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中学作文
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠都接触过作文吧，遵循写作命题的特点，作文可以分为命题作文和横死题作文。那么你知道一篇好的作文该若何写吗？下面是小编帮巨匠清理的中学作文3篇，仅供参考，接待巨匠浏览。
中学作文 篇1
从小到除夜，书本就是我们的教员，不管我们碰着任何坚苦，我们都能从书中找寻到谜底。俗语说：“活到老，学到老。”所以，不管你多老，都能念书。
当我念书时， 常会碰着良多疾苦，也会尝到良多欢愉。此刻先听听我的疾苦吧！月考惠临了，我天天从早到晚，不是写语文就是做数学，做数学时，常有些不美不美观念不懂，出格是“对 称“这个单元，读了三个礼拜，脑子仍是转不外来，因而我就拼命做习题、绘图形，费了九牛二虎之力才把它的不美不美观念弄懂，也学到一些手艺。再来是钢琴啦！明天要 上课了，我拼命的抱佛脚苦练，可是一贯被佛踹一脚。因为，节奏太快了，我跟不上速度，老是慢半拍，手指也不听话，东翘西翘的，生气的我一贯跺脚踢钢琴，妈 妈早已七窍生烟，我只好认命了。
至于念书带给 我的欢愉请听我慢慢道来：有一天教员要我们写心得陈述，我差点儿跳了起来，神采乐得翰墨难言，回家往后我看了良多若干良多若干好多书，真是增广见闻的好时辰，妈妈也说 我的作文前进了呢！小学时教员出了一样功课是成语，我很快乐喜爱，因为，当我在写作文时，我能把所学的成语操作上去，使我的作文内容丰硕譬喻洽当。那时，每个星 期六的.早自习是画辞书，它不单使我知道字的用法，更让我写习作时能轻轻松松的完成，而同窗却在那而专心忧?的查字典呢！每当社会教员叫我们回家画地址，我就 很当真的一笔一笔的画，我想，等到有一天我终除夜了，有钱了，我就可以去遨游全球，那时我不单不怕迷路，而且还能用激情亲热的白话，指导他人迷津呢！
念书能使我们的心灵不受污染，怀有一颗慈悲的心。当我的亲戚伴侣说错了话语，我还能更正他们呢！念书能使我的视野宽广宽除夜奔放，博学多闻，总之，念书对我们有益，我们理当多念书。
中学作文 篇2
《站成一棵树》这本书是有一则则小故事串连而成的，每个小故事老是蕴味深长，由浅及深，委宛地向我们讲述一个哲理，津润塑造我们的心灵和激情世界，将陪同打动我们尔后的生命和岁月，追梦少年。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子与我们春秋相仿，他们一贯在苦苦追寻远方的那座白色的塔，为了走近看一眼，他们不怕扒车的危险，可是一次一次都以失踪踪望了却，但他们却没有抛却，事实下场一次搭车成功，想要一眼探事实时，却发现那座“白色的塔”现实上是一座钻井，故事成长到最后，几个孩子仍用剖断的语气回覆“是白塔”。俗语说：蒙昧而无畏，这份执着似曾体味，记得曾读过《在山的何处》，妈妈奉告他，山何处是海，孩子攀缘了一座又一座的山，却仍然没有看见那片海，事实下场他想除夜白了，山何处是海，是用抉择信念凝成的海。非论是“白色的'塔”仍是“山何处的海”，孩子们老是追寻心中的想望，即便那只是一个虚无缥缈的梦，却让他们放不下，这或许就是属于我们少年的纯挚与执着吧，老是认定了方针，便会一往无前，风雨无阻。我相信，路漫漫其修远兮，只要我们判定不移地奋斗，梦的光点会一贯明灭在前，因为夸姣的明天必将属于我们少年。
少年有少年的追求，而作为人类，我们有一个配合的追求，那就是与自然协调统一，你中有我，我中有你。刚掀开这本书时，我对这个书名百思不得其解，尔后看到《愿站成一棵树》才恍然除夜悟，这是一首想象诗歌，诗人的创作插上了胡想的同党，聆听鸟儿的低诉，叶儿的呢喃，胡想着站成一棵树，才能与鸟儿进行心与心的交流，才能与自然相通顺贯通，才能真正领略自然无与伦比的真善美。这个理想境地不恰是人人追求，人人神驰的世界吗？
走进自然，走近糊口吧，从无字之书中进修，寻觅心灵的归依，追逐我们的梦，今世少年只有带梦起飞，才能飞得很高很高······我想这就是方卫平教员编写这本书真实的内在，他让我们贯通的“意”吧。
年少的我们应谨记，有梦的处所就有追逐与奋斗，毫不轻言抛却。
中学作文 篇3
年光仓皇，转眼间，六年畴昔了。六年啊！我尝尽了无数喜怒忧闷……之前，我常盼着卒业，可真正轮到我，伴着他人爱戴的目光，我眼底透露出无尽的忧闷……在贪恋简单而夸姣的小学糊口的同时，最早畅想忙碌而丰硕的中学糊口。
镜头一：进修方面
在初中，又新增了好几门学科：历史，地舆，化学……这无疑是奉告我们初中糊口会加倍忙碌。假定不治理好自己的作息和时刻，必然会给自己带来良多麻烦，不单没有时刻组织勾当，就连黉舍里的功课也没法按时完成。所以，我得给自己筹算一张作息时刻表，合理放置时刻。数学是最让我头疼的科目，所以，我会把除夜部门精神花在理科上，把理科分数往上拉。我会全力刷题，当真听课，有不懂的就就教教员和同窗……我最拿手的学科当然就是语文了，在语文学有余力是我会温故而知新，而且辅佐此外同窗，课外习题也要常做！同时，我要多看可外事，多读经典名著，增添常识。
镜头二：伴侣相处
卒业自后，我最怕的就是伴侣相处了。卒业后，相处两年的同窗们各奔工具，有的甚至往后再也见不到了。怕和曾的同窗失踪踪去联系，又怕和新一个班的同窗相处不协调，被孤立。我脾性开畅，有一个老友，可我们却不在一个黉舍，为了呵护我们之间的友情，我们会在周末一路出去“浪”！
镜头三：师生关系
不才一学期，我但愿有一个滑稽滑稽的教员，春秋差距不除夜，之间没有隔膜。我不期望他能像我的母亲，而是但愿他能像我的'一名老友，一路倾吐心声，成为我的“启明星”，给我只像一条切确的道路。
年青的音符在飘散，津润着明天的理想。离去了，我那简单而又夸姣的小学糊口。你好啊，我那忙碌而又充实的初中糊口！
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