- 相关举荐
初中材料作文
在现实糊口或工作进修中，巨匠都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关常识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙编制。你知道作文若何写才规范吗？下面是小编精心清理的初中材料作文，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
初中材料作文1
掌控所记叙的人、事所默示出的除夜旨
例1：时下急躁的娱乐行业风行一种所谓的“炒作”，编制无奇不有，花腔迭出，这类气象让人想起了挪威闻名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年青的他在欧洲巡回表演时好评如潮，但米兰闻名评论家在报纸上写到：“他是一名未经正式操练的音乐家。假定他是一颗钻石的话，他还处于粗拙、未经砥砺的状况。”
面临这类气象，年青的.欧雷起码有两种选择：一是不闻不问，因为说他好的声音太多了;一是用时轻贱行的“炒作”，打讼事。可是欧雷却选择了听取评论家的建议，并遵循评论家的定见，苦心研究身手，面壁十年，事实下场在26岁时成为世界级闻名小提琴家。
要求周全理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构想作文。自立必定立意，必定话题，必定问题;不要分开材料的寄义作文，不要套作，不得剽窃。
从材料中所触及到的各类角度分化立意：
1、从小提琴家的角度看：
(1)人要切确看待他人的攻讦
(2)要苦练自己的根底功，切实增强自己素质
2、从评论家的角度看：
人要勇于嗣魅真话，不管有若干良多若干好多人与自己的定见不合只要认为自己的是切确的，就要勇于坚持。
3、从布景介绍看：
布景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前糊口联系的默示，行文时可以用对比的编制，从当前有些人的急躁心理入手，谈论人理当若何——切确看待自己，当真看待他人的定见。
初中材料作文2
周一下战书，班里要召开一个班会。班主任教员说：“其实泛泛泛泛同窗们经常有一些心里话，不愿说、不敢说或没有机缘说，让自己的心里很不舒适，这样会造成一些曲解，拉远了同窗间、师生间的距离。今天的班会，我们就请同窗们说说自己的心里话，但愿同窗们斗胆讲话，互诉衷肠。”班会静暗暗地最早了。谁是第一个讲话者呢？按例该是班长吧，我心里想着。
教室里的角落里倏忽发出一阵桌椅的碰撞声-----是她，一个班里最默然寡言的人。她说：“我进修欠好，老是给班里拉后腿，泛泛泛泛也总抬不初步来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经由自己的几回再三复习，在考试中获得了一个令自己斗劲知足的成就，可是一名同窗拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神气望着我说：‘抄他人的吧？’我惊呆了，莫非他人考好了就是抄的吗？”她事实下场抬初步，我看见她的眼睛里分明明灭着泪光。
这一番斗胆的剖明，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊！我们何曾想过当差生的滋味呢！我们又何曾去理解过她的苦处呢！我们又何曾去辅佐过她呢！
一名男生欠好意思地站起来，低着头说：“阿谁泼冷水的.人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替他人想想。请谅解我。尔后，我必定尽我最除夜的全力辅佐你，真的。”
这时辰响起了强烈强烈热闹的掌声。阿谁女同窗再一次站起来讲：“感谢感动！”我们都看见她的头抬起来了，班里的空气马上活跃起来。
同窗们纷繁走上讲台，诉说出压在心里的苦处。班会开了一个多小时，可是巨匠仿佛还没有说够。
是啊，谁不愿获得他人的理解和辅佐呢！经由过程此次班会，同窗们之间的距离一会儿缩短了，我们获得了一种历来没有获得过的不凡的幸福，这是一种被人爱、被人理解的幸福。
初中材料作文3
独处,经常会被人们视为孤傲内向,其实否则,独处它自己也是一种美.它不合于孤傲伶丁,郁悒哀怨,它是一种轻松,一种淡淡的，静静的美.
独处时,可以甚么都想,也能够甚么都不想;可以回忆畴昔,神驰未来;可以品读一本书;或躺在床上，闭上眼睛，置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心里，不添加任何的感应传染色采,没有任何假装的成分,将神采放飞,做一回纯挚.素质的自己，然后甜甜一笑……
在心静如水的日子一小我带着数码相机去不美不美观日出,看落叶,.跟着”mp3”优雅的音乐步入溪边草坪,尽兴地听一曲斑斓,让涓涓溪水和着3
辉煌的音符静静的流淌......享受着这舒适夸姣的时刻,还有甚么比这更令人流连忘返的呢?
月朗星稀的夜晚,缕缕银丝透过窗棂牵动着你的目光,诱惑着你擦拳磨掌，使你展转反侧,久久不能入眠.此时,不如起来走出屋外,企盼朗朗苍穹,玉兔当空,皓月千里,丝丝夜风拂着面颊.盘桓在清白的月光下,享受着这无限的良辰美景,面临宇宙的宽广宽除夜奔放艰深,月夜的空阔静谧.无不令人联想到一名远方的`伴侣在此时,是不是入眠,;是不是也在享受这如水的月光呢?......
良多若干良多若干好多人一贯在寻觅世外桃圆。我呢,也正用我的热忱;我的细腻；我的纯挚；我的胡想，去领受它,赏识它，描绘它……享受着这份安好。
真实的独处是一种境地，不是身外无人，而是即便身处闹市傍边也能获得一份舒适的神色。"非恬澹无以明志；非安好无甚至远。"
因为,独处自己就是一种淡淡的美.
初中材料作文4
庭下水积水空明，水中藻荇交横……我独自坐在窗前，聆听着水田中那铿锵有力的蛙鸣，如同在赏识一首交响曲，撼人心魄……我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧的，幽深的，悦耳的……
倏忽一束灯光呈此刻水田中，他四周不美观望着，寻觅着，搜索着……纷歧会儿，他仿佛发现了甚么似的，灯光也不再诧异不定，此时此刻他俨然一个狙击手瞄准方针一样，全神灌注灌注灌注贯注，雷打不动……
我的心也随之首要起来，他在干甚么？莫非又有……不会的，我马上否认了心中的猜忌，继续看着，祈祷着，但愿适才的阿谁假定永远也不会成为现实……
说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，他扑上去了！我的心揪得更紧了。紧接着适才那斑斓绝伦的蛙群除夜合奏没有了，只剩下那杂乱无章而又略带疾苦的蛙鸣——听着这一切，我的心格登一下，泠泠的`，我的思绪变得杂乱不胜，心潮如滔滔江水最早翻涌飞跃——从那灯光的迅捷可以看得出适才那人的步履。我的心也跟着他的步履而一次次地揪着，甚至揪得很紧……竣事了，该竣事了，灯光分隔了，我听到一声声的悲鸣随他而去，乌黑中，我仿佛看到了他那满脸堆着笑的脸蛋，和他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的杂光磨灭踪了，四野里又恢复了舒适，只是不再是听取蛙声一片强烈热闹排场，只留下那苛全人命之蛙对逝去者的哀鸣，仿佛在吟诵着三年羁乘客，今日又南冠……欲别家乡难。
聆听着凄戚的蛙鸣，一股打动冲击着我的心灵，莫非人们就不能坐下来与我一路听蛙吗？莫非非要听那蛙疾苦的鸣叫吗？莫非还要听那农药带来的疾苦心扉的呻吟吗？莫非……
人类啊，让我们都静下心来，一路聆听那欢喜的蛙鸣吧，聆听那人与自然的协调之音吧……
初中材料作文5
糊口中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕??发生的事如满天的繁星多得数也数不完，但我最忘不了的仍是那件事。
一年炎天，乌云密布，蝉鸣叫得非分非分出格清脆，全数城市仿佛沉浸在乌黑中。我坐在窗边，望着窗外那仅剩的几丝亮光，心中担忧起来：要下雨了，我没法回家了。
跟着一阵清脆的铃声响起，预示着一天的课程竣事了，但此时，却有人欢喜，有人愁。我站在楼梯口，目送着一个又一个的同窗跟跟着家长的脚步仓皇走远，感应传染着斜落的`雨丝打在身上的冰凉触感，心底一阵懊丧和哀思，心里里不竭诅骂着老天。
这时辰，一抹温热爬上了我的肩头，才发现一名同窗原本还没有走，正一手搭着我的肩，一手拿着伞，对我说道：“我送你一程吧。”我的心里一阵莫名的激情在不竭翻腾着，因为我知道我和她的家几近是各走各路。密密丛丛的雨水，像断了线的珠子，织出一道又一道透明的雨帘。原本就有些狭小的伞，因为我的插手，越显得狭小了。我躲在她的伞下，和她牢坚贞着，嗅着她那略带清喷喷香的发丝，看着她那此外一侧肩膀在雨水无情的击打下更显瘦削亏弱，我心中涌起无限打动。几百米的道路，我们却像走了一个世纪那般漫长。
我事实下场抵家了。她轻声丁宁了一句“赶忙回吧”后就再次钻到了雨雾里。我站在楼梯口处，感谢感动打动地目送着远去。花伞下的那一抹渐行渐远的身影简直是世界上最美的一幅画面。
即便年光飞逝，即便四时不竭的变换，雨雾中那件令人难忘的事却永远缓和着我的心。