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中学作文
不管在进修、工作或是糊口中，巨匠都写过作文，必然对各类作文都很熟谙吧，作文是经由人的思惟考虑和措辞组织，经由过程文字来表达一个主题意义的记叙编制。那么你有体味过作文吗？以下是小编精心清理的中学作文9篇，但愿能够辅佐到巨匠。
中学作文 篇1
5月26日—5月28日，我们黉舍睁开了为期三天的军训糊口。这三天，我们过地欢愉并艰辛，因为我们插手了：天使与瞽者、阿拉丁神灯、战士突击、洪海救人……其中我映象最深的就是洪海救人。
这个勾当，我们礼聘到了宋成浩教员。勾当最早前，教员给了我们见了讲了一个真实的故事：在一个荒僻的山里，有两个竹楼。一个竹楼里住着38名孩子，此外一个里住者教员和他的家人。白日，竹楼是孩子们的'教室，夜晚是睡觉的处所。一天夜里，暴风雨下地很除夜，教员被雷声惊醒了，他发现竹楼里浸满了水，一场洪水即将到来。他叫醒了所有的孩子，把他们一一抱到高处，但还有两名孩子在竹楼里其实救不了。他们家十口人，除孩子其他九口人跟两名学生都被洪水冲走了。教员在危险面前往往选择了学生而不是家人。这个故事令在场的同窗都十分打动，有些同窗还落下了眼泪。
勾当最早，教员让我们想象这样一个场景：我们就是这些孩子，一场突如其来的洪水惊醒了我们，一个孩子说：“外面有一些沙袋，我们派两名同窗出去运，剩下的同窗在这摇水，这样我们就可以坚持到除夜人回来救我们了。”说干就干，但谁出去呢？教员让我们选出两个同窗，我们选出了李乘一和邱婕担负敢死队。教员让他们往返搬运沙袋，然后又跟我们说：“他们被洪水冲走了。”让教官带他们到我们看不见的处所，我们都哭了，因为我们想往后再也见不到了。接着，又让我们想象：沙袋当然让屋里的水少了，但水却愈来愈多。我们只好爬上屋顶，但上面十分小，有五名同窗将留下。我们又选出了郑景豪、林家栩、袁浩、冯源、赖嘉俊留下。他们也被洪水冲走了，只留下了帽子。最后，教员又让我们想象：此刻有一艘艇过来，但只有五小我能走。要让我们选出了五名同窗，我们选了劳雨晴、罗嘉宜等五名同窗，其他同窗则被洪水冲走了。
经由过程此次勾当，我们都哭了，因为我们都对不起同窗，当我们专心踩他一脚，还嘻嘻哈哈，把他人的疾苦算作自己的欢愉，此刻，我们都熟谙到了，往后我们都不会再犯了。我知道了：友情是人与人之间沟通的一座桥梁，只有经由过程这座桥，我们才能看见更多的人跟事，交到更多的贴心伴侣，使自己活地加倍光华有力！
中学作文 篇2
礼拜一一早就看到了Mr彭的身影，随后他站在讲台乐呵呵的冲着我们说：“晚年欢愉”。我们没反映过来只感应传染听着别扭，有同窗就最早说：“晚年”不就是老年吗？是呀我们切当快要到老年了！
第一节早读，让我们复习一下预备收受领受功课。我一最早还抉择抉择信念满满的，可是我一打开英语书，马上就酿成了霜打的茄子，因为我的英语原本就不是很好，在假期我就先做了英语功课，可谁知那时背过的单词已忘的差不多了，我心里想，赶忙再看看说不定还能想起来，可是事实不如人意，没想起来若干良多若干好多，所以我的第一个科目就败了。
第二个收受领受功课的是数学，数学我还可以不是很担忧。再下一个是语文，语文我只在Mr彭的博客上看了七年级下册的古诗句默写题，红楼梦的题也没有，六年级下册，六年级上册和七年级上册的题也没有。不外还好，没有错的太惨。
还有一个勾当就是拿试卷时发的一张红纸，我都没若何寄望看，上面竟然要求做手抄报之类的工具，所以我没有做啊，好悲剧呀！
礼拜二貌似就恢复了以往的`舒适，不外Mrs张说在这周以内只要找她再写单词条的，而且全对，还体例受住Mrs张的发问便可以给小组加分。
往后的这几天，Mr彭收受领受了我们的文言文背诵，练字，念书，Mrs张收受领受了我们的浏览，默写，音频，简报。开学第一周就是功课的全国呀。
在礼拜五的最后一节课是班会课，和泛泛一样做了两道题，然后收上去。在那一节课我们还拟定了每小我在这个学期的方针成就，和小组的一些划定。我定了一个和我此刻几近相差6%的方针我相信我会经由过程自己的全力而证实我自己的。
开学第一周是新学期的最早，可是全力从此刻最早。
暖风习习，花喷喷香缕缕，春回除夜地。冰凉的冬季已悄然离去，暖春的脚步也已向我们迈进。春风伴跟着我又回到了这熟谙的校园，让我离去了舒适的寒假。我的手仍然紧紧地握着那银色的栏杆，我的脚仍然踏在这不知走了若干良多若干好多遍的林荫除夜道上。是的！开学了，新的一个学年最早了，新的挑战也来了。
中学作文 篇3
诗，是唐时的一株柳，飘散在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋在清亮池底；诗，是元时的一支曲，传唱在天山草原……语文中的一首首诗，即是我最钟情的一道道风光。
这里的风光，满载着壮志。
浪花一遍遍地拍打着碣石，狂野的吹起了他的衣衫，可他的心不曾晃荡。站在这里，近不美不美观沧海，他发出了“日月之行，若出其中，星汉辉煌，若出其里”的感伤。看着白色的浪花一浪一浪朝他打来，他道出了“宁教我负全国人，休教全国人负我”的激情壮志。纵不美不美观这斑斓的.风光，远看这除夜好的山河，他在心里奉告自己，我要这除夜好的山河，我要此日下！纵不美不美观古今，有此等壮志的是谁——曹操。这里的风光饱含壮志，所以它美，让我为它而钟情。
这里的风光，满腹的激情。
玉盘珍羞位于桌上，金樽清酒放于面前，他却停杯投箸，拔剑欲起舞弄清影，他早已满心茫然。因而，他欲渡黄河，安知冰早已梗阻河川，他将登太行一览美景，怎奈雪已满山。他满心忧闷，可“抽刀断水水更流，碰杯消愁愁更愁”。此时，他想起了姜太公的“闲来垂钓碧溪上”，因而，忧闷飘散，旧时的抉择抉择信念从头拾回，他如同旧日一般自年夜，他不甘高卑潦倒，永不言败，而今我们再一次听到了他的呐喊：“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”试问全国，有此等激情的是谁——李白。这里的风光满腹的激情，所以它美，让我为它而钟情。
这里的风光，满腔的柔情。
“卷帘西风，人比黄花瘦”的是谁？在世人的轻叹中独守着词坛的最后一丝孤傲与辉煌的是谁？为何你的眉宇总满含忧闷？为何你的眼底总划过哀思？为何你的心底总饱含感喟？哦！李清照，你无需多言，从你的作品中，我便知道你是为国破，家亡，夫死而忧闷。“争渡，争渡”，却若何也渡不出这深渊，那划子已“载不动这良多愁”。“寻寻觅觅，冷荒僻清，惨痛痛惨戚戚”已成为你糊口的名目。这里的风光“怎一个愁字了得”，这等凄美，我为它钟情。
协诗而走，我仿佛看到了河干柳的婀娜多姿；随诗而游，我仿佛赏识到了池底鱼的自由欢愉；悟诗而飞，我仿佛听到了空中曲的婉动弹听……诗，你所包含的壮志、激情、柔情都是世间最美的风光，都是值得我钟情齐心专心的美景。
中学作文 篇4
在我们这个春秋。我们理当学会自立，此刻我们是初中生，不是小孩子了。
“当—当—当—”，零点的钟声刚刚敲划过耳际，我微笑着奉告自己：今年的“六一”已曩昔。
“六一”是全球孩子们最盼愿的“解放日”但对我来讲，今年的“六一”意义非同泛泛，因为这是我最后一次过“六一”倏忽出格但愿时刻能永远定格在这一天，让我可以像之前一样，做一个没有忧闷没有懊恼的孩子，可是，我知道功夫荏苒，没有谁能留住时刻的脚步。
回忆起来，从出生避世到此刻，这是我履历的第一次转折。
还记得吗？在那高山上写下的诗篇？还记得吗？在那除夜海边许下的诺言？还记得吗，那早餐的`祈祷与童年的海枯石烂？那时辰的我，不是不时刻刻盼愿着终除夜的么？可是为甚么此夜我却对我的童年如斯恋恋不舍呢？
曾感受，不加糖的咖啡苦涩难咽，此刻才知道，是自己健忘了品味的此外一种编制，曾感受，在列日轻贱汗的模样是狼狈不胜，此刻才除夜白汗水换来的成功喜悦比甚么都首要。
曾，有太多欢愉年光，我没有好好珍惜，曾，有太多个六一我没有保留在心底，曾。
我笑了，感应传染自己仍然属于幸福。
叹感喟，认可自己还会怕黑。
点颔首，奉告自己一点会终除夜。
中学作文 篇5
一个不谨严，丢失踪踪了一串手链，为此，我们感可惜。失踪踪去了，是令人不快的。可是，与其说是失踪踪去了，不如说是我们历来没有具有过。那些工具，不外是用钱换来的，钱是怙恃给的，是怙恃辛辛劳苦地劳动换来的。
真实的具有，其实不是指我们具有甚么物质，这些物质根柢不属于我们。就如：国家，其实不是国王一人所有，它属于全数国家的国平易近；除夜自然，不完全属于人类，它还属于全数地球上的所有生物；地球上的成本，也不属于人类，它是地球的，而我们人类也属于地球。
以上各类，规模拟佛太除夜了，想想自己，想想自己四周的人，都曾具有过甚么呢？斑斓的面容？敷裕的家庭？健全的四肢？仍是重除夜的财富？
贫平易近看见富人，埋怨自己没钱；残疾人看到健全人，埋怨自己比他人少一点工具；面容平平的人看到斑斓的人，埋怨怙恃没有给以自己雅不美观的`面容。
其实天主对每小我都是公允的，它并没有少给你甚么，它没有给贫平易近金钱，却给了他们欢愉；他没有给残疾人健全的身躯，却给了他们坚持；他没有给面容平平的人斑斓的面容，却给了他们真诚。
欢愉、坚持、真诚……这些才是属于我们的，属于人类的激情，相信每小我都具有这些，有了这些，其它金钱甚么的都是次要，它不会让我们具有生平。晚年的财主城市有这样的感伤：当然钱有良多，但很快就用不上了，钱乃身外之物，其实不能将它带入此外一个世界，当人的生命走向终点，你所具有的财富便不再属于你。可是激情却会仆从你直到永远，当然再也用不上，也没人有权力褫夺属于你的激情，思惟和精神。
请你保管好这些，不要弄丢了，假定这些失踪踪去了，人才会不完全，人生就会很无趣。当然，也不要妄图获得不属于我们的工具，更不要为了不属于我们工具而去危险他人。
中学作文 篇6
因为生命只有一次，可见生命出格珍贵。所以，我们更要正视生命，要正视生命就得学会保留，学会自我呵护。
之前，在电视上，杂志上看见甚么绑架案，抢劫案，都感应传染这是跟自己遥不成及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个设法都获得了否认。
新闻讲的是：一个八岁小女生不才学回家的路上蒙受坏人拐骗，但她按教员所教的防护编制，以自己聪明的脑子成功的棍骗了坏人的.相信，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅８岁的小女生都这么聪明，能够这么机智，小小８岁女孩都能有这么强的自我呵护意识，况且是我们呢？可我从出生避世到此刻，已整整14个岁首，却连这8岁女孩的一点机智都没有。
想想我，成长在怙恃的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。可是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们理当学会自我保留，去勇于和那些桀的狼做斗争。
坚定起来吧，新一代的中国少年，学会保留，迫在眉睫。
中学作文 篇7
或许当你看到这个问题问题时会感受我很无邪，做一个中学生不就是进修好，考一个勤黉舍就好了吗？其实否则，在新时代新社会，对我们中学生提出了新的尺度。
我认为，做一个尺度的中学生，是对我们最根底的要求。中学时代，对我们来讲是人生中最首要的阶段。我们有生气、长进，我们有理想、有追求。可是，面临这个日新月异的社会，我们有时也会感应苍莽和无奈。正处于青春期的我们，会闪现剖断力的失踪踪误，也会遭到不良风气的影响，或许就会是以而走出尺度中学生的轨道。中学生时代，不成是中学生良多的步履习惯养成阶段，也是人生不美不美观世界不美不美观价值不美不美观慢慢组成阶段，更是为未来可延续成长毕生打根底的阶段。所以，我以一个中学生的身份倡导巨匠做一个尺度的中学生。
那么甚么是尺度的中学生呢？首先理当道德划定礼貌。歌德说过：“不管你身世尊贵或卑贱，都无关弘旨，但你必需有做人之道。”比彻说过：“权衡一小我是尊贵仍是卑贱，要看他具有甚么样的道德，而不是看他具有若干良多若干好多财富。”
其次，我认为一个尺度的中学心理当是有吃苦求知的精神，尽人皆知，常识就是力量，在中学的我们，作为新时代的中学生，作为未来的主宰者，进修是我不成辞让的责任，只有这样，数年后的我们才可以报效祖国。古今中外，无数的哲学家巨人对求知，对进修，对念书的首要性留下了无数的精辟阐述；英国哲学家培根说：“念书足以令人怡情，令人博采，令人长才。”我国汉朝思惟家刘向说：“书忧药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你进修吧！这是最需要的工作。”李除夜钊说：“常识是指导人生达到亮光与真实境地的灯烛。”这些一切的`一切，都奉告我们常识的首要性，都让我们除夜白了一个事理：常识是人最首要的工具。
事理都是巨匠所除夜白的，可是在现实糊口中我们不难看到，一些同窗因为好奇和摹拟染上了抽烟、喝酒等等不精采的习惯；一些同窗在高科技的汇集时代经不起这样的诱惑，上网成瘾，网聊、玩游戏成了他们成天的糊口，进修被丢弃的一干二净，一些同窗的家庭前提很是余裕，衣来伸手，饭来张口只会索取而不会授予，逐步地连我们中国是个孝道之国也忘得一干二净。
同窗们，我们已不是懵懂蒙昧的少年，我们已成为知道事理的青年，我们有着满腔的热血，我们有对常识的盼愿，我们有对祖国的酷好，更首要的是我们的肩上承载着祖国的但愿。面临这一切的一切，我不能不队檗匠说：“为了我们自己的健康成长，为了祖国的未来，让我们严酷的要求自己，做一名尺度的中学生吧！
中学作文 篇8
人这生平会接触良多良多教员，在小时辰，怙恃则是我们成长中不成缺失踪踪的教员；而终除夜后，我们进入了黉舍，从此，教员便走入我们的糊口，成为我们糊口中的一部门。
记得概略是三年前，那天是四年级开学的第一天，李教员奉告我们，今年我们班又换了一个数学教员，我们既首要，又期待，七言八语的最早构和起新数学教员的模样。
倏忽，有人除夜叫一声：“教员来了！教员来了！”我们赶忙划定礼貌做好，齐刷刷的将目光投向门口，而新数学教员，在我们期待的目光下，一名男教员，带着笑脸，走进了教室。经由李教员的介绍下，我们知道了这位新来的数学教员姓刘，而且他很是的滑稽……在往后的上课中，我们也逐步的感应传染到了他的滑稽。
天天上课时，刘教员总会将一些同窗犯的短处指出来，“峻厉”而又“滑稽”的把这些问题酿成一个笑话。出格是一次，一个同窗老是把两个概念弄混，老是分不清楚，我们都为他焦心。这时辰，刘教员又将他那“滑稽的除夜口”张开了，“这样吧，你往后回家，就管你爸喊‘妈’，管你妈喊‘爸’。你今天不要忘了啊！”
那位同窗欠好意思的低下了头，我们也全力憋着笑。倏忽，也不知是谁摹拟着刘教员的声音，像一个小姑娘的羞答答的声音，活矫捷现的喊了一声：“爸！妈！”“噗嗤，哈哈哈！”“太逗了！”我们个个也憋不住了，都笑得七倒八歪，甚至有人笑得肚子都疼了……我知道，刘教员嗣魅这个笑话只是为了让我们不要像那位同窗一样将概念弄混，而且我也相信，那位同窗必定会将两个概念记得清清楚楚，涓滴不会有一点过失踪，而且，这一幕也会深深的刻在他的脑海里，会让他永远的记住这个教训，往后就不会再次犯一样的短处了。
还有一次，我们上完课间操后，预备回教室，倏忽，一个同窗除夜叫道：“那不是刘教员么！”我们纷繁看向正在在原教学楼的处所拄着“手杖”，逐步的像我们走来。我们都迷惑不解，为甚么刘教员这么爱捡“垃圾”，上一次是一个铁管，此刻又是一个貌似是拖把的木棍一样的工具，也不知下次会捡甚么工具，我们带着满满的迷惑蜂拥着刘教员回到了教室。到了教室，经刘教员的“介绍”下，我们这才除夜白，原本刘教员是为了更直不美不美观的`让我们知道一道水管接水问题，光靠想象是很难理解的，但有了这根木棍后，较着易懂极了。还真得好好感谢感动打动刘教员将它捡回来啊！
刘教员不单课上的好，能让我们很快的知道这道题的做法，而且还很负责。天天，都有除夜量的功课需要刘教员批改，之前是两个班，概略170多本功课，而此刻刘教员只教一个班，所以减轻了良多承担。当然减轻了承担，但刘教员还如同之前一样，甚至比之前还要负责。天天改完功课后，将所有本数数完，用61减去本数，剩下的就是没交功课的人数。而刘教员则不会不了了之，刘教员会直到将所有本数都凑够了，才会罢休。而且刘教员改功课也很当真，毫不会随便看一下就打对勾，而是细心心细的将所有看完了往后才会打钩或打错号。刘教员，真是出格的负责任啊！
刘教员，如同海边夜空中的灯塔，为我们照亮远方的未来；刘教员，如统一块指路牌，为我们指引前方的道路；刘教员，如统一棵参天算夜年夜树，为我们讳饰凛凛的风雨……
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