我们是一家人的团连络作的主题班会筹谋方案

时刻：2023-12-18 07:25:03 筹谋书我要投稿

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　　在现实进修糊口中，巨匠或多或少都插手过一些主题班会吧？主题班会除要有好的主题以外，还必需寄望形式的多样和活跃。是不是是正在为策齐截个主题班会而忧闷？以下是小编为巨匠汇集的我们是一家人的团连络作的主题班会筹谋方案，但愿能够辅佐到巨匠。

我们是一家人的团连络作的主题班会筹谋方案

　　引入：主持人串词

　　布景音乐《相亲相爱的一家人》

　　引出主题班会的话题

　　环节1：视频《我们一路走过的日子》

　　经由过程视频播放一个月来的同窗参军训到泛泛泛泛糊口、进修中的点点滴滴，让学生感应传染到我们这一家人若何从组建，从体味到相知，从相知到相

　　亲的过程。让同窗一路去珍惜这个巨匠的昨天、掌控今天、瞻望明天。

　　环节2：气象剧《瞧这一家人》

　　在校园中，处处是家的影子，宿舍是一个八小我家庭，经由过程这个气象剧，给学生的启发是学生之间多一份关爱，多彼此辅佐，夸姣的家庭常在我们的身边。

　　环节3：视频《强除夜的中国人》

　　记实了自初的雪灾、

　　环节4：勾当《世人桥》

　　这个游戏过程不单要求同窗和教员的团连络作，更需要同窗间的相信，经由过程这个游戏，加深了同窗们对集体，团结的印象。

　　环节5：黉舍率领点评班会

　　环节6： 合唱《明天会更好》

　　以富有气焰的歌词来激起学生团结齐心专心，心中有班级，班荣我荣，我荣班荣的剖断决心，为班级的明天更好支出自己的一份力量

　　班会反思：

　　此次主题班会让我深切的熟谙到以下几点：

　　每种教育都是一个过程，这个教育过程其实不是几回陈述或拟定几项所能完成的，对中学生来讲，要使某种道德性为由个体身上分手到群体身上，不单需要说服、示范，而且要创设一些成心义、有传染力的首要勾当，从而营建一种教育情境，以情动情，激发共识，使学生在激情和激情上遭到传染，在不渗入任何强迫成分的前提下，使学生在潜移默化中遭到教育。

　　对一个刚新建的班级体，若何去挖掘我们同窗的闪光点，并能让学生去自由阐扬此次班会让我自己深有体味。我们的形式编制有良多，我的做法，学生刚到校找到每位进行体味，并进行记实。记实的内容多方面，如（班干部、进修、糊口、体育、娱乐、鼓吹、演讲等）经由过程一最早做好，让自己心中罕有，以便睁开工作。经由过程与家长的联系体味同窗的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱。好比，此次班会课中配乐小子许鑫就是第一次聊的时辰，毛遂自荐的。还有此次班会课中主持人山燕婷、寿永吉在军训时代默示很活跃，干事很结壮当真，很有自己的主见。在班会过程他们能掌控好全数除夜局，也能做好细节方面，能积极地去调动同窗和教师。

　　经由过程此次主题班会让我真正看到了学生的能力是不成低估的，他们的创意，他们的表演先天，他们的条理性在班会中脱颖而出，全数主题班会的内容放置得很紧凑，各类形式与主题还斗劲切近，经由过程此次班会学生意想到了要建树优良班集体必需全班一盘棋，团结加聪明，弱者胜强者，从身边做起，从点滴做起，全力具有文明的言谈举止，精采的道德风尚。很兴奋此次主题班会遭到了同窗、教员、率领的好评，但自己也感应传染有些处所做得不足，好比学生摄影问题，请率领讲话问题，还有自己总结讲话预备不是很充实。争夺下次有机缘加以改良。

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