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精选初中优良作文6篇
不管是在黉舍仍是在社会中，巨匠必建都接触过作文吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那么你有体味过作文吗？以下是小编汇集清理的初中优良作文6篇，但愿能够辅佐到巨匠。
初中优良作文 篇1
这个世界上，打动无处不在，它像涌泉一样，在瞬间把爱的力量释放无遗，在人与人之间搭起爱的彩桥。
在我的记忆中，就有一件打动的工作，它是关于让座的，那位白叟至今还深深地打动着我。
那天，天色如泛泛一样闷热，我在公交站等公车，因为长时刻没有来车，聚的人愈来愈多。
“来了!来了!”一群人疯了似地往车上挤。我被夹在人群中，像坐缆车一样被架了上去。瞅着后面有一个坐位，我冲了畴昔，但却有一个身影抢在了我前面，原本是一个小老头，他移动的`时辰，腿还有点颠。
我心想，这位小老头年数挺除夜，速度也够快的，还跟我们年青人“飙劲儿”!
就这样，我和所有站着的乘客跟着公车晃晃荡悠地过了好几站。这时辰，一名抱着小孩的妇女上来了，顺着人流，她被挤到这位小老头身边，那位小老头赶忙起身：“坐这儿吧!”
那位小老头扶着扶手，挨在我旁边站着。
倏忽，一个紧迫刹车，巨匠的身子都往前倒去，“哎!”、“我的妈呀!”巨匠都发出了诧异声。
我一个不寄望，脚没收住，一会儿踩在那位小老头的脚面上。
我的心一紧，正筹算报歉。哎，若何回事儿?这位小老头若何没反映?莫非他没被踩疼?仍是……
就在我游移傍边，公车到站了，那位小老头往后车门走去，腿部发出“吱吱”的声音。我抬眼望去，心里面蓦然一惊，原本白叟的一只腿是假肢!
我甚么都除夜白了，一股暖流涌上了我的心头，我赶忙跑前几步，把白叟扶下车，目送他分隔。
在阿谁暖意融融的炎天，我被一名装着假肢的白叟震动了心弦。
初中优良作文 篇2
生命在于步履，而每小我快乐喜爱又有所不合，在快要六年来的进修糊口中，最令我感应难忘的，即是体育课上巨匠满盈的点点欢喜。班上的同窗们都酷好步履，可是，事实萝卜青菜各有所爱，或许这个同窗快乐喜爱羽毛球，阿谁同窗快乐喜爱乒乓球，此外一个同窗有快乐喜爱保龄球呢。
体育馆中，一小群一小群的同窗分手开来，手中都握着球拍。哦，原本是羽毛球班和乒乓球班。一个个小小的身影，各型各色、花花绿绿的衣服，在这个体育馆中显得非分非分出格刺目。
瞧！那儿何处若何围了一群人？原本是张艺蓝在跟李艾嘉打角逐呢。张艺蓝有一张尖尖瘦瘦的脸蛋，乌黑的头发披在肩上。只见张艺蓝右手握着球拍，食指抵在拍柄上，左手握着羽毛球接近下端的处所，站在黄色的对角线处，右手臂向后一拉。与此同时，将羽毛球垂直向下一放，右手用力一挥，拍子的中心击中了球椎，球就像是一只脱弓的箭，划过一道白色的弧线，完美的.落在了对面的球场上。她嘴唇一抿，眉头微微的皱着，目光跟着球的移动而移动，脚步最早渐渐的滑行，“碰”又是一球。
四周传来一阵小球弹跳的声音，那么得清脆悦耳，“嗒”“嗒”，我扭偏激去，原本是王佳宁在做发球操练呢。只见她用右手的除夜拇指和食指夹住球拍，背稍稍弯下与球桌平行，黑宝石般的眼睛，仿佛能看头对手的思惟，她左手捏着乒乓球，轻轻向上一托，拍子一拉一推，正好球在桌上弹了一下，又稳稳的落向此外一边去。她始终与球桌同高，脚步火速移动，眉毛笑的弯弯的，嘴角挂着一丝笑。
我闲的没事做，倏忽，耳旁传来一阵喝彩声，“哦，太好了，我一次性过了！”“耶！成功了！”我跑到体育馆外，手扶栏杆向下望去，原本是足球班在做“带球绕杆”的操练。我远远看见王朝踢着球跑了过来，他有些微胖的身子，身上穿戴的肥肥除夜除夜的衣服，使他像是一颗动弹的圆球，他一边跑动着，一边用脚心踢球。过了！他向上跳了一下，双手捏成拳向下一拉，脸上满盈着成功的笑脸。
各类步履都有自己的利弊，不合的人快乐喜爱不合的步履，非论是哪一种步履，都能玩出它独有的乐趣。体育课时的欢喜会伴跟着我的成长，永存！
关于步履的作文：欢喜步履会
初中优良作文 篇3
非论颠仆若干良多若干好多次，只要多一次站起来，就是成功。
——题记
行走在路上的人们，每个都带着一份欢喜，也带着一份忧闷，他们向着但愿的火光两步并作一步，奔跑着…
尽人皆知，美国闻名的盲聋女作家、教育家海伦·凯勒在一岁半时因病损失踪踪了视觉和听力，这对常人来讲无疑是致命的冲击。可是海伦并是以颓丧沉湎，她不单没有向命运屈就，而且还在教员的教育和辅佐下，仰仗着坚定的毅力战胜了病残，学会讲话，并掌控了五种文字。当海伦24岁时，在她的不懈全力下，她终以优良的成就卒业于闻名的哈佛除夜学拉德克利夫女子学院。在人活路上，她一次又一次的摔倒，站起，她始终都揭露给人一种刚毅的姿态，命运就像是一块软泥在她的手中不竭改变。
我认为，当然不是每小我城市像海伦一样一最早面临命运的不公，可若何着这逐步长路上也不会海不扬波吧？我已不记得走过了若干良多若干好多个十字路口，若干良多若干好多个上下翻腾的阶梯。我已记不起风雨曾来过若干良多若干好多次，也不记得摔倒了若干良多若干好多次，我只是埋着头继续前行，紧跟功夫的脚步。
曾有这样一座小山挡在我的面前，它否决着我与其他人之间的道路。内向使我一次又一次的从石壁上失踪踪落下来。看着其他同窗一下课都三五成群的，一路上有说有笑我，再看看自己一小我孤伶伶的，心里若干良多若干好多有些不是滋味。可每当我想与他们交流的时辰，却又发现开不了口，心里也是一阵莫名的失踪踪落。我不竭地鼓舞鼓舞激励自己，给以自己更多的抉择抉择信念，当然一最早每次都惜字如金，却可以背后兴奋的像甚么似的。或许是逐步习惯了吧，后来也就没了甚么问题，话自然也多了起来。我逐步的融入了一贯所但愿的“三五成群”中。
其实，在逐步长路上有良多这样的问题，面临这类问题或挫折，我们不需要做太多复杂又繁琐的'预备，独一能做的就是尽自己的力量去战胜一路上的坚苦。事实只要在摔倒的那一刻站起来，都算成功。
即便摔倒了也没甚么，站起来拍拍灰，阳光仍是辉煌。我仍继续前行着，尝到了酸，也尝到了苦，尝尽了路上各类各样的滋味。我回头望去，这条路上有我留下的笑脸，也有我撒下的泪水，但我快乐喜爱这样的道路，这样丰硕的人生。我也坚信：我，终将以成功者的姿呈此刻成功的彼岸。
初中优良作文 篇4
听见这个名字，良多人其实不目生。可是看了《少年英雄》这部片子往后，我对王二小又有了新的熟谙。
王二小的童年是苦楚的。8岁时，他的怙恃被日本人抓去做苦工，不幸的被日本人殛毙了；9岁时，他独一的亲人——他的哥哥也被抓去做苦工，音信全无。他历经千辛万苦，过着流离失踪踪所的日子。不知是他的糊口打动了天主，使得八路军发现了他，并收养了他；他插手了当地的儿童团。在日寇的一次扫荡中，他发现老乡没有撤离，设计将仇敌引进了八路军的匿伏圈，事实下场不幸牺牲……
当看完这部影片往后。我即对王二小暗示同情，又对侵华日军暗示愤慨。回首回头回忆回头回忆在二战中，罪恶的法西斯国家处处烧杀抢掠，甚至连一个孩子都不放过。使无数像王二小这样原本理当在黉舍里念书的少年被迫逃亡异乡，插手反法西斯国家的阵营傍边。这没有足够的勇气和一颗爱国之心是不成能的。
想想在华夏5000年的历史中，这样的事例有若干良多若干好多。拿比来200年的事为例。
在清朝末年，八国联军入侵时。二十一万的义和团团员自动要求出战，以捍卫祖国，抗击洋人。可是在洋枪洋炮的乖戾火力下，这二十一万人英勇殉国。天津失踪踪守，义和团步履失踪踪败，可是他们的名字将会永远性的载入史册，垂馨千祀。
一个有足够的勇气和一颗爱国之心的人是值得尊敬的。一个愿意为了国家，为了平易近族而牺牲一切的人是值得永远歌咏的'。
可是，有的酬报了一时的安然，忽略塞责，甘愿宁可为仇敌负责。因而，在祖国宽广宽除夜奔放的土地上，市侩，汉奸等无处不在。他们向一条狗一样跟在日本人的后面，任人摆布；他们的糊口不会夸姣，伟除夜的中国人终会成功；他们不会垂馨千祀，而是会遭人漫骂，诺言扫地。
为国家奉献出自己的一切是伟除夜的，为自己出卖国家是可耻的。让我们向和王二小一样为国家奉献出自己一切的人进修，去培育汲引自己的祖国。
初中优良作文 篇5
家是一场甘雨，使你在干燥的糊口中，获得一份津润；家是夜空中的一首歌谣，让你在无助、失踪踪落中，不再下降、哀思；家是茫茫除夜海中的灯塔，在无边的孤傲中，给你一个缓和的港湾。
从小，家人给以我许良多多的缓和，其中有许良多多的工作令我难以健忘。
小学三年级时，我像泛泛一样预备去上学，可突如其来的胃痛却让我难以忍耐。怙恃焦炙的带我去看除夜夫拿药。在家疗养一周后，我的病情却没有任何好转。奶奶也从乡下来到了城里赐顾帮衬我。爸爸妈 妈下班一回家，第一件事就是到卧室询问我的病情。这场病，让我有近一个月没去上学。在这段漫长的年光里，我几近都是在床上渡过的，但我没有感应古板。奶奶老是为我讲故事，可从不多回再三过。回忆起来，概略有三十多个吧！时至今日，我仍记忆犹新。除此外，爸爸还给我买了良多书籍，让我在书海中遨游。
可病情呢？也仿佛像扎了根似的，仿佛从未离去过。是以，爸妈带我看了良多的除夜夫，中医有，西医更多，最后还去了省级的病院。爸爸给以了我良多鼓舞鼓舞激励，使我有决心战胜病魔；妈 妈和奶奶的精心赐顾帮衬，也让我的'病情慢慢好转。一个月后，我从头回到了校园。
家，是缓和的。没有甚么比家人更首要；家，是夸姣的，是我们的故园，是我们的摇篮……
初中优良作文 篇6
——若何与学生监护人交往和措置校浑家际关系
不管是任课教师仍是班主任，不单要做好本职的教学工作和班级的治理工作，与学生家长的沟通也长短常首要的。家长可以辅佐班主任和任课教师对学生在家的的步履进行治理，而且，教师也能从家益处体味到学生的糊口气象和学生的各类气象，更好的采纳因材施教的编制，进行教学和治理。
第一，若何与监护人交往
有些教师出格快乐喜爱请家长，出格是小学的时辰，我地址的班级有个体不听话的学生就经常被请家长，刚最早学生是很惊慌的，每次请家长后下场仍是不错的，可是，学生坚持不了多久又会透露无遗，这时辰班主任又会把家长请到黉舍，次数多了后，学生就对请家长就不怕了，也就是请家长的威力愈来愈小了，那么甚么样的气象请家长好呢？犯了短处多次教育无效的、背纪性质严重的例如打架斗殴、抽烟喝酒等，马上通知家长到黉舍；
第二，若何看待监护人
作为教员，看待家长要礼让礼貌，不能因为治理着学生就对家长呼之即来挥之即去。其次，尽可能不要姑且请家长到黉舍来，假定需要家长到校，理当询问家长是不是有时刻到黉舍来配合解决学生的问题。当家长到黉舍后，班主任切记不能匹面劈脸盖脸的数落学生的不是，然后让家长回家修理孩子。切确的做法是先向家长强调此次的背纪是在教员多次谈话辅佐奖惩教育的布景之下发生的。要把自己对学生的耐心辅佐讲清楚，同时，也要批注学生背反的甚么规章轨制，可是，不能一味的只失踪口误错误，仍要向家长强调这个学生是可以改好的，只是自己还没有找到合适的'编制，这样激发身长对教师工作的理解和对学生现状的担忧。然后，班主任再和家长一路分化和查找造成学生背纪的启事，找出启事后，同家长一路构和下一步班主任在黉舍理当若何办，家长在家中理当若何办。班主任和家长组成一个良性互动，配合辅佐学生走呈此刻的逆境，辅佐他回归到正常的进修和糊口中。
第三，若何措置校浑家际关系
假定一个黉舍是一个巨匠庭的话，那么每个教师都是这个巨匠庭中的一名成员，成员之间的关系假定措置欠好，势必将会影响这个巨匠庭的安靖和团结，是以，措置好校内的人际关系是保证正常教学治理工作的首要前提。其实，黉舍教员间不会有太除夜的矛盾，首要寄望的就是不要因为自己的步履而影响到其他教员正常的教学勾当或安眠，只要寄望到这点，我相信所有教员都可以很好的相处。班主任和班级的任课教师相处的最多，也是联系最慎密慎密亲密的，是以，班主任和任课教师间的关系也影响班级的正常秩序。作为任课教师，也理当把所教班级的学生算作自己的孩子看待，在与班主任进行交流时，最好自动陈述学生的前进，而存在的问题可以点出来，但暗示自己全力去解决，假定解决不了，再请班主任予以协助。关于班级治理和纪律气象，任课教师要实时的与班主任进行陈述，以便班主任实时治理。
第四，若何切确与同组教师进行教研勾当
非论班主任仍是任课教师，都有繁重的教学工作，而黉舍内的教学预备都是在教研组中进行的。教研组是黉舍里学科教学研究的根底单元，每个教师都在一个教研组内进行自己的泛泛工作。教学组的首要功能就是集体备课、彼此听课和彼此评课。教师要当真看待这三项勾当，出格是新教师，教学经验不丰硕，就更要多向有经验的教师就教。而对其他教师的听课和评课，新教师都要当真看待，虚心听取其他教师提出的定见和建议，并积极改良，以便于更快的掌控精采的教学过程和编制。
第五，要切确措置和上级的关系
新教师刚刚步入工作岗位，不管是常识仍是经验都是不足的，是以，在泛泛的工作中试试会闪现这样或那样的小问题，这时辰，教研组长或校长就会对新教师攻讦辅佐，必然会比老教师加倍峻厉，但方针仍是为了新教师的前进成长更快些，是以，作为新教师要真确看待这些攻讦，把它转化为加倍前进的动力，而不能看作是率领对自己的成见。在与率领接触的过程中，不管率领泛泛泛泛是何等驯良可亲，可是一到工作上面，新教师必定要记住率领是上级，要驯服制服率领的呼吁和挑唆，当真完成率领安插的一切使命，吃苦在前，享受在后，这也是对新教师的一种考验，也能够或许让率领和同时对新教师留下很好的印象，为新教师顺遂的成长摊平道路。
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