读《长生的眼睛》有感
当细细品完一本名著后，巨匠必定对糊口有了新的感悟和不雅概念，此时需要当真思虑读后感若何写了哦。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心清理的读《长生的眼睛》有感，仅供参考，接待巨匠浏览。
读《长生的眼睛》有感1
“我的生平始终连结一个抉择信念，生命的意义在于支出，在于授予，而不是领受，也不是争夺。”读完“长生的眼睛”后，我知道在琳达一家中，人生三除夜悲在他们家全齐了。琳达的母亲，父亲，女儿都供献了自己的'眼角膜。他们的生命长生了，他们的精神永驻人们的心中！有一个瞽者重见亮光的时辰，写了一首诗，——“你的眼睛”而捐募者就是琳达的女儿温迪。
我们理当亲善相处，死了也要为人平易近作出供献，让你的生命，你的精神长生！让世界的人吧你的名字永远铭刻在心。我往后在死后捐募我的无缺器官，出格是眼睛，就像长生的眼睛里面说的：“假定一个盲童能够借助我们的辅佐重见亮光，那有何等夸姣啊！
我相信，遭到眼角膜捐募的人，也就是重见亮光的“花朵”们，必定死后也捐出角膜，在他人心里留下这类精神！让爱延续········
读《长生的眼睛》有感2
今天，教员给我们上一堂《长生的眼睛》。
《长生的眼睛》是美国作者琳达·里弗斯的作品。讲述了一家三代人已预备为瞽者捐募角膜的悦耳事迹。歌咏了他们关爱他人、忘我奉献的高尚情操。
当琳达十四岁那年，一场突如其来的疾病将母亲的生命夺走了，“我”一贯沉陷于哀思中，后来又听见父亲要将母亲的眼睛角膜捐赠瞽者的动静，更是疾苦万分，“我”根柢不理解父亲为甚么会这么做。可父亲却心平气和地对“我”说：“一小我所能给以他人的.最珍贵的工具，莫过于自己身体的一部门。良久之前，你妈妈和我就认为，假定我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是成心义的。”
这句话让琳达除夜白了父亲的意图。琳达逐步终除夜了，有了自己的家庭，还有一个女儿叫做温迪。当琳达得知父亲自后要捐角膜，就把这动静奉告了温迪。父亲自后，琳达驯服制服绝笔捐赠了父亲的器官。温迪对妈妈说：“妈妈，我为你，为外公所做的一切而立崖岸。”温迪的措辞注解了他对器官捐募的切确熟谙，明灭着他好思惟的光线。
上完这篇课文，它使我知道了：人的生平，假定只想着呵护好生命，不做一些有价值的事，那活在世界上是根柢没成心义的。所以，我们要用有限的生命对家人、班级等做出忘我的供献。正像雷锋说的：一小我的生命是有限的，可是为人平易近处事是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人平易近处事傍边去。
读《长生的眼睛》有感3
今天我们进修了《长生的眼睛》一文，我的感伤很深。
课文首要讲母亲弃世后，父亲不假思虑的准予捐赠母亲的眼睛角膜，我却疾磨折忍，但我的女儿对我父亲捐赠眼角膜不单没有否决，反而撑持的故事。
是啊，衰亡其实不是恐怖的，恐怖的是你通俗的死，不是为供献而死。我被课文第五段一句话打动，那句话说得好：“一小我所能给以他人恢复健康莫过于你自己的一部门。”我想，我也要捐募自己的眼角膜及其他一些无缺的器官。对我这幼稚的设法，你可能会感应传染好笑。可是，谁不想被他人钦佩、谁不想死的成心义、谁不想获得他人的赞誉、谁不想…..外公对温迪的教育，莫非没有对温迪发生影响吗？
艾青曾说过：“我们必需奉献于生命，才能获得生命。”我传说风闻到了这样一个真实的故事，两队佳耦都带着儿子想一个旅游胜地解缆，当他们开的车被此外一辆豪华轿车超越时，从里面伸出几只枪管，功能，他们的儿子不幸中弹衰亡。面临儿子的衰亡，他们哀思万分，但他们却强忍哀思，把孩子们所有没出缺的'器官全数捐给五个被病痛熬煎的孩子，这五个孩子从此健康欢愉的成长着。他们也像他人一样，像花朵一样笑，糊口的很夸姣。所以，请巨匠不要把衰亡看的那么重，衰亡是暗淡的，但有时，却是他人的亮光。
任何人都没法避免生、老、病、死，但在人生的终点，若我们都能将身上仍然可以用的器官来延续解救他人的生命，那将是何等夸姣的世界啊！
读《长生的眼睛》有感4
比来我读了《长生的眼睛》，里面讲到有一个小女孩叫温迪，她14岁那年，一场突如其来的疾病夺走了她母亲生命，她的心里一只笼盖着巨除夜的哀思与疾苦。
有一次警官与她父亲的对话惊呆了温迪。
当全国午，一名警官来到我家，对父亲说：“师长教师，你赞成病院取用尊夫人的眼睛角膜？”
爸爸兴奋的回覆：“当然可以了。”
温迪被他的话惊呆了。她不除夜白那些除夜夫为甚么要将母亲的`角膜给以他人，更让她没法除夜白的是，爸爸竟然不假思虑地答央了。她疾磨折忍失踪踪臂一切的冲出了自己地房间。你若何能让他们这样看待妈妈！她冲着爸爸哭喊，“妈妈完全地来到世上，也理当完全地分隔！”
我除夜白她此时此刻的神采，她是何等沉痛难熬，可是爸爸又对她讲了一些话让她除夜白了一些事理。
爸爸坐到她身边，舒适的说：“一小我所能给以他人的最珍贵的工具。莫过于自己身体的一部门，假定我们死后的身体能有助于他人回覆健康，我们的死就是成心义的。”温迪这才恍然除夜悟。
故事里面的这个小女孩失踪踪去了母亲的爱，她听了父亲的一些话，除夜白死后能给以其他人的健康也是欢愉的。
读了这篇文章，我深深地感应传染到人的生平当然不长，但要过得成心义！
读《长生的眼睛》有感5
眼睛是人活路上的一盏明灯，让我们赏识人活路上的风光，让我们亲近亮光，远离乌黑。
“你有想过甚么也看不见会有何等疾苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失踪踪明的人。”这句话是《长生的眼睛》里面可爱的小温迪所说。她把死后捐募眼睛角膜消弭瞽者的疾苦算作是一件欢愉的事，她是何等仁慈。当她听到捐募眼睛角膜时，其实不像作者那样又哭又闹而是以它为荣。
这是何等酷好糊口的女孩儿，她可以画出有条有理的马儿，她可以体味瞽者的疾苦，就像不让自己绘画一样。可不幸的是，仁慈的她却在一次交通工作丧生了。这类哀思不是所有人都能体味的，她母亲遵循她的绝笔将她的眼睛角膜捐给瞽者，但她那儿何处处为他人着想，以辅佐别酬报乐的`高尚品质会根植于后人的心中，并世代相传。
是啊！任何人都没法回避生、老、病、死，但在人生的终点，若能将身上仍然可用的器官用来解救、延续他人的生命是何等夸姣的工作啊！它闪现了生命的夸姣，人道的真善美。
读《长生的眼睛》有感6
“假定一个瞽者能够借助我们的辅佐重见亮光成心义的，假定我们的衰亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的衰亡就是成心义的。”这些话都是作者的怙恃对她的教育也是我读完这篇文章往后的深得的体味。
作者一家人全都是再为社会奉献，辅佐一些需要辅佐的人。我也曾有过和作者一样的疑问“为甚么妈妈完全地来到世界上却不能完全地离去？”可读完这篇文章知道了我这个设法错了。“你能给以他人最珍贵的工具莫过于自己身体的一部门。”他们虽分隔了这个世上，却不忘给这个世上奉献自己的力量。像她那驯良的妈妈，慈爱的爸爸，就连她那才调横溢的小女儿也把自己的眼角膜捐给了那些需要辅佐的人们，她们的这种伟除夜、忘我奉献的精神让我感应立崖岸，我想她们自己也很孤高吧。文中的怙恃都能做到不时刻刻为他人奉献，我们为甚么不能尽自己的一份力量去辅佐他人呢？
其其实糊口中这类忘我奉献的人也其实良多见，如在陌头扫地的清洁人员，她们这么的忘我把陌头的'垃圾全数清清洁，让我们巨匠糊口在一个清洁的气象里，让我们有一个欢愉的神采。还有我们小区里的保安也是如斯天天每夜都在值班室里值班，要的就是让我们的安然有保障……这些忘我奉献的人莫非不应该获得我们的钦佩，不值得我们进修么？
在尔后的糊口中他们的步履不时刻刻教育着我，我也要学着他们在任何处所辅佐的人，让社会变得更夸姣。
读《长生的眼睛》有感7
学了《长生的眼睛》一文，我的心如同波澜壮阔的海水，久久不能舒适。
这篇课文讲述了琳达的父亲将她弃世的母亲的眼角膜捐募于他人，琳达为此疾磨折忍。但父亲的一席话给琳达上了人生中最首要的一课。父亲弃世后，琳达驯服制服父亲的绝笔捐赠了他的角膜，这一步履让琳达14岁的女儿温迪感应孤高，所以，温迪便立下了进修外公捐赠眼角膜的`自愿。
作者琳达从最早的愤慨、不理解父亲的专心良苦到自己也为父亲的所作所为而感应立崖岸的过程中深受震动，因为父亲一句简单的话语点化了她的心灵，“一小我所能给以他人最珍贵的工具，莫过于自己身体的一部门。”你能给以他人，使他人恢复健康，那就证实我们的死是成心义的。名人爱因斯坦说过，“生命的意义在于设身处地替身着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”所以，我们理当进修琳达一家人忘我奉献、乐于助人的品质。
人的生命是有限的，可是生命却能创作发现出永远的精神。琳达一家用眼角膜传递爱心，诠释了生命的价值。因为父亲留下的并不是一配角膜，而是他那齐心专心为人着想，因辅佐到他人而感应欢愉的品质已根植于儿女，并世代相传。所以，生命不单仅是让自己幸福，更首要的是用自己的生命让他人因为你而活得更超卓，更幸福。“赠人玫瑰，手有余喷喷香”，辅佐他人会使你更欢愉，更幸福。
在这协调的中国里，有着许良多多这样忘我而又高尚的人，他们将爱心世代相传，而我呢，也要做一个爱心的传递者，爱社会的每小我，让世界布满爱，让世界因为爱更美。
读《长生的眼睛》有感8
因为昨晚没有睡好，今天上课睡眼朦胧，在这朦胧的睡眼中，教员给我们上了《长生的眼睛》一课，把我的睡意全赶跑了，嘿嘿，我们的教员真不错。
在《长生的眼睛》里，有良多打悦耳的情节。好比“一小我所能给以他人的最珍贵的工具，莫过于身体的一部门。良久之前，我你妈妈和就认为，假定我们死后的身体能住于他人恢复见健康，我们的死是成心义的。”
这句话是琳达的.父亲说的，他是一个何等了不起的白叟啊！这样的白叟长短常令人钦佩的。反思自己，我感应传染何等的细微。
在课文里面，温迪也很伟除夜，他说：“我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失踪踪明人，让他重见天日。”
他才十四岁，我比他小不了几岁了，他有这样高尚的欲望，可我却从没想过呢。我必定要向他好好进修。
今天进修了《长生的眼睛》，赶跑了我的睡意，让我熟谙了好几位高尚的人，我要向文中的主人进修，做一个助酬报乐的人。
读《长生的眼睛》有感9
《长生的眼睛》选编在我们六年级上册的课本里，作者是美国人琳达。里弗斯一家三小我捐募角膜的悦耳故事。文中的伟除夜的父亲说："你所能给以他人的最珍贵的工具莫过于你自己的一部门。" 因为自己的器官切实当实是属于自己的，而不是身外之物。这位父亲把自己和家人的角膜捐募给他人，让瞽者看见了世界的真实模样。这声名他们具有的是一种忘我的奉献精神，这里的"珍贵"的处所不成是"物"更是"人品"，琳达一家人的事迹将永远鼓舞激励和打动着后人。
我不由想起了一段旧事，它让我记忆犹新：那是一个三伏天，下学回家写完功课，我乐趣勃勃地跑出去玩耍。倏忽，我看到一名约摸六七岁的小姑娘正在焦炙地在路边走来走去，时不时地还抹去额头上淌下的汗水，我一问才知道她在等怙恃接她，已等了快一小时了。因为她常日都上课外班，今天姑且有改变不上了，而怙恃不知道。我心里很清楚自己带了手机，完全可以辅佐这位小姑娘，让她拿我的手机给爸妈打个电话，但又一想还要费我五角钱的手机费，算了吧。因而我没有辅佐她还故作同情快慰她说："哎，你可真晦气，你就在这老诚心实地等着你爸妈来接你吧！"没想到那位小姑娘却说出让我除夜吃一惊的一句话"感谢感动你！除夜姐姐，你快回家吧，否则你的爸爸妈妈该焦心了，我没事的.！"在回家的路上，我不竭地想这件事，想起小姑娘甜美的笑脸，我的眼泪失踪踪下来了！
读了《长生的眼睛》，我除夜白了"多辅佐他人其实不是坏事。"真的，当然在辅佐他人时会有支出或损失踪踪甚至牺牲，但当被你辅佐的人对你由衷地绽放笑脸说声"感谢感动"的时辰，你收成了若干良多若干好多幸福！我此刻深深地熟谙到了辅佐他人的欢愉，知道了奉献精神，我会在尔后尽我所能去辅佐一切需要辅佐的人！！
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