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中学作文10篇(热点)
在泛泛的进修、工作、糊口中，巨匠或多或少城市接触过作文吧，写作文可以锤炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思虑自己未来的标的方针。写起作文来就毫无头绪？以下是小编清理的中学作文10篇，接待巨匠分享。
中学作文 篇1
在茫茫的太行山脚下，有一个叫花果园的小山村，人们世世代代以除夜山为伴，过着贫寒的糊口。
伴着夏日的磨灭，人们又迎来了金风送爽的秋季，可是，面前到了收成的季节，一场冰雹的隆临毁失踪踪了一切，也毁失踪踪了人们颗颗布满但愿的心，若干良多若干好多个日夜的忙碌，换来的只是一场空空的欢喜。
冰雹事后，一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间，他用发颤的双手捧起了被冰雹打坏了的玉米，一行行热泪不由潸可是下。
心宇是本村日子过得最麻烦的农民，他有一个女儿名叫雨梅，因为家里穷而上不起学，每当父亲看着他人家的孩子背着书包上学的身影，父亲的心里有若干良多若干好多说不出的辛酸！
为了圆女儿的上学梦，父亲天天起早贪黑的干活，变得加倍忙碌了。
“今年村里长的最好的庄稼就是心宇家的”，每当人们来到田间时，总会这样谈论。听着人们的奖励，心宇的心里布满了喜悦。
看着一排排茁壮成长的玉米，心宇仿佛看到了但愿，他仿佛看到了女儿背着书包上学的身影。想着想着，他的嘴角露出了一丝微笑，可是，苍天无情的玩弄了他。
残暴的现实并没有磨失踪踪一个汉子汉的凌云壮志，反而使他变得坚定。
望着高高的太行山，他若有所思，回抵家后，他把自己的房子和全数财富典质了出去，然后向银行贷款20xx元往后，他又用这些钱买来了良多果树。那时辰，妻子和良多村平易近都不理解他，每当他走过一片人群时，良多人都在谈论他，有人说：“辛辛劳苦种的玉米被冰雹打坏了，心里承受不信，人也气胡涂了……”关于他的风言风语在村庄里不知传了若干良多若干好多。
可是他其实不在乎这些，只是齐心专心一意的走自己的'路，一去不回头，凌晨天还未亮，他便一个拿着铁锹暗暗的走出了家门，当夜幕降临的时辰他又拖着倦怠的身躯跨进了家门。
一天又一天，他老是一小我默默的忙碌着。
转眼之间又是秋季，此年光秃秃的太行山已换上了一层浓绿的外衣，以崭新的脸蛋展此刻了人们的面前。
望着树上累累的硕果，他欣慰的笑了，他事实下场成功了，他事实下场在盘曲的人活路上斥地了一片属于自己的天空。此刻的他深深的除夜白了只有斗胆的考试考试，才可能尝到成功的硕果。
他成功了，可他并没有健忘身边曾和他安危与共的人们。
在往后的日子里，他又和人们一路上山开开荒地，一路种果树，果树成活的时辰，他又和人们一路挑水浇树，他把自己的经验奉告人们，耐心的为人们作示范指导。
春夏秋冬，年光荏苒，他用自己的脚板走了一家又一家。
“功夫不负有心人”，三年往后，花果园村的人们靠种果树完全解脱了麻烦，而就在人们过上幸福糊口的时辰，心宇默默的闭上了眼睛。可是人们却永远不会健忘这们曾给以他们幸福糊口的带路人——心宇。
中学作文 篇2
我已存在这个世界长达十几年了，在糊口中获获得了一下小我的感悟，或许，对他人来讲是很眇乎小哉。
但没紧要，宇宙那么除夜，地球不外是茫茫宇宙中的一粒尘埃，我仅仅是尘埃中的'尘埃而已。身为尘埃中的尘埃，发现站在某个角落里的自己原是何等的寒微。默默无闻，无人看获得。在我的愚见里，诗人就是一个有事没事就爱发发牢骚，自视狷介，手无寸铁的文弱骚人，所谓尴尬，孤寂，疾苦不外是自感得不到人们的赏识，藏匿山林却不甘被世俗所藏匿而多愁善感而至。我一伴侣说得更直接，他们感应传染沉闷，会是因为没有挣到钱去华侈。
有人说不爱金钱，我会说，那没紧要，我爱就好。不是有句话叫“正人爱财，取之有道”吗？试问，我们念书进修，除晋升思惟道德，扩年夜见识，不恰是为了未来能找到一份好工作，获得高额的工资，没需要糊口在社会底层，享受自己最理想的糊口吗？然，这些不恰是需要金钱来完成吗？进献怙恃，假定连自己都养不起，还能说甚么，不是啃老族就已很棒棒了。
曾我也不懂钱的金贵，但此刻我懂了，每块钱都是那么的来之不等闲，所以在仍是是消费者前，我们各方面都要能省则省，为家人减轻承担，尊敬他们辛劳挣来的钱财，鼓吹中华的俭仆美德。
中学作文 篇3
轻松地初一糊口，浑浑噩噩的过日子。没有懊恼，不在乎中考！
繁重的初三糊口，进修根底定型，只要连结泛泛心，自会有理想的成就！
是以，所有人都将初二视为一个转折点，将初二看的尤其首要！
切当，初二首要，但其实不是因为进修最首要，而是因为人有激情。
初中像两座山，中心有一座彩虹桥。山的一岸为初一，此外一岸则为初三。而那座彩虹桥自然就是初二了。
彩虹当然斑斓，吸引着人的好奇心，令人禁不住容身不美旁不美观。看着出神了，睡着了，便健忘了过桥，沉浸在美梦中。美梦固美，却如同罂（yin）粟般令人难以自拔，那毒素，即是人世最美的、最浪漫的----情！
初二，十五六岁的年数，一个懵懂的孩子，分不清甚么是情。只是因为阿谁他帅气或斑斓，优良或和顺，便无邪的感受他就是自己生平的依托。只沉浸在自己专心编织的`摇篮中，只愿意失踪踪臂一切的睡着，纵使知道自己错了，却不甘愿宁可去改错！
直到有一天，梦碎了，人醒了，却发现那座彩虹桥已在慢慢磨灭踪，自己已没法达到彼岸，想要回头， 却永远回不去了，只能跟着桥的磨灭踪而坠入万丈峭壁，连带着那还未发芽的胡想，一路磨灭踪。
或许，这就是初二真正首要的启事吧!只有那些理智的且剖断的人，在爱的诱惑下，才能剖断不移地走下去，顺遂的经由过程那所桥，达到天堂的彼岸。
同窗们，不要被那概况的激情所迷惑，要坚信，真爱在前面，而不是阻碍你成功的面前的这份你自感受是的爱。
桥很美，但莫要被诱惑。一贯走，真爱就在前!
中学作文 篇4
正如女子之爱标致，世人皆爱名与利，人平易近教师亦不能免俗。因为教师职业具有不凡性，所以切确看待名利就是一个值得沉思的命题。
理当说，我们的教育已在功利化的路上走得斗劲远了。良多地域的教育治理者动辄以如斯辞吐指导教师：“同志们好好干!干出成就来，政治上得名望，经济上得实惠!”相信这句话是每个高中教师都耳熟能详的，因为自走进黉舍的第一天最早就被上级丁宁，而在往后的工作中又反几回再三复被强化。因而巨匠都奔着一个配合的方针全力奋斗，前进前进前进进了。
试想，教育治理者高举一面除夜旗走在前列，上书斗除夜的“名、利”二字而不是“文”与“德”，泛博教师坐卧不安跟在后面亦步亦趋，我们的教育能走向何方，能走良多远?
泰戈尔说：“名望羞着我，因为我背后求着它。”又说：“鸟翼上系上了黄金，这鸟便永不能再在天上遨游了。”愿巨匠的话能震动那些扭曲而麻木的心灵，还教育一个斗劲不染纤尘的女儿身。
人糊口生计着，谁不想有所作为;芸芸众生，谁不想成就一翻事业?世间的蓬户士高人视名利为粪土，对其之以鼻：佛家的得道高僧说名利皆为虚幻之物，可是世间真正能够不为名利所惑的人又有几个呢?
老庄崇奉“无为”人生哲学，把世间的一切皆看作虚幻之物，对他们来讲只不外是过眼云烟。可这些不真是式微的奴隶主贵族为既将逝去的荣华富贵而发出的无可奈和的悲鸣吗?
陶渊明恬澹名利，高尚平平，过着采菊东离下，悠然见南山的安适糊口，成为儿女所钦佩的一名隐者。可是他不恰是因为遭到当朝显贵架空而愤然去官的吗?可以说陶渊明他虽出生避世避世，但心却入世。
李白更是一副按能催眉折腰事显贵，使我不得欢畅颜的脱俗心襟。可是终不也发出了“古来圣贤皆伶丁，唯有饮者留其名”感喟吗?名利是帆，名利是墙，若干良多若干好多奋斗，若干良多若干好多懊丧：名利是场，名利是网，若干良多若干好多较劲，若干良多若干好多苍莽，可是世间却是深陷于名利除夜网的`佣人多，善待名利的智者少。
姜太公八十岁垂钓于渭水河畔，直钓垂钓，漏失踪踪的是只知游水游玩的蠢鱼，钓上来的却是聪明眼识珠的文王。姜太公追求名利，却没有委心倔从名利，他等到了真正可让他阐扬才调的文王。是以，姜太公知道善待名利。
所以，对那些知道名利的人来讲，名利不是束厄狭隘心灵的网，而是催人奋进的帆：不是破钞人道的毒酒，而是激起潜能的药引。它可令人加倍意气风发，布满激情。是以，我们每人都应切确的面临名利，给它一个合理的评价。
中学作文 篇5
世博会愈来愈近了呢！好期待哦！作为一名中学生要若何才能离世博更近呢？
带着这个疑问我弃世博展览中心，看到了良多有关的图片和有趣的资料，还拍了一些照片纪念呢！
就在我关注着世博的同时，班级里也睁开了环抱着“超卓世博，文明先行”这个勾当的主题班会。巨匠都热火朝六合震起来了！我临危不惧的担负了筹谋和主持的工作，和同窗一路安插分工，筹谋流程，写串词稿，汇集资料等等，忙的不亦乐乎。在忙的同时我也对世博有了更多的体味，好比说世博的历史、由来啦，历届世博的亮点啦，上海与世博的渊源啦等等，连络图片很是活跃形象！
我想不单仅是自己对世博有所体味，我但愿这一盛事能被更多的人关注，因而就最早当起了世博的小鼓吹员咯！首先呢，策解缆边的.人一路签名“心愿卡”，然后建造了小报贴在鼓吹栏里，还把班会上的听到的好玩的事奉告爷爷奶奶，他们也奉告我了良多旧社会的故事，我感应传染这一过程很别致有趣。你说我是一个称职的小鼓吹员嘛？呵呵。
经由过程此次的主题班会我体味了上海的变迁、领略了上海风度，发现更始开放对上海天崩地裂翻天覆地的改变，有着首要的浸染。更除夜白要做好上海的小主人就要热忱和气、礼貌待人。对“城市，让糊口更夸姣”这个主题也有了新的理解。想要糊口的更好，就需要一个清洁斑斓的气象，而这样的气象需要糊口在这个城市的我们来创作发现的吖。
环保，无疑时是新时代的新名词，是时尚，是合用？是炒作，是必需？每小我对此都有不合的理解，我感应传染环保是我们爱护保重城市所需要的。尽人皆知有良多成本是没法再生的，假定不加以珍惜就会永远失踪踪去的，所以我们必需尽全力撑持环保，响应环保！其实我们可以做的良多良多，好比随手关水龙头、一水多用、少用洗洁精来呵护水成本；不能关电脑是随手关失踪踪显示屏、不要让电视机长时刻处于待机状况、用温水烧饭来节电；争做公交族或自行车族、少用木杆铅笔，多用自动铅笔、充实操作白纸，尽可能操作再生纸来呵护气象；买充电电池、回绝过度包装、吃不完打包、少用一次性餐具来杜绝垃圾污染等等。这些都只是些小事，随手可做，却经常会被轻忽，所以从小事做起就离环保很近了。
世博的脚步是愈来愈近了，让我们配合欢愉迎接世博！做个可爱的上海小主人吧。
中学作文 篇6
我看了《七色花》这个故事，我感应传染珍妮用的最有用的七色花花瓣是最后一片。因为珍妮用的花瓣是为他人用的，她的最后一片花瓣给了一个小男孩，小男孩不再残疾，珍妮也和阿谁小男孩开欢畅心的玩起了捉迷藏。
假定我有一朵七色花，我会辅佐卖火柴的小女孩，卖火柴的小女孩没有爸爸的关爱，我会让卖火柴的小女孩获得爸爸的关爱，再给小女孩一些钱，她就不用去卖火柴想编制挣钱了。
假定我有一朵七色花，我会像珍妮一样辅佐那些残疾的`除夜人和残疾的小伴侣们，我拿出一个花瓣抛到天上，然后说：“飞哟！飞哟！小花瓣哟……都去辅佐全球残疾的小伴侣吧！让小伴侣们又活跃起新生命。”
假定我有一朵七色花，我会辅佐那些麻烦的小伴侣们，给小伴侣和妈妈爸爸奶奶爷爷住在一个温馨的家，让小伴侣们能在黉舍里和小伴侣们一路开欢畅心的玩捉迷藏。
我还会辅佐老爷爷和老奶奶，不再给他承担，让白叟和自己的孩子一家团聚。
我祝全全国人开欢畅心过好日子。
中学作文 篇7
我组遵循我校现实气象和立异作文教学的要求，本学期初（20xx-2010学年度下学期）当真组织印发《盘县初中作文气象查询拜访表——学生用》，并做了详实的查询拜访和分化，对我校学生作文现状得出以下陈述：
1、本次查询拜访总计印发《盘县初中作文气象查询拜访表——学生用》500份，介入查询拜访学生500人，收回查询拜访表495份，现实有用480份。
2、本次查询拜访的具体问题回覆气象（下表所示）：
3、现对本次查询拜访的.具体问题列举并予以具体分化总结：
泛泛泛泛根底上读作文书，但深切水平还不够，且存在学生对教员介绍的写作编制正视水平较强，其他的则不太正视等现象；在写作文的为题上，当然除夜除夜都学生能够当真看待，但学生被动作文现象较严重，且学生作文的自动性和积极性较差；对教师将作文批改后，除夜都学生正视水平不够，没有当真的浏览与思虑；教师与学生之间的写作反馈力度不够；在体裁方面，学生最不快乐喜爱写作的是声名文，低年级快乐喜爱记序文，高年级则快乐喜爱小说；在作文选材方面，虽能选所见、所闻、所感，但在熟谙方面仍是存在必定的误差。
4、遵循我校学生作文现状查询拜访气象反馈气象，在我组教师配合参议后，拟定在尔后作文教学中，将从以下几个方面全力：
对学生课外浏览增强指导，遵循不合年级及班级做出响应指导，并指导学生育成鞋念书笔记、重在堆集的好习惯；在作文教学上增强根底指导，培育学生欢兴奋乐喜爱，争夺让学生快乐喜爱写作文，增强学生在作文写作中的自动性和积极性；在作文评改中，寄望与学生的交流，正视学生的反馈定见，全力将学生的定见采纳其中，全力提高学生的写作水平。
中学作文 篇8
05年的炎天，我在乡里的初中卒业了，因而最早了对考试功能的漫持久待。全数假期我并没有向他人一样拼命的享受自由，因为我惊慌，惊慌面临怙恃那布满苍老皱纹里发出的疾苦眼神。我天天都很首要，有时辰自己会在梦里醒来，额头浸满汗水。一天又一天，直到挂着红绸的面包车停在我家门口，教员满脸喜悦的在院子里亲自点燃了鞭炮。
及第通知书到了，分隔学的日子也就没几天，转眼便到了。
北方的秋季，是伴跟着雨水到来的，而那天天空也下起了雨，还吹起一阵阵金风打秋风，雨水就像水雾一样充溢开来。我坐在窗前，看着院子里被风吹得七颠八倒的老槐树，游移着，因为从家到黉舍有很远的旅程，这样的天色，该若何去黉舍呢？
我看着往返扭捏的树枝，发着呆。就在树叶被风吹起的间隙里，我倏忽看见了甚么工具，让我的心一会儿躁动起来，我火速撑起伞跑到院子里，站在树下，抬初步拼命寻觅着。就在一片扭捏的枝头，找到了它——一串雪白的槐花。
我诧异的瞪除夜双眼看着在风雨中扭捏的那一串白色的花朵，我只知道这是春日里才开放的花朵，为甚么时辰节已秋，它却仍然开放在哪里。那串花很小，甚至有些可怜，可每个花朵却雪白如玉，花朵的.裂痕里露出那嫩绿的花蕊，如同种子的萌芽，要破土而出一般，花朵仿佛比春日里开放的加倍艳丽。我马上对它布满了敬意，在已布满寒意的秋季，它不畏风雨，独自开放，风雨越强，它开放的便越斑斓。
我倏忽不再游移，回到屋里，提起行李走进了风雨里。我除夜白，在未来的旅程里，还有更除夜的风雨在等着我，而我也会在风雨中变得更坚定。
中学作文 篇9
“又下雨了!”一群女生叽叽喳喳地自怨自艾。这句话，好熟，似曾体味——
“又下雨了!”是你，是你在乍暖还寒的阿谁季节，把我藏在你的手臂下。因为那时的我，健忘拿伞，冲到黉舍，却又冻得瑟瑟颤栗。我还记得你用纸巾，轻轻地擦着我额头上欲流而未流下的雨水。又不知从哪儿弄来了一个热水袋，谨严地藏到我的外衣里。但那时的你，虽已汗满额头，却毫无牢骚，只是在我耳旁，轻轻说了一句：“下次不要忘了!”我颔首默许。上课铃响了，纸巾进入了垃圾桶，你也留了一个回坐位的背影给我。那时那刻身处那地的我，不觉一阵打动化为暖流，跟着血液布满全身。
“又下雨了!”仍然是你。不外这一次，是在炎天，在阿谁我们即将分袂的不愿走过的六月。
你拉着我的手，跟着教员走到了那几排座椅旁。你半恶作剧地对我说：“你看，老天都为我们的分隔沉痛着呢!都哭了!”我不能不认可你的修辞和想象都很棒，但这一次，你开错了时刻。
我看着你，你在笑。在一声“茄子”往后，我们又回到了班上。我不知道照片上的你，会若何。但我们没有时刻再去思虑，因为我们要卒业考试了。
“快下雨了吧!”这一次发话的是我。刚刚走下演讲台的我，看着天空的乌云，仿佛在问却又仿佛没问你地嘀咕了一句。
“或许吧!”我不相信这是你说的话。之前，你历来都那么自年夜，就算错了，也会坚持到底，你从不会含混其词地回覆我的问题。
回到班上，我们默默无语。只剩下两个小时的团聚了，往后，可能不会再次相遇。
我记得，你在我的.同窗录上留了这么一段话——
“在我们没有熟谙之前，是两条毫不相关的平行线。这六年，不知是谁倏忽走错了路。我们熟谙了。六年往后的今天，我们中的一个又走回了切确的路。我但愿，一贯走直线的人是你，走折线的人是我!”
或许我的回覆晚了良久吧!
我甘愿宁可相信，我和你都是折线，在特定的时刻是会相遇的，我们只需用爱，来期待。
又是一个下雨天。
又是一个想你的日子。
……
中学作文 篇10
日子如流水一样从我身边仓皇而过，并没有甚么特点，感应传染之前的日子仿佛白过了。
但比来有一天，却让我发现了糊口的意义，让我难以健忘。
那是前一段时刻，我校开设“多媒体讲授课”，礼聘了良多率领和家长来听课。我走进教室朝后一看，啊，听课的人真多，黑压压的一除夜片，他们正嘁嘁喳喳的群情着甚么。好除夜的.排场呀！我的虚荣心马上膨胀起来，心中暗想：必定要在教员、同窗和客人面前好好地露一手！我暗暗地“窥测”了一下气象，妈妈坐在左前方，正朝我这边看呢。我暗下决心：必定得往妈妈脸上“贴金”。当教员提出问题时，我把手举得高高的，教员刚叫到我的名字，我就“嗖”地站起来，切确地回覆了教员提出的问题。教员和听课的人都向我投来赞成的目光。我心里美滋滋的，自得洋洋地坐下了。
当教员又提出问题时，我生怕他人抢了先，不假思虑就把手举得高高的。教员见我十分积极，就再次让我回覆问题。我站起来后，却不知道若何说了，吞吞吐吐地回覆不上来。这时辰课常上静极了，全场的人都把目光集中到我的身上，那时我真想一会儿钻进地缝里。当教员叫我坐下时，我像泄了气的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是甚么滋味。接下来教员讲的内容，我甚么也没听进去。
下课了，妈妈轻轻地拍拍我的头，快慰我，并劝我说：“凡事要经由思虑再步履。一小我假定只想着出风头而不假思虑，会出除夜丑的哟！”
是啊！凡事要三思尔后行，这通俗的事理之前我若何不知道呢？此日的才识要谨记啊！
这篇文章之所以从众多的考生作文中脱颖而出，是因为这篇作文的描述极具特点，作者采纳动作、心理、神志、细节等编制的描述，如“虚荣心马上膨胀起来”“窥测”“‘嗖’地站起来”“真想一会儿钻进地缝里”等词语使一个争强好胜、爱出风头、爱默示的“我”跃然纸上，呼之欲出，给人留下了光鲜的印象。
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