同窗的安眠，不聊天，
不打搅。当其他同窗安眠时，我也能舒适地安眠。
2. 在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，不管宿舍的值
日仍是班级清洁区和教室的值日，都能按尺度做好清洁。
3. 在黉舍必需要遵循黉舍的校规校纪遵循校规校纪，我保证不抽烟，
不翻爬围墙，不打架。
以上是我糊口进修经常背反校规校纪所作出的保证，，若有再犯或多次背反经教员和黉舍率领教育未改，我愿意领受束员和校率领作
出的措置方案。
20 年 月 日
黉舍：——————
学生保证书若何写3
敬爱的教员：
我保证往后剖断不打架了，上课不讲话，专心听讲!
我熟谙到打架没有一点益处，只是一时打动节制不住自己，不单影响我自己的进修更影响了与四周同窗们的'关系，而且还破损了全数班集体的秩序，给我们班的脸上抹黑。我保证往后会跟同窗们亲善相处，上课也尽可能不措辞了，我逐步熟谙到上课说的除夜多都是闲话，假定我当真听讲，仍是能节制住自己，而且在我快乐喜爱的课上，我一般都能专心听讲。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
学生保证书若何写4
敬爱的班主任教员：
我不合错误，我有错，我孤负了怙恃的期望，教员的教育，黉舍的培育.
原本上课理当寄望听讲记好笔记，下课研究问题的勤恳精神.而我却谈恋爱真是让我感应忸捏!我对进修憬悟不深.在写检讨书的同时，我真正意想到了我的短处错误，短处.再次，我这类步履还在黉舍同窗间造成了及其坏的影响，破损了黉舍的形象。同窗之间本理当彼此进修，彼此促进，而我这类默示，给同窗们带了一个坏头，晦气于黉舍和院系的学风培育汲引 教员长短常的关心我们，爱护保重我们，所以我尔后要听教员的话，充实体味理解教员对我们的要求，并保证不会在有近似的工作发生.望教员给我悔改悔改的机缘.教员是但愿我们成为社会的栋梁，经由过程这件工作我深切的'感应传染到教员对我们那种恨铁不成钢的神采，使我心理感应很是的忸捏，我太感谢感动打动教员对我的此次深切的教育。
我真诚地领受攻讦，并愿意领受措置。对这一切我还将进一步深切总结，深切检讨，我保证往后当真进修，天天向上!恳就教员相信我能够记着教训、更正短处。
您的学生xx-x
年月日
学生保证书若何写5
尊敬的教员：
这是一次十分深切的搜检，我对我此次犯的短处感应很忸捏，我真的不应该不正视教员说的话，我不应该背反教员的话，我们作为学生就理当完全的驯服制服教员的话，而我此次没有很好的正视到教员讲的话。我感应很抱愧，我但愿教员可以谅解我的短处，我此次的悔悟真的很深切。
不外，人老是会犯短处的，当然我知道也不能以此作为砌词，我们仍是要尽可能的避免这样的短处发生，但愿教员可以相信我的悔悟之心。“人有失踪踪手，马有失踪踪蹄”。我的不良步履不是向教员的纪律进行挑战。绝对是失踪踪误，教员说的话很切确，就是想要犯短处也不应该再您的面前犯短处，我感应真的是很忸捏，若何可以这么的......
相信教员看到我的这个立场也能够知道我对此次的事务有很深切的悔悟立场，我这样如斯的'正视此次的事务，但愿教员可以谅解我的短处，我可以向教员保证尔后必定不会在闪现这样的工作.
这几天我真的是很深切的熟谙到了我的短处，知道了教员说的话不能够装做没有听见，教员说的话就要驯服制服，教员说的话也绝对会实现她的诺言，教员所要管的必定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教员的纪律，我们仍是学生，没有能力对教员说出来的话发生不驯服制服的设法，我们学生独一可以做的工作就是好好的驯服制服教员的话，好好的进修好，让教员可以安心，让教员可以相信。
此次的事务我真的感应抱愧，但愿教员可以谅解我，可以认可我认错的立场，我真的已深切的检讨到我的短处了，但愿教员再给我知错就改的机缘。也但愿同窗也要引感受戒，不要犯和我一样拙笨的短处了，此次的教衙魅真的很除夜很除夜。
保证人：xxx
20xx年xx月xx日
学生保证书若何写6
为了保证自己有一个健康的身体，能够安心的进修，少让教员和家长费心，我剖断做到以下几点：
1、 寄望交通安然，遵循交通轨则，不闯红灯。
2、 不在马路上扒车、追车或抛物击车。
3、 不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
4、 未满十二周岁不在道路上骑自行车。
5、 不用湿手、湿布擦电器，不随便玩耍电器。
6、 远离高压电器，不在高压线下玩。
7、 打雷下雨时，不在除夜树等易导电的物体下遁藏。
8、 不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。
9、 上下楼梯有序迟缓右行，不拥堵，不打闹。
10、 不在教室里追逐打闹，不翻越门窗。
11、 不带棍棒、刀具等危险品上学，不做危险游戏。
12、 切确操作铰剪、圆规、铅笔、钢笔等学惯器具，避免危险他人。
13、 切确操作体育器材，寄望呵护自己和他人。
14、 插手体育勾那时要严酷按教员要求去做。
15、 不看不健康的书，不进入网吧及娱乐场所。
16、 不私行外出，不与人吵嘴斗殴。
17、 饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐臭变质食物。
18、 不带零食进校园，不到黉舍周边小摊买食物。
19、 不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品。
20、 不抽烟，不玩火，防火防盗。
21、 不跟目生人走，不领受目生人的礼物，在校时代没有教员准予不得分隔校园。
22、 不爬树、不爬电线杆，不到危险的'处所去。
23、 增强体育锤炼，不与风行症接近，积极插手预防。
24、 呵护校园文明，确保校内外安然，做文明的小学生。
签名：
日期：年 月 日
学生保证书若何写7
1.学生姓名：
2.年级 班级
3.一学期黉舍实情：
4.和谈(保证)内容：
假定再次背反以下任何一项，即做自动退学(劝退)措置：
(1)打架斗殴; (2)顶嘴辱骂教员;(3)无故缺课;
(4)在校园内抽烟(5)上课当真听讲，做笔记，按时完成功课
(6)破损黉舍公共财物
(7)其他严重背反校纪校规的步履。
5.此和谈一式五份，班主任、年级组、捍卫科、政教处、家长各执一份。
6.此和谈自签定之日起生效。
学 生 签 字：
家 长 签 字：
班主任 签字：
年级组签字： 捍卫科长签字：
政教主任签字：
保证人：
xx年x月x日
学生保证书若何写8
写法
保证书一般由问题、称号、正文、签名及日期四部门组成。
(1)问题。保证书的问题一般仅写保证书三字，有时则在保证书三字前写上保证内容。
(2)称号
保证书的称号在问题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、率领机关的名称或小我姓名。
(3)正文
保证书的正文一般由启事与内容两部门组成。正文第一部门为写保证书的启事，应以简短的文字写明为甚么写保证书。第二部门为保证书的内容，一般采纳分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到甚么，在多长时刻里，达到甚么水平，采纳甚么具体编制来实不美不美观自己的保证，或保证不再犯甚么短处，若何做到不再犯此短处等等。保证内容要写具体;可实施、可搜检、可据守、以使保证书起到应有的浸染。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的首要内容，有的保证书没有结尾。
(4)签名及日期
在保证书正文的右下方，署上立保证书的单元名称或小我姓名，再在签名下方署上成文日期。
范文
尊敬的教员：
今天，我怀着忸捏给您写下这份保证书，以向您暗示我上课玩手机的不良步履，深切熟谙更正短处的决心!
我往后上课寄望听讲记好笔记，下课研究问题的勤恳精神。上课不弄小动作，不玩弄手机。泛泛泛泛对这类工作熟谙不深。导致这类工作发生，在写这份保证书的同时，我真正憬悟到自己的短处。再次，我这类步履还在黉舍同窗间造成了及其坏的影响，破损了黉舍的形象。同窗之间本理当彼此进修，彼此促进，而我这类默示，给同窗们带了一个坏头，晦气于黉舍和院系的学风培育汲引教员长短常的关心我们，爱护保重我们，所以我尔后要听教员的话，充实体味理解教员对我们的`要求，并保证不会在有近似的工作发生。望教员给我悔改悔改的机缘。教员是但愿我们成为社会的栋梁，经由过程这件工作我深切的感应传染到教员对我们那种恨铁不成钢的神采，使我心理感应很是的忸捏，我太感谢感动打动教员对我的此次深切的教育。
我真诚地领受攻讦，我保证往后上课不弄小动作。不玩手机，当真上课!恳就教员相信我能够记着教训、更正短处。
您的学生：xx-x
xx-xx年xx月xx日
写给教员的保证书范文
这是一次十分深切的搜检，我对我此次犯的短处感应很忸捏，我真的不应该不正视教员说的话，我不应该背反教员的话，我们作为学生就理当完全的驯服制服教员的话，而我此次没有很好的正视到教员讲的话。我感应很抱愧，我但愿教员可以谅解我的短处，我此次的悔悟真的很深切。
不外，人老是会犯短处的，当然我知道也不能以此作为砌词，我们仍是要尽可能的避免这样的短处发生，但愿教员可以相信我的悔悟之心。"人有失踪踪手，马有失踪踪蹄"。我的不良步履不是向教员的纪律进行挑战。绝对是失踪踪误，教员说的话很切确，就是想要犯短处也不应该再您的面前犯短处，我感应真的是很忸捏，若何可以这么的......
相信教员看到我的这个立场也能够知道我对此次的事务有很深切的悔悟立场，我这样如斯的正视此次的事务，但愿教员可以谅解我的短处，我可以向教员保证尔后必定不会再您的视野规模内闪现我手机的身影，也绝对不会在上课的时刻内再玩手机，也不会让手机在上学的时刻内开机。
这几天我真的是很深切的熟谙到了我的短处，知道了教员说的话不能够装做没有听见，教员说的话就要驯服制服，教员说的话也绝对会实现她的诺言，教员所要管的必定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教员的纪律，我们仍是学生，没有能力对教员说出来的话发生不驯服制服的设法，我们学生独一可以做的工作就是好好的驯服制服教员的话，好好的进修好，让教员可以安心，让教员可以相信。
差生写给教员的保证书
差生写给教员的保证书
敬爱的教员：
您要我回首回头回忆回头回忆入学以来所犯的短处，并总结出经验和教训，争夺从"坚定的石头"酿成一条"闪光的金条"。经由一番深切的挖掘，我找到了自己身上的不足的处所，竟总结出了n条教训，现归纳并保证以下：
1、开学第三天我上课迟到，被您在走廊上看见了，您罚我扫了一周的wc。
总结出的教训：往后再迟到时应藏于假山后面，等您不在教室时再溜进去。
2、入学往后第三周的礼拜三，我在黑板上写了骂您的话，为了做一个真实的汉子汉，而且还属上了自己的名字。功能您让我擦了13天的黑板。
总结出的教训：往后再写骂您的话时接队不能署真名，最好是署网名或某某某代之，假定能署上自己不快乐喜爱的人的名字那更好！
3、4月1日，同窗们为了玩弄您，把一盆水放在门上，功能您被淋成了落汤鸡。您白叟家除夜发"师"霆，质问是谁赶的。我的死党们一致"举荐"说是我干的。功能，我被罚向您公开报歉，连说了99遍"sorry to you"。
总结出的教训：往后玩弄教员时决不再邀那么利令智昏的死党插手。
4、5月3日，您上完课后给一个同窗讲题，我乘机在您的教参封面上画了一只除夜乌龟。您后来叫班里的每位同窗都画一只乌龟以对笔迹，功能我"东窗事发"，被您逮住了。您让我画一千只乌龟并署上我的名字，然后在教室里贴墙示众，还说七天内不得撕毁。那次我将教室来了一番完全装修。您嗣魅这叫杀一儆百，但我认为您的说法是不合错误的，我们班一共才60人，理当叫"杀一儆六十"才对嘛！
总结出的教训：往后绝对不再在您的教参封面上画乌龟，要花画就画在书里面，让您思疑是您的儿子干的！
保证人：XXX
学生保证书若何写9
敬爱的教员:
我是你的学生：xxx。今天我怀着忸捏和悔怨给您写下这份检讨书,以向您暗示我对打架这类不良步履的深切熟谙和不再打架的决心。
早在我踏进校门,教员就已三申五令,几回再三强调,全校同窗不得打架,可是我仍是无故打架。关于打架的工作，我感应传染有需要说一说。工作的经由是这样的：xxxx当然我知道这类步履也是不合错误的.可是我仍是做了，所以，我感应传染有需要而且也是理当向教员做出这份书面检讨，让我自己深深的检讨一下自己的短处。
对不起,教员!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，教员对我的无故打架也很是的生气。我也知道，对学生，保证上学不打架是一项最根底的责任，也是最根底的义务。可是我却连最根底的都没有做到。事后，我沉着的想了良久，我逐步的熟谙到自己将要为自己的打动支出价钱了。教员几回再三教育口血未干,峻厉当真的神采犹在面前,我深为震动,也已深切的熟谙到事已至此的首要性: 不打架是我们每个学心理当做的,也是中华平易近族的精采传统美德,可是我作为今世的学生却没有好好的把它延续下来。我们都在蒙昧中遗失踪踪了它们，不除夜白自己的上学方针......而且我除夜白,没有任何出处可感受打架解脱!我们只有认当真真思虑人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有出处打架了。我们要加倍有集体名望感,因为连结精采的糊口气概不成是为了自己,也对同窗教员要负责任!我必定好好检讨,要团结为班级争光. 此刻,除夜错既成,我深深悔怨不已。深切检讨,认为在本人的思惟中已深藏了致命的短处:思惟憬悟不高,本人对他人的尊敬不够,往后我将对教员同窗有更多的尊敬.对首要事项正视严重不足。泛泛泛泛糊口气概懒惰,假定不是因为过于懒惰也不至于如斯。为了更好的熟谙短处，也是为了让教员你能够相信学生我能够真实的更正自己的短处，保证不再重犯，我将自己所犯的短处归结以下：
思惟上的`短处：对自己的泛泛步履的正视不够。对这一点，我最早检讨的时辰并没有太在乎，可是，经由深切的检讨，我事实下场熟谙到了，这个短处才是导致我打架的首要启事。试问：假定我很正视自己的泛泛步履，我自己会随便打架吗?这个短处也反映到了我泛泛泛泛没有打架的时辰。良多时辰，经常我并没有自始自终的连结严谨的气概，这类步履当然没有侵扰同窗和教员的教与学，可是这对自己来讲，却是一个严重的短处。对黉舍的每条端方都有黉舍的出处，我们作为学生就更理当去当真履行,并剖断不触犯.
同时,我也深深明的到：人无完人，每小我都有自己做错事的时辰，首要的是自己犯了短处后若何悔改自己，所以尔后，我必定严酷要求自己。
我将有以下刷新:，就教员据守我：
思惟上，我从头检讨自己，坚持从熟谙上，从不美不美观念上改变，要求长进，关心集体，关心他人，多和优良同窗接触，交流。 纪律上，此刻我必定要比之前要有了很除夜改变，此刻的我对自己的言行，始终连结严酷的束厄狭隘，不单能遵循校规校纪，加倍知道了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不成以做的。 进修上，我可以不避坚苦，自始至终为掌控更多常识，使自己的素质周全获得晋升。我会以此次背纪事务作为一面镜子不时检核自己，攻讦和教育自己，自觉领受据守。我要知羞而警省，知羞而奋进，亡羊补牢、化赤诚为动力，全力进修。我也要经由过程此次事务，提高我的思惟熟谙，强化责任编制。打架对我们的进修是百害而无一利的，我尔后要看干有助于进修的工作.
我已深切的熟谙到自己的短处，对教员作出最深切的反思和最深切的检讨。并保证往后不会发生这样的气象。
为了教员辛劳地花了泛泛所没有的，除夜量时刻和除夜量耐性给我的教育，为了不再让教员和我损失踪踪珍贵的时刻，我依循教员写了这份检讨，检讨自己的短处，怀着繁几回再三杂的神采写这篇检讨，但假定写得欠好，只能怪自己,教员,我已深深熟谙到了自己的短处,也由衷的但愿您能原凉我,我将用现实步履酬报您对我的相信,再次向您表达我的歉意!
您的学生xx-x
年月日
学生保证书若何写10
尊敬的班主任教员：
此刻我完全得清醒回来了，回忆起自己的所作所为，真是打动良知遭到训斥，心里很是煎熬。十二月四日午时，我得知班级有部门同窗与隔邻班一些同窗发生了纠缠矛盾有打架的念头，那时我并没有对纠缠有深切具体的体味，仅凭对班级要好同窗的呵护和不愿意身边同窗受欺负的”激情“，就准予辅佐寻觅打架所用工具。我从黉舍保洁储藏室共找来扫帚五只、拖把三只、铁锹二只、钢条一根。
回首回头回忆回头回忆短处经由：因为泛泛泛泛跟这部门同窗关系不错，经常一路打球吃饭出去玩，彼此也培育起了必定的友情。当传说风闻他们在食堂排队时辰因为禁止隔邻班同窗插队而遭到搬弄欺负的时辰，我就一会儿没有忍住愤慨激情，并在相当水平上起到了鼓舞他们打架、煽风燃烧的浸染。因为黉舍一贯睁开”三禁两不”教育，黉舍里确拭魅找不到可用打架的器物，又因为之前捡到了一枚储藏室钥匙，我就拿出来给这部门同窗行了便当。
此刻，面临短处酿成的如斯卑劣影响，我的心里堕入深深的悔怨傍边：
首先，作为学生，不管碰着甚么纠缠都是不应该这样粗莽得述诸武力。仅仅是因为同窗在食堂插队而发生矛盾，就加倍得不应该了。我在得知同窗要打架的`动静往后，不单没有去禁止，反而为他们供给刀兵，真是太不应该了。
其次，我窘蹙需要的不美不美观念意识，没有实时得传递教员，导致事务发生。如斯重除夜的事务即将发生，而我不单没有传递教员，还供给刀兵，简直是短处很除夜。不管若何，同窗间有矛盾是正常的工作，发现矛盾合理得减缓矛盾，找到合理的解决编制，而不是动不动就述诸武力。同时，同窗之间小摩擦不等闲放除夜，让摩擦逐步稀释、磨灭踪，而不是煽风燃烧，更是明智的做法。而在此次短处傍边，我恰是窘蹙这样的憬悟，才导致了这样的短处。
再有，没有忌惮后果，打动茹莽的短处很除夜。我在那时没有忌惮到这些扫帚拖把敲击在身上是很痛的，可能给同窗带来很除夜的危险。其水平远弘远于这部门在黉舍食堂插队买饭同窗享受过的欢愉。是以做了这样打动的步履，造成了短处。
总而言之，我的所作所为给同窗带来了危险，给教员们带来了困扰，现实上是罪无可救。可是一想到假定就这样让我停学回家，而且让我无依无靠得流离到社会，尔后很有可能被坏蛋分子蛊惑走上更除夜的哀思道路，我就感应担忧与惊慌。是以，我在此深切检讨，但愿率领教员能够谅解我这一次，我真的知道错了，必定会从短处傍边充实领受经验教训的。
检讨人：
时刻：
学生保证书若何写11
尊敬的.教员：
我知道错了。
作为一名中学生，我不应该抽烟，这一点有损我们班级的形象。这一点做的很欠好。在这我向我班全数人员说一声对不起!
我保证我往后不再会有近似的工作发生!若有近似工作的发生我将自动分隔班级!
此致
敬礼
保证人：
xx年x月x日
学生保证书若何写12
1、保证书的概念
保证书是小我或集体向上级组织保证完成某项使命或做错了事犯了短处并决心更正而提出保证时操作的专用手札.
2、保证书的名目
⑴问题。在第一行正中写明保证书，有时也可加进其内容性质。
⑵称号。呈交小我的，直接写出其姓名称号.呈交单元的则冠以该单元称号。
⑶正文。写保证的具体内容，分条列项，一条一个内容。
⑷结语。可在正文左下方写此致敬礼等，也可不写。
⑸签名，日期。是单元者则加盖公章，小我只签名，写上年月日。
范文
尊敬的*教员：
我因进修立场不划定礼貌，窘蹙进修动力，在黉舍开学后一周才在到校上课，影响了自己的进修过程的同时，严重背反黉舍校规和班级纪律。经由过程教员的教育辅佐，使我深切熟谙到缺课缺课疏忽黉舍纪律的'步履是不合错误的，可能会造成严重后果，和尔后要专心、吃苦进修不孤负教员的期望的深切事理。为此我向*教员，并经由过程*教员，向黉舍率领保证，尔后必定做到:
一，按时到校，不无故缺课，早退，若有不凡气象必定先乞假，先经由教员核准。
二，改变进修立场，上课细心听课，按时交功课，结壮当真进修。
三，不背反其他校规校纪。
四，我保证言行一致。
就教员催促搜检。
敬礼!
保证人：学生
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