优良中学作文
在泛泛糊口或是工作进修中，巨匠对作文都再熟谙不外了吧，遵循写作命题的特点，作文可以分为命题作文和横死题作文。若何写一篇有思惟、有文采的作文呢？下面是小编汇集清理的优良中学作文6篇，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
优良中学作文 篇1
“砰砰砰”你听，泡泡在唱歌呢？泡泡仿佛活跃的精灵，在灯光地晖映下发出花团锦簇的光线。我们都争着去吹泡泡，只见有一个同窗右手拿着装满泡泡水的杯子，左手拿着吸管放到水里轻轻地搅拌。然后，放到嘴边，用呼吸的实力“呼”地轻轻一吹，就吹出一个像水晶球般斑斓的泡泡。
接下来，一个个同窗都伎痒，有吹出两个的，有的像一个个胖胖的雪人；有的像金鱼瞪着除夜除夜的眼睛；还有的像一对可爱的双胞胎在说暗暗话！有吹出三个的，有的像一只桀的山君；有的像一只可爱的`米老鼠，正在对火伴说：“快来玩呀！”还有的像一只小熊抓抓腮帮子说：“你有蜂蜜吗？我饿了！”有吹出四个的，有的像糖葫芦，披发出喷喷香喷喷香的味道；有的像一个个的肉丸；还有的像一串串的珍珠。
时刻永远过地那么快，可我还沉浸在泡泡的世界中！
优良中学作文 篇2
漫长的暑假已惠临，有的孩子认为放假了就轻松了，因而就完全的把书本放下了。其实否则，暑假时代，恰是丰硕学生课外浏览的时辰，所以，在暑假中，要培育孩子普遍的浏览欢兴奋乐喜爱，扩除夜浏览面，多念书，读好书，读整本书。以下几点中学生暑假念书筹算仅供参考：
一：浓密的浏览欢兴奋乐喜爱。孔子曾说：“良知者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，念书的时辰必定要有感应传染，即先有念书的欢兴奋乐喜爱，然后才去念书。对孩子浏览欢兴奋乐喜爱的培育，不是一朝一夕的工作，作为家长，可以充任孩子的“发酵粉”。好比：作为家长，首先要体味一下孩子感欢兴奋乐喜爱的浏览规模，是科学常识，仍是文学常识，这个内容家长必定要清楚，以便抽出时刻陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完美孩子的假期浏览。
二：选择性的浏览。对孩子感欢兴奋乐喜爱的浏览书籍，他们的浏览会愈来愈普遍，愈来愈充实。可是，不能说，孩子不感欢兴奋乐喜爱，就完全不浏览这方面的书籍。这是一个不合错误的思惟。作为家长来讲，协助孩子完成假期的浏览，是一项艰难而坚持的工作，必定要作为做实，这样对孩子浏览方面的成长，会起到事半功倍的下场。对孩子感欢兴奋乐喜爱的浏览书籍，家长可让孩子自立选择来浏览，除此外，家长要遵循学生下学期的.进修内容，来选择一些针对性强的进修类的浏览书籍。一方面充实课外浏览，此外一方面有针对性的浏览常识性的书籍，一箭双雕，作为家长和学生，何乐而不为？
三：持久坚持浏览。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的欢兴奋乐喜爱进行的浏览，是不能从浏览中获得实其其实的实惠的。浏览，出格是持久的浏览，可以获得诸多的益处：增添常识，扩除夜视野，丰硕课外糊口，出格深远的悠长的益处，是需要学生在尔后的进修和糊口中亲自体验出来的。浏览是一扇窗，是一条路，是一种糊口编制。经由过程持久的浏览，你的气质会不合凡响的。
四：切确的浏览编制。一个切确的浏览编制可让你俭仆良多时刻，学到良多常识，一个切确的浏览编制，可让你获益匪浅，毕生受益。
1、选读法。
这类编制的应用凡是为遵循学生在课内进修或写作上的某种需要，有选择地浏览有关书报的有关篇章或有关部门，以便学甚至用。
2、精读法。
所谓精读法，就是对书报上的某些重点文章，集中精神，逐字逐句由表及里精思熟读的浏览编制。元程端礼说：“每句先逐字训之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接连作去，明理演文，一箭双雕”这是传统的三步精读法。它是培育学生浏览能力最首要最根底的手段。有的文章措辞隽永，引经据典，情节活跃。教师可以操作这些作品为按照，指导学生精读，要肄业生全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，慢慢养成当真念书的好习惯。
3、速读法。
速读法就是对所读的书报，不发音、不辨读、不转移视野，而是快速地不美不美观其概貌。这就要肄业生在快速的浏览中，要集中寄望力，作出快速的信息措置和消化。操作速读法（内容来自），可以做到用起码的时刻获得尽可能多的信息。当今科学突飞猛进，糊口日新月异，人们的糊口节奏也随之加速，这必定要求我们的工作讲质量讲时效。假定我们的学生只会千锤百炼地念书，很难顺应社会的飞速成长的需求。是以教会学生遵循自己的浏览需要，采纳速读法不谛是一种明智的选择。
4、摘录批注法。
此浏览法就是在浏览过程傍边遵循自己的需要将有关的词、句、段甚至全篇原文摘抄下来，或对浏览的重点、难点部门划记号，作注释，写评语。俗语说：“不动翰墨不念书。”文章中富有教育意义的警语格言、超卓活跃的文句、段落，可以摘录下来，积压进自己设立的“词库”中，为往后的作文预备了丰硕的措辞堆集。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的念书笔记中。读与思共，思与读随。在浏览的过程傍边，要学着用自己的履历和常识去审阅、对比、评判书中的内容，并实时记下自己念书的感应传染和疑点。总之念书要做到“手脑并用”浏览才将会变得更超卓、更有实效。 浏览的书籍不合，而采纳的浏览编制也纷歧样；浏览的方针不合，浏览的编制也不合。我们理当正视教会学生遵循小我不合的浏览习惯，浏览方针、性质，选择合适的浏览编制，矫捷操作。我相信，学生的习作水平必定会愈来愈高，常识必定会愈来愈丰硕。
朱永新教授曾说过：“浏览，让窘蹙和平平远离我们；浏览，让博学和睿智解救我们；浏览，让历史和时刻记住我们。浏览，让吾国之精魂永远传承。”简直，念书足以怡情，足以博采，足以长才。充实操作学生的假期进行有筹算的浏览，切当是一项有收益的勾当。浏览也简直是提高孩子的人文素养，打造人生底蕴的首要手段之一。 营建书喷喷香空气，致润物无声之效；选择浏览书目，提高孩子的人文素养；教给浏览编制，品成功之乐；拓展浏览空间，让馥郁的书喷喷香联系家庭，家校一体化，建书喷喷香社会，生命也会因浏览而加倍超卓。
优良中学作文 篇3
昨天一除夜早，我刚起床，感应窗外一股凉爽潮湿的空气迎面扑来。走到窗前一看，地面湿淋淋的。啊！下雨啦！我欣喜不已。要知道，这可是今冬以来下的第一场春雨。春雨事后，春真的就要来啦！
上学的路上，雨淅淅沥沥的下着。上班的人们，个个打着雨伞，脸上露出欣喜的微笑；上学的小伴侣，坐在妈妈自行车的后座上，贪心的呼吸着这别致的空气；马路上的所有车辆都放慢了速度，渐渐地向前行进着。
一场春雨，仿佛让一切都变了个模样。旧日天空的浮尘没有了，空气变得潮湿而清爽；马路也变得很是清洁，在蒙蒙细雨中，亮得都能照见人影；城墙刚被雨水洗刷过，蓝灰色的墙砖湿湿的，就跟新的一样；道路两旁的树木和花卉，就像刚刚出浴似的，身上还在不竭地滴答着雨水；雨滴落在护城河里，河面上荡起一圈圈的`涟漪，小鱼儿在欢喜地游着，仿佛在和雨点游玩。
校园里，处处都是一派朝气勃勃的气象形象。花坛里的小草儿，经由浸礼，显得更绿了；小花儿经由雨的洗澡，显得更红了；幼苗经由雨的津润，显得更壮了；还有与春雨一路游玩的小鸭子，在水池中游得更欢了。
一夜的春雨，为除夜地笼盖了一层薄薄的雾纱，令人禁不住发生了一种超脱、神妙而又斑斓的感应传染。春雨沙沙，它驱走了冰凉，带来了春的气息，它令人类和自然界都变良多姿多彩、姹紫嫣红。它禁不住使我想起了闻名诗人杜甫的诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜天黑，润物细无声。”啊！这就是春雨，何等的伟除夜，何等的实时，何等的默默无闻，又何等的让人浮想连翩。
优良中学作文 篇4
再短的距离，不迈开双脚也不能达到；再长的路途，一步步也总能走完。——题记
每个生命都有其存在的价值。但有的生命浅淡通俗，有的生命却残暴超卓。这样的生命总能让我们打动和震动。捡拾一颗颗超卓生命的珠贝，上面无不刻着两个字——坚持。
有谁能如斯坚定，耐旱耐寒耐盐碱，抗风抗沙抗祸害，根深十米罗致营养，雨后三年枝发叶长，即便旱死二十余载，遇水又有新芽绽放。饱经了岁月沧桑，习惯了世态炎凉，一棵棵胡杨举起一把把火炬把苦楚的边塞烘热照亮。如同艰难跋涉的旅人弓腰拄杖，胡杨义无反顾地在沙漠死守，饱尝艰辛历尽疾苦毫不让步，生命之树顶天马上苦苦成长，坚持之歌振聋发聩久久回响。
植物的生命因坚持而超卓。
司马迁承受着“为乡党所笑，以欺负祖先，无脸孔面容复上怙恃之丘墓”的蒙受，承受着“居则忽忽若有所亡，出则不知所往”的疾苦，仍坚持“采集全国，放失踪踪旧闻，略考其行事，综其终始”才成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，也让司马迁的名字永载史册。他受辱不服，坚韧不拔的精神一样历史溢光。
前人如斯，现代社会也不乏这样的人和事。他八岁失踪怙，十岁时从小抚育他的爷爷又弃世了，他的母亲靠陋劣亏弱的工资赡养他和哥哥。即便如斯他仍然坚持着自己做主持人的胡想。他做记者，做操练主持人。和妻子一年内搬了六次家。因念错字被罚光了工资还倒欠几十块钱。可是他坚定的.坚持着，不懈的全力着。他即是白岩松。是全力坚持让他成为中心电视台最优良的主持人之一。
人类的生命因坚持而超卓。
或许年少的我们没法创作发现那样的丰功伟业，可是我们可以把坚韧不拔的精神带入我们的进修和糊口中，不管碰着若何的坚苦和变故也不说抛却，英勇地拾级而上。青春景彩，永不言败。
我们的生命也会因坚持而超卓。
山岳老是会耸峙在半途抛却者的头上，龟缩在坚持攀悦魅者的脚下。只有坚持唯让生命超卓！
优良中学作文 篇5
今日，我将水仙花搬出来时，细看下发现打苞了，好不兴奋。这是第一次，我真实的养水花。以往，都是老爸负责，偶然我只会帮个小忙，洒洒水，让它的叶子像雨露沾过，加倍清爽。可今年不合旧日，一最早就是我买回来的种子，然后悉心参谋，盼着它一天天终除夜，开花。因为天天都要看个几遍，当然不会有甚么除夜的改变。好比做母亲的，天天看着孩子有没有长高点能有多除夜分歧。
前几天一贯下雨，房子里的花卉我也没搬出去，仅是几眼瞧过。此刻知道水仙花打苞了，眼看着不久就要开出黄色的小花，能不打动吗？记得小时辰，刚接触到水仙花时，我还想过水仙和洋葱，良久前是不是是一家人，然后因某个原因各奔前途。它们真得近似，唯独不合的是，一个喷喷香气宜人，一个冲鼻子。
生平里，挺快乐喜爱水仙花的。 临水生姿喷喷香，当然用土栽培也不是不成以，只是水仙花这么斑斓的名字，与水结缘，才端的协调。水仙花的.花意是自恋、欢喜、热忱。它的花瓣不像梅花。梅花的花瓣，是娇羞、欲开还闭，而水仙花的花瓣，是很欢畅着迎接人，看上去很喜气，又有那么一点小自恋。它的喷喷香气，同姿兰、兰花、茉莉、梅花等些花斗劲，也涓滴不减它在世人心里的位置。其怪异的幽喷喷香，只轻轻的嗅一下，就难以健忘。况且是真的爱花人呢！
水仙花，能打苞，原本就是自然现象。可花卉除阳光、水和空气，还要一点心，它要的不多，你给，它会更好的回报你。冬的季节，花因温度、水分的分歧，很等闲受伤。你需要细心呵护着，其实简单得很。体味它的习性，多多不美观不美观不雅察看，让它在懦弱时，感应传染到你的和顺。
有人说山水是长在有心脏的处所，而心脏可令人痛，令人乐，七情六欲都能感应传染的圣地，人与山水，山水与人，原本就心领神会，我中有你，你中有我。不移至理哦，我家的水仙花也在我和顺的赐顾帮衬下，多了欣喜或小小自恋。
优良中学作文 篇6
我相信这世上，必定有永远伴跟着我的人，而这小我，就是你……
幼时，来到幼儿园，就与你结下了不解之缘，也就是与你的最早——相遇。那时，事实太小，懊恼、忧闷实足是化为乌有的，在幼儿园时，已熟谙了良多字。我带着妈妈给我装在书包里的彩图书，坐在窗户边，聆听鸟儿悦耳的歌声，陪同太阳在空中踱步……打开书，一幅幅滑稽的丹青当面而来，使我措手不及却哈哈除夜笑。清脆的笑声引来了火伴的欢兴奋乐喜爱，我们一路看那一幅幅图片，朗朗的笑声充溢了全数校园。那时，无邪的我与你相遇。
阃侣懂懂的渡过了幼儿时代，焦心的奔跑在去往小学的路上，就在这时辰，我逐步懂事。相遇，是最美的意外，而体味，又是甚么呢?进入了小学，常识堆集也在逐步增多，对经典上的斑斓文字最早理解，不再那样的一无头绪，最早“品读”。午后，是落拓地时刻，我靠在阳台上，泡一杯淡淡的茉莉，捧起书，细细的“品读”，浓浓的书喷喷香与淡淡的茶喷喷香相连络，久久回味在我的心房……那时，布满好奇的我与你体味。
童年的年光原本是那么的简短，一眨眼，便步入了初中，即便此刻。当然来到初中不到一年，但已最早逐步的体味你了。天天的课程当然有些首要，不外课间里也要挤出时刻来与你相伴。下学后，跟着夜幕的降临，我捧着你，奔跑在回家的路上，伴着咻咻的风声，回到了家。晚上，写完了功课，拖着倦怠的身子趴在床上，觉着伶丁，好在还有你在我身边，我向你倾吐伶丁，你细心聆听，使我的心灵获得快慰。我视你为良知，除家人，没有谁能莫过于你了。这时辰，略熟的.我与你相遇。
偶然的相遇，促使我们体味，相知。这一切奇奥的际遇，会给我带来甚么样的命运，我没法去限制它，只能无限的扩除夜它。在往后，我更会与你相惜，我想在领受完教育，插手工作，最早为社会做供献时，我会与你相亲、相爱。相信那时，我会有足够的时刻来与你谈心，是何等的舒适。或许，在我即将离世，我毫不感应遗憾，因为，在这个世上，我交到了一个贴心伴侣，也算没白来走一遭。在我还有最后一点力量时，我能紧紧抱住你，微笑着离死界，那我这生平，也就完美了。
或许，永远伴跟着我的，不是任何与世隔离的事物，是你，一本经典!
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