优良中学作文
在平平平平的泛泛中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，借助作文可以提高我们的措辞组织能力。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编为巨匠清理的优良中学作文3篇，接待巨匠分享。
优良中学作文 篇1
我们走在沙漠上，是谁失踪踪臂风欺雪压，失踪踪臂六合的冰凉，驮着重重的物品，一步一步地走向沙漠的边缘，它是坚定不拔，任劳任怨的意味物品。
此日，妈妈来我到一个豪华的.市场上去，我看见了一个骆驼，我要求妈妈花钱让我骑一骑，妈妈也没说甚么，赞成了，我骑上骆驼，我感应传染，这只骆驼已经是几天没有吃饭了，我好奇的问了问叔叔，叔叔说：“骆驼就是要锤炼的，再不成，就宰了来卖吧！”我感应传染这小我其实太狠心了，骆驼也是一个生命啊！我心里一贯都在想这个问题，就是因为骆驼能压住火气，()所以它才这样能忍耐他人。
骆驼不是冷血性动物，他概略能听得懂我们的措辞，他也有自己的激情，他会活蹦乱跳，他也会留下一滴一滴咸咸的眼泪，你对它好，他也会虔敬地看待你。
骆驼是一个任劳任怨的动物，你不管给它多除夜的活，他都是任劳任怨，不会埋怨，也不会像猫一样和主人要奖励，凑趣儿主人，它一贯都是忠心耿耿。
骆驼是旱类动物，他能驮很重的工具，可以几天不喝水，不吃工具，就因为在这个气象下，骆驼才能有这样坚定的精神，让人们服气的处所和赏识的处所。
优良中学作文 篇2
20xx年8月24日，她迈着轻盈的脚步，来到了初中的校园——八中。
进入八中，操场早已人蓬户士海，她在寻觅着八班，她对这一切都感应好奇，也感应目生。找到八班，她站在那儿何处耳边不时地有他人的对话：“呀！你分到哪班了？”“我分到九班了。”“哎！就差一班。”这时辰，有人拍了一下她，原本是她的伴侣。伴侣问：“分到几班了？”“我分到八班。”“啊！我可传说风闻八班教员可短长了，功课留的可多了，够你熬的了。”“不会吧！”倏忽间像有一块除夜石头，重重地压在了她的心底。8点了，理当进班级了，她的心里像揣了一只兔子，跳得很快。心想：这个教员会不会真的像他们描绘的那样呢？仍是……
教员事实下场闪现了，既不像她们说的那样凶，也不是自己想象的那样恶，她是那么地驯良可亲，就像一名老妈妈，从今天最早她便和这位刘教员一路渡过四年的`初中年光。
一晃，一个月畴昔了。她感应传染初中的糊口很紧凑。一天要上8节课，比小学在黉舍里的时刻多了良多，在科目上增添了历史、生物、地舆，每个科目都由不合的教员来上，让我们感应传染到不合的教学编制。既然科目增多，功课也跟着增多了，天天都罕有、语、外三科功课。小学时，当然也留数学、语文功课，但英语功课愿意写就写，不愿意写就不写，教员都不搜检。
她感应传染初中糊口比小学丰硕多了，可以与同窗们一路进修，一路交流，一路玩耍，即便功课良多，但也不在乎。
初中的糊辩才刚刚最早，她决心必定要在这条道路上走向成功、走向辉煌。
优良中学作文 篇3
打动一路风光，成为永远记忆，只有这类脚步声永远不会留给谁。我知道我一贯在路上。 - 题字永远是一个稀少的梦，他们自己的胡想老是跑，一圈的路就像一个迷宫，跑，但老是没有竣事。四周漫游，没有出口，只能连结运行，一贯在四周的砖路。直到 醒来，只是发现自己已出汗的波纹...或许，我一贯在路上，历来没有遏制运行。交交往交往的剪影恍忽只是一个时刻。仓猝地，错过了风光，阿谁童年，阿谁微笑。我传说风闻童年只是一个遏制，老是被遗忘在路的距离，老是沉淀多年，已曩昔。可是，那布满了趁魅站的喜悦К码头太短啊，一次错过了我若何回来？不止一次的遗憾，为甚么回绝遏制的奉献精神的速度，即便只是一瞥就会知足。但在现实中没有童话，残暴地熔化了我的胡想，所以无辜的人被添加到畴昔，没有麻烦在一天刚刚在云层，分手，也分隔。路在迟误，脚步仍在继续。我不再快乐喜爱气球，不再爱糖果，不再相信童话故事。只是静静地看着天空，思虑未来，描绘胡想。我不再称自己是个孩子，因为我的童年。 Murmured：终除夜了，我知道... ...几年弄脏了这个季节的风光，一切都解决了，在畴昔的那段时刻里尘埃飞扬。眼泪蒙上了眼睛，只是很难干，向前看，因为他一贯在路上，因为强 ，所以坚定不要回头。我不能猜想它有多长，我只能用我的出处写一点写，它会填充原本的`吵嘴色彩。不知道甚么样的坚苦，但起码我不会让自己懦弱回到发源。这个布满激情的年青人披发出她怪异的喷喷香味，这类升沉十五年，送了一些畴昔，也带来了但愿。像老树，多年的环形描述辉煌。阿谁脚印深浅，一一记实。一小我的脚步声，一小我走着，在那泥泞的环抱纠缠，只是一个证人，一个污点。一条路，只有一小我，不管是最早仍是竣事，只要心在路上，经由过程的风光在竣事只是永远。但也是胡想，无尽的道路不竭迟误，我连结跑步，不竭运行... ...
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